祖国美丽的祖国诗歌 美丽祖国心得体会(通用19篇)
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祖国美丽的祖国诗歌篇一
中国，是一个世界上拥有悠久历史和灿烂文化的美丽祖国。作为中国人，我们有着责任热爱我们的祖国，赞美她的美丽。无论是壮丽的山河还是多样的民俗文化，抑或是博大精深的中华文明，都使得我们为之自豪。我曾走遍祖国的大江南北，感受着这片土地上生生不息的生命力，我内心深处对这个美丽祖国充满了敬畏之情。
第二段：自然景观，美丽与壮丽并存。
中国拥有世界上最为壮丽的自然景观之一，如壮丽的长江三峡，于岁月中刻画出一幅幅壮丽的画卷。祖国还有奇特的喀斯特地貌，如广西桂林的山水田园，宛如一幅精美的水墨画；云南的丽江，一座原始纯净的水乡，让人心旷神怡。此外，西藏的珠穆朗玛峰，崇峻壮美，令人瞠目结舌。祖国的山山水水，每一处都散发出豪迈与慷慨，让我们震撼并向往。
第三段：人文景观，多样与独特共存。
除了自然景观外，祖国还有着丰富多样的人文景观。从古代的长城、故宫到现代的上海外滩、鸟巢，每一处都展现着中国独特的文化与历史。中国还有广袤的田野和森林、美丽的河流和湖泊，这些风景使得祖国更加多样化。此外，中国拥有56个民族，各具特色的传统民俗文化如藏族、蒙古族、维吾尔族等也增添了祖国的独特魅力。
第四段：繁荣祖国，感受发展成果。
如今的中国，已经发展成为世界上最具竞争力的经济体之一。从中国的高速铁路、高楼大厦到现代科技产业，每一处都展现着中国人民辛勤努力的成果。繁荣的经济、先进的科技、完善的教育体系，使得我们能够更好地生活在这片美丽祖国之中。走在繁忙的大街小巷，看到人们满怀希望地奋斗，我感受到的是祖国的发展给我们带来的自豪与振奋。
第五段：保护祖国，传承美丽。
作为中国人，我们有责任去保护和传承这片美丽的祖国。保护环境，建设美好家园是我们的共同责任。我们应该从自身做起，从小事做起，保护生态环境，减少污染。同时，作为传承者，我们还要传承中华文化，让世界了解和认同中国的精神与价值观。只有这样，我们才能真正实现对祖国的热爱，用实际行动感恩美丽的祖国。
在美丽的祖国里，我们有无尽的欢笑与激情，对她的眷恋是我们永不减退的力量。坚守信念，守护美丽的祖国，共同努力，让祖国更加充满希望与动力。这个美丽的祖国，需要我们每个人的努力，让我们心手相牵，共筑中国梦，为美丽祖国贡献自己的一份力量。
祖国美丽的祖国诗歌篇二
我有一个强大、富饶的祖国，她位于世界的东方，是一只鹤立鸡群的雄鸡，在这里有许许多多的名胜古迹，好：故宫、赵州桥、敦煌莫高窟、都江堰、万里长城等等，这里还卧着两条巨龙，一个是长江，一个是黄河，这就是我的祖国——中国。
自我上学以来，国家首先免去了杂费，随后又免去了书本费等，不仅如此，还施行了三免一补政策，使穷人也能上得起学。并且投资新建学校或让学校的环境不断改善。还把一到六年级的课程重新改编，是那么有趣、感人、丰富多彩。国家所做的这一切都是让我们有一个美好的学习环境，我们也应该好好学习，以便将来报效祖国。
近年来，我们县政府不仅在公园里安装的健身器材，还在一些街道也安装了许多。同时还开放了许多公共娱乐场所，以便让爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们随时健身。近几个月来，县政府又投资在每条街上铺天燃气管道。这不仅让每家用户都能用上天燃气，而且更方便、省钱。
这就是我的祖国，她为了让子孙后代过上幸福的生活而努力奋斗着，我们五十六个民族应该团结起来共建美好家园，愿我们的祖国今后发展的繁荣昌盛。
祖国美丽的祖国诗歌篇三
1.知道我们地祖国很大、很美，产生自豪感。
2.感知理解诗歌中“祖国”的含义，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3.借助图片或提示，尝试仿编诗歌。
教学挂图一幅，语言cd，动物图片若干。
1.采用提问的方式，引导幼儿讲述诗歌内容，分别出示小动物的图片，说出他们的名称及生活的地方。
小朋友，今天老师给你们带来了一幅美丽的挂图，图里藏了几位小客人，你们能找出他们吗?(小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子们的小眼睛真亮!谁来说说他们都在这幅画的什么地方。(幼儿积极发言，说说自己看到的)小朋友知道的可真不少(教师出示大拇指，以示鼓励)。
2.朗诵诗歌，教师用优美的、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏、学习。
小白鹅说：“祖国有清清的河流。”
小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”
