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学生的初中作文写作心得(优秀19篇)

小编:紫薇儿

在各种汇报与评估中,总结都是至关重要的环节。在总结中可以适当运用举例和比喻,增强表达的效果。有了一些总结范文作为参考,相信大家可以更好地规划和安排自己的总结写作。

学生的初中作文写作心得篇一

随着初中生活的步入,学习成为了他们最重要的任务之一。作为初中生,我也积累了不少学习心得和体会。在这几年里,我明白了很多学习的重要原则和方法,也收获了一些有效的学习经验。接下来,我将结合自身经历,分享一些我的学习心得体会。

首先,制定合理的学习计划非常重要。初中生活中,学科种类繁多,学习任务也相对繁重。因此,制定一个合理的学习计划对于提高学习效率和积极性非常关键。在初中的学习过程中,我意识到合理分配时间非常重要。因此,每天开始学习之前,我都会根据自己的实际情况,将学习任务分为若干个小目标,制定一个详细的时间表。这样,我就能充分利用时间,合理安排每一学科的学习时间,既能保证学科学习的全面,又能将精力集中在每一学科上。

其次,课后复习是学习的重要环节。在初中学习生活中,每节课的内容往往非常多,有时候很难一下子记住所有的内容。为了更好地记忆和理解所学内容,课后复习就显得尤为重要。每天完成课堂作业后,我会将课堂笔记整理一遍,帮助我对所学知识进行梳理和巩固。此外,我还会利用一些复习方法,比如制作思维导图、归纳总结、做练习题等,帮助我更好地理解知识点和记忆内容。通过课后复习,我发现自己的学习成绩得到了明显的提高。

再次,良好的学习习惯对于学习非常重要。好的学习习惯能够培养出积极的学习态度和高效的学习方法。在初中学习生活中,我养成了一些好的学习习惯。首先,我保持了良好的作息习惯,每天保证足够的睡眠时间,调整好学习和休息的平衡。其次,我坚持每天预习和复习,使自己在课堂上更能理解和吸收所学内容。此外,我还养成了良好的写作作业和做作业的习惯,将每道题目都认真思考和完成,保证作业质量。通过培养良好的学习习惯,我能更好地适应学习环境,提高学习效率。

最后,保持积极的学习态度。学习是一项持久而充实的任务,需要长时间的付出和坚持。而保持积极的学习态度能够使我在学习过程中更加享受其中的过程。在初中的学习生活中,我时刻保持着对知识的求知欲和好奇心,积极主动地探索和解决问题。同时,我也鼓励自己多参加课外活动,不断拓宽自己的视野,提高自己的综合素质。在面对困难和挫折时,我从不退缩,而是坚持着克服困难,战胜自己。正是因为我的积极态度,我在初中的学习道路上取得了一些可以令人满意的成绩。

综上所述,初中生活是一个锻炼和提升自我的过程,学习是其中最重要的一部分。通过多年的学习经历,我明白了制定合理的学习计划、课后复习的重要性,养成良好的学习习惯和保持积极的学习态度。这些学习心得和体会将会陪伴我走向更高的学习阶段,成为我人生中的宝贵财富。未来的学习路上,我愿意继续坚持并运用这些心得,不断提高自己的学习能力和水平。

学生的初中作文写作心得篇二

初中生活对于学生来说,是一个重要的过渡阶段。在这个阶段,学生的学习习惯对于他们将来的学业发展起着至关重要的作用。我认识到,良好的学习习惯是成功学习的基础。首先,我努力养成了每天按时起床和睡觉的习惯,确保充足的睡眠时间。其次,我制定了每天的学习计划,并且坚持按时完成作业和复习。此外,我也养成了积极参加课堂讨论和积极回答问题的习惯,提高了自己的学习效果。通过培养良好的学习习惯,我在初中的学习中取得了不错的成绩。

二、注重培养综合素质。

初中教育不仅仅是为了学习知识,还要培养学生的综合素质。在初中的学习过程中,我积极参加各种课外活动,扩宽自己的眼界。我加入了学校的文学社团,通过写作和朗诵,培养了自己的语言表达能力和创造力。同时,我也参加了学校的乐队,学习了吉他和钢琴,并在学校的音乐比赛中获得了奖项。此外,我还积极参加学校组织的义工活动,关心他人,培养了自己的社会责任感。通过培养综合素质,我不仅在学术方面取得了进步,同时也充实了自己的课余生活。

三、培养良好的人际关系。

初中时期是孩子与他人交往较多的阶段,培养良好的人际关系对于学生的发展至关重要。我意识到与同学和老师保持良好的关系对我的学习和成长有着巨大的帮助。我主动与同学建立友谊,学会与他人合作,分享和接纳不同的观点。我也尊重老师,积极与老师交流,主动请教问题,帮助我更好地理解知识。通过与同学和老师的良好沟通,我与他们建立了良好的关系,相互之间的信任和理解也帮助我更好地成长。

四、培养独立自主的学习能力。

初中阶段是孩子逐渐成长为独立个体的重要时期,培养独立自主的学习能力对于学生成长十分重要。在初中的学习过程中,我逐渐学会了独立完成作业和自主学习的能力。我利用课余时间进行自主学习,通过阅读图书和上网,扩充了知识面。我也学会了利用互联网资源,独立完成课外作业和项目研究。通过培养独立自主的学习能力,我逐渐培养了良好的自我管理和问题解决能力,使我在学习中更加独立自主。

五、树立正确的人生观和价值观。

初中时期是孩子树立正确的人生观和价值观的重要时期。在初中的学习中,我通过学校的思想品德教育和课外阅读,逐渐形成了自己的正确的人生观和价值观。我明白只有通过努力学习和不断进取,才能获得成功。我也明白只有尊重他人,关心社会,才能成为一个有价值的人。通过树立正确的人生观和价值观,我坚定了自己的目标和信念,为未来的发展奠定了坚实的基础。

总结起来,初中学生教育的关键在于培养良好的学习习惯,注重培养综合素质,培养良好的人际关系,培养独立自主的学习能力和树立正确的人生观和价值观。通过这些方面的努力,我相信初中学生能够取得优秀的学习成绩,并成为有责任感、有担当的人。

学生的初中作文写作心得篇三

度过了六天的军训,同学们是什么感受呢?有些许疲惫,有些许兴奋,有些许解脱,更有些许的心得体会。

六天军训虽短,却给我们上了初中的第一课。军训中,有苦,有累,但更多的却是无尽的快乐。

军训的第一课就是站军姿,抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝,真是难受,虽然有教官陪我们一起站,可我们还是坚持不住,头上顶着火热的阳光,我感觉到汗从我的额头滴到了地下。真是苦,这还不算苦的。联系正步的时候,教官让我们控腿,一控就是十分钟,当然有教官陪伴,十分钟不到,我们已经东倒西歪了。可教官却稳稳地站在那,还和我们聊天呢。我不禁佩服他们的毅力和耐力。后几天我们学了擒敌拳,有几个教官给我们表演了跳起来再摔下去的动作,真是太厉害了。我的手都快拍麻了,无限的敬佩涌上心头。

军训六天,我学到了很多,首先我真正地了解遵守纪律的重要性,不单单是以前的听话就好,而是要不啊纪律放在心上,要有责任感,对自己所做的事负责任;其次,在这十天里我感受到军人那良好的生活习惯,我会朝着那个标准努力,让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习,像军人一样吃苦耐劳,我不会忘记这最后一次军营生活。

第一天军训,暴雨骤至,给了大家一个下马威——好象老天有意告诉我们,军训不是闹着玩的。大家一起学习立正,稍息,一遍遍地做着枯燥无味的四面转。渐渐地,太阳又露出来。被雨水打湿的衣裳刚刚晾干,就又被汗水所浸湿。然而,汗水浸湿了衣裳,却无法打败大家的坚强。第一天,我们学会了坚韧不拔。

第二天军训,艳阳高照。同学们腰酸脚痛,豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而,只要教官的命令,就没有人会擅自休息,即使脚下磨出了水泡。这一站,就是半个小时。教官不发话,整个班级就是一支整齐的队伍,没有一死一毫的动摇。第二天,我们学会了服从命令。

第三天军训,要迎接下午的会操。为了班级的荣誉,每个方阵都一丝不苟地练习着集体的配合。从最简单的立正,稍息,到向右看齐,再到四面转法,最后到整个方阵的齐步行进,都不允许任何一个人犯一点差错。俗话说:差之毫厘,谬之千里。不错,前排同学小小的一个错误,就会是整个排面变乱,操场上,没一个方阵无数次地从这一头走到那一头,再从那一头跑到这一头。无数次的练习就是为了训练整支队伍的统一一致。教官说:步调一致,整齐划一才是真正的军队。今天,我们又学会协调一致。

六天的军训,我们付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。经历了军训,我们获益匪浅;通过了军训,我们无比骄傲。

