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有关个人述职报告四篇

小编:

有关个人述职报告四篇

随着个人的文明素养不断提升,越来越多人会去使用报告,报告成为了一种新兴产业。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的个人述职报告4篇,希望对大家有所帮助。

个人述职报告 篇1

尊敬的各位领导、同仁:

大家好!今天在此向各位领导进行20xx年度述职,工作不足之处,请大家给予批评指正。

有关个人述职报告四篇

一、主要工作完成情况

截止11月30日,支行收入完成1368.37万元,同比增长36.42%,完成年度预算的87.91%。其中储蓄余额3亿元,比去年年终净增4611万元,同比增幅22.68%,销售保险1812.44万元,完成全年计划252%,销售理财2807万元;商易通完成46部,全市排名第一;信用卡本年累计进件发卡331张,累计激活333张,完成全年进件激活计划58.94%;绿卡通卡全年累计发卡1740张,完成全年计划14.17%,卡均余额3757元;实现公司存款时点余额达1.96亿元,完成计划110.94%,完成日均余额1.58亿,完成计划122.21%,公司网银新增13户,完成计划162.5%;发放小额贷款4844万元,净增546万元,完成全年净增计划的23.74%;发放商务贷款434万元,净增551万元,完成全年净增计划的30.59%;发放消费贷款337万元,净增274万元,完成全年净增计划的22.8%;发放小企业贷款1920万元,净增1000万元,完成全年净增计划的66.67%。在对不良贷款的管理上,实行一户一策,和法院组成专班上门催收,既催债务人,又催保证人,催收效果比较明显。截止12月9日,不良贷款69.87万元,较去年下降6.06万元。

二、个人述职述廉情况

回顾20xx年,作为支行的副行长,个人述职述廉情况如下:

一是抓学习,提素质。支行的发展不仅需要高素质的班子队伍,更需要高素质的全员队伍,加强学习就是有力的法宝。今年,一方面,个人积极参加各种方式的学习活动,开拓视野,提高素养,提升能力,为做好一把手的左膀右臂打下坚实的基础;另一方面,抓好支行管理团队和基层队伍的素质建设,结合现有状况,积极为员工营造良好的学习氛围(如:发动职工自学、组织集中学习等),提升员工的学习意识,团队全员的素质均有大幅度提升。

二是抓工作,促实效。一年来,在工作中,我们深深的感触到肩负的重任和压力,在日常工作中,我们多措并举,不断促进存款提速的增长、积极发挥客户经理的作用,做好客户的拜访工作,扎实做好实地建设数据库的工作;以e路有礼活动为契机,找准电子银行发展目标,努力实现了五个百分百。同时认真学习并抓好分行资产质量问责细则,强化新规落实和责任追究力度,严把信贷管理关。此外,积极做好网点改善服务,不断提高网点转型工作,并注重管控好风险,对所有存在的问题督查到底,整改到位,确保能够严格按照制度和业务流程操作。

三是抓管理,促服务。作为金融服务行业,管理和服务两项工作是基础,近年,我们重点强化了管理和服务两项工作,以管理促服务,以服务辅管理,具体而言,一是强化管理制度的完善性,对一些过去的管理制度,进行了相应的完善,使得制度更加科学,更加具有可操作性;二是加大服务力度,要求每位员工对于每位客户都能够认真细致,认真细致的做好每项服务,注重在服务过程中的细节性,把握住服务的细节,在细节之处提升服务的品质,用心服务,真心服务,努力塑造品牌。

四是抓内涵,增动力。结合支行的实际情况,适时开展一些文化组织活动,如:结合金融行业发展趋势,开展“我该怎样做?”主题演讲活动,通过活动的开展,增强职员的积极性,同时,利用各种现有的资源,不断强化宣传阵地建设工作,在潜移默化之中,增强职员的知识文化素养,能够更好的服务金融工作的开展。

