最新坚定文化自信心得体会(通用19篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坚定文化自信心得体会篇一

在我们的生活中，自信是非常重要的一种心态。它对我们的个人成长和发展有着至关重要的作用。然而，在日常生活中，我们经常会遇到一些挫折和困难，这时我们就需要更多的自信来面对和克服。本文将分享我对自信的体会和一些心得。

第二段：自信的定义和重要性。

自信是指我们对自己所做的事情或所拥有的能力的信任和自信。它是一种积极的自我认知，可以使我们在面对困难和挫折时更加坚定和不屈不挠。自信的重要性不仅在于能够提高我们的自信心和自尊心，而且还能使我们更加积极主动地面对问题，提高工作效率和生活品质。

第三段：建立自信的方法。

建立自信需要我们不断练习和养成一些积极的思考方式和行为习惯。首先，要学会接受自己的缺点和不足，并且积极地寻找和改善它们，避免对自己过于苛刻和挑剔。其次，要建立一定的目标和计划，并且在实践中不断练习和检验自己的能力，增强信心。此外，要注重锻炼身体和保持良好的心态，让自己更加健康和自信。

第四段：自信带来的好处。

拥有自信的人更容易得到别人的认可和尊重，他们在团队中更容易被信任和接受，更能够展现自己的价值，并且在工作和生活中更容易获得成功。同时，自信也能够带来快乐和幸福，让我们更能够享受生活，充实和快乐。

第五段：总结。

在人生的道路上，自信是非常重要的一种品质。它能够引领我们走向成功，抵御挫折和困难，迎接挑战和机遇。自信建立需要我们不断地努力和奋斗，学会接受和改进自己，锻炼身体和心态，提高自己的能力和价值。让自信成为我们人生的财富，带来更多的收获和幸福。

坚定文化自信心得体会篇二

对自己得有信心。

对自己有信心，就是我们常说的自信。

自信，就是相信自己，相信自己具备人所具有的一切，相信自己在这人生的旅途中总能有可以做成的.事情。

人应该有点自信。

孔子门徒颜渊说：舜是什么样的人，我也是什么样的人，有作为的人都会像他那样。

亚圣孟子说：一切我都具备，反躬自问，自己是忠诚踏实的，便是的快乐。

大诗人李白说：天生我材必有用。

数学家阿基米德说：给我一个支点，我能拨动地球。

马克思说：我最喜爱的人生格言是：人所具有的我都有。

毛泽东说：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

一个人立身处世需要有自信。

人能自信，才干知其必为而拼力为之;人能自信，才干知其可为而全力为之;。

人能自信，才干知其难为而勉力为之。

能自信，才干对自己的生活充满信心，才干对未来充满信心，能自信才干有未来。

坚定文化自信心得体会篇三

自信是一个人成功的基石，也是一个国家兴旺发达的源泉。自信党课是培养党员干部自信心态的重要途径之一。最近，我参加了一次自信党课学习，对于我个人而言，这是一次十分难得且有意义的经历。通过参与这个党课，我深刻地认识到了自信的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。

首先，自信是一种积极向上的心态。在自信党课中，老师告诉我们，自信不仅仅是对自己有信心，更重要的是要对生活充满信心，对社会发展充满信心。只有积极向上的态度，才能应对未来的挑战，才能勇往直前，不断超越自我。这让我深感人生的希望在于积极面对，只有在自信心态的引领下，我们才能做好困难和风险。因此，我决定将积极向上的态度贯穿于生活的方方面面，并勇敢迎接生活中的每一个挑战。

其次，自信是一种实现梦想的动力。在自信党课中，我们学习到了许多成功人士的故事，他们之所以能够实现自己的梦想，很大程度上是因为他们拥有强烈的自信心态。只有相信自己能够实现，才会有源源不断的动力去追求梦想。在这个党课学习中，我真切地感受到了梦想的力量。我开始重新审视自己的梦想，并设定了长远的目标。无论遇到多大的困难，我都要坚持自己的梦想，用自信的力量把它变为现实。

此外，自信是一种自我肯定的态度。在自信党课中，老师教我们要正确看待自己，认识到每个人都是独一无二的。我们每个人都有自己的优点和特长，只要发掘和发挥这些优点，就能成就自己。这次党课学习让我重新认识到了自己的优点和潜力，同时也让我明白，与他人的比较只会让自己陷入较劲的泥潭。我决定以积极的态度面对自己的不足，并努力发掘自己的闪光点，因为我知道只有在自我肯定的基础上，我才能更好地与他人合作，取得更大的成就。

最后，自信是一种不断进取的动力。在自信党课中，我认识到自信不是一蹴而就的，而是需要不断的努力和积累。我们要不断学习、不断进步，只有通过自身的努力，才能够不断提高自己的能力和价值。作为一名党员干部，我要将自信心态贯彻于工作和生活中，不断追求进步和创新，为党和人民的事业做出更大的贡献。

通过这次自信党课学习，我深刻地认识到了自信的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。自信是一种积极向上的心态，它能够带给我们无尽的动力和希望；自信是一种实现梦想的动力，只有相信自己，才能追求并实现梦想；自信是一种自我肯定的态度，我们每个人都有独特的优点和价值；自信是一种不断进取的动力，只有不断进步，才能更好地为党和人民的事业做出贡献。我将坚持自信心态，勇敢地面对生活的挑战和困难，努力实现自己的梦想，并为社会进步和人民幸福做出自己的贡献。

坚定文化自信心得体会篇四

自信是一个人成功的重要因素之一，它可以给人们带来良好的心态和行为表现。然而，自信并不是每个人都有，有些人甚至因为缺乏自信而影响了自己的生活和事业。自信何来？这是一个现代人们一直在思考和努力实践的问题。

第二段：从内在寻找自信。

一些人认为自信是从内在产生的。他们主张通过培养自己的内在品质和能力来提高自信。比如，习惯自我反思、寻求自我认可、学习和成长等等。这些技巧能够帮助我们发现自我价值感、增强自我认可和好感度、认识自己的优缺点、发现自身潜力并不断提升自己。反过来，逐渐提升自我品质和能力的过程，也会促进自己更为自信。

