2023年如何带好班组长答案(五篇)

如何带好班组长答案篇三

焊装车间班组长考试试题答案

一、填空：(共70分，每空1分)

1、请将”一汽-大众生产现场管理体系“九要素的其它要素填全。

物料 管理

?

2、请标出单箱存放标识

中标识线的尺寸。

3、今年我车间在质量管理方面开展的重要工作是，并且焊装车间内部准备每两个月对各工段进行一次评审。

4、今年公司开发的班组长培训平台课程除九要素的内容以外还包括：品知识、成本意识、质量环、kvp改进、会议技术、团队建设、计算机基础、劳动安全管理。

5、目视管理中规定生产区域地面标识 为灰色行车道为 桔 黄色

危险警示标识为表示上方有可移动物通过提醒注意。

6、目视管理中规定存放区域标识白色为合格品、空工位器具、工装和可移动物。待检验或返修的零件，红色为废品。

04/06/13

17、设置班组园地的目的是什么？ 班组园地是班组成员休息和交流的地方、是培训新员工的地方、是班组长和班组成员从事管理工作的地方。

8、kvp2所提的七种浪费是生产过剩(2)等待(3)搬运(4)加工本身(5)库存提高(6)动作(7)制作不良

9、质量环的三要素是检查、统计分析、排除。

10.质量环运行过程中，缺陷分析卡应由 班组长 负责填写。

11．请解释qrkcpbs08c的含义:其中:qrk代表 质量环、cp代表轿车

厂、bs代表焊装车间、08代表 工段号、c代表 班组质量环代

码。

12、质量环是不断的采集控制量与给定量

进行比较并依次把控制 量调整到 与给定量相符。

13、过程控制的六个因素为人、机、料、法、环测。

14、员工对设备维护要求做到“三好”：管好用好维修保养好

“四会”：会使用、会保养、会检查会排除故障

15、工位组织是本着安全、清洁、良好保养、人机工程清晰的原则，合理地形成和保养工作位置周围区域，去处不必要的物件。

16、好的工位组织是通过以下四个步骤实现的拿走不必要的物品

给工位器具和设备做标识、工位的形成、持久保持。

17、班组人员多技能率的计算公式为：

班组人员所掌握的工位数总和

班组人员多技能率班组工位总数*班组人数18、2002年我公司的产量目标是jetta： 84000辆bora-a4：50000 辆audi-a6： 29500辆

19、一汽-

二、选择题：（共15分，每题3分，答错不得分）

1、针对所有设备检查的培训培训属于tpmaudit哪一级有标准？(4级)

a、3级b、4级c、5级

2、把正确答案的代码填入相应的括号内。

在焊装车间中不同管路分别有各自的颜色，蓝色代表（b）、黑色代表

（a）、绿色代表（d）、红色代表（c）。

a、12bar气管b、6bar气管c、回水水管d、进水水管

3、把正确答案的代码填入相应的括号内。

点焊工每天工作前应检查焊钳是否(b),水气压是否(a),夹辅具是否

(d),安全装置是否(a).a、正常b、对正c、完整d、松动

4、工作中和上班前c内不准喝酒。

a、12小时b、6小时c、4小时

5、火警电话：c公司消防报警中心电话：d

保卫科值班室电话：a公司健康中心急救电话：b

a、5990110b、5990120c、119d、5990119

二、问答题(15分)

1、简述班前会和主题班会的区别？（3分）

 班前会是在每天工作前召开，时间为5分钟，由班长主持，主要内容是，布置当天的工作，传达各种信息，进行班组考勤等工作。

 主题班会，是每个月召开一次，时间为30分钟，一般由班组长或工会小组长主持，确定一个或几个主题，创造一种班组成员民主交流的气氛，大家针对某个问题发表自己的看法，最后达成一致，去推动某项工作的开展。

2、员工多技能率的考核有什么意义？（4分）

 提高班组全员的操作技能水平，平衡员工的劳动强度。

 班组员工岗位替代的需要。

 是员工制定岗位技能操作培训的依据。

 激励员工的一种方法（让员工了解自己的技能水平），有利于学习风气的形成。 便于班组的改进工作（在新的工位上工作，容易提出新的改进方案） 更有利于质量环的贯彻，提高员工上下道工序互检能力。

3、你认为做好班组工作，工段长应该给你哪些方面的支持？（4分） 给出明确的工作目标（长期、短期），以便班组长更好的开展工作。 工作中多指导培训（技术、工作方法）、信任、支持、多交流思想。 多给予参加公司培训的机会。

