最新中秋节晚会策划书(实用10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

中秋节晚会策划书篇一

庆中秋，全员参与，创造一个欢乐的晚上。

集竞技、灯谜、游戏于一体，由师生、员工按兴趣参加，获胜者将可以领取一份奖品。

1.中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随意的猜，猜出来的，根据谜面上的号码到工作人员处对奖，不可擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。

道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张

2.乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张。

道具：乒乓球20个.筷子3双，四张课桌，计时器1个

3.超级保龄球

10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

道具：10瓶矿泉水.篮球一个，粉笔一支

4、吹乒乓球：准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。

道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。

5.两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。

道具：布条若干根，粉笔一支

道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张

7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方获胜，可得一张奖券。

道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张

8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开始比赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

道具：篮球2个，粉笔一支

9、搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。

道具：眼罩(或布条)一个，凳子6张，粉笔一支

10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。

道具：篮球2个

1、为防止某些人为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩(灯谜除外)。

2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

1、场地的选择与游戏区域的划分

2、购买奖品

3、灯谜：内容，材料(彩纸、笔)，书写，谜底三份

4、人员配备：每个项目由2位学生和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。

5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内

6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块(书写兑奖条件)

7、设计及印刷奖券

8、知会总务处帮忙配置道具、用品

9、星期一晚召开工作人员会议，明确游戏规则

秋节的晚会，以此来渲染氛围。

中秋节晚会策划书篇二

一、活动背景：

新学校，新同学，来自五湖四海的_级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，_级心理班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

二、活动目的：

增进_级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

三、活动时间：

20__年9月22日(农历十六)晚。

(具体时间另行通知)。

四、活动地点：

桃李鼎。

五、活动对象：

_级心理学院学生。

六、活动准备：

(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数。

(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

七、活动流程：

(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的.内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。

(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演。

环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

(三)进行第三个环节——谁是卧底。

环节介绍：

游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。)。

游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人对决。

若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

(ps)：选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。

大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。

(四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。

(五)最后环节——总结。

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。

八、活动结束，全体撤离、清理场地。

中秋节晚会策划书篇三

一、活动背景：

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“月到中秋分外明”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗、有关的诗歌秋以及月饼的由来，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。

二、活动时长及活动目标：

1、活动时长：2周。

2、活动目标：

（1）认知目标：

·了解中秋节的由来；

·了解中秋节月饼的相关知识；

·了解有关中秋节的诗词。

（2）能力目标。

·在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。形成从生活中主动地发现问题、解决问题的能力，养成自主、合作、探究等良好的品质。

·学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。·培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力、绘画能力、写作能力。·通过展示、朗读等形式培养学生的自信心，激发学生对综合实践活动的兴趣。

（3）情感目标：

·中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们的情感。通过本次活动让学生走进中国的传统文化，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。

三、活动的特点。

1、把发展学生综合能力作为根本目标。

主题大单元活动，其根本目的在于通过拓宽学习和运用的领域，加强各项课程以及与生活的联系，促进学生素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。

2、突出了活动的自主性与实践性。

综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生学会搜集整理资料，设计制作图画等。

3、注重成果的交流展示与评价。

综合性主题活动非常重视组与组的交流，交流本身就是一种学习。将自己的学习成果展示出来，并获得别人的赞赏，则是学生的一种需要。为此，设计中既有制作，又有展览，还从各个不同的角度评出不同的奖项。这样学生参与学习的积极性更高了，并形成良性循环。

四、活动方案。

1、佳节思月——主题阅读（9月5日——9月10日）。

活动内容：

（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。（班主任）。

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；（语文）。

与月球或登月有关科技的知识等。（科学）。

整理资料让学生了解月亮与农历的关系，认识年月日。（数学）。

（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动；（语文老师）。

（4）汇总整理电子阅读资料，发送到班级博客，内容丰富翔实。（语文）。

（5）开发语文课程，研究教案《但愿人长久》以及《峨眉山月歌》（语文）。

（6）学唱与月亮有关的歌曲，如《打月饼》《静夜思》《水调歌头》等。（音乐）。

2、佳节赏月——实践活动（9月11日——16日）。

活动内容：

（1）四年级同学与家庭共度中秋佳节，一起赏月，并为家人送上祝福。（班主任）。

（2）中秋征文活动，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。（语文）。

（3）开展习俗调查研究。中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录拍摄下来，回到班里进行交流。（班主任）。