第三段：从外在寻找自信。

另一些人则认为自信是从外在建立的。近年来，社交媒体的普及和人们对外表的重视，使得外表的影响因素愈发显著。在许多社交场合，人们往往以自己的穿着、打扮和外表来展示自己。因此，有些人主张通过改变自己的外表来提高自信心和自我感知。这种方法虽管不错，但它仅是表象的东西。实际上，只有内在的品质和能力才是最能支撑我们自信的重要因素。

第四段：自信的重要作用。

无论是从内在还是外在寻找自信，自信对生活和事业的成功都有着极为重要的作用。在职场上，自信可以表现出自己的专业能力和人际关系，拓展自己的人脉和资源。私人生活中，自信也能够带来快乐、与人处事更加流畅自如、提高个人交际能力和人格魅力。因此，创造条件、培养习惯和寻找方法来提高自信是我们努力的方向。

第五段：结论。

对于自信，不同的人有不同的看法，但是，我们对于自己的生活和事业必须培养自信，从内心深处寻找自信的源泉，不断提高自己的内在品质和能力。这样才能在不断的人生学习和职场竞争中披荆斩棘。通过自我认知、掌握专业技能、自信面对生活等方法来持续提高自信心，才能驶向更加美好的未来。

坚定文化自信心得体会篇五

日常工作中，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当。要有真正的担当和真切的责任心，就需要我们的'文化自信和文化自觉。结合工作实际，积极树立服务意识，为员工办实事、做好事。工作贡献智慧与力量，增强员工对构建幸福文化的认同感和参与感。

我发现如果没有同频的学习进度，就算有线下交流的机会，也不会有什么质量，所以我想还是先从共同学习一段时间开始。一个人真正的要优秀，不管怎么学，怎么做，根本的还是内心。

很多人虽然都心有所想，却很少有人坚持不懈地努力下去。而王阳明告诉我们，只要时刻保持这种“想要”的念头，久而久之就能凝聚积累成一股强大的力量，逐渐解决所有阻挠因素，使“我想”转变成“我能”，使目标一步一个脚印地成为结果。

坚定文化自信心得体会篇六

坚定文化自信心得体会篇七

在孩子的成长过程中，父母的教育方式起着至关重要的作用。自信的家长更容易培养出自信、积极向上的孩子。然而，自信的家长并不是天生就具备的，乃是在实践中不断积累与总结的。本文将从养成自信的家长心态、培养孩子独立性、建立良好的家庭氛围、提供适当的学习环境以及与孩子保持良好的沟通等方面，探讨自信家长的心得体会。

首先，自信的家长能够保持良好的心态。面对孩子学习成绩不理想或行为乖张的情况，自信的家长不会急躁或恼怒，而是学会冷静思考和理智分析问题。他们知道每个孩子都有自己的特点和发展规律，不会过度比较或苛求孩子。在子女的成长道路上，自信的家长更愿意承担起引导和支持的责任，并相信孩子会有良好的成长。

其次，自信的家长注重培养孩子的独立性。他们懂得适当给予孩子一些独立决策的机会，鼓励孩子在他们能够承受范围内独立思考、独立解决问题。自信的家长会尊重孩子的意见和选择，并鼓励孩子多尝试，包容孩子的失败与挫折，让他们从中学习并成长。在培养孩子的独立性过程中，自信的家长会给予适量的自由和责任，培养孩子的自我管理和解决问题的能力。

第三，自信的家长会努力营造良好的家庭氛围。他们注重家庭成员之间的沟通和互动，以建立一个和谐、温暖的家庭环境。自信的家长会尽可能为孩子创造一个舒适、安全的成长空间，让孩子在家中有被尊重和被理解的感觉。他们会尽量减少争吵和冲突，用积极的言语和行为激励孩子，帮助他们树立自信心，培养健康的心理状态。

第四，自信的家长会提供适当的学习环境。他们了解孩子的学习特点，为孩子提供适宜的学习资源和环境。自信的家长会关注孩子的学习进展，并积极与老师保持沟通，了解孩子在学校的表现并给予及时帮助与支持。他们会鼓励孩子建立学习计划，培养良好的学习习惯，引导他们发展兴趣并形成持续的学习动力。

最后，自信的家长重视与孩子的有效沟通。他们会倾听孩子的需求、关注孩子的想法和感受，并及时与孩子进行沟通和交流。自信的家长会给予孩子真诚和充分的关爱，但也会适时给予孩子必要的约束和引导，让孩子理解并接受家长的教育。同时，自信的家长善于鼓励孩子，赞美他们的进步与成绩，激发他们的自信心和动力。

总之，自信的家长能够以积极的心态面对孩子的成长问题，注重培养孩子的独立性，建立良好的家庭氛围，提供适当的学习环境以及与孩子保持良好的沟通，从而成为有益于孩子成长的典范。我们每个家长都需要不断地学习和实践，提高自己的教育水平和能力，成为理解、爱护和引导孩子的自信家长。只有自信的家长才能培养出自信的孩子，为他们的未来打下坚实的基础。

坚定文化自信心得体会篇八

自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。

解放后，中国人民继承了自强不息的传统美德，在毛泽东“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了社会主义建设的伟大胜利。在发展社会主义市场经济的今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。自强道德规范，也就是孔子反复强调的“求诸己”。

所谓的“自强不息”，所谓的“求诸己”，主要强调以下内容：第一，自强首先要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限，把争取个人利益和幸福，放在自己努力的基础上。自己的利益自己争取，不求别人代办，不求别人恩赐。这是因为，由别人争取来的利益不是真正意义上的个人利益，由包打天下情结形成的依赖关系，最终将转化为依附关系，而形成新的奴役关系。所以，自强规范不但要求自己，也要求别人不越俎代庖。自强要求的自主，是自己对自己负责，自己承担对自己的责任，把命运掌握在自己手里。当然，我们说的自主绝不是自我封闭，而是强调矛盾的主要方面在自身，主要责任在自身。在争取自身利益上，友谊和援助是次要的，是辅助性的。同时，也只有做到自立自强，才能赢得友谊和援助。