三、个人存在的不足

1、学习的深度和独立思考不足。在学习过程中,个人虽然能够积极主动的参加各种学习活动,但常常是浅尝辄止,尤其是对一些专业的法律法规学习的深度和独立思考的能力还不够不足。

2、2、与员工沟通交流的次数较少。与员工的交流和沟通的次数和时间较少,不能全面的掌握员工的真实想法,对员工在工作、生活、思想、职业发展等方面的关心和支持力度还需加大。

3、文体活动的质量需要提高。今年同比去年,支行自行组织开展的文体活动次数明显加大,但活动的质量不高,精品文体活动较少,与总行的企业文化实践要求相比尚存差距。

最后祝大家工作顺利,阖家幸福!

谢谢大家!

个人述职报告 篇2

时光荏苒,回溯过往的一年,感触颇深。又是繁忙而收获的一年,财务部在公司领导的正确指引下,认真贯彻落实了公司的各项政策方针,在各职能部分的大力协助下,牢牢围绕公司整体部署和工作重点,正确处理各种财务核算业务,认真进行财务监视,充分完成了公司领导交办的各项任务。现我将这一年的工作汇报如下:

一、德:具备良好的政治素质和道德品质。

我无论从思想上、行动上,严以律己,正直真诚,积极乐观,待人热忱,友爱同事,团结集体。

二、能:具备良好的岗位技能和职业素养。

财务部的工作如百年树木年轮,一圈环绕一圈,循环并扩大,厚实而累积。一个月工作的结束,意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作,虽然繁杂、琐碎,但是做为企业正常运转的命脉,我深刻明白身为财务部一员--自己岗位的价值。我热爱本职工作,爱岗敬业,廉洁奉公,恪尽职守,办理会计业务时遵循实事求是、客观公正原则;严格执行会计制度和会计法规,积极的完成了上级交给的各项财务任务。

三、勤:系统的文化知识和良好的专业能力。

加强自身学习,明确岗位职责,不断提高自身综合素质。坚持参加公司组织的学习,积极向同行前辈和同事学习,加强自己的业务水平和治理能力。已具备中级会计师和助理会计师职称,现备考注册税务师。

四、得:

1、切实加强财务核算。严格执行企业会计制度,遵从公司领导指示规范财务治理、优化财务审核程序、提升财务服务质量和发挥职能部分,更好地参与企业治理的要求,经过高效的制度组织,分清工作的轻重缓急,妥善处理好各项工作。

2、我懂得了“取人之长、补己之短”,在处理某些问题时,我开始从多个角度去考虑,学会了换位思考,更多的站在别人的角度去看待自己处理问题的方式方法。

企业的最终目标是体现在效益上。我司作为现代企业,财务中心必然成为企业治理的核心部分,发挥财务板块的重要作用,为企业领导提供及时的、真实的财务信息,为其良好决策作好保障。新的一年,新的机遇,新的挑战,我相信竞争更加激烈的一年,机遇和挑战共存将进一步激发我的斗志和工作热情。

今后,我将工作基点放在服务、规范、创新上,清醒地认识到只有搞好服务才能做好工作,只有坚持规范才能减少风险,只有推进创新才能有所作为;确立以优质服务为先,以制度建设为本的工作理念;立足于做好常规工作,着眼于推进重点工作。

述职人:xx

年月日

个人述职报告 篇3

我xxxx年1月出生,xxxx年6月毕业于xxx师范学校,1992年6月从福建师范大学数学专业函授毕业,xxx年1月电大教管本科毕业。1993年加入中国共产党,XX年4月被评为中学一级数学教师,XX年9月被评为中学高级数学教师。在三华任教已22个春秋,这几年春节都在校值班,以校为家,爱生如子,心系安全,育人为重。1991-XX这十二年担任三华中学教务主任,XX年11月至今担任副校长,负责学校教育教学工作。

