学生行为规范检讨书（实用12篇）

阅读是提高自己思维能力的有效途径。如何制定科学合理的运动训练计划？没有人能够百分之百地做到完美，我们只需尽力而为就可以了。

学生行为规范检讨书篇一

学生行为规范检讨书篇二

为确保校容整洁特作“六无”规定。即：地上无纸屑，墙上无印迹，室内无垃圾，桌内无杂物，窗沿无积灰，台面无涂刻。为实现“六无”具体如下：

1、每天放学后值日生要认真打扫教室、走廊卫生，擦净黑板并清除板槽内粉笔灰，排齐课桌椅。

2、球类、零食、饮料一律不带进教学大楼。私人球类不得带进学校。自觉将糖果纸、餐巾纸、塑料袋、果核、瓶罐、纸屑之类的杂物丢入垃圾桶，不随地乱抛。如看到有人乱抛，人人有权、有责进行制止，并查明姓名与所在班级，报告值周班级。看到地上有上述杂物，要随即俯首拾掉。值周班级应每天巡视数次，边察看，边拾干净，做得不合格者要扣分。遇违纪现象，要追查到底。

3、每人桌内纸屑等杂物应每天清除干净，值日生课后打扫时再重复一遍。学校抽查时，如发现桌内有杂物，既要追查值日生责任，又要追查该座位本人的责任。

4、人人要爱护课桌桌面，如发现有人涂刻，应立即向班主任汇报。涂刻桌面照价赔偿，并作操行记录。

5、故意乱涂墙面或拍上球印、踏上脚印者，应自己动手清除掉，并作公开检讨，对情节严重者给予处分。

6、保持厕所整洁干净。便后及时冲洗水槽，洗手后不将水甩在地上。在专用水斗中洗拖畚时应拧干后取出。

7、保持环境清洁。随时把草地上、水池内杂物收拾干净。

8、保洁区卫生应每天打扫，要经得起学校抽查。

教室卫生十一点标准。

1、放学后，黑板擦干净，槽内无粉笔灰。

2、门、窗玻璃干净明亮，门框、窗框无积灰。

3、电器开关无积灰。

4、地面无纸屑，放学后纸篓倒干净。

5、教室地面四个角落清洁，窗台不堆放物品。

6、课桌椅排放整齐，桌内物品整齐，不留垃圾废物。

7、后面储物柜上无杂物，无灰尘。

8、净水器及台面无灰尘。

9、日光灯、电视机、电扇无灰尘。

10、讲台清洁，不乱放物品。

寝室卫生十点标准。

1、被子统一整齐叠放在离门远的一端，即朝南房间在床的南端，朝北房间则统一叠放在床的北端，枕头放在被子上面。

2、床上不能摆放衣物等其他物品。帐子统一张起来，床单平整。

3、各类书本统一有序摆放在书架上，其他学习用品整齐摆放在书桌上。4、子整齐摆放在书桌底下，鞋头一律朝外。

5、衣柜上方的空格中整齐摆放自带的其他物品，如镜子，洗发用品、水杯、水果等，但不宜过多。

6、每个寝室毛巾统一整齐悬挂。脸盆统一整齐摆放在脸盆架上，牙刷杯子、肥皂(盒)统一放在桌子上，热水瓶统一放成一直线。

7、室内地面、阳台地面全天保持整洁，无纸屑，阳台无积水。垃圾袋装化，早上中午离开寝室后室内不允许留有垃圾或垃圾袋，垃圾袋必须扔在寝室楼外的垃圾箱内。

8、扫帚、纸篓或畚箕放在门背后。室内门、窗保持干净整洁。每周擦一次。

9、寝室外的走廊由该寝室负责打扫干净。

10、早上中午离开寝室前必须关空调、锁门、关灯。

11、内外窗台和走廊及阳台栏杆无积灰。

学生行为规范检讨书篇三

一、爱惜名誉，恰金不昧，不受利诱，不失人格。

二、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝烟。

三、不学礼，无以立。——孔子。

四、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

五、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐。

六、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若。

七、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

八、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特。

十、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

十一、音乐应当使人类的精神迸发出火花。------贝多芬。

十二、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。

十三、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

十五、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

十六、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。

十七、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

十九、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石。

二十、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。

二十一、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

二十二、生活有规律，按时作息。

二十三、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。

二十四、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

二十五、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

二十六、近朱者赤，近墨者黑。------傅玄。

二十七、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

二十八、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

二十九、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

三十、真诚友爱，礼貌待人。

三十一、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

三十二、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

