最新我爱我家演讲稿小学生(通用15篇)

演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

我爱我家演讲稿小学生篇一

大家下午好！

寒冬腊月，梅花沁香，在即将告别这难忘的20xx的年月末里，我们在这里举办“校园是我家”演讲比赛。作为一名学生，学校是我们共同的家园，学校是我们吸取知识，锻炼自己，提升自我的地方。

可是在这个我们共同的家园里， 那些不文明的现象还是时有发生。为了建设一个文明的校园。树立好良好的学风，校风。今天我们特定举办了今天的演讲比赛，希望大家能从这次演讲比赛中有所收获，去改正自己做的不好的地方。

接下来我宣布xxxx中学“校园是我家演讲”比赛现在开始！

首先让我为大家介绍今天的评委老师：他们是。

接下来我为大家宣布评分细则。

随着11号同学的演讲完毕，我们今天的演讲比赛就要结束了，希望同学们能在本次演讲比赛中有所收获。

希望文明之花在片充满热情的土地上处处开放，为了昔日更加美好的校园，为了我们共同的家园。让我们积极行动起来，建设我们共同的家园！

xxx中学校园是我家演讲”到此结束同学们，再见！

我爱我家演讲稿小学生篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我家有四口人，分别是爸爸、妈妈、奶奶和我。我们家很和谐，一家人相亲相爱，有说有笑，我爱我的家。要问为什么，请听我慢慢道来。

奶奶是个勤劳的人。每天天还没亮，她就已经在菜地忙碌。回到家她就快速地选菜、洗菜，给我做出一大桌香喷喷的饭菜。奶奶非常慈祥，从来不打、骂我，遇到事情，不慌不张，一个哈哈大笑，很远都能听到。她还很注意身体，70多岁了，还经常和年轻人一起去跳广场舞。

妈妈是个老师，她很爱她的学生，有时候，忙得连我也忘记管了。每到这时候，我总是很认真地写作业，从来不要妈妈提醒。妈妈很温柔，总是跟爸爸说：“对待小朋友要有耐心，光靠打和骂是行不通的！”所以，当爸爸生气时，妈妈会当我的保护伞。

爸爸的工作很辛苦，但是他却做得有滋有味，经常被评为优秀，还立过功呢！爸爸还是个大力士。我和妈妈搬不动的东西，他却只要轻轻一拿就起来了。

我很听话，很可爱。我爱好书法、绘画，经常获奖，一年级时还获得了湖南省少儿组书法比赛的特等奖呢！但是我有点小毛病，有时候有点粗心，以后一定要好好改正。

这就是我温暖的家，我爱我的家！

我爱我家演讲稿小学生篇三

大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宁夏。

宁夏山川，既有雄浑粗旷的大漠风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。

你看，灵古公路两旁那郁郁葱葱的八百米林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在灵武人面前低头屈服了！清清的长流水宛如一条白练，静卧在毛乌素沙漠边缘，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！

我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。

我爱我家演讲稿小学生篇四

我爱我家，家中有严格的爸爸，善良爱唠叨的妈妈，爱运动的奶奶，当然还有我，家中的“开心果”。

俗话说：“家有一老，如有一宝，”奶奶就是家中的“大宝。”每天早上，我总是跟奶奶绕着球场慢跑几圈，然后到花园中打太极，别人都满头大汗，她却非常轻松，她觉得打太极能长命百岁。晚上我又跟奶奶去跳广场舞。

妈妈是一家之主，也是唠叨大王，虽然话有点多，但也不乏精辟之语，有时让我受益不浅。

我就是家中的“开心果，”我会在奶奶，妈妈身边做力所能及的家务活，给她们捶捶背，讲讲校园趣事，当然，有时爸妈斗嘴，我就会做鬼脸，说些高兴事，这家没我可不行。

整个世界，因为有了阳光，城市有了生机，美丽的花儿，因为有了雨露，顿时娇媚无比，小小的我，因为有了家，变得更加乐观，向上。

我爱我家演讲稿小学生篇五

子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是想方设法的给我做我喜欢吃的菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。我们一家三口总是和睦相处。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，我深深的知道好成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷。是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，每个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。愿大家都有一个幸福，温暖的家。