职业道德方面,我以 “xxxx”、“xxxx”为行动指南,全面贯彻执行党的路线、方针、政策。以培养人才为已任,严于律己,率先垂范,遵守师德,严守校规,热心为人,处事公正,与同事和睦相处;以“组织教师学教艺,投身课改树风范,团结奋进育人才,携手并肩创佳绩”为宗旨、以“内增素质,外树形象”为目标,加强自身学习,塑造师魂。

分管教育教学工作。我工作一丝不苟,有很强的事业心和高度的责任感,能够以身作则,尽心尽职,当好校长的助手,注重“三风”建设。主动承担教研教改内容,乐意接受数学讲座、示范课等任务;关心青年教师的成长,热心指导青年教师的教育教学。立足“以人为本,创建激励机制”,坚持“以制度管理人,以制度激励人”,充分调动教师的工作热情,给教师营造施展才华的平台。坚持开拓创新,科研兴校,努力构建优质的育人环境和积极向上的氛围,培养德、智、体等全面发展的学生,积极组织教师开展丰富多彩的教研课改活动,开发校本课程。采取奖励机制,开展评选教坛新秀、优秀班主任、先进班级等活动。争创先进集体,造就优秀人才。

在教育教学中,我认真学习专业知识,刻苦钻研新课标,精心组织课堂教学,吸取先进教法,精心备课,创设问题情境,激发学习热情,陶冶学生情操,让学生成为课堂的主人、实践的主人、创造的主人,让课堂焕发出生命活力,成为求知的乐园。积极开辟第二课堂教学,培养个性专长的学生,努力做好课外辅导工作,给特长生进行数学讲座,拓展知识,训练能力。以校为家倾心力,爱生如子注亲情。以爱心温暖童心,营造师生情。采用谈话沟通心灵方法,使学生从“要我学”变成“我要学”;利用班会、校会对学生进行“争做合格中学生”、“学会认知,学会做事,学会生存”等教育活动,陶冶学生情操,撑起心灵的绿荫,扬起智慧的风帆。积极参加课改培训、教研教改活动,探求先进教艺,提高专业水平。坚持自学,虚心求教,留心采集有关教学资料,所撰写的论文《倡导“五化”策略,探究机智教学》XX年6月在《三明教研》上发表;《探究创新教学,激活数学课堂》于XX年7月、《刍议知识技能与思想方法融于一体的教学》于XX年9月在cn31-20xx/g4《教育与教师》杂志上发表。XX年中考成绩七科中,我校数、英、物、历四科成绩全县榜首,所任教的班级数学成绩,平均分、及格率两项同获县第一,同年12月在县中考分析会上作《回归课本、掌握双基、关注热点》经验报告。XX-XX年度担任九年(1)班数学教学任务,兼任九年段长,中考成绩优秀。XX年9月获中共三明市教工委、市人事局、市教育局优秀教师称号,XX年9月获乡优秀教师。

回顾我的工作历程,认真履行职责,把身心交给学校,把爱献给教育,真正做到教书育人的`双丰收。今后我会本着对学生、学校、党和人民负责的态度,努力探索育人之策,治校之方,以充沛的精力投身教育教学,以独特的教学风格启迪学生智慧,实现“以法治校,以德治教,服务教育”管理理念,营造“团结奋进、崇尚科学、和谐温馨”的校园。为迎接明天的教育,为创造自身的完美,我会更加努力学习、工作!