在今天的军训汇报演出上,大家或许是备感自豪,或许是心喊解放。然而,毕竟我们经历了,我们努力了,我们能够说,军训后,我们更出色。

我们选择了坚持。尽管烈日炎炎,一分一秒地如此漫长,但在训练场上的我们昂首挺胸、精神饱满,认真进行着训练。最后的结果正像教官说的那样,胜利是属于我们的,我们用自己的汗水和努力换来的是结业式上完美的表演,赢来的是前来参加结业式的院领导、老师以及教官们的认同和掌声。

我们不否认的是,身为独生子女的我们习惯于独来独往,凡事先考虑到的是我们自己,而忽视了许多事是需要大家共同为之付出才能做好的。当我们把自己融在一个大集体时,个人的得失就显得微不足道,显现出的是一个团队的作用和力量。为了使这个团队有一个良好的精神面貌展现在全体教官的面前,为了给学院增光添彩,不少同学是带病坚持训练的。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感,我们军训的效果也不会这样好。

在军训过程中,我们不但学会了一些军事常识,我们还学会了尊重他人。开始我们曾为一些小事与教官发生冲撞,以至于彼此之间产生了误会,说话语气也难免会重一些。但是我们随时都在反醒自己,毕竟军训的目的就是要让我们体验军人的生活,了解作为一名军人应遵循的基本准则;而教官们亦在调整,因为我们是学生,和真正的军人是有差别的。为了缓解偶尔出现的矛盾,我们坐在一起聊天,交换着各自的人生经历和对问题的看法,换位思考后彼此之间有了进一步了解的同时,我们也明白了军队铁的纪律,而教官们也接受了我们身上存在的一些问题。从中我们也体会到了学会理解和尊重他人,学会换位思考的重要性。

也许是离家在外,身在军营,我们的教官不能经常回家,所以他们对父母兄弟姐妹有着一种深深的思念,每次回家都会为父老乡亲们做点什么。他们对家乡的怀念和对父母的孝敬,感动了我们的同时,也使我们学会感激父母的养育之恩,所以在打电话回家时,我们会叮嘱父母上班时路上小心,不要吸烟,那有害身体健康;生病了记得要吃药,不要为了挣钱而忽略自己的健康;我们在基地生活很好和同学教官相处很融洽,请不要为我们担心。匆匆挂上电话,擦掉眼角的泪水,心中充满了无限思念。可以说,军营的生活使我们的意志得到锻炼的同时,也使我们懂得了感恩,懂得了长大成人的意味着什么。

难忘的军训,教会了我太多、太多。自信、奉献,尊重、感恩。这些都是财富,一笔宝贵的财富。

学生的初中作文写作心得篇四

初中是每个孩子成长的重要阶段,学习对于他们来说尤为关键。在这三年里,他们不仅需要适应新的学习环境和学习方式,还需要发展良好的学习习惯和学习方法。在我读初中的这几年里,通过不断摸索和反思,我积累了一些学习心得体会。

首先,我发现制定合理的学习计划对于提高学习效果至关重要。初中的学习任务相对较重,学科也较多,如果没有一个明确的学习计划,很容易在学习过程中迷失方向。因此,我在开始每学期时都会列出一份详细的学习计划,明确每天要完成的学习任务,并逐一进行规划和安排。这样不仅可以帮助我提高学习效率,还能减少学习压力,保证学习进度的稳定。

其次,培养良好的学习习惯是取得好成绩的关键。在初中的学习中,我逐渐意识到了每天的学习习惯对于学习成绩的影响。每天坚持按时完成作业,做到及时复习和预习,做到课堂听讲专心,这些都是培养良好学习习惯的重要方面。良好的学习习惯可以让学习变得更加轻松和有条不紊,也为我提供了充足的时间和精力去拓展其他兴趣。

第三,积极主动参与课堂学习是提高学习成绩的重要途径。不同于小学,初中的课堂更加注重学生积极参与,培养探究和合作的精神。在这个过程中,我开始积极主动地提问、发言,勇于表达自己的看法,并争取与同学们的合作。这样不仅能够加深对知识的理解,还能提升自己的表达能力和思维能力。同时,课后及时复习和整理课堂笔记也是巩固学习效果的重要途径,不断巩固和回顾所学内容,可以加深对知识的记忆。

第四,选择适合自己的学习方法和技巧对于学习效果的提高也非常重要。每个人的学习方法和技巧不同,需要通过探索和实践找到适合自己的方式。在初中的学习中,我尝试了很多不同的学习方法,例如制作思维导图、使用记忆卡片和笔记,还有进行小组讨论和互助学习等等。通过不断尝试,我逐渐找到了适合自己的学习方法,并在实践中不断积累经验,提高学习效果。

最后,保持积极的学习态度是我在初中学习中最重要的心得体会。初中的学习环境相对于小学来说更加复杂和严肃,会遇到一些挑战和困难。但只要保持积极的学习态度,相信自己的能力和潜力,就能够克服困难,取得好的学习成果。我时常告诫自己要以乐观的态度对待学习,相信自己的努力会得到回报。并且,及时调整学习状态,保持良好的心理状态和身体健康,也是保持积极学习态度的重要因素。

总的来说,初中学习的心得体会包括制定合理的学习计划,养成良好的学习习惯,积极主动参与课堂学习,选择适合自己的学习方法和技巧,以及保持积极的学习态度。这些心得体会是我在初中学习中的宝贵财富,相信它们也适用于其他同学,希望我的经验能够对大家有所启示。只有不断总结经验,不断调整学习策略,我们才能在初中的学习中取得更好的成绩。

学生的初中作文写作心得篇五

初中阶段是学生从儿童到青少年的过渡期,学生们身心发生了巨大的变化,兴趣和爱好也随之变化。像社交、音乐、时尚等,成为了学生们最热衷的领域。作为初中老师,我们应该认真思考,如何掌握学生的心理,引导他们快乐成长。

第二段:人性化的教学方式。

爱是人类根本最强的功效,握住了学生的心,才能够赢得他们的灵魂。不可否认的是,许多学生在这个年龄段都存在各种问题,我们应该给学生留有余地,让他们感受到教师的关心。在课堂上使用有趣的故事,体验式活动,增强教学功能,就会让学生对教学产生浓重的兴趣。

第三段:注重学生的个性。

学生个性上存在差异,这是值得尊重和重视的。课堂上,老师应该注意到学生愿意听、看和了解的知识,耐心地回答学生的问题。不要只是一成不变的讲授,给予学生规模化的影响。在教学方面应该多样化,结合女生以及男生的爱好,注重个性体验教学,让学生在自己的学习道路上探索、成长。

第四段:重视外在影响。

初中学生比较容易受到外界环境的影响。在人际交往方面,不同的圈子、同学的牵涉,他们的心理发生了一些肆意的变化。作为教师,我们应该注意到外界环境对学生的影响。讲述生活案例,画对比现实生活的好与坏,引导学生安放心态,构筑信任,并且学会合理地处理人际关系。

第五段:激发学生的兴趣。

学生没有异常的兴趣爱好,让学生参加文艺活动、各种赛事。通过集体身心及情绪经验的完全体现,提高他们在中学阶段的内驱动力,干练的学生态度,帮助他们建立明确的目标意识。同时也为下一步的发展奠定更为广阔的路。

结论:以人为本,为学生创建一个积极的学习环境。帮助他们设立自己的目标,展现他们身上的光芒,支持他们的发展。教育必须与人相互关联,我们应该关注关系,同时体现出个性,培养学生的多样性。

学生的初中作文写作心得篇六

作为一名初中教育工作者,多年来我一直致力于为学生提供尽可能好的教育环境和教育体验。通过日常的教学实践和教育经验的积累,我发现,对初中学生进行有效的教育需要掌握一定的技巧和方法。接下来我将就我自己的教育体会,谈谈如何对初中学生进行有效的教育。

第一段:建立良好的师生关系。

对于初中学生来说,建立良好的师生关系非常重要。初中学生正处于生命的关键时期,他们需要得到更多的关爱和指导,希望能够得到老师的尊重和信任。因此,作为一名初中教育工作者,我们首先需要做的就是要建立良好的师生关系。这需要我们积极倾听学生的心声,关注他们的情感需求,对学生的问题给予帮助和支持。只有在这样一个互相尊重、信任、理解、支持的关系中,教师才能够更有效地引导学生,帮助他们逐步成长。

第二段:引导学生学习,提高自我认知能力。

在对初中学生进行教育时,我们还需要注重引导学生学习。学生学习是一种自我认知的过程,既需要教师的指导,更需要学生的主动参与。我们需要让学生逐渐认识到学习的重要性,从而自觉地参与到学习过程之中,提高学习效果。同时,我们也需要关注学生的自我认知能力,帮助他们了解自己的优势和不足,以便更好地自我管理和成长。

第三段:关注学生情感和个性发展。

在初中时期,学生的情感和人格特征逐渐发展并形成。因此,关注学生的情感和个性发展也是初中教育的重要内容之一。学生的情感需求是多方面的,如安全感、归属感、自我控制力等。我们需要创造良好的教育环境,提升学生的情感体验度,促进学生的全面发展。同时,我们还要尊重学生的个性和差异,为每个学生制定不同的教育方案,注重个性化教育,帮助每个学生充分发挥自己的潜能。

