最新教代会会议记录 教代会会议记录模板6篇
教代会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，它确保了教职工在学校管理中的主体地位，使教职工能够直接参与到学校重大事项的决策过程中。以下是小编为大家整理的关于最新教代会会议记录模板的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
教代会会议记录 1
时间：
9月6日下午3:00
地点：
会议室
会议主题：
一、学校20xx-20xx学年教师考核奖发放方案。
二、讨论学校教学工作“五认真”制度。
三、讨论学校教学质量检查制度。
主持人
xxx
参加人员
各教师代表
会议内容
(一)首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。
(二)校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。
(三)工会主席宣读方案和条例。
(四)教职工代表酝酿讨论方案的`可行性。然后进行举手表决:
1.学校20xx-20xx年教师考核奖发放方案，全票通过。
2.学校教学工作“五认真”制度，全票通过。
3、学校教学质量检查制度。全票通过。
(五)邵为举校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。
教代会会议记录 2
会议时间：
20xx年6月10日
地点：
会议室
出席人员：
全体代表
主持人：
工会主席
会议内容：
建设和谐教育与和谐校园
记录人：
xxx
会议程序：
一、校长：建立和谐社会，具体到我们教育部门，就是要建设和谐教育与和谐校园。怎样才能卓有成效，请大家献计献策。措施、方法，可从组织设置，学校领导、教职工、学生、教学环境、校园各项设施，还可从利益分配、精神鼓励、奖惩、心理因素等多角度提出可操作性的建议。
二、代表综合建议：
1、领导要多关心老师的生活和心理健康。
2、老师做错事，领导可以指出来，但是要注意批评方式，特别是大会上的批评语气，有时令人难以接受。
3、要建立和谐校园，凡事领导要以身作则，比如要求老师要认真备课，上公开课，领导能否作表率。
4、大家互相包容、宽容、忍耐，心态平和，欣赏每位教师，机会均匀等，有职业道德。
5、对各种好人好事及工作出色的人员应多点表扬，个别问题应找个人谈话解决。
6、所有民主投票的结果都应该公示。
7、首先要有一支和谐、积极、向上的领导队伍和教师队伍，可通过一些活动增强“团队”精神。
8、加强学生的.环保意识教育，学校应创造一个令人赏心悦目的校园环境。(如多点提要性的标语)
教代会会议记录 3
时间：
20xx年
参加人员：
全体保教员
按保育员的工作程序来完成幼儿的保育和教育工作。做到人在心在，做到细心、耐心、爱心。宣读幼儿园的工作制度。
把大家容易出现错误的再加提醒：
1、有的班级卫生不是很彻底，卫生间的地面，幼儿毛巾等。要求：水斗下、放物橱下面不能堆积杂物，物品放置有序。
2、有的班级还存在餐桌没消毒，或者是消毒不彻底现象。要求：餐桌餐餐消毒，用桶水消毒药片消毒。
3、有的工作有“观望状态”———有人做的我在做的.心理。要求：以老带新，起到积极主动的状态。
4、有的中午睡在幼儿床上。要求：有身体不舒服的，可以在教工之家休息，或者是请假休息。
教代会会议记录 4
时间：
20xx年10月16日
地点：
办公室
会议主题：
落实对行为偏差生的帮教转化工作，做到排摸仔细，帮教有力。
主持人：
莫月波
参加人员：
各教师代表
记录人：
xxx
会议内容：
一、如何加强常规管理，有效提升教学质量
二、开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。
三、学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有总结。
四、学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。
五、学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和40分钟教学效率的提高。
六、聚焦课堂，要求每位教师每学期都要上一堂课，教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的'形式。不管是何种形式的课，执教者都需要提供教案与说案。随堂课，听课者须与执教者作反馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，提高课堂教学的效益。
七、学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动，活动的开展力求做到“三个一”：每个学期的研究贯一条线，每次活动围绕一个研究主题，评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交流，并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作，对每位参与者(作交流发言、认真填写记录表者)给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。
教代会会议记录 5
时间：
20xx年9月12日
地点：
办公室
出席人员：
全体代表
会议内容：
怎样提高课堂教学水平
记录人：
xxx
会议程序：
一、莫月波：学校为了提高课堂教学水平，促进教师的成长。每个学期一个专题，45岁以下的老师每人一节公开课。对效果提出质疑，是否可改为其它形式。
二、解决措施、方法：怎样提高课堂教学水平?用什么形式(拟计划、过程、参与人数，如何组织?校内、外?评议、考核、奖、惩等一系列可操作性的'具体(微观)的建议。
三、综合建议：
1、建设一个课题开展一学年，(上学期探讨示范，下学期巩固)以科组听课为主。
2、结对子，(一名指导老师帮一名老师)，指导老师帮扶该老师上公开课。
3、以科组为单位推荐人选上公开课，大家起到学习作用，一个年级组一、两个为宜，4人探讨研究为宜。
教代会会议记录 6
时间：
20xx年12月10日
地点：
办公室
会议主题：
如何协调作业量，促进教研质量提高。
主持人：
xxx
参加人员：
全体教职工代表
记录人：
xxx
会议内容：
(1)研究如何确立以学生发展为本的思想，度量检测难度;说明教师是否研究钻研考纲，在平时教学中落实，解题分析;
(2)分块备课加大备课力度，三定，六统一;
(3)发挥教案有效性;
(4)加强教学常规管理，及时问讯反馈;
(5)加强教研管理，规范教研活动，做好教研活动评价。