2023年梦想卡的总结(模板8篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

梦想卡的总结篇一

而我的梦想就是成为一名“白衣天使”。帮助正在受病魔困扰的病人脱理困境!让他们重新走向健康之路!

小时候，很怕看医生，因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛，每次我都是强忍着，说不痛，从此，小小的我在心中暗暗发誓，长的一定当一名医生，也给别人打针，穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。

而这个梦想由于小时侯的一件事情!在兰州有个女孩经过长时间的努力，如愿以尝考入中国音乐学院音乐系后，在某一天她发现自己患了癌症，因此做了手术，每想到这竟是这个女孩恶梦的开始!由于甲状腺肿瘤切除手术的失误，使她的左侧喉返神经被切断，导致左侧声带难以发音。因手术的失误断送了她的前程!在这个世界上有许多这样的事例!

因为这些事例，就激发了我要成为“白衣天使”的决心!我知道，这个愿望不是一朝一夕就能实现的。所以从现在开始，我要努力学习，用心实现自己的梦想，为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会以救死扶伤、防病治病，全心全意”。我想，直要我向着这个目标前进就一定会有我站在舞台上宣读誓言的一天!

记住“有志者，事竟成”这个简单的道理!让我敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天。

梦想卡的总结篇二

梦想卡是一种记录和追逐梦想的工具，它可以帮助人们理清自己内心的愿望和目标。梦想卡心得体会，是指使用梦想卡后带给我的体验和感悟。在通过使用梦想卡的过程中，我了解到了自己真正的梦想和内心的渴望。同时，梦想卡还帮助我规划和实现梦想的步骤和方法。总的来说，梦想卡是一种强大的工具，可以激发我对梦想的追求和实现，在我追逐梦想的道路上发挥着重要的作用。

第一段：认识梦想卡。

在了解梦想卡之前，我对于自己真正的梦想和目标并不清晰。我常常感到迷茫和无助，不知道自己该如何行动。然而，有一天，我听说了梦想卡这个神奇的工具，并决定尝试使用它。我买了一张梦想卡，并开始记录下自己的梦想和目标。通过使用梦想卡，我意识到自己内心深处真正渴望的是什么，并对未来的发展有了更加明确的规划。

第二段：认识自己的梦想。

在使用梦想卡的过程中，我开始思考自己的梦想是什么。我明白到梦想是需要朝着现实去努力实现的，而不仅仅是空想和幻想。于是，我开始静下心来思考自己真正想要的东西。通过梦想卡的记录，我逐渐理清了自己对事业、家庭、个人成长等方面的梦想。这些梦想不再是遥不可及的幻影，而是真实而具体的目标。

第三段：制定梦想计划。

在通过梦想卡记录下自己的梦想后，我开始制定相应的梦想计划。梦想卡帮我明确了我的梦想目标，我知道自己想要什么以及为什么想要。然而，要实现梦想还需要更多的细节计划和行动步骤。我根据梦想卡的内容，制定了一份详细的梦想计划，包括每个细节的时间安排、所需的资源和行动步骤。

第四段：梦想卡的积极作用。

梦想卡对我的个人成长和发展起到了积极的作用。通过梦想卡，我逐渐摆脱了不断妥协和放弃的状态，重新点燃了自己追逐梦想的热情。每次看到梦想卡上的目标，我就会感到一股强大的力量，让我坚定地走向自己的梦想。梦想卡不仅让我清晰地认识到自己的梦想，还帮助我建立了坚定的信心和毅力，面对困难和挫折时不轻易放弃。

第五段：梦想卡的启示和建议。

通过使用梦想卡，我认识到梦想的重要性和实现梦想的可行性。我意识到，梦想不是遥不可及的，只要我们有明确的目标、坚定的决心和付诸行动，就能够实现自己的梦想。同时，我也意识到梦想卡不仅仅是一个记录工具，更是一种驱动力和激励我向前的力量。因此，我建议每个人都可以尝试使用梦想卡，认真思考自己的梦想并制定相应的梦想计划，相信自己的能力，坚持不懈地追逐梦想。

