主题活动策划汇总7篇

主题活动策划汇总7篇

主题活动策划 篇1

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，我爱你

三、活动方式：

（一）活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效，我们展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传

1、在家校通发布活动通告。

2、收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

（三）活动准备

1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

2、开展“妈妈，我爱你”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排：

1、3月1日－3月7日

（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；

（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好

（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；

（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；

2、3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；

（2）召开“妈妈，我爱你！”主题班会，邀请本班母亲参加。

（3）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

（4）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；

五、活动过程：

活动一：说说好妈妈，关爱妈妈

1、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

2、让幼儿给妈妈剥糖吃，体验孩子对妈妈的爱。

活动二：我为妈妈唱首歌《我的好妈妈》

目标：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

过程：

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“我的好妈妈”。

（1）教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

3、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的？你又准备怎样来关心妈妈呢？

活动三：《我和妈妈共联欢》

目标

1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

3、个别妈妈准备发言。

过程：

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

2、活动进行。

（1）老师介绍本次活动的意义。

（2）个别幼儿介绍我的妈妈。（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏和 夹球比赛（幼儿和妈妈面对面夹球）

（4）我送妈妈一朵花，说上一句悄悄话

我们的悄悄话就是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐！

六、活动结束。

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了，我爱你，妈妈。”

主题活动策划 篇2

前言：

中华人民共和国成立*周年，我们古老的文字已存在千年。千年的文字一个一个地沉淀了中国人独有的韵味。这种韵味在我们身上演化成在外侮侵略时的“威武不能屈”，演化成在外交紧张时的“君子自强不息”，演化成在中国崛起时的“与邻为善，求同存异”的大气。可以说中国这六十年的步伐之所以这样稳当，是因为有中国悠久的文化做着厚实的奠基。而文化的载体就是文字，与其说中国的方块字是中国人一身正气的写照，更不如说，中国人的方正来自方块字的熏染。与其说中国字是中国人睿智的精华，更不如说中国人在吟哦一个一个字时锤炼了思维。

在这个西风东吹的时代，古体诗被新体诗替代，古文被白话文排挤。中国的文化正在西风洋雨中风化，一点一点地剥落。但这灯谜，一个以趣味游戏的形式流传在民间，盛行在宫廷的古老文化依然让现代的中国人如痴如醉。简简单单一句话，蕴藏了多少玄机，涵盖了多少智慧，又承载了多少佳话传奇，亦庄亦谐。

民族的就是世界的，要想让中国走得更远更有魅力，我们还得着眼于我们的古老的文化，寻求慰藉与自信，寻求力量与方向。用古老的文化平静浮躁的心，用睿智的文字再度锻炼我们的思维。所以在国庆之际，经行一次猜灯谜游戏是多么有意义。

活动主题

“迎祖国六十华诞，忆中华千年文化”猜灯谜活动。

活动对象

全校师生（包括求真学院）

活动时间

10月 16号 下午4：00――6：00

活动目的

在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为全校师生带来一些高雅的乐趣。

活动流程

（一）前期准备

10月2日 了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

10月2日――10月15日 收集谜面及安排工作人员

（二）前期宣传

10月13张贴海报宣传

活动具体操作

1、在两站路灯间拉一根绳子

2、在绳上粘贴二十个灯谜

3、 对每个灯谜编号

4、 猜谜者撕下选中的灯谜 去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5、 工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6、 每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

（三）活动人员安排

1、2名 负责绳子处的秩序及补充迷题 （两地共4名）

2、3名 负责校对答案 （两地共6名）

3、3名 负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处 （两地 共6名）

（四）活动道具

1、两地各三张桌子，共六张

2、两条绳子

3、书写谜面的红纸 （4张）

4、三百个小玩具（根据开销决定）

（五）活动地点

恩泽碑 胡瑗广场

（六）活动预期效果

同学能在猜谜获得娱乐的同时欣赏中国的文字文化，在日后能多在意中国文学。

（七） 活动经费预算 奖品 200元

红纸 4元

总计 204元

主题活动策划 篇3

教学目标：

1、说说自己在假期中的收获。

2、畅谈打算，建立目标。

3、培养学生良好的学习习惯。

4、浏览新书，激发学习兴趣。

5、充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

教学过程：

一、说说自己在假期中的收获。

师：大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。同学畅所欲言。

二、畅谈打算，展现风貌

师：看来同学们的假期真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习又有什么新的打算呢？

孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言。不做小动作。课后认真阅读课外书。做读书笔记。天天写日记。经常诵读古诗文……

让学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

三、学习习惯，牢记心间

师：同学们说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢？

1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。

（1）坚持明天晨读：清晨脑筋最清醒，记忆力最佳，要放开嗓子，有感情的朗读课文。

（2）规范写字姿势：注意三个“一”，分别是眼离书本有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳。

2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导同学们看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 。