我爱我家演讲稿小学生篇六

人各有家，而我却同时拥有一个33口的大家庭。这个特殊的33口之家，就是我所在的小二班，这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中，我不是个真正的家长，而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者;是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者;是发现孩子心灵秘密的观察者。

在现代都市中，家家户户封闭在自己的房屋中，人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了，而我们的大家庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情，品尝了一种社会情，孩子们在这里学会了尊重别人，也赢得了别人的尊重，他们帮助了别人，自己也获得了发展，他们的心不再孤独，他们懂得合作的成就，他们共同分享团结的快乐。

在这个大家庭中，我真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，把心里的情感用语言、行为表达出来:孩子生日时一句真诚的祝福,生病时一句真挚,见面时一个温暖的`拥抱,失败时一下安慰式的抚摩…….师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。

在这个大家庭中，我给孩子以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即：尊重他们的人格，尊重他们的感情，不伤他们的自尊心，有礼貌地对待他们。

在这个大家庭中，我对孩子的情况深入的了解，对孩子的心理变化细致的观察，因为我知道只有这样，才能以更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子,可就是每天早上入园时要哭闹一场,天天如此.我在同他父母的交流中得知:该幼儿在家很懂事,会帮妈妈干活,会关心妈妈.于是, 老师以此作为突破口,在一天早上对该幼儿说:“子淳,你爱你的妈妈吗?”他含着泪点了点头,“那你想不想让妈妈伤心呢?”“不想!”他回答的很干脆.我于是又对他说:“可是你让妈妈伤心了,你每天早上这样又哭又闹的,妈妈又着急,又心疼,有好几次,他都伤心的哭了呢!”“真的吗?”他好象不太相信的望着我,我坚定的点了点头,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的转变.在接下来的日子里,子淳的行为发生了变化,不再跟妈妈大哭大闹了. 我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子，在平等、和谐中了解孩子，获得与孩子的共同语言，获得沟通和传递情感的渠道。

在这个大家庭中，我生活在孩子中间，深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。

我要告诉世界:我爱我的孩子们，我爱我的大家庭。

我爱我家演讲稿小学生篇七

尊敬的老师，亲爱的'同学们：

大家好!

家是什么?家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时，我们心中都有一个共同的愿望——回家。

在不远处，有一盏明亮的灯在呼唤你，那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时，它为你指引前进的方向;当你成功时，它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时，它为你拭去眼角的泪水。家，多么简单的一个字，可它却带给我很多温暖。

“天冷了，多穿点衣服。”一句从未改变的话，却使我异常的温暖，这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨，每一句叮嘱，都是爱的寄托。她是家庭之灯的火苗，因为有了她，家才温暖。

“孩子，别灰心，你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱，他每天都很辛苦，但他为了这个家，从不说苦。他是家庭之灯的灯芯。因为有了他，家才圆满。

“姐姐，我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮，任性又倔强。他是家里的开心果，常常会闹出许多能笑掉大牙的事情，偶尔也会做出使家里人生气的事情，无论怎样，他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他，家才丰富有趣。

幽默、任性、活泼的我，是家里的快乐果，不管发生了什么事情，我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我，家才快乐。

别看我和弟弟相处得很和谐，其实，偶尔会发生一点小插曲。

因为有了我和弟弟的“内战”，所以家庭氛围会轻松很多。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事;我爱我家，因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱，使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家，因为这是一个快乐的家。在我家里，总是充满了欢声笑语。

