大学生策划书有哪些(通用17篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

大学生策划书有哪些篇一

第一段：引言（100字）。

策划书作为大学生活中常见的一种文书形式，不仅是学习科目中的一种重要任务，更是培养大学生综合素质的重要途径之一。在我大学四年的学习和实践过程中，我深刻认识到写策划书的重要性，并从中积累了一些心得体会。

第二段：策划书的编写要点（300字）。

首先，策划书的编写是一项系统性的工作，需要全面综合地考虑各个方面的要求。包括项目背景、项目目标、项目执行计划、预算计划等方面。其次，策划书要突出项目的独特性与创新性，通过独特的设计和创新的思路来吸引读者的眼球。第三，策划书要体现逻辑性和条理性，要清晰明了地表达出项目的整体框架和每个环节的具体要求。第四，策划书要注意语言的规范与准确性，避免出现拼写错误和语法错误。

首先，要提前做好充分的调研工作。只有对项目相关的领域有深入的了解，才能够撰写有深度和水平的策划书。其次，要进行适当的分工与协作。在大型项目中，分工合作是必不可少的。合理的分工可以提高工作效率，确保策划书的质量。再次，要重视实践和实践经验的积累。只有多次亲自参与项目的实施，才能够对项目的实际情况有着更准确的了解，从而更好地撰写策划书。最后，要进行合理的修改与完善。策划书的写作是一个迭代的过程，通过进行反复的修改与完善，才能够最终达到较好的效果。

在大学期间，我积极参与了多个学生组织的活动策划，并承担了写策划书的任务。通过这些实践和经验，我不仅学会了策划书的具体写作技巧，更锻炼了自己的团队合作能力和表达能力。通过参与大学生创新大赛的策划书编写，我学会了如何将创新点与技术优势结合，发挥自己的想法和创造力。而在社团活动策划过程中，我更多地锻炼了项目执行的能力和团队协作的能力。

第五段：总结与展望（200字）。

通过大学期间写策划书的实践，我深刻认识到写策划书的重要性，并通过实践不断提升自己的写作能力和综合素质。然而，策划书的写作只是大学生活中的一个方面，未来我还将继续锻炼自己，在更多的领域中发挥自己的能力和创造力，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

大学生策划书有哪些篇二

为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动;为更好的传承华夏瑰丽灿烂的诗歌文化，进一步活跃校园文化氛围;为丰富大学生业余生活，营造良好的文化氛围，扩大和培养诗歌文化受众，启发同学们的创作灵感，提高同学们的文学修养;集美大学文学院分团委、文学院海律诗社特于3月28到5月13开展大型诗歌文化节。

主办单位：集美大学文学院分团委。

策划承办单位：集美大学文学院海律诗社。

赞助单位：待定。

活动目的：

旨在提高同学们对的诗歌兴趣，为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动，丰富校园文化。

活动对象：

集美大学文学院全体同学(部分老师)。

宣传方式：

海报宣传、横幅宣传、现场宣传、刊物宣传、专题报告宣传。

活动内容：

1、3月28日：开幕式诗歌节文艺汇演(海律诗社承办)。

2、3月28日：诗歌朗诵技能培训(海律诗社承办)。

3、3月28日：校园诗歌原创大赛(海律诗社承办)。

4、4月11日：古诗词讲座(海律诗社承办)。

5、4月18日：现代诗交流会(海律诗社承办)。

6、4月25日：诗歌文化沙龙(海律诗社承办)。

7、5月9日：诗歌知识普及活动(海律诗社承办)。

8、5月9日：古诗词背诵竞赛(海律诗社承办)。

9、5月13日：闭幕式第七届诗词朗诵大赛(学生会承办/海律诗社协办)。

大学生策划书有哪些篇三

大学生策划书有哪些篇四

来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样？我将如何度过自己的大学生活？”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。这就要对大学生活进行很好的规划，但新生们是否就大学生活做出了一定的规划呢？空虚，也是进大学后很常见的症状，日子一下从中学时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒，所以对于刚进大学的同学，你的目标就要先定下来，没有目标的日子是盲目的。四年后的路你决定怎样走？其实无外乎两条：就业和升学。而无论选择工作还是考研，你都得逐步地积攒自己的资本，以便在将来的就职竞争或是研究生考试中击败对手。为了解决新生这一疑惑，学生会学习部特邀请武汉xx大学xx教授来我校讲座。希望新生能在这次讲座中找到适合自己的大学生活规划。因为进大学后，明显会有点失落感，哪怕是再好的学校，身在其中也感觉不出它的好来，这个很正常的，大学说白了就是一个学习的场所，“师傅领进门，修行靠个人”，学校哪怕再不堪，其实也不会影响真正热爱学习的人。

平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。

让新生们明白大学的意义，懂得规划自己的人生，树立人生目标，不再迷茫

xx年12月3日（周五）晚上7:00

武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生活动中心（一食堂三楼）

xx教授

武汉工程大学邮电与信息工程学院xx级全体新生

1.活动前期工作

确定讲座的主题，联系讲座教授，并与其协商，确定好讲座的具体事项，正式开始讲座准备工作。

时间确定后，向学校申请举办此次活动，向学校确定场所，借好设备

与各部门的成员协商，分配好任务。

与社联沟通，制作好所需的海报（至少两张）。

提前与调试设备的人员做好联系，沟通，确保讲座钱，能够顺利的使用。

与广播站人员联系，在讲座前两天（12月1号·2号）进行宣传。

在讲座钱做好宣传工作（主要以海报，广播，横幅的形式进行宣传）

相关人员提前到讲座会场，做好卫生，布置好会场，并与相关工作人员联系，准备，调试好相关设备。

2.活动当天流程

组织与会人员进场

xx教授进行“大学生人生规划”的演讲

活动结束后，演讲者离开

随后组织与会人员离开

3.活动后期工作

收拾整理会场

对讲座进行总结，写一份总结报告，交给相关老师或部门。

1,矿泉水

2.海报制作

总计：xx元

（xx.10.14)

