初三演讲稿计划和目标(汇总12篇)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
初三演讲稿计划和目标篇一
时间过得真快,眨眼间,我们已经结束初中生活,站在这里我无法说出自己的感受,但心跳很快,我不知道是因为发言而紧张,还是因为舍不得毕业,我想应该是后者吧。
的确,一眨眼的时间,忙碌、紧张、丰富的初中生活即将过去。打开记忆,还记得三年前,我们带着纯粹的微笑,求知的热情和成长的渴望,走进了_一中,开始了初中生活。多少个分分秒秒,多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬,我们和老师、同学相伴的时光远远超过了父母、家人和朋友。
就在三年前,我们都没想到三年后的今天坐在这里,心里是那么的不舒服。我们再也听不到平时的笑声和那些新闻八卦,只有沉默,也许在三年的时间里我们真的成熟了很多。
回首这些年,不禁感慨万千,在_一中,我们可以看到老师的爱和友谊的伟大,在这个大家庭里,我们真的可以随时感受到温馨。老师对待工作的认真态度,更深刻地影响着我们。齐全的教学设施,强大的师资力量,人性化的教学理念,使我们在这里全面发展。
然而,时光飞逝,初中三年的生活将成为美好的回忆,如果回忆是一阵风,那么当微风吹来的时候,我们觉得是幸福的,是温暖的,是甜蜜的……时光飞逝,岁月如歌。
朋友们,在未来的人生道路上,我们也要发扬_中学“严谨、朴实、团结、进步”的精神,积极进取,敢于创新,勇于探索,创造优异成绩,为父母争光,为母校争光,为祖国争光!
高中入学考试即将来临,祝大家有一个满意的结果,进入理想的高中。
毕业后,我们要经常回母校看看,永远不忘母校!
谢谢大家!
初三演讲稿计划和目标篇二
尊敬的各位老师,各位同学:
上午好!
时光飞逝,转眼间,我们已经走到了初中生活的尽头,站在这里的我说不出自己的感受,只是心跳动的厉害,不知是代表发言的紧张,还是面对初中毕业的舍不得,我想应该是后者吧!的确,弹指间,忙碌、紧张、充实的初中生活即将远去,推开记忆之窗,依然记得两年前的'我们,带着纯真的笑脸、求知的激情以及成长的渴望,投入了通辽一中的怀抱,融进了老师们的生活。多少个分分秒秒,多少个日日夜夜,多少个寒暑易节,我们和老师同学相伴的时光远远超过了父母、家人和朋友。只是三年前的我们谁都没有想过三年后的今天坐在这里,心里是这般的难受。只是再也听不到平日里的欢声笑语和那些新闻八卦,徒留的只有沉默,或许三年里我们真的成熟了许多。
回首走过的岁月,不由得心情澎湃,在通辽一中里我们随处可见师爱友爱的伟大,在初中部这个大家庭里我们也真的时刻都能感到温暖。老师们面对工作的认真态度,更深深的影响了我们。最好的教学设施,最强大的师资队伍,最人性化的教学理念,让我们能在这里全面的发展。
是然而时光易逝,初中三年的生活将成了美好的回忆,要是说这回忆是一阵微风,那么当微风吹过的时候,我们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜……时光如梭,岁月如歌。
朋友们,在以后的人生道路上,我们还要发扬通辽第一中学“严谨,朴实,团结,上进”的精神,积极进取,敢于创新,勇于探索,再创佳绩,为父母争光,为母校争光,为祖国争光!
中考在即,预祝同学们取得满意的成绩。步入满意的高中。
毕业了,咱要常来母校看看!
初三演讲稿计划和目标篇三
同学们:
大家下午好!
