2023年期末自我评价高中生 期末自我评价(通用18篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

期末自我评价高中生篇一

时光飞逝，大一第二学期已经过去，不知不觉大学已经过去一年了。自从我进入xxxx的一所学校以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到我的学习和工作中。虽然有成功的泪水，也有失败的苦涩，但日益激烈的社会竞争让我充分认识到做一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。不管怎么说，过去的一年是不断奋斗和自我提升的一年。

在学习方面，我严格要求自己。带着对考研目标和知识的强烈追求，我努力学习，刻苦钻研，态度端正，目标明确，基本掌握了一些专业知识和技能，理论联系实际；除了专业知识的学习之外，还注重各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科，从而提高自己的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈努力。通过自己的努力，上学期获得了一等奖学金，被学院列为尖子生的培养对象。

性格开朗，乐观自信，精力充沛，有责任心，认真负责，谦虚谨慎，学习工作积极主动，勇于挑战自我，吃苦耐劳，组织协调能力强，团队精神强，集体意识强。为人处事，坚持自律，诚实守信，真诚待人。良好的人际关系是建立在理解和沟通的基础上的`。

大学生活不仅使我掌握了所学课程的知识，还培养了我思维灵敏、锐意创新、结合实际、实事求是的精神意志。同时，这也让我明白了相互团结互助的团队精神的重要性。面对每一次困难和挫折，我总是依靠不屈不挠的战斗精神，结合上述精神意志，冲破困难和逆境。我相信这些品质一定会让我在前进的道路上迈出的每一步都坚实而坚定！

期末自我评价高中生篇二

xx年1月6日星期五当“期末大考”的通知发下来后，教室里就回复了一阵阵哀号：“期末又来了！”“唉，放完假就要接受‘命运的折磨’咯！”总之，每一个人镇定的。陈老师拍拍桌子，还宣布了连续上课接受九天复习的通知，听到这里，我心想：怎么连我明媚的星期六星期天也霸占了？也难怪，如果考不好，不是“找死”吗？接下来的几天，我们晚上不停的打印复习资料。语数英的一叠叠的洁白的资料都被装在了一个巨大的文件夹里。

我觉得文件夹好沉啊！先说语文吧：重点的课文、日积月累有很多，每天都要默写。写的手都软了，背课文、做练习、堂听成了最近的“家常便饭”了！老师还给每个人都定了期末考试分数目标，如果达不到的话就要写寒假作业了。如果达到了就可以不用做。“1号90分、2号90分。。。。。。6号90分……”听到这里，我的心咯噔一跳，虽然90分不是太难，可是我似乎没太大信心，挺羡慕那些男生的，都是80多。数学，高老师提出了无情的宣告：“如果计算部分（包括口算、解方程、小数乘除法、简便计算和解决问题，每一板必须只能错两题，如果错三题就要把《同步》的计算题都做完！”听到这里，全班里可发出了尖叫声和议论声。“接着，如果错四题，就要把《同步》、《iq》都做完！”听到这里，全班立刻像疯了一样尖叫。最后，老师竟然说如果错了五题就要把试卷连《同步》、《iq》全做完！

我的天啊，全班都吓得摒住了呼吸，我感觉有种不祥的预感。虽然我平时都考得不错，可毕竟简便计算是我的弱点啊！英语，老师给我定的目标竟然是95分！天啊，老师疯了吗？这不可能吧？我感觉顿时有三块石头重重的砸到我的心上，最重、最大的石头是数学……可是妈妈和姐姐鼓励我，要考好，给老师一个好印象！我心想：是啊，我毕竟是第一个学期来到这里，虽然不适应，但是我在老师心目中都是一个乖孩子。我一定不要老师失望，我要给老师心中竖立一个我第一次的好印象！想到这里，我立刻把试题打开，埋头认真的做起来……加油，这次期末考试我一定能行！

期末自我评价高中生篇三

自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人；我自尊自爱，尊重师长，尊重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心；我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的'行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，不去未成年人不能进入的场所。在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考查合格。在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有兴趣和好奇心，能提出问题。有独特见解，积极参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。在交流与合作上，我能与同伴协作，沟通分享：与同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人交流和分享，尊重并理解他人的意见。在运动与健康上，我具有良好的身体素质，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长；积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。