第四段:倡导综合素质教育。

在对初中学生进行教育时,我们也要倡导综合素质教育。综合素质教育必须将知识、技能、情感和人格四个方面有机融合在一起,注重培养学生的自我认知、实践能力和创新精神等各个维度。我们需要通过多种形式的教学,如实验、讨论、实践等方式,培养学生的实际动手能力和问题解决能力。

第五段:注重激发学生的发现精神和好奇心。

最后一个方面,我们需要注重激发学生的发现精神和好奇心。初中阶段是学生接受知识和思维方式的转变时期。注重学生的发现精神和好奇心,能够激发学生的学习热情和创新意识,引导学生更深刻地理解知识,更好地进行知识应用。

总之,对初中学生进行有效的教育需要掌握一定的技巧和方法。建立良好的师生关系,引导学生学习,关注学生情感和个性发展,倡导综合素质教育,注重激发学生的发现精神和好奇心,这些因素同时影响着初中教育工作的质量,我们需要将他们有机地结合起来,为学生提供更好的教育体验。

学生的初中作文写作心得篇七

“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣不是生来就有的,需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。

要提高学生的写作兴趣和写作能力,首先必须让学生多阅读。古人说:“书读百遍,其义自见。”语文教材中,有许多优美的文章和片段,这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。对于这些课文,我们应该让学生多读多记,必要时背下来,积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流,自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章,不但要让学生熟读课文,还要扩大学生的知识面,引导学生阅读大量的报刊,阅读名家名篇,汲取其中丰富的写作营养——只有做到读书破万卷,才能达到下笔如有神。

生活是写作的源泉。就是把我们身边的生活写出来,把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这正如叶圣陶所说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息。”这就要求教师多引导学生体验生活,如郊游、参加学校组织的各项活动,广泛积累写作素材。在生活、实践过程中,教师要特别注意引导学生观察过程,若有一些心得体会,就要及时记下来。这样坚持久了,学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。

在作文批改中,教师要充分发挥学生的主体作用,让学生参与评改,可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的是互批互改,要求学生批改作文时做到:先通篇读,看作文是否符合要求,再一句一句认真读,找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等,并用圈、点等符号标出,最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文,写得差的学生改到好的作文时,可以从中学到方法,受到启发,得到提高;写得好的同学改到写得差的作文,也从中得到教训。实践证明,让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯,十分有利于调动他们的写作积极性,天长日久,就会自然而然的提高学生的写作兴趣。

“写作文真难!”这是许多初中学生的感叹。课是师生心中的“痛”。初中学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏惧情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣入手。

兴趣是最好的老师,保持有益的兴趣在某种程度上说就是成功。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学习兴趣。兴趣是学习的最好动力。”可见,兴趣在学生作文中起着支配作用,兴趣是激发学生写作的突破口,是学生写作入门的向导,学生只有对写作产生了强烈的兴趣,才能激发倾吐的欲望、写作的动机和表达的热情。让学生有兴趣地“写”,有“写”的兴趣,我们必须想出一套好方法,让学生想写,愿写,乐写。当学生的写作热情有效激活后,想表达又不能表达好,这个时候恰到好处地传授他写作技能,那才是最好的作文教学。因此,教师进行作文教学,理当充分挖掘利用兴趣这一巨大动力,以提高作文教学的质量和效果。

但兴趣不是生来就有的,需要在教师的指导下,学生在学习过程中逐渐培养形成。

一、 引导阅读,唤起写作热情

要提高学生的写作热情和写作能力,首先必须让学生多阅读,养成良好的阅读习惯。坚持久了,阅读就不只是一种休闲,而成了一种兴趣爱好,进而变成一种享受。多读一些优秀的文学作品,会陶冶人的情操,净化人的心灵,在广泛阅读的同时,积累一些好词佳句,品味一些写作技巧,体会作者的思想感情,领悟句子的深刻哲理。古人说:“书读百遍,其义自见。”

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学生的初中作文写作心得篇八

初中学生是处在青春期最为敏感脆弱的阶段,他们不只面临着身体上的变化,更面临着学业上的巨大压力。由于各方面的因素,比如学校、老师、家长以及同学的期望,使得初中生对自己的学习处在极为焦虑的状态。他们想要在学习方面取得好成绩,但正是这种焦虑常常妨碍了他们的学习效果。

第二段:描述一些学习心得体会,说明有效的学习方法。

在改善学习的品质和减少焦虑的同时,初中学生应该寻找一些有效的学习心得体会。首先,他们可以通过制定合理的学习计划来规划自己的学习时间,将不确定的事物转化为确定的任务,提高工作的效率。同时,学生还可以尝试使用多种多样的学习方法,例如,通过画思维导图整理知识点,提高信息处理能力;通过做练习题和模拟考试来巩固所学知识,培养解题能力等等。

第三段:强调学习态度的重要性。

除了学习方法的选择和运用,学习态度对初中学生也是至关重要的。良好的学习态度可以激发学生主动学习的动力。一方面,学生应该保持积极的学习态度,在面对困难时不气馁,而是坚持下去。另一方面,学生要学会调整自己的情绪,正确对待学习中的得失,以平常心对待每一次考试和作业,不让过分的期望成为自己的负担。

第四段:讲述学习中的策略和技巧。

初中学生在学习过程中应该多注意一些策略和技巧的运用,以提高学习效果。一方面,学生可以利用错题本将自己错过的题目整理起来,通过反复思考和分析,找出做错的原因,避免再次出现相似的错误。另一方面,学生可以采用联想记忆法、故事记忆法等各种记忆方法,将学习的内容和自己已经掌握的知识相联系,提高记忆效果。

第五段:总结学习的重要性,并鼓励初中学生积极面对学习。

学习是初中生必不可少的一部分,通过学习不仅可以获得知识的积累,也可以让自己变得更加自信和独立。选择适合自己的学习心得体会和方法,调整好学习态度,运用各种学习技巧和策略,初中生一定能够在学习中取得好成绩,摆脱焦虑的困扰。所以希望广大中学生能够积极面对学习,相信自己的潜力和能力,为自己的未来铺就一条光明的道路。

学生的初中作文写作心得篇九

教育是培养人才、传承文明的重要途径,中学阶段是学生人生中的重要阶段。这个阶段的教育,不仅仅是在学科知识方面的培养,更重要的是培养学生的认知能力、思维能力和创新能力。经历了初中教育,我深刻体会到了教育对于学生成长和发展的巨大影响。

第二段:学习与思维的培养。

初中课程日益繁重,学习压力也越来越大。然而,学习并非仅仅为了应付考试,对学科知识的深入学习让我懂得了学习的方法和技巧。在老师的指导下,我学会了总结提炼知识,培养了良好的学习习惯和思考能力。通过解决问题、分析问题,我不仅仅记住了知识点,更重要的是提高了自己的思维能力,培养了自主学习和解决问题的能力。

第三段:团队合作的重要性。

初中生活中的集体活动和团队合作让我认识到了团队合作的重要性。在团队中,我们需要互相协作、共同努力,不仅仅是为了完成任务,更是培养了我与人合作的能力和良好的人际关系。通过团队合作,我学会了倾听他人、尊重他人的不同意见,并且积极地提出自己的想法。这些对于个人发展和社会交往都是非常重要的。

第四段:培养兴趣和爱好。

除了学习之外,我在初中还尝试了各种各样的兴趣爱好。通过参与体育运动、文艺活动等,我培养了自己的兴趣爱好,丰富了自己的课余生活。培养兴趣和爱好不仅能够让我们更加快乐,还能培养我们的意志力和毅力。在这个过程中,我懂得了坚持不懈的重要性,也体会到了通过努力和付出可以获得成就和成功的喜悦。

第五段:塑造正确的人生观和价值观。

初中教育不仅仅是对于学科知识的学习,更是对于人生观和价值观的培养。在初中阶段,我接触到了更广阔的世界,了解到了真正的竞争和挑战。学校的教育和老师的言传身教让我形成了正确的人生观和价值观,懂得了努力学习和积极进取的重要性,并且拥有了对于未来的奋斗目标。

总结:通过初中的学习和生活,我深受教育的熏陶和影响,体会到了教育对学生成长和发展的重要性。通过学习与思维的培养、团队合作的重要性、兴趣爱好的培养以及正确的人生观和价值观的塑造,我在初中阶段获益匪浅。学习是一生的事业,我将会继续努力,不断学习和进步,为自己的未来奋斗。