金秋时节,秋风飒爽,阳光灿烂,风光无限。我们又迎来啦一个新的学年,开始啦新的学习生活。同学们,作为九年级的学生,初中的旅途我们已经走过啦四分之三。回首望望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭,依稀仿佛昨日我们才踏进四中的校门,今日已经坐进九年级的课堂。今天对我们九年级的同学来说,是在初中学习的最后一个学年的开端,让我们调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到初三的学习中来。
中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么,就让我们在今后的一年内,秣马砺兵,用我们的信心和努力创造奇迹! 中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,必须充分讲求战略战术。
首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。初三值得重视,因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。我们一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。
其次,自信成功却不盲目乐观。有人说:自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想,就不思上进,浑浑噩噩,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失啦信心。只要把握这宝贵的几百天,我们就足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来,做起学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。
第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜。同学们,我们已经走过啦很艰辛的路,可我们要面对的六月会更艰难。我们在未来的几百天要面对众多的作业、考试,我们会因学习压力过大而烦乱,我们会因成绩提高不快而徘徊。我们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,我们已经积淀啦一定的知识和能力,只要勇敢冲刺,我们就能赢得胜利,赢得未来。
我们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,奋斗决定未来。知识是走向人生成功的通行证。我们要持之以恒,奋发向前。中考的路确实很艰难,但孜孜不倦,执着于学业,我们就不会被失败和挫折击倒,我们就会一步步地向着自己的理想迈进!
最后,我们要注意自己的身体,劳逸结合,合理利用课外活动时间。要想取得事业成功,仅靠死拼硬整是不科学的,效果也是不好的。所以我们还要学会调剂自己的休息时间,做到劳逸结合。我们要在完成啦当天的学习任务的基础上,到室外参加必要的体育锻炼,一定要保证足够的睡眠时间。这样就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
初三开学典礼发言稿同学们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位同学在最后的初中学习中更上一层楼,以优异的成绩完成九年义务教育升入到高一级的学校学习。
初三演讲稿计划和目标篇四
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是《人生能有几回搏》。
度过了充实的寒假,我们迎来了充满希望的新学期。新的学期尽管只有80个工作日,但在这八十天里,我们将迎来充满活力的风帆杯、缤纷绚丽的樱花节、学霸云集的学科竞赛、如约而至的学考、选考、高考,这一学期,注定是美好与压力并存的一学期。作为高一的学生,今年的我们也将在盛夏奔赴学考之约。
当然,“搏”并不仅仅体现在考场上。在人生的赛道上,我们仍需拼搏,拼搏之于人生,就像流水之于行船,双翼之于飞鸟。没有拼搏的人生就像没有引擎的飞机,将无法遨游于天际。
比尔盖茨夫妇曾在一档访谈节目中说道:“我会把绝大多数财产都捐给慈善基金会,帮孩子找到他们真正感兴趣的东西,力图达到一种平衡,让孩子们有自由的尝试任何事情,而不是把大量金钱倾倒在他们身上,否则他们在外面无所事事。”在他的观念里,教育子女并不是给予财富,而在于激发孩子的生命力,在这种教育思想的影响下,盖茨的大女儿如今就读于斯坦福大学,主修的科目是自己喜欢的人类生物学,即使拥有举世闻名的父亲,她也没有在人生赛道上停止过拼搏。
拼搏,也许是面对挑战是最好的心态,但我认为拼搏更应该是一种生活的状态,是生命力的一种表现。我们处在瞬息万变的科技时代,社会的发展让我们宛如逆水行舟,不进则退,作为新时期的青少年,我们更应顺着时代的潮流,激发青春的力量,为美好未来奋力拼搏。
那么,我们该如何拼搏呢?我认为最重要的就是行动而不清谈,不驰于空想,不骛于虚声。我们需要不断的丰富自己的知识,提高竞争力。正如宋庆龄女士所言:“不管你预备走哪一条路,你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识武装自己。”同时,身体是革命的本钱,保持健康的身体和生活方式,对于拼搏之路不可或缺。
初三演讲稿计划和目标篇五
尊敬的老师,亲爱的同学,大家好。今天我朗诵的题目《感恩我的祖国》。
常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激—感激我们的父母,因为他们给了我宝贵的生命。学会感激—感激我们的老师,因为他们给了我无穷的知识。学会感激—感激我们的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。学会感激—感激我们的祖国,因为它给了我和谐健康的成长空间。
一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河;黑眼睛、黄皮肤,提醒你,也提醒我,我们拥有一个共同的名字那就是中国!每当听到这首歌,一股强烈的情感从我的心底油然而生:我骄傲,我是黑眼睛、黄皮肤!我自豪,我是中国人!”
祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术;明朝就有了最先进的造船技术;我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界向我们称臣……我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的朝阳,用生命点燃未来;我们是灵魂的工程师,用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国,感谢给我智慧与胆略的祖国。
我愿化作一首诗、一副画、一首歌,永远地歌颂着您!
谢谢大家!
初三演讲稿计划和目标篇六
同学们:
大家好!
阳春三月,春寒料峭,憧憬六月,激情满怀。离中考决战仅有不到xxx天的时间了,xx多天时间,弹指一挥间,中考已经到了一决高下的关键时刻。同学们,再有xx多天,你们将永远离开你们的母校。从你三年前跨入校门的那一刻起,你们的名字,你们的命运已经和你们的母校紧密联系在一起了:你的母校,你的老师将因你的荣光而荣光,你的奋斗就是你母校的奋斗,你的磨难就是你母校的磨难,你的成功就是母校的成功,你的失败就是你的母校的失败,你未来所拥有的一切就是你母校所拥有的一切!
近几年中考,xx中学的师生们为xx中学树立了教育教学的辉煌,得到了区教育局的最高表彰,这是我们全体xx中学师生共同的荣誉,是我们全体xx人的荣誉。你们现在在这所学校积攒力量,应该是显露身手的时候了,应该是展翅飞翔的时候了,学校领导、老师和家长为你们付出了很多心血,寄予了很多期待,现在是你们交出满意答卷的时候了。
同学们,你们是有基础的,是有希望的。从八年级到现在,你们的每一次考试不管是单科还是总分,都能占在全区前列,这让我们看到了希望,看到了你们的努力。我们的条件虽然不好,但是,我们有一群敬业的教师,同学们可以看到,也可体会到,我们的教师为了大家的学习夜以继日,早出晚归,视你们取得成绩为他们最大的荣誉,面对今年的中考我们的老师充满着信心,充满着希望;同时也有你们这批不服输的学生,能够克服一切困难,努力拼搏,我觉得是充满希望的。
升高中,上大学,是人生梦的起点,我们要抢占人生的制高点,创造无怨无悔的人生!九年级是人生征途中的重要一站,大家千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想奋斗时,你将收获超出你预期的成果!同学们,在这最后的将近百天里,我们全体老师将众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们坚信通过全体师生的共同努力,以我们的智慧驾驭战场,定能决胜于千里之外。作为你们的老师,我们朝夕相伴,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节,我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我们无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。在最后近百天的时间内,一定要抓紧分分秒秒,不让光阴虚度,要有永不言弃的精神!课堂上要聚精会神,全身贯注;要善思多问,有针对性弥补自己的.不足。希望同学们,立足今天、把握明天,使自己做到初中无悔,青春无悔。同时,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。你们要明确升学这个目标,张扬理想,把握自己,掌好命运之舵。
请记住今天冲刺中考誓师会这个庄严的日子。每一天就是一次的冲锋,每一天就是一次的搏击!虽然时间很短暂,但是我们可以让它富有意义;虽然时间很短暂,但是我们可以让它变得更加充实和完美。人生难得几回搏,此时不搏待何时。既然选择了高山,我们就要去顶峰观光;既然选择了大海,我们就要去乘风破浪!俗话说,三分天注定,七分靠打拼。爱拼才会赢,不拼你就输!我相信,只要我们努力拼搏,就能取得胜利。
面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们,你们知不知道,你们的父母正为即将到来的中考心急如焚,你们的老师正在承受着巨大的压力,其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试,他们想把你们打败在去高中、重点高中的路上,中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!中考,容不得我们我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!因为,我们是最强的!
