小学德育工作开展情况汇报总结范文5篇
德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学德育工作开展情况汇报总结范文，希望对同学们有所帮助，经供参考。
篇一：小学德育工作开展情况汇报总结
今年以来，学校在县委、县政府和市、县教育局正确领导下，全面贯彻教育方针，坚持依法治校，狠抓德育工作，将学生品德教育贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面，教育教学、学校管理都取得了可喜成绩。现将有关情况向各位领导汇报如下：
一、健全德育机构，加强队伍建设，优化德育网络
我校德育工作实行“一把手”工程，调动各方面的积极性，形成了以党支部为先导、政教处为龙头、少先队为主线、班主任为重点、各处室紧密配合的德育工作网络。在此基础上，我们认真选拔德才兼备、业务素质高的教师担任班主任、思想品德课教师、德育辅导员等，并开展职业道德、人生观、价值观等方面的教育培训，转变观念，开拓思路。在学校里，我们从班主任工作入手，制定了《班主任工作要求与常规》、《学校卫生管理规定》、《学生一日常规》、《学生文明礼仪常规》等，先后召开了二十多次班主任会议，开展班主任论坛、研讨，组织班主任到管理精细的班级参观，有的放矢地做好了学校德育各项工作。
为了使学校、家庭、社会教育形成一体，我们采取了一系列工作措施：一是成立家长委员会，让一些关心教育、懂得教育、善于教育的学生家长，经常到学校讨论工作、提出建议，参与学校的教育教学工作方案的制定；二是开办家长学校，定时召开家长座谈会，交流家庭教育工作经验，邀请家庭教育专家举办讲座，家长之间互相学习，改进教育方法；三是实行家校联系卡制度，通过联系卡，使学校经常了解学生家长对学校教育教学工作的反映，听取家长一些正确的意见和建议，不断改进学校工作；四是经常邀请宣传部、司法局、公安局、检察院、法院、工会、妇联等单位领导到学校作报告；五是开展“好家长”“好儿童”等评比活动。通过上述各种方法措施，充分调动社会各方面的力量，形成了学校、家庭、社会齐抓共管的德育网络。
二、加强常规管理，促进养成教育，奠定发展基础
我们遵循循序渐进的科学育人规律，加强学生日常行为规范的教育，培养学生从小养成良好的行为习惯。
一是利用校会、班会、队会、晨会对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，并制定了目标明确、具体适用的《校风校纪十条规定》，规范了学生的行为；
二是以《思想品德》和各学科课堂教学为主阵地，对学生进行德育渗透，全体教师悉心钻研各科教学、挖掘教材中的德育因素对学生进行德育教育，加强了学生的遵纪守法教育，增强学生的德育意识，特别是在文明礼仪教育中，我们做到了“师资、计划、教材、课时”四落实，培养学生良好的行为习惯，；
三是发挥榜样的作用，根据小学生模仿性强的特点，我们利用红领巾广播站，通过讲英雄故事和身边典型，做到好人好事有人夸，坏人坏事有人抓；
四是采取请进来、走出去的方法，邀请军分区干休所老八路来校进行革命传统教育，还组织学生到武警部队、少管所、敬老院等单位参观慰问，收到良好的德育成效。
五是开展五星级班集体评比。今年下半年以来，我们在全校开展了五星级班集体评比，从文明礼仪、环境卫生、少先队活动、体操健身、安全防范等方面评出文明星、环保星、风采星、健体星、自护星，对班主任工作和班级管理开展全方位考核。由各处室对班级活动每天记录、每周总结、每月评比，月末升旗仪式进行授星，此项活动大大调动了师生的积极性，活动信息被刊登在**日报上。
三、优化德育载体，创新教育形式，塑造合格人才
我们在德育工作中，注重优化载体，突出爱国主义教育主旋律。
一是以升旗仪式为载体。我校坚持每周一升旗仪式，让学生尊重和爱护五星红旗，激发爱国热情，学生自编自导的国旗下讲话，形式活泼、内容真切，让全体学生思想得到洗礼、升华。
二是以德育长廊为载体。今年假期，学校投资两万余元重新布置了德育长廊，28个内容丰富、形式新颖的板块展现在学生面前。涉及热爱祖国、环境保护、文明礼仪、遵纪守法、强身健体、自救自护、伟人题词等德育工作的各个方面，还配有我校意气风发的教师队伍和活泼可爱的学生笑脸，激励学生快乐健康成长。我们根据长廊板块的不同内容在各年级开展了“我爱我的祖国”、“民族精神代代传”等主题队会，举行了“我是优秀讲解员”评选活动，渗透了爱国主义思想，体现了德育长廊的润物细无声的作用，使广大师生受到了深刻的思想教育。