大学生策划书有哪些篇五

一.活动内容简介：

为了更好的使贫困家庭子弟(限小学、初中)提高学习文化成绩，培养他们的个人兴趣爱好，同时为山区教师分忧解难，共同提高教学成果，xx交通职业技术学院组织部特别策划本次公益活动----把知识送回家。本活动主要目的是为了帮助我区贫困家庭子弟中学习成绩较薄弱，有上进心且对学习充满激情却因家庭经济困难等原因而请不起家教辅导的中小学生开设，希望通过我们免费大学生家教实践活动为更多这类同学提高学习成绩提供帮助。

二.活动目的：

1.帮助本区贫困家庭外来务工人员子弟(限小学、初中)提高文化成绩。

2.鼓励我院同学参与社会公益活动，在参与中锻炼自己，实现自己，超越自己。

3.提高我院同学社会责任感和提供大学生回报社会的平台，共建和谐社会。

三.活动时间：

20xx年7月1日~20xx年8月1日。

四.活动地点：

xx交通职业技术学院。

五.活动人物：

六.服务对象：

地区贫困家庭及外来务工人员子弟。

七.活动开设家教科目：

主办方将开设英语、数学、语文、物理、化学，五个科目。

每个学生可报一科，志愿者选择一科为其服务。

八.活动前期内容：

1.本次活动为纯公益性的活动，院广播宣传通过学院广播为本次活动作宣传，吸引更多的同学关注本次活动。制作活动宣传海报，粘贴于学院宣传栏上，宣传本次活动。通过组织班会团活动进行志愿者报名。

2.在本地区，街区组织宣传。横幅宣传，让更多的学生家长了解活动。提高宣传力度。

3.电话报名，设定宣传点定点报名，建立相关网站进行网上报名。

4.邀请学生家长光临我院参加由主办单位召开的活动交流会，收集家教对象信息，双方交流意见，配对好志愿者和学生及确定各组志愿者家教地点。

九.活动开展方式：

1.家教将采取一对一的教学方式，即一个学生对一个志愿者。

2.本次家教每周一次，时间为双休日，具体情况志愿者与学生家长协商约定，报主办方处。

3.针对家教报名的对象主办方将审查其提供的资料、家庭经济等与活动相关情况进行审核、通过者正式成为服务对象，享受免费志愿家教服务。

4.家教地点为学生家庭，即志愿者将亲自到家教对象家中为小学生做义务家教。

5.家教时间为2小时一次，志愿者应注意安全。

6.在家教过程中，主办方将不定期电话采访或上门拜访部分家教学生和志愿者，以了解家教进展情况。

十.志愿者解释部分：

1.志愿者产生办法：志愿者可以报名参加本次活动或者通过主办方邀请参加，但须通过主办方安排的笔试考试和面试。

2.志愿者要求：

(1)志愿者必须是志愿参与本次活动，本着服务社会的原则。

(2)志愿者不得以本次活动主办方名誉、活动品牌进行任何商业活动。

(3)志愿者可以选五个科目中的任何一个科目，但其所选科目的学习成绩必须达到优良。

(4)志愿者在自主选择家教地点和对象的基础上，同时也应服从主办单位的合理调剂。

(5)志愿者参与本次活动应坚持到活动结束，因特殊情况有任何变动应提前通知主办单位，以便其更好的安排。

(6)服从并遵守国家法律、学院制度及活动规则。

3.志愿者义务：

(1)用心尽力做好家教工作，能切实的提高家教对象的学习成绩。

(2)保证自己人身、财产等的安全，对于突发事件或其他不能处理的事件应及时报告主办方，寻求帮助。

十一.家教对象解释部分：

1.家教对象的产生办法：

教对象可以报名参加本次活动，但须经过主办方的考察以确定是否符合活动对象要求。

2.家教对象要求：

(1)家教对象学习刻苦，有很强的上入心,学习态度认真。

(2)家教对象家庭经济相对较低或比较低，无能力或基本无能力负担孩子的家教费用。

(3)本着诚实信用的原则，接受主办方的考察和审核，对弄虚作假或不符合条件的对象主办方有权不予安排志愿者，不得有异议或报复行为。

3.家教对象的权利：

(1)符合主办方规定的家教对象有享受主办方志愿者提供的免费家教服务的权利。

(2)对象可以对活动中出现的问题和家教效果提出个人意见，要求主办单位给予解释的权利。

4.家教对象的义务：

(1)认真填写登记表，服从主办单位合理调剂。

(2)配合志愿者做好家教辅导工作。

(3)为志愿者工作尽可能的提供便利条件，如家教地址、家教环境等。不得无故刁难志愿者或实施对志愿者人身、财产等方面的伤害。

(4)在家教活动期间，应将容易丢失的贵重物品收拾妥当，不宜放在公开的地方，以免丢失而引起对志愿者和主办方的误会。

(5)国家法律规定的其他义务。

十二.活动展示：

活动展示主要是展示志愿者风貌和活动过程中的一些照片，并附合适的文字说明。另外、主办单位将对志愿者拍摄家教过程的短录像，并挑选合适和有代表性的做为活动必要的宣传。

十三.活动总结：

为了更好的总结活动经验，为下个学期开展本活动积累经验。并且鼓励和感谢志愿者辛勤工作。主办单位将视具体情况和志愿者的个人的对活动的贡献评出优秀志愿者，并给予精神上和物质上的鼓励，重要的是通过活动鼓励更多的师生参与公益活动。主办方将在活动结束后开办总结会，总结活动成功和不足之处。主要内容有：