 尊重、肯定成绩，适当的表扬、激励，采纳好的建议，树立班组长的威信。 给班组长奖金分配的权利等方面的权利，对一些细节工作要放权。 多参加一些班组的主题班会

 对所有员工做到公平、公正、公开不为某些员工搞特殊化说情，保证班组长能公正地开展工作。

4、你所在班组的日常工作中与成本有关的工作有哪些？（4分）

 产品成本： 废品、返修、返工时间及正常的人工操作成本。

 消耗材料：（电极、电极帽、电缆、打磨材料、焊丝、工具等）

 能源：（水、电、气）培养节约能源意识，下班前关好水、电、气。 维修材料消耗： 机械、电气备件，及维修人工成本。

如何带好班组长答案篇四

班组长如何带好兵

引言：为什么总说强将手下无弱兵?不仅因为这个“将”自己强,更关键是这个“将”会以自己的风格影响下属、管理下属。用《亮剑》中李云龙的话来讲,他这个“嗷嗷叫”的团长带出了一团“嗷嗷叫”的士兵,这就叫会带兵班组长尽管被称为兵头将尾,但也是一名战将,因此就要学会带兵作战如何带兵是一个非常大的话题。在此,我们仅仅从班组长如何“看人”,如何“对人”,以及如何“用人”方面做挂一漏万的分析。

作为班组长,面对性格各异、能力特长不同、得求不同，甚至为了不同的目标走到一起来的员工,如何团结他们齐心协力地共同完成任务，实现企业目标呢?对人的管理是各项工作中的核心。作为班组长在用人之前首先应该学会如何看人，即如何分析人。

古今中外，管理者们选人用人都讲究德才兼备。现在更是如此,分析人当然要把德放在第一位。对于一个员工,“德”是基本的工作态度,这是最起码的标准。一个人如果在品德上遭人唾弃,肯定会失去很多机会。当然一个人如果缺少基本的技能,也不是称职的员工。所以宋代司马光份经说过:“德者,才之帅也,才者，德之资也。”这句话辨证地论述了德和才二者之间的关系。

那么如何考察一个人的德呢?虽然说日久见人心,但在敏锐地考察一个人德的方面,古人给我们留下了很多宝贵的经验之谈。《吕氏春秋》中的《六验》篇就主张通过人的六种最基本的情绪反应（即喜、怒、衰、乐、惧、伤)来观察、考察人的品德。

作为一名班组长如何对待自己的下属?我认为,要当好一名管理者，应该有容人的胸怀。容人又包括容短与容长。在用人上要用长就要容短,不要幻想找到完人。古话讲峰谷并存,峰高谷低，意思是对一个人来说,长处和短处是并存的。有时优点越是突出,缺点也越是突出。这些缺点只要不是原则性的问题,就要学会包容,不必过分地计较。有的人总是试图去改造别人，这往往不现实。一个管理者若总是盯着别人的缺点,那么这个组织的性质与目标就会变质。作为一班之长要充分发扬下属的长处,避开他的短处。衡量下属的长处必须确定其长处所属的类型。有的擅长分析,有的善于综合,有的擅长技术,有的善于协调。有人动手能力非常强,有人点子特别多,管理者应该根据下属的特点，量才适用,安排到恰当的岗位上,做到人尽其才。现代人力资源开发理论中非常强调对下属进行职业生涯设计,这项工作已不仅仅再是人事劳资部门的事情,作为生产主管为了充分调动下属的积极性，也应该善于为下属前途着想，为下属设计,安排工作时要做到扬长避短。任何人只要发挥了他的长处，就是人才,否则,就是对人才的浪费。作为生产主管，也应该明白这样一个道理:世界上本没有垃圾,只有放错了地方的东西。西方有句话颇有寓意:你与其教会一只火鸡去爬树,不如直接让猴子爬

树。在工作中有的班组长能够容短,但是不能容长。如此以来就会压抑人才,也就是群众讽刺的“武大郎开店”。如果说不能容短是工作水平问题的话，那么能不能容长就是一名管理者的胸怀问题和职业道德问题了。作为一名管理者要克服这一缺点，要敢于使用能力超过自己的人。卡耐基墓志铭上有一句名言：这里安葬了一个人，他善于把那些能力超过自己的人安排到恰当的岗位上。在科技飞速发展的时代，任何人都很难再成为全能冠军，敢于使用那些实力超过自己的人，这实际上也是自己有实力的一种表现，是自信的一种表现。班组长应该尽量使自己成为本班的业务能手，但绝不能苛求自己成为全才。

为了加强与员工的沟通,应该提倡“四解”:了解、理解、谅解、和解。

“四解”的前提是了解。只有了解一个人才能理解一个人,理解之后才能够真正做到谅解,谅解之后才能和解,才能处好关系。要包容别人,就要分析其行为规律,主要是了解其性格成因。比如一个在小处自私的人往往有生活艰辛的历史；一个小有城府的人往往有坎坷的经历；一个过于直率的、有激烈情绪的人可能属于“质疑型”性格。当我们了解了该下属的特点成因,了解了其历史后,其缺点、短处在我们看来也就顺理成章、不足为怪了。