第二，自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想。依附于别人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量来源于信心。人因为失去信心而自我萎缩，人也因怀有信心而自立自强。自信不是自高自大，孤芳自赏，自信是建立在对自己全面认识的基础上的。自信不是认为自己无所不能，而是对自己克服困难的勇气、信心和毅力的信任，是对自己会做得尽可能好的信任。自信的本质是一种自我宣誓式的决心。自信不是对别人不信任。相反，充分信任同志，充分信任环境的人，才会有真正的自信。对周围条件和环境的充分认识和了解，对友谊和支援的尊重，是建立自信的条件。怀有自信心的人，才会坚持自主意识，坚持对自身潜力的开发。自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。

第三，自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己，自己激励自己。也就是自己激发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己，自我发动。无论是自主还是自信，必然要落脚到行动上，落脚到积极奋发向上的人生态度上，落脚到充满希望、精神激昂的人生开拓中。有为的人生哲学，乐观的人生态度，积极的开拓行动，昂扬奋发向上的精神，才是“自强不息”的真正含义。不悲观，不颓废，不自弃，调动自己整个生命中蕴含的活动能量，去进行人生的创造。第四，自强规范要求自责。自责就是自我责备，勇于承担责任。在社会生活中，有成与败，有得与失，有荣与辱，有幸与不幸。自强规范要求把成败、得失、荣辱、幸不幸归因于己，不怨天，不尤人，从自身方面找原因。外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。这样的道理虽然人人懂得，已成常识，但是在具体到个人际遇的问题上，特别是遇到不称心、不如意的境况时，有的人就会怨领导，怨同事，怨客观条件，把个人的挫折归因于客观环境，或者由怨而恨，移怒于人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨转为消沉，自暴自弃，破罐子破摔，甘堕落而不自知，从而自毁前程。在困难和挫折面前怨天尤人，是对困难的畏惧和怯懦，是对自己能力的怀疑和不信任，是长他人志气，灭自己威风。

这样的认识归因，会使自己产生挫败心理，自我萎缩。自强的人，必是勇于自责的人；勇于自责的人，才能做到自强。自强的规范不只是个人修养的规范，它通常在三个层次上使用。第一，一个国家、一个民族要有自强不息的精神。第二，自强的规范在团体的层次上使用。每一个单位要做到自强不息，才能立于不败之地。第三，自强规范在个人品德中使用，在人生征途中应做到自强不息。

坚定文化自信心得体会篇九

*同志在庆祝中国*成立xx周年大会上发表重要讲话时强调：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”

一道路自信。道路问题关乎党的命脉，关系国家前途、民族命运和人民幸福。金刚台镇党委政府用*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想、统一行动，并且毫不动摇、坚定不移的走中国特色社会主义道路。全面落实党的基本路线，全面执行党在社会主义初级阶段的基本纲领。在党的领导下，立足实情，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态礼貌建设等五位一体的发展道路，促进金刚台镇的全面发展，逐步实现全镇人民共同富裕，建设富强民主礼貌和谐的宜居乡镇，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。二理论自信。理论问题关乎党的性质，关系国家发展、民族复兴和人民安康。金刚台镇党委政府高度重视，坚持中国特色社会主义理论体系，制定学习日程表，设置“周一学习日”，构成理论学习的长效机制，坚持正面教育为主，用党章、“两学一做”以及*总书记系列重要讲话精神等科学理论武装头脑，进一步坚定梦想信念，提高党性觉悟。

三制度自信。制度问题关乎党的方向，关系国家建设、民族团结和人民发展。中国*不断探索适合中国具体国情的社会制度，在波澜壮阔的革命、建设和改革历程中，确立并构成了中国特色社会主义制度。金刚台镇党委政府在制度确立和制度创新的基础上，以高度的制度自觉性，不断推进制度的完善和发展，与时俱进地发展中国特色社会主义。

四文化自信。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。中华民族优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化是中华民族有着独特的精神标识。为逐步培养党员干部的文化自信，金刚台镇党委政府认真组织好“七一”重要讲话精神的宣传阐释工作，结合党中央治国理政新理念新思想新战略的重大主题宣传，精心组织一批重点理论、评论、综述文章，深入阐释讲话提出的重大论断和重要观点，深入学、认真学、反复学、系统学。

坚定文化自信心得体会篇十

第一段：介绍自信的重要性（200字）。

自信是一种非常重要的品质，它是我们在生活中取得成功所必需的。自信不仅可以帮助我们克服困难和挑战，还能提高我们的个人形象和吸引力。当我们充满自信时，我们的表现更加出色，我们会有更多的机会和可能性。但是，自信不是一蹴而就的，它需要我们长期的努力和经验积累。

第二段：培养自信的方法和途径（250字）。

要培养自信，我们首先要充实自己的知识和技能，提高自身能力。通过学习和不断的实践，我们可以不断积累经验和成就感，从而增强自信心。另外，积极的思考和乐观的态度也是培养自信的关键。我们要相信自己的潜力和能力，不要轻易放弃。此外，积极的自我评价和积极的自我形象也是培养自信的途径。我们要学会接受自己的不足和错误，同时要给予自己鼓励和认可，建立积极的自我形象。

第三段：自信带来的积极影响（250字）。

自信带来的积极影响是多样的。首先，自信可以帮助我们克服困难和挑战。面对困难时，我们相信自己有能力解决问题，这种信心使我们更积极地寻找解决办法并投入更多的努力。其次，自信可以提高我们的个人形象和吸引力。拥有自信的人往往给人一种积极向上的感觉，他们会更受他人的欢迎和喜爱。此外，自信还可以改善我们的表现和表达能力。当我们对自己充满信心时，我们会更加放松和自在，更好地展示自己的才华和能力。

第四段：自信品质的培养过程（250字）。

培养自信是一个长期的过程，需要我们不断地努力和积累。首先，我们需要充实自己的知识和技能，提高自身能力。通过学习和不断的实践，我们可以积累经验和成就感，从而增强自信心。其次，积极的思考和乐观的态度也是培养自信的重要因素。我们要相信自己的潜力和能力，坚定地对待每一个挑战和机会。同时，积极的自我评价和积极的自我形象也是培养自信的关键。我们要学会接受自己的不足和错误，同时给予自己鼓励和认可。通过这些努力，我们可以逐渐建立起自信的心态。