三十三、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

出处 fAnWEN.CHAZIdiAn.Com

三十四、积极参加劳动，爱惜劳动成果。

三十五、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

三十六、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)。

学生行为规范检讨书篇四

1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。

2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。

3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。

4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。

5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。

6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。

7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。

8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课教师宣布上课，同学全部起立，行注目礼。上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。

9、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、拖鞋进入教室。

10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。

11、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。

12、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。

1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。

2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，尊重讲话人、报告人的劳动，不做与会议无关的事情。

3、爱护公共设施，保持会场清洁卫生，不吃果壳食物，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。

4、因故迟到或中途出场时动作要轻，不弄响坐椅，以免影响他人。

5、散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。

1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。

2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。

3、遵守作息制度，按时起身，按时就寝，晚间迟归宿舍要主动进行登记。在自习或别人休息时，动作要轻，打电话时要节约时间、控制音量。不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大录影机、收音机的音量，严禁偷听敌台，严禁看“黄”。

4、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒。

5、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。

6、注意公共卫生和宿舍卫生，起身后要及时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要放整齐。不要随地吐痰，随地小便，乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾篓。宿舍卫生值周工作要正常。

1、遇见他人写信，或阅读信件，不要偷看或强行拆阅，不要随便打听来信的对象和内容，不要私拆他人信件。

2、代传他人的书信要原封不动地转交，不要因集邮等原因而损毁他人的邮件。

3、有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口相迎，客人进屋，主人应放下手中的工作，起身热情迎接。待客应让座、敬茶。

4、男女生之间要文明交往、举止得体。与他人交谈时应避免不礼貌的口头语，应注意谈吐文明，措词雅洁，行为雅观。

5、尊重外地人，遇有问路人，认真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，维护国家荣誉和学校形象，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

学生行为规范检讨书篇五

第一条计科系大学生创业实践基地（以下简称创业基地）在计科系领导关心和帮助下，由计科系大三毕业的学生负责建设与管理。

第二条创业基地的建设和管理以培育大学生自主创业意识和提升创业能力为主要目标，为我系在校大学生和部分毕业生的创业行动提供硬件支持与运营指导。

第三条为加强对创业基地的管理，我校设立计科系大学生创业实践基地管理委员会（以下简称“管委会”）。管委会成员由系部领导、系部老师和主要负责人组成。管委会主任由我系领导担任。

管委会职责为：

（一）全面负责创业基地的建设与管理工作，审核创业基地的发展规划；

（二）制定创业基地的管理制度，组建创业导师团队；

（三）筹措和管理创业基金；

（四）研究和帮助解决入驻企业在创业过程中的困难；

（六）指导创业服务工作和入驻企业的创业活动。

第四条管委会下设办公室，办公室主任由实验室主任兼任，成员由毕业大学生所组成。

公办室职责：

负责创业基地日常行政事务工作，负责创业基地各项服务设施物业管理工作。负责筛选进入创业基地的新建大学生企业，负责提供对孵化企业进行创业指导和日常培训工作。组织开展各种创业活动，指导学生开发适合专业特点的创业项目并申请入驻创业基地。包装和推介成熟的大学生创业的项目，帮助大学生转化科技成果。