三是以“六爱塑魂”教育为载体。根据有关要求，我校着重开展“爱祖国、爱家乡、爱同胞、爱父母”四方面的教育活动：以“五一劳动节”、“六一儿童节”、“七一”、“国庆节”等重大纪念日为契机，举行国歌比赛，举办国旗、国徽、国歌知识讲座和知识报展，开展“我为国旗添光彩”主题队会和演讲比赛等活动，播放“形势教育大课堂”系列片，培养学生爱国情感；在九月份将弘扬和培育民族精神与素质教育展示结合起来，开展“六个一活动”，即看一部爱国主义影片、唱一首爱国主义歌曲、看一本爱国主义书籍、办一份“英雄在我心中”手抄报、讲一个英雄故事、组织参观一次德育基地，并举办知识竞赛、文艺演出、书画展览、体育健身活动，组织劳动技能、计算机应用、发明创造成果展示等，使广大学生开扩了眼界，展示了才华；开展“尊敬父母，奉献孝心活动”活动，了解做父母的辛苦，学会自理、自立，在生活中体恤父母，从而感恩，回报家人的爱；开展“热爱老师、同学、关心爱护同胞”活动，培养学生奉献至上、助人为乐意识。通过“六爱塑魂”教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
四是以优化育人环境为载体。我校秉承“让孩子健康快乐成长”的办学理念，全力打造“绿色、法制、文化、品位、和谐”五位一体的现代化校园，为学生营造宽松、和谐、积极向上的校园氛围。暑假期间，投资17万元对教学楼室内外重新粉饰，楼梯间、走廊中布置了大量的师生艺术手工作品、名言警句，使学校的每面墙壁、每个角落、每处花草都成为学生品德教育的场所。
五是以艺术节为载体。学校以培养学生综合素质为出发点，成立了舞蹈队、合唱团、美术兴趣小组等各类艺术小组，每年都要举办艺术节，开展书法、绘画、摄影展览，举行诗歌、演讲、手工比赛，对学生进行美育熏陶，今年共展出书法作品200幅、绘画作品350幅、摄影作品180幅、专场文艺演出5场。学校艺术教育取得可喜成绩，获市文艺汇演一等奖，。
六是以阳光体育运动为载体。全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展体育运动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，确保学生每天锻炼一小时，落实科学规范的学生作息制度，组建了田径和球类训练队，在高年级推广普及太极拳，定期进行广播操、乒乓球、跳绳、拔河等比赛，增强了团队意识，树立了健康第一的观念，形成了学校重视体育、学生热爱体育良好氛围，学生身体素质普遍增强，真正做到了“寓德于体”。我校校男、女乒乓球队在全县比赛均获团体第一名，四名体育、舞蹈教师参加市校园集体舞、健身操培训后，又对全县100余名小学教师培训，带动了全县小学体育工作的健康开展。
正是有了各级领导的重视，有了全体教师的积极参与，我校德育之花结出了累累硕果。教师__获得市“双合格家庭教育先进个人”，__被评为“廉内助”，__家庭被评为文明家庭，__老师主持的《讲公德守法纪树新风》中队会被市、县电视台进行了录制播放；一大批学生的拾金不昧、交还失主事迹受到全体师生、领导和社会好评，一面面鲜红的锦旗印证着学生德育的效果。学生__、__被评为市第二届“好儿童”，__获市“百家学子”称号。全校出现了爱祖国、比奉献、争先进、守法纪的良好局面，一个校风好、教风正、学风浓的学校正在向世人展示风采。
立足优势图自强，正视不足思奋进。今后，我们还要继续学习外地、外校先进经验，结合本校实际情况，创造性开展德育工作，全面实施素质教育，提高学生素质，为培养合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
篇二：小学德育工作开展情况汇报总结
忙忙碌碌的一学期悄然进入尾声，回顾这一学期的德育工作，就是回顾学校里的一个个生命个体的成长。在这里，__娃娃与喜欢的课程相遇，与仪式感满满的重要日子相逢，与我们的节日热烈相拥，他们在校园里找到兴趣相投的小伙伴，找到快乐，找到热爱学校、喜欢学习的理由。小小__娃们开始与卓越牵手，拔节生长，越发自信，我们感慨：这就是丰富的德育校本活动与课程散发的生命气息。
我们的节日
传统节日蕴含着别样的文化，立德树人，培养五彩__娃，是我们德育不变的追求。我们以节日为载体，力争让文化自信长在学生心中。我们的节日，我们给予了十分用心去隆重对待。“十一。爱国心中秋情”双节同至，国与家撞了个满怀，__娃娃献礼伟大祖国，我们分年级展开庆祝活动：__娃娃爱祖国画展、观看爱国主义电影，剪贴中秋识字小报、中秋知识知多少手抄报、巧手玩转月饼盒……
