查字典范文网 >> 乡政府领导讲话稿的写作要求(精选18篇)

乡政府领导讲话稿的写作要求(精选18篇)

小编:琉璃

总结是对过去的回顾,是未来的规划的基础,它具有非常重要的意义。写总结时要注意结构清晰、层次分明,使读者能够一目了然、易于理解。接下来是一些成功人士总结的经验和教训,希望能够给你的总结写作带来启发。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇一

同志们:

今天,我们在这里召开xxx会议,主要任务是认真学习贯彻xxx会议精神,全面动员部署我市开展xxx工作。刚才,某某同志,以及某某同志的讲话,讲得很好,非常深刻,希望大家深刻领会、认真落实,全力推动xxx工作深入开展,努力开创xxx工作新局面。

下面,围绕xxx工作,我再讲几点意见:

当前,xxx工作在我市已经开创了很好的局面,获得了不小的成绩。同时,也要清醒的看到,xxx工作在xxx方面还有进一步提升的空间,xxx工作还需要从深度和广度上进一步推进。各级领导要站在全局和战略高度,充分认识开展xxx工作的重要意义,切实把思想和行动统一到市委的部署要求上来,进一步增强责任感和使命感,努力形成上下“各负其责、齐抓共管”的良好局面,更加自觉主动地做好xxx工作。

要加强领导,明确责任,认真对照相关要求,把目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人,真正做到以责任促落实,以责任促成效,形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。目前,有个别同志、个别部门,存在一些很不好的现象,即热衷于搞形式主义,以会议落实会议,用文件传达文件。当然,适当的会议、文件是必要的,但光讲空话、打官腔,是远远不够的,只有扎扎实实推动xxx工作的深入开展,抓出实效,抓出成绩,才能确保圆满完成今年的目标任务。

要以制度化建设为抓手,建立完善xxx工作的长效工作机制和活动运行机制,以科学管用的制度保障xxx工作常态化发展。要注重集思广益,科学周密地制定xxx工作的相关制度,要做到相互衔接、系统配套,形成有机整体,增强制度的系统性;既重视研究制定实体性制度,又注重研究制定程序性制度,增强制度的可操作性。要坚持抓落实原则,处理好建立和执行的关系。再好的制度规定,不执行,只能是“说在嘴上、写在纸上、贴在墙上”的东西。要把制度的执行作为长效机制建设的重要内容,在建立制度的同时,同步制定切实可行的实施办法,保证制度的落实,并长期发挥作用。

要紧紧围绕xxx目标,进一步深化巩固xxx工作的大好局面,要整合各方力量,对xxx工作进行全过程、全方位、多层次的深入宣传,重点宣传xxx工作的重要意义和工作目标,市委关于xxx工作的总体部署和重要举措,全市xxx工作的新成绩和新亮点,不断提高广大市民对xxx工作的知晓率、满意率和支持率,努力营造浓厚氛围,为xxx工作提供强大的思想保证和舆论支持。

同志们,xxx工作事关全市工作大局,是我们责无旁贷的重要使命。希望大家按照既定的目标和确定的措施,一件件抓细化、一项项抓落实,努力为开创xxx工作的新局面做出应有贡献。

谢谢各位。

在此。

敬礼!

姓名:xx。

时间:20xx年xx月xx日。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇二

在遴选考试中最容易考的就是事务文书写作,事务文书是党政机关、社会团体、企事业单位内部处理日常事务工作时经常使用的业务文书。归纳起来有以下20种:计划、汇报、调查报告、讲话稿、演讲词、答复、责任书、公开信、倡议书、建议信、新闻发布稿、总结、情况反映、情况综合、编者按、新闻、短评、讲解稿、宣传手册、宣传材料等。

讲话稿,通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。讲话稿的写作,必须服从讲稿六要素:讲者、目的、场合、对象、内容、语言。

实际工作中,我们接到一项任务或者在遴选考试中给出一些材料,要求写一篇领导讲话稿我们要怎样落笔?我们都知道实际工作注重实操,讲话稿是给领导讲,说给听众听的,不仅要注重框架,更要注重内容,要切合实际、文字表述要准确、说话要有力度。而考试注重应试,我们需要把握四个关键:标题、开头、框架、结尾。

设高素质的公务员队伍是构建社会主义和谐社会的重要保证——在公务员初任培训班开班仪式上的讲话。4、清廉、本分、履职、尽责——在新任纪检监察干部培训班开班仪式上的讲话等这些标题立意新颖,让阅卷老师眼前一亮。当然,考生实在想不出恰当的大标题,也不要牵强附会,只有遵循客观规律才能拿到满意的分数。

(二)关于框架。

所谓框架就是指文章的结构,结构是讲话稿的骨架,开始每一篇讲话稿写作之前,都要先拟好提纲,确定框架,框架就是要拟好小标题,第一要分层,第二要紧扣主题,第三要篇幅适中。然后就是材料的填充,写法主要有三种:一是亮明主要观点,阐述重要意义,提出具体要求;二是亮明主要观点,直接提出要求;三是亮明主要观点,用大段篇幅阐述重要意义,最后概括提出几点原则性要求。

领导讲话稿的基本框架即:是什么——为什么——怎么办;背景介绍——讲话目的或针对的主要事项——表明态度、原则、观点——工作措施——期望和要求。

框架示例:1、一、要认清形势,树信心,下决心;二、要强化责任,广宣传,求长效:三、要突出重点,重整治,破顽疾。

2、一、统一思想,在增强责任感和紧迫感上下功夫;

二、讲求方法,在进一步强化举措上下功夫;三、完善机制,在进一步强化落实上下功夫。

3、一、找问题,找差距,树立只争朝夕的紧迫意识;

二、抢时间,抢进度,强化攻坚克难的责任担当;三、抓落实,抓问责,形成齐抓共管的工作合力。

4、一、提高认识,加强领导;二、吃透标准,厘清职责;

三、多方筹措,落实资金;

四、落实责任,严格问责。

最常见也是最笨的方法:

5、一、xx。

工作进展情况;二、目前存在的主要问题和困难;三、近期工作目标任务安排意见。

以上列举的几个大框架都是不错的选择。

(三)关于开头和结尾讲话稿的开头很重要,一定要开门见山,点出主题,篇幅不易太长,可以用提出问题开头,可以引用领导人的话、名人名言开头,也可以具体的事例、材料开头,不要求千篇一律,这要根据讲话稿的实际需要来确定。结尾的三种方式:一是引用领导所说的话+号召。比如:让我们在xx党委、政府的领导下,团结一致,和衷共济,共度难关,为早日打赢这场战役而共同努力吧!二是运用对偶句+号召。比如:各位代表,新的一年,机遇与挑战并存,责任与压力同在。让我们以xx为指导,深入贯彻落实xx,在xx的坚强领导下,统一思想,坚定信心,鼓足干劲,顽强拼搏,在建设xx的征程中,再谱新篇章,再创新辉煌!三是阐述重要性+号召。比如:同志们,开展xx活动,是我们必须抓好的一项重要政治任务。各级党组织和广大党员干部一定要认真贯彻落实xx的决策部署,真抓实干,奋发有为,为建设xx做出新的更大贡献!

(三)万能模板运用。

之所以称其是万能的,因为无论是什么内容的领导讲话,只要将此文稍作修改就可以用!

xx同志在xx培训班开班仪式上的讲话。

同志们:。

根据xx安排,今天xx培训班正式开班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝贺!对大家即将投身到此项工作中来表示热烈的欢迎!下面,我就搞好这次培训,讲几个方面的意见:

一、立足实际,认清形势,充分认识这次培训的意义。

二、突出重点,抓住关键,把握培训任务。

三、端正态度,严明纪律,明确培训要求同志们,为办好这期培训班,xx专门拨出了培训专项经费,让大家免费接受培训。同时也进行了充分准备,在课程设置方面费了不少心思、做了大量工作。希望大家积极主动参加培训,圆满完成各项任务,努力争当“三个模范”:

一是要争当勤思好学的模范。

大家要珍惜来之不易的学习机会,端正学习态度,坐下身来,静下心来,把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上,刻苦学习,认真思考,真正做到学有所思、思有所得、得有所获,为胜任岗位、干好工作奠定良好的基础。

进、共同提高。

三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用,充分发扬理论联系实际的良好学风,紧密联系实际,搞好学习的消化吸收,努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领,使学习培训真正取得实实在在的效果。

最后,祝各位学员学习愉快,工作进步!祝培训班取得圆满成功!谢谢大家!

在xx会议上的讲话。

同志们:

今天,xx在这里召开xx会议,主要任务是:贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,总结xx工作,交流好经验好做法,部署我省xx工作,以进一步推动全省xx工作的全面完成。

刚才,xx单位作了很好交流发言,很有特色,我听了很受启发,也给了大家很多借鉴的东西。xx同志作了一个全面客观的工作报告,认真回顾了xx工作,也真实地指出了工作中存在的一些不容忽视的问题,同时提出了xx的主要任务,我完全赞同。下面,就如何做好我省xx工作,我讲三点意见:

一、统一思想,充分认识开展好xx工作的极端重要性全省各单位深入贯彻落实xx精神,围绕xx,创新机制,发挥优势,务求实效,各项工作取得了新进展。主要体现在:1、规划实施快。2、实事办得实。3、宣传做得好。

二、把握形势,围绕大局,把。

xx工作不断引向深入。

从xx工作实际来看,xx的发展仍面临着不少问题,做好xx工作任重而道远。一是xx发展不平衡、不协调问题依然突出。二是xx工作亟待加强。三是社会环境仍需改善。面对这些问题,必须引起高度重视,要用改革创新的思路和办法,切实采取措施妥善解决。

三、加强领导,着力抓好重要环节。

要进一步强化政府的责任主体意识。要把xx工作列入绩效考核,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,针对xx工作中的难点要及时研究解决,在人、财、物等方面提供必要的支持,确保领导责任到位、资源整合到位、政策落实到位。

同志们,明天的蓝图已经绘就,进军的号角已经吹响。xx是我们正在面临的历史使命。让我们在中央的正确领导下,以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,更加务实的作风,团结一致,共克时艰,开拓奋斗,创业奉献,共创我们更加美好的未来!