第五段：总结体会（250字）。

自信是一种宝贵的品质，它可以帮助我们在生活中取得成功和幸福。要培养自信，我们需要不断地努力和积累。通过充实自己的知识和技能，培养积极的思考和乐观的态度，积极评价自己并树立积极形象，我们可以逐渐培养出自信的心态。在实践中，我们要相信自己的能力，勇敢地面对挑战和机会。通过这些努力，我们可以逐渐增强自己的自信心，并取得更好的成果和更大的成功。让我们一起努力，培养自信品质，迎接更美好的未来！

坚定文化自信心得体会篇十一

自信，是一种无形的力量。只有拥有自信，才能在人生的各个方面取得成功。而影片中也常常体现出自信的重要性。最近，我观看了一部名为《自信》的电影，该片让我对自信有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将结合自己的观影体验，谈谈这部电影对我的启示和感悟。

第一段：对电影的简单介绍和主题概述。

电影《自信》以少年NickVujicic为主题，描述了这个身体有缺陷的孩子在亲友的支持和自身努力下，最终成为了一名成功的演说家，通过演讲照亮了无数人的人生道路。该片主题是在困难面前保持自信，勇敢面对人生的挑战。

第二段：电影中对自信的描述和呈现。

在电影中，少年Nick身体缺陷，但却对于自己不完美的身体理念非常积极。他使用一些工具，包括铅笔和电子计算器，学习怎样将身体步履从床上挂起。他告诉自己：无论我有没有手、脚或腿都行，我可以做任何事。通过自己的努力，他学会了游泳，打网球等一些身体上的技能。同时，他也通过勇气和决心，书写了自己成为演说家的梦想，并不断努力。最终，他成为了这个领域的成功人士，鼓励、启示了无数人。

第三段：影片中如何保持自信。

电影中，Nick保持自信的秘密就是勇敢地面对困难，并寻求他人的帮助和支持。他一直坚信，自己的生命有价值，并利用自己的生命，为他人献出自己的力量。当他成为演说家时，他通过自己的个人体验，鼓励了许多人，增强了他们的自信。这是因为他让那些长期感到没用和自卑的人们知道，即使身体残疾或爱情不成，他们也可以做出令人瞩目的贡献。

第四段：如何在现实生活中应用自信。

这部电影让我想起了几年前我自己的一点小不足。尽管在学业上表现不错，但我仍感到自卑，因为我长了一副丑陋的牙齿。看了这部电影后，我深深意识到，自信是我摆脱自卑的关键。我开始坚信，我可以做到追求自己的梦想，并照亮我身边的人们。我开始做一些我以前不敢做的事情，包括向网上陌生人发送邮件、参加不常见的休闲活动等等。如今，我已经成为了越来越有自信、乐观的人。

第五段：结论。

电影《自信》通过生动的形式和令人难忘的故事，告诉我们，保持自信是实现心愿的关键。勇敢地面对人生中的挑战，寻求力量和鼓励，并追求自己的梦想。本着这些原则，我将继续向自信迈进，做一个更加积极、更加自信的人，为我身边的每个人带来光明。

坚定文化自信心得体会篇十二

工作中一个最重要的素质便是自信。当一个人具备了自信，不仅能够让自己更加勇敢地去面对工作中的挑战，还能让别人更加看好自己。而且，在一个充满自信的状态下工作，会使事情变得更加高效、更加愉悦。在这篇文章中，我叙述一下我的自信工作心得体会。

第一段：心态至上，适度压力，做好规划，分清主次。

刚加入公司时，我便发现了自己极大的不足——我没有足够自信。当时的我，因为年轻不懂事，以为要把所有的事情都完成，而没有把“重要与不重要”的区别分清，导致自信心大打折扣。我在这时学到了一件非常重要的事情——分清主次。为了解决这个问题，我学会了做好规划、适度压力自己，并把重要的事情优先处理。这样，不仅能够提高工作效率，而且能够获得更多的自信。

第二段：客户第一，给予耐心和尊重。

在我成长过程中，我认为给予耐心和尊重也能让我的自信心获得更大的提升。当我们与客户交流时，需要表现出应有的耐心和尊重，并紧密关注他们的需求去完成工作，不但能获得客户，还有助于我们具备强大的自信心。拥有耐心和尊重客户的工作态度，不仅能够帮自己做到事半功倍，更能够对自己的心态产生积极的影响。

第三段：充分了解自己的优势和劣势。

我曾经深入感知自己的优势和劣势，通过辨认出自己的特点，随后在工作中寻找最能发挥自己长处的人服务场合，这样不但可以使自己的时间和精力得到最大发挥，还能够在这个过程中收获更多的经验，形成良好的心态，最终使自己能够获得更大的自信心。

第四段：认同自己的价值和工作成果。

要失去自己的价值观，必须被动地接受别人的意见。认同自己的价值和工作成果，是在工作中获得自信的秘诀之一。虽然有人经常把工作的场地与赛场相比较，赛场的奖励和评价都由对手以及规则来决定，而工作的成果却是由事务的难度和质量决定。因此，了解自己的个人能力，自信去完成自己的事情，才有可能去发掘和展示自己的长处，在这种状态下工作，心态最为营养和健康，从而能够获得最大的自信。

第五段：反思总结，不断突破自我。

在工作后期，我也遇到过某些困难的项目。对于这样的情形，我经常会自问我自己是最容易被打败的，还是最容易被充满自信的自己所打败。我认为，只有通过不断地反思总结，才有可能形成越来越强大的自信心。因此，我自信地相信：自信的向前行进，源于不断地突破自我与追求更高的自我要求。对困难与挫败的正面思考和正确应对，将成为我们最强的武器。

总之，个人自信是我们在工作中不可或缺的重要素质之一，它能够帮助我们顺利处理工作的难事，锻炼我们坚韧的意志和积极的态度，从而促进我们的个人成长和才能更好地获得成功。

坚定文化自信心得体会篇十三

自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。

解放后，中国人民继承了自强不息的传统美德，在毛泽东“独立自主，自力更生”号召的激励下，取得了社会主义建设的伟大胜利。在发展社会主义市场经济的今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。自强道德规范，也就是孔子重复强调的“求诸己”。

