查字典范文网 >> 权力与影响力读后感范文(精选3篇)

权力与影响力读后感范文(精选3篇)

小编:

权力与影响力读后感范文(精选3篇)

认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的权力与影响力读后感范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

权力与影响力读后感1

在本书中,作者首先介绍了当前管理和专业工作的新变化,包括员工多样性增强和企业内部互赖性增强。然后作者将工作中的关系问题分为与外部人员关系、与下属关系、与上司关系三种类型,并加以分析。之后作者将管理者职业生涯划分为初期、中期、晚期,并论述了三个时期主要管理问题。最后作者提供了一些对于提高个人工作成效的建议和对培养未来领导者的看法。

权力与影响力读后感范文(精选3篇)

在本书中,我个人认为最主要的三个观点如下:

1、随着社会环境的日益复杂,组织的管理变得更加复杂,表现为组织内外人员的多样性和互赖性的增加。

2、传统管理中个体性工作和管理性工作越来越多的被领导性工作替代。

3、管理者在职业生涯初期应建立必要的权利基础,中期应善用而不滥用权力,晚期应在适当的时候放弃权力。

在如今高流动性的社会,一个组织的构成成员来自五湖四海,首先就带有自己的地域性文化特点。其次,当今时代鼓励个性独立,这又一方面促进了越来越多的步入社会的人拥有自己独特的棱角。这两方面都极大的增加了组织内外成员的多样性。与此同时,社会分工越来越细化,很多工作越来越依靠多部门多机构的协调,共同努力,使得组织内外的互赖性越来越强。这两方面极大的增加了沟通和管理的难度。其中互赖性的增强表现之一即是管理中出现越来越多的领导性工作。对于越来越复杂的管理环境,我认为在管理工作中应当更加注重以目标为导向求同存异。同时,作为管理者,我们应努力提高沟通交流技能。在管理工作中,我们应以尊重为前提,以平等为核心,协调好组织内部成员与组织自身的目标。

在管理职业生涯方面,初期我们应当协调好自己与上司、下属及其他部门的关系,为自己打下坚实的权利基础。中期使用权利决策时应综合考虑所有受到决策影响的人或团体,并能够全方位理解人们的利益所在,还应预测决策对他们的影响。在晚期,我们应当逐步适时的把自己的权力移交给继任者,帮助继任者建立自己的权利基础。

权力与影响力读后感2

《权力与影响力》是美国的约翰P·科特先生所写的一部管理学著作,中间写出了一个人在步入领导周期后的职业生涯初期,职业生涯中期,职业生涯晚期所面临的各个不同的问题及解决方法。简而言之就是:

1、在职业生涯初期应当建立适当的权力基础;

2、在职业生涯中期应当善用而不滥用权利;

3、职业生涯晚期应当大方让权。

而在我看来科特先生所倡导的三个阶段对我的启示非常深刻。科特先生该书并没有长篇大论的写那些管理学的理论知识,而是从一个个人的角度来出发,写一个人应当在职场生涯中的三个阶段应当怎样去做。而在该书的每一个章节都贯穿着一个明确的观点:那些领导者和即将走上领导岗位的人,如果他们能够对自己的工作进行深入的思考并且改变目前的工作方式,那么他们的工作将会更加富有成效。

而在在读完该书后最深刻的三点反思在于,我认为在读完该书后同时结合邢以群教授所教授的知识,正好有机的结合起来。首先从基层管理者谈起,他们是直接监督现场作业的人员,要保证完成任务。而在此时,他们身处基层,应当利用自己的资源,同时搭建人脉关系,建立起属于自己的权力基础,以备后来之时来使用,同时相当于铺建好自己未来向上晋升的阶梯。同时也应当避免根据自己的判断做事,否则会影响到未来的职业生涯。之后来谈一下在职业生涯的中期,此时大概就做到了企业中的中层管理者。在这个阶段最应当做到的是承上启下,根据上级指示,指挥基层管理者创造性开展工作。而在此时,他们应当小心的使用权力,既不能不用也不能滥用。滥用会导致下级对自己的反感和上级对自己的戒备。同时应当防止自己仅仅停留于上传下达的工作,如若如此则将永远达不到晋升。最后说一下高层管理者,一般做到这一步也到达了职业生涯的晚期,他们应当对组织负全责,主要负责创造环境和重大问题的决策。在此时应当会大方的让权,不应当犯越级指挥和事必躬亲的错误。否则对于一个高层管理者会十分的劳累。大方让权会增进自己和下属之间的信任度同时也会使得自己更为轻松一些。