学生的初中作文写作心得篇十

我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编收集整理的初中学生的军训心得体会范本7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在经过小学六年的风霜雨露后,我踏进了初中的校园。在步入这新学堂前,我与新同学经历了四天的军训生活,我颇有感慨。这四天,看起来很短暂,但对于我,却是度日如年,一刻也过不下去了,我们顶着太阳,在操场上站军姿,练队列,跑步,穿着长长的迷彩服,耀眼的阳光照在眼睛上骄阳似火,对于我来说简直是一种煎熬。我们的军训一天比一天苦,一天比一天累,心里无数次的打起退堂鼓,但一看到其它同学都在坚持,我也坚持了下来,最后一天,有几位叔叔,阿姨来加成我们的军训成果,我们都将自己最好的一面展现了出来,结果取得了好成绩。老师表扬了我们,我心里比吃了蜜还甜。我们的努力没有白费。这次军训使我知道自己肩上的责任,军训这一课让我终身难忘,受用一生。

军训使我们的体质增强了,意志磨练了,军训这一课带给我们的是一本读不完,看也看不尽的书。这次军训使我知道了要独立,自主,做事要坚持不懈,要具有永不放弃的精神,才能取得成功,取得胜利。

在湖塘实验中学的5509宿舍里,我们八人上演了一段宿舍协奏曲。

出自 FAnWeN.ChAZIDiaN.cOm

“快刷牙!”“快整理!”我被一段说话声吵醒,望向窗外,此时已是大白天了。身为才上任两天的舍长,我一跃而起,正所谓“新官上任三把火”嘛!本想催促同学们的,没想到他们已经穿好衣服了。我一个箭步冲进厕所,飞快地洗漱,然后出门大喊:“快叠被子!”有些熟练的同学早已叠好,我也不甘示弱,但有一两位同学遇到了麻烦,“来,我来帮你!”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,两三人一涌而上,问题就解决了。

此时,太阳透过了云层,露出了笑脸,让我感到格外温暖……。

见到同学们如此热心,我趁热打铁:“还在等什么?快去打扫宿舍!”于是,同学们开始了:扫地的扫地,倒垃圾的把垃圾放在门口,清便池的清便池。我不忍心让同学们单独干,自己也帮忙。扫的快的同学帮慢的同学,快帮慢,大帮小,我对这些人的热心,瞠目结舌。

到了去教室的时候了,宿舍里却好像依然有欢块笑语……啊,宿舍协奏曲,是我们爱与合作的结晶!

军训,大部分人都会经历,有的人认为它是一次十分艰苦的磨炼,有的人认为它是一次舒适无比的度假,也有的人认为它是打发时光的日子,而我却认为它是一次体会人生的机会。

军训,让我不再贪恋家中的蜜罐温床,也让我卸下了幼稚无知的外壳,让我从心底里明白我们要自强、自尊、自立与自爱,让我们明白了其实成功,并是聪明者的领域,也不是富裕者的港湾,而是努力者共同奋斗的目标。其实成功离我们并不遥远,只是一步之差,而那一步的名就叫做坚持。只要我们坚持不懈、努力奋斗就会取得成功。解放军叔叔也是靠着这样的顽强的斗志,以及惊人的毅力才取得了全民族的解放,才成就了我们今天美丽的新中国。军人其实也无异于我们平凡人,可是在祖国有困难的时候,他们便会毫不犹豫地挺身而出。在那时,他们仿佛再也不是普通的平凡人,更不是身装着军装的军人了,而是时刻奋斗的勇士。在他们的眼里并没有害怕与退缩,而是充满了斗志与信心,个个昂着挺胸凝望着前方,志气高昂。

是啊!我们就应该像军人一样,学会坚持,学会奉献。要把祖国的利益放在首位,个人的利益放在后面。在太阳底下操练,我们或许会感到很辛苦,也会抱怨,甚至产生了抵触情绪。可是与此同时我们并没有想过,其实这一丁点的苦跟解放军叔叔所受的苦比起来,根本就是小巫见大巫。而且,在阳光的照耀下,我们并不是在受苦,而是在磨炼着自己的意志。

磨炼我们做人的意志,无论前方的路是多少平坦,这将是无比地艰辛,但都不要害怕,要勇敢地走下去,要知道阳光总在风雨后!如果连这一点困难都不能战胜的话,那就别想谈成功。在远方的边防战士是我们学习的榜样,他们无论风吹雨打,日晒雨淋,还是饱受相思之苦,他们都没有动摇扎根边疆的决心,而是毅然地站在自己的岗位上默默无闻地工作。

在军校中,不仅仅是太阳在磨炼我们的意志,就连饭菜也在考验我们的能耐。

在晚饭时,要得到命令才能吃,可是在没下命令之前,我们已经饥肠辘辘了,可是又不能表露出来,只能用精神来抵制美食的诱惑,但是我相信,如果我们连这都能战胜的话,那对抗社会上的不良作风就更是小菜一碟了。

在军训的生活中,我们不仅明白了做人的道理,而且还学会了做人应该学会心胸宽广,学会礼让与互相帮助。

在许多的时候,我们总是喜欢独来独往,从不顾及他人的感受,而导致在无形中会伤害到别人也毫不知情。但是在军训的几天中,我们变了,变得不再为我独尊,不再独来独往,而是学会了礼让与团结互助。

教官在大多数人的眼里都是可怕的魔鬼,一点都不近人情。可是在事实上我们却错了。教官并不是凶恶的魔鬼,而是善良的天使,辛勤的园丁。他默默地为我们付出却从不求回报,他毅然地投入人海中去,只留给了我们一个孤独的背影,他在祖国有困难的时候总是站在战场的最前方。

在没踏进军校前,我怀着一颗必死的决心,世界是漆黑的一片。而在我踏出校门的那一刻,我顿时思绪万千,心里有说不出的滋味。我发现世界原来是那么的美好,军训原来是那么的幸福,人生原来是那么的精彩。

今天是我们军训的第二天,我们学习了健步走。

皮肤晒黑了,嘴唇咬烂了,脚站酸了,这又算得了什么?一个人的意志没有经过苦难的砥砺,就不会以一个强者的姿态站起来,就不会懂得奋斗的乐趣,不会理解成功的艰辛。严明的纪律,严格的要求,紧张的节奏,以及辛苦的训练,这就是军训生活的几大特点。

健步走是在军姿行走的基础上,以肩关节为轴自然的前后摆臂动作,还要把手臂抬高,后面的手自然往后排,要达到自己的极限。我们从30秒一次的换臂摆臂训练,到教官说一个数,我们换五下胳膊的摆臂训练,以及加上脚步的一排一排的健步走训练。从上午到下午,我们班没有一个人去旁边单独休息,我们都坚持下来了。教官告诉我们:一个人练好健步走很简单,可是一队、一排人练下来,却是需要很大默契。

漫长的军姿,踏不完的健步走,挨不完的训斥,使个个脆弱的我们慢慢变得坚强。严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但绝没有矫揉造作,有的是勇敢,是坚强。

我们需要团队精神,每一个步伐,每个口号。我们要达到整齐,就必须不断纠正步伐的错误,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“只要功夫深,铁杵磨成针”尝试毅力让我们渐成一个集体,一切就会成功。

在漫长的5天半军训中,我相信每一位“小军人”都变得比以前严肃、认真、团结、坚强,克服困难的勇气比以前更大更强。我一定回深深的记住我们的口号:"严格训练,严格要求,克苦学习,为校争光!"。

军训不仅培养了我与同伴团结合作的精神,还磨练了我的意志。宋代诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”5天半的军训使我感受到了热与累;使我体会到了军人们的纪律严明;使我明白了团结就是力量,作为集体中的一员,应该时时刻刻为集体着想。

“不经历风雨,何以见彩虹。”“不经一番寒切骨,哪来梅花扑鼻香。”我想,这次军训也算是一次小小的锻炼吧。军训虽累,可也有快乐的时光。休息时,同学们围坐在一起,说说笑笑,谈论着一些奇闻趣事。被阳光普照着的脸庞,显露出快乐的神情。

时光如同一条潺潺奔流着的小溪,转眼就逝去了。5天半的初一军训生活也仿佛就在眼前,使我难以忘却。这也将成为我成长道路上的一颗星,我会永远记住它。

早晨,我昂首阔步,心中充满期待,因为今天就要开始军训了,一段未知的生活。

然而它并没有我想像中那么快乐、轻松。刚开始站军姿,我双腿抖得特凶,站了一会儿,我身体已经快支不住了,我这都是因为平时不训练呀!尽管我快倒了,我的信念支撑着我,坚持不懈!我心中想:别人都不倒,我也不能倒;就算别人倒了,我也还是不能倒!但这一半天下来,我感觉我的腰已经断裂了,撕心裂肺的痛!但我忍着没有抱怨。

我怎么敢抱怨呢?从小到大,到现在,我的毛病多,我做事三分热,注意力不集中,以至于今天做错了一个动作,喊报告声音也太小,以致被教官罚大声喊报告三十声,这只是一个小小的惩罚,但它却是治病的疗药,我会铭记于心,因为这是对我注意力不集中的第一个惩罚,通过今天一天的军训,我也想通了许多。

我不是为失败才来到这个世界的,我的血液里没有失败在流动,我不是任人宰割的羔羊,不是松懈的人。我是猛狮,不愿与羊群为伍,我不想听因没有坚持而失意的人的哭泣,我更不能成为这样的失败的人,因为失败者的屠宰场,不是我命运的归宿。

生活中要不松懈不难,用毅力控制住,只是在你认为你快不行时,再咬牙向前走一步、再走一步、还走一步、每次前进一点,简单,但贵在坚持不懈。

在今后的生活中,以及为期一个周的军训中,我必须坚持不懈,坚持人生原则,坚决完成军训中的要求。只要我一息尚存,我就不会松懈,因为,我已深知成功的秘诀:坚持不懈,终会成功。所以我必须坚持不懈,直到成功!