通过节日育人，从小培养娃娃们的家国情怀；“冬之乐·冬至飘香”饺儿包着馅料，大手拉起小手，浓情节日，孩子们了解到冬至的风俗习惯，也培养了动手操作能力与合作能力。传统文化悄然萦绕心头，厚实学生底蕴；“元日。拔河大比拼”，全体教师带领着孩子们在力量的较量和喝彩中，一除繁冗岁月中的浮沉，用昂扬的激情迎来20__；“小寒。望春则暖”在__娃娃数九的日子中，感受世上最诗意的历法，教师们带着孩子品四时轮回，生生不息。春节将至，我们根据孩子的家乡文化的特点，鼓励孩子体验家乡民俗，用剪窗花、经典诵读、做春节小报的形式记录新年。下学期，我们还将迎来浓情端午包粽子、画彩蛋、编五彩绳，乐享节日的韵味；“六一”做个小大人；植树节、母亲节……一切美好在节日中流淌，我们且思且做，且悟且得，赋能孩子感受美和爱的能力，启迪他们生发美好品德。
我们的仪式
在《小王子》书中，小王子问：“仪式是什么？”狐狸说：“它使某个日子区别其他日子，使某一时刻不同于其他时刻。”是的，无论是大人还是孩子，被世界温柔以待，都会变得柔顺，温良。
风吹麦浪的九月，我们迎来隆重的新生入学仪式。长长的红毯，五彩的太阳花，大型签名墙，展翅欲飞的翅膀，可爱精致的席位卡，扎着蝴蝶结的新书，亲切可人的老师们，落落大方的礼仪队……这无声的一切，都在祝愿我们的__娃娃从此向着明亮那方乘风高飞；升起仪式上，“正步走，一二一”响亮的口号划破天际；向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼；散学仪式里，我们歌声串着歌声，笑容连着笑容，在表彰中，喜获一学期的成长。下学期，我们还即将迎来隆重的入队仪式，老师为孩子们在自己的节日戴上红领巾、加入少先队……满满的仪式感，让这一天变得与众不同起来。在__城小学，在__娃娃的重要成长节点中，我们用丰富多彩的仪式，镌刻在儿童脑海里，烙印在他们童年深处，幸福满满，久久回荡。
我们的活动
__娃娃借各种各样的德育活动为平台，逐渐长成一个个更立体的小小的人儿。“大课间动起来。活力阳光__娃”孩子们扭一扭，跳一跳，跑一跑，赛一赛，用运动强健身体，让快乐为童年打下底色；“两操”比赛、爱眼活动，通过“比”和“戏”把阳光的形象、光明的可贵根植孩子内心；“小小__光盘侠”文明在餐桌，节约在行动，唤起了娃娃爱粮、惜粮的觉醒；“秋之韵。大手牵小手”于手指尖跳跃亲子情深，于眉眼上感受共育之暖；“儿童长在爱中央”“家长进课堂。劳动篇”，用多方位，全包围的爱，滋润孩子的童心；“打造温馨班级”，以评比聚班级凝聚力，孩子们用精彩自我充实班级文化，构建有特色的温馨教室；“__城小学周年庆”“__小学母校十年”，孩子们寄深情于画笔，用赤诚书写感恩；生命安全是永恒的话题，每月一次的逃生安全演练，定期举行的火灾安全讲座，每周的主题晨会、主题班队会开展，让学生敬畏自然生命、提升安全意识。在一次次我们的活动里，__娃娃日益明辨真善美，知寡廉鲜耻，逐步将美好品格塑造。
我们的收获
在发展学生的同时，我们也在且思且行，且得。
本学期，周一禾老师获得__市优秀辅导员，谢__同学荣获__市优秀少先队员，金__老师获得了__市“家校合作共育”先进个人。学校先后通过__市文明校园创建、__市“家校合作共育”先进学校的创建。
每一项荣誉的获得，都离不开全校老师齐心协力的奋斗，也离不开班主任这支年轻队伍的锐意进取——忘不了汤__老师趁着学生上室外课一遍遍拖地打扫卫生；忘不了陈__老师淘到《如何当好班主任》书籍的欣喜表情；忘不了殷__老师构建的班级文化“35颗小种子的生长记”……每一种铭记，都是德育文化中鲜活的生命力，我们的班主任用心、用情，播撒春晖。
都说百花齐放是春天明晃晃的美，可这成功的花从嫩芽时期一路奋斗的美更令人欣赏。“立德树人”的育人目标，让我们等待着一朵朵刚刚绽放的花，不急着评价，静候她，长大，盛开。
眼前的花儿朵朵，时而欢腾，时而灵动，时而恣意纵横，时而循规蹈矩。__城小学这片土壤里长出的各种花儿，会随着岁月更替，年复一年，开成陌上一片春花群艳，亦或是一支红杏独秀，一园春色暖人。而我们，都曾是那春日里，并肩看花人。
篇三：小学德育工作开展情况汇报总结
匆匆的
20__年已过半
回首一学期
太多的感动涌上心头
一次次活动
可爱的学生们、敬业的老师们……
学期告一段落
让我们再次重温
也让我们铭记
新小可爱的孩子们
那些执着的老师们
一起完成的德育八大活动
提高素养—学生讲坛
本学期，每月一次的学生“至善”讲坛继续开讲。本学期的讲坛面向的是三年级、四年级和六年级的学生，三年级的主题是“故事我来讲”，六年级的主题是“我的梦想”。其中，我校和江浦街道关工委联合举办了四年级的“童心永向党筑梦新辉煌”演讲比赛。学生“至善”讲坛已经成为学生们展现自我风采的绝佳平台。
家校合作—家长讲坛
