儿童诗歌朗诵活动策划（优秀19篇）
没有总结的经验是浪费的经验，我们应该及时总结并加以应用到以后的学习和工作中。如何有效地管理时间，让每一天都过得充实而有意义？以下是一些总结范文的精选，您可以参考一下写作的技巧和风格。
儿童诗歌朗诵活动策划篇一
喜欢云的清淡，高雅。
喜欢那如同马一样的云。
在天际飞奔。
飞奔在我的心里。
喜欢那如同糖果一样的云。
在天际缥缈。
飘渺在我的心里。
喜欢那如同花朵一样的云。
在天际绽放。
绽放在我的心里。
喜欢那如同兔子一样的云。
在天际蹦跳。
蹦跳在我的心里。
喜欢那如同汽车一样的云。
在天际行驶。
载我行驶到天际。
啊
我梦里的云。
载我到天际。
儿童诗歌朗诵活动策划篇二
六一儿童节又快到了，学点儿童节的诗歌，在节日里朗诵给父母听。下面本站小编和大家一起，学习关于儿童朗诵的诗歌。
伟大的母校，
您是春天的太阳，慢慢升起，
让我们有了温暖，
我们被您感动，我们因您而骄傲。
您是翅膀，
带我们在知识的太空翱翔;。
您是水，
悄悄地流进我们的身体里。
您是风，
把我们吹走，
让我们。
拥有美好的明天。
您无私的奉献，
让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵，
为您绽放，
愿母校越来越美丽。
别人从生活中捞取黄金。
您只能获取花香。
您的黄金是早晨的太阳。
您的银子是十五的月亮。
但您依然快乐的吹着口哨。
您的自豪是桃李芬芳。
你是腊烛，
闪耀微弱的烛光;。
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;。
啊!
老师——。
你把我培养成人，
让我为祖国发光;。
啊!
老师——。
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老师，辛苦了。
是谁——。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁——。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
老师您是一位园丁，
却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，
还教了我做人的道理，
更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，
我增添了信心。
我爱您老师，
我爱您妈妈。
沐浴着爱的阳光，
感受着爱的滋润，
倾听着爱的语言，
走在充满了爱的道路上。
爱，来自哪里?
来自妈妈的怀抱。
妈妈的爱是一杯浓浓的茶，
妈妈的爱是温暖的摇篮。
爱，来自哪里?
来自妈妈的一声问候。
妈妈的爱是雨中的一把伞，
妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。
因此，
我要怀着感恩的心，
去细细品尝那一杯茶。
因此，
我要怀着感恩的心，
去听听那一声声唠叨。
我更要怀着一颗感恩的心，
去轻轻叫一声：“妈妈!”
老师的微笑。
是风中的帆。
没有风。
是晨曦的露珠。
没有露珠。
哪有折射出的七彩阳光。
老师的微笑。
是学生心中的糖。
没有糖。
哪能尝出口中的甜。
老师的微笑。
是梦幻中的风筝。
没有梦。
哪有风筝飞得那么高那么远。
小时侯，
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
啊!
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
寒冷的深夜里。
在马路上奔跑的。
只有您——。
母亲。
手术室门口。
伤心哭泣的。
只有您——。
母亲。
幼儿园门外。
焦急等待的。
只有您——。
母亲。
明朗的星期天。
与我快乐奔跑的。
只有您——。
母亲。
无论是在什么时间。
无论是在什么地方。
无论是有什么情绪。
都是您。
一直地守侯。
一直地等待。
一直地安慰。
一直地操劳。
是您——。
就是您——。
我伟大的母亲……。
我喜欢春天的花朵，
从冬天孕育，
在春天诞生，
释放出淡淡的幽香。
我喜欢夏天的雨水，
出其不意地从天而降，
在炎热的夏天，
带来沁人心房的清凉。
我喜欢秋天的稻香，
当我睁开惺忪的睡眼，
走出房门呼吸新鲜空气，
浓郁的稻香扑鼻而来。
我喜欢冬天的阳光，
在迷茫的晨雾中展开，
在寒冷的冬天，
添加了温暖、希望!