家是幸福的港湾，它带给我的温暖有很多很多。

我爱我家演讲稿小学生篇八

尊敬的各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，亲爱的同学们：

大家好，我演讲的题目是《我爱我家》。我叫焦子腾。生于千禧龙年的农历八月，别看我个子小，我都上四年级了。

大人都说孩子是妈妈的贴心小棉袄，可我妈妈却喜欢把我叫“脚指头”，说我小是小，可是谁也少不了，爸爸爱吃水饺，常把我叫成“饺子汤”，他说我是即鲜美又香甜。外公拿着毛笔说“腾腾啊，腾字怎么写，看好喽，它是八月天马这几个组成的，天马是啥啊，天马就是千禧龙年的龙，爸爸妈妈给你起这么好的名字，就是希望焦家的孩子好好学习，快快成长，为祖国腾飞做贡献啊。”

从我的名字上大家就能看出爸爸妈妈对我的爱吧？爸爸妈妈都是电力职工，爸爸是名电力监理，工作一直忙，吃住在工地，建完了一个电厂又建一个电厂，很少回家。我的妈妈小小的个子，小小的嘴，小小的脚丫和我的脚丫一般大。爸爸经常不在家，妈妈不仅要管我吃，管我喝，还要天天给我检查作业，星期六星期天还要陪我玩，送我上英语，还要上班给我挣学费，妈妈多辛苦啊！我不知道爸爸妈妈具体于什么工作，只知道爸现工作在一个电厂。妈妈说电厂就是生产电的地方，爸爸单位的很多叔叔阿姨们要一起工作很辛苦才能把电生产出来，再由另一些叔叔把电送到供电局，再由供电局才能把电送到我家的小区，这样我才能用电烧水，做饭，洗衣服，看电视，玩电脑游戏。

虽然爸爸很少能回家，偶尔有时间才能还陪我玩。我的字写的很不好，经常粗心做错题，虽然这时的妈妈会经常批评我，但我还是很爱他们。我的成长离不开他们，他们这么做都是为了我。

这是我的家，爸爸、妈妈还有我，我爱你，爸爸，我爱你妈妈，我爱我家。

我爱我家演讲稿小学生篇九

我生活在一个温暖幸福的家庭，家中有爸爸、妈妈和我。妈妈是一名普通工人，爸爸是一名自由职业者，我是一名小学五年级的学生。

爸爸的爱好是看书。他几乎每天都看书。妈妈的爱好是织毛衣，每当吃完晚饭，我要学习，妈妈就一人坐在旁边为我和爸爸织毛衣，常常织到深夜。我和爸爸一样，也很喜欢看书。每天放学回家，写完作业后，就从书柜里拿出作文书和故事书看。看书使我开阔了眼界，增长了知识。

每天基本是爸爸接送我上学，妈妈上班，下午才回来。爸爸很关心我的成长。尽管他平时工作很忙，但每天都坚持辅导我学习，问我在学校的学习情况，教育我在学校要尊敬老师，团结同学，刻苦学习。鼓励我长大后像他们一样做一个对社会有贡献的.人。

妈妈非常关心我的身体健康，每次我去上学，她都要仔细检查我穿的衣服，夏天怕我热着，冬天怕我冻着。

有一次，我早上没吃早饭，到了中午，全身无力，妈妈知道了，连忙做了我最爱吃的面条。

在爸爸、妈妈的关心下，我茁壮成长，学习不断进步，爸爸和妈妈非常高兴。我也经常利用星期天的时间帮着爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，平时很少惹他们生气。家中经常传出我们的欢声笑语。生活在充满爱心的家中，我感到非常幸福。

我爱我的家，我也爱我的亲人！

我爱我家演讲稿小学生篇十

我爱我家演讲稿小学生篇十一

我的家虽不像大宅院那样气派，不像豪宅那样富丽堂皇，但我爱着我那虽小，但不失温馨可爱的家。

你只要轻轻推开我家的门，立刻就能闻到一股浓浓的书香味，它的味道品尝起来丰富极了。不信？不信你就到我家来品尝一下吧！那种味道真的是滴滴香浓，意犹未尽啊！

我的家是一个幸福的三口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈、可爱的我。

妈妈春蚕般无私、阳光般温暖；每当我因失败而灰心丧气时，她都会安慰我，鼓励我。她有如大海中的灯塔，使迷航中的我走向成功！

爸爸跟蔼可亲，相对于妈妈的爱来说则更加深沉。他让我在成长中体验挫折；能让我从失败中振作起来，充满自信。他有一种无形的力量就像航标引导着我走向人生的新台阶！

我，是爸爸妈妈的宝贝小公主，也是名符其实的“小书虫”。只要我一踏进家门，心情就会轻松自如。当然还会兴致勃勃地畅游在书的海洋里，饥不择食地“饱餐一顿”。因为它可以带领我从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。