办公室可根据需要设导购部、指导培训部和公共服务部等工作部门。

第五条大学生创业企业分为科技类、服务类和商贸类等类型。创业基地鼓励科技类型企业优先入驻，服务类、商贸类企业其次。

第六条定期对创业基地所有产品进行清点，盘库。

第七条创业基金的来源。

1、我系专项拨款。

2、创业基地的收益。

5、其它合法收入。

第八条创业基金使用范围：

（1）创业企业场地、环境的布置；

（2）公用设备、设施的购买；

（3）基地宣传和组织创业相关活动等费用；

（4）创业基金用于管理人员工资和奖金等开支。

第九条我们必须做到有帐可查，账目清楚，不得私自使用创业基金。

第十条使用创业基金是需要向管委会申请，审批后再使用。第十一条必须做到每月清理账目，每月公布消费情况。

学生行为规范检讨书篇六

二、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

三、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

四、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

五、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

六、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)。

七、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也(左传)。

八、礼，所以正身也;师，所以正礼也。------荀况。

九、强本而节用，则天不能贫。——荀况。

十、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣(左传)。

十一、诚实谦虚，有错就改。

十二、道之以告德，齐之以礼(论语)。

十三、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

十四、土扶可城墙，积德为厚地。——李白。

十五、知耻近乎勇。——孔丘。

十七、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

十八、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。

十九、无礼是无知的私生子。——巴特勒。

二十、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。

二十一、礼，天之经也，民之行也(左传)。

二十二、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

二十三、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)。

二十四、头衔愈大，礼仪愈繁(丁尼生)。

二十五、尊重外地人，遇有问路，认真指导。

二十六、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先人员行队礼。

二十七、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡。

二十八、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

二十九、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)。

学生行为规范检讨书篇七

举止是一个人在生活中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一项美德，更是一笔财富。

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，行队礼。

2、穿戴整洁，男生不留长发，女生不烫发，不穿高跟鞋;全体学生均不得染发、染指甲;进入校园时做到仪表端正。

3、见到老师、客人主动问好。进入教师办公室要喊“报告”。

4、在接受别人的.帮助时，要微笑着向别人致谢;向别人请教时，态度要诚恳;做了错事要致歉。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

5、爱护公私财物，不损坏桌椅、门窗、床柜、玻璃等。不损坏公共设施。

6、不打架、不骂人，公共场所不大声喧哗取闹。课间活动不追逐、打斗，不玩不健康、有危险的游戏。

7、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

8、集合时出入按指定路线，依先后顺序，不插队，不推挤，不争先恐后;上下楼梯脚步要轻;做操时动作要准确，节奏要一致;观看比赛要文明喝彩。

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，它是一个人文明素养的表现。它既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。现代中小学生养成讲究清洁卫生的好习惯尤其重要。

1、勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前便后要洗手。

2、卫生责任区，每天要清扫两次(晨扫和午扫)，始终保持干净整洁。

3、要做好教室的卫生工作，保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，保护绿化。不乱扔乱抛果皮、纸屑等垃圾。

6、不将零食品带进校园内食用。

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”是顺利开展各项活动的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，不拦车、爬车。

2、不玩火或其它危险品，未经允许，不准触摸电器设备。

3、不准翻越楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

4、进行体育活动和劳动，以及上理化实验课时，要有明确要求，严密组织，具体指导，严防意外事故发生。

5、未经家长或班主任同意，不能私自外出、外宿。

6、不听从和尾随陌生人离开学校或家庭。不结交社会不良青年。

良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的良好体现。

1、课前要预习，学会带着问题听课;课前准备好学习用品，静等老师上课。

2、上课专心听讲，自主合作探究，善于抓住重点，勇于提问，积极回答，认真思考。

3、按时完成作业，不边做边玩，做到独立、耐心、细致。作业要字体端正，纸面清洁，格式正确。

4、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;考试答题要细心、准确、书写规范。

学生行为规范检讨书篇八

(修订)。

一、自尊自爱，注重仪表。

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人。

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习。

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母。

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德。

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

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学生行为规范检讨书篇九

小学生的行为需要注意什么呢，下面小编为大家精心搜集了关于小学生的行为规范守则，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