所谓的“自强不息”，所谓的“求诸己”，主要强调以下内容：第一，自强首先要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人赏赐的侥幸心理划开界限，把争取个人利益和幸福，放在自己努力的基础上。自己的利益自己争取，不求别人代办，不求别人赏赐。这是因为，由别人争取来的利益不是真正意义上的个人利益，由包打天下情结形成的依赖关系，最终将转化为依附关系，而形成新的奴役关系。所以，自强规范不但要求自己，也要求别人不越俎代庖。自强要求的自主，是自己对自己负责，自己承担对自己的责任，把命运掌握在自己手里。当然，我们说的自主绝不是自我封闭，而是强调矛盾的主要方面在自身，主要责任在自身。在争取自身利益上，友谊和援助是次要的，是辅助性的。同时，也惟独做到自立自强，才干赢得友谊和援助。

第二，自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分熟悉自己，相信自己的力量。自信的人才干自主，才不对别人抱有幻想。依附于别人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量于信心。人因为失去信心而自我萎缩，人也因怀有信心而自立自强。自信不是自高自大，孤芳自赏，自信是建立在对自己全面熟悉的基础上的。自信不是认为自己无所不能，而是对自己克服艰难的勇气信心和毅力的信任，是对自己会做得尽可能好的信任。自信的本质是一种自我宣誓式的决心。自信不是对别人不信任。相反，充分信任同志，充分信任环境的人，才会有真正的自信。对四面条件和环境的充分熟悉和了解，对友谊和支援的.尊重，是建立自信的条件。怀有自信心的人，才会坚持自主意识，坚持对自身潜力的开发。自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。

第三，自强规范必定要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己，自己激励自己。也就是自己激发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己，自我发动。无论是自主还是自信，必定要落脚到行动上，落脚到积极奋发向上的人生态度上，落脚到充满期望精神激昂的人生开辟中。有为的人生哲学，乐观的人生态度，积极的开辟行动，昂扬奋发向上的精神，才是“自强不息”的真正含义。不悲观，不颓废，不自弃，调动自己整个生命中蕴含的活动能量，去进行人生的创新。第四，自强规范要求自责。自责就是自我责备，勇于承担责任。在社会生活中，有成与败，有得与失，有荣与辱，有幸与不幸。自强规范要求把成败得失荣辱幸不幸归因于己，不怨天，不尤人，从自身方面找原因。外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。这样的道理虽然人人懂得，已成常识，但是在具体到个人际遇的问题上，特殊是遇到不称心不如意的境况时，有的人就会怨领导，怨同事，怨客观条件，把个人的挫折归因于客观环境，或者由怨而恨，移怒于人，疑人偷斧，徒生猜忌;或者由怨恨转为消沉，自暴自弃，破罐子破摔，甘堕落而不自知，从而自毁前程。在艰难和挫折面前怨天尤人，是对艰难的畏惧和怯懦，是对自己能力的怀疑和不信任，是长他人志气，灭自己威风。

这样的熟悉归因，会使自己产生挫败心理，自我萎缩。自强的人，必是勇于自责的人;勇于自责的人，才干做到自强。自强的规范不只是个人修养的规范，它通常在三个层次上使用。第一，一个国家一个民族要有自强不息的精神。第二，自强的规范在团体的层次上使用。每一个单位要做到自强不息，才干立于不败之地。第三，自强规范在个人品德中使用，在人生征途中应做到自强不息。

坚定文化自信心得体会篇十四

自信是一种人生态度，不但对个人心理健康有益，也是成功的关键之一。作为职场新人，如何拥有自信心，处理好工作中的种种挑战和困境，是关系到职业发展的重要问题。下面将从自我认识、合理规划、持之以恒、迎难而上、反思总结五个方面分享自信工作的心得体会。

段落2：自我认识。

自信与自我认识息息相关。首先需要了解自己的优缺点，明确职业目标，才能更好地潜心修炼，塑造优秀的职业形象。在庞大的职场体系中，我们不仅需要具备专业技能，也需要不断学习拓展自我，提高综合素质。不管遭遇什么状况，对于自己的认识要有坚定的自信，这样才能在面临竞争时立于不败之地。

段落3：合理规划。

不断自我成长离不开切实可行的计划。当我们有了职业规划，依照计划逐步实现目标的过程中，就可以获得充实的感受，有利于保持工作的持久性。规划需要考虑长期发展，较为具体可衡量、可达成的目标更容易激发自信心。然而，事实上，规划完成只是万里长征走完了一半，也就是开始行动的时刻。

段落4：持之以恒。

克服恐惧和不自信通常需要较长的时间，需要持之以恒的付出和坚持不懈的追求。在实践中，有意义的工作经历可以使自己更加沉稳、深思熟虑、关注事实和细节。与此同时，要在细节中找到激发自己的养分，理解实质，认识风险，从而产生信心。尽管有挫折和失败，但不能被一时低谷所束缚，要始终相信自己的内在力量，坚韧不拔地前行。

段落5：迎难而上，反思总结。

每个人在工作中都会遇到挑战和困难，但最重要的是如何应对。在遇到困难时，不能在失落中沉沦，而是要正视问题，积极寻求解决办法，不断挑战和突破自己。寻找同事和前辈的指引和支持，也是在规划和实践的路途中十分重要的。同时，也需要在反思中总结经验和教训，不断完善自身素质和职业形象。只有这样，才能越来越充满自信地面对新的工作挑战。

结论。

总体来说，自信的工作心得体会需要不断地培养和发展，而且从自我认识、合理规划、持之以恒、迎难而上、反思总结几个方面入手，才能更好地实现。在职场中，每个人都需要不断认识和挖掘自己的个性和优势，期望通过实践取得成长和突破，以此减轻心理负担，增加自信和动力，走出一条适合自己的职业发展之路。

坚定文化自信心得体会篇十五

幼儿阶段是人生的基础阶段，幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在儿童成长过程中起着主导作用。幼儿园不同于中小学，幼儿教育的形式是以游戏为基本的活动形式。寓教于中，是孩子们共同的活动形式。

作为一名幼儿教师，我们应该首先成为孩子的朋友。在平等的关系中，教师是孩子的伙伴，让孩子在心理上安全放松，让他生活在自由、尊重、平等、合作的氛围中。在这种氛围中，让孩子们充分活动，有机会表达自己的欲望和能力。