稍息!立正——瞧,我们都当上兵了。在万物茂盛的夏季,南昌市绿野军体培训中心变得热闹起来,我们——南昌市外国语学校的新生,即将开始4天的军训生活。我们身着一身亮丽的迷彩装,整齐的站在的操场上,如同五线谱上舞动的旋律。

不,身体在军训中强壮,意志在军训中磨砺,风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆,短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。

烈日下的军训磨练着我们的意志,锻炼着我们的体力。立正、稍息、齐步走。最简单的姿势,最基础的要求。但要把它们做到最好却要付出汗水伴随坚韧的意志。军训告诉我们学习生活中也应本着军训精神能吃苦能坚持方能拥抱明天!

一切行动听指挥,铁的纪律,钢的意志,辛勤的付出,让我懂得了军训的意义,生活的意义,军训感想记在了我的心里。

学生的初中作文写作心得篇十一

曾经读过的儿童文学作品――沈石溪的《狼王梦》,给我留下非常深刻的记忆。这本书是我老弟推荐给我的,他很喜欢沈石溪的作品,几乎都看过。因为作品主要是动物小说,这很对他味口。是的,其中细腻、直指人心的情感在文字中体现得淋漓尽致,会让那种咸咸的东西在读者眼眶中呼之欲出,虽是写的动物,但会让人体会到的感情很真实。下面我就来简单讲讲这个故事。

要实现黑桑的遗愿,媚媚正处于狼的配种期,紫岚只好为媚媚找一头强壮的狼,才能有遗传基因好的狼仔,可媚媚却和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起,紫岚只好将吊吊咬死,后来强壮的公狼卡鲁鲁和媚媚生了5只狼崽,但紫岚看不到他们成为狼王了,因为她为了保护媚媚的狼崽而和金雕一起坠入了悬崖。为了实现狼王梦想,紫岚与她的狼崽们付出了血的代价。

每一场惊心动魄的战斗,每一个扣人心弦的动作……让我对狼有了更加深刻的认识。本书中的主角紫岚是有着野心、抱负的一匹狼。

因为有爱,紫岚才会在机智地与猎狗周旋时生下孩子们;。

也因为有梦想,紫岚才不顾一切地训练自己的后代,渴望其中会有一丝奇迹。

爱,开出梦想的花。

学生的初中作文写作心得篇十二

《狼王梦》这本书是沈石溪写的。这本书把狼的一切情感表达得淋漓尽致。

主要写了母狼紫岚的丈夫,黑桑。在即将成为狼王的前一天死了。于是,紫岚就有了那样的一个念头——把自己生下的那一群狼崽中的一只狼儿培养成新一代的狼王,继承他父亲的遗愿。为了实现这梦,她便开始训练自己的幼儿。可是梦中就是梦。她的幼儿也陆续死去了:黑仔出去捕食,被老鹰叼走了;蓝魂儿因中了猎人的圈套,也死了;双毛和狼王洛戛打斗时,也牺牲了。但紫岚很快把最后的一丝希望交给了媚媚。盼望着媚媚生下的孩子能成为狼王。她为了能让孙子成为新一代的狼王,也与金雕同归于尽了。

我记得有一段是很残忍的,可最让我感动的也是那一段。蓝魂儿在捕食的时候,不慎中了猎人的圈套,被捕兽笼给夹住了,蓝魂儿在弹簧旁呜呜地低叫着,用怜悯的目光注视着紫岚。紫岚也着急地望着蓝魂儿一脸痛苦难忍的表情,于是她狠下心来,一口咬破蓝魂儿的喉咙,热腾腾的血溅在她的脸上,也让蓝魂儿在幸福中安然地死去了。在表面上看是残忍的,但我想紫岚内心是那样的悲痛,因为没有一个不爱儿子的母亲。那景象就如我小时候被母亲打一样,那都是打在儿身痛在娘心啊!

学生的初中作文写作心得篇十三

这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,只有攻克难关,才能激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。根据我多年来的经验总结,现提出几点见解,与同行们共同探究。

一、细致观察,追求真实。

什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看,要远“观”近察,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师,一天,他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说:“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你每天骑马到外面转一圈,把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此,他花了一年左右的时间,每天外出观察,终于写成了小说《点心》,并成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。我在多年的教学中,常听一些学生说:“我就怕作文,一拿起笔起来就头疼,总学得没东西可写”。有的干脆说:“我不知道该写什么,从何写起。”有的作文虽然也交上来,但是仔细一看,生搬硬套的多,甚至瞎编一些内容,空洞无物,脱离实际。为什么造成作文难写呢?总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为,首先要学会观察。我在教初中语文第三册阿累写的《一面》这篇课文时,指出作者阿累在描写鲁迅外貌时,五次写了他的“瘦”。其中三次是从远到近更清楚,更细致地写出外貌特征。为什么作者对鲁迅的外貌特征写得那么传神,那么典型呢?主要是作者善于细致的观察,内心有独特的感受。所以,我指导学生进行写作训练时,非常重视观察,重视写真实内容。因此,每个星期的作文课,我都利用一定的时间带学生走出课堂,进行实地写作,有时在校园里观察校园植物,观察竹子、树木、花草,有时在周末时间到野外参观,进行野外写作,领略秀美的自然风光。经过这样的训练,不但激发了学生写作兴趣,积累丰富的题材,写出真实内容,而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。

二、积累素材,学而致用。

在教学中,碰到有不少的学生平时很少看课外书,特别是语文课外阅读方面的书籍,有的甚至除了课本之外,没有一本课外阅读材料,很少看书读报,写作的知识贫之,甚至连句子都写不通顺,写作文时想一句写一句,感到无话可说,无物可写。或者刚开了个头,敷衍了几句,就草草收场。内容空泛,不知所云,因此对作文望而生畏。为了能改变害怕作文的现象,做到出口成章,下笔成文,平时要多进行阅读,多积累写作素材。正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“书读百篇,其义自见。”书读多了,才能博古通今,写起文章来,才胸有成竹,得心应手。但是经验告诉我们,仅仅靠多读是不够的,“唐宋八大家之一的韩愈曾说:”“学以为耕,文以为获”。这是说阅读是写作的先导,没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。所以在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思,融会贯通。积累素材,让它成为自己写作的“活水源头”,并学会运用,使作文内容应笔而生,有如涌泉,滔滔不绝,内容充实有力。

我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如《一面》中对鲁迅的描写,《鹤群翔空》中的鹤群飞翔姿态的描写,鹤鹰搏斗的场面的描写,只要认真阅读,积累素材,就能变为自己有用的东西。此外,除了从书本中积累素材外,可以从日常生活中积累,比如,就人新事的出现,各种有益的宣传,自然现象,社会新闻,国际时事等等这都是极好的素材,只要注意这方面的人和事,自然就会有丰富的素材,这样写作起来,就能妙笔生花,得心应手,运用自如。

三、提倡模仿,培养兴趣。

模仿是借鉴的一种形式,但模仿不是简单的照搬,应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强,有法可循,既降低了写作的难度,又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生,应积极提倡模仿和借鉴范文,逐步培养写作兴趣,使之循序渐进地沿着写作的道路走下去,逐渐地提高写作能力。即使刚开始时的机械模仿,也应加以表扬和肯定,使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作,成为一代风范,如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞,场杨柳共春旗一色”脱化而来的。又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法,都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文,学生学了课文,可以模仿写作,使学以致用。例如我教了郑振铎的《猫》一课,让学生以另一动物为题模仿写作,有很多学生仿写很成功,把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步,但不能一味地模仿,作文开始起步时,可以进行模仿,但入门后,必须脱离仿写,走创新之路,追求自己的写法,有自己的特点。

四、多说多写,下笔成章。

我们在日常生活中,碰到很多例子,有些学生很会说话,口若悬河,滔滔不绝,然而在写作文时却绞尽脑汁,写不出多少内容来,究竟原因何在?因为在日常生活中“说”的机会较多,几乎不费多少力气,但“写”的机会很少。光说不写,怎能提高写作水平呢?因此在写作训练时,我重在指导学生说练结合,多写多练,并且,不但要说得好,而且要写得好。我每教完一篇课文,就布置与课文相关的小作文训练题,有时让学生在课堂中完成,有时先让学生思考,下课后再让学生练习,要求写在作文本上,有一些当为作业题去做,比如,让学生写出作文题的题眼及作文的提纲,有的则写续写部分,有的进行改写训练等等,经过多方面的训练,写作水平相应地得到很大的提高,学生写作的`情绪也日渐高涨,并自发地开展了写作竞赛活动。