1.学生成绩的进步情况。

2.学生对家教活动、志愿者个人和工作的意见等。

3.学生及其家长的配合情况。

备注：本策划自学院批准之日起开始实行，主办方将严格按照策划内容开展活动，但若遇客观因素阻碍，主办方将事前通知学院，根据具体情况修改活动计划。不便之处，敬请原谅。

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大学生策划书有哪些篇六

为了构建健康、文明的校园文化氛围，丰富校园的业余生活，提高学生的全面素质，增进各班级间友谊，促进和谐的校园文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的学习气氛，特举办此次篮球比赛。

二、口号口号。

团结、奋进、拼搏、进取。

三、宗旨。

勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

四、参赛队伍。

五、比赛形式。

1、每场上场x名球员，每队有x名替补，总计xx名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

2、比赛分上下半场，各xx分钟，中场休息xx分钟，加时赛为x分钟。每队上下半场各有x次暂停机会，每次暂停时间为x分钟。

3、参赛队x支，分成a、b两个小组，每个小组x支球队，进行小组内单循环赛，每队进行x场比赛，战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线。若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

4、淘汰赛阶段，a1对阵b2，对阵b1，由a2胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为xx个比赛日(共xx场比赛)。

5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或x次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。

六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排。

1、赛程安排x月x日举行篮球赛开幕式，揭幕战。

x月x日共进行x场小组赛。

x月x日进行最后x场小组赛。

x月x日进行x场淘汰赛。

x月x日进行三四决赛。

x月x日进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

2、人员安排每场比赛裁判x个(主裁x个，边裁x个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队x名)，每支参赛队伍教练及领队各x名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。

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大学生策划书有哪些篇七

时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们已经走出校园x年之久，我们大家都经历了创业的艰辛，体验了生活酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实。

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……x年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了追求对未来的理想，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校中，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了快乐，培育了友谊，以至于我们逐步的走向社会。

毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对校园生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你！大家从五湖四海赶回过年，四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联，在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章。

重温大学生活，深情相拥、真情沟通。

全体同学。

4月x日早上11：00~5月x日早上。

个人建议如下：

1、4月x日早上10：45~11：20在南区爱购门口集合。

2、4月x日中午11：30在第九餐厅聚餐。

3、4月x日下午14：00~16：30分在北区篮球场一对篮球比赛，一对拔河比赛。

4、4月x日下午16：50在学生街的龙岩客家小炒聚餐。

5、4月x日晚上18：00~21：00在田家炳215话谈（小品，唱歌，走秀等）。

6、4月x日晚上22：00在华庭大酒楼休息。

7、4月x日早上9：00~11：00群逛农大（中华特色植物园、观音湖为主）。

8、4月x日中午11：20在南区第八餐厅聚餐。

9、4月x日下午12：30~15：30组建自行车队从校内骑行至北江滨公园在返回校内与南区集合。

10、4月x日下午16：00委派代表去永辉买蔬菜。

11、4月x日下午16。30在农大门口青年自助餐厅小炒。

12、4月x日下午18：45在校门口agogoktvk歌。

13、5月x日返程。

（如果确实因个人原因需要提前返家的，必须当面向筹备组上说明情况获得同意方可离队，否则将视为违约）。

3.1、经费运作原则。

3.2、经费主要项目。

住宿费：

活动期间住宿：

交通费（自行车辆可提前到筹备组备案：车型、载客数量）。

活动期间租用车辆费用：无。

活动场地租用费：无。

餐饮：

纪念品：

摄影、及制作碟片、相片打印、同学录费用：

其他：

本聚会活动目的是加强同学友谊，并且在确保所有同学安全的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值；报名参加者即视为同意以下安全规则。

安全规则：

1、服从统一行程、时间安排，不得擅自脱离团队；

2、遵守景区、住所、饭店的一切有关安全之规定；

3、不得酗酒、单独下水等有危害自己和别人的行为发生；

4、有礼大度，不得与他人发生口角、争斗等行为；

5、尊重别人就是尊重自己；

1、深情相拥，真情沟通（于都县滨江西路“鸿酒荟”，喝喝茶，品品酒，谈谈情）。

2、纪念盛宴（17：30~17：30）。

3、狂歌晚会（星光大道或者快乐大本营，大家一定要带上自己的代表作、成名曲之类的，一人至少一个节目，相信大家都是能歌善舞、才艺超群）。

大学生策划书有哪些篇八

在当今社会，谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象，但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化，本次就“大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对”等方面进行了调查。

大学生恋爱早已司空见惯了，特别是现在我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”，随着世界观、人生观、价值观的变化，我们将要探究以下几个问题：

（一）80、90后大学生是怎样看待大学恋爱的呢？他们为什么在大学里谈恋爱呢？

（二）在大学期间谈恋爱存在哪些利弊呢？

（三）他们是怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？

大学时代是人生的特殊、迷惘期，大学生正进入成年人的社会角色，但对社会、家庭而言，因其经济不独立，实际仍是“未成年人”，又面临学业、就业、学费等心理压力，及各种各样的烦恼和困惑，容易角色错位。处于种种压力相对集中的阶段，置身重重包围之中，我们要学会适应。于是我们以抽查的形式开展了一次关于大学生恋爱观的问卷调查。