小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”
小蜜蜂说：“祖国是甜甜的花朵。”
小朋友说：“祖国到处都有欢乐。”
幼儿各抒己见后，小结：“祖国”就是我们生活的环境，它不仅非常的大，而且有美丽的山河，富饶的物产，热情的人们。
3.理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。
师：刚才，小朋友欣赏了《》这首儿歌，谁说说“为什么小白鹅说，祖国有清清的河流”?(幼儿自由发表看法)那河流还是哪些小动物的家?(小鱼、乌龟、小虾、小鸭子)鼓励幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流。以此类推，尝试仿编诗歌。师幼结合图片，共同朗诵所仿编的诗歌。
4.活动延伸。
阅读幼儿学习资源，根据画面提示，引导幼儿仿编《》。
祖国美丽的祖国诗歌篇四
中国是一个拥有五千年文明历史的古老国家，拥有着广袤的土地、壮丽的山河和众多的文化遗产。作为一个生活在这片土地上的人，我有幸亲身感受到了祖国的美丽和伟大。下面我将结合我个人的心得和体会，谈一谈对美丽祖国的独特感受。
首先，中国的自然景观是我最深刻的印象之一。从南方的喀斯特地貌到北方的黄土高原，从西南的大峡谷到东北的湿地，每一处景色都让人叹为观止。特别是丽江的玉龙雪山、黄山的云海、桂林的漓江、西藏的布达拉宫等著名景点，都给我留下了深刻的印象。这些壮丽的山川湖泊都是自然的杰作，让人感叹自然界的奇妙创造力。此外，我还记得曾在河南的少林寺看到了那壮观的功夫表演，让我深刻体会到中国传统文化的丰富多彩。
除了自然景观，中国的历史文化也是我无比自豪的地方。中国拥有世界上最悠久的历史，有着众多的历史人物和事件，如伟大的秦始皇、孔子、诸葛亮等等。这些人物和事件的影响不仅深深地烙印在中国人民的心中，也为世界留下了深远的影响。我曾去过北京的故宫和西安的兵马俑，这些历史建筑和文物让我仿若穿越时空，与古人进行了一次交流。每一块石头、每一根木柱都隐约透露着古代文明的辉煌和智慧。
此外，我还要提及中国的发展和进步。作为一个发展中国家，中国在过去几十年间取得了令世界瞩目的成就。我还记得当我第一次乘坐中国的高铁时的震撼感。中国的高铁网络已经成为世界上最大最快速度的高铁网络，它不仅连接了国内各大城市，也与欧洲、中亚等国家相连。此外，我还看到了中国在科技、医疗、教育等领域的巨大进步。中国的互联网技术已经遥遥领先，手机支付、共享单车等新兴产业也在改变着人们的生活方式。这一切的进步都体现了中国人民的团结、拼搏和智慧。
最后，我要说的是我对祖国的热爱和自豪。无论我走到哪里，在国内还是国外，只要提到中国，我都会感到一种莫名的自豪和归属感。我为自己是中国人而骄傲，我为自己所生活的这片土地感到自豪。中国有着悠久的历史文化、壮丽的自然风光和众多的英雄人物，这一切都是我心中最珍贵的财富。我相信，只有深入了解和热爱自己的国家，才能更好地传承和发扬中华文明。
总结起来，美丽祖国给予我们太多的惊喜和感受。无论是自然景观、历史文化还是国家发展，都展现了中国的独特魅力。在未来的岁月里，我会更加努力地学习和传承中国文化，为这片美丽的土地贡献自己的力量。我相信，只要我们心怀祖国，我们的美丽祖国就会变得更加繁荣富强。
祖国美丽的祖国诗歌篇五
我爱湖北省武汉市武汉市沈阳路小学二年级6班袁晨雨周末的一天，我和爸爸、妈妈一起坐汽车到东胡。汽车像骏马，在公路上跑得欢。我坐在靠车窗的座位上，车窗像照相机，我向窗外望去，用我明亮的双眼拍下了一张张活动的照片。
一张照片是祖国母亲河——长江。她浩浩荡荡地奔腾向前，江面上有无数的客轮和货轮正乘风破浪。
一张照片是天下四大名楼之一的黄鹤楼。它雄伟壮观，引人入胜。
一张照片是忙碌的公路车水马龙。公路两旁绿树成荫，花坛里鲜花争艳。
一张照片是美丽的东胡。山和树倒影在水中，绿波荡漾，微风轻拂，令人陶醉。
汽车像骏马，在公路上跑得欢。祖国的山山水水看不够、看不完，我爱。
祖国美丽的祖国诗歌篇六
美丽祖国是人们的共同追求，在建设美丽祖国的过程中，每一个人都有自己的责任和使命。不论是政府、企业、还是普通公民，都应该积极参与到建设美丽祖国的行动中来。在这个过程中，我也积累了一些经验和体会，现在就和大家分享一下我的心得和建议。
第二段：从个人做起，营造美好环境。
美丽祖国的建设，不仅仅是大型基础设施的投入和建设，也需要每一个公民的参与和努力。从我们每个人做起，从身边的小事做起，营造出一个美好的生活环境。比如，垃圾分类、节约用水、养成良好的公德心等都是我们可以做的事情。只有身边的环境变得美好了，整个国家的面貌才会更加完美。
第三段：发挥专业优势，为美丽祖国建设贡献力量。