学生行为规范检讨书篇十

第一条根据公司《发展纲要》的精神，为建立员工个人形象，培养个人道德修养，养成良好学习、工作习惯，特制定本规范。

第二条员工的一言一行，一举一动，都是个人形象的展示，而员工个人形象是公司整体形象的组成部分，因此，每个员工的言行都是公司形象的体现。热情、礼貌的言行不仅体现出公司员工的整体素质，更体现出公司深厚的文化底蕴。

第二章员工工作纪律。

第三条学习企业文化、文明礼仪和公司规章制度，严守公司秘密，维护公司形象;认真学习专业知识，努力提高专业素养。

第四条按公司的规程和程序，准确及时地完成各项工作。

第五条服从上级指挥，不当面给上级下不了台，如有不同意见应婉转相告或书面陈述，也可以越级反映，听从上级主管决定。

第六条全职员工不得在外兼任任何职业、职位。投资产业应上报公司批准。

第七条保持通信畅通，确保联系电话24小时处于畅通状态。

第八条禁止在公司工作场所玩电脑游戏、玩牌和其他公司禁止的活动。

第九条不得散布有损公司、领导形象的言论。

第十条不得越权办事。不得超越工作范围向外提供与工作相关的材料。

第十一条爱护公司财物，不浪费，不化公为私。讲卫生，做好卫生值日工作。

第十二条工作认真，待客热情，说话和气礼貌，谦虚谨慎，举止稳重。对待抗拆和批评时应冷静倾听，耐心解释，解决不了问题应及时告知直属上司。

第十三条注意行走，行车安全，严禁酒后驾驶机动车。

第十四条工作时间不得到危险场所，特别是在工地，严禁到危险地方。

第十五条必须严格遵守薪资保密规定，不得泄露自己的薪资待遇，也不得探询他人的薪资待遇情况。

第三章员工仪容仪表规范。

第十六条着装，整体服饰需随时保持清洁、平整体现职业素养，保持良好的个人形象。不得穿着褶皱、破损、掉扣的服装上岗，严禁有卷露衣袖、裤腿等不雅行为。

(一)冬季着装要求。

1、正常上班时间男员工上装要求穿西装款或夹克款(与公司配送的相同或相近款式、色彩的服装，报公司同意后方可)，着自行搭配的衬衫、领带，下装和鞋自行搭配(以深色为主)。女员工应着与工作环境相匹配的服装，不能穿超短裙、露背装和拖鞋。

2、正式会议、重要商务场合男员工必须穿正装(公司统一配发的整套西装及由员工自行搭配的衬衫、领带、深色皮鞋)，女员工必须着职业装。

(二)夏季着装要求。

男员工上岗时，上装着公司统一配发的上衣(或相同或相近款式、色彩的服装，报公司同意后方可)，下装和鞋自行搭配(以深色为主)，上衣应扎在裤内。女员工应着与工作环境相匹配的服装，不能穿超短裙、露背装和拖鞋。