本学期，__小学吸收以往家校互动经验，继续开展“家长讲坛”活动，邀请各行各业的家长走上讲台，发挥自身职业优势资源，教学生们认识课本以外的世界，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系促进学生全面发展，受到孩子们的热捧。
常抓不懈—安全演练
本学期我们举行了多次安全疏散演练，都获得了圆满成功，体现了学校应对突发事件的良好组织协调和应急处置能力，达到了预期目标。学校长期以来一直重视师生安全教育，每学期都把组织开展安全演练活动列入学校年度工作计划，将安全教育落到实处，确保师生生命安全。
丰富多彩—阅读活动
为在校园内营造良好的读书氛围，本学期我们在四月份的读书月举办了一次作家进校园活动和图书跳蚤市场活动，图书跳蚤市场给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。这次活动俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课，不仅锻炼了学生的语言沟通能力，更让学生充分体验到交易中的智慧和快乐。
爱国爱党—学“四史”活动
学好“四史”，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。本学期，我们开展了“学四史”一系列的主题教育活动，包括“红领巾绘‘四史’”、“品红色经典，做有志少年”读后感分享、“重温红色之路，传承‘四史’之光”雏鹰假日小队活动。通过系列活动，让学生们深切感受到中国共产党的伟大，激发了他们爱党、爱国的情怀。
庄严隆重—入队仪式
6月3日，__小学一年级举行了庄严的入队仪式，迎接新队员，庆祝建党__周年。一年级74名同学，光荣地加入了少先队，成为少先队的一员，为__小学少先队大队注入了新鲜血液。此次活动引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感、自豪感，同时也展示了新时代少先队员积极向上的精神风貌。
合作共赢—家校共育
本学期我们开展了一次一年级线上家长课堂和一次三年级线下家长课堂，通过专家的引领，指导家长正确的教育观念。下半学期全校又开展了全员家访活动，教师们走进了每个学生的家里，通过面对面的和家长沟通，了解学生在家中的情况，指导家长如何教育孩子。
学会感恩—成长仪式
学期结束前，学校为三年级学生们隆重举办了成长仪式，简单却充满新意的环节给了家长和学生们深刻的印象，学生们稚嫩却坚定的十岁宣言彰显了“童心向党，筑梦成长”的美好理念。
这一学期，在“至善”校训理念引领下，我们以德育人，立德树人，德育工作扎扎实实。我们努力激发学生做好每一件小事，一点一滴进步。
新学期，我们会进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力！
篇四：小学德育工作开展情况汇报总结
教育，是一场不断的行走
走过春风，淋过夏雨
看过秋霜，听过冬雪
不知不觉中
在__市__小学这片童趣田园里
那些温润的时光里
20__悄悄而去，20__静静到来……
当20__渐行渐远，当20__如期而至，我们又翻完了一本厚实的日历牌，将崭新的日子定格在20__。
回首20__，于我们而言，这是不平凡的一年，亦是成就非凡的一年。全体健康人时刻牢记xxx“不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命。”的谆谆教导。我们的德育工作，重新上了一个新台阶，让更多的家长、孩子意识到德育的重要性。这一年来，我校继续坚持以德育创新为动力，以行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，圆满的完成了这个特殊年度的各项工作。
加强思想政治教育扣好人生第一粒扣
学校利用“八一建军节”、“抗美援朝__周年”、“国家公祭日”、“全民国家安全教育日”、“学习__届__会精神”等重大纪念日，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题讲座等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
心系祖国致敬抗疫英雄
20__年新年伊始武汉爆发了新冠病毒，__市__小学的少先队员们心系祖国、心系武汉、心系奋战在抗疫一线的英雄们！学校大队部积极行动起来，指导少先队员们居家隔离，并通过电视、网络等途径关注疫情的发展，学习如何预防病毒传染的相关知识；通过各式各样的线上德育活动组织队员们积极学习；通过感谢信、绘画、短视频等方式，向奋战在抗击疫情一线的“逆风而行”的白衣天使们致敬！向与死神赛跑的各行各业的英雄们致敬！