在建设美丽祖国的过程中，政府和企业都有着很大的责任和使命。政府需要制定出更好的环保政策、提高污染治理效率；企业需要落实绿色发展理念、加强环保投入。我认为，每一个行业中的专业人士，都应该发挥自己的专业优势，为美丽祖国建设做出自己的贡献。比如，环保工作者可以积极策划环保宣传活动，普及环保知识；建筑工作者可以推广建筑节能技术，减少能源浪费等。
第四段：关注城市化进程，构建宜居城市。
城市化是现代社会发展的必要趋势，但是城市发展的过程中也产生了很多问题，比如交通拥堵、环境污染、城市贫困等。因此，我们需要关注城市化进程的同时，积极为构建宜居城市而努力。政府需要加强对城市化过程的引导和规划，企业需要在城市发展过程中充分考虑环保问题，而公民则应该自觉遵守交通规则、维护城市环境和公共设施的整洁。
第五段：注重青少年教育，传承美丽祖国的责任和使命。
青少年是国家的未来，为了让他们更好地承担起美丽祖国的责任和使命，我们需要注重青少年教育。教育部门需要加强环保、公德等方面的教育内容，帮助他们树立正确的价值观和行为习惯；家长也需要从小培养孩子的环保意识，让他们在成长过程中逐渐理解和认识美丽祖国建设的重要性。
总结：
美丽祖国的建设是一个长期的过程，需要每一个人共同的努力和参与。从个人做起，发挥专业优势，注重城市化进程，注重青少年教育等多个方面下功夫，才能够让美丽祖国变得更加美好。我相信，在我们的共同努力下，祖国一定能够越来越美丽。
祖国美丽的祖国诗歌篇七
记住了吗？^_^。
祖国多山又多水，多树又多花，美丽将环绕着我们的祖国。
看，平静的湖面，如同镜子般的明亮；层层白云倒映在湖面上，给湖面增添了许多白色的信息；两岸的树木如同美丽的小姑娘，都争着想要在这块“镜子”上映下自己的倒影。阳光照耀在湖面上，湖面显得波光粼粼。这儿有青山的陪伴，有绿水的衬托，有阳光的照耀，有青木的围绕，还有白云的相随。
听，丛林鸟叫声，叽叽喳喳的，好像在诉说湖水的清澈；听，水流哗哗声，好像在告诉我们湖水的碧绿；听，还有那一排排的树上，知了在“知了，知了”的叫着，好像在演奏着湖水的平静。
我们的祖国千山万水，我们的祖国山明水秀，我们的祖国是我们唯一的家园，不能将她抛弃，不能将她破坏，我们要保卫祖国！
记住了吗？^_^
祖国美丽的祖国诗歌篇八
建设美丽祖国是每个中国人的共同愿望。作为一名普通大学生，我也有着自己对于建设美丽中国的心得体会。在日常生活中，我以身作则，担负起个人责任，从小事做起，力求让自己成为一名真正的文明市民。
第二段加强环境保护。
环境保护是建设美丽祖国的重要任务之一。随着工业化的发展和城市化的加速，环境问题已经成为我们面临的重要挑战。我们作为普通人应该如何参与环保呢？我认为，第一步就是从身边的小事做起，比如养成垃圾分类的好习惯，少开车多骑自行车或步行等。如果每个人从自己做起，那么建设美丽祖国的目标一定会更容易实现。
第三段增强文明意识。
文明是国家的软实力，也是国家建设的重要指标之一。我们应该自觉地增强文明意识，扮演好市民的角色。例如，在公共场合保持安静，让需求特别的人员先上车、先过马路等。要知道，文明的生活方式不仅体现在外观，更是一种内在的道德素质，体现了我们每个人的自我修养。
第四段建设社会和谐。
建设美丽中国的主要目的就是建设一个和谐的社会环境。而我们作为一名公民，也是建设社会和谐的行动者。我们要树立和平、包容、分享、互助的精神，帮助那些有困难的人。我们可以通过志愿者活动、捐赠等方式来增进社会和谐，让这个社会变得更加美好。
第五段总结。
在建设美丽中国的过程中，每个人都有着自己的责任和义务。我们应该在日常生活中从小事做起，担负起个人责任。只有这样，才能达到建设美丽中国的目标，让祖国变得更加美好。
祖国美丽的祖国诗歌篇九
你们知道吗？有一位母亲比生母更亲，那就是祖国。我爱祖国的每一个角落，喜欢祖国的大好河山。记得上幼儿园大班时，爷爷奶奶戴着老花镜，给我讲了您很多的美丽传说：盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女……爸爸妈妈给我讲了很多关于您悠久的历史，从那时起我就爱上了您的上下五千年，四大发明、唐诗宋词、名胜古迹。小时候，我和爸爸妈妈去过北京、南京、桂林等很多地方，从此我就爱上了你的大好河山，长江、长城、黄山、黄河……。我爱我的祖国，每当国旗高高的升起，我心中一片汹涌澎湃，雄壮的国歌声给我力量，催我奋进。我们是祖国的花朵，祖国就像太阳一样照耀我们的成长，我心寸感激，我要报效祖国。我要去到遥远的边疆，认真的守卫着我们的国门；我要成为一位科学家，让火箭飞得更高；我要成为一个工人，为祖国献上一钉一铁。我爱你，我的祖国。春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色；夏天，你送给了孩子们甜甜的水果；秋天，你换上了金黄金黄的新衣服；冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世界。我爱我的祖国，她有着向上的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出五彩斑斓的祖国。我爱你，！