（4）设计一款“月饼”。

外形：新颖、别致、独特、让人喜爱、销路畅通。

图案：引人注意、有内涵意义。

色泽：赏心悦目、增进食欲。（美术、班主任）。

（5）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。（美术、班主任）。

（6）搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。（语文）。

（7）办一张关于中秋节的小报，展示在班级文化墙。（班主任）。

（8）根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图。（美术、电脑、班主任）。

（9）开展中秋诗词硬笔书法比赛。（语文）。

（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。（班主任）。

（11）我眼中的月亮摄影展。（美术、班主任）。

（12）巧手制月饼。把月饼的配料表给学生，让学生根据比例制作月饼，理解百分比在生活中的运用。（数学）。

3、佳节忆月——交流展示、反思评价（9月17日左右）。

综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以展板的形式来对本次活动进行总结交流。

中秋节晚会策划书篇四

xx学校建校已50年历史，师资力量，教师团队，领导管理团队，都是很优秀的人。而我校学生的素质也一年比一年提高。在我校就业指标上，每年都有达到教育部门所下达的指标。而在这20xx年，这个做为中国转折点的一年，一系列等大事件的发生也逐步昭示着我国的综合国力的上升。同样在这个举国团圆的日子里，迎来了我校又一个好日子。为了使学校各位同学都能很好的表现自己。塑造我校的良好形象，也塑造我国人的良好形象。

我型我秀 亲情电院人——电院与你同行

1、让我校学生能更好的表现自己，把自己的特长充分的发挥出来。在活动的氛围中更好的认识我校的优良传统，能更好的为自己找一个定位。

2、实现学校领导，师生之间的互动，让学校成员之间加强了解。以促进改革我校的更好的发展。

3、有效的开展活动及节目，让学校的领导，师生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未来。

目标公众 全校师生，成员。邀请其他高校的学生会成员来参观。(实现由学生会外联部发出请柬，确保请柬的送到。)

20xx年 月 日

我校学生广场上

节目征集：

1、各系推出一个节目，争取落实到各班上，节目要多样话，多元话。各系学生会要组织一个节目，节目任选，由各系文艺部长把通知下达下去。

2、本周五开始排练。20xx年学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案20xx年学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案。

3、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。

20xx中秋晚会活动现场。

1、开始时间18：30分。 到了指定时间，晚会如期开始。18：00各系各班需要准时入场，到指定的位置坐定，由学校护卫队师生维持现场秩序，以求安全第一。

2、由主持人宣布晚会开始，并且让各系督促各系各班的会场安静情况。

3、由主持人介绍嘉宾xx学校领导致辞。

4、由各个部门选报的活动(具体编排待订)

5、游戏

同一首歌

邀请领导和老师共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，老师人数三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀请舞台下的学生上台来用鼻闻，用眼睛看。自己面前的桌上容器里装的是什么液体。(小礼物，由院文艺部，生活部向上批款向自行安排。主要增强娱乐效果)

6、抽奖与礼品的颁发

7、退场。演出的全部内容务必要在21：40之前弄完，以免延误学生进入寝室的时间。演出结束后，由主持人宣布退场，在学校护卫队的监督下，做到各班有序退场。

1、联络院里学生会个部门，进行商讨。对活动进行更仔细的安排。结果汇报给学工处处长由处长提出意见，使活动更完善。

2、把同志下发到各系学生会，由各系教师，学生会督促节目的排练。

3、建立统一的策划小组，对会场各工作进行仔细的分工。

中秋节晚会策划书篇五

活动安排：

时间：xx.9.21晚上7.30

地点：暂定

主持人：谢旭薇 胡志鸿 记录：童榕，二：具体活动：

1.话剧――关于嫦娥奔月新编 演出人员：暂定(需要排练)

2.异省风情：

叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的习俗，也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。

3.：歌曲串烧

谢旭薇，金云婕，陈金英，张梓阳为大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

4.国外风情：

在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及习俗。

5.抢凳子：

规则：八人七八凳子，当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈，当主持人喊停时大家抢着坐下，没抢到的一人淘汰，当只剩下3把凳子的时候增加难度，在凳子上贴上写有英文问题的纸条，抢到的人还需要回答纸条上的问题(问题比较简单)，答错则淘汰，直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮，该游戏有几轮需看时间而定，如果时间还早则轮数较多，反之则较少，但是至少三轮，每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人)，决胜轮胜出者将获得神秘奖品！

7.对单词：

最后一个字母为开头的单词告诉指挥，然后由指挥带领大家一起大声的.说出自己的单词，说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词，然后另一组接上，限时十秒，十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮，轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)

8放孔明灯：

用孔明灯带自己的愿望给月亮――对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪，以四人为一组，将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上，然后放飞孔明灯。至此，晚会结束。