五、多些表扬,少点批评。

我们在批改学生作文时,无论写得怎样,都要首先给予肯定和表扬,毕竟都有其闪光点,有好的一面,在表扬之后,委婉指出不足之处,让其知道作文的优点和缺点,这样才能增强自信,提高写作兴趣,乐于多读多写,在作文中,有些学生的作文内容并不太好,但在用词、造句方面有值得学习的地方,我们也要给予表扬和赞美,让其产生写作兴趣,能够勤读多练。如果教师在评学生的作文时,批评的多,表扬的少,那无形中象泼了一盆冷水,使之对写作文的热情倾刻间消失,失去自信,增加了畏惧感,对提高写作水平更加不利。

六、勤写片段,多记日记。

在平时的作文教学中,我常要求学生留心观察,勤写片段,多记日记,以及写心得体会之类的小练笔。如在人物描写方面,采取动景、静景等多角度描写训练,并要求学生持之以恒,坚持不懈,平时勤写片段,多记日记,把自己所见、所闻、所感淋漓尽致地表达出来,这不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且对提高写作水平大有益处。因此,我在作文教学中,强调每位学生每天写一则日记,大至一千八百字的篇幅,可以对时事发表看法和见解,小至遣词造句。也可以是写一段有关景物描写和人物描写的片断,这样,学生不但养成了爱写日记的好习惯,而且经过一段时间的练笔后,素材积累丰富了,写作水平也得到了较大的提高。

七、鼓励创作,推荐发表。

任何人要想学好一种东西,兴趣是至关重要的。它是获得知识、进行创造性创作的一种自觉动机,是鼓舞和推动学生创作的内在动力,也是提高写作水平的重要途径。因此我在作文教学中鼓励学生进行创作写出优秀作文进行发表。为了能写出更多优秀作文,我首先让学生留意身边的人和事,记录新人新事,从班内到校内,从课内到课外,从校园到社会,然后进行合理的选村和组村,写出优秀作文,上送学校广播室及学校报刊编辑小组,让其优秀作文得以播出和刊出。这样,会极大地刺激他们的写作兴趣,让他们感到作文的份量,从而大大地提高了创作的积极性。总之,在作文教学中,只有激发学生的写作兴趣,才能使学生多读多写,提高作文水平,解决长期困扰语文界的一大难题。

学生的初中作文写作心得篇十四

这个故事讲了有一只叫紫岚的母狼,因为爱与梦想,为了完成她的爱人大公狼黑桑的遗愿,想让自我的儿子们其中一只当上狼王。紫岚为了培养自我的孩子付出了一切。在残酷的现实面前,她连续失去了四只小公狼,错过了自我的幸福。最终为了保护自我的狼孙们,跟老雕同归于尽,失去了自我的生命。

学生的初中作文写作心得篇十五

读完《上下五千年》这本记载了中国5000多年历史的书,我的心中深有感触。这本书从远古时代的盘古开天辟地到中华人民共和国成立,讲述了一个个历史故事、神话故事和传说。让我们深深地体会到:中国的历史之悠久,年代之长远。

这本书是我国著名的教育学家、语言学家林汉达爷爷及其他作者共同编著的。这众多的历史故事、神话故事,从古至今,在中国历史的长河上泛起朵朵浪花。也让今人和后人知道:中国,是一个历史悠久的国家;是一个富有研究价值的国家;是一个经得起风吹雨打的国家;是一个坚韧不摧的.国家!

在这本书中,我们知道从开天辟地到1949年的中华人民共和国成立整整用了5000多年时间。这本书也编记了这5000多年来中国从封建社会走向光明的生活;从战争连片到志同道合;从贫困家庭到改革开放。这一路走来,使我们看到:中国在紧跟世界的脚步;中国在与时俱进;中国在向好的方向发展!

想了解更多的中国古代的历史故事的同学们就请去看《上下五千年》吧!阅读其中的一个个历史故事,我们就可以详细、具体地了解到:中华民族的历史是多么悠久;祖国文化是何等的辉煌!

学生的初中作文写作心得篇十六

狼王梦读后感600字(一)。

可能是对动物的喜爱吧,我对沈石溪的动物小说情有独钟。《再被狐狸骗一次》、《最后一头战象》等都是我非常喜欢的。而其中给我感触最深的就是《狼王梦》。

《狼王梦》描写的是一匹叫紫岚的母狼为了把自己的子孙培养成狼群的首领——狼王所作的努力,并最终为了实现这个梦想献出了自己的生命。首先,她把希望寄托在了大儿子黑仔身上,从小喂奶是第一个,食物吃最好的,时时处处树立它的权威,让它形成唯我独尊的感觉。可一不小心在山洞口被饥饿的金雕给叼走了。然后她只能把希望放在老二、老三身上,可由于从小就得不到充足的食物和精神上的鼓励,所以在它们身体和精神上都无法跟老大黑仔相提并论,最终也未能实现狼王的梦想。在失去了三个儿子以后,她把最后的希望放在了狼孙们的身上,为了让它们能平安、健康成长,她与金雕进行了殊死搏斗,最后同归于尽。她为了这个家族中的一员能成为顶天立地的狼王献出了生命。

多么伟大的母爱啊!紫岚为了实现培养狼王的梦想花费了很多心血,并针对每个孩子制订了许多切实可行的方法,直至最后献出了自己的生命。

我们的父母哪个不是望子成龙、望女成凤,都希望自己的孩子能赢在起跑线上,所以千方百计为我们提供良好的`生活、学习环境。还花更多的钱为我们报奥数班、口语班、琴棋书画之类的培训班等,极大地培养了我们的兴趣爱好,丰富了我们的人生经历,为我们未来的发展指明了方向。我们更应该努力学习,将来成为有用的人才,报答伟大的长辈之爱。

狼王梦读后感600字(二)。

《狼王梦》这本书是沈石溪爷爷来我们学校的时候排队抢购的,我爱不释手。它讲的是狼与狼之间的故事,却让人生出无限的惋惜与感叹!

故事里的主人公——紫岚,是一匹临近分娩的母狼。她挺着大肚子去狞猎的确不容易,为了让刚生出的狼崽有奶吃,她冒着生命危险,从牧羊人那儿拖走了一头还未睁眼的的马鹿宝宝。可事情并不顺利,由于和大白狗恶斗了一场,紫岚在路上分娩了,这刚是在暴风雨来临之前!紫岚急切地把刚出生的狼崽叼回洞去,可还是不免夭折了一只。由于宝宝们的饥饿,紫岚不得不忍痛将亲身骨肉的尸体吃掉了,我看着看着也感受到了她作为母亲是多么的心痛、无奈!紫岚希望自己的孩子能成为狼王,于是便给孩子实行“特训”。这可能是因为她的野心,但最主要的是源于亡夫的遗愿:成为狼王!可老天爷一次又一次地让她心碎;一个个亲爱的孩子倒下了,最后只剩下一匹唯一的小母狼“媚媚”。本想着她会给紫岚一丝安慰,没想到的是,媚媚抢了紫岚的“意中狼”,占了紫岚的洞穴:可紫岚仍为自己的子孙们着想,壮烈地与一只金雕同归于尽了。

看完了这本长篇小说,我的眼眶湿润了,不仅为紫岚亦狠亦慈的母爱感动,可那一定是对的吗?联系生活中,我妈妈的爱与紫岚很相似,她严格要求我学这学那,苛刻极了!可我有些学得很出色,有些却焉了,往往造成事半功倍的现象。这又是怎么回事呢?虽然,我知道妈妈的良苦用心,可我并不是超人,不可能对任何事都感兴趣;就像狼宝宝们不是真正的超狼一样。本来望子成龙的梦想很好,但不要太过于强求,否则就会步入紫岚的后尘,酿成悲剧!