小手拉大手文明见行动
20__年是__市奋夺全国文明城市“三连冠”的关键之年，为助力__市奋夺20__年全国文明城市“三连冠”！为深入贯彻__市关于创建文明城市工作总体部署，__市__小学也在积极进行文明校园的建设，我校广泛展开相关活动，每个学生通过“小手拉大手文明全家行”活动，节假日期间及居家期间，学校大队部多次组织少先队员开展志愿服务活动，以中队为单位走进社区、__街头进行文明志愿活动。宣传垃圾分类、倡导文明交通、倡议光盘行动……他们用自己的“小手”拉动家长的“大手”，为创建文明城市助力。
高举队旗跟党走争做新时代好队员
学校少先大队部以“建队日”“第一届少代会”等重要节点和重大历史事件为契机，积极组织开展各种丰富多彩的教育活动，不断拓宽活动领域，培育少先队员“爱党、爱国、感恩、诚信、团结、友善”的核心素养。通过思想鲜明的主题活动引导少先队员们在活动中体验，在活动中健康快乐成长。通过入队工作为少先队组织吸收了一批新的优秀队员，高举队旗跟党走，争做新时代好队员。
开展多元化育人活动打造学校德育品牌特色
活动育人，是我校实施德育教育的一大亮点。国庆节等重大纪念日期间，学校以立德树人为宗旨，围绕“创建特色学校”这一主题，通过开展形式多样的多元化主题教育活动，达到“在活动中增长知识，在活动中提升能力，在活动中学会做人”的德育教育目的。在传统活动方面，着力于丰富共性化内涵，为学生创设更多的展示机会，实现学生的全面发展。
超越教化心灵耕耘
守土有责，确立班主任岗位职责，全面落实育人制度。定期召开班主任例会，经验分享，传帮带，引领年轻班主任迅速成长。发挥名班主任工作室辐射引领作用，全体班主任老师在活动中提升自我，不断成长。
走过的20__年
我们不忘初心，砥砺前行
收获的是成功与发展
展望未来
我们将更加重视德育
继续书写20__新的辉煌！
在__市__小学这片沃土上，在学校大力提倡育人新理念的指导下，我们将放慢脚步，沉下浮躁的心绪，用心、尽心、倾心、入心、细心、精心，将德育文化融入校园的每一寸土地，健康人将继续携手奋进，让德育之花在健康校园绽放光华。
篇五：小学德育工作开展情况汇报总结
__年年秋学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时上党课，通过学习，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，全校党员带头参加学校组织的“为困难学生捐衣物活动”全校共捐衣物268件、学习用品48件，献上了自己的一片爱心。在党支部建立的“一帮一党员责任区”中，党员们对特困生及品德不良的学生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗火热的心。党员每人联系1名学生进行资助、辅导，经常利用休息时间到负责资助的学生班级去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持学习，使这些学生感受到了党的温暖。
2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本学期，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《__州中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新《义务教育法》、__6。26重要讲话精神，及市委书记刘__重要讲话精神，党的__大会议精神等并通过新《义务教育法》每人撰写一篇学习体会，在教师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。
3、继续开展学习__活动，在教师中开展“五比，五看”活动。通过活动涌现出很多先进典型：赵__老师被评为市优秀班主任，王__被评为市优秀共产党员，赵__老师为我校师德标兵，为七小教师树立了身边的学习榜样。在深化改革的今天，我校结合“一学两创”活动组织开展评选优质课、学科带头人、立足岗位，争创一流业绩活动。今年的教学质量年评比中王__老师被评为州级优秀工作者，张__老师被评为市级优秀班主任，在学校组织的优质课评选中赵__老师的课评为一等奖、乔__老师的课评为二等、范__的课评为三等奖，参加进修学校组织的学科竞赛活动中赵__老师获一等奖、曹__、穆__获二等奖。范__、丁__、张__等教师撰写的论文分别获国家、省、市级奖。学期末，通过开展“塑形象，展风采”师德研讨活动，进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。学期末，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育案，通过学期初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，