儿童诗歌朗诵活动策划篇三
瞄准我们的胸膛。
呯一声巨响，
我们扑倒在地，
大睁着眼睛，
看子弹射进了我们柔弱的心房。
猎犬们蜂拥而上，
舔舐我们鲜血的汤。
我们反抗，张开翅膀，
进行生命中最后一次飞翔。
无奈一朵朵血花，
落地开放，开放……。
我们永远地闭上了眼睛，
留下滴滴浑浊的'泪，
反射着猎人狂妄的笑!
啊，人类，
你们有什么权利，什么能量，
肆意决定我们鸟类生命的方向!
天空的和平啊，
就这样被践踏!
儿童诗歌朗诵活动策划篇四
作为一个中国人，我们要爱国，如果没有国就没有家。中国就是我们的大家，我们是她的小家。以下是本站小编为大家整理的有关爱国的诗歌稿件，希望大家喜欢。
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——。
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;。
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人。
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的。
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的。
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人!
我是中国人。
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人!
我是中国人。
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进。
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们。
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人。
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;。
奔腾不息的黄河是她的血脉，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国——中国!
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;。
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开!
1997年，她迎来了紫荆花的清香，
1999年，她又增添了水莲花的芬芳!
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
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儿童诗歌朗诵活动策划篇五
为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。
1.时间安排6月17日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.6月18日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.报到及比赛地点：学校大会议室。
经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各2人参赛。
1.经典诵读比赛。
(1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。
(2)本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。
(3)比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。
2.规范汉字书写比赛。
(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于a4纸。
(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。
(3)书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。
(4)比赛时间为60分钟。
根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。
请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中(含完中初中部)小学于5月22日前将报名表发送教育局普教科k12，联系电话xxxxxx，联系人：xx。
儿童诗歌朗诵活动策划篇六
却坚忍不拔。
我只是树下一颗孤独的草，
经历风吹雨打。
我不是那耀眼的太阳，
永远光芒四射。
我只是黑暗中黯淡的萤火虫，
仅有流光点点。
我不是那自由翱翔的鸟儿，
被赋予的翅膀，
一飞升天。
我只是一棵被束缚的小树，
只能将根深埋进泥土。
我不是那无忧无虑的小鱼，
嬉闹着跳跃龙门。
我只是一个小小的贝壳，
将自己紧紧包裹。
然而，请允我追逐，
我要追逐梦想。
请允我放飞，
我要放飞青春。
请允我遨游，
我要遨游天际。
背负梦想，
我，还是我。
只是。
不再卑微。
儿童诗歌朗诵活动策划篇七
相貌怪异丑陋。
明明没有文化。
偏偏披上虚伪。
作家生花妙笔。
为文坛新添奇葩。
谁料到不测风云起。
某贼阴险狡诈。
拿着作品吹嘘自夸。
“只因有了我的墨汁。
作者才能写出名作”
一切胜利都归功于它。
文盲头上笼着绚烂光环。
真正的高手沉默而不答。
世上的真理定成了笑话。
空洞无物的小人怎赢得了鲜花？
儿童诗歌朗诵活动策划篇八
在空中飘舞着。
一片片落叶，
铺成一块金色无边的地毯。
我走在上边，
与落叶奏出一曲美妙的.乐章。
有雕归巢的声音。
有鱼儿跃出碧光。
有琴声演绎古老传说。
好多不知谁的眼睛。
落于白桦树上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
无限柔情。
也是那晚。
贴在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹着。
在我的梦中。
溶化了。
儿童诗歌朗诵活动策划篇九
安在冬天的天空中。
带着勇气，
带着力量，
照啊，照——。
照得大家温暖的微笑。
我想变成一阵微风，
流动于夏天的每时每刻。
带着仁慈，
带着微笑，
吹啊，吹——。
吹得大家心里凉爽。
我想变成一盏明灯，
照亮每一个黑暗的角落。
带着无私，
带着信心，
照啊，照——。
把光明传遍天涯海角!