本次调研的目的：

本次调查最根本的目的是真实地反映当代大学生的恋爱状况，为研究大学生学习生活、健康成长以及全面发展提供科学的依据。

通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。

(1)大学生恋爱的现状、恋爱的态度：

当今在校大学生赞成谈恋爱吗？赞成的比例大概是多少？

(2)大学生恋爱的目的、恋爱动机：

在大学里谈恋爱有什么收获呢？

怎样把我大学恋爱的适度原则？

怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？

（如：恋爱消费、恋爱中的性问题、失恋的应对）。

（1）问卷结构主要分为说明部分、主体部分、个人资料部分；

（2）问卷形式采取开放性；

（3）本次问卷以自填式为主；

（4）问卷以抽样调查，随机调查为主；

（5）问卷逻辑采取思路连续法，既按照被调查者思考问题的逻辑来设计，在一些问题上，采取跳问，等方式来保护被访者的隐私。

（6）主要问题的构想：

比如：

（1）您的大学阶段是：

（大一、大二、大三、大四）。

（2）您谈过恋爱吗？

（有、没有）。

（3）您现在有谈恋爱吗？

（有、没有）。

（4）您对大学恋爱的态度是：

（赞成、反对、因人而异）。

（5）就大学生谈恋爱对自己的影响，您怎么看？

1．学习、生活更有动力，更有活力。

2．分散精力、浪费时间、成绩下降。

3．只有两个人的世界，脱离群体影响正常的同学交往。

4．无论成功与否，都能增加人生阅历，可以说是人生财富，所以觉得适合就可以谈。

5.其他。

（6）怎样看那些在公共场合拥抱甚至亲吻的恋人？

（正常、看不惯、事不关己）。

（7）正常的恋爱支出是：

（男生为主、aa制）。

（8）你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？

（派遣孤独、想谈恋爱说不清为什么，其他）。

（10）和恋人的联系方式：

（面谈、电话、短信、网络联系、写信）。

（11）你希望你们恋爱的未来是什么：

1．未来有太多变数，尽量朝同一个目标奋斗吧。

2．两个人一起考研或者找工作。

3．管不了那么多，现在快乐最重要。

4．其他。

(12)你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗。

（是、否）。

根据调查的目的，以及考虑到实际操作的可行性问题，纸质问卷以山东大学（威海）大一大二与大三学生为主；访谈以熟识的同学为主；网络问卷以在校同龄人为主，包括同学、网上的朋友等。

（1）深度访谈。

（3）采用了随机抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份；同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充。

（1）准备阶段：

1）访问员分配任务。

2）复印问卷；

（2）调研目的介绍；

1）问卷讲解；

向访问员全面介绍问卷内容和访问技巧。

2）技能培训；

访问的技巧、语气、语言的表达技巧等。

3）模拟训练；

将访员两两配对，模拟访问员和被访者的问答，进一步掌握操作技巧。

1、100张调查问卷：10元。

2、填写问卷的奖品：60元。

3、出访费用：30元。

总计：100元。

本次调研策划是集全组成员的智慧而成的，关注大学生的实际问题的，通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。我们会严格按照科学严谨的方法进行问卷的发放，数据的录入以及分析，做好对调查结果的分析总结，合理安排小组内成员的分工。

大学生策划书有哪些篇九

负责人：

策划：

活动主题：快乐学习 快乐生活

活动目的：通过此次活动的开展，进一步弘扬学院精神，丰富我院大学生的业余生活的同时激励大学生努力奋进，争做优秀大学生。同时进一步提高院报的知名度，扩大影响力，促进院报与学院其他文学社团及兄弟院校文学社团的交流与沟通。

活动时间：

地点：

主办单位：院学生会

活动筹备工作管理方式：项目式管理

1、 宣传组

负责人：

组员：

工作事项：初赛及决赛前期各绘制海报若干张，在学院内加强宣传力度

邀请函的购买及呈送工作

制作节目单

2、稿件审查组

负责人：

工作事项：负责修改进入决赛选手的演讲稿件

准备主持人的串词

3、 摄制组

负责人：

组员：

工作事项：负责整个活动的拍摄工作。

4、 礼仪组

负责人：

工作事项：统一着装，负责学院领导、教师、其他学院领导的接待工作，催场人员到位。

5、 舞台组

负责人

工作事项：负责舞台的布置，活动中灯光、音响等设施的操作。

6、 初赛评委组

负责人：

组员：

工作事项：对参加报名的同学进行初赛，选拔进入决赛的选手。

7、 计分组

负责人：

组员

工作事项：准备好计算器、纸笔等用具，初赛及复赛时负责算出每个选手的最后得分，排出名次。

8、 节目组

负责人：

工作事项：负责节目的编排、表演者的选择，准备好音乐，保证节目质量。

活动前准备工作：

1、 由宣传组成员绘制海报若干张，张贴于学院各个宣传栏。安排成员在办公室值班，对报名者进行登记，并转告报名者演讲的各方面要求。

2、 组织报名者进行初赛。评委由院报领导担任，选拔出前4名参加决赛。

3、 邀请院学生会团委、文学社各挑选两名代表参加此次演讲活动。

4、 院报内部挑选出两名代表参加此次演讲活动。

5、 确定人选后，进入决赛的12名选手抽签决定演讲的出场顺序，并将准备演讲的稿件交由院报审批，稿件审查组对稿件进行修改，修改之后交给本人并存档。

6、 院报召集12名选手进行赛前会议，宣读演讲活动的要求（包括评委评分要求），对选手活动中的着装等进行指导。

7、 进行活动前的一系列准备工作，包括舞台的设计、主持人的选拔、节目的编排等工作。宣传组向学院领导呈送邀请函。

8、 在活动前一天进行彩排，让主持人、选手熟悉场地，并就近选择一间教室做选手的化妆间及等待区。舞台的装扮、灯光音响的调试工作需由专业人士负责。在彩排中发现的问题，报告给相关小组，做到及时解决。

