2023年刘永坦先进事迹心得体会(优质8篇)
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
刘永坦先进事迹心得体会篇一
刘永坦是一位深受学生敬爱的优秀教师，他以其卓越的教学能力和崇高的师德赢得了广大学生和家长的一致好评。我有幸能够成为刘永坦的学生，通过与他的接触和学习，我深深感受到了他对学生的关爱与教育的热忱，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
第二段：学会关注学生的个性和需求。
刘永坦以学生为中心，注重了解学生的个性和需求。他提倡尊重学生的差异，不会泛泛地将每位学生一概而论，在教学过程中，会根据学生的不同特点进行个性化指导。他经常和学生交流，了解他们的学习情况和感受，尽力满足学生的需求。他的关注和理解，让我感受到了被尊重和被关爱的温暖，也使我在学习过程中更加自信和积极。
第三段：培养学生的独立思考能力。
刘永坦注重培养学生的独立思考能力，他鼓励我们积极思考问题，独立解决困难。在课堂上，他经常提出一些有挑战性和启发性的问题，引导我们去思考，而不是给出标准答案。在他的引导下，我们慢慢学会了自主思考，敢于发表自己的意见。他还非常注重培养我们积极思维的习惯，提倡锻炼自己的逻辑思维能力，培养解决问题的能力。
第四段：注重品德培养。
刘永坦认为学生的品德培养同样重要，他经常向我们灌输正确的价值观和道德观念。他在课堂上讲述一些寓意深刻的故事，以此来教导我们做人的道理。他鼓励我们积极参与社会公益活动，培养乐于助人和关心他人的品质。他的言传身教让我们明白，一个人的成功不仅要有才华和能力，还需要拥有良好的道德品质和价值观念。
第五段：结尾。
通过学习刘永坦，我深切体会到一位优秀教师的力量。他不仅是学业上的指导者，更是精神上的榜样。我将永远铭记他的教诲，努力将其融入自己的学习和生活当中。我希望能够学以致用，不断提升自己的专业素养和品德修养，成为一个有担当、有良知的人。同时，我也希望将刘永坦的精神传承下去，成为一位对学生有爱、有耐心的教师，为社会培养更多有用的人才。
刘永坦先进事迹心得体会篇二
自古英豪成大器功夫皆是苦中来首先，我想给各位领导呈现一组数据：从1840年到1940年的100年间，西方列强和其他国家从海上入侵我国达到479次，其中较大规模的入侵达84次，入侵舰船达到1860多艘次，迫使清政府签订不平等条约50多个。我国海洋国土面积在全世界排第九，有380多万平方公里，海岸线长达一万八千多公里，大小岛屿7600多个。1982年，我们签署了《联合国海洋公约法》，我国又有了12海里的领海权和200海里的专属经济区。然而，严酷的现实是，传统雷达的探测距离只有几十公里，那么，这200海里怎么管?!雷达相当于人的眼睛，你能看多远才能说保护你的海岸线和海域有多远。强烈的忧国意识和深厚的科学素养，让坦先生萌生了研究远距离探测机理的宏愿，决心彻底改变我国对海探测的落后局面!然而，这样一项国家重大需求，却没有任何可供借鉴的理论和技术，当时国际上同类雷达也都处于探索起步阶段，而且严密封锁。研究这项技术，对这个团队，对坦先生个人，都具有很大的风险，很有可能几十年下来没有任何成果，也可能一辈子默默无闻……1982年初春，坦先生专程赶赴北京，向当时的航天工业部预研部门领导汇报，介绍了当时发达国家新体制雷达发展的动态，并畅谈了自己的大胆设想。预研部门的领导听后，当场拍板支持坦先生的设想，希望他迅速组织科技力量攻关，早日把新体制雷达研制出来。他带着团队从零起步，系统突破了地波激励原理、多类型目标散射特征、海杂波背景目标检测机理等基础理论问题，创建了新体制探测理论体系，实现了海防预警科技的重大原始创新。