期末自我评价高中生篇四

期末自我评价高中生篇五

本人在学校受过专业教育，锻炼了各方面的潜力，学习了丰富的知识，具有较好的专业功底及文化素养，为人正直诚恳诚信度高;处事用心果断，有较强的心理素质。

本人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应潜力和协调潜力，职责感强，热爱群众，能恪守以大局为重的原则，愿意服从群众利益的需要，具备奉献精神。

有良好的书面表达口头表达分析综合理解潜力，善于沟通协调人际关系，富有职责心与进取心，为人真诚，思维敏捷。

本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手潜力。良好协调沟通潜力，适应力强，反应快用心细心灵活，具有必须的社会交往潜力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的.工作来展示自己的潜力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作潜力。很强的事业心和职责感使我能够应对任何困难和挑战。

有强烈的进取心和高度的职责感;在工作中积极进取脚踏实地，动手潜力强，能够高效率完成工作;勇于发挥自己才能，具有较强组织协调沟通潜力和团队精神;通过一年多在思八达集团国际教育培训机构负责市场拓展。

专业素质高。有扎实的理论基础及过硬的实践潜力，具备一的自学潜力，能够熟练操作计算机，并通过国家计算机二级考试。

有较强的组织管理与协调潜力，群众荣誉感强，富有团队精神。

期末自我评价高中生篇六

我性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年得到学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提升了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提升自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年得到学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。得到了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

期末自我评价高中生篇七

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间，又怎能将学习搞好？我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的`时间取得很大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他（她）多年教学经验的了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。

作为积极乐观二十一世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。

期末自我评价高中生篇八

珍贵的两年大学已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会‘渔’，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以‘独立思考’作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识与很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著与几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下，我都以品德至上要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。

对与老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了一定的提高。大学两年中，我参加了不少的校内活动与做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流与向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任团支书与院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推销员与庆典公司兼职负责人校园代理等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点与缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实，热情，性格刚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学与老师相处得很好，而且也受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，在处理各种问题时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

一个人最大的敌人是自己，这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确的说，是与自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我这段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点与问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心二用。

两年的大学生活是我人生路上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水与收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

期末自我评价高中生篇九

你是一个天真可爱的孩子，有较强的.自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下功夫，做事养成有始有终的好习惯!

期末自我评价高中生篇十

在校两年，我除了学习专业课程外，还积极参加学校组织的各种活动提高自己的`能力。课余时间我习惯用文字记录生活表达思想，并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足的自信。时刻充满激情、做好拼搏的准备和不断追求向上是我引以为荣的"三大法宝"。

期末自我评价高中生篇十一

活泼开朗,但偶尔也会耍点小性子,乐于助人但有时给人帮倒忙.成绩中等但是也活的自由自在。我喜欢平凡而美好的生活,所以以爱待人.将来想从事多方面的职业,尝试不同的生活及感受不同世界中的自己.为了以后可以更从容的面对这个世界,我必须用我少有的冷静来走好每一步路,然后继续自由自在地呼吸...

我如一片汪洋大海，体形生得较“宽阔”。不时的翻腾着愉快的波浪——成天都带着快乐的心情。但有时会遇上阴雨天，我翻起涛天巨浪，以宣泄我的情绪，但很快会振作起来，乐观的面对低谷。我的伙伴们与我相处得很好，我也经常帮助他人。勤奋好学的我以“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”为座右铭，希望将来能出人头地，报效祖国。

不羁的个性造就了一个真实的我,但偶尔也会耍耍自己独有的小性子,平常看上去似乎很随便,但是一旦决定做的'事没有人可以改变我的决心.在学校,篮球是我的生命,我的成绩不拔尖,但我仍会去努力,就像自己所喜爱的篮球,只有靠汗水与平时下的苦功,才可为自己的人生射入一个完美的三分球!