祖国美丽的祖国诗歌篇十
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲五十年华诞！
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生．为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城．五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难．新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国．迎接澳门，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生！
祖国美丽的祖国诗歌篇十一
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的'怀抱里。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来。
祖国美丽的祖国诗歌篇十二
教材内容。
一年级上册第二单元《我爱祖国》的第一课。
课 时。
教学目标 。
1、领略祖国壮美的河山，体验民族自豪感，获得热爱祖国的情感体验。
2、通过多种途径收集资料，发展收集信息、处理信息的能力。
3、发展表达能力和表现能力。
课
前
准
备
学生准备。
教师准备。
教学过程 基本环节及意图。
学生活动设计。
教师活动设计。
一、引入、认识祖国的版图。
课件展示中国地图。
课件展示：（学校、火车南站立交桥、合江亭、九寨沟、乐山大佛）。
课件展示：（北京的天安门和长城、海南的大海、珠穆朗玛峰、黄山、黄果树瀑布、香港、澳门、中国台湾）。
小结。
观察、回答。
思考。
思考。
看、听。
小组交流。
学生上台介绍家乡的风光。
听
唱
思考。
对祖国说几句话。
小组合作画画、贴照片等。
学生展示作品并把画贴在黑板上。
齐唱《娃哈哈》。
你是怎么找到的？
边演示边讲述。
孩子们，你认为我们的家乡四川哪最美？请你拿着照片给你们小组的同学说说。呆会儿请讲得最好的孩子来当导游。
小导游带我们欣赏了家乡的美丽风光，下面我们去欣赏祖国各地美丽的风光。
看到了这么多美丽的风景，你们想对我们的祖国说些什么？
小朋友说得真好，愿不愿意把我们美丽的祖国用画笔画下来或者把你们收集到的照片、图片贴上去？请每小组同学一起合作完成。
小结。
祖国美丽的祖国诗歌篇十三
我爱我的祖国，就像我爱我的母亲一样，我的热血正旺，我要用实际行动来报答母亲，同样，也要报答喂我乳汁，让我长大的祖国，伟大的祖国！每当国旗高高的升起的时候，我心中就感到一片汹涌澎湃，雄壮有力的国歌声中美丽的音符告诉我：我们肩负了中华民族伟大复兴的光荣的历史任务。
我很自豪，因为我是一个中华儿女。以前的中国是那么的弱小，一直被黑暗笼罩的时代，也总是被别人欺负；而如今的改革后的中国变了，政府不再腐败，人们都有一个温暖的家，中国变得如此的强大，无人能敌，所向披靡，曾经被叫做“东亚病夫”的我们，终于站起来了。
我们都是祖国的花朵，新一代领导人们就像太阳一样照耀者我们，看着我们慢慢地成长。我心存感激，我长大以后要报效祖国。我要去到遥远的边疆，认真的守卫着我们的国门；我要成为一位科学家，用最高端的科学仪器打败侵略者；我要成为一个工人，为祖国献上一钉一铁一板；我要成为一位军事家，指挥着我军把帝国主义的侵略者打到夹着尾巴逃跑。
啊，我爱你，我的祖国。
祖国美丽的祖国诗歌篇十四
她孕育了悠久的五千年历史文化，孕育了数以千计的炎黄子孙。我们敬仰她，爱她，她是一副壮丽的风景画，她是一颗璀璨的明珠，她就是我们共同的母亲——中国!祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。弹指一瞬，建国60周年快要到了，全国上上下下的人民都沸腾了，华夏儿女用近代的科学技术发展与文化来祝贺我们祖国母亲的六十岁生日：妈妈，生日快乐!
我十分庆幸我是这个伟大祖国的一员，是炎黄子孙。祖国，是沿海城市活蹦乱跳的鱼虾，是新疆甜蜜可口的哈密瓜;祖国，是金灿灿的稻谷，是红彤彤的高粱;祖国，是在地平线新生的一轮太阳，是如今清朗的蓝天;祖国，是一个巨大的摇篮，是一座充实的文学宝库……祖国，你五彩缤纷，好似一副色彩明丽的泼墨山水画!