活动中流程：

1、 准备好会场所需物品（矿泉水、水果、院报报纸、节目单）

2、 领导及观众入场完毕，会场一切准备工作就绪。

3、 主持人宣布演讲比赛开始，介绍学院及其他院校领导、评委、演讲主题和评委评分要求。

3、摄制组负责摄象机、照相机的退还工作，保留活动资料，将其影象资料拷贝到院报办公室电脑上。

1、如果选手的稿件丢失，由稿件审查组负责提供备份，保证选手能够顺利上场。

2、如果在活动开始后，选手不能够到达现场，由稿件审查组提供备份稿件，交由院报其他人上场完成演讲比赛。

大学生策划书有哪些篇十

xx年5月8日是非常有意义的节日—世界红十字日，为了感谢献血者的对于挽救生命义举，在这个特别的节日里，我们举办“大爱无疆血脉相连”志愿献血活动，以我们自身主动献血行为来呼吁社会关爱弱势群体入体现当代大学生无私奉献的优秀品质。

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。公民献血给予经济上的补偿，会使崇高奉献的光彩行为蒙上商品交易的阴影。近半世纪以来，世界卫生组织和国际红十字会一直向世界各国呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件的人积极参加献血。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。

血液一直被视为活力与健康之源，具有重要的生理意义，医疗临床用血在临床治疗和抢救及战备中都起着重要作用。实行无偿献血，能保障医疗战备临床用血的需要，保证输血安全，达到治病救人的目的，它还是一种“我为人人，人人为我”的社会共济行为，是一种无私的奉献，是人道主义精神的重要体现。血液事业的发展程度，是社会文明程度的标志之一。

我国是人口大国，却不是血液储备量的大国。相对于美国、欧洲、日本等发达国家，我国在设备和技术上都可与之相匹敌，但在国民的血液捐献意识上却落后于上述国家，我国由于血液所引发的疾病严重危害到国民的身体健康。作为当代的大学生，我们有责任、有义务承担起普及更多的义务献血常识，让更多的人从献血影响身体健康等误区中走出来，更多得了解此方面知识，、从我作起为社会公益事业的发展贡献一份力量。

无偿献血的活动我们职院学子，积极参与到社会医疗救助中，提高我们职院学子的社会责任感，构建和谐校园。献血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大学生志愿精神。同时：

1、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。

2、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。

3、无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。

4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

大爱无疆血脉相连。

2、活动得到了学院领导和院学生会的大力支持，能更方便的解决活动中碰到的一些困难;。

4、活动中的每个环节都是经过慎重考虑，都有很强的可执行性;。

5、活动整合了整个院学生会的庞大力量，只要团结一致，定当势如破竹，将活动搞好;。

主办单位：院学生会青协部。

协办单位：活动组委会。

总顾问：副院长。

顾问：团委书记x老师。

策划书：

xx年5月16日(为期三天)。

餐厅门口小广场。

第一部分献血大动员。

一、参加对象。

x学院全院师生。

二、时间与地点。

时间：5月16日——5月18日。

献血地点：

(1)综合教学楼综合教学楼b302。

(2)机电大楼院学生会办公室。

三、负责人。

院青协会代理副部长。

院青协会策划组组长。

院青协会文娱组组长。

四、前期准备。

1、申请场地。

主负责：外联组。

2、宣传。

主负责：策划组。

宣传形式：横幅广播站版面倡议书喷绘。

宣传步骤：

5月16日张贴献血倡议书广播宣传。

5月16日版面展示转班宣传发宣传单。

5月18日“大爱无疆血脉相连”大型宣传文艺演出(12:20时)。

献血活动正式开展(17:00)。

3、场地布置。

主负责：组织组(组长：)。

活动的场地布置工作在5月18日下午12：00之前必须完成。

4、现场节目(待定)。

主负责：文娱组(组长：)。

5、志愿者。

主负责：外联组(组长：)。

6、现场报道。

主负责：秘书组(组长：)。

负责：秘书组、策划组、组织组。

1、活动场地及时整理;。

2、活动照片、报道等汇总;。

1、活动一开始可以会没有多少人愿意带头去献血，在人流量少的时候献血的人可能也会比较少。为了调动同学们的积极性和增加活动的人气我们可以提早安排一批愿意献血的同学在人少的时候去献血。

2、活动负责人组织、协调、落实好分配到的工作，能够在当天有条不紊的开展活动;。

3、希望各系负责人能为该活动进行适当宣传来增加人流量;。

4、希望有院编辑部、广播站、运城电视台等媒体为本次活动做跟踪报道，以便于事后推广宣传。

组长：(副主席)。

副组长：(会长)赵锐(副会长)。

成员：

1个喷绘(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2个条幅、3个版面、2套音箱麦克风、6个桌子、8个凳子、记号笔2个、颜料、颜料笔5个、15张白报纸、5张卡纸、2卷红丝带、50个献血纪念品(胸针)、6根中性笔、10本黑皮笔记本、4本普通笔记本、25个帽子、6个礼仪带、5个咨询牌、2瓶浆糊、7张大红纸。