1986年7月，航天工业部在哈工大举行了新体制雷达关键技术成果鉴定会并给予高度肯定。从此，新体制雷达从预研项目被列为国家科技应用与基础研究项目。在理论突破的基础上，坦先生带领团队迅速开展艰苦的实验验证，突破了系列关键技术，在威海成功研制出我国第一部新体制远距离雷达实验系统，全面验证了远距离探测理论体系和方法，对海探测的距离当时就达到了令人振奋的量级!这对于八十年代的中国、对当时全球对海探测领域，都是一项重大的突破。“两弹一星功勋奖章”获得者陈芳允院士主持的鉴定委员会指出：实验雷达达到国际先进水平!理论的突破是研究的第一步。为了解决国家海防远程预警的迫切需求，必须立即研制具有强大战斗力的探测装备。然而理论、方法和样机成功过后，并不能说明它的实体可以装备在海岸线上。为什么?后来发现，当新体制雷达越往赤道线移，电离层的干扰就越严重。再加上复杂干扰环境、恶劣强杂波、海空兼容的一系列现实难题，导致国际上大多数开展新体制雷达研究的国家基本上都停留在了实验验证阶段。
黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还这一步还要不要继续往前走!?坦先生和他的团队没有半点犹豫。他们转战到了最恶劣最艰苦的环境中，扎到了海岸线的大山里。没想到的是，这一干，就是22年!在国家和海军的大力支持下，坦先生组建了一支以哈工大为总体单位，中国航天科工集团、中国电子科技集团等优势单位联合攻关的新体制雷达“国家队”，历经上千次实验和多次重大改进，研制出了我国首部新体制远距离实装雷达，使我国成为极少数掌握这一核心技术的国家之一。成果鉴定意见指出：新体制雷达在总体性能上达到了国际先进水平，核心技术处于国际领先地位。投入使用以来，坦先生和他的团队研制的雷达彰显了出色的全天时、全天候、远距离海空立体探测能力，形成了强大的军事威慑，成了捍卫我国领土主权完整的海防重器。新体制雷达到底“新”在哪儿?有多重要多厉害?因为保密的要求，我们只能这样说：新体制的核心就是利用高频电磁波沿海面绕射的基本原理，让雷达波可以贴着海平面一直快速向前“爬”、“爬”到很远很远的距离，原先由于地球曲率限制看不到的飞机、舰船，在坦先生团队研制的新体制雷达监测下，全都“无处遁形”，即使超低空飞行的超级战机，也都“尽收眼底”。更具有突破性的是，在比目标反射波强一百多万倍的海杂波的干扰下，能实时精准捕获目标，其难度不亚于从太空中精准发现一只在海面上游动的“水母”。面向国家未来远海战略需求，自“十五”开始，坦先生还带领团队规划实施了对海远程探测体系化研究，逐步开展了分布式、小型化等前瞻技术的自主创新，为构建由近海到深远海的多层次探测网、实现广袤海域探测提供有效的技术手段。
愿得此身长报国，笑谈渴饮寒江雪冰雪封疆、薪火孕育，一支初创的“雷达铁军”起兵于哈尔滨，扛起了铸就“大国重器”的旗帜。咬定青山、扎根冰城，接连攻克了新体制远距离探测理论的一系列瓶颈。挥师南下、转战威海，诞生了我国第一部新体制雷达实验系统。锚定海疆、披荆斩棘，将第一部新体制雷达装备架在了海防前沿阵地。坦先生身上所折射出的铁肩担当的家国情怀和不断求索的科学精神，对科技工作者产生了巨大的引领和鼓舞，在大家心中，他是当之无愧的国家最高科技奖得主!