期末自我评价高中生篇十二

时光飞逝，转眼间高中生活就要结束了，心中充满了无限的感慨和留恋，三年间，作为一名学子，我收获了好多好多，高中生活让我的人格与学识进了一大步。进入高中，我对我的未来充满了希望，因为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活，在教学课堂上我在课堂上积极发言，处理问题严谨周密，得到了差的我，向着我的目标前进，在学习生活中，我与同学和谐相处。共同探讨问题，交流与合作。相互学习，再交流与合作中使我懂得了团结精神。

再学校组织的社会实践中我积极参加，并在其中期带头作用社会实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用，使我各项能力有了更大一步提高。使我的素质有很大提升。在艺术课上学会了欣赏生活。体味生活，使我的高三生活及其充实。我爱高三生活，充实快乐。

该生遵纪守法民主与法制意识强，能运用法律来保护他人和自己的合法权益；遵守校纪校规，无违纪记录；能自觉抵制不良诱惑。在学习方面有很强的逻辑思维能力，对事认真负责有很强的责任心；具备较强的组织协调能力和一定的'创新意识。对待老师有礼貌，对同学很友善，学习上能合理的分配时间。

能自我督促和自我规范。劳动积极细致。有一定的审美知识，对生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受能力。具一定的艺术鉴赏能力。有良好的身体素质和健康的运动心理，懂得各种体育活动的要领，能按体育活动要领进行科学锻炼。善待他人，尊重人，关心人，理解人，帮助人，与人交往大方、得体，具有良好的人际关系。性格开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。该生是一名综合素质优秀的高中生。

期末自我评价高中生篇十三

这学期又过去了。先说一下我的最终评价:

现在是初二。虽然每天作业很多，但我总能抽出时间打扫讲台，服务班级。只是值班的学生工作做的不够好，有时候甚至会忘记。

我的态度还是很端正的。我总是一丝不苟地完成老师布置的.作业，没有拖沓和粗心。这学期增加了一门新的物理学科。在这个题目上，我并不粗心。我总是小心地对待它。我觉得只要有付出，就应该有回报。但是，不好的一点是，和其他同学相比，我做的课外练习太少，很少向老师请教。如果不行，我就放手。

这学期，我有一件事值得表扬，那就是我比以前更尊重我的父母。现在，每个周末，我都帮助父母做一些家务，以减轻他们的负担。

而且在这个学期，我写作业的速度有了明显的提高。上学期，我总是把作业拖到星期天，但这学期不一样。到周日早上，我基本可以完成作业了。

但是还有很多地方需要我去改进:

1、深夜在宿舍聊天导致第二天上课昏昏欲睡。

2、周五回家，没有在学校那么认真，不知道怎么巩固学过的东西。

3、成绩很不稳定，可能是太浮躁了，静不下心来。

总之，我觉得我这学期表现不好。我无数次告诉自己要改掉坏习惯，但每次都是只说不做。每个星期，我都无法实现自己制定的计划。因此，我的自制力需要提高。

期末自我评价高中生篇十四

一年的高中生活让我感触良多。

总结这一年中。

我对高中有了新的认识，对未来有了新的'思考。

在这一年中，我学到了很多知识......

但在与人交谈这方面，我还需要改善，不能害羞，要大胆一点和更多的同学成为朋友，帮助老师与同学。

在这一年中，我还参加了社区活动，例如到图书馆帮忙等等。使我的课外生活非常的充实。

期末自我评价高中生篇十五

我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的'目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

期末自我评价高中生篇十六

1。个人概况：姓名，年纪，家里情况(如果有兄弟姐妹，可以稍微带出性格，如因为是老大所以有责任感)。

2。特长(长处)：技能方面(学了什么，再学什么，学的怎么样，学的东西对自己有什么帮助)，性格方面(不要夸大，说一些平凡的就可以，如团结，责任，积极，目标等等)。

3。不足之处(短处)：性格方面(比如不够专心，持久力，消极等等，所以要如何改善)，技能方面(在有目标的前提下，还没有到达一定程度，要如何进步)。

4。总结：人生方向，目标说明一下。

期末自我评价高中生篇十七

我自上初中二年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习的方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。

德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理:尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在二年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

体美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

期末自我评价高中生篇十八

我能在道德品质上做到不打人，不说脏话，使自己在班上感到傲慢，敬重老师和团结伴侣。在学习中主动与伴侣合作，做试验时，主动探究问题。法律学问深，使自己成为社会上的有用之人，爱好运动和劳动，使自己身体和心理都健康。