每个孩子的个性都不一样。有些孩子活泼大方。他们可以主动表达自己。当他们看到客人时，他们可以主动打招呼。当他们听到音乐时，他们可以跳舞为每个人表演。这就是我们所提倡的。然而，有些孩子在家里很活泼。一旦他们离开熟悉的环境，或者客人来到家里，或者陌生人来到幼儿园等等，他们就变得非常胆小，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多是由于缺乏锻炼的机会，缺乏表达勇气的条件，如果不及时引导，将严重影响儿童生活的发展。

胆小的'孩子往往没有勇气在公众面前说话，或者声音很小。为了改变这种胆小的性格，我们努力为孩子们提供“说话”的机会，让他们在每个人面前表达自己的欲望和感受。

作为一名学前教育工作者，如何教育孩子，如何主动与孩子沟通是非常重要的。

首先，教师和儿童的地位是平等的。老师要尊重每一个孩子，作为朋友坐下来和孩子交谈，了解他们的性格特点。说起来容易，做起来难。每个人都有自己的权利，包括孩子也有自己的权利，所以不要强迫孩子做任何事情，可以引导孩子去做。老师用亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这不仅缩短了师生关系，而且实现了我们的目标。

第二，开展丰富多彩的游戏，让孩子们从中获得知识。在教育活动中，教师尽量设计更多与教育内容一致的游戏。真正做到“规则”所要求的“基于游戏的活动，将教育融入各种活动”。

第三，抓住孩子们的亮点。让孩子们自信地做好每件事，老师应该鼓励孩子们，包括一些小事，表扬他们，他们会发展，取得进步。只要他们有一点进步，我们就会表扬他们，建立他们的自信。

因此，作为一名幼儿教师，既要做好老师，又要做孩子的朋友，保证他们的幸福成长。

坚定文化自信心得体会篇十六

作为人类的特质之一，自信是每个人都应该具备的能力，而关于自信的体验相信每个人都重要。自信不仅能带来自我满足，还能改变我们的成长和事业方向。在这个信息爆炸的时代里，影片成为了人们了解世界的一种方式。看到很多自信洋溢的人物，我想分享一下我的心得体会。

第一段：自信，是成功者的共通特质。

在很多成功的人物身上，我们可以看到一个共通点——自信。自信的人更容易得到别人的认可，信任和支持。这种自信常常源于良好的自我价值观、正面的人生态度和积极的人生经历。在电影《钢铁侠》中，人物托尼·斯塔克就是一个极具自信的人物。在遭受绑架和心灵压抑的情况下，他不但能够保持自尊和自信，更是能够响应危机，在自己开发的战甲上大显身手，最终成为了钢铁侠。这个角色的成功和成长正是基于他的自信心。

第二段：自信，是敢于尝试的基础。

真正的自信不光是自我肯定，更是勇气和行动的表现。比如在金球奖获得女配角提名的艾玛·斯通就没有那么容易的成为好莱坞的明星。在她还未正式进入演艺圈时，在面试过程中遭受了漫长而艰辛的历练。但她没有放弃，而是在自己身上锻炼自己。她坚信自己的才华，为成为演员不断努力。正是因为她的自信，才为后来的成功奠定了基础。从她身上可以看到，自信无疑是让人们尝试拼搏、不拘一格的基础。

第三段：自信，是改变现实的力量。

在现实中，自卑、自我怀疑往往是制约人们成功的拦路虎。只有当自信得到提升后，一切才能顺畅运转。在电影《和平饭店》中，男主角杰·巴特勒在最开始遭到饭店停业的打击后，就能够勇敢的面对现实，尽管他对地区知识的不足和管理水平臃肿，但他从不停下前进的脚步，不断地提高自己，最终成功地挽救了饭店。在我们的人生中也需要锻炼自己的自信心，这就像给自己配上一双适合的运动鞋，让我们在路上奔跑。

第四段：自信，是自我探索的真谛。

在电影中，我们经常看到很多自我探索和成长的故事，这都需要极高的自信。比如，在电影《无敌破坏王》飙车手兼小偷兼反派角色凯西就经历了很多坎坷，原本对自己控制不住的斗志在飞驰中收获了成长。自信的凯西，在不知疲倦的僵尸攻击中不畏惧、勇往直前，在追赶计算机快乐殿堂的路上也团结同伴，最终找到了自己的归属。因此，在自我探索的道路中，自信显得非常重要。

第五段：自信，是生活的态度。

自信对人生的意义无法用一句话概括，但我们应该尝试去体验、去感受。自信能让人敢于尝试，能让人改变现实，能让人真正意义地表达自己，这些都是生活中不可或缺的存在。再比如，在电影《当我们在一起》中，人物朴索娜在被扔到不为人知的荒岛上，最终靠着自己对生命的执着与要求，顺利地安然存活下来。她非常理性的判断应对着各种突发事件，直到获救。正是自信让她度过了那段艰难的日子。这种心态不仅可以使我们取得成功，而且可以改变我们的人生轨迹。

总结：

自信无疑是我们成长道路中非常重要的一个因素。它可以带来正能量，加速我们的成长，让我们更加自由和勇敢地面对挑战。对我们的价值观和态度也有着深远影响。因此，我们任何时候都不应放弃自信，而是应该在生活中锻炼自己，用自己的行动去证明它的力量。自信是成功人士、有意义的生活和一份积极的心态的基础。

坚定文化自信心得体会篇十七

我，一个自信的女孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，他们总是时不时，陆续地敲着我的门，在它们的伴随下成就了一个自信的我，接受着风雨的洗礼。

紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停，还没忘却考试时的紧张。

我永远也忘不了那一天，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，我的手还是凉的，不断的冒着冷汗。

当天十一点，当我将语文考试卷全都做完时，心中的石头算是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了，太紧张了，怎么可能呢?然而，我的直觉，我眼前的事实告诉我，确实偏题了。顿时，我惊呆了。

怎么办?重写一篇吗?可是，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，不行，你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!

不行!还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧!