问渠那得清如许?为有源头活水来当坦先生站在了世界舞台中央、攀上了科技报国的巅峰，我们不禁要问：为什么在这片边疆热土，会诞生这样一支四十载成就传奇的团队?为什么在哈工大，像这样数十年扎根坚守、铸就强国重器的人才队伍会源源不断、竞相涌流?这都源自刘永坦院士心中始终装着人民幸福、装着国家强盛、装着民族复兴;源自哈工大始终与国家需要、与民族命运的同频共振;源自党中央、国务院、工业和信息化部、省委省政府、市委市政府对我们坚持“立足航天、服务国防、面向国民经济主战场”办学的坚强领导和有力支撑;源自我们始终秉承“规格严格、功夫到家”的校训传统，弘扬深厚博大的航天精神，坚持“大师+团队”的人才方略，对各类人才实行分类多元评价，论文发得好我们大力支持，把雷达架到海防前沿阵地、让国家看到原来一直想看却看不到的地方，我们更要大力支持!源自一校三区全体哈工大师生始终绷紧弦、拉满弓、撸起袖子往前冲，咬定“中国特色、世界一流、哈工大规格”的百年强校目标不放松。也正是在这样干事创业的氛围里，哈工大师生在爱国奋斗、建功立业的成绩簿上频频亮眼：创立了中国高校第一个航天学院，发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星，在中国首次实现了星地激光链路通信、诞生了中国第一台会下棋能说话的计算机、第一台弧焊机器人和点焊机器人、第一颗由高校学子自主设计研制管控的纳卫星，突破了世界最大口径射电望远镜的支撑结构系统关键技术、支持中国“天眼”成功“开眼”，研制成功的空间机械手在天宫二号上实现了国际首次人机协同在轨维修科学试验，成功发射了“龙江二号”微卫星、使哈工大成为世界上首个将微小型航天器送入月球轨道的高校。哈工大正在成为享誉国内外的理工强校、航天名校、龙江品牌。
刘永坦先进事迹心得体会篇三
作为我国新体制雷达理论体系的奠基人，刘永坦院士执着于对雷达研究，一干就是一辈子。
凭借着破釜沉舟的豪情，他扎根龙江60载，40年如一日专注国防科技事业，终将新体制雷达的核心技术牢牢地掌握在中国人自己手里，填补了我国在这项领域的空白，也因此在2018年度国家科学技术奖励大会上获颁国家科学技术最高奖。
发布会结束后，记者电话采访了本书作者——国家一级作家张雅文。“在采访刘永坦院士的过程中，他矢志报国、担当有为的家国情怀成为了我创作这部传记的‘灵魂’：他母亲用爱国诗篇启蒙他幼小懵懂的心灵，他的父亲则用家国情怀筑就他一生的脊梁，给了他深远和绵延不断的影响，因此他在功成名就之时，依然老骥伏枥，志在千里;他带领团队创建的新体制雷达，并不是哪个部门给的任务，也不是谁给他下达的指令，都是他主动请缨扛起重任;他人品卓然当得起‘榜样’二字，他带领手下这支专注海防科技创新的‘雷达铁军’苦苦奋斗了近40年，这在国内高校的科研团队中实属罕见，就是因为他为人好，处处为他人着想;他淡泊名利不争功名，每当媒体追问刘永坦成功秘诀的时候，他总是很谦虚地把成就归功于团队。”
在《为你而生——刘永坦传》新书发布会上，老院士依旧通过音频说：“我头上的光环都是党、国家和人民给的，取得的成绩都是学校和团队共同努力的结果，如今获得的荣誉不仅属于我个人，更属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”
在《为你而生——刘永坦传》的封面上，有这样一句话：“刘永坦在世间只走一条路，所以他不会迷路。漫漫长路只为找到那祖国辽阔海疆的守护神。”作家妙笔下老院士的雷达人生，寂寞却精彩，恬淡却壮丽，大家风范跃然纸上。
刘永坦院士热爱祖国、无私奉献的精神，感召着一代又一代哈工大的师生。“他就像一团火，温暖了一个又一个学子，点燃了我们以梦为马、不负韶华的报效之心。”刘永坦院士的学生宿愿说，相信这部传记可以激励越来越多的年轻人，在“一样”与“不一样”之间，挥洒一样的青春热血，秉持一样的初心使命。