谢谢大家!

加强xx提升xx——xx同志在xx会议上的讲话。

同志们:

今天,我们在这里召开xx会议,主要任务是认真学习贯彻xx会议精神,全面动员部署我市开展xx工作。刚才,某某同志,以及某某同志的讲话,讲的很好,非常深刻,希望大家深刻领会、认真落实,全力推动xx工作深入开展,努力开创xx工作新局面。

下面,围绕xx工作,我提几点补充意见:

一、提高认识,充分领会xx工作的重要性。

当前,xx工作在我市已经开创了很好的局面,获得了不小的成绩。同时,也要清醒的看到,xx工作在xx方面还有进一步提升的空间,xx工作还需要从深度和广度上进一步推进。各级领导要站在全局和战略高度,充分认识开展xx工作的重要意义,切实把思想和行动统一到市委的部署要求上来,进一步增强责任感和使命感,努力形成上下“各负其责、齐抓共管”的良好局面,更加自觉主动地做好xx工作。

二、加强落实,确保各项工作任务落到实处。

要加强领导,明确责任,认真对照相关要求,把目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人,真正做到以责任促落实,以责任促成效,形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。目前,有个别同志、个别部门,存在一些很不好的现象,即热衷于搞形式主义,以会议落实会议,用文件传达文件。当然,适当的会议、文件是必要的,但光讲空话、打官腔,是远远不够的,只有扎扎实实推动xx工作的深入开展,抓出实效,抓出成绩,才能确保圆满完成今年的目标任务。

三、完善制度,建立健全xx工作的长效机制。

要以制度化建设为抓手,建立完善xx工作的长效工作机制和活动运行机制,以科学管用的制度保障xx工作常态化发展。要注重集思广益,科学周密地制定xx工作的相关制度,要做到相互衔接、系统配套,形成有机整体,增强制度的系统性;既重视研究制定实体性制度,又注重研究制定程序性制度,增强制度的可操作性。要坚持抓落实原则,处理好建立和执行的关系。再好的制度规定,不执行,只能是“说在嘴上、写在纸上、贴在墙上”的东西。要把制度的执行作为长效机制建设的重要内容,在建立制度的同时,同步制定切实可行的实施办法,保证制度的落实,并长期发挥作用。

四、加强宣传,营造关系支持xx工作的浓厚氛围。

要紧紧围绕xx目标,进一步深化巩固xx工作的大好局面,要整合各方力量,对xx工作进行全过程、全方位、多层次的深入宣传,重点宣传xx工作的重要意义和工作目标,市委关于xx工作的总体部署和重要举措,全市xx工作的新成绩和新亮点,不断提高广大市民对xx工作的知晓率、满意率和支持率,努力营造浓厚氛围,为xx工作提供强大的思想保证和舆论支持。

同志们,xx工作事关全市工作大局,是我们责无旁贷的重要使命。希望大家按照既定的目标和确定的措施,一件件抓细化、一项项抓落实,努力为开创xx工作的新局面做出应有贡献。

谢谢各位。

考,考生不防先自己写一篇领导讲话与套用模板写的领导讲话进行比对,看有哪些优势和不足。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇三

各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸与小朋友们一起共度这美好的节日。我们今天欢聚一堂,共同庆祝“六一”国际儿童节,在此我谨代表大黄沟乡党委、大黄沟乡人民政府向所有的小朋友们致以节日的祝贺!向莅临今天会场的各位领导、老师表示热烈地欢迎!向所有关心、支持教育事业的社会各界人士,表示崇高的敬意和诚挚的问候。

“千里之行, 始于足下”,学前与小学教育是人生的起点,党和政府历来就高度重视小学教育工作,社会各界也十分关心少年儿童的健康成长。在各级政府部门的正确领导下,乡党委政府深化全乡小学事业的改革和发展,在社会各界的鼎力帮助下,极大地促进小学教育事业的发展。

欢歌笑语庆佳节,百态千姿展新颜。今天的明生希望小学,正以崭新的面貌,昂首阔步,各项工作都实现了跨越式地发展,取得了明显的成效。

“六一”是孩子们的节日,而“六一”的快乐却属于我们大家。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱,让美丽的梦想从这里起航。

最后预祝大会圆满成功!祝大家身体健康、合家幸福!祝孩子们永远健康、快乐!

尊敬的各位领导、老师、小朋友们:

大家好!

今天,我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我代表平湖乡党委、政府,向全体小朋友们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!

小朋友们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:“千里之行,始于足下。”少年时代是人生最美好的时代,远大的理想将从这里萌生,良好的品质在这时形成,未来的成功从这里起步,生命的辉煌需要现在奠基。我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活,不辜负党和人民的殷切期望,不辜负父母的厚爱,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历炼健康身心,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做文明的小公民,从小事做起,从现在做起,把握正确的人生航向,用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽,未来的平湖将以你们为荣!

青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。过去的几年里,平湖乡中小学,坚持“全面提高学生素质,一切为了学生发展”的办学理念,坚持走“科研兴校”之路,以“强化管理,争创一流”为治校方针,坚持教育创新,坚持办学特色,努力推进素质教育,使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展。当前,面临着深化教育改革趋势,我希望全乡老师与时俱进,求实创新,进一步深入贯彻执行党的教育方针,促进每一个学生的健康、和-谐、全面的发展,为学生的'终身学习、终身发展奠定良好的基础,努力把培养下一代的工作做得更好!

少年有志,国家有望,少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事,我们平湖乡党委、政府将一如既往积极支持学校工作,与时俱进,与广大教育工作者一起为教育事业再谱新乐章、再创新辉煌!

最后,祝小朋友们节日快乐!祝平湖乡的教育事业再创佳绩!

谢谢大家!

亲爱的小朋友、尊敬的各位老师、各位来宾:

大家上午好!今天,我们怀着高兴的心情,欢聚在一起,共同庆祝“六一”国际儿童节,首先,请允许我代表小河乡党委、政府及小河乡全体人民向小朋友们表示最热烈的祝贺,向辛勤工作在教学一线的各位老师表示诚挚的问候,,向关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心地感谢!

“科技发展,教育先行。”社会的发展离不开教育,科学的进步离不开教育,建设我们的家乡离不开教育,实现父母望子成龙的梦想更离不开教育。

乡党委、政府十分重视小河乡的教育事业,十分关心小朋友们的健康成长。两年来,我们为学校更换了600套课桌椅,为学生宿舍更换了铝合金门窗,硬化了篮球场,绿化了校园,硬化了校园,修建了南院墙,配备了十二套多媒体设施,总投资近百万元。今后,我们还将一如继往地帮助和支持小河学校,努力将小河学校办成一所乡镇一流、县级示范的现代化校园,为我们小河乡培养更多的人才,也为祖国培育更多的栋梁。

借此机会,我要向全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!多年来。你们为教育事业辛勤耕耘,默默奉献,做出了很大的成绩。党和人民感谢你们,敬重你们,希望你们继续发扬甘为人梯的精神,不断提高思想政治素质和业务素质,以坚韧的毅力、踏实的工作,为小河乡的教育事业再创佳绩。

同时,我也要向小朋友们提几点殷切的希望:小朋友们,你们是祖国的花朵,是民族的希望。你们在父母的关爱下,在老师的谆谆教导下,在社会各界人士的深切关怀下幸福、活泼、健康地成长。

你们生活在这个与时俱进的时代里,生活在全国人民齐心协力共奔小康的伟大征途中,祖国建设日新月异,华夏大地也正在发生着巨大的变化,全乡人民在党委、政府的正确领导下,大力发展农村经济,增加农民收入,优化投资环境,建设和-谐小河。

描绘我们小河的宏伟蓝图,建设我们家乡的重任将落在你们的肩上。我希望你们从现在开始,好好学习,天天向上。热爱祖国、热爱人民,热爱社会主义;遵守纪律,勤奋学习,刻苦钻研,树立远大志向,学好文化知识,乘着小河学校这艘快艇,乘风破浪、扬帆远航,把我们的家乡建设得更加美丽,把我们的祖国建设得更加灿烂辉煌!

最后,预祝小河学校庆六一系列活动圆满成功!

xx书记、xx镇长,各位同道:

根据组织的安排我不在担负xx镇人民政府副镇长一职,行将到***工作。此时此刻我的心情非常不平静,在这里工作和生活的情形记忆犹心。从1988年1月份毕业,2月份被分配到xx镇,在这里整整工作了24年零4个月,也就是25个年头,期间在水利站担负了11年的技术职员,3年的水利站长,3年的党委组织干事,8年的政府副镇长。在这25年中我走遍了xx镇的山山水水、村村落落、沟沟岔岔,也见证了xx镇这25年中各方面的巨大变化。在城镇主街两侧的平房变成了楼房,街道变成了宽广的柏油路,供水、供热、排水、路灯等从无到有,在农村土房变成了砖房,村里通水、通电、通路、通有线,手机、轿车、先进的农业机械从无到有。14000平方米的xx镇寄宿制小学楼和13000平方米的汇鑫广场提升了xx镇的形象,代表了xx镇的辉煌。这25年,是我人生最难忘的一段岁月,是我事业最宝贵的一段经历,是我工作最愉快的一段光阴。这里的人、这里的一草一木都让我无穷留恋,难以割舍。现在就要与大家离别了,借此机会,我有几句话对大家说:一是真心的感谢高书记、刘镇长、班子成员、全体镇村干部和xx镇的人民这些年对我工作的大力支持和帮助,对我生活的关心和照顾。二是固然我离开了xx镇,但我的心永久和大家连在一起,我们的感情依然不变,以后希看我们常联系、常沟通,有需要我帮忙的地方我会竭尽所能为大家服务。

最后祝贺xx镇在以xx书记为班长的党委政府领导下经济社会等各方面事业有根大的进步和发展,各项工作走在全县前列。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

 

写作中要注意技巧,把握好相关问题。

下面,就如何写好领导讲话稿及写作中应注意的几点问题,与大家作一探讨。

1.抓好“三步走”