1个喷绘(3×4m)一平方米7.5元90元。

30个志愿者白色短袖11元/330元。

2个条幅(30cm×4.5m)x元。

2卷红丝带9元/一个18元。

50个献血纪念品(胸针0.5元/个25元。

4本笔记本1元/个4元。

10本黑皮本6元/个60元。

共计：527元。

1、献血请携带好本人的身份证，献血前先要填写《健康征询表》。

2、作必要的体格检查和血液化验，合格者即可献血。

3、献血后由采血单位发给《无偿献血证》。

1、认真配合献血中心工作人员，做好本职工作，坚守自己岗位。

2、对于有兴趣献血的学生，我们要认真讲解，太专业的知识，可向献血中心工作人员咨询。

3、遇到任何紧急状况，需尽快向应急小组报告。

4、如有事请假，需向上级汇报，获得批准后方可离职，否则以擅离职守追究相应的责任。

5、各志愿者需同心同德，办好此次活动。

大学生策划书有哪些篇十一

什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。

可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。

同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。

从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。

导致“小、散、乱”的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与内涵是个本质的问题。

教育的问题是服务的问题，是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。

1、就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。

2、在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。

绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。

3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。

4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。

5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外，还出现了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱。

如：合同中双方约定，平时xx提供家教服务不收费；等孩子期末考试成绩出来后，比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次，家长付给xx100元钱。

还如，按照和家长的约定，在一定时期内，孩子能通过音标比较标准地读英语单词，报酬是300元，否则就没有报酬。再者，能帮助孩子通过明年的中考，可以付给xx3000元报酬。（后者时间期限相对较长）。

1、市场需求概况。

1）群体基数巨大：

xx做为一个直辖市，多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且，由于人口基数大，而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的，因而目标性需求群体和潜在性开发群体（家庭）数量巨大，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。

2）期望决定需求：

目前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在投资方面，“为了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态，更使得教育行业有别于其它行业。

尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。（如：“不管学习好也罢，学习差也罢，都希望有名师指导一番”，其实提高与否暂且不提，先教教至少心理满足了部分家长的平衡心理）。

3）由于教育不同于现实的产品，教育水平的鉴别多数基于人们的感性认知，人们在投资教育过程中不少持有谨慎心理。

尤其近年来，部分中介对市场的影响，一定程度上对家长的认识和需求起了负面的影响，信任度的建立成为教育行业一个重要的问题。

2、需求特征分析。

1）正面特征一：诚信、价格合理需求。

部分中介宣传的欺骗性，三三两两家教中介人员或摆摊设点或身披绶带，散发各式宣传单招揽顾客。有的宣称是在“校团委直接领导下工作”，有的承诺派出的老师是“由学校学生处挑选并推荐”的；而这类公司的名称更是紧紧围绕“山师”、“山大”、做文章，地点也煞费苦心地与某些师范院校扯上关系。

“一位曾请过家教的家长说，其实我们对家教的素质很不放心，找一位真正可心的家教很难，而应付了事的家教对我们来说不仅浪费时间和金钱，主要是误人子弟。”

2）正面特征二：诚信、认真、为人师表、稳重能在各方面成为孩子的表率。

调查中我们发现，更多的家长是抱着积极的态度，满怀希望地去给孩子请家教，他们对家教的各方面要求都很高，可谓“百里挑一”。

比如有的家长希望给孩子的不同科目请相关专业的大学生；有的家长很注重家教从业者的修养、气质、人品、知识面、眼界以及交流表达能力等；还有些家长想找生活较贫困的学生，希望为孩子树立勤奋俭朴的榜样。总之，他们希望所请的家教是较为优秀的，能在各方面成为孩子的表率。

1、组建高水平的合作团队。

公开的招聘具有良好职业素能的本院勤工俭学生，根据个人的特点和公司需求组建好具有高效率、高水平的团队。

2、保持团队的高实力性。

请具有权威及相应工作经验的老师坐镇，并且定期对员工进行相关的专业技能的培训。进行团队内部的交流心得活动，进而提高整个团队的凝聚力和战斗力。

3、搞好宣传工作。

利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。通过定点宣传、传单宣传的方式、抽样调查等方式进行。也可以通过相关的促销活动的方式争取在竞争激烈的市场中打响第一炮。

4、树立良好的公司形象。

公司制定的服务标准和企业理念：创意似金、敬业如牛、慧知于行、通厚载德。

5、教员评比制度。

如教员诚信度排行、家教人才库等，公司将对教员进行跟踪调查并根据调查报告调整教员诚信度，好让家长放心的选择。

6、教员分类。

为了体现教师之间的教学能力差异，也为了满足部分家长对教师与学费的需求，本中心将家庭教师进行了严格的细化筛选，分为：普通家教、优秀家教、专业家教、在职教师。

7、请家教流程。

家长先登记：联系方式、学员情况、教学地点、时薪要求、对教员的要求等。我公司根据家长的要求，尽快找到合适的教员，并将教员信息通知家长，征求他们的初步意见。经过初步认同后，将派教员直接与他们取得联系。具体问题双方面议。如不满意，可以免费换教员。

辅导方式：小班教学。

每个班不超过6人应家长需求可以进行一对一、一对二辅导。

服务质量：如果家长对提供的教师不满意，可提出更换直至满意止，不另加收任何费用。

六、市场竞争分析。

1、竞争对象区分。

在调查过程中，通过实地走访、询问、网上查询及xx查询，我们把目前家教类型归类划分如下：

1）大学勤工俭学家教：

一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的学生介绍家教业务，原则上属非营利性质。

2）家政公司家教：

主要以家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。

3）教育公司家教：

这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育“信息咨询”的经营范围。事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。