个人述职报告 篇4

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!能够站在这里向大家报告,我感到非常荣幸,为此非常感谢领导的关心培养和同事们的支持与帮助。我为完成上级下达的招生任务,把招生宣传作为工作中的重点,明确招生责任,拓宽招生渠道,落实工作措施,积极协调各种关系,想方设法,千方百计全力抓好招生工作。现将我20xx年的思想、工作和学习情况作如下汇报,并请各位领导和同事们批评指正。

一、强化服务意识,提高招生效率

在招生工作期间,我始终坚持“无论何时何地,我都推崇对工作的持续激情。”不断提高联办学校的开拓力度,目前为止开拓联办学校6所,其中2所已成功签订协议,下月4号将与**学校签订协议,另3所学校已初步达成了合作意向,同时通过发放招生简章,并利用学院网站、招生QQ群等方式发布招生信息,我本着“任何人、任何事都无法阻挡我前进的脚步”的思想,不断开拓新资源,争取更辉煌的业绩。同时,针对学生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答,将我院的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况等各项信息及时传达到位,而且要热情、耐心、全方位的去解答,我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一,是学校对外宣传的窗口,展示了学校的形象,取得了学生和家长的信任,使我院招生任务顺利完成。

二、理清工作思路,制定工作要点

认真总结20xx年招生工作,对生源分布、结构、科类等进行了研究分析,对各专业的社会需求进行了大量充分调研,鉴于民航专业的特殊性,确定招生计划、招生章程、宣传方案,确定了较为切合实际的招生方案。今年,为尽可能提高招生工作效率,以及现代化发展的新模式,推出了电话营销招生,但这种招生模式,需要提前对话务员团队进行聘任和培训,使得我的个人工作量增加,但我本着做好这份工作的热情,提前做好招生工作计划,于5月份正式拉开了话务员的招聘工作,成功组建了48人的话务员招生队伍,并于7、8月份对话务员团队进行单独的培训,并就招生工作,拟定了话务员管理制度,在提高招生工作的同时,使每一电话均能够落到实处,此外,内部继续实行岗位目标负责制,招生计划分解到每个地区负责人,并签订目标责任状,确保了招生工作的顺利完成。

三、坚持以身作者,确保招生纪律

招生工作的责任重,工作量大,我始终坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,具有很强的事业心、责任心,奋发进取,一心扑在工作上;不计名利和得失,时刻提醒自己的职责。一年来,我能自觉遵守我校规章制度,时刻要求自己做到按守则自律、用制度自律,上级规定不做的我绝对不做,时刻对照检查自己的言行,做到自重、自省、自警、自励。在工作上能够严格要求自己,正确处理好集体利益与个人利益的关系,实现招生纪律的大大提升。

四、落实整体发展,展现招生成绩

20xx年生源继续萎缩,我严格按照招生计划落实各项工作,在招生形势严峻的情况下,抢抓机遇,坚持各项工作“早谋划、常年抓、重落实”,成功录取新生xxxx人,报到xxxx人,报到率xx%,超额完成了20xx年学院的招生任务,圆满完成了各项工作目标。此外,通过新招生模式,成功打开了招生工作新局面,为明年招生工作奠定了丰富的经验和坚实的基础。

一年以来,奋力赶超,勇往直前,提升了能力,宝剑锋芒,内敛霸气,我与团队用实力完成了目标任务,用专业战胜了各种困难。但是,历史已成过往,今朝岁月如旧,未来等着我们去开创去创新,必须清楚的认识到自己的缺点,才能更好的创造奇迹。在工作中,急躁、浮躁是我存在的主要问题,未来我将放平心态,加强团队协作意识,不断挑战未来,为我院的发展铸造辉煌业绩!

五、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩

1、加强政策和业务知识学习研究,密切关注招生、就业政策的变化和调整。

2、明确招生工作中心,梳理近几年招生情况,进行深入研究,申报**年招生计划,制定招生工作方案。

3、走访生源学校,建立、拓展稳固的招生网络和生源基地。

4、做好市场调查,多渠道多途径收集毕业生需求信息。准确、按时完成毕业生相关信息数据的审核、上报工作。

5、加强招生话务员的管理和培训,使其成为我院招生工作的主要力量。

20xx年已经到来,面对新的机遇和挑战,我将以我院发展观为指导,以增强生源为基础,力求招生工作创新和管理创新,全面完成各项目标任务,以优良的业绩为全面实现我院发展做出新的贡献!

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