我想变成一颗种子，
种在春天的土地上。
变成小草，供人观赏，
变成小花，散发出芬芳。
变成星星和月亮，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——。
飞上蓝蓝的天空。
不过，飞上蓝蓝的天空。
要和爸爸妈妈商量商量……。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十
偶尔消失飘来乌云空气中弥漫着雨水的气味也只因为你以累。
看着你看着舞台上光芒万丈的你可又有谁知道光鲜的背后是坚持和汗水一直在陪伴着你。
真的很想埋着头一直哭你不累我们却心痛明明都已经那么努力可为何还有人那么对你。
童话里的故事明明都那么完美。
丑小鸭虽然受尽了嘲笑可最后变成了白天鹅。
白雪虽然遭到了继母的追杀可白马王子还是救活了她。
我不是丑小鸭不会变成白天鹅。
我不是白雪公主因为你不是白马王子。
我宁愿自己变成小美人鱼即使幻化成泡沫也要守护自己的爱。
少年以后的以后换我们来守护你好吗。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十一
在众多人的呵护下我们开始尝试着，学习独立。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
我想长大!我要长大!
可是，什么才叫做长大呢?
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了!长大是经历!长大是体验!长大是蜕变!
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了!
感谢爸爸、妈妈，赐予我们生命。
感谢老师，传授我们知识。
感谢伙伴，让我们学会了分享、承担。
爷爷奶奶，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难交朋友。
妈妈，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在困难和挫折面前不会低头。亲爱的爷爷奶奶，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的的爸爸妈妈，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪!
儿童诗歌朗诵活动策划篇十二
屋内，是知识的海洋。
外，工程兵扛着机枪，
嘀嘀答答地枪声。
飞旋在铁铲和石头的缝隙间;。
内，学生军靠着造诣，
叽叽喳喳的意见。
舞动在神精和大脑。
的幻想中。
在幻想的天地里，
窗外和屋内。
同是声音的战场。
力量的舞台，
都要凭自己的双手开创未来。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十三
她真得很棒！
我妈妈是个手艺特好得大厨师。
也是一个很会杂耍得特技演员。
她不但是个神奇得画家。
还是全世界最强壮得女人！
我妈妈是一个有魔法得园丁，
她能让所有得东西都长得很好。
她也是一个好心得仙子。
我难过时，总是把我变得很开心。
她得歌声像天使一样甜美。
吼起来像狮子一样凶猛。
我妈妈真得、真得很棒！
我妈妈像蝴蝶一样美丽，
还像沙发一样舒适。
她像猫咪一样温柔。
有时候，又像犀牛一样强悍。
我妈妈真得、真得很棒！
不管我妈妈是个舞蹈家，
还是个航天员，
也不管她是个电影明星。
还是个大老板，
她都是我妈妈。
我妈妈是一个超人妈妈，
常常逗得我哈哈大笑。
我爱她，而且你知道吗？
她也爱我！
儿童诗歌朗诵活动策划篇十四
八月中秋的月亮。
也是最亮最圆的。
无论山多高、海多宽。
天涯海角。
都能看见它。
在这样的夜晚。
会想起什么？
我的'思念是圆的。
西瓜、苹果都是圆的。
团聚的人家是欢乐的。
骨肉被分割是痛苦的。
思念亲人的人。
望着空中的明月。
谁能把月饼咽下？
儿童诗歌朗诵活动策划篇十五
虽然晨曦已把梦剪成烟缕。
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红啲围巾。
生怕浣洗会使它。
失去你特有啲温馨。
岁月啲流水不也同样无情。
生怕记忆也一样褪色啊。
我怎敢轻易打开它啲画屏。
为了一根刺我曾向你哭喊。
如今戴着荆冠，我不敢。
一声也不敢呻吟。
我常悲哀地仰望你啲照片。
纵然呼唤能够穿透黄土。
我怎敢惊动你啲安眠。
我还不敢这样陈列爱啲礼品。
虽然我写了许多支歌。
给花、给海、给黎明。
我啲甜柔深谧啲怀念。
不是激流，不是瀑布。
是花木掩映中唱不出歌声啲古井。
好想买一束花。
送给妈妈。
可是好远。
我妈妈不在我身边。
只有电话和短信给妈妈带去一份祝福。
如今夜黑了。
走过啲路，我只想我妈妈。
走了一步又一步。
思念留在这个温柔啲下雨夜。
忙了一天啲工作。
好累好累。
可当我想起一个人"母亲"。
精神就多了几分振奋。
我发誓明年啲今天一定回到母亲啲城市。
为母亲送上一束漂亮啲康乃謦。
不会在夜里走过那一条生疏啲街道。
看别人买花我站在旁边发呆。
哈哈。好漂亮啲花。
我思念我啲妈妈。
祝天下啲妈妈节日快乐。
这是天下儿女啲心愿。
日子象走在常有风雨啲路上。
母亲在最前头。
让一些为儿女遮挡风雨啲雨伞给母亲。
母亲又推给了我。
啊雨伞下啲儿女。
雨伞外啲母亲。
雨不再是雨，
是上苍送给人间啲一棵幸福泪。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十六
吉他响得能震聋耳朵。
瞧……。
有谁还能认出我来呢？
我真想变成一个勇敢得大汉。
如果有谁再没完没了地争吵不休，
我就会跳到他们之间，
大吼一声：“嘿，别吵了，打住！”
瞧……。
双方和解得亲吻。
我真想变得整洁又高贵。
只要我晃一晃小尾巴，
仆人马上就会拿着刷子跑来，
非常非常轻柔得给我……。
擦背。
我真想变成一个小小得精灵，