(1)要准确领会领导意图。领会领导意图是写好讲话稿的关键。如何领会领导意图?最好是提前列好写作提纲和写作要点,尽量让领导亲自过目,这样可以抛砖引玉,知道领导想讲什么?什么方面的工作是这次会议的重点,从而较能准确地领会领导意图。

(2)要详细搜集相关材料。一是坚持做好大事记,把自己每天所见、所思、所想以记流水账的形式记下来,尽量详细一些,防止“书到用时方恨少”。二是积累重要资料。主要是要对上级的重要通报、会议纪要和一些政策法规性的重要文件进行整理和积累,特别具有指导性的重要的文件和资料,应及时复印。三是每天要浏览上级和相关单位的网站,充分使用高科技给我们带来的优越条件,学会从网上搜集资料。

(3)要认真拟制写作提纲。写作讲稿前先编写提纲,从全局着眼构思讲稿的内容和段落结构。编写的提纲要思路顺畅,纲目和结构清晰,层次整齐,段落衔接要注意逻辑思维,通篇浑然一体,切忌虎头蛇尾。

2.注意“七个问题”

相反,如果领导行事作风一贯雷厉风行,他的讲稿就不能春风细雨,言辞一定利落干练;

如果是刚刚走马上任的年轻领导,其讲稿的语气和言辞应该委婉谦和;

如果是资历深厚且上年纪的领导,语气和言辞必须严肃、大气,直截了当。

(2)以什么身份讲?做领导少不了要讲话,有些重要场合更需要领导做“重要讲话”,这样的讲话就需要有事先准备的讲话稿作为参考。从讲话的场合、对象和用途来区分,领导的讲话稿可分为会议类、宣传类以及礼仪类三种。有思考,逻辑清晰,爱琢磨,是对写稿者的高要求。低要求是语句通顺,遣词造句没问题。另外,领导的身份、地位不同,讲话稿的写法也千差万别。写稿人要经常观察领导的工作和行事作风,以便讲稿内容更要符合领导的身份和社会地位。

而文化水平较低的听众对于部分学术性词汇可能无法真正理解,那么讲话稿的内容就应该通俗一些,尽量使用浅显易懂的词汇,句子结构也不宜太过复杂,否则会给人“高处不胜寒”感觉。

(4)在什么场合讲?撰写讲话稿时要考虑领导讲话的场合、听众数量,会议规模大还是小,是针对基层职工还是针对机关干部,是单纯的事务性讲话还是礼节性讲话。因为不同的场合、不同的听众需要有不同的讲话风格,讲话稿的写法也应该有一定差异。在严肃的场合,比如做政府工作报告时,领导的讲话稿就要言辞得体,但如果是一个离职的告别会,所撰写的讲稿就要给领导预留一部分发表个人见解的空间。

(5)为什么要讲?撰写讲话稿前撰稿人应该深究领导的讲话的意图,也就是要明确领导讲话是基于何种目的。总的来讲,领导讲话的目的除了场面性的应酬,不过是表扬先进,批评落后,对工作偏差进行纠正,指导下一步的工作思路,有的也能根据现实情况提出建设性的意见。搞清楚领导讲话的意图以后,撰写讲稿时才有主心骨,这样写出的讲话稿才能符合中心思想。

(6)与会人员想听什么?笔者发现,当前大部分领导讲稿都是套话连篇、八股味浓重,冗长枯燥、缺乏实效。这在一定程度上反映出撰稿人怠工的不良现象。讲话稿针对的是不同的听众群体,因此一定要注意听众需求的差异化。撰稿时一定要认真思虑与会人员的社会地位和职务,考虑听众希望从中获得什么信息,这样写出的讲话稿才更有针对性。

(7)讲话以后讲稿干什么用?如果要以文件形式印发或在报刊上发表,撰稿人就不能不考虑印发或刊发的要求。同时,在领导讲话结束后要按印发或刊发要求对讲稿做进一步修改,经领导审定后再印发或刊发。向新闻媒体提供的素材必须征得领导同意,千万不可自作主张。撰稿人根据讲话材料改写的新闻稿件,也要呈领导审查,以防报道失实引发麻烦。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇五

文秘写作在教学过程中应贯穿写作能力与职业技能两条主要线索,既要强调文秘写作与其它文体写作的不同,认识文秘职业的独特性,从文秘职业出发进行写作教学,同时由于写作过程的综合性特点,又要强调学生具备一定的观察能力、搜集信息的能力、社会调查研究的能力、逻辑思维能力和语言表达能力。写作是文秘的工作职责之一,领导。

讲话稿。

写作也是其中之一,下面是关于领导讲话稿写作范文,仅供大家参考。

领导讲话稿是机关文稿中最难写好的文种之一。小编通过与几位资深“老秘”探讨并结合工作实际,认为写好领导讲话稿需要注意把握以下要点。

讲话稿是领导的讲话,如何发挥需要严格依据领导意图来进行,而不能自己随意天马行空。当然,贯彻和符合领导意图并非绝对的“奉命行事”,如果在领会领导意图中发现有什么不妥,有什么疏漏,应该大胆向领导提出来,及时修正。

通常情况下,很多人会以为标题写成“xx的讲话”就成了。其实不然,题好文一半,有一个好的题目,又有优秀的小标题,一篇讲话才有了主心骨。一个好标题必须具备这样特点:既要简洁准确、生动鲜明,又要表达核心思想、反映事物本质,还要让听者一闻钟情、引发共鸣。简而言之,就是聚焦准确、站高望远、精辟独到。

所谓观点,在讲话稿中,就是将主题渗透到内容的关键性提法和主张。有时候表现在段落的小标题,有时候出现关键句,即观点无常势。

一是确定。即观点要围绕主题来展开,切莫“离题千万里”。

二是明确。观点的态度要明确,直截了当,绝不能模棱两可。

三是准确。观点要符合上级精神,切合本地实际。

结构是讲话稿的骨架,它是围绕讲话主题的需要,通过层次与段落进行合理的组织与安排,使各部分紧密衔接、彼此响应,共同为主题服务。

第一,内容决定结构。结构必须谋定而后动,紧密围绕内容,紧紧扣住主题思想谋划结构,在结构中凸显主题思想,谨慎考虑全文如何布局,采取哪个具体的结构。

第二,不能“墨守成规”。讲话稿的结构不应该有某种“模式”,固守模式必然导致结构雷同,那就呆板和僵化了。

第三,要富有逻辑性。结构做到严谨完整,但是也要根据实际情况的需求善于变化,要像写书法一样讲章法,安排结构主次得体、详略得当,分清轻重缓急。

1.并列结构。这种结构各块都是呈“平等”关系,譬如讲党管人才工作的,第一部分讲通过“万人计划”立足本土培育人才,第二部分讲通过“千人计划”大力引进海外人才,以此类推,各块都是为中心服务。

2.递进结构。这种结构各块之间存在一定的逻辑关系,还是比如讲党管人才工作的,第一部分讲什么是党管人才,第二部分讲为什么开展党管人才,第三部分则是怎么去开展党管人才,循序渐进式地铺展开来。

3.总分结构。这种结构是先集中说,再分开说。继续以党管人才工作为例,它需要提出党管人才工作的指导思想、目标任务和基本原则,后边则是党管人才工作具体要求、步骤和方法等层次,这样逻辑上更顺当。

讲话稿的开头把握一个核心——开门见山,只要做到开宗明义,不必拘泥于某种具体格式。

结尾的处理上主要把握语句的使用,语句使用上要与整篇讲话前后呼应,同时力求一定的气势和节奏感,念起来富有号召力和感染力,能够把整篇讲话推向高潮。

汉语词汇一个很鲜明的特点就是同义词、

近义词。

多。但在特定的语言环境中,表达某一个概念通常只有一个词语是最准确的。在行文间必须保障用词得当,把最恰当的字、词、句置于最合适的位置。

此外,写讲话稿的过程中,在开头、结尾、小标题等关键的位置应当巧妙安排运用一些特别形象生动的字、词、句,从而助力全文提升档次。

讲话稿不能只讲空话而不讲道理,道理不讲清楚听众就不理解,布置的工作就难以贯彻。要把讲道理与谈实际工作相融合,听起来既像在讲道理,又像在谈工作。

同时,领导讲话是直接面对听众说出来的,所以倡导口语化,避免听者有生硬之感。撰写讲话稿时注意用词通俗易懂、语气亲切自然、句子生动鲜活、句式轻松爽口这四点,稿子自然有了平易近人的效果。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇六

领导讲话稿的起草是命题作文,难度较大,只有吃透上情、摸清下情,准确领会领导意图,认真处理好以下三个关系,才能写出让领导认可的讲话稿。

作为党委的领导,如果讲话中没有实际的工作安排,光谈理论指导,重虚轻实,就会造成讲话不切实际、空洞无物,工作安排不明确,致使工作推进困难。而如果讲话中不作理论指导,只作具体工作安排,重实轻虚,就会造成工作安排过细,党委职责未尽,讲话内容和政府领导重复,而做具体工作的同志思想未通、思路不清,无法开展工作。可见,领导讲话稿不仅要虚实结合,而且要做到虚实有度、言之有物。

出处 FanwEN.cHazIDIan.cOM

一是理论指导要把握精髓、言简意赅,忌高谈阔论、言之无物。如:某县决定开展一项创优达标工作,但该县基础较差,要达到标准需投入大量人力、物力,部分干部持否定、怀疑态度。在动员大会上,党委领导要通过讲话统一干部思想。讲话从中央精神到上级要求,从国际到国内,长篇大论,而工作安排则寥寥数语带过,草草收场。结果参会的同志听得头昏脑涨、一头雾水,开展工作时却无从下手。本想以理服人,结果却是理不服人,令人生厌。文以载道,党委领导的讲话要像一面旗帜,昭示真理、凝聚人心;要像一把钥匙,解疑释惑、启迪人心;要像一剂良药,让人警醒、催人奋进,应把握精髓、言简意赅,不能以文解文、空谈理论、连篇累牍。

二是工作安排要思路清晰、抓住关键,忌事无巨细、面面俱到。如果工作安排没能抓住重点,那讲话稿就成了流水账,主要工作完了还有重要工作,重要工作后面还有重点工作一项工作安排用十多页的稿子还没能写清楚,对工作的指导性也就体现不出来。