狼王梦读后感600字(三)。

我在寒假里看了一本书——《狼王梦》。

《狼王梦》这本书是动物小说大王沈石溪写的。读完《狼王梦》这本书,我深深地被书中母狼紫岚那种不畏艰难,努力实现自己梦想的执着精神所感动了。这本书通过记叙紫岚为了实现它与已经死去的伴侣——公狼黑桑成为狼王的梦想,对自己三匹幼年公狼进行特训,老大黑仔是紫岚认为有它父亲的气质,并且最能实现她梦想的孩子,所以她倾注了所有的心血来培养黑仔,但不幸的是疏于防范,黑仔被从天而降的天敌鹰抓走而丧身,紫岚痛心不已。黑仔的死并没有让紫岚放弃她的梦想,老二蓝魂儿成了她的实现梦想的希望,然而天不随狼愿,在一次觅食行动中,蓝魂儿进行遭到猎人的铁板袭击,悲惨的死去。紫岚把丧子之痛深深的埋在心里,立志要把三匹幼年公狼中最懦弱的老三双毛培养成为狼王,经过紫岚精心的培训,双毛血液中的狼性显现出来,然而就在它与狼王洛戛争夺王位时,久经沙场的狼王洛戛的一声嚎叫唤醒了双毛以前的懦弱,瞬间,死神降临,再次将紫岚的梦想化为泡影。紫岚只身下一个孩子——母狼媚媚。虽然失去了三个孩子,但紫岚的梦想依然在招呼着它,她想,媚媚虽然是匹母狼,无法成为狼王,但是她可以繁衍后代,还可以实现她的梦想。就在媚媚生产的时候,金鹰来袭,为了保全媚媚和她的孩子,她被死神夺走了宝贵的生命。

在这里面,我喜欢紫岚不畏艰难、执着追求梦想的精神,但我却不喜欢紫岚把自己孩子当做实现自己梦想的工具,为了实现自己的狼王梦,甚至不惜牺牲自己孩子的性命。在生活中,就有一些父母像紫岚一样希望自己的孩子成龙成凤,却忽略了自己孩子的兴趣。所以我希望爸爸妈妈们能更深一层去了解我们。

这本书告诉了我一个道理:做什么事都不能做得太过,不然很可能有不好的结局。

狼王梦读后感600字(四)。

说到狼,人们第一个反应就是邪恶的化身。什么狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺、豺狼当道等等,都是形容狼的残暴、奸诈和凶险的。但是狼一定是恶棍坏蛋吗?我觉得不一定,《狼王梦》中的紫岚就是一匹不一样的母狼。

紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,在残酷的现实面前,她一次次失败,希望逐渐破灭,四只小公狼也相继死去,最后,它把希望寄托在狼孙身上,为了狼孙的安全,它与金雕同归于尽了……紫岚就跟所有的母亲一样,都是望子成龙、望女成凤,这是一种伟大的母爱!

记得今年暑假刚开始去游泳时,我经常和弟弟在水中打闹玩耍。妈妈就会用严厉的目光看着我们,大嗓门的叫我们来回游。一开始我因为不会换气,喝了好几口水,想放弃。可妈妈不断地鼓励我们继续游。/妈的鼓励下,硬着头皮继续游,慢慢地我能连续游两个来回了,再后来五个来回。每当我想偷懒时,妈妈就会用坚定的语气激励着我,叫我继续继续。现在我可厉害了,已经能游十个来回,而且不会再喝到水了。我每天还要跳绳,一组500个,要跳四组,睡前还要仰卧起坐,坐位体前屈。累得我几乎虚脱,躺在床上一动也不想动,但是这个时候妈妈就会温柔而坚定的催促我们洗澡。

有时候我真是想不通,我怎么就这么辛苦呢?暑假不就是让我们玩的吗?我一直认为妈妈对我太严格了,我真的很难接受。看了《狼王梦》后,我深深地体会到,妈妈都是为了我好,现在对我越严格,以后我步入社会面对各种困难,就可以迎难而上了。

母爱是无私的,是至高无上的,是无处不在的,并以任何方式传递在你我之间!

狼王梦读后感600字(五)。

《狼王梦》是动物小说大王沈石溪的代表作,是一部优秀的动物小说。

《狼王梦》的主角紫岚是一匹母狼,它的丈夫黑桑是一匹健壮的大公狼。黑桑一直希望有一天能登上狼王的宝座,可它在一次狩猎中意外死亡,把这个狼王梦留给了紫岚肚子里狼种。紫岚在一个山洞中生下三公一母四匹小狼,并训练三只小公狼希望它们其中一只能成为狼王,可三只小公狼接连丧命,使狼王梦无法实现。后来,紫岚为了保护小母狼媚媚顺利生产小狼把狼王梦传递下去,和一只企图猎食小狼的金雕同归于尽了。

让我最感动的是动物之间的感情竟然那么浓厚,紫岚为了完成丈夫最后的心愿竟愿意献出自己的生命,这使我对一只虚构的母狼肃然起敬。这是一只多么重情重义的母狼!这是多么崇高的爱情!再看看现在的年轻人——认识三天结婚,结婚三天离婚,离婚三天再婚。甚至有因感情不和而夫妻双双喝敌敌畏的!我们人类是不是该好好反思一下。

我第二个想到的是我们人类对动物的认识到不到位?从《狼王梦》这本书中,我总结出狼的以下优点:一。聪明,狼群捕猎时各种战术运用娴熟。什么车轮战术、蜂拥而上、调虎离山、声东击西、分割包围、半途埋伏、突然袭击、各个击破……不管你是狗熊、香樟、野牛、野猪还是盘羊。都逃不过被吃的命运。二、群体意识强。三、勇敢、四、身体健壮。五、机警。六、行动灵敏。可人怎么形容狼?什么狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼奔豸突,翻遍《汉语词典》也找不到一个赞美之词。对,狼是吃猪、吃羊,人也吃猪吃羊!狼是袭击人,可更多的时候是人袭击狼!我们应该把狼看作生态链的重要一部分,看作智慧、勇敢、机敏的化身。还这濒危的生物一个清白!

希望《狼王梦》这本书能带来更多的永世恩爱,更希望这本书能让人们对某些动物的认识,彻底改观。

狼王梦读后感600字。

学生的初中作文写作心得篇十七

论英语写作从积累开始。

一、学生写作能力的训练培养。

(一)英语日记,养成良好的写作习惯。英语写作的难点就在无话可说、无话可写。根据这一特点,英语教师应该多鼓励学生用心看、想、听来感受周围的人和事,采用英语日记的形式表达出来。一开始不要着急看出成效,避免学生产生抵触情绪,重点要培养学生养成习惯,贵在坚持。教师每天要对学生的日记及时评改,除了用英语写下评语指出语言运用错误外应多与学生交流。长远来看,学生把写英语日记作为一项经常性的练笔,不仅可以养成认真观察的好习惯、而且还能让学生学会捕捉素材,同时又可以巩固学到的知识、提高语言运用的能力。

(二)改写补写,提高遣词造句的能力。1、连词成句。教师可以书写一组词语,让学生发挥其想象组合成一段通顺的语句。2、造句。造句虽然常用,也简单易行,但有部分学生是为造句而造句,教师应当引导学生通过所给的词写出有意义的语句来。3、改写。教材中有完整的对话,教师可以指导学生进行改写练习,将原文改写成有故事情节且精炼的短文。4、补写。教师可将教材原文删减一段,要求学生从另一种思考角度进行创新性补写,使其信息量增加。

(三)利用教材,提高英语习作的水平。教材包含各类话题,而话题实际上就是很好的写作资源。教师利用教材开展写作训练不但可以使学生更好地理解课文,而且也可以帮助他们缩短写前准备时间(缩短处理、筛选、提炼写作素材的时间),缩小写作范围,使他们有针对性地切入问题,精确地把握题目的中心思想等。

二、加强学生听说读写学习指导。

目前高中生英语写作水平的现状不容乐观,由于词汇量少、平时写作训练不够等,导致与新课标所提出的要求还存在一定的差距。

(一)重视学生听力的培养。教师要充分利用教材和课外听力材料对学生进行听力训练,在放听力之前,教师先定好任务要求,学生明确了要求,自然十分专注地捕捉相关的信息。这种形式的训练,层层递进,环环相扣,学生感到新鲜有趣,有助于学生听力能力的培养与提高。英语教师还可以经常给学生放一些英语电影,不带中文字幕,例如《阿甘正传》、《泰坦尼克号》等,锻炼学生听力能力并且用英语写作出后感,也可达到锻炼学生的写作能力。

(二)加强学生阅读能力的培养。学生之所以感觉到写作困难,究其原因是不善于累计,新课标要求除教材外,学生课外阅读量应累计达到30万词以上。(英语教学论文)教师应督促学生多读多记,对信心不足的学生给予适当的鼓励,同时提供几套科学的记忆方法帮助学生提高自身记忆。日积月累,随着学生的词汇量的提升,阅读理解就更为准确,学生表达起来更为轻松,写作的能力就会大大提高。

(三)注重学生表达能力的培养。教师可在课堂上开展课前五分钟说话活动,让学生在课堂上用英语表达自己的.所思所想,可以是生活故事、学习趣事作为口语的表达素材,同时也使其他同学都参与到活动中来,对其进行评价、批改。这样不仅可以学到相关的词汇、术语和特定的表达方法,也提高了学生的语言表达能力。

三、培养学生认真审题的习惯。

大部分高中生拿到英语作文题目时都会有一种“无从下手”感觉,写出来的作文不是文不对题,就是词不达意。有些学生审清题目后,知道怎么写,但写出来的文章却错漏百出,不是句型用错,就是时态、人称弄错,要不就是词汇运用不当,如同义、近义的误用和混用。在英语写作课堂教学中由于时间投入少,训练量小,学生信心不足,有的学生甚至因“无话可说”而放弃写作。所以,在拿到写作题目以后先不要着急下笔,先仔细看清写作题目、理解写作要求。注意作文写作的格式、题材、活动时间、地点、故事情节、人物关系、主体时态等,明确写作题目中要求的写作对象、范围和重点,这些弄清楚了后作文就有了基本方向。首先,先在脑海中构思出一个框架,确定短文的中心思想,值得一提的是要注意一些写作题目范围广,写作内容多的命题,想一想题目的重点应该写些什么,认真推敲题意,展开联想。