请相信自己,你们是最强的,不到最后不能说自己失败,不到最后不能说自己不如别人,关键是我们有没有决心,有没有信心。不要因为一两次不理想的成绩而苦恼,丧失了斗志,也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。我们要沉住气,要一如既往,胜利终归是你们的。
在最后的冲刺时刻,中考之前的复习备考,是拉开成绩的关键时刻,拉开别人还是被别人拉开,做好提高课堂教学效率、提高练习讲评效果这“两提高”显得犹为重要,我们的老师们要制订好复习备考计划,要将每一节课上成公开课,上成优质课,上成有效、高效课,要打有准备之仗。把握好中考方向,研究好考试动态,设计好逐渐提升的阶梯,将中考的难点分散到平时的训练中,逐渐缩小复习范围,重点突破难点。同时更为重要的是要了解每一位学生的分数提升空间在哪里,在平时的教学工作中以及学生的训练练习中如果围绕这提升目标去弥补这一空间。在这一点上,我们在座的课任教师及全体学生,在平时的教与学中应该注意好“三重”原则,一是“重分析”,即在讲评时不能就题讲题,更不能只满足于报答案,而要重过程分析、重思路分析,以此来规范学生解题的习惯;二是“重总结”,即在讲评时要善于拓展视野,注重联系相近、相关的知识点或题目类型,通过比较与提炼,归纳总结出相应的规律、方法;三是“重迁移”,即要有意识指导学生运用已经掌握的知识和已经具备的能力去解决相对陌生的新题目,以此培养学生解题时的实战能力,只有学生真正做到了知识与能力两个方面的迁移,才能应对千变万化的题目而立于不败之地。同学们,目标引导行动,行动决定命运。中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。我们要以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的毅志,扎实的基础,高超的技能,全身心地奋战中考,以优异的成绩,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。我们全体教师要以最优秀的课堂教学、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与我们全体学生同舟共济!在这最后的近百余天的时间里,我们全体师生要有吃苦耐劳的精神,把握好有限的时间,合理安排好学习与休息时间。人生不拼不精彩,中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。我们全体师生要斗志昂扬,要拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用一颗永不服输的心,带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们一起挑战20xx年的中考,创xx中学中考新的辉煌!
初三演讲稿计划和目标篇七
尊敬的各位领导、老师们,大家早上好!(呼告式)今天我演讲的题目是《真善美之光照耀我成长》。
“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”世界很美,不仅有春的烟波画船,夏的朝云暮卷,秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒,更因为有真诚的滋润,善良的呵护,心灵美的支撑,但如今,人们似乎把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”视作真理,“真善美”的传统已被人抛在脑后。
在我看来,真就是真诚,这个词语对当今社会上的一部分人来说,似乎已经不那么时髦了。有些人认为,人与人之间没有什么真诚可言,但是我认为,只有真诚,才能换取友情和信任,。在这一点上,古人就做得非常好:北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他过从甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,此时,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那么一个犯罪株连九族的封建社会里,王质能做到不计个人利害得失,真诚待友,实在是难得可贵。
善就是善良。善良就是对他人无私的关爱和祝福,是来自心灵深处真诚的纯真温厚,没有恶意,和善,中国传统文化历来追求一个“善”字。人们不但不要做损于他人利益的事,而且还要做有利于他人及社会的事,不计报酬,不为名利,善心为众福在后,良行范己必在前。不管在任何时间、任何地点,做任何事,都不能迷失自我的善良。