附：

道具孔明灯已经订购 共25个

教室装饰：在天花板上悬挂星星和月亮，墙上将会贴一些剪贴画，材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)

食物：月饼，瓜子，水果类…….(将于9.17日购买)

黑板报由童榕和严沈一负责

数码相机，手提电脑，音响，话筒――自带。

中秋节晚会策划书篇六

中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，理学院，信计093班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。

20xx年10月3日（中秋节）18：00~20：30。

山东建筑大学新体育场北侧。

我在山建有个家。

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。

负责人：信计093班班委。

特邀嘉宾：学生会各部部长及主席。

预计参加人数：32人。

人员分工：击鼓手一名主持人一名表演者三十二名。

1、借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。

2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

3、班委统一采购月饼等食物。

4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。

六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：

1、一人一句开场白——晚会开始。

2、松一511宿舍合唱：我的中国心。

3、松一506宿舍节目：赵岩独唱。

4、松一506宿舍节目：孔伟才卢帅街舞。

5、松一506宿舍节目：武丹独唱。

中秋节晚会策划书篇七

活动背景xx学校建校已50年历史，师资力量，教师团队，领导管理团队，都是很优秀的人。而我校学生的素质也一年比一年提高。在我校就业指标上，每年都有达到教育部门所下达的指标。而在这20xx年，这个做为中国转折点的一年，一系列等大事件的发生也逐步昭示着我国的综合国力的上升。同样在这个举国团圆的日子里，迎来了我校又一个好日子。为了使学校各位同学都能很好的表现自己。塑造我校的良好形象，也塑造我国人的良好形象。

活动主题我型我秀亲情电院人——电院与你同行。

活动目的。

1、让我校学生能更好的表现自己，把自己的特长充分的发挥出来。在活动的氛围中更好的认识我校的优良传统，能更好的为自己找一个定位。

2、实现学校领导，师生之间的互动，让学校成员之间加强了解。以促进改革我校的更好的发展。

3、有效的开展活动及节目，让学校的领导，师生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未来。

目标公众全校师生，成员。邀请其他高校的学生会成员来参观。(实现由学生会外联部发出请柬，确保请柬的送到。)。

活动时间20xx年月日。

活动地点我校学生广场上。

活动内容：

节目征集：

1、各系推出一个节目，争取落实到各班上，节目要多样话，多元话。各系学生会要组织一个节目，节目任选，由各系文艺部长把通知下达下去。

2、本周五开始排练。2016年学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案2016年学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案。

3、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。

20xx中秋晚会活动现场。

1、开始时间18：30分。到了指定时间，晚会如期开始。18：00各系各班需要准时入场，到指定的位置坐定，由学校护卫队师生维持现场秩序，以求安全第一。

2、由主持人宣布晚会开始，并且让各系督促各系各班的会场安静情况。

3、由主持人介绍嘉宾xx学校领导致辞。

4、由各个部门选报的活动(具体编排待订)。

5、游戏。

同一首歌。

邀请领导和老师共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，老师人数三。

我猜，我猜，我猜猜猜。

邀请舞台下的学生上台来用鼻闻，用眼睛看。自己面前的桌上容器里装的是什么液体。(小礼物，由院文艺部，生活部向上批款向自行安排。主要增强娱乐效果)。

6、抽奖与礼品的颁发。

7、退场。演出的全部内容务必要在21：40之前弄完，以免延误学生进入寝室的时间。演出结束后，由主持人宣布退场，在学校护卫队的监督下，做到各班有序退场。

实现活动方案的措施。

1、联络院里学生会个部门，进行商讨。对活动进行更仔细的安排。结果汇报给学工处处长由处长提出意见，使活动更完善。

2、把同志下发到各系学生会，由各系教师，学生会督促节目的排练。

1、主要活动场地，学院广场。

2、场地布置要有心意，要能突出中秋佳节的主题。主背景方向设置在正对我校图书馆正门的朝向。

3、场地安排，关于各系各班的位置划分，由院体育部划分出来，领导坐在舞台下方。其他高校的邀请来的学生会成员由院学生会外联部接待，并且划出指定就坐位置。学院学生靠后坐。各系各班在指定位置，由各班班长及团支部书记督促及带领同学到场及就坐，并且提前半小时进场。

中秋节晚会策划书篇八

2、通过中秋晚会活动让员工发现自己的优点，让员工更加的有自信

x年9月25 日 晚

19:00:开场秀

19：20：领导致辞

说明：此项活动旨在让x公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个x公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