我们家，总是充满着祥跟的气氛。当我获得成功时，爸妈真心为我高兴，他们能在第一时间给我最真诚的祝贺。当我失败时，爸妈不时地给予我鼓励，给予我爱的力量，使我有勇气从失败的阴霾走进成功的大门。

我爱家里的每一样物品：书桌，沙发，还有每一本本溢满知识味道的书；但我更爱我的父母，因为他们跟我一起在这个家中描绘出更加美好多彩的蓝图。

我爱我家。但愿我今日的努力能让爸妈的希望在明日的幸福中开花。

我爱我家演讲稿小学生篇十二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是：我爱我家。家是温馨的港湾，家是和谐的花园。有家是幸福的，有温馨和谐的大家是自豪的。我庆幸，我走进了永昌中学——这样一个温馨和谐又积极向上的大家庭。

永昌中学——是一所普普通通的中学，一所在新一届领导团队带领下的，有生机有活力奋发有为团结向上的学校，一所将要伴我成长挥洒我青春汗水印下我成长足迹的学校。这，便是我的家。

我的家虽然不是很大，但是到处都宽敞明亮，校园清洁，教室整齐，窗明几净。我的家虽然不是很富裕，但是到处温暖如春，老师们都关心体贴，同学们都文明礼貌。我的家虽然不强壮，但是到处充满生机和力量，老教师孜孜不倦，中年教师奋发有为，青年教师活力四射。我爱我的家！

我爱我家，用我的一颗诚心；经验丰富的老教师，是我的'老师，我要学习他们的精神，吸收他们的精华，让自己茁壮成长。

我爱我家，用我的一颗慧心；年富力强的中年教师是我的榜样，我要在他们身上学会拼搏，学会进取，学会百折不挠。

我爱我家，用我的一颗丹心；一根粉笔写智慧，三尺讲台度春秋；我要把爱的种子播散在学生的心田，我要让智慧的果实成熟在学生的头脑。

请允许大声喊出：我爱我家！

我爱我家演讲稿小学生篇十三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我和大多数人一样，都是一个普通的人，但我有一个和大家不一样的家，在这个家里，发生了许多令我感到温暖快乐的事情，它像一个五味瓶，让我回味无穷。

今天，妈妈带着我去表弟家吃饭，正好是叔叔生日，嘿嘿……我当然要为他准备一个特大号的惊喜啦！灵机一动，有了，表弟家不是有许多柠檬嘛，那我何不准备一份“柠檬大礼包”给叔叔呢？算是借花献佛，说干就干！我和表弟一人拿柠檬，一人取器皿。不一会儿，柠檬汁就榨好了，看着这些柠檬，我忍不住和表弟“偷”喝了一口，哎哟，好酸。不知叔叔会对我们做的柠檬汁满意吗？当叔叔回来时，我们给他奉上这个大礼，看到饮了一口柠檬汁的叔叔，那忽闪忽闪的眼睛仿佛在说：“柠檬汁可真酸。”我和表弟偷偷地笑了。

又迎来了一次考试，为什么又有考试呢？万一没考好，爸爸妈妈还会说我。算了，还是好好复习吧，我不可想得个大鸭蛋。否则不仅同学会笑话我，爸爸妈妈还会批评我，努力吧。考试的时候，经过我“仔细+认真+小心”的检查，最后考了一个与满分仅差一分的好成绩，心里别提多高兴了，拿回家给爸爸妈妈一看，他们说了许多鼓励我的话，我顿时信心倍增，心里比吃了蜜还甜，美滋滋的。