总结起来，通过使用梦想卡，我了解到了自己真正的梦想和内心的渴望，并制定了相应的梦想计划。梦想卡在激励和激发我对梦想的追求和实现方面起到了关键的作用。因此，我相信梦想卡是一种强大的工具，能够帮助每个追逐梦想的人更好地了解自己、规划未来并坚定向前。在追逐梦想的道路上，梦想卡成为我最好的伴侣，引领我走向成功的道路。

梦想卡的总结篇三

梦想是人生的动力和目标。它让人们不断追求进步，不断突破自我，实现自己的价值。作为一个普通人，我也有自己的梦想。通过参加梦想卷的活动，我深刻地体会到了梦想的力量。下面，我将通过五段式的文章，与大家分享我参加梦想卷的体会和所获得的启示。

第一段：参加梦想卷的初衷。

在参加梦想卷之前，我对自己的梦想一直缺乏明确的认识和规划。我想要有所作为，但是却不知道从何处着手。正是在这种迷茫的时刻，我了解到了梦想卷这个活动。梦想卷旨在帮助每个人更好地发现自己的梦想，并通过具体的行动来实现它。我深受其吸引，决定参加梦想卷，希望能够在这个过程中找到属于自己的梦想，并为之努力奋斗。

第二段：梦想卷的启示。

参加梦想卷的过程，让我深刻认识到梦想的重要性和力量。通过与其他参与者的交流和互动，我看到了他们各自的梦想和不同的追求。这让我明白，每个人都有自己独特的梦想，而实现梦想的道路也是千差万别的。在梦想卷的讲座中，我学到了目标的重要性和制定计划的必要性。只有明确目标，并制定周详的计划，才能更好地朝着梦想迈进。

第三段：追梦的关键。

参加梦想卷的过程让我认识到追梦的关键在于付诸行动。梦想永远只是一个遥不可及的目标，只有通过实际的行动，才能逐渐实现梦想。参与梦想卷的活动，我明白了行动的重要性。无论是小小的一步，还是伟大的一跃，只要坚持不懈地行动，就能不断贴近自己的梦想。梦想只有出发，才能开始。

第四段：克服困难的勇气。

追逐梦想的道路并不总是一帆风顺的。在梦想的征途中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。然而，正是这些困难和挑战，让我们更加坚定了追求梦想的决心。通过参加梦想卷的过程，我学到了克服困难的勇气。只有积极面对困难，坚持不懈地努力，才能突破困境，实现自己的梦想。

第五段：梦想的意义和价值。

参加梦想卷的过程让我直面了自己的梦想，并明白了梦想的重要性和意义。梦想是人生的动力和目标，是前进的动力。梦想能够让我们不断进取，不断超越自我，实现自己的价值。参与梦想卷的活动，我明白了梦想的力量。只有坚守梦想，才能不辜负生命的每一天。

总结：

通过参加梦想卷的活动，我对梦想有了更加明确的认识和规划。它不仅是人生的动力和目标，更是实现自我价值的关键。在梦想的征途中，制定目标、付诸行动、克服困难是追梦的关键。梦想卷的活动让我深刻体会到了梦想的力量和意义。只有坚守梦想，才能不辜负生命的每一天。

梦想卡的总结篇四

《梦想课程》就像是湛蓝的晴空，就像是是知识的海洋，是梦想的草原。为我们打开知识的大门，让我们走进知识的世界，了解更多丰富多彩的事迹。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

半年来，我班选择的课程是《计算机里的魔法师》，这门课程给六年级的孩子们带来了很大的收获。在梦想课程上，孩子们像小鸟一样无忧无虑，翱翔在这知识的蓝天。他们觉得老师变得亲切和蔼，和自己一起做游戏，觉得和老师相处得很愉快。不仅仅有这些，有时我还组织大家每个小组动手实践，废物利用：用旧报纸制作“服装”，激发他们的想象力、创作力。