二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
三、创设活动载体，寓教育于活动之中
1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“八一”节组织学生到马川子边防大队慰问，进行爱军和国防教育；“九九”重阳节组织孝敬老人活动；“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛；十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。同时继续开展文明礼仪主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
3、环保教育，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和村民一起清扫村屯卫生死角，组织参加的“生态环境杯”征文竞赛，分别获市级一、二等奖，参加的“希望林杯”书画大赛分别获银奖和铜奖，同时通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。
4、继续开展“感恩教育”《七个一“让感恩进驻学生心田》系列活动。结合感恩教育，少先大队开展“护蛋”活动，教师节组织“奇思妙想巧之作，一颗爱心献园丁”教育活动，阳节组织“生命如花一样绽放”感恩活动。并通过板报、广播升旗仪式对学生进行感恩教育。
5、继续发挥红领巾小记者站、洪进校广播站、红领巾板报作用。宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果。
6、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本学期，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月测试及德育测试卷，学生成绩良好，进一步强化了养成教育。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。
7、心理健康教育
加强心理健康教育，首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》。加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。我校来本市打工的子女较多，大多数学生无人照顾，为使他们提高自理能力养成良好的生活习惯，我校组织了“今天我当家”主题实践活动，通过活动锻炼了学生的“五自”能力，为父母分担了一定的家务，懂得了父母的疾苦，成为了父母的得力助手。
四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能
坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，十一月至十二月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，大大地增加教育效益。全年开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动，充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和警校共建活动，同关工委保持密切联系，组织开展“书香伴我成长”读书活动，并开展了以此为主题的诗歌朗诵比赛，在组织参加的全国第四小超人“杯书画大赛中获国家级一等奖，成立学校关爱团组织机构，充分发挥老同志老教师余热，继续开展警校共建活动，进一步完善法制俘虏校长、校外辅导员、家长委员会和家校联系制度，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。
今后，我们要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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