刘永坦先进事迹心得体会篇四
近年来，我对刘永生先生这位知名学者的学术成就和人生哲理产生了浓厚的兴趣。他以丰富的学识和励志的人生经历，深深地吸引了我。通过阅读他的著作和演讲，我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对刘永生先生学习方法和心得体会的总结，希望能够鼓励更多的人应用他的智慧来提高自身的学习能力。
首先，刘永生先生的学习方法非常严谨和系统。他强调勤学苦练和持之以恒的学习态度。他提醒学习者要具备目标和计划，明确学习的方向和步骤，才能从容地应对学习的挑战。他的学习方法激发了我对学习的热情，并使我认识到学习需要有长期的持续性，不能急功近利。刘永生先生还强调系统学习的重要性，通过阅读和注释来巩固学习，在反复实践中不断提高。这种系统的学习方法激发了我对全面发展的渴望，让我认识到学习是一个长期而复杂的过程。
其次，刘永生先生倡导学习和思考的互动性。他提出了“学而思”的观念，认为学习不仅仅是获取知识，还要通过思考和应用来深化理解。他通过举例和讲解，告诉我们如何将学到的知识应用到实际生活中，并思考其中的道理和价值。我从中学到了学以致用的重要性，更加重视知识的应用和创新。我也开始在学习过程中与他人讨论和交流，通过思考和互相启发来提高自己的学术水平。这种互动性的学习方式使我在学术上取得了显著的进步。
第三，刘永生先生注重学习态度和心理调适。他认为学习是一种乐趣和自我提升的过程，而不是一种负担和痛苦。他鼓励学习者保持积极的学习心态，对待学习中的困难和挫折，勇于面对和克服。他通过讲述自己的学习经历，向我们展示了学习中的困难和挫折是正常而必须的，只有经过努力和坚持才能取得成功。我从中学到了坚持不懈和积极向上的意志力，学会了调节自己的情绪和积极应对困难。这种学习态度和心理调适，让我在学习中更加从容和自信。
第四，刘永生先生的学术追求和人生哲理给予了我巨大的启发和信心。他以求真、笃行和奉献为学术准则，追求卓越和杰出。他提醒我们要自律和持之以恒，不断提高自己的学术水平和人生素养。他的学术思想和人生哲理激发了我追求卓越和改变自己命运的决心。我不再满足于平庸和安逸，而是更加积极地追求知识和成长。他也教会我珍惜时间和机会，不浪费生命中宝贵的资源。他的话语充满力量，让我坚定信心地面对生活的挑战。
综上所述，学习刘永生先生的心得体会是一次宝贵的经历。他的学习方法和心得体会对我在学习中起到了重要的引导作用。他的学习方法严谨和系统，互动性强，注重态度和心理调适，都影响了我的学习方式和思维方式。他坚持追求卓越和奉献的人生哲学也让我认识到人生的真正价值和意义。通过学习刘永生先生的心得体会，我更加明确了学习的方向和目标，也在实践中不断提高自身的学术水平。我相信，通过学习和践行刘永生先生的智慧，我们可以在学业和人生中获得更大的成功和幸福。
刘永坦先进事迹心得体会篇五
作为哈工大首届永坦班的团支部书记，高若瑜在观看央视“时代楷模”发布仪式后感慨万千。他说，刘永坦院士的事迹令我动容，令我深思。刘永坦院士在风雨如晦中立下“刻苦学习，科学报国”的朴素理想，在恶劣实验条件下勇往直前攻克技术难题，在成就卓著时砥砺奋进更高目标，在新百年新征程起点上助力学校创新型人才培养。“征途漫漫，前路莫问归期;千秋伟业，百年只是序章。”多少胼手胝足的奋斗绘就了今日盛世的美好画卷，多少埋头苦干的奋斗推动了中国航船的踏浪前行。刘永坦院士的事迹勉励我们要做仰望星空、理想远大的追梦者，做无畏困难、追求卓越的奋斗者，勇担时代重任，在新的征途中勇往直前!