美就是心灵美,一张洁白的纸,空空如也,多才的画家用它画出了美丽的少女——蒙娜丽莎。一个丑陋的石头,手巧的雕塑家却用它创造出美少男大卫。一件简单的乐器,聪明的音乐家却可以用它演绎一首令人心旷神怡的乐曲,洁白的画纸、丑陋的石头、简单的乐器,却藏着不可言喻的奥妙,妙不可言,却真实存在。因为美丽作品早己存在于创造者的心灵。美,在拈花一笑间在心灵上产生,美在觉悟的刹那间在心灵上产生,一念之间,美与丑,全看刹那间的心灵是否美丽。
因为有真善美,我们的心灵不再孤单;因为有真善美,我们的世界爱意融融。
;因为有真善美,我们的生活又多了许多美好的期盼。真诚、善良、心灵美无疑是对它最合理的诠释,让我们共同努力,让真善美之光照耀在我们成长的路上。(掌声)。
初三演讲稿计划和目标篇八
各位亲爱的校领导,天使般慈祥的老师,含苞待放的学子们:
大家上午好。
今天我以一个初三毕业生和学生会副主席的身份,做在xxx中学最后的演讲。三年了,初中的生活结束了,三年的生活如刀如风如剑,来也匆匆,去也匆匆,时光悠悠,岁月悠悠,三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老师,爱老师,狠老师,这些生活的点滴,将挥之而去,成为我们的记忆。我们看到xx正襟危坐,忙碌中透着爱护,xx西服革履,冷漠中透着关怀,盛夏的清风像一坛老酒把麟园的树,麟园的'人灌得有些微醉,今天我们将迈着小醉步,拿着信念这张旧船票,登上中考的客船。
我们拥有的是青春,我们应敢于奋斗,青春是梦的起点,走过之后,你会发现我的未来不是梦;青春是人的本钱,走过之后,你会发现成熟的你将会不差钱;青春是生命的站台,走过之后,追梦的心将驶向下一站,人生也不就是个,山外青山楼外楼,生活富裕且自由,曾经我们追逐疯闹,群架斗殴,如今当知敢于面对,曾经不解世事,吃喝享乐,如今应针毡为椅,乱石铺路,安然不动。挥笔题字已不再狂草傲视,大笔一挥,而是小楷一抹,精雕细琢,真正体味颜筋柳骨,毕竟我们长大了!
当我们多年之后再相见,回眸一笑,云龙兄别来无恙;朝花夕拾,云飞兄再续前缘。希望我们每个人都拥有快乐的生活,温情的笑,苦涩的笑,仰天长笑,我自横刀上天笑。我们的心在跳,血再烧,来吧,让我们追逐怒放的生命,最后祝xx的明天更加灿烂辉煌。
初三演讲稿计划和目标篇九
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
曾记得刚走进初中的那段时光,记忆中带有几分青涩,青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉,与刚刚起步截然不同,更多的是紧张,更多的是压力。所有的这些就像大山,阻挡着我前进的道路,但我想好了,用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!
暑假,绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的'青春勾勒了无数笔,为我们的学习画得满满的。踏过公园,和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气:“即将走入初三的心情好紧张,怎么办?”我不以为然的回答:“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住,自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。
我寻觅,带着激动,带着自信,带着快乐,与你们一同拼搏到底!
我的演讲完毕,谢谢大家!
初三演讲稿计划和目标篇十
还记得,初见面时,她穿着干净的t恤衫,绑着干净的马尾辫。瘦小的身躯,洁白的面庞,双目炯炯有神,眉不画而翠,唇不点而红。很显然,她是我们班最年轻的老师。
一来二往熟念起来,渐渐知道我们是她的第一届学生。细细看她,举手投足间,是还未完全褪去的稚气。可见对于教学,亦缺乏经验。知道了这点后,那些大胆的男生便放肆起来。
记不清不知是哪个男生叫了她一声“小刘”,她应了。于是这个外号便被广泛应用起来。开始只是一句玩笑,后来却渐渐成了习惯。以至于后来看见她时,这两个字总是脱口而出。
两年,充满悲酸离合,小刘以朋友一般的姿势陪我们度过。开心时,她会孩子那般陪我们一起放声笑;生气时,总会看见她涨红了脸,一语不发;伤悲时,她总会默默的驻守。
日子一天天的过去,总以为离别的哀伤距离我们很远。
小刘,我们只是习惯了有你的日子,因而从未珍惜。殊不知,我们一直忽略的,恰恰是自己最舍不下的那份情。
1号。这个学期的最后一天。下午3点。小刘执教的最后一课。
下午1点的时候,忽然有人提议,要给小刘写离别赠言。这个建议被很快采纳。一张4k的铅画纸,每个人都轮流在纸上写下祝福。半小时后,纸传到了我的手上。那时,黑色的字迹已挤满了大半张纸。久久持着笔,却不知该说些什么。
初三演讲稿计划和目标篇十一
尊敬的各位领导、老师们:
大家早上好!