每个领导的讲话都有自己的风格,有的气势磅礴,有的平实婉转;有的善理论阐述,有的喜事例说明。领导风格的体现,是一篇讲话稿被领导认可的重要因素。但如果只注重领导风格的体现,而没能很好地结合讲话场合的变化,就会影响讲话的效果,严重的可能贻笑大方。

一是要正确把握场合,找准讲话切入点。俗语说:到什么山头唱什么歌,撰写讲话稿也要审时度势。如某革命老区向上级争取一个工业项目,在论证评审会上,县委领导不从项目获利收益讲起,而是另辟蹊径,把如何改变老区人民贫困生活作为讲话的切入点,风格迥异、效果良好,打动了评审领导,使该项目顺利通过了评审。

二是要大胆创新,力求立意新颖。一篇好的讲话稿要提出一些新思想,给人以启迪;要有几句提神、醒脑的.话,抓住听众,鼓舞人心。如:在经济工作会议上的讲话,多数讲话稿都是从完成任务、加快发展、努力争先等方面来讲,而某地党委领导根据当地财政负债大的实际,提出还账也是政绩的新思路,得到一致认可。

三是要用心遣词造句,切合讲话场合。首先要根据领导讲话的角度选择词句。如对本级和下级讲话时多是使用要怎样,而对上级汇报时就应是将怎样。其次要根据参会者的情况选择词句。如针对农村基层党员的讲话,用词就要通俗易懂,可使用一些口语化的词句。第三要根据会议的性质选择词句。如、党委会,就要体现严肃庄重,要用书面化的规范语言;而年终团拜会一类的场合,语言则要热情洋溢、轻松自然。

党委会议需要议定的事项多,内容庞杂、差异较大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的关系,讲话稿就会主题不明、思路不清。

一是要准确把握会议主题。在撰写内容庞杂的会议讲话稿时,要从多个内容中提炼出共性的问题,把筋提出来,明确讲话的主题。

二是要做好工作的分类整理。要使讲话稿全面完整、逻辑严密、条理清晰,撰稿者就要对工作有全面的了解,能随时掌握工作动态,并对工作进行详细的分类整理。如,在讲党建工作时,就应把党建工作完整地体现出来,若把统战工作遗漏,就会让统战部门的同志认为党委领导不重视统战工作,造成负面影响。

三是要巧妙运用概述和详述。党委领导的讲话既要全面系统,又要主题突出,这就需要秘书工作者在起草讲话稿时巧妙运用概述和详述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括,没有遗漏。如在党委全委会上的报告,对一年的工作都有一段概括性的总结,但有的秘书工作者只注重地方国民生产总值、财政收入、固定资产投资等经济指标的体现,而没有党的建设、精神文明建设等方面的体现,让与会者感到党委领导只重视经济工作。而详述时要把重点部分写深写透。要透过现象抓本质,揭示事物的内在联系。在分析说明问题时要注意运用是什么、不是什么,为什么这样、为什么不那样,为什么应该这样、为什么不应该那样等正反结合、层层深入的论述,运用内在的逻辑将主题深化。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇七

同志们:

大家好!

再过两个小时,大家就要告别山清水秀的故乡,告别熟练自如的岗位,告别朝夕相处的亲友,踏上西去的征程,开始为期三年的援藏工作了。

大家踏上的是一条光荣之路。西藏位于我国西南部青藏高原上,西南与印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸等国家为邻,东北与云南、四川、青海、新疆等省区相接,是一个藏族、汉族、门巴族、珞巴族、回族、纳西族、怒族等多民族聚居的地方。自古至今,西藏的政治地位就十分突出。为了加强内地与西藏地区的联系,为了融洽汉族与藏族同胞的感情,早在1300多年前的唐朝,唐太宗、唐中宗就分别把自己的女儿文成公主、金城公主嫁给了吐蕃王松赞干布和弃隶缩赞。据史书统计,从公元634年至846年的200余年间,双方使臣往来191次,有力地促进了内地与西藏之间的政治、经济、文化交流。新中国成立后,党和政府不仅用和平方式解放了西藏,而且长期以来从人力、物力上给予西藏巨大支持,使百万农奴走上了社会主义的康庄大道。然而,以美国为首的西方敌对势力,时刻不忘利用达赖喇嘛制造事端,企图把西藏从我们祖国的大家庭中分裂出去。因此,加强对西藏工作的援助,加快西藏两个文明建设的步伐,加深汉藏人民之间的感情,对于繁荣西藏经济、促进民族团结和巩固国家统一,具有极其重要的现实意义和十分深远的历史意义。担负这一繁重任务的各位援藏干部,是党和政府精心挑选的光荣使者!

大家踏上的是一条艰苦之路。踏上西藏土地,家乡那一马平川的盆地,那清澈见底的河流,那青翠欲滴的田野,那四季宜人的气候,顷刻将会被刺破青天的高原、深不可测的山谷、寸草不生的沙漠、十分稀薄的空气所代替,环境的艰苦世人皆知;踏上西藏土地,牦牛肉将取代家乡品种齐全的青菜,青稞沼将取代家乡名目繁多的精酿……生活的清苦不言而喻;踏上西藏土地,行路没有家乡车子多,说话没有家乡语言顺,做事没有家乡套路熟,起居没有家乡条件好,工作的辛苦可想而知;踏上西藏土地,头上没有家乡父母的关爱,身边没有家乡妻子的呵护,脚下没有家乡儿女的缠绵,四周没有家乡朋友的环绕,感情的孤苦无以复加。我们要求大家一定要发扬特别能忍耐、特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的精神,战胜一切艰难困苦,出色地完成援藏任务。

大家踏上的是一条希望之路。随着援藏工作的不断加强,西藏的各项事业将会得到迅速发展。我们高兴地看到,在全国各地的大力支持下,经过一批批援藏干部的努力,一座座高楼拔地而起,一幢幢厂房耸入云天,一条条大道伸向远方。西藏的明天充满希望,我们充分相信,广大援藏干部在顽强拼搏中,一定会得到全面的锻炼和提高,在雪域高原谱写一曲新的篇章,各位的明天充满希望。

同志们,出色地完成援藏任务,平安地返回,这是各级领导的殷切希望,这是全市人民的真心期盼,这是广大亲友的强烈期待。我们衷心地希望所有援藏干部,要恪尽职守,不负重托,为实现既定的目标而努力奋斗!到那时,我们将会摆出“醉煞洞庭秋”的“巴陵无限酒”,热烈欢迎各位勇士凯旋!我们一定邀请“清赏浩无边”的“岳阳楼上月”,共同祝贺全体亲友团圆!

乡政府领导讲话稿的写作要求篇八

领导讲话稿不同于一般应用文,其特点是有内容的针对性、表述的口头性和受众人的现场性。因此,领导讲话稿的写作有其特定的要求。

讲话稿的内容是由会议的主题和讲话者的身份来决定的。因此,每写一份讲话稿,必须首先了解会议的主题,讲话的场合、背景,了解会议是在什么情况下召开的,会议的性质和议题是什么,领导者对会议的内容有什么明确的指示等,也要考虑到昕众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯。同时,讲话稿内容的确定,还必须根据讲话的性质决定。如果是会议的主题报告,要考虑到内容的全面性,着眼点是反映工作全局,它要求反映本系统、本单位的整体情况;要考虑到观点的集体性,它代表一级组织对整体工作的评价和部署。尽管由领导者宣读,但它是领导集体意志的反映,从构思到定稿,必须体现集体的意志,初稿形成后,必须先在领导班子会议上讨论通过。同时,还要考虑到工作的指导性,准确评价过去的工作,分析面临的形势任务,明确指导思想、奋斗目标,具体安排下级工作,指导和推动全局工作的开展。如果是会议总结讲话,要总结会议的收获,并依据讲话者的身份,就会议讨论情况和主题报告未涉及的内容进行阐述。如果是补充性讲话,一定要注意它的补充性,不要重复别人的讲话,而是将他人没有讲过的、又非强调不可的意见说出来。如果是撰写表达意见、建议的讲话稿,观点要鲜明,中心要明确,态度要明朗,不能含糊其辞,模棱两可。上述几类讲话稿,除主题报告外,都要简明扼要,干净利索,不宜长篇大论,以免喧宾夺主。

讲话是有时间限制的,因此对讲话稿篇幅要有特定的要求。一般来讲,表彰大会、通报会、庆典会等讲话要求篇幅不能太长,避免喧宾夺主;会议的主题报告相对来讲篇幅要长一些,但也不宜过长。这就要求讲话稿中心突出、目的明确、观点鲜明、简明扼要,切忌夸夸其谈,拖沓冗长。

以便于讲话者表达,易于听众理解和接受。因此,在讲话稿的语言把握上,既不能故意卖弄文才,华而不实,也不能跟嗦随便,不讲究章法。要避免使用生僻的词语,尽量少用或不用令人费解的文言词语;对涉及的专业术语,要视听众的情况,斟酌使用。讲话稿要求语言通俗,容易接受,切忌转弯抹角,含沙射影,晦涩难懂,力求在平实中求生动,在准确中求精练,在简明中求风格。由于讲话具有现场性,因此撰写领导讲话时必须把握现场气氛和场合,到什么山上唱什么歌,在什么场合讲什么话。我们常讲,讲话要得体,指的就是讲话要符合讲话者的身份~习惯、风格和讲话场合的要求。

药学院学生会办公室 整编

2 0 1x 年 9 月 1 8 日

第一,希望同学们具有深厚的人文素养。知识是短暂的,能力是长远的,而人文是永恒的。未来人才的标准是:自立精神、合作意识、科学素养、人文情怀、领袖气质。人文精神是人对社会的一种关怀,是人们对文明的尊重。在新的历史起点上,人文精神对于一个国家不可或缺,无论是奥运会开幕式的水墨卷轴还是上海世博会特色鲜明的中国馆斗拱设计,处处人文元素彰显了一个国家的人文文化影响力。