电信学院电子工程系2020级硕士研究生于川淼认真观看了央视“时代楷模”发布仪式，深刻感悟了刘永坦院士深怀爱国之心、砥砺报国之志的科学家精神，进一步坚定了将来以所学专业知识助力高水平科技自立自强的决心。
他说，刘永坦院士带领团队四十年磨一剑，为祖国海防装上“千里眼”，早已将个人选择与党的需要、个人理想与祖国命运紧密联系在了一起。在他身上体现的这种浓厚的家国情怀和强烈的使命感，以及对科研的认真严谨精神深深激励着每个人。作为新百年的哈工大学子，我将进一步坚定理想信念，珍惜大好的学习时光，努力练就过硬本领，以奋斗放飞青春梦想，为建设世界科技强国和全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
经济与管理学院2018级本科生曲佳璐刚入学时就听说了刘永坦院士的名字，并通过学校组织的报告会了解了刘永坦院士的先进事迹。刚刚通过哈工大第二十届研究生支教团面试的她，明年夏天将踏上为期一年的支教之旅。
她说，我一直在想，是什么样的动力，能让坦先生栉风沐雨地坚守在雷达试验站?学习完坦先生的事迹后，我得到了答案——党和国家的需要便是他前行的动力。坦先生在党和国家的培养下长大，长大后在自己的专业领域，为党和国家的事业奉献一生。作为一名党员，我将始终坚持以习近平总书记贺信精神为引领，主动将自身发展同国家的前途和民族的命运紧密联系在一起，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
刘永坦先进事迹心得体会篇六
认真观看了央视“时代楷模”发布仪式，深刻感悟了刘永坦院士深怀爱国之心、砥砺报国之志的科学家精神，进一步坚定了将来以所学专业知识助力高水平科技自立自强的决心。
他说，刘永坦院士带领团队四十年磨一剑，为祖国海防装上“千里眼”，早已将个人选择与党的需要、个人理想与祖国命运紧密联系在了一起。在他身上体现的这种浓厚的家国情怀和强烈的使命感，以及对科研的认真严谨精神深深激励着每个人。作为新百年的哈工大学子，我将进一步坚定理想信念，珍惜大好的学习时光，努力练就过硬本领，以奋斗放飞青春梦想，为建设世界科技强国和全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
入学时就听说了刘永坦院士的名字，并通过学校组织的报告会了解了刘永坦院士的先进事迹。刚刚通过哈工大第二十届研究生支教团面试的她，明年夏天将踏上为期一年的支教之旅。
她说，我一直在想，是什么样的动力，能让坦先生栉风沐雨地坚守在雷达试验站?学习完坦先生的事迹后，我得到了答案——党和国家的需要便是他前行的动力。坦先生在党和国家的培养下长大，长大后在自己的专业领域，为党和国家的事业奉献一生。作为一名党员，我将始终坚持以习近平总书记贺信精神为引领，主动将自身发展同国家的前途和民族的命运紧密联系在一起，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
刘永坦先进事迹心得体会篇七
刘永坦院士是我国著名的科学家和教育家，也是我非常钦佩和敬仰的人物。他在科研和教育领域取得了非凡的成就，他的学习心得和体会对于我们每个人都具有重要的启示和借鉴意义。
首先，刘永坦院士在学习上一直保持着积极向上的态度。他坚持终身学习的理念，始终不断学习新知识、新技术。他认为学习是一个持久的过程，只有不断充实自己的知识储备，才能在科研和教育中取得更好的成果。正是因为他具有积极向上的学习态度，才能在多个领域取得非凡的成就。
其次，刘永坦院士注重思考和总结。他在科研工作中常常面临复杂的问题和困难，但他总能积极思考、深入探索。他明白只有通过对问题的仔细思考和总结，才能找到解决问题的方法和途径。刘永坦院士善于将实践经验与理论知识结合，从而推动科学研究和教育工作的进展。