第十七条仪容规范。

(一)面带笑容，保持良好心态，有利营造和谐、融洽的工作气氛。

(二)保持身体清洁卫生，这不仅是健康的需要，更是文明的表现，有利于与人交往。

(三)头发梳理整齐，面部保持清洁。男员工应修面，头发不能过耳和衣领。女员工化淡妆，不化浓妆。

第四章员工礼仪举止规范。

第十八条站姿。

(一)抬头、挺胸、收腹、双肩舒展，双目平视。

(二)双臂和手在身体两侧自然下垂，女员工双臂可下垂交叉放于身体前。

(三)女员工站立时，双膝和脚跟要靠紧，双脚呈“v”字形。

(四)男员工站立时，双脚可并拢呈“v”字形，也可分开。分开时双脚应与户同宽。

(五)站立时，双手不可叉在腰间，不宜放入裤子口袋中，也不宜在胸前抱臂。

(六)站立时，双腿不可不停抖动。

第十九条坐姿。

(一)从容就坐，动作要轻而稳，不宜用力过猛。

(二)就坐时，不宜将坐椅或沙发坐满，也不宜公坐在座椅办上。

(三)就坐后，上身应保持正直而微前倾，头部平正，双肩放松。

(四)男员工就坐后，双手可自然放于膝上，或轻放于座椅扶手上，手心向下，注意手指不要抖动。

(五)女员工就座后双手交叉放于腿上，手心向下。

(六)女员工身着裙装入座时，应先用手将裙子向双腿拢一下。要注意裙子不要被其他东西挂着。

(七)男员工就座后双腿平行分开，不宜超过肩宽;女员工就座后双腿并拢，采用小腿叉向后或偏向一侧。注意，双腿不可向前直伸。

(八)若需要同侧边的人交谈，宜将身体稍转向对方。

(九)注意坐下后双腿不可抖动。

(十)离座站起时要稳重，可右脚后收半步，然后从容站起。

第二十条走姿。

(一)行走时，上身保持正直，双肩放松，目光平视，双臂自然摆动。男员工注意手不宜放在裤子口袋里。

(二)行走时应从容自然。男员工步伐矫健、有力;女员工步伐自然、优雅。

(三)行走时不宜左顾右盼，脚步不宜太沉而发出较大声响。

第二十一条蹲姿。

(一)在查看位置较低的事物或拾取物品时，往往需要蹲下，不宜直接弯腰进行。

(二)下蹲时，采取一脚在前，一脚在后的.蹲姿。前面的脚应全脚着地。后脚脚尖着地，脚跟抬起，上身直立，保持重心稳定。女员工要两腿靠紧，如身着裙装，要用手把裙子向双腿拢一下再下蹲。