又是星期四下午，我把将要到梦想教室去上梦想课的事告诉了我班的孩子们，欢呼声立即在教室中此起彼落，他们的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。孩子们飞也似的奔向梦想教室，他们就像是奔向幸福的天堂，拥抱快乐！

以前我一直都很苦恼，为什么在我的课堂上一直达不到我所期待的那种效果呢？授新课的时候，不管我再怎么启发诱导，举手发言的老是那么几名学生，似乎一节课都是给他们几个人上的，所以我常常感到很自责，可能是自己长得不可爱，声音不甜美，课堂上缺乏激情，走不进孩子的心灵深处。

梦想课程”顺应了改革趋势，强调一切为了学生，让学生做学习的.主人，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，“我是学习的主人”，使学生逐渐把读书作为精神生活中必不可少的内容。“梦想课程”有利于学生探究素质的养成，有利于学生在未来社会中健康成长。我愿以梦想课程为依托，研读经典，丰富自己。我也明白了“梦想课程”是让孩子们心中有梦想，用梦想引领孩子们成长，让孩子们体验筑梦、寻梦、圆梦的过程，当好“梦想领路人”。

“梦想课程”在我校已经开展好几年了，我们学校非常重视这门课程的开展，专门成立了梦想教研组。在上海真爱梦想公益基金会及我们学校梦想组的老师们给我搭建的平台上，我收获了成功，收获了喜悦，更重要的是我收获了自信和尊严。

在学习过程中通过梦想专家及同事的引领，我对梦想课程理念的认识、教案的熟悉、教学方法的列举分类和如何上好梦想课程的研讨，经过团队建设、老师们精彩的课堂展示，师生的讨论与互动，体验了游戏给我们带来的快乐和启发等等。我们全面感受梦想课程理念和方式上的新颖、多元与实用。“梦想课程”是开放的、自主的、多元的、宽容的，学生没有压力，思维活跃。梦想课堂是令师生快乐的课堂。

1、梦想课程所体现的是学生是学习的主体，教师是学生学习的组织者、帮助者和引导者，学生具有强大的能动性，学习的本质是参与、是实践，并在参与的过程中尝试、发现、体验、感悟、分享、获得新知、实现超越与发展。

作为教师，如何快乐地教，如何让学生快乐地学，总萦绕于心头。思考了很多，尝试了不少，成败得失的欣喜焦虑也不少。通过培训老师的点拨，通过游戏活动，真有豁然开朗之感。教的方法真的需要我们去努力开发，教师教得快乐了，学生学得岂能不快乐？梦想课堂给我们提供了很好的平台，让我找到了解决传统教学一系列问题的瓶颈，真可乐而为之。

2、梦想课堂传递着让学生在游戏中学习，让学生真正感受到学习是一种发现、一种创新、一种享受、一种乐趣、是一种价值的体现，也让学生养成一种积极、乐观、向上、求实、进取、竞争、协作的人生品质，这也是每个人终生受用的宝贵财富。

有一次我上梦想课玩游戏，我们玩的是结绳子的游戏，同学们手牵手，按照游戏规则不能放手，还得想办法把乱糟糟打结了的绳子解开。在这个游戏中我们学到了不成功决不放弃，团结起来就一定能成功。

梦想课与我们上的语文、数学、英语等课都不同，梦想课堂可以让我们在快乐中学习，在这快乐无比的环境里健康成长，我们真是幸福啊！

在农村梦想课程教学中，我还要继续努力，继续关注农村素质教育的均衡发展，把握好导向和方向，遵循梦想课程的规律，从真正意义上认识到以学生为主体的教学方式，其教学方式决不是对梦想手册机械的照搬，而是鲜活的，变化的，动态的，重组的，生成与创新的教学过程。同时也要求教师的情感要投入到课堂教学之中，善于运用艺术性，生动，形象，准确，感人的语言来传递梦想课程的理念：让孩子们自信从容有尊严的成长，只有在这样的课堂上，学生才会获的多方面的满足和发展，教师的劳动也才会闪耀着创造的光辉，老师的智慧才的以提升，师生才能觉得生命力的涌动，梦想课程是一片耐人寻味的广阔天地，只要你真诚去探索，去体会，相信在你耕耘的那片天地里，将会有更多的农村孩子学会快乐，甚至于在快乐中感受着梦想课程的“旋律”健康成长。

