党委两学一做教育活动方案

按照市委教育工委和高港区委的工作部署，2016年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。为扎实开展好两学一做学习教育活动，发挥关键少数的作用，经学校党委研究，制定以下党委两学一做教育活动方案：

一、目标要求

开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习，班子成员要提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为、不会为、不善为等问题。

两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

二、学习教育内容

(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，班子成员都要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利;要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，以中心组学习为主阵地，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。

(三)做合格党员。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。班子成员要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量。践行党的宗旨，保持同全体师生的密切联系，全心全意为师生服务。加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

三、措施方法

(一)开展专题学习讨论。

以推动两学一做学习教育为重点，认真制定《党委理论学习中心组学习方案》，发挥理论学习中心组示范引领作用。把个人自学与集中学习结合起来，要强化自学，学原文、读原著、悟原理，及时做好学习笔记。学思践悟，撰写心得体会，班子成员每季度不少于一篇。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，中心组每周星期一的下午要组织集中学习，每两月围绕一个专题组织一次学习讨论。

1.围绕贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示，加强党组领导班子建设开展一次学习讨论。(责任人：石泰 完成时间：5月底)

2.以讲规矩、有纪律为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。(责任人：吉炳成 完成时间：7月底)

3.以讲道德、有品行为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和好干部四有好教师的重要论述进行学习讨论。(责任人：张树林 完成时间：9月底)

4.重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导开展一次学习讨论。(责任人：顾小碗 完成时间：11月底)

(二)完成六个一活动。

1.讲一次党课。党委班子成员要在所在党支部讲党课，要结合分管工作选择一个主题讲党课。结合开展纪念建党95周年活动，七一前后，班子成员集中安排讲党课。

2.集中学习一次《党委会的工作方法》。组织班子成员认真学习《党委会的工作方法》，查找不重视民主集中制，党委会会议制度坚持不到位，该集体讨论的重大问题有时个人说了算等问题，认识到集中讨论无论对个人还是单位的发展都是至关重要。

3.每季度参加一次中心组专题讨论。班子成员每季度至少参加一次中心组专题讨论，不得以任何理由缺席。专题讨论前要做好调研，写好发言提纲，避免走过场。要通过讨论，解决学校发展过程中的一些问题。

4.牵头解决一批实际问题。实施领导干部蹲点制，促使领导干部深入基层，广泛开展谈心谈话活动，了解教师学生的需求，了解职工的疾苦。对发现的问题要限期解决，并作为干部考核的重要依据。

5.召开一次专题民主生活会。年底，按照区委和市委教育工委统一部署，班子要以两学一做为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

6.到分管部门开展一次检查指导。通过听取工作汇报、召开座谈会、实地走访等形式，了解分管部门、领域教育教学工作开展情况，了解两学一做学习教育活动开展情况。指导分管部门、支部的工作，有的放矢，帮助解决实际问题。

(三)立足岗位作贡献。

要结合落实学校2016年中心工作和重点工作，进一步明确职责任务，推动班子成员立足岗位、创先争优。班子成员要深入基层调查研究，密切联系师生，加强服务指导。积极推动领导干部挂牌上岗、亮明身份，创建领导班子示范岗和领导干部责任区。要积极谋划十三五教育规划，深入推进教育改革，在教育业务工作中把好政治关。要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

四、组织领导

(一)抓好责任落实。班子成员要在两学一做学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。党委委员要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划。党委书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

(二)强化组织保障。以两学一做为主题，定期举办学习研讨班，推动班子成员学习交流，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

(三)发挥媒体作用。充分利用微信、橱窗、网络等，及时推送丰富多样的学习资源;引导党员干部利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。在学校网页开设两学一做专栏，交流学习心得，加强舆论引导，营造良好氛围。