祖国美丽的祖国诗歌篇十五
2009年10月1日是一个神圣的日子，因为我们迎来了祖国母亲60周年的华诞。我们一家激动地坐在电视机前，目不转睛地盯着电视，准备收看这次隆重的阅兵仪式。国歌渐渐响起，三名国旗护卫队员左手持枪，右手高举红旗，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地从英雄纪念碑后走了出来，迈上了升旗台。一位升旗手紧握红旗，向空中一甩，国旗随着嘹亮的国歌冉冉升起。
现在，祖国飞速发展，转眼间航母辽宁号就横空出世了，试航一切顺利，飞机起降自如，而这就意味这中国进入了数字化战斗的时代，然而，没过多久中国有了第一架运输机运——20。
中国运—20重型运输机是中国自主研发的新一代重型军用运输机，由西安飞机工业集团研发并制造。该机的研发制造参照了伊尔—76的气动外形和机体结构，同时结合了美国c—17的部份特点。与中国空军使用的伊尔—76运输机相比，运—20的发动机和电子设备有了很大的改进，载重也有了一些提高。2013年1月26日下午14时整，运—20在阎良基地首次升空，并于15：00成功降落，至此，中国运—20首飞圆满成功。运—20的成功首飞，标志着中国航空工业的一次重大胜利，标志着中国拥有了属于自己大型运输机，是中国空军建设战略空军的一座里程碑。
最后祝中国发展雨来越快。
祖国美丽的祖国诗歌篇十六
1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过手工制作装饰x的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。
3、使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。
祖国美丽的祖国诗歌篇十七
祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。语言清新活泼。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天?祖国母亲五十年华诞!
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生!
祖国美丽的祖国诗歌篇十八
1、激发幼儿爱祖国的情感。
2、发展幼儿的观察力和认知能力。
3、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"，知道祖国地域辽阔。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
祖国美丽的祖国诗歌篇十九
1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感。
2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3、借助图片或提示仿编儿歌。
4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
尝试仿编诗歌。
1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
2、各地风景图片若干。
3、教师教学资源《美丽的祖国》。
一、提问导入
1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容
分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。
2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方？是谁的家？引导幼儿说出诗歌内容。
二、朗诵诗歌
教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏。
教师与幼儿完整朗诵诗歌，用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。
三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。
为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（因为河流是小白鹅生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。
师幼结合图片，共同创编诗歌。
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。