4）网上家教：

主要是以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的机构，这类家教大多数未经批准。

5）非法家教：

主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构。

说明：目前家教中介结构仍多呈现出一部电话、一台电脑、1—2人，1—3张桌椅、地点狭隘偏僻的特点。此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。

2、竞争市场特征。

1）家教从业人员主要是由中小学教师和高校学生组成，他们往往只带短期家教，并且没有长期、完备的教学计划，缺乏基本的统筹安排。

2）教学的内容也五花八门，有的讲课文，有的布置习题，有的干脆看着学生做作业，为其提供“咨询”。

3）家教从业人员素质参差不齐，有些态度不端正，总是把赚钱放在第一位。和一名从事家教的大学生交流中，他干家教，“完全是勤工俭学，也就是想赚点钱”。

成本预算。

房租：1000元每个月。

桌子：30套，每张桌子50元配2张凳子每张15元共计2400元。

宣传单：3000份，每份两角钱，共计600元（自己打印）。

黑板，讲义夹，笔等必备教学器材共计500元。

打印机：800元。

水电等每个月200元。

最初招生所需各种杂乱费用：500。

合记：6000元。

风险预测。

（1）选择经营场地的地理位置是否合理；

（2）场所与学校的地理位置是否合理；

（3）对竞争对手的了解不足；

（4）实际投资超出预算；

（5）管理制度不完善；

（6）师资质量问题；

大学生策划书有哪些篇十二

基本情况简介：积极响应学生会要求创建班级博客，展现新一代大学生才华，彰显当代大学生的青春活力，增强班集体的集体意识及凝聚力。

主要执行对象：xx级城市燃气工程技术专业全体学生。

策划组织部门：学生会科技部及宣传部。

活动开展原因：由学生会科技部及宣传部组织，xx级城燃系班干部所带领。

社会影响：向社会展现一个富有时代气息的班集体，展示大学生的青春活力与才华。

为了了解班级最新动态和发布资源，为了同学们能够更好的相互了解彼此的状况。所以，我们与时俱进，建立一个班级博客。

用博客的形式来实现老师与同学、同学与同学之间的交流。这样更为具体、全面、具有时代气息。博客是一个全方位的平台，也是别人了解班级的一个重要渠道，对我们各方面的能力的培养有较大帮助和意义。在展现当代大学生青春风采的同时吸引企业等赞助班级甚至全校性的活动。打破社会一贯对于90后的误解，将大学生积极向上的精神及丰富多彩的课余生活展现给社会。借由网络这样一个公共平台，使得媒体对于大学生的才华及精神风貌有着更新更全面的了解。

1.会使用摄像机、相机的同学2名;会制作博客、网页、ppt、或视频的同学5名;文笔优美、擅长写作的同学3名。

2.摄像机、相机等。

3.需要在班集体举行活动的时候对于精彩的画面进行摄像、照相等，之后上传至班级博客。

3.右侧主要是展示班级图片、班级文章，以及一些社会教育励志文章。班级简介：介绍我们的班级，使别人更好的了解我们这个集体。

班级成员(包括通讯录)：介绍每一个班级成员，使我们对每一位同学有更好的了解，有利于同学们之间的交流。

班级活动：主要介绍班级主办的一些活动和以班级为单位所参加的学校活动和社会活动。

班级相册：主要有班集体活动中的一些图片，作为分享、学习与留念。

资源中心：为同学们提供一些和专业有关的学习资料，供同学们下载学习。也可以是其他的有利于同学们学习的书籍。

班级作品：主要是提供大家一个发表自己作品的平台，在这里同学们可以把自己平时的作品，包括自己写的文章、画稿、毛笔字、钢笔字等来与大家一起分享。

班级动态：主要是宣布班级下一步的主要工作和最新活动。

留言板：同学们可以在这里留言发表自己的意见和观点，以利于我们博客及时的更新和改进。

博客风格：以彩虹和群鸟飞翔彰显大学生的朝气蓬勃，也暗示了我们只有努力拼搏，才能像彩虹一样放出七彩光芒，才能像鸟儿一样展翅飞翔。以暖色调为基础表现出现在大学生活的美好，更加突出一种休闲舒适的校园生活。

视网页维护及班级活动的具体情况而定。

每个同学应积极主动参加班集体中举行的活动，积极主动关心班级博客的发展，为班级和谐健康成长做出自己的贡献。

大学生策划书有哪些篇十三

为贯彻落实中共山东省委高校工委《关于举办20xx年山东省大学生心理健康节的通知》精神，值此我校大学生心理健康教育宣传月之际，特举办财经学院校园心理剧短片dv大赛。现将有关事宜通知如下：

主办单位：财经学院团总支

承办单位：财经学院各团支部

放飞心灵，快乐前行

20xx年4月25日——5月15日

20xx年5月16日

财经学院全体在校学生

1.作品内容要求积极向上，能够反映大学生生活。

3.作品时间限制在15分钟以内，要求编辑完整，表达流畅，可视性强，表现手法有创新。

5.参加演出人员为在校大学生。

6.参赛作品必须突显主题、新颖。符合作品要求，剧本鼓励原创。

1.现场评比，统一放映由评委打分。 每班派主要演员解读电影

2.评委：由主办单位邀请评委组成评审团

3.评分标准 另附

1.每班推荐一个作品参加比赛。

2.作品收集：

请各班与xxx前将本班参赛作品上交到财经学院团总支处，提交方式为e-mail,以附件形式发送，注明视频文件名称，班级。作品一旦上交，一概不予退还，查看。请各班负责人做好备份。如有临时改变作品的，必须在比赛前一天晚上前上交，逾期不候！