同样人文修养对于一个人的意义更是不言而喻。只有具有良好人文素养的人,才具有超越的思想意识,才会知行合一,才具有对国家对社会的责任感和使命感。反之,人文素养缺失的人,有知识没文化的人将受到社会的鄙弃。因此,学校致力于人文教育哲学的引领,通过人文管理、人文课堂、人文活动等教育方式,让学生树立为人类的幸福、进步而奋斗的远大志向,成为建设和谐社会、实现可持续发展你们是主力军,从而实现自我的全面发展。我们真诚地希望每一个学生都成为一个有着深厚人文积淀的人,一个有着浓烈人文情怀的人。

第二是努力实现自我全面发展。我们深知,一所学校绝不是为了少数尖子学生,能考上北大清华的孩子只是少数。不关注高考,我们过不了今天,只关注高考,我们过不了明天。xx高中关心不仅是高考,更关心每一个学生的未来,每一名学生的全面发展。xx高中为每一个学生创造了全面发展的舞台,每一名学生都能发展自我的爱好。如学校电视台、广播站、文学社,学生会组织办得非常成功,天文社、环保社、围棋社、街舞社、跆拳道社等丰富多彩的社团也为同学们敞开了大门。除此以外,学校充分相信学生的能力,引导学生参与管理学校日常工作,让学生自己管理好校园卫生、校园环保工作,让学生主办好校园科技节、体育节、语文节、文化节、艺术节等等活动,办好学生会网站和各种宣传栏目。学校希望你们在东高不仅收获高考,更希望你们在东高收获受益终身的自我发展。

第三,希望同学们学会感恩,学会担当。英国最杰出的科学家霍金先生,患有运动神经细胞病,全身只有三根手指可以动。某天,就在霍金先生的一次学术演讲即将结束时,一位记者带着悲悯的声调问:“霍金先生,疾病已经把你永远地固定在了轮椅上,你不觉得命运使你失去了很多吗?”面对这个突兀甚至有点尖锐的.问题,霍金面带微笑,表现得非常平静。他用那根还可以活动的手指,非常艰难地敲打着键盘,投影屏上缓慢,但却醒目地显示出这样一段话:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,我有我爱的和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心??”

一个不会感恩,不敢担责的学生,是没有健康正确思想的学生,将会是在国家、民族需要的时候采取逃跑主义的逃避者。而敢于担责,是个人健康成长的要求,是构建和谐社会的基础。敢于承担责任的学生,要让学生勇敢地承担起对民族、社会和国家的责任。希望同学们常常关注一下国家、社会的发展以及世界的风云变幻,当今人类生存所面临的困境,明确自己在社会中的责任感。把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去,做会感恩,有担当的一代!

每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。模仿还要注意以下三点:一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。三是不能“照抄”。模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。二是建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。四是时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇九

一般来说,写领导讲话,要首先考虑领导的身份,从身份来考虑讲话者的角度.身份不同,讲话的侧重点也不同.初学写作者尤其要注意,不能不管什么身份,都千篇一律,没有个侧重点.那样的讲话起不到应有的宣传效果,也引不起参会者的重视.

一般来说,布置某个专项工作,需要有地方领导参加,有本系统的局长参加,有本系统的上级领导参加.地方领导的讲话稿子,一般应从宏观上对某项工作进行指导,内容应包括:强调实施这项工作的重大意义,对此项工作取得的成果进行肯定,对下一步即将开展的工作提出几点措施和要求.

本局局长的讲话,是从微观上考虑,对某个专项工作的开展做出具体的安排和部署,一般应讲清某项工作目前的状况,开展此专项工作的具体的内容,有关方案,措施,以及开展此项工作的组织措施和保证.

本系统的上级领导的讲话,一般是对某一专项工作进行业务上的`工作指导.也是宏观上的指导.它与地方领导的讲话的主要区别是,地方政府领导的侧重点是从从政治角度和地方的全局利益考虑.系统上级领导的讲话是从本系统的角度考虑问题,是业务指导性的.

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十

同志们:

今天,全区粮食系统公文写作与信息化系统首次培训班正式开学了。首先,我代表自治区粮食局,向前来参加学习培训的各地、各单位的同志们表示热烈的欢迎!

推进粮食工作科学跨越发展,关键在人。组织粮食系统干部职工开展专业技能培训,是加强我区粮食系统人才队伍建设、提升粮食行业管理与发展水平的重要环节。自治区粮食局高度重视人才培训工作,局党委专门开会研究,听取人员培训工作报告,并将人才培训确定为“”我区粮食部门的一项重要工作。“”粮食行业人才队伍建设工作中,已制定了将粮食行业人员全部轮训一遍的工作目标。年初以来,自治区粮食局依托粮校,组织专门力量,争取专项经费,对学习培训工作给予大力支持。截至目前,自治区粮食局已先后举办多个培训班,自购销、监督检查、产业发展、财务等专业培训班开始,已经分专业、分阶段地把各地州市、县(市)粮食行政管理部门的同志逐次集中起来,安排业务学习培训,目的就是要全面、系统地提升粮食系统干部职工专业素质,为推进我区粮食系统科学跨越发展提供强有力的人才支撑。

同志们离开工作岗位来到学校学习,十分不容易。这次安排的公文写作与信息化系统培训班是此专业领域的首个培训班,也是年初以来集中学习人员最多的一个培训班,事前,学校和局办公室、信息中心的同志已经做了大量的准备工作。这次学习时间紧、知识多、学习任务重,希望大家把握时间、把握机会,认真学习,力求学有所获,对今后的工作有实质性的帮助和提升。在此,我提几点要求:

一要集中精力安心学习。这次学习内容十分丰富,既有公文写作知识讲座,又有计算机基础知识课程,还有即将在全区推广应用的新疆粮食综合信息化管理系统的相关应用知识培训,以及特地安排的上机操作实践课。在短短不到十天的时间内,要学习这么多的专业知识和技能,学习压力很大,大家回去后还要兼负起对单位和所管辖地区单位和企业人员的培训责任,希望大家珍惜时间,把握机会,集中精力,认真学习,切实提高学习效率和质量,完成好学习任务。二要严格遵守学习纪律。这次培训,粮食局给予了大力支持,学校等各方面做出了巨大的努力,目的就是要让大家安心学习,学有所获,学有所用。各位同学要自觉遵守学校及培训班的各项规章制度和学习纪律,认真听讲,及时完成老师布臵的上机实践和课程作业。要服从学校管理,尊重老师,一般情况尽可能不要请假,不要擅自离班离校。确有急事要办,必须向班主任和培训老师请假,未经请假擅自离班、离校和旷课的同学,要给予严肃处理,并通报所在单位。三要加强团结。这次学习培训班,住宿和食宿安排由学校负责,学校已尽最大的努力以最好的条件为大家提供服务,但可能与大家的期望还有些差距,希望大家克服困难,理解和支持学校。大家来自全疆各地,有各民族的同志,在校培训期间,大家要加强团结,相互理解,相互支持,相互帮助,顺利完成学习培训任务。我这里特别强调一下,培训期间恰适古尔邦节,学校安排放假休息一天,同学们要关心过古尔邦节的少数民族同志,给他们以节日的问候。学校也要努力创造条件,要让大家度过一个快乐祥和幸福的节日。四要学以致用。这次公文与信息化培训班很有特色,课程内容安排与实际工作联系紧密。同学们参加学习和培训后,要将所学的知识与技能运用到工作当中,要为切实提高粮食系统公文写作水平和信息化应用水平做出自己积极的努力,发挥应有的作用。

最后,预祝同学们学习顺利!取得好成绩!预祝大家古尔邦节快乐!

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十一

领导用于讲话的文字材料就是领导讲话稿。初学者如何写作领导讲话稿?在这里,小编为大家分享领导讲话稿三个重点知识,仅供参考。

学写讲话稿要经过一个模仿过程:一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”写作和表现手法,弄清领导偏爱的写作手法是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿都是多次修改而来,文章结构得到领导认可,形成多种固定大结构。还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,自己 “依葫芦画瓢”模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”,适应其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”写作的文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。

模仿还要注意以下三点:

一是 “不怕敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正确心态对待写稿工作,很少有人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,定会找到另一番乐趣。

二是不怕 “丢脸”。“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己写作的文章。“好文章是改出来的”,从实际经验来说,往往就在这个反复修改、自己烦燥的时候就是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高,对于一些集体推稿的机会,更不能放过。

三是不能“照抄”。 模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去,有自己独特的创造。前段时间,某市两个县政府安全生产工作汇报材料竟然基本相同,市政府对其中一个县政府进行通报批评,并处理相关责任人。因此,模仿绝不能抄袭,如今网络发达,如果完全抄袭而不为人所察,实在很难。

“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己写作的素材仓库。素材库分为文字、电子两类,要采取各种方法收集掌握众多的文本材料、独特见解的观点群和各种有价值的资料。

一是建立上级精神素材库。一方面要了解本级以上各种最新精神,明确上级精神,总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样。另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。

二是建立本级情况素材库。一般来说,领导很重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿也必须反映基层的问题、关注的`热点,听者才能感兴趣。这就要求我们必须全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层热点数据库,不用电话调查找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查材料一一核实,特别是重要事实和数字,做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级大会各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将凡与工作有关的文件、信息、简报等材料等,都分门别类收集下来、积累起来。

三是建立外地工作经验素材库。从大方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,特别是全国性的统一教育活动,都有其固定的模式,可以说,工作方法、工作经验都是“大同小异”。因此,我们要充分利用报纸、老秘网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展自己的思路。

四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和进行综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

“定位不准,累死三军”、“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲,另起炉灶,更不能固执已见,把自己的观点强加于领导,将自我风格融入到领导的讲话中去。

一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中收集,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。

二是不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误明确领导意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点,至于材料中的具体问题说的不多。碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌惟惟诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际对领导思路进行扩散,全面把领导想说而没有说出来的话完整表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点进行提炼概括升华。

三是牢牢把握不同领导风格。“三分匠人,七分主人”。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯,有的喜欢从上到下讲形势、面面俱到,有的喜欢分析实在的问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜爱长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻今天会议,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似讲话稿,要多听不同领导讲话,明确特点,使讲话稿尽量贴近领导风格,做到“同频共振”。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十二