这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，
然后就迅速得多起来。
看，其它得动物都……。
惊讶无比。
我真想变成一只闪电蜗牛，
开着红色赛车，
飞快地驶过每个角落，
无论什么样得路，
都是我得……。
跑道。
我真想变得像一片羽毛，
在舞台上轻轻地飘呀飘。
台下得所有观众都在大叫……。
好。
我真想是一个超级神童——速算大王，
到处展示我得计算技巧。
无论谁有问题，
都会来向……。
我请教。
我真想让自己得头发变得像丝绸那么柔软，
这样，
我就可以放心地让你拥抱，
因为我现在……。
一点儿都不扎人了。
我真想变成一只大懒虫，
再也不像老马那样忙个没完没了。
当别得蜜蜂不停得采蜜时，
我却享受着……。
美丽得阳光。
那你呢？
你想变成哪一个呢？
疯狂得小羊还是整洁高贵得小猪？
儿童诗歌朗诵活动策划篇十七
那也算作一次分离。
在我年轻的心中。
是否可以原谅你。
就像落叶。
可以原谅野风无礼。
青春可以原谅岁月。
将她抹去。
蟋蟀停止了吵闹。
石榴树挂满了羞红的'果。
最后那一场雨。
淋湿了野玫瑰（他们说湖边的玫瑰喜欢歌）。
你会不会坐在月下。
听我唱。
听我的歌。
飞进山林。
飞越湖水。
飞向那一轮圆月。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十八
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。
计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社。
活动时间：
20xx年5月11日（初赛）——20xx年5月18日（决赛）。
面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
诗歌。
飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的'一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）。
必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。
要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份。
二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份。
三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份。
优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份。
最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份。
最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位。
先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）。
同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。
获奖证书由双方学院同时签章有效。
1、比赛前开两院工作会议，进行工作分工。
2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4、报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：计科学院：王德伦email：电信学院：刘风林email：
5、报名截止日期：20xx年5月7日
6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2、评委及嘉宾入场。
3、嘉宾致辞。
4、比赛环节：
a、开场表演。
b、主持人宣布比赛规则比赛开始。
c、第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩。
d、第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩。
5、比赛内容。
b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意。
5、统计结果，主持人宣布结果；
6、颁奖。
1、经费由双方学院共同负担。
2、南北区活动中心场地费————50元。
3、会场布置：200元。
5、10支签字笔—————2*10=20元。
6、30瓶矿泉水———————1*30=30元。
7、11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）。
8、海报张，宣传册，邀请函，证书—————100元。
9、一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）。
10、其他：100元。
费用总计：共1170元（车费不计入内）。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十九
儿童是美丽的花蕊，需要我们细心呵护。多给儿童练习诗歌朗诵，有助于小花蕊的嗓音绽放。那么关于儿童的诗歌朗诵有哪些呢?下面是本站小编精心挑选的关于儿童的诗歌朗诵，供大家阅读。
好孩子的两眼，
装着十万个为什么，
月牙似的小嘴，
常把大人们问倒。
好孩子的大脑，
会旋转出千万个古怪，
总想把这些古怪，
变成现实中的美好。
好孩子的两手，
会弄出许多新花样，
能让坏了的闹钟，
重新唱出动听的小曲。
有时，好孩子也会拍着脑瓜：
“哇，这道题太难，太难!”