《弟子规》共由1080个字组成,它看似一本不显眼的小书,实际上蕴含着做人做事做学问的大智慧。
古人云:"百善孝为先。"父母是最爱我们的人,身为子女就应报答他们的养育之恩。《弟子规》的"入则孝"中说到:"父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。"父母生育我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,回到家自然是累了。作为子女,父母叫我们的时候,要立刻答应,不容迟缓;父母让我们做的事,要马上做好,不容拖延。我们应该多体谅父母,帮忙分担家务,多为父母着想。"入则孝"的这句话教会了我如何尽到做子女的责任。
孔子说:"己所不欲,勿施于人。"是指自己所不愿意要的,不要强加于别人。这与《弟子规》的"泛爱众"中说到的"到加人,先问己;己不欲,即速已,"是同一个意思。罗斯福当海军助理部长时,有一天一位好友来访。谈话间朋友问及海军在加勒比海某岛建立军事基地的事。他的朋友说:"我只要你告诉我,我所听到的有关基地的传闻是否确有此事。"这位朋友要打听的事在当时是不便公开的。只见罗斯福望了望四周,然后压低嗓子向朋友问道:"你能对不便外传的事情保密吗?"好友急切的回答道:"能。"罗斯福微笑着说:"那么,我也能。"这说明一个道理:自己不想承受的言行,也不要强加给别人,要学会尊重别人。"泛爱众"的这句话教会了我如何处理人际关系。
在生活中,总会看到这样一类人:每天学习到很晚,可是成绩却不理想。原因就是不懂得读书的要领。读书最重要的还是在于心,如果眼睛在看,口也在读,但是心没有专注在课业上,想着其他的事情,也是白看白读。平时我读书时便是如此不专心,虽然眼睛在看,口也在读,但心却不知在何处,所以无论我怎样努力,成绩一直上不去。"读书法,有三到;心眼口,信皆要。"这句话教会了我如何学习。
《弟子规》的道理,正是圣人的训诲。我们应深入内心地反复朗诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。《弟子规》汇集了中国至圣先贤的大智慧,作为华夏子孙的我们,应该把圣人训传承千秋万代。
初三演讲稿计划和目标篇十二
尊敬的各位老师、同学们:
上午好!
金秋九月,秋风飒爽,阳光灿烂,风光无限。我们又迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活,借此机会我代表全体同学向参加今天开学典礼的各位领导、各位老师深情地道一声:
尊敬的老师,您们辛苦了!
我们的每一份进步都凝聚着您们的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。
我们以黄岩区实验中学校园建设不断完善而高兴,以实验中学有优秀的教师队伍则骄傲,以实验中学各类教学成果出类拔萃而自豪,以实验中学学生被社会普遍认可和称赞而欣慰!
同学们,作为九年级的同学,初中旅途我们已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭,依稀仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了初三的课堂,今天对我们初三的同学来说,是在初中学习的最后一个学年的开端,让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结前二个学年的学习经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到初三阶段的学习中来,集中思想,发奋学习,多学多问,同时也要注意身体,劳逸结合,使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。我们会认真备战2006年的中考,参加这一人生难得的机遇和挑战,谱写实验中学更加灿烂辉煌的新篇章。
今天对八年级的同学们来说,是全面掌握知识体系,决胜初中的关键时期,让我们把更多的时间放在思考上,多做知识系统和学习方法的总结,同时加强锻炼,为九年级的冲刺做好充分的准备。
今天对七年级的同学来说,是在融入黄岩区实验中学后扬起人生风帆的开始,让我们在本校所提供的多元、开放、师生互动的良好的学习环境中,加强基础知识学习的同时,积极参加各类活动,将初中生活装点得更加绚丽多彩。
黄岩实验中学是我们同学快乐的大家园,国有国法,校有校规。作为一名新时代的中学生,我们要养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,热爱祖国,立志为人民服务。诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,坚持体育锻炼,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。
同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增经,但我们决不会畏缩,每个人所随的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应该不茁壮成长。尊敬的老师,请您们放心,在这一个新的学习阶段里,我们一定更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出,我们一定向您交上一份满意的答卷!
谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的'感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。