领导讲话稿是情况信息的积累与凝聚、政策的阐发、理论的深化、工作的要求、研究的结晶、实践的`总结和领导意图的体现。要起草好领导讲话稿,关键是要做好与起草领导讲话稿相关的基础工作。

起草领导讲话稿的基础工作主要包括三个大的方面:一是政策理论和业务准备。二是情况资料准备。三是对领导意图、脉搏的把握、准备。具体包括以下七个方面内容:。

(一)资料工作。第一,尽可能全面、客观、准确地掌握情况信息,即做到搜集资料不厌其多、整理资料不厌其烦、储存资料不厌其杂。第二,搜集的资料必须分门别类,分专题或专卷存放。第三,对搜集的资料要及时学习、分析、研究,真正把“死东西”变成“活东西”。第四,搜集资料的方式既可以个人单独搞,也可以集体统一搞,理想的模式是个人与集体结合起来搞。

(二)综合工作。第一,根据起草领导讲话稿的需要,经常自觉地开展自我服务性的综合工作。第二,根据领导的决策需要,开展为领导决策服务的综合工作。第三,综合工作贵在经常有用。第四,为起草领导讲话稿所做的综合工作,应有别于一般的综合材料工作,应以短小精悍的小综合材料为主。

(三)调查研究。第一,要经常围绕领导决策和公安中心工作,抓住一些鱼待解决的重大问题和突出矛盾,深入调查研究,力争发现一些重要的倾向性问题,提出一些有重要参考价值的意见或建议。第二,要通过调查研究摸到重要的有用情况,研究出有价值的成果。

(四)形势分析。第一,当前情况与未来发展趋势相结合。第二,既要看到有利形势,又要看到不利形势。第三,要有深入、精辟的分析,既有鲜明的论点,.又有充足的论据,一还要有科学的论证。

(五)政策理论学习与研究工作。一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是党和国家历史与现实的路线、方针、政策,三是法律、法规尤其是与公安工作有关的法律、法规。四是历史的和现实的公安工作的大政方针。第一,提高政策理论水平的唯一途径是学习、学习、再学习。第二,要多研究政策理论,多研究问题。第三,一要注意把理论与实践结合好,创造性地提出工作措施和要求。

(六)渊博的知识基拙。要具备文学知识、社会学知识、政治学知识、历史学知识、经济学知识及科技知识等。

(七)把握领导意图。第一,多留心、多留神,精心捕捉领导意图。第二,对于捕捉到的领导意图及时进行文字处理、归纳和提炼。第三,要注意加强对领导意图的研究、升华与正常发挥。

(一)思想重视,增强意识。

(二)突出重点,有的放矢。

(三)注重实用,讲究实效。

(四)分工协作,共同负责。

(五)处处留心,时时动手。

(六)运用科技,提高质效。

(七)不断总结,逐步提高。

(一)领导讲话稿本身的特点。第一,要有一定的高度,有的还要求有一定的理论色彩。第二,要有很强的实战性。第三,要有很强的针对性。第四,格式非常灵活。第五,语气特征非常讲究。第六,领导讲话的个性语言非常突出。

(二)领导讲话稿起草过程中的特点。第一,起草时间的有限性和时间分配的不确定性。第二,起草内容的不确定性。第三,领导讲话稿定型时间的后延。

(一)从领导讲话的场合看,可以划分为汇报稿、发言稿、指示稿。

(二)从领导讲话的内容看,可以划分为工作报告、形势报告、动员报告、情况介绍、经验介绍等。

(三)从讲话的形式看,可以划分为正式发言稿、即席讲话稿、开幕词、闭幕词、电视讲话稿、广播新闻稿、讲课稿。

(四)从会议上讲话的具体时间看,可以划分为开始时的报告与结束时讲话两种基本形式。

(一)“三段论”结构:第一部分主要是情况、工作,第二部分是问题、原因,第三部分是措施、建议。

(二)“独联体”结构:领导讲话稿的每一部分都独立成篇,各个部分可连接起来成文。第一,领导讲话稿的长短要考虑讲话的时间要求。第二,根据讲话的重点,合理安排结构。第三,领导讲话稿的结构中,要注意导语部分、过渡段和结束语,以免使文章显得干瘪和突兀。第四,领导讲话稿的标题一般有直录式、点题式或主附式两种。

起草领导讲话稿的步骤一般要经过明确起草目的即审题,搜集、整理资料,确定主题和设计提纲,写作、修改、成文等过程。

(一)确定提纲。第一,要事先征求讲话者本人的意见,拟出提纲后交讲话者本人审定。第二,提纲最好是比较详细的纲目式的。第三,拟定提纲要尽量有新意。

(二)起草工作。第一,要注意提炼观点。第二,要特别强调逻辑性。第三,内容要高度概括,用语简炼、明快。第四,初稿起草时,要多从内容上、从大的方面考虑问题。第五,大、小标题都要准确、鲜明地概括本段、层的内容。

(一)语言要符合讲话人的身份和场合。从身份上来讲,不同职位身份的人,讲话语言的虚、实程度不同。从场合来看,不同的场合,语言特点就有很大差别。

(二)语言要符合讲话人的个性特征。要在注意适当口语化的同时,从讲话者本人的角度出发,写出符合讲话者个人风格、特征的稿件。

(三)语言要讲究准确。包括情况、观点要准确,概念要明确,判断要恰当。

(四)语言要鲜明。一要观点鲜明。二要在布局谋篇上做到突出重点,论据充分,论点、证据、论证融为一体,能够纲举目张。三要在结构安排上层次清楚、分明。四要讲究方法。五要句子结构规范、简炼。

(五)语言要讲究生动。一要内容充实,分析精辟透彻。二要注意修辞方法的运用。三要注意提炼出有特色的文字。

(一)用词避免太专业化。

(二)绘性用词要注意变换。

(三)恰当地使用限制性词语。

(四)规范地使用简化词。

(五)一些名词排列要规范。

(一)要体现领导意图。

(二)要有新意或者说要求变化。

(三)要突出重点,不要面面俱到。

(四)要把握好起承转合。

修改领导讲话稿主要是在领导审定前、领导提出修改意见之后、正式印刷之前及形成正式文件之前。

(一)主题思想:一是领导讲话稿的主题和提出的观念、观点、思路、目标、口号以及引申等,是否领导意图。二是这些观点、思路、目标是否符合客观形势和工作实际的要求。三是是否非常重要而又非讲不可。

(二)政策措施:包括方案、意见、政策、措施等方面,是否符合国家的法律、法规;是否符合党和政府的方针、政策及有关规定;是否符合本地实际,是否符合人民群众的根本利益和要求;是否具有较大的适用性和可操作性。

(三)文字表达:包括结构、层次、标题、语言、材料、引文、典型、事例等方面,是否符合事实、_符合逻辑、符合语法,是否鲜明生动。

(四)文面要求:即体式、款式、字体、字号、书写、序号、时间、页码、署名等是否规范。

(一)在指导思想上:必须遵循实事求是、精益求精的原则。

(二)在工作作风上:必须遵循谦虚谨慎、认真负责、讲究效率的原则。

(三)在工作组织上:必须遵循多方求教、集思广益的原则。

(四)在具体工作上:必须遵循服从主题、提高质量、从大到小、从粗到细的原则。

(一)集体修改。一是起草人员集体讨论,专人修改。二是起草人员集中一起,边讨论边修改。三是向会议或非与会人员印发征求意见稿,书面广泛征求意见。四是专门邀请有关领导或其他人员讨论修改。五是讲话者与起草人员共同修改。六是有重点地走访上级、基层,面对面地征求意见。

(二)个人修改。一要舍得割“爱”,并力戒片面性。二要多换一个角度认识问题,换一个思路考虑问题,换一种提法表述问题。三要与有关领导和人员多沟通,多虚心求教。

(一)主题思想方面:主题没有体现领导意图,认识不深刻,观念不新颖,概念不对,概括不当,观点不鲜明、不清晰、不全面、不准确等。

(二)政策体系方面:与上级政策相悖,与有关政策不衔接或政策不配套,政策界限模糊、失度等。

(三)文字材料方面:篇幅冗长、布局不合理、标题大而空、典型不鲜明等。

(四)文面要求方面:行文不规范。

(一)集体修改领导讲话稿的具体操作方法:边读边改法、读后修改法、综合整理书面意见法、现场听取意见法等。

(二)个人修改领导讲话稿的具体操作方法:抓住重点深入思考与推敲的多思法、反复阅读修改法、请人指正法等。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十三

让每一位教师获得成功,让每一位家长感到满意"的办学思想;倡导"唯学、唯才、自强不息"的学习风气;积极打造"我读书、我快乐、我成长"书香校园特色品牌。"读书改变命运,书香成就梦想"。读经诵典,品诗赏词,诵读美文,每天的早读,校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中,享受着一次次阅读的快乐,书写着一页页绚丽的篇章,让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。"我阅读,我快乐"以它巨大的磁场,吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长,博学勤思。

作为小学生,如果你学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会了面对宇宙和未来,这是个人成长的声音,是春天里生命拔节的声音。

正因为如此!我们这次活动从开始到结束,一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往,比赛虽然降下帷幕了,但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始,让我们扬起风帆,畅游书海,书写人生精彩的每一天!