上课时，大家要带上这四件法宝：

①带上“眼”——提示同学们要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，不要东张西望。

②带上“口”——提示同学们要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

③带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

④带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

我国伟大的'教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。”通过学习习惯的培养，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进学习的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上学习。

四、浏览新书，兴趣盎然

1、师：同学们你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受！

2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？

3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几名同学一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。

4、仔细看看目录中的这些插图，猜猜它是哪篇文章的？你是怎么猜的？

5、读了这些题目，看了这些插图，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！

这种形式学生感到很新奇，注意力自然得到了很好的调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始，从封面看起，自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目。我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们一边为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。

6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。

五、安全教育常抓不懈

（一） 导入：我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了确保我们能快乐学习，安全警钟要长鸣。

（二） 小学生应注意安全的地方：

1、 学生讨论。

2、 集体归纳。

（1）人身安全

在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火。

（2）交通安全

在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，宁慢勿快，通过路口要做到一停二看三通过。

（3） 财产安全

保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗 应向老师及时反映。

（4） 饮食安全

不饮生水，不吃不卫生的食品，禁止吃零食等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（三）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

（四）安全教育总结

坚持安全第一，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力，为学校教育教学工作的顺利开展打下扎实的基础。

本学期主要从以下方面展开教育：

1、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车。杜绝乘坐三轮车。

2、教育学生注意校园安全，楼道、室内、校园禁止追逐打闹。上下楼梯要靠右行，礼让他人。

3、教育学生做好个人卫生，不留怪式发型，不穿奇装异服。

4、教育学生按时到校，不迟到，不早退，按时午休。

六、提出希望，快乐成长

师小结：同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

（3）愿我们在（1）班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

主题活动策划 篇4

一、团日活动主题：向先进看齐

二、团日活动目的：

挥手道别的xx年是看清方向、自我摸索的一年；张手迎来的xx年是拥有目标、充满希望的一年。刚刚扬起风帆的同学们所需要的正是老师们的谆谆教诲与鼓励，渴望得到师兄师姐们切实可行的建议。而一个先进学习典型如同一座灯塔，指引同学们一路向前奋进；一个先进学习典型如同朵朵浪花，激起同学们奋斗的热情；一个先进学习典型如同滴滴雨露，滋润着同学们向上的积极性。所以，我们今天真诚地邀请老师以及师兄师姐来到以“向先进看齐”为主题的交流会活动，并希望借此交流会能激发同学们的学习动力，坚定同学们的学习信念，树立班级的良好学风，增强基层的凝聚力与战斗力。

三、活动意义

（一）建议易于接受

师兄师姐提出许多宝贵建议，活动内容丰富充实。本次团日活动以交流会的形式，营造出轻松活跃的氛围，使老师、师兄师姐及同学们畅所欲言。同时，在良好氛围下提出的建议更易于同学们接受并且起到鼓舞作用。这些建议对同学们日后的学习、工作及生活有很强大的指向作用，意义重大。

（二）思想上的进步

先进典型是时代的先锋，人们学习的榜样。树立先进典型是优良传统，充分发挥先进典型的示范带头作用，对于大力弘扬时代精神和创新精神，激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的意义。本次交流会以“向先进看齐”为主题，意义积极向上。在活动中师兄师姐讲所思所想对同学们进行阐述，开拓了同学们的新思维。

（三）协作能力提高

在活动前期，为保证活动有序开展，班干根据同学们的不同特点对同学们进行合理分工。同学们在完成交给的各项任务中共同协作，互相帮忙。提高了同学们的协作能力，增强了班级凝聚力。

（四）宣传范围扩大

先进典型的榜样力量，不仅体现在埋头苦干、任劳任怨上，更体现在紧跟时代步伐，创造出实实在在的成绩上。为此，要努力通过树立和广泛深入宣传身边的先进典型的事迹，营造比学赶超的浓厚氛围。本次活动中邀请外院11级各兄弟班级一同参加，扩大宣传规模，利于全面带动作用的发挥。

（五）沟通技能提高

本次活动以座谈交流的形式开展，在与师兄师姐一起探讨学习与生活的过程中，其总是能用幽默风趣的语言回答同学们提出的各种问题，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多宝贵的学习经验。在交流过程中，同学们也融入到这种幽默风趣的语言氛围中，跟着师兄师姐的思维走，学习他们与人沟通的技巧，并且大胆提问、积极配合。

