2022年师爱的作文开头(4篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

师爱的作文开头篇一

悄悄的带走又悄悄的回忆。

带走的是一个深情的期盼，

回忆的是一份简单而又伟大的爱。

因为这一个深情的期盼，

让我变得如此的坚强，

因为这一份简单的爱，

让我明白什么叫做伟大。

给予我这一份爱、这一个期盼的人是谁？

是我的老师，

一位可爱的老师，可敬的老师。

她给予的爱是一场梦，

时时萦绕在我的心头,

让我有一份美好的回忆。

而这一份爱也只能用回忆来解释。

现在，我要打开记忆的心扉，

来感受这一份爱，

让这份爱重现在我的眼前。

这份爱是用笑给予的，

因为她的笑像阳光般灿烂，

这份爱是她的声音赋予的，

因为她有百灵鸟一样甜甜的声音，

而让这一份爱表现的更淋漓尽致的，

是她那明亮的双眸，

鼓励我走向成功。

当心中的忧郁荡漾在洒满月光的湖上，

让满脑的忧虑在脸上表现为一种痛苦的快乐时，

她都会用那明亮的双眸来看透你，

她会陪着你，用她的爱来淡化这一切。

让我睡在爱的摇篮里，

轻轻的，暖暖的，如春风般沐浴。

而这时任凭忧伤侵蚀我的心，我都会坚强起来，

因为在这坚强的背后，有爱的盾牌，

而这爱的盾牌正是她给予的。

因为这份爱，所以有了希望，

这份希望让我成长，不断的成长，不断的前进。

我感谢过去的时光，让我留下这一份美好的回忆

师爱的作文开头篇二

5月12日，汶川地震来临了。顿时，四川省大部分地区化成一片废墟。

几天后，救援队的解放军战士打开废墟上的一块石板，顿时被惊呆了：一位中年男人趴在一张桌子上，已经气绝了，他的身体已经被砸下来的石板压得面目全非。人们正琢磨着这位中年人为什么是这个姿势时，战士们又有了新的发现。

这里是一所学校，这位中年人的身份是一位教师，他和课桌下面还护着4位生还的学生。救援人员正要把老师和课桌分开时，发现老师的身体已经僵硬，永远定格在这个姿势了。

学生被救出以后，含泪讲述了这个难忘的感人故事。

当时，学生们正在教室里上课，地震发生了。老师立即停止上课，一边紧急疏散学生，一边催促剩下来的同学快点离开。最后，只剩下了他和4名学生，这时已经逃不出去了。老师立刻让4名同学到一张课桌底下躲避，自己也趴在课桌上护住同学们，鼓励他们不要放弃，一定要生存下去，同学们也希望老师平安无事。然而，天不遂人意，掉下来的天花版不断砸到老师身上，他的声音越来越小，最终消失了……

当这位老师的死讯传到他女儿耳中时，他的女儿悲痛欲绝。不过，她很快恢复了理智。她认为，每一位老师都有责任去保护学生。

这位老师叫谭千秋。在地震来临的危急关头，他用自己的责任心和对学生的爱付出了50多岁的生命。随着岁月的流逝，许多事情都会被我们淡忘，但我永远忘不了这位师爱无边的谭老师。

师爱的作文开头篇三

一直来不及的感谢，但愿你不介意。——题记

我曾是班级里的“重要角色”，基础薄弱，课堂习惯也差，字迹“龙飞凤舞”，在老师眼里既是“扶助对象”，也是“若有若无”。我也认为自己无药可救。

不过，命运原谅了我，由于学校调动的原因，我幸运地遇见了您。

三月的春风恰到好处，午后的阳光略显柔情。这恰到好处的季节成了我人生的转折点。那天，坐在位子上困困欲睡的我，被老师叫了出来。我冒着冷汗，该不会是上课时眯了眼被发现了，我只好紧张地硬着头皮，走了过去。

可是，老师没什么动静。她拍了拍我的肩膀说：“我看了你之前的成绩，其实你是可以的，如果努力点，肯定能行的，即使不能笨鸟先飞，也应该做一只坚忍不拔的蜗牛也会前途无量。”

这话语就像一缕阳光，照亮我阴暗的心灵，给了我无限温暖，让我在学习上重新拾回了自信。

从那时起，我的世界从此多了一个“朋友”。课堂上少了一个睡觉的身影，只有那拼搏的火焰。而你也在默默地点拨和提醒。上课时，您总是第一个提问我；当我正愁眉不展时，您能悉心地指导我，课后如朋友般的与我聊天，找出我的不足……阳光透过窗边照在了我作业的右下角，那里是你写的：加油！

在一次月考中，一向与120分碰不着边的我竟然能触摸到了。当我目光与您对视的瞬间，你投来肯定的眼神和微笑。

我不善表达，我想把对你的感谢写成文字，但当我真的下笔时，却平静得只剩下生硬的“谢谢”！

师爱的作文开头篇四

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师。

高尔甚曾说过谁不爱孩子，孩子就不爱他只有爱孩子的人，才能教育孩子师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的爱，师爱是伟大的神圣的。

师爱之间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙。

师爱之间，传递着和是呵护，无私的奉献。

师爱之间，老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干涸的心灵。

老师，请听我说你是一把金钥匙，带领我们来到闪着金光的知识大门前为我们慢慢地开启智慧之锁，我们却在门前纷纷高喊，开门开门，您说我们凡事不急不然就会一事无成，我们静静地等，等您开门那一刻门终于开了，于是，我们便开了，于是我们便插上翅膀傲游知识的海洋。

老师，请听我说您是一只渔船您将我们的天真渡过去我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您却摆手。老师请听我说您是一棵大树我们是几棵生绿的小芽，我们高，大，壮实。

啊！老师，您是为我们铺设大道的启蒙者，您是让朝霞在我们心中闪耀引人……老师，老师，请听我说……