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十四

老师们、同学们:

是非常受重视的,大学的中文系是受人青睐的一个专业,市场经济以后,有一段时间,语文教育受到冷落,就算是名牌大学中文系招生也有些困难,觉着不如学习经济管理、各种专业技能技术更热门一些。语文教育在整个教育中处在一个基础性、综合性的位置,什么时候也离不了,不管什么阶段,什么样的社会背景,一个人这一生,必不可少的基本的东西首先是语文。在社会上和别人打交道要交谈、要沟通,这里面用得最多的、最基础的就是语文。再有,不管搞什么都离不了语文,搞自然科学最后你要用语文学到的知识,用语文的思维方式,用文字来写论文。学外语,做外事工作,做一个好的翻译家,必须中外俱佳,如果中文底子很薄,做翻译时,没有丰富的词汇绝对搞不好翻译,语文在各类学科中间,我个人认为它也是教人如何做人,如何做事的一门科学,它不单独是教大家识字,造几个句,会写锦绣文章,语文的最高境界,是教人如何做人,如何做事,如何观察事物,也是思维的方式,大家都说这就是方法论,在教学的'各科中间,我认为语文很大程度上也是方法论,教大家思维的方式。我说这句话的意思就是,语文在各科中间,具有基础性的、综合性的作用,是非常重要的学科,不管什么时候都不能忽略,一个人如果忽略了语文的学习,他不管做什么发展到一定程度都要受到限制,表达不好,不能跟别人沟通,要想成功是不可能的。

这种说法不过时,一个学生从识字到填词造句到逻辑推理、立意、表达、论述等等这里面既有学生学到的知识也有它的思想观念和思维逻辑,学到的所有的文化知识在作文里都能够体现出来。而论文在作文里面,是重要的组成部分,论文要高于一般的记叙文,如果散文、记叙文、小说是鲜花的话,论文就是树木、栋梁。可能大家对写材料都觉得没有好感,很枯燥,谁在机关上负责写材料都觉得没意思,其实写的这些材料、政论文就是治国安邦之策,是非常有意义的。巴金有一篇文章是《我们为什么写作》,当中提到:文学能使人变得更好。冰心有一句著名的话:有了爱就有了一切。还有一句话:作家是社会的良心。说得都非常中肯。如果说记叙文、散文、随笔给人以知识、情操的滋养,那么,论述文就是治国安邦之策,施政安民的方略,非常的重要。大家知道中国从隋朝到清末的科举制,在很多阶段都是国家挑选人才的唯一渠道,有些秀才考一辈子都是名落孙山,为什么?他不知道皇帝在考什么,只一心一意的写锦绣文章,他不知道皇帝考他的是治国安邦的方略。不知道今天在座的同学们,将来有多少能考上公务员?作为治理国家,贡献最大的,首先的还是公务员,用你管理的作用推动社会的进步。各层的公务员都是必需经过考试才过关的,这就和刚才说的联系起来了,为什么有些同学学习很好,可是考不上公务员呢?在公务员考试里面有很大成分是考的你对国家大事的考虑和你拿出来的策略,要有你的思想,要关心国家大事,对国家大事先有了解再有思考,然后拿出你的见解。要懂得这一点,我们一中的同学们都能够早日成才。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十五

所谓观点,在讲话稿中,就是将主题渗透到内容的关键性提法和主张。有时候表现在段落的小标题,有时候出现关键句,即观点无常势。

一是确定。即观点要围绕主题来展开,切莫“离题千万里”。

二是明确。观点的态度要明确,直截了当,绝不能模棱两可。

三是准确。观点要符合上级精神,切合本地实际。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十六

领导讲话是秘书部门常见的文字材料,是秘书人员必须熟悉和掌握的一种文体。怎样撰写领导讲话,笔者根据自己十年办公室工作的实践认为,应从以下三个方面去努力。

一、在写作特点上,注意奏好四部曲。

第一,进入领导角色。进入领导角色是写好领导讲话的前提。因为领导讲话是领导意志的直接反映和完整表述。如果不能站在领导的高度,就写不出符合领导要求的好稿来。因此,秘书人员要有意识地使用领导眼光,运用领导魄力,高屋建瓴,观察问题,分析问题,处理问题,使所写的讲话材料既有气势,又有魄力;既有广度,又有深度。不能脱离领导,站在局外,凭自己的主观想象去东拼西凑。

第二,展示领导艺术。领导讲话是一种论事说理的文字材料,是一种展示领导才华的公开形式,应认真对待。讲话的内容一般包括三个方面:上级机关要求做什么,为什么;我们要做什么,怎样做;不能做什么,为什么不能。因此,它要求讲话材料既要体现一定的理论水平,又要展示高超的领导艺术。

第三,推出领导举措。领导讲话通常是为了部署某项工作或开展某项活动而作出的。因此,必须有明确的指导思想和过硬的工作举措。常见的领导举措有:提高认识、加强领导、抓点带面、督促检查、总结评比等。

第四,运用领导语言。正确运用领导讲话时的特殊语言,可以起到加强效果的作用。必须认真研究语言表述问题,努力做到全面、完整、准确、肯切。讲话材料中常见的领导语言有:传达精神的概括语言;分析形势的完整语言;布置工作的肯切语言;开展动员的激励语言。

二、在写作方法上,注意定好六步棋。

一是查阅文件,吃透精神。对上级机关下发的正式文件和上级领导作出的重要讲话,要认真阅读,细心研究,把握要点,吃透精神。只有这样,才能使所撰的讲话材料体现上级文件精神,符合上级政策规定。

二是深入调查,摸清情况。要写好领导讲话,就要熟悉基本的和全面的情况。只有深入细致的调查,才能得到准确的情况。“没有调查,就没有发言权”,道理就在于此。调查没有深度,讲话就没有力度。因此,起草讲话稿之前,要主动深入基层,运用多种方式,从不同角度、各种层次、多个侧面做“解剖”性调查。通过实地调查,获得来自基层单位的实际情况。

三是研究消化,提炼升华。对调查获得的材料进行梳理筛选,去粗取精,去伪存真,再经过理性的分析研究,使零乱松散的素材达到凝炼升华的高度,形成一个鲜明的主题。

四是征求意见,罗列提纲。形成文字材料之前,必须慎重地向领导本人征求意见,包括篇幅的长短、内容的多少、表扬事项与批评事项等等。征求意见之后,就可以根据领导的要求、调查的情况和会议的主旨,拟定提纲了。

五是挥笔疾书,一气呵成。文章的框架扎好了,就如画家画梅有了主干,下一步就是添枝加叶、排花润色了。经过一番构思酝酿之后,若要动笔行文,最好找个安静的地方,集中精力,一次完稿。如果断断续续,“三天打鱼,两天晒网”,就可能影响到文章的连贯性和逻辑性。

六是字斟句酌,严审细核。一次写成的稿子毕竟有点粗糙,必须认真细致地进行修改和校核。讲话材料的修改,要从整体着眼,从局部入手。不仅要从大的方面如观点、材料、结构等方面考虑,而且要从小的方面如题目、语言、标点等方面加以修改。

三、在写作技巧上,注意把好三道关。

领导讲话的结构一般包括导言、主体和结尾三部分,也就是通常所说的“三道关”。

(一)导言。导言是文章的先导语言,是讲话稿的开头,类似于新闻报道中的导语。其内容可以是全文提要,也可以是概括介绍。一般介绍会议的性质、背景、主题、任务、形式、程序、目的以及方法步骤等。这段文字尽管在整个报告中份量不大,但颇为重要。它既是标题及事由的承接,又是主体内容展开的序幕,对全文起着提纲挈领的作用。

(二)主体。主体部分是领导讲话的核心,可分为“上级指示精神”和“本地工作部署”两个部分。“上级指示精神”主要包括:会议的性质和概况;对当前形势的最新看法;对某种工作的评价和估量;对下级工作的指示和要求。传达上级指示精神应坚持详尽的原则,该写的一定要写清楚。“本地工作部署”,主要包括的内容有:本地区在全局范围内所处的位置;过去工作积累的经验;当前的有利条件;落实上级机关或领导指示精神的举措;总结评比和奖惩办法。进行工作部署是落实上级指示精神的关键环节,要注意必要性和可能性的有机结合,注意全局利益与局部利益的有机协调。安排“上级指示精神”与“本地工作部署”所占篇幅时,应注意两点:当领导讲话的重点是传达精神时,“上级指示精神”所占篇幅要长;当领导讲话的重点是部署工作时,则“本地工作部署”所占篇幅要长。

(三)结尾。结尾是领导讲话的收尾部分。一般表明讲话人对会议的看法、希望和祝愿,是对全篇讲话内容的总结、概括和升华。领导讲话的结尾通常可分为“升华主题”和“祝愿会议”两个部分。“升华主题”所起的作用是强调前面的讲话内容,把会议的气氛推向高潮,其形式有五种:一是总结式。对全文进行总结概括,起强调作用。二是召唤式。向参加会议的同志或一定范围内的同志发出号召。三是预测式。对某项工作的完成情况作出分析与预测。四是希望式。对会议或某项工作寄予的希望。五是鼓舞式。为完成某项重要工作任务而鼓劲加油。“祝愿会议”所起的作用是表明对会议的态度。常用的祝词有“预祝大会圆满成功”、“祝各位代表身体健康”等。

写作领导讲话的各个部分应遵循三条原则:一是导言部分的简明原则;二是主体部分的详尽原则;三是结尾部分的升华原则。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十七

同志们:

我市从20**年起建立“5.10”作风自警日制度,每年这个时候,我们都召开领导干部警示教育大会,目的是要教育提醒各级领导干部筑牢思想道德防线,时刻绷紧拒腐防变这根弦。我们在去年重点剖析工程建设领域违法违纪案件的基础上,今年又重点剖析“一把手”违法违纪问题,这具有很强的针对性。刚才,周福莲同志通报剖析了部分“一把手”违法违纪案件,并且进行了深刻剖析,发人深省。应当说,全市干部队伍的主流是好的,各级“一把手”带头落实党风廉政建设责任制,全市上下形成了风清气正的良好发展环境。但是也有极少数“害群之马”目无法纪,为所欲为,腐败堕落。从近年来我市办案的情况看,“一把手”违纪违法案件呈现出高发多发态势,并且涉案领域不断扩大,作案手段不断翻新,必须引起高度重视。任何干部违法违纪都会损害党和人民的事业,败坏干部队伍的形象,“一把手”违法违纪影响更坏、损失更大、后果更重。一是对事业发展会产生严重的破坏力。“一把手”岗位的重要性,决定了其违纪违法后果的严重性。一个地方的“一把手”出问题,这个地方的经济社会发展必然受到影响;一个单位的“一把手”出问题,党委、政府的某一方面工作肯定也会深受其害。二是对干部队伍建设会产生直接的“杀伤力”。“一把手”担负着抓班子、带队伍的重要职责。“一把手”不正,不但会失去抓班子、带队伍的底气,而且会产生“上梁不正下梁歪”、上行下效等连锁反应,歪风邪气就会抬头。我们查办的市规划局4人窝案和射阳供电公司13人窝案,都充分说明了这个道理,教训极其惨痛。三是对一个地区和单位形象会产生更加难以挽回的负面影响。“一把手”一旦出事,不仅个人身败名裂,而且会严重影响一个地方和单位的整体形象,后来人往往要付出几倍的努力才可能逐步挽回影响。我们各级领导干部特别是“一把手”对此要深刻警醒,进一步增强拒腐防变的自觉性和坚定性。