四、 活动时间：xx年12月23日19:30—21:00

五、 活动地点：广西师范大学雁山校区第二教学区211教室

六、 活动参与人员

肖静老师、李启林师兄、黄源师兄、符启龙师兄、邝雨师姐、xx级商务英语第二团支部全体成员以及11级英语专业各兄弟班级的同学

七、 活动流程

（一）活动前期

1．制作活动策划书，明确分工；

2．确定时间及地点；

3．学委申请教室；

4．对本次活动进行宣传并邀请11级英语专业各兄弟班级同学；

5．购买活动中所需物品；

6．布置会场。

（二）活动中期

1．主持开场，简单介绍老师及师兄师姐；

2．老师阐述本次活动目的及意义；

3．师兄师姐畅谈个人经历及学习经验；

4．提问环节：同学们可以向师兄师姐及老师提一些自己感兴趣的有关学习、生活及就业方面的问题）；

5．师兄师姐们对同学们的寄语；

6.肖静老师为本次活动作总结；

7.赠送纪念品；

8.合影留念。

（三）活动后期

1． 全体同学一起进行现场清理；

2． 宣组委负责照片整理和海报制作；

3. 团支书对本次活动进行总结。

主题活动策划 篇5

一、活动宗旨

长跑不仅能增强体质，而且能振奋精神，锻炼意志，为增强神箭神舟北京公司全体人员的团队意识、拼搏意识、健身意识、竞争意识，展示全体成员团结拼搏、昂扬向上的精神风貌，特举办本次跑步活动。

二、活动主题

“超越极限，超越自我。”

三、活动时间

20xx年5月16日下午

四、活动地点

中关村生命科学园园区

五、参赛人员

公司全体人员

六、竞赛规则

1、本次比赛项目为男子5000米，女子3000米；

2、本次长跑活动不分组，所有人从起点出发，以通过终点的先后顺序排名次。

七、活动奖励

为了鼓励大家积极参加该项活动，增强大家的竞争意识，活动设立以下奖项：

1、竞赛奖

奖励规则：一等奖1名，奖现金300元+奖状！

二等奖2名，奖金各200元+奖状！

三等奖3名，奖金各100元+奖状！

2、突破奖

奖励规则：在跑步比赛中取得的名次与上一次跑步的名次相比（第一次比赛以大家预测的名次相比）提升最多者获得该奖项，如提升名次相同则平分该奖项，奖品为100元加“最佳突破奖”奖状！

3、娱乐奖

奖励规则：比赛前，大家根据各人情况预测本次跑步名次，跑步结束后统计大家预测的分数，得分最高者获得该奖项，奖品为100元加“最具慧眼奖”奖状！

4、劣足奖

奖励规则：在跑步比赛中取得的名次与上一次跑步的名次相比退步最多者（超过3个名次）获得该奖项，颁发“劣足奖”奖状。

5、参与奖

奖励规则：所有参加并跑完全程的人员均可获得纪念奖一份。

八、后勤保障

1、本次比赛裁判由苏总担任；

2、请办公室人员带好小药箱以应对比赛过程中的突发事件；

3、比赛前统一每人发一瓶矿泉水；

九、注意事项

1、服饰：比赛统一穿运动服饰，适宜跑步的鞋子，不佩戴首饰挂件。

2、安全第一，比赛前请大家做好充分热身，避免关节扭伤，跑步过程中如感觉身体不适应注意休息！

3、所有奖项获得者名单将在苏总办公室板报上公示。

主题活动策划 篇6

为进一步加强学校环境教育，培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操，激发他们主动参与环境保护的积极性，巩固我市创模成果，促进生态马鞍山建设，我校积极响应市教育局、市环保局号召，于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。

一、活动主题：爱我环保模范城

二、活动目的

1、形成节约的意识，养成节约资源习惯。进一步增强学生节约资源保护环境认识，树立节能减排的观念。

2、培养主人翁责任感，从身边的点点滴滴的小事做起，养成环保的行为，巩固环保城市成果。

3、培养学生创造和谐美好的校园环境，为把二小建设成为环境清洁优美和谐的学校而努力。

三、 时间：

20xx年10月13——11月13日

四、 活动的内容

（一）加大宣传力度，培养节约意识。

主题墙报、宣传栏和班级文化的布置。

（二）围绕节约主题开展各类活动

1、 “爱我环保模范城 我做了什么”——主题队会

2、按主题举行一次国旗下讲话。

3、“爱我环保模范城”进一言征文。

4、“二手市场进社区”义卖活动。

主题活动策划 篇7

一、 活动背景

全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。

二、 组织机构

主办方：江南大学校团委

策划承办方：食质1002班团支部

三、 活动目标

学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。

四、 活动时间地点

室内：多媒体教室

室外：校园

五、 活动步骤

(一)活动前期准备工作

(1) 班委构想；

(2) 开班会全体同学共同讨论；

(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；

(4) 分配工作；

(5) 负责购买活动所需物资。

（二）、室内活动流程

1 活动形式:低碳主题班会

2 活动流程：a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性

b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。

看mv 《拯救地球》

c、表演校园低碳生活短剧

d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。

e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。

f：地碳知识竞赛

g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖

（二）、室外活动流程

活动一：低碳任我行之低碳体验周

1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。

2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。

3、活动时间：11月22日——11月28日

4、具体实施：

l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。

l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：

具体要做到以下几点

a. 以步代车

b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；

c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服

d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗

e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理

f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信

g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆

h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。

活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye

1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。

2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点四食堂门口

3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。

（三）后期工作

(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。