这就是我读完约翰P·科特先生的《权力与影响力》后的感受,感觉对自己日后的生活和工作都会有很深的帮助。

权力与影响力读后感3

人与人之间有相互影响的力量(简称影响力),包括两种:一种为权力因素引发的影响力,这种影响力先天带有强制性特点,虽然能够起到立杆见影的效果,但是这种 影响力不会是终身携带的.,它会随着组织剥夺赋予个体的行政权力而自行消失;另一种为非权力因素产生的影响力,这种影响力不是组织赋予的,它的产生完全来自 于个体某些特殊因素的综合作用。

作为单位、组织和企业的领导人,不仅要靠合理使用权力来实施对部署的影响,更应注重努力提升非权力因素所营造出的影响力,为更好施行手中行政权力插 上腾飞的翅膀。权力因素产生的影响力,部署虽然能够贯彻执行,但不一定出于心甘情愿,主动性会差一些,自然会影响到效果。而非权力因素产生的影响力,虽然 不是一种行政干涉和命令,但对部署思想、观念和行为的影响更为深刻和长久,部署一旦在情感上接受了,就会在态度上显得特别真诚,行动上非常自觉。这就像虔诚的信徒一样,一旦接受某种宗教信仰,就会在信仰力量的支配影响下,自觉自愿地做出令常人难以想象的举动来。

作为领导者,如何打造这种非权力因素的影响力,来提升管理能力,增强管理效能,实现管理目标?读了由常桦翻译美国人史蒂芬·迪夫写的《影响力》一书,能带给我们思想上的巨大启发。在这本书里,迪夫解释这种非权力影响力说,是一种不依靠权力,凭借自己的品德、才能、知识、情感等个人素质对被领导者所产生的自觉自愿追随的能力。这种影响力是一种综合能力。一旦这种影响力树立起来后,你说话有人听,做事有人帮,行动有人学,愿望有人替你实现。有的人对影响力的成功领导者的总结指出,99%的影响力(非凡的个人影响力)与1%的权力(法定),是影响力领导的成功定律。可想而知,这种非法定权力的影响力在成功型领导中占有多大的比例,非常值得我们各级领导人注意和借鉴。当然,这种影响力是可以通过后天学习获得的。

从这本书来说归纳起来,这种影响力外在表现于四个方面,即说话能力,才学能力,品德修养,人格健全。具体地讲,说话能力就是要做到言之有物,言之有 理,言之有情,言之有艺。言之有物,要求不讲空话、套话、大话,实实在在,有的放矢;言之有理,要求注重运用逻辑和真理的力量来说服人、征服人;言之有 情,要求通过倾听和交谈来了解对方心理变化,设身处地换位思考,真诚帮助解决难题,用实际行动感动人;言之有艺,要求领导要锤炼语言艺 术,说话中适当用点幽默、比喻、俗语、手势、表情等来强化表达效果,化平凡的语言为生动神奇,以此来吸引人感染人。反观我们身边一些领导人,一开口说话基 本上就是手不离稿,从头读到尾,没有生动典故成语来引用,更谈不上用手势和表情来强化配合,几个小时下来让人昏昏欲睡,提不起精神。

热点推荐

上一篇:小班第二学期家长学校工作计划

下一篇:最新小学春游策划活动方案范文优秀4篇

2023年教师信息技术个人研修总结报告(通用17篇) 幼儿春雨的色彩教案中班 幼儿春雨的色彩课件精选