管理在某种意义上讲就是一种控制,而控制人常因带有强迫性而招致反感,所以要有一定的艺术性。要让一个人按照组织的目标工作,就要充分发挥其积极性，掌握一些心理学的知识。每个人都有自己的个性，心理学中的个性是指在先天的生理条件基础之上，在一定的历史条件下，受后天环境的影响,在活动中经常表现出的较为稳固的、有别于其他人的个性倾向和个性心理特征的组合,它使一个人形成了有别于他人的行为特征。

性格是个性中的核心部分。性格塑造的第三阶段是一个人走上社会,这个阶段最为复杂。了解员工和自己性格的目的还是为了加强管理。能力是构成一个人个性的另一个重要组成部分，它是指一个人顺利完成某种活动所具备的个性心理特征，它总是和人的活动密切联系着,并影响着活动的效果。如果一个人缺乏必要的能力,那么所有的鼓励都不会有助于有效的工作。能力的水平一般呈正态分布：大多数人属于中等,超常与弱智常各占3‰，人的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力指记忆力、理解力和创造力。其中记忆力又是基础,理解力有读者型、听众型的,比如有人侧重于通过听来理解新知识或指示，有人则侧重于通过阅读来增进自己的理解。有的员工记忆力和理解力很强.这是做好工作的基础，但仅有这二者远远不够。如今,我们越来越强调一个人的创造能力.比如革新能力,发明能力等。创造能力是以前二者为基础的。没有记忆力和理解力,肯定谈不上创造力,但记忆力和理解力强的员工不见得创造力强。

创造能力的提高来自于一个人不断求新的观念和丰富的想象能力,来自于创新的思维方

式。创新的思维方式包括逆向思维、换元思维和多维的思维方式等。比如吸尘器的发明就是典型的逆向思维，由把灰尘扫出去变为吸进来作为一班之长,正确地对待人的目的是如何用好人。在实际工作中,用好每一名成员是组织好生产的关键环节。班组长在用人中应本普以

下原则:量才使用,扬长避短!也就是说应把员工安排到最合适的岗位上,把员工的长处用到极致。在使用过程中必须明白这个道理.不求最优秀的,但求最合适的。有的人就适合钻研技术,那就不一定强求他当组织者,有的人虽不是业务尖子,但由于其协调能力强,日后可能是一个管理型的人才。

新形势下，由于矛盾增多,价值取向多元一个班组长还真要学一些心理学甚至社会学、军事学的知识,开阔自己的视野。只有不断学习和总结,才能搞好管理,带出一支能打硬仗的队伍。

(作者单位:中国民航管理干部学院)

如何带好班组长答案篇五

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.企业塑造文化一定要抓住： √ a技术精英

b高层骨干

c中层领导

d基层干部

正确答案： d

2.全世界作的最好的现场管理是： √ a中国的企业

b美国的企业

c德国的企业

d日本的企业

正确答案： d

3.现场管理不包括： √

a财务管理

b安全生产

c生产进度

d生产工艺

正确答案： a

4.企业形象的根源在于： √ a知名度

b员工行为

c企业信誉

d以上选项都对

正确答案： b

5.班组长的培养一定是： √

a全体的选拔与培养

b局部的选拔与培养

c公开的选拔与培养

d内部的选拔与培养

正确答案： d

6.管理者的权力来源于： √

a群众的支持

b领导的赏识

c组织的任命

d自己的能力

正确答案： c

7.做师傅最大的缺陷是： √

a能讲出道理又会做事

b能靠经验做好事却讲不出道理

c经验丰富却不懂运用

d以上选项都对

正确答案： b

8.工作辅导的四大步骤不包括： √

a引导阶段

b准备阶段

c试做阶段

d提升阶段

正确答案： a

9.最核心的企业文化是企业的： √

a员工素质

b品牌声誉

c外在形象

d理念体系

正确答案： d

10.班组建设与管理的关键是要： √

a提高管理技巧

b提高管理者素质

c提高员工素质

d提高班组长的素质

正确答案： d

11.企业战略制定的依据、企业经营的依据和内部管理的依据都是： √ a企业信誉

b企业文化

c企业潜质

d以上选项都对

正确答案： b

12.企业文化最重要的是： √

a核心价值观

b员工价值观

c领导价值观

d以上选项都对

正确答案： a

13.要有合格的班组长，第一步就是要严格选拔： ×

a新的领导班子

b新的内部成员

c新的班组长

d以上选项都对

正确答案： c

14.把班组长当成未来的干部进行长期培训，全面考察要看： √ a人品和性格

b性格和能力

c有没有管理潜质

d以上选项都对

正确答案： d

15.“变80%的命令为培训”这句话出自： √

a金正坤

b刘光启

c俞敏洪

d张瑞敏

正确答案： b