第三，刘永坦院士在学习中注重理论与实践相结合。他深知理论知识的重要性，但他也清楚理论知识需要通过实践来验证和应用。他在教学过程中常常将理论与实践相结合，引导学生进行实验和实践操作，从而加深对理论知识的理解和应用。通过理论与实践的结合，刘永坦院士培养了众多优秀的科研和教育人才。
第四，刘永坦院士在学习中注重合作与团队精神。他认为科学研究和教育工作是一个集体的事业，需要团队协作和合作精神。他善于发挥团队成员的特长，通过合作共赢的方式，取得了很多重大的研究成果。他还注重培养学生的团队协作能力，鼓励他们在团队中相互配合，发挥各自的优势，共同完成研究任务。
最后，刘永坦院士学习心得和体会给予了我们很多启示和帮助。我们应该保持积极向上的学习态度，不断充实自己的知识储备；要注重思考和总结，通过实践来验证和应用理论知识；要注重合作和团队精神，发挥团队成员的特长，取得更好的研究成果。
总之，刘永坦院士学习心得和体会在科研和教育领域具有重要的参考价值。他的学习态度、思考方式、理论与实践相结合的方法以及合作与团队精神，都成为我们在学习和工作中的宝贵财富。我们应该向刘永坦院士学习，不断完善自己的学习方法和态度，为科学研究和教育事业做出更大的贡献。
刘永坦先进事迹心得体会篇八
刘永坦，是一个普通的乡村教师，却因教书育人的高尚崇高精神，使他成为社会引领人的模范。刘永坦的事迹深深打动了我，让我懂得了教育的真谛和坚持的重要性。通过了解刘永坦的事迹，我深受启发，也体悟到了许多人生的道理。学习刘永坦的事迹，不仅仅是为了学习他的成绩，更是要学习他的精神，发扬光大并活在生活中。
首先，刘永坦的事迹教我懂得了教育的真谛。在他所任教的乡村小学，他不仅仅教授孩子们知识，更是尽力去关心和帮助每一个学生。他不计较经济条件好与坏，对每一个学生都一视同仁，不断激励他们要有拼搏的勇气和困难时的毅力。他的关爱不仅仅在教学过程中，更在他们的日常生活中。他无私的帮助孩子们解决困难，让他们深深感受到了师父的爱，也让我明白了教育不仅仅是知识的传授，更是对学生全方位的爱护与呵护。
其次，刘永坦坚持不懈的精神给了我很大的打击。在面对教学的艰辛和学生们困难的生活，他从未放弃过。他没有抱怨，没有怨言，而是默默的付出。他认为教书育人是一种神圣的事业，无论学生多么的困难，他都会去协助他们。同时，他自己也保持积极的心态，不断提升自己的教学水平。正是因为他的坚持，许多学生的生活也发生了翻天覆地的变化。从刘永坦的坚持中，我明白了任何事情只要肯坚持，就一定能取得成功。
再次，刘永坦的事迹也让我意识到了教育的持续性和广泛性。刘永坦的教学不仅仅是教授知识，更是教学生怎样去面对生活中的困境。他鼓励学生要有自尊、自信、自立和自律的品质，让他们在艰辛中变得更加坚强。同时，他也在教学生如何去帮助他人，以及传递对他人的关心与热爱。这样的教育理念深深地触动了我，让我意识到教育的目标不仅仅是知识的传递，更是要培养学生良好的品德和社会责任感。
最后，学习刘永坦事迹给了我强烈的正能量。刘永坦的品德高尚和教育精神让我深受鼓舞和敬佩。他的事迹激励着我追求自己的梦想并不断努力。在遇到困难时，我想起了刘永坦的坚持与努力，我就有了继续前进的勇气。他的事迹也让我认识到教育的力量是伟大而无限的，每一个人都能成为他人生命中的灯塔。
通过学习刘永坦的事迹，我明白了教育的真谛、坚持的重要性，以及教育的持续性和广泛性。他的事迹激发了我对教育事业的热爱和追求。不论是在什么岗位上，只要我们时刻保持对学生的关心和爱护，不断追求进步，就能够在实践中实现自己的人生价值。对于我来说，学习刘永坦的事迹是一种精神上的丰富和提升。我愿意将他的精神投身到我的实践中，为学生和社会的进步做出自己的贡献。