20：15 节目开始

20：15 节目1：相亲相爱一家人

20：40：游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

20：50：抽奖与礼品的颁发

21:00 企业公司领导发总结词

1、活动执行后跟踪报道，有效运用《x企业公司》 主页的优势。

1、在设计跟布置上，整体的风格要跟中秋有关，在签到桌或者在留景区摆放跟嫦娥有关的，充分利用现场原有的条件下，做出新意。

中秋节晚会策划书篇九

xx望月

主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入xx就是回到了家。

1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

3、深度挖掘潜在消费群体

中秋晚会：600人

中秋酒会：400人

合计：1000人

“今晚回家吃饭吗?“

活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

l活动前的推广措施：

2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干;

3、制作“xx晶晶家园”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型);

以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

为达到更佳的宣传效果和更广泛的认知，本次活动拟将晚会分为两部分：晚会部分和酒会部分，并通过一些活动和环节将两部分有机地结合起来。

晚会内容：

晚会以突出家的氛围和格调为主，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，触发所有与会者的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中，使所有与会者真正体会到家的温馨情怀。

晚会进行当中由xx集团相关领导为xx地产第1000位业主授予xx荣誉员工称号(注：具体数字可根据开发商具体情况定，既可以是整数位，也可以是第815位、第918位等与中秋有关联的数字位)。

现场互动环节：

1、现场制作月饼

由聘请的厨师现场演示月饼的制作工艺和流程，由互动业主现场实地操作，并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。

该环节主要突出家庭的一种温馨氛围，尤其是那些整日奔波劳碌的业主，他们很难帮助家里做什么，以这种方式表达他们的歉意，可以更深刻的让他们体会到操持一个家的不易。

2、现场征集有关中秋的诗词歌赋

由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品(例如：歌曲、诗词等)送与他们想送的人，赠送形式既可以是现场献歌，也可以当场挥毫泼墨，也可以吟诵给他们的亲人听(看)。

该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情，其目的是可以更加强化家的感觉和氛围，体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。

3、月饼的味道家的味道

由主持人邀请现场观众上台品尝月饼，月饼分为酸、甜、苦及特殊月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件让他(她)感到心酸的事;吃到甜的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事;吃到苦的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最为痛苦的事(历程);吃到特殊月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的奖励。

本环节主要是让参与者能够和与会者去分享他们生活当中的各种滋味，进而达到共鸣!

4、词语置换

由主持人邀请现场观众上台朗读一篇文章，将文章中的“中秋”置换成“xx”，将“xx”置换成“中秋”。无错误的参与者将得到开发商的现金或物质奖励，读错者将受到一定的惩罚。

本环节以娱乐为主，同时起到宣传公司品牌形象的目的。

l“xx望月”酒会

酒会以推广和宣传为主，播放一些轻柔的背景音乐，同时设置部分“望月”茶座，会场设置业务洽谈区、品茗区、月饼制作演示区、餐饮区等。其中休闲娱乐区拟邀请木偶戏团、小型民乐演奏等现场助兴作为酒会的一个亮点推出。

关于本次晚会节目的一些设想

晚会是以各种节目的形式来烘托中秋的节日气氛，同时为体现开发商的形象，所以应体现出家庭生活的温馨、浪漫，而此处的家庭应理解为广义的家庭，它既指每个人的小家，也涵盖着xx晶晶家园这个大家庭，因此所有节目应围绕这个主题展开，所有节目也应为这个主题服务。

中秋节晚会策划书篇十

庆中秋，全员参与，创造一个欢乐的晚上。

：集竞技、灯谜、游戏于一体，由师生、员工按兴趣参加，获胜者将可以领取一份奖品。

1、中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随意的猜，猜出来的，根据谜面上的号码到工作人员处对奖，不可擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。

道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张

2、乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张,10个可得三张。

道具：乒乓球20个,筷子3双，四张课桌，计时器1个

3、超级保龄球

10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

道具：10瓶矿泉水,篮球一个，粉笔一支

4、吹乒乓球：准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。

道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。

5、两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。

道具：布条若干根，粉笔一支

道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张

7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方获胜，可得一张奖券。

道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张

8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开始比赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

道具：篮球2个，粉笔一支

9、搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。

道具：眼罩(或布条)一个，凳子6张，粉笔一支

10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。

道具：篮球2个

1、为防止某些人为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩(灯谜除外)。

2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

1、场地的选择与游戏区域的划分

2、购买奖品

3、灯谜：内容，材料(彩纸、笔)，书写，谜底三份

4、人员配备：每个项目由2位学生和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。

5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内

6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块(书写兑奖条件)

7、设计及印刷奖券

8、知会总务处帮忙配置道具、用品

9、星期一晚召开工作人员会议，明确游戏规则