那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写中徘徊，最后，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，自信的想，我能行，我是个自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。

十一点十分，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，坐下，一拿到笔，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，我写着，想起了英语等级考试时的失败与成功，我飞快地构造起了一篇文章。

慢点，慢点，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，我的心在抖，我觉得我全身都在努力。

终于，这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分，我真觉得自己太伟大了，在这么短的时间里，竟然成功了，我觉得自己简直制造了一个奇迹。

试卷上交了，虽然是短时间内的作品，我依然自信满满地相信它，相信自己，这次不会考砸。第二个星期，分数出来了，90分，虽然不是，虽然作文也扣了很多，然而我依然兴高采烈，那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错，见证了我那次可怜的经历。

世上没有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我们会看到成功在向我们招手。

自信的我继续着我的成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信。

坚定文化自信心得体会篇十八

一位群友在群里诉说她在教育孩子过程中遇到的问题，看着这大段文字，我深有体会，曾几何时，我也遇到类似的事件，娃的作业，就像网络上说的“不说作业，母慈子孝;一说作业，鸡飞狗跳。”

我深思许久，给了她第一个问题“孩子对于作业的感觉，在哪个阶段?”你们知道吗?感觉有三大类:主动、被动和不动。细分之下，憎恨是不动中最差的感觉，酷爱却是主动中最好的感觉。

而能力的形成有四步，回首过往，很多时候，我们就在第一步——感觉，这里跌跟头。能力是自信的基础，没有能力就没有自信。

我们看小步前行:没有量变哪来质变?

每天肯定0.01，一年后是37.8，反之，每天否定0.99，一年后是0.03。

从这组数据中，非常清晰看到“一点点”的力量，无论这力量是正向还是负向，足以引起我们深思。

因此，我们从“每天进步一点点”，开启我们的每一天吧!

从成为光荣的人民教师的那一刻起，我便下定决心用自己全身心的精力投入到学生的身上。作为小学美术教师，刚毕业的自己在面对一个个可爱的孩子时竟会有些害怕，怕的是自己不能给予他们最好的，虽然四年的大学里学习的是美术教育专业，但都只是停留在理论的学习，而短暂的实习也是像打预防针一样，让我初尝教育的快乐，从理论的学习转到实际的教学，面对活生生的学生，自己需要的是如何走进他们，了解他们，为此我开始了我的教学之旅。

我所教授的对象是二、四、五年级的学生，面对不同年级段的学生，我做足了充分的准备，有意识的考察他们不同年龄段所掌握的美术知识，在这个过程中我惊奇的发现，学生们的美术基本素养大致相同，但所画的美术作品相差甚远，为此我将他们的作品进行一次又一次的比较，并注意观察他们在绘画时的表现，最终我总结为自信心强的学生作品效果佳，而自信心弱的学生作品效果差，而画面的效果包括构图的大小、线条的流畅、色彩的搭配。找出问题的所在之处后，后面的问题就迎刃而解了。

因此，培养学生的自信心成为了我在教学中的一大课题，为了寻找到有效的方法，我进行了一些尝试，比如表扬和奖赏，对在作业中连续获得五次以上a++的'学生进行表扬和奖赏，或者多提问胆子小的学生，再者在课堂中多让学生展示，并鼓励他们，肯定他们的表现，不管是尝试哪种方法，始终贯穿的目标便是画面中没有所谓的对与错，有的只是能否充分展示内心的东西。这样引导学生，大胆表现，鼓励学生展示真实的自我，培养学生的自信心不是一朝一夕的事，而是长久要坚持的课题。从确定做这件事开始，我便在每节课的教学中贯穿这样的目标，而时实施了半个学期之后，虽然不是每个学生都有了自信力的提高，但也有少数的学生在这样的教学中改善了许多。

就以一年级的某个学生为例，这个学生在我上的第一节课时，他没有动笔绘画，而是呆呆的坐在那还有一副担忧的表情，他之所以这么表现并非他不喜欢美术课，在课后对他的交谈中，他说了一个字：“怕”。我就很纳闷的回应他：“你是怕老师吗?”他回答：“不是!”停顿了一下又说：“我怕画错了，因为我经常错。”我顿时笑着应他：“美术课不像语文课和数学课那样，只要你动笔了，那就是棒的。”经过这次的交流，第二节课，他动笔完成了作业，即使作业的效果不是很好，但至少他勇敢的迈出了第一步，战胜了恐惧。我有了些许的安慰，说明谈话鼓励是有效果的，像这样的学生在一年级很常见，对他们，我都采取了谈话鼓励的方法，而且有了一定的效果。

而除了谈话鼓励外，对大多数学生起效果的应该要数涂鸦教学了。针对一年级的学生，我都要上一堂“涂鸦”课，让学生拿着彩笔在纸上乱画。每个学生都可以毫不困难、随心所欲的大胆涂画，使他们一开始就感到自己是有能力进行绘画活动的，从而树立良好的心态。如果学生无意中画出长线、短线、点线、粗线、细线、曲线、乱七八糟的线或是方形、圆形、三角形、不规则的形状时，只要用鼓励的口吻说：“你真行，能画出这么多线条和图形来，你看这是雨点、这像小草、那是一条爬行的蛇，哦，这是跳舞的线条、那是旋转的线条、还能画像太阳光芒一样的线吗?”“能!”孩子们回答得兴奋而自信。一堂课下来，学生的画纸填满了各种各样的线条和形状。这时的孩子们不会不敢下笔画画了，他们已经体验了并认识了自己能画出各种各样的线条和形状，树立了自信心。

培养学生的创新能力，是美术教学的根本目的。学生在创造的时候，也是他们在表现自我，表达情感，张扬个性的时候，老师尤其不要束缚学生手脚，应鼓励学生大胆发挥，培养学生的创新能力，是美术教学的根本目的。学生在创造的时候，也是他们表现自我，表达情感，张扬个性的时候，老师尤其不要束缚学生手脚，应鼓励学生大胆发挥。

如今，很多教学班中的学困生、潜能生数量较多，造成这些学生的原因不少。既有个人方面的原因，也有家庭、学校和社会因素的影响，造成了学生自卑的心理。例如，家长经常训斥孩子“你真笨”、“你傻呀”、“谁都比你强”，这会严重挫伤孩子的自尊心，导致自卑;家境贫寒、父母社会地位低下，也会导致孩子自卑心理;自我评价的偏颇，如有些孩子不能正确冷静地对待和分析学习、生活中的挫折，也会丧失自信从而导致自卑。为了矫治这些学生的自卑心理，教师可要求孩子做到一些几点：