其次,根据短文的中心思想拟定作文提纲,思考应如何开头、主体展开以及结尾,将联想到的主要句型、关键词、承上启下的连词等一一记录,形成提纲,然后逐句逐段地连缀成篇,最后修改定稿。

为提高审题能力,教师还可组织学生多进行一些训练,比如要求学生在课内外阅读时留心文章的题目,将题目与文章中心内容串联,着重练习学会给文章定新题,逐步学会审题的方法,增强审题的能力。

四、小结。

总而言之,英语写作的教学是一项较为艰巨的任务。教师在平时的教学中,一定要坚持一个循序渐进的方法,让学生通过平日练习、积累、领悟等,使学生在写作的技巧和方法上都有提升,也让学生在考试中的写作得到高分。

【参考文献】。

1、徐艳夏,高中英语写作教学浅谈;《中国校外教育》07期。

2、周怡,高中英语写作训练探讨;《才智》期。

3、李波,提高高中英语写作能力应注意的几个问题;《考试周刊》2010年08期。

4、郭静,词块应用与高中英语写作教学;《天津市教科院学报》2010年01期。

5、温春花,新课程下的高中英语写作教学;《文学教育(中)》2010年02期。

学生的初中作文写作心得篇十八

这本书记载的是关于中华民族的历史,它把各个时期著名的人数、事件,通过一个个经典故事,编成了一本通俗易懂的历史读物。

书中的许多故事,如《赤壁之战》、《陈胜吴广起义》、《蔺相如完璧归赵》等等,读起来都很精彩,引人入胜。其中,最让我难以忘怀的是《大禹治水》的故事:。

远古时期,黄河泛滥,洪水冲毁了房屋,淹没了田地,拔倒了大树,卷走了牲畜,老百姓们叫苦不迭。于是,在首领舜主持的议事会上,人们一致选举禹来领导治水工作。禹不负众望,用了十三年时间,终于治服了洪水。

故事当中让我们深刻体会到的是禹的高尚品德。有一句俗语叫“三过家门而不入”,说的就是禹曾经三次经过家门口,却没有进去看看家人。尤其是妻子刚生了儿子不到十天,路过家门都能听到孩子的哭声。邻里乡亲们叫禹去看看儿子,可他却说现在治水刚开始,没有功夫回去看。禹是多么对工作负责啊!宁可放弃去看亲生骨肉的机会,也要为老百姓办事。他把所有的时间和精力都扑在了治水事业上,这种大公无私、舍小家为大家的精神为后人所敬仰和学习。

慢慢阅读完最后一页,一个个历史故事犹如放电影般的在我脑海里浮现,我体会到了古代人的智慧与辛勤。读了这本书,使我增长了不少知识,懂得了许多道理,让我深深感到中华民族几千年的悠久历史中,蕴藏着无比灿烂的文化和思想瑰宝。

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,在我看来,《上下五千年》就是一本引导我们走进历史文化宝库的好书。从今以后,我一定要多读书,不断地积累知识,提高自己的认知和素养,长大后更好地为祖国效力。

爸爸经常说,好的东西需要传承下去。我相信经过一辈辈人的努力,中华民族的优秀文化一定能源远流长、代代相传。

中国,这个文明古国有着悠久的历史文化,这是炎黄子孙五千年的智慧结晶,是任何人都抹杀不掉的。下面让我们来看看,所谓的“国学”究竟都是些什么东西。

第一是文房四宝,即笔、墨、纸、砚。它们的历史都很悠久。在两千多年前,中国人就发明了毛笔,随后,墨、纸、砚也应运而生。人们用这“文房四宝”创造出了一幅又一幅美轮美奂的书法作品。

其次是四大发明,即造纸术、印刷术、火药、指南针。欧洲人利用这四大发明开发出了一条条新航线,造福了世界人民。

然后是戏曲,戏曲是中国传统的戏剧形式,其种类竟达到了三百六十种之多。比较著名的有:昆曲、越剧、豫剧、粤剧、黄梅戏和评剧等等。

还有中草药。中草药在上古时期就被聪明的中国人发现了,中国人对其进行了加工后,就变成了现在我们在药店里看到的中药。更重要的是,五百多年前,有一个人对这些中草药进行了归纳和总结,并写了一本书,这本书成为了中国人的骄傲,流芳千古。这本书的名字叫做《本草纲目》。

但是,我认为最珍贵的是中华民族的民族精神。

当年,日本向中国开战时,全都认为不可能输。因为当年的日本比中国有钱、士兵比中国精锐、武器比中国先进。中国内地四处是军阀混战、黑社会横行、老百姓大多不认字还怕死、重工业基本谈不上、飞机能数的出来、几条破船在长江里晃来晃去且人心惶惶,一盘散沙。但是,日本人打了八年,还是输了。

因为他们不懂中国人。这是一个有着无数缺点,无数不良行为的民族,却也是一个有着无数独特的优点,无数先进性的民族。所以,坚强、勇敢、聪明、无畏成就了中华民族的民族精神。

我眼里的国学就是中国学问,就是中国精神,民族精神!

学生的初中作文写作心得篇十九

亲爱的同学们:

大家好,我是初三*班的孙雨蒙。

首先,我给大家讲个故事:

暑假我去二中参加了夏令营,一位学姐带我们做了一个游戏――她让我们估算一下一分钟能击掌多少次,这时有人说60次,80次,有人说200次……答案层出不穷。于是学姐拿出手机开始计时,我们便快速的拍手,喊停之后,发现最多的拍了70次。学姐告诉我们,刚才的时间是10秒钟,也就是说,如果一直这样拍下去,一分钟可以拍到420次。而我一开始喊出的只有120次,实在没想到,一分钟竟然可以拍这么多次手,一分钟竟然有这么大的潜力――原来我们都低估了自己。接着学姐讲了她的故事,她毕业于39中,初二时,名次还在级部一百名开外,离目标学校还差很远。但她不气馁,开始发奋、努力,不断的给自己信心,遇到困难的时候咬紧牙关。终于,当初三的一次考试成绩出来后,她就知道,自己,可以去二中了。所以,不要觉得自己不行,只要我们有强大的信念,对自己抱有信心,能够有一股拼劲儿,不管你现在学习有多么费力、成绩还是多么糟糕,只要开始,永远都不会晚。

我再来说说我的亲身经历,我初一下学期的那次期末考试,因为生物和地理拉下了分数,最后的名次很惨,我哭了,但哭过之后我下定决心――从现在开始努力,拼搏,因为我知道自己一定行。你们可能看到了我取得的一些成绩,但是,成绩的取得不是随随便便就可以的,它们都是我坚持、拼搏的结果。现在我们的智商其实都差别不大,那成绩差在哪儿呢?就差在意志、毅力上。就看谁投入的精力多一些,就看谁下的功夫多一些。也许你们认为坚持很难,其实只要脚踏实地,就从现在这一刻,就从这儿出发,别想太远,别想太多,只想到这道题、这篇文章,这个单词,其实坚持不难。但日积月累,坚持一定会有成效。

学习与成长的路上从来都不是一帆风顺的,我们必定会遇到各种各样的挫折和失败,但失败从来不是绊脚石,而是垫脚石,把失败踩在脚下,成为我们向上攀登的台阶,这才是失败带给我们的财富,让我们学会乐观的看待每一件事,把握好自己的命运吧。

中考就在我们前方,说快,我们还有努力拼搏的时间;说慢,我们在学校学习的时间只有差不多60天了,这60天,不经意间可能就从我们身边悄悄溜走。那么在这短短的60天里,我们拿什么迎接我们的中考,我们人生的第一次大考呢?决定权就在我们自己手中。从今天开始,从现在开始,让我们打起十二分的精神来,认真对待每一堂课、认真思考每一个问题、认真完成每一次作业。当你懈怠时,想想我们离中考还有多少天的时间;想想如果不努力,二个月后的`自己会不会后悔;想想自己以后的路要怎么走,为了实现目标,现在该怎样做……每个人都有着无穷的潜力,我们只要肯努力、肯付出,肯在这最后的时刻拼上一把,凡事皆有可能。所以,同学们,现在开始努力拼搏吧,不要给自己的青春留下遗憾,不要在二个月后面对一个后悔的自己。

最后,让我们感恩学校为我们提供那么好的“亦生亦师”教育理念,让我们的创新与思维能力得到最大开发;感恩老师为我们辛勤辅导,不仅教给我们文化知识,更是我们心灵上的导师;感恩同学为我们讲解一道道难题,陪我们一起散步、聊天,和我们一起傻傻地笑,一起度过这美好的青春时光;感恩父母在我们的生命中陪伴我们、见证我们的成长。

信念、拼搏、坚持、乐观、感恩,今天我要说的就是这十个字。同学们,让我们一起共勉吧,相信明天在我们的不懈奋斗下一定会更加精彩!

2015.3.19。

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