做完作业，爸爸陪我下楼练习八百米短跑，我跑完几圈，感觉心脏都跳到嗓子眼了，上气不接下气，正想放慢脚步，却被爸爸的目光锁定了，我只得咬紧牙关继续跑，心想：老爸真是“心狠手辣”，一点都不心软。但我打心眼里佩服他，如果没有爸爸的那股“辣”劲儿，我的体育成绩不可能上升得那么快。

又到星期六了，可以痛痛快快地和小伙伴们玩咯！上午，我和伙伴们玩得好“疯”，大汗淋漓，汗水不断从我的面颊流下来。中午时分，大家都回家吃饭了，正当我准备回家时，头撞到门，真疼，我想忍住，但是没忍下来，泪水喷涌而出。一不小心，添了一下泪珠，咸咸的。下午和爸爸一起拖地搞卫生，又出了一身汗，我发现汗水的味道也是咸咸的。

这就是我的家，有快乐，有开心，有收获，也有难过，总之，家给了我许许多多美好的回忆，我爱我的家！

我爱我家演讲稿小学生篇十四

人各有家，而我却同时拥有一个33口的大家庭。这个特殊的33口之家，就是我所在的小二班，这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中，我不是个真正的家长，而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者；是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者；是发现孩子心灵秘密的观察者。

在现代都市中，家家户户封闭在自己的房屋中，人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了，而我们的大家庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情，品尝了一种社会情，孩子们在这里学会了尊重别人，也赢得了别人的尊重，他们帮助了别人，自己也获得了发展，他们的心不再孤独，他们懂得合作的成就，他们共同分享团结的快乐。

在这个大家庭中，我真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，把心里的情感用语言、行为表达出来：孩子生日时一句真诚的祝福，生病时一句真挚，见面时一个温暖的拥抱，失败时一下安慰式的抚摩……。师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。

在这个大家庭中，我给孩子以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即：尊重他们的人格，尊重他们的感情，不伤他们的自尊心，有礼貌地对待他们。

在这个大家庭中，我对孩子的情况深入的了解，对孩子的心理变化细致的观察，因为我知道只有这样，才能以更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子，可就是每天早上入园时要哭闹一场，天天如此。我在同他父母的交流中得知：该幼儿在家很懂事，会帮妈妈干活，会关心妈妈。于是， 老师以此作为突破口，在一天早上对该幼儿说：“子淳，你爱你的妈妈吗？”他含着泪点了点头，“那你想不想让妈妈伤心呢？”“不想！”他回答的很干脆。我于是又对他说：“可是你让妈妈伤心了，你每天早上这样又哭又闹的，妈妈又着急，又心疼，有好几次，他都伤心的哭了呢！”“真的吗？”他好象不太相信的望着我，我坚定的点了点头，在他的眼睛里，似乎看到了他思想的转变。在接下来的日子里，子淳的行为发生了变化，不再跟妈妈大哭大闹了。 我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子，在平等、和谐中了解孩子，获得与孩子的共同语言，获得沟通和传递情感的渠道。

在这个大家庭中，我生活在孩子中间，深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。

我要告诉世界：我爱我的孩子们，我爱我的大家庭。

我爱我家演讲稿小学生篇十五

家，给人一种温暖的感觉，能让人充满自信；家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子休息的港湾。我就有一个温暖、幸福、和睦的家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈换上衣服连忙到厨房为我做可口的饭菜，爸爸下班坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，想办法为我加强营养。每天早晨都给我准备我爱吃的虾米蒸水蛋，还总是想方设法的给我做我喜欢吃的菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了亲密快乐的气氛，爸爸妈妈就像我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，我们一家三口总是和睦相处。我是一个懂事孝顺的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，我深深的知道好成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈，爸爸妈妈会第一时间帮我排解困难，听我诉说心里的烦恼。是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会一帆风顺，要学会勇敢的'面对生活的困难和考验。

我爱这个温暖幸福的家，让爱永远驻我家。祝愿大家都有一个幸福、温暖的家。

我的演讲完，谢谢大家！