一、发挥自身优势。

“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，同时，也有自己的短处和劣势。

一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有身心障碍的人也能充满信心，享受生活的快乐。因此，教师要鼓励学生善于发现自己的优势和亮点，在张扬个性、发挥特长的过程中体验成功的快乐，拥有一份成功的'自信，以自强的心态淡化自卑意识。

二、树立自信心。

自信是成功的保证，每一次成功，人的大脑便有一种刻画的痕迹。当重新忆起往日的成功模式时，又可重新获得成功的喜悦。

对有自卑心理的学生，教师应特别注意教育他们树立自信心，不断改变自己的形象：如穿戴整洁大方的服装;讲话爽快，敢于在公众场合表现自己等等。每当学生遇到困难，不敢接受挑战时，要求他们先在头脑中复现成功时的画面和情景，增强克服困难的勇气和胆量，战胜畏惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务。

三、善于积累成功。

对有自卑心理的学生，教师不妨让他们多做一些力所能及的、把握较大的事情。哪怕这些事很“小”，也不要放弃争取成功的机会，因为任何成功都能增强他们的自信。

此外，指导他们建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温成功的心情，这样能使他们生活在愉悦的状态之中。

总之，学生的自卑心理是可以改变的，只要讲究方法，因势利导，就完全可以帮助他们克服自卑的心理阴影，愉快地学习和生活。

表扬作为一种手段在教育中出现，犹如孩子走向成功之路的一个台阶。适当的表扬对孩子的行为和良好品德的培养，起着举足轻重的作用。正确地使用表扬的艺术，会使孩子更加健康、快乐地成长。

表扬没有固定模式。家长应根据孩子的年龄特点、兴趣、爱好，讲究一定的表扬方法，掌握表扬的度、量关系，才能在教育孩子的过程中起到事半功倍的效果。

每个孩子都是一个独立的个体，表扬具有它独特的艺术性。家长要注意观察孩子情绪的变化，让表扬发挥它最佳的效果。一种表扬方法，对有的孩子可能使用，而对另一个孩子却不然，还有可能引发孩子的反感情绪，甚至有可能发展到恶性循环的个案中。所以家长应掌握使孩子感到身心愉快的表扬方法，采取适当的奖励办法，(奖励的办法多种多样，应尽量使用精神性的奖励，如图书、作业本等，少用玩具、吃穿的奖励)有目的性地给予孩子正确的表扬，帮助孩子建立正确的行为规范。

表扬的作用是帮助孩子形成良好的行为习惯，培养他门战胜困难的自信心。家长应注意从孩子外在行为的肯定转化到让孩子养成自我约束的能力。这就要求家长不仅自身要起榜样、示范作用，还要对孩子守信用，做不到的事情不要空头许诺，要考虑好再说，既然已答应孩子的事，就一定要做到。这样才能赢得孩子的尊重与信任，从而达到教育孩子的目的。

孩子的意志力受年龄特点的限制，并不能达到家长的期望目标。家长要根据孩子的具体情况，采用多次性表扬，表扬时要注意语言的艺术性，表扬具体事情的行为性，而不是采取简单、笼统的“你真是个好孩子。”这种表扬方法，久而久之，会让孩子丧失追求进步的信心，这样的表扬也就没有价值可言。运用良好的表扬这一教育手段的同时，家长也要注意帮助孩子寻找不足之处，以便让孩子更好地总结成功经验。如以孩子作文为例，家长首先要肯定孩子这篇作文的优秀之处，最后鼓励孩子可以说“有时间多看书，你的作文水平一定会越来越好，你这篇就比前一篇写得好，这就是你多看书的结果。”相信这样的表扬，定会让孩子感到成功的乐趣，进而促进他的进取心。

尊敬的家长朋友，请正确用好你表扬的艺术，你会更好地带孩子到达鸟语花香的彼岸。

坚定文化自信心得体会篇十九

中国素有“礼乐之邦”的美誉，五干年来，中国音乐在历史的长河中不断发展，早已形成了浓郁的“中国味”。在多元文化的不断碰撞与切磋中，我们最终形成了国家民族的文化自信。

记得20xx年，一档叫作《经典咏流传》的节目火爆异常，而其做的正是将传统经典诗词与新时代流行音乐相结合，再创当下流行经典。我认为这样的节目正是我们想要看到的，也正是我们所需要的。一方面，节目利用当今的流行音乐为唐诗宋词进行再创作；另一方面，节目也深度挖掘了诗词背后的丰富内涵，解读其思想深意，为现代文明追本溯源，树立了文化自信。

相信大家对jaychou这个名字并不陌生。作为现代中国流行音乐的代表人物，周杰伦的影响力不言而喻。在美国，很多黑人将周杰伦与美国著名说唱歌手jay-z相提并论，甚至用他的歌来学习中文；更夸张的是在日本，周杰伦《发如雪》的歌词甚至被编入了汉语教材。而周杰伦的歌词本身就具有丰富的中国元素，如《青花瓷》《兰亭序》《东风破》《七里香》等。倘若你上网搜索一下，就会发现在各大网站上均有用西方乐器演奏中国经典民乐的曲谱，例如《二泉映月》的吉他指弹谱、《渔舟唱晚》的钢琴谱等。

可见，当下的中国音乐在国际上有了更高的地位。这种无可置疑的地位的上升，使我们更有底气谈及文化自信。

听过了不同国家的音乐，我越发热爱中国音乐所体现的浓郁的“中国味＂。在多元文化中，音乐仅占一小部分，更不用说中国五千年历史所流传下来的各种文化了，它们的精彩绝伦，更值得我们欣赏。更为重要的是，我们在多元文化中找到了民族的文化归属感，从而达到文化认同，树立文化自信。这一点，便是中国音乐最大的成就了吧。

中国音乐在与国际多元风格的音乐切磋中，碰撞出独一无二、流光溢彩而又炽热的火花。更令人惊喜的是，我从中发现了一个新颖的角度，理解了一个深刻的道理——我们只有了解了不同国家不同类型的音乐，才能更好地领略中国音乐的魅力，才能更深切地感受中国音乐的独特味道。认识事物的正确方法与态度，其本质是万变不离其宗的。唯有这样，才能不片面，不以偏概全。

中国音乐的魅力，让我体会到了文化自信，让我发现了更好地认识事物的角度。想来，中国音乐也可以说是成就极高了。

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