第五章员工言行规范。

第二十二条言谈规范。

(一)恰当地称呼他人。在社交场合，无论新朋友还是老朋友，都应称呼对方姓氏加头衔或职称，这是对他人的尊敬。

(二)使用礼貌用语。在受到对方赞扬或帮助时应表示感谢;在打扰或妨碍到别人时，应表示歉意;在指称陌生的第三者时，应使用“那位先生”、“那位女士”等之类称呼。

(三)正式交谈前的寒暄是展开话题的重要手段，寒暄时应选取大家共同感兴趣的话题，避免涉及私人问题或某些敏感话题。

(四)与他人交谈时，不宜出现插入、打断、讽刺、模仿等不礼貌行为。

(五)在交谈过程中，不宜出现过激的言语或过分的玩笑。

(六)在交谈过程中，应合理使用行为语言以配合表达，如微笑、点头等。

(七)交谈时不可用手指点他人。

第二十三条引导客人规范。

(一)在引导的途中，引导者应走在客人的侧前方。若被引导的是一群人，引导者应灵活处理，一般应在最前面人的侧前方。

(二)指引方向时，右臂伸出，小臂与上臂略成直角，掌心向上，拇指微向内屈，四指并拢伸直，指向所要去的方向。

(三)上楼梯时，引导者应走在客人的后面。下楼梯时，引导者应走在客人的前面。

(四)若有我方人员不认识的客人来访，引导者应相互介绍，顺序一般是先介绍我方人员给客人。

第二十四条介绍规范。

(一)介绍时，应将被介绍人的姓名、职位、单位、职称等介绍清楚。如：“这们是某某公司某某部经理某某先生”。

(二)介绍时，应先将职位低者介绍给职位高者，将主人介绍给客人，先将男士介绍给女士。

(三)介绍时，应将手心向上，五指并拢，指向被介绍者。

第二十五条握手。

(一)初次见面握手不应握满全手，仅握手指部位即可。

(二)握手时，伸出右手，上身直立微向前倾，目光平视对方，点头致意。

(三)握手力度应适中，力度太轻给人感觉无诚意，太重给人感觉过于鲁莽。

(四)握手时间一般在3秒钟之内，力度适中握一两下即可。

(五)如戴有手套，一定要脱掉手套再与对方握手。

(六)通常由年长者、职位高者、上级先伸手发出握手信号，年轻者、职位低者、下级再伸出手与之呼应。

(七)平级男士和女士之间，一定要女士先伸出手，男士再握其手。

(八)握手时切忌抢握，或者交叉相握。

第二十六条名片使用。

(一)在与他人交换名片时，应双手递上，身体微向前躬，手臂高度略与胸齐。规范用语“我叫xx，这是我的名片”。

(二)若想得到对方的名片时，可使用的规范用语为：“如果您方便，请留张名片给我”。

(三)接受名片时，双手接过对方的名片仔细看一遍，慎重收好。切忌随意丢放。

学生行为规范检讨书篇十一

上学规范：

1、请按时上学，不能早到校，不能迟到，有病有事要请假。

2、进入学校门口，请自觉排成一队。

3、在甬路上行走时请按顺序，保持一般行进速度，不要跑动，不要超越前面的同学。

4、上学路上见到老师，请立正站好，说，“老师好”等老师回礼后再走。

上操规定：

1、上操时各班按指定的下楼线路准时进入活动场地并在指定的位置站好队。(一年级在平房前，二年级在篮球场，三至五年级在教学楼东侧。)。

2、学生态度认真，动作协调整齐，听从指挥，积极参与，纪律严明，无打闹嬉戏行为。

3、班主任到场组织学生。

4、按指定线路带出活动场地。

上下楼梯、及在走廊内行走：

1、集会、上操时请按学校规定的上下楼梯路线行走。

2、上下楼梯和在走廊内行走不能并行。

3、上下楼梯、走廊内行走必须靠右行。不抢行，不跑动、礼貌行走。

4、在楼梯上、走廊内不能大声喧哗。

5、靠墙边走时，请不要边摸墙边走;靠扶手一边上下楼梯时请不要顺着扶手往下滑。

6、请保持正常行进速度上下楼梯。

7、上下楼梯一次请迈一级台阶。

8、在走廊内行走时请与墙壁保持30厘米的距离，以避免污损墙壁。

在校园里行走：

1、三人以上请不要并排行走，要自觉站成一行行走。

2、保持正常行进速度，不要跑动。

3、请靠路的右边行走，不抢行，礼貌行走。

4、不要进入草坪。

5、不要踩着路沿石行走。

放学规范：

1、放学铃声响后，请各班按规定时间在指定区域整队放学，不乘车的学生各班设两名路队长，其他同学听从指挥。由级部统一安排的老师带队放学。

2、各班坐车的同学请按照所乘车辆为单位在学校指定位置整队，在跟车老师带领下上车。

3、离校按路队行进，两人以上请不要乱队，不抢行，路队保持一般行进速度，在队伍里请不要乱讲话，不要搭肩并行，不要追逐打闹，不要无故中途逗留，不要提前离队。

4、、因事未能按时站队的同学，请自觉排在队伍后面，不准跑动和乱插队。

校外活动：

1、按时回家，出家门要和家长打招呼。

2、严禁进入网吧。

3、在生活区内活动要和在学校内一样遵守纪律，爱护公物、对人有礼貌，讲究卫生。

学生行为规范检讨书篇十二

二、《规范》的内容共20条，不可能面面俱到，也不宜繁琐。小学生年龄小，因此，既要对他们严格要求，又要使他们生动活泼地得到发展。各地在贯彻《规范》时，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。

三、贯彻实施《规范》必须依靠学校全体教职工并实行校内外相结合，广为宣传，使家庭、学校、社会协调一致，共同用《规范》严格要求学生。我们已编辑《小学生日常行为规范三字歌图册》、《小学生日常行为规范挂图》和连环画，摄制小学生日常行为规范教育系列录像，制作有关幻灯片等辅导材料，供学校选用。

四、根据同志们的意见，为了便于小学生记忆，现将《规范》编成三字歌，附在后面，供参考。鉴于我国幅员辽阔，民族众多，各地情况差异较大，各地区、各学校在执行《规范》时，可根据当地实际情况,采取多种形式进行宣传，帮助小学生记忆和执行。