第一,要从今天通报的案件中吸取深刻教训,“一把手”尤其要引以为戒分析我市近年来查处的“一把手”案件,有的独断专行、作风霸道,有的投机取巧、玩弄权术,有的自律不严、收礼收贿,有的贪迷财色、道德败坏,有的失职渎职、玩忽职守。他们蜕变的轨迹不尽相同,但都殊途同归,最终跌入腐败的深渊,变成人民的罪人。这些发生在我们身边的典型案件,是活生生的反面教材。剖析这些案件,有三条警示我们要牢牢记取。一是要倍加敬畏手中的权力。权力是一把“双刃剑”。用权为公,可以造福社会、造福人民;以权谋私,必然走向腐败、身败名裂。领导干部不论职位多高、能力多强、贡献多大,一旦权力观发生扭曲,必然私欲膨胀,无视党纪国法,最终走向腐败。我们各级领导干部都要牢记,我们手中的权力是党和人民赋予的,只能用来为人民谋利益。权力越大,责任越大,风险也越大,我们要时刻保持头脑清醒,如履薄冰、如临深渊,常修从政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。二是要倍加珍惜组织的培养。组织上培养一个干部不容易,培养“一把手”更需要付出长期的心血。极少数领导干部走上违纪违法的道路,是我们极不愿意看到的。我们一定要倍加珍惜组织上提供的干事创业的平台,常怀一颗忠诚之心,在大是大非面前绝不能有丝毫闪失;常怀一颗进取之心,在干事创业中绝不能有丝毫懈怠;常怀一颗律己之心,在自我要求上绝不能有丝毫放松,自觉做到干干净净做事,清清白白做人。三是要倍加珍视个人的政治声誉。对一个干部来说,除了生理生命,政治生命同样重要。各级领导干部都要珍惜自己的政治声誉,维护自己的政治形象。珍惜政治声誉,根本是“做好人”,核心是“干好事”,关键是“过好关”。我们必须时刻警醒,谨言慎行,从严要求,防微杜渐。

第二,要切实加强对党员干部的监督管理,尤其要突出对“一把手”的监督不受监督的权力必然导致腐败,拒绝监督的干部迟早走向腐败。各级党政组织对党员干部要始终坚持严在明处、爱在深处,做到从严教育、从严管理、从严监督。一要前移监督关口。最好的监督是防患于未然。各级党组织要加强对各级干部的经常性教育提醒,引导干部见贤思齐,见不贤而自省,筑牢拒腐防变的思想防线。对各级领导干部尤其是“一把手”的廉政情况要定期分析,及时把握动态,建立健全预警机制,必要时及时诫勉谈话、提醒告诫。二要加强权力制衡。建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,是监督“一把手”的关键所在。最近,围绕规范、制约、监督“一把手”的权力行使,市里正在对“一把手”不直接分管人事、财务、工程建设和招投标工作进行调研,准备出台“一把手”“四个不直接分管”的规定。出台这个规定,看是分解了“一把手”的权力,但实际上是让“一把手”从直接行使权力变成监督权力行使。这项工作要抓紧推进,制度出台后,各级“一把手”要认真执行,真正使好的制度发挥好的作用。三要推进权力“阳光”运作。阳光是最好的“防腐剂”。要按照能够阳光操作的一律阳光操作,能够让市场配置的都让市场配置,能够让群众参与和评判的都让群众参与和评判的要求,进一步推进党务、政务、事务公开,扩大公开范围,提高公开实效。今年,我们要在大市区基本建立行政权力公开透明运行电子政务平台,初步建成网上电子监察监控系统,促进权力公开透明运行。在加强监督管理的同时,要继续加大惩治腐败的力度,不管涉及到谁,都要一查到底、绝不姑息。在这里,我代表市委再次郑重向全市干部打招呼:各级领导干部如果自身有问题的,必须迷途知返,如果执迷不悟、心存侥幸,必将自食苦果。

第三,要认真排查整改党性党风党纪方面的突出问题,“一把手”尤其要带头当前,全市深入学习实践科学发展观活动即将从学习调研阶段转入分析检查阶段,着力解决党性党风党纪方面的突出问题,是学习实践活动的重要内容。要把这次警示教育后的对照检查与学习实践活动中的集中排查紧密结合起来,坚持“一把手”带头,组织广大党员干部特别是各级领导干部,在深入排查影响和制约科学发展突出问题的同时,深入排查党性党风党纪方面的突出问题,认真剖析根源,切实抓好整改。就面上而言,要进一步强化三方面的工作:一是要强化各级干部的责任心。责任心是党性的重要体现,强烈的责任心是做好一切工作的基础。当前,保增长促发展的任务十分艰巨,压力前所未有。区域竞争已经不是在干,而是在拼。在这种情况下,更需要各级干部全身心投入工作,恪尽职守。应当说,我市有一大批干部为盐城的发展尽心尽职、呕心沥血,但也有一些干部责任心太差、玩心太重,工作严重不负责任。在这些通报的案件当中失职渎职占了22.3%,去年行政复议纠错、行政诉讼败诉案件出现上升和反弹,充分说明了相当一部分干部工作责任心不强。干部乱作为是腐败,干部不作为也是一种腐败。各级领导干部都要认真对照排查整改,各级党政组织都要采取有效办法着力解决干部责任心不强的问题。二是要大力倡导厉行节约的良好风气。艰苦奋斗、厉行节约,是党风建设的重要内容。越是发展困难的时候,各级党政机关和领导干部越要带头过紧日子,勤俭办一切事业。当前,群众对少数领导干部婚丧嫁娶大操大办、公车私驾、公车私用、公款吃喝、公费旅游等问题反映有所增多。各级领导干部要引起高度警觉,带头执行控减经费开支的要求,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制享乐主义和奢靡之风,切实把厉行节约的要求体现在工作、生活的各个方面。三是要切实增强党的纪律观念。要严格遵守党的政治纪律,当前特别要认真落实中央和省、市关于保增长、扩内需、调结构的各项政策措施,确保政令畅通,全力保持经济平稳较快发展。要严格遵守党的组织纪律,各级“一把手”要带头坚持民主集中制,严格执行议事规则和决策程序,绝不能搞个人或少数人说了算。要严格遵守党的经济工作纪律,认真执行廉洁从政的各项规定,严禁超越职权插手具体建设项目。要严格遵守党的群众工作纪律,畅通诉求渠道,及时化解矛盾,切实解决群众关注的热点难点问题,维护群众切身利益,真正做到敬民、亲民、爱民、为民,不辜负党和人民的重托和期望。

乡政府领导讲话稿的写作要求篇十八

为了语言的通俗化,可以采用以下几种方法。

1.化简为繁。一篇领导人讲话,总要阐明一些道理和观点。但是,其目的.是为了提高人们的认识以推动某项工作,而不是发表学术论文,因此,在谈意义、讲观点时,理论性太强的语言不宜用得过多,现成的概念和观点也没有必要过多的解释。用简练质朴的语言深入浅出地讲道理,是撰写讲话稿的一条重要要求。

2.化专为俗。尽管有些会议专业性很强,但是,领导讲话主要是讲思想认识和工作方法,专业性的词汇应当尽量少用,特别是对行业不同、工作性质不同的与会者讲话,行话不宜说的太多。

3.化隐为明。在会上的讲话是一念即过的,听讲的人不能像读文章那样可以反复看几遍,从中抓住重要内容。所以,写讲话稿时应把最重要的话放在最关键的地方说。

4.化长为短。这里所说的长与短,是对讲话的句式和层次而言的。有的同志写稿,习惯用长句子、大段落,几十个字才用一个标点,几篇稿纸也见不到一个自然段,这是写讲话稿所忌讳的。因为,句子和段落太长,读的人和听的人都容易很快就疲劳了,也容易听了后面忘了前面,不得要领。所以,讲话稿的句式短一些,自然段多一些,既可以层次鲜明,也容易让人听清弄懂。

5.化虚为实。讲话稿不宜使用空洞的、华而不实的词句,应尽量给人以实事求是的印象,不要滥用形容词,不要使人产生长而空、卖弄文笔的感觉。

语言的形象化,是一个语言的艺术问题。为了达到这一目的,可以采取以下几种方法。

1.逻辑推理和事实印证,是人们说明问题的常用方法。以会议讲话的方式阐述问题,应该尽可能选择后者。恰当地列举有说服力的事例。既便于口语表达,又有利于克服用理论解释理论,用概念解释概念的弊病。举例子一定要做到为观点服务,不能只是罗列现象。

2.打比方。这是使抽象概念变为形象思维的好方法。泽东同志生前的许多讲话中都有这样的范例。他把典型调查比做解剖麻雀,把工作目的和方法的关系比喻为河与桥梁的关系,效果都很好。

3.提问题。在关键的地方,以反话、问答的方式提出一些尖锐的问题,既能使讲话紧紧抓住听众的注意力,促使人们深思,也能加重讲话的语气,使讲话更加生动有力,还能变换讲话的口吻,有助于段落之间的衔接。

4.借词汇。把某些描绘生活现象的词汇随手拈来,用在形容某项工作上,能够增强讲话的生动性。如:把加强班组工作称为“夯实基础”;把整党补课、巩固成果称为“回头看”等。

5.“抓活鱼”。人民群众的语言是非常丰富的,他们创造的许多俗语、谚语、顺口溜和口头禅等,都非常精妙,像“抓活鱼”一样把他们抓来使用,能给一篇讲话增添许多光彩。

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