各位评审团，老师，观众，演讲者在比赛前5分钟坐好，准备就绪 ，由主持人主持活动！

开场白结束后，有请第一个班级代表上台介绍短片拍摄理念并播放短片！工作人员应在

播放时关灯，结束时开灯！如此将各班dv短片播放完毕。每个dv短片放映结束后，由工作人员上评委处收评分，去除一个做高分一个最低分取平均。

最后由主持人公布成绩，宣布比赛结束

（1）以海报形式贴于四楼中庭宣传

（2）申请场地，检测设备是否好用，租借麦克风并测试

（3）召开团支书动员大会，以抽签的形式对各班作品播放先后

（4）工作人员提前将场地卫生打扫完毕，比赛结束后打扫卫生，收拾器材

未尽事宜，另行通知。

财经学院团总支

二〇xx年三月十六日

大学生策划书有哪些篇十四

积极响应号召，弘扬雷锋精神，号召同学们不忘雷锋精神、不忘奉献品质，自觉以雷锋同志为榜样，争做奉献先锋，展现大学生学习雷锋精神的实际行动，提高当代大学生的精神文化水平。并借此学习校纪学风及构建和谐校园的和会计电算化专业人才培养方案。

1、班委成员讨论及策划活动流程。

2、购买此次班会所需材料。

3、组织本班同学利用报刊、书籍、网络收集雷锋事迹的资料。

4、班干部排练排练与主题活动有关的节目。

5、班干部提前三天给同学们通知班会的.内容和要。

6、班会地点布置。

1、主持人宣布班会开始。

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言。

3、小品表扬《一粒钉子》。

4、学习雷锋。

5、学生代表发言。

6、表彰班级“学雷锋先进分子”

7、趣味小游戏。

8、学习校纪校风、构建和谐校园的有关知识。

9、了解会计专业人才培养方案。

10、全班齐唱《学习雷锋好榜样》。

11、班长总结本次班会。

12、辅导员对本次班会进行总结。

班会气氛浓烈，通过与同学们的进一步交流、小游戏以及节目表演，激发同学们对雷锋精神的了解，并从雷锋身上看到了当代青年的优良品质。因此，弘扬雷锋精神是我们义不容辞的责任与义务。

1、班会按时进行。

2、班会成员按时到场。

3、有较完整的班会记录和班会材料要充分。

4、班会秩序维持较好纪律。

5、保持班会场地清洁和活动气氛。

大学生策划书有哪些篇十五

大学生策划书有哪些篇十六

为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。

xxx学院励志者协会文艺团。

活动时间：xx年5月20日（初赛）——xx年5月27日（决赛）。

建军校区报告厅。

面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

诗歌朗诵。

：勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）。

1、主题要鲜明，内容要积极向上。

2、团体分工要明确，不能乱成一团。

3、适当的使用背景音乐。

4、着装合适，不能华丽花哨。

：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）。

二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）。

三等奖5名：荣誉证书每人一本。

优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位。

先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。

1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工。

2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。

5、报名截止日期：xx年5月17日

6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。

2、评委及嘉宾入场。

3、嘉宾致辞。

4、比赛环节：

a、开场表演。

b、主持人宣布比赛规则比赛开始c。中场休息，文艺表演d。嘉宾颁奖，闭幕。

1、经费由学院经费加外拉赞助。

2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）。

4、邀请函———————10元5。水果瓜子纯净水————————50元。

6、精美礼品：挂件——20元文具——40风扇——15。

费用总计：共400元以内。

关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

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大学生策划书有哪些篇十七

3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

直接面向群体及参与机构：

1，共青团周口师范学院委员会。

2，周口师范学院陈楚风文学社。

3，广大在校学生。

活动主要内容：

[一]征辩论题：

2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。

[二]宣传：

1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。

[三]部署具体的活动内容。

1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦。

2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序。

5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

具体事宜：

第一，抽签事宜。

第一条.初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)。

第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

第二：比赛赛制。

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第一阶段。

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段。

补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三阶段。

攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段。

自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

第五阶段。

总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

第五:评判标准。

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

第六：扣分情况。

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟。

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题;。

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;。

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;。

6、自由辩时一方队员连续发言;。

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;。

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;。

第七，比赛题目。

论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题.

第八，比赛评委和主持人。

比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委.

第九，比赛服务。

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

第十，比赛程序(由主持人完成)。

1.宣布辩题。

2.宣布比赛规则。

3.介绍参赛代表队及所持立场。

4.介绍参赛队员。

5.介绍规则，评委及点评嘉宾。

6.比赛开始。

7.观众自由提问(暂定)。

8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)。

9.评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。

10.宣布比赛结果。

11.辩论赛结束。

二:比赛程序及用时规定。

时间备注。

1正方一辩2分30秒。

2反方一辩2分30秒。

3或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

4反方二辩选择反方二辩或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

7正方一辩进行攻辩小结1分钟。

8反方一辩进行攻辩小结1分钟。

9自由辩论(由正方开始)10分钟(双方各5分钟)。

10观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

15正方四辩总结陈词3分钟。

评分标准。

(一)团体分，共100分。

2.综合印象分，计20分语言风度：5分;团体配合、临场反应：15分。

(二)辩手个人得分，每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分。

辩驳能力：20分综合印象：20分。

胜负判断。

1.团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2.每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。