却从来不肯停止。
向上攀登的两脚。
好孩子是只小鸟，
总想飞得高高，
每天都在练硬翅膀，
不断地丰满自己羽毛。
好孩子是棵小树，
欢迎别人剪枝打杈，
沐浴灿烂的阳光，
使劲地往上蹿高。
好孩子是条小河，
挫折面前不屈不挠，
为了加入大海的歌唱，
只知勇敢地向前飞跑。
好孩子是红红的朝霞，
紧紧把蓝天拥抱，
用自己的美丽，
给红领巾增添荣耀。
呵，好孩子，
永远把祖国装进心中，
时刻按照党的要求，
把自己的形象塑造。
像多彩的风，
似多彩的雨，
香喷喷的，湿漉漉，
啊，12岁，多彩的花季。
脑子里不断冒出。
一个个古怪的问题;。
眼睛里充满。
一个个有趣的神奇。
明明是一辆无轨电车，
他们却说是长辫子阿姨;。
明明是座电视发射塔，
却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开，
想上天想下海想入地，
男孩子说：“有一天我要飞上火星，
看那里有没有水和空气。”
女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，
从天上请回来，
让她在中国安家落户，
天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。”
12岁的男孩，
总想做式的英雄，
却抱怨没有遇到山火，
没有碰到歹徒的袭击。
有时，也想像大哥哥那样，
潇洒得让人眼气，
让女孩也夸一句“真帅”，
让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球，争着去当中锋，
开中队会，争着当主持，
男孩子说：“不敢开拓进取，
将来准没有出息。”
女孩想的却比男孩实际，
每天每天都从小事做起。
她们说：“‘小太阳’就要发光发热，
把温暖送到每人心里。”
在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，
爸爸感冒了，赶紧拿出体温计;。
在外面，助人为乐，
还把攒下的零钱寄到灾区。
女孩也想打扮自己，
让男孩夸一句：“真美”，
走进商店，两眼像蝴蝶儿。
在花衣上飞来飞去。
每个小朋友，
都想成为乖孩子，
让大人夸一句：
“这孩子真好!”
可是，什么是乖孩子?
怎样才会让人夸好?
山里每朵小花，
是不是都井得很香、很俏?
关于这个问题，
引起多少小朋友思考，
让我们用一面镜子，
来把自己照一照。
好爸爸一是很棒很棒，
工作、学习人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子，
有一个多光彩的爸爸。”
好爸爸一定最疼妈妈，
家里活儿总是抢着去干，
洗衣服、买菜、做饭，
还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧，
能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那样总也淌不完，
听得孩子竖起了耳朵，
还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题，
他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔，
脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直，
必须经常地剪枝打杈。
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他的话像支动听的小曲，
在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸，
谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动，
教会孩子怎样做人，
用爱的雨露，
染绿了每一棵小芽。