为了山区的明天，为了孩子的未来，请让孩子们拥有做梦的权利，请给孩子们做梦的空间。我作为一名梦想课的老师，我要让爱传递，让梦飞翔！

梦想卡的总结篇五

非常荣幸地参加了普定县教育局举办的20xx“梦想课程”新教师第一期的培训。在这两天的培训中我受益匪浅。我知道了有一门课程叫做“梦想课程”；有一个团队叫做“梦想团队”；有一群教师叫做“梦想领路人”。

在学习过程中通过梦想课程教练计划志愿者的引领，我们对梦想课程理念的认识更多了。“梦想课程”的核心教育是：问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。经过团队建设，志愿者老师精彩的课堂展示，师生的讨论与互动，体验了游戏给我们带来的快乐和启发等等。我们全面感受梦想课程理念和方式上的新颖、多元与实用，梦想课程是开放的、自主的、多元的、宽容的。学生没有压力，思维活跃，发言踊跃，老师也很轻松快乐。梦想课程是令师生快乐的课堂。

“梦想课程”是让孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。试想，传统的教学模式就是教师将个人所学所知通过语言、文字传达给学生，可究竟能有多少孩子能接受？因此，在教育教学中，本着“梦想课程”的宗旨，适当安排一些合理、有效的游戏活动，让孩子们在游戏中感受、锻炼各种能力，也使所学知识灵活掌握。这些完全符合目前新课程理念倡导的学习方式：自主、合作、探究，也是课程标准所要达到的三维目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。

陶行知先生说：“千教万教，教人求知；千学万学，学做真人”，而“梦想课程”的个性化、生活化能拓宽学生知识面、培养团结协作、沟通的.能力，能成为完善学生人格的课程。

总之，在本次的培训学习中，学到了很多新的教学方式。作为教师，我们应该不断地学习，不断地完善自身的教学实践，在教学中多花时间、多花精力，用心搞好教育教学工作，正确的指引，让孩子们懂得追求属于自己的梦想。

梦想卡的总结篇六

梦想，是指人们内心深处对于未来的期许和追求。每个人都有自己的梦想，而实现梦想往往需要付出努力和坚持。参加梦想卷比赛，我不仅在技能上有了提升，更加明确了自己的梦想，并从中体会到了一些重要的人生道理。在接下来的文章中，我将分享我在梦想卷比赛中的体会和收获。

首先，参加梦想卷比赛让我意识到了梦想的重要性。在众多参赛者中，每个人都有自己的梦想，而每一个梦想都是独一无二的。和其他选手的互动中，我了解到每个人背后都有一个梦想的故事。这让我明白，梦想是人生的动力，是为了让自己变得更好而不懈努力的动力。只有坚持自己的梦想，才能真正地过上自己想要的生活。

其次，参加梦想卷比赛让我意识到了实现梦想的必要条件是付出努力。无论是卷发技巧还是创意发型设计，都需要反复练习和不断探索。在比赛中，我看到很多选手都是通过不断积累经验才能取得优异的成绩。这让我明白到，梦想只有靠努力去实现，而努力是让自己更接近梦想的桥梁。

同时，参加梦想卷比赛还让我体会到了失败和挫折的重要性。在参赛过程中，我经历了无数次的失败和挫折。有时技巧不熟练，有时设计创意不够出众。然而，这些失败和挫折并没有打垮我，相反地，它们让我更加坚定地去追求自己的梦想。我意识到，只有在失败和挫折中总结经验、找出不足，才能更好地完善自己，并最终实现梦想。

再者，参加梦想卷比赛让我认识到了合作的重要性。虽然每个选手都在竞争中，但大家也都帮助彼此，分享技巧和经验。在梦想卷比赛中，我遇到了一位经验丰富的选手。他慷慨地分享了自己的技巧和经验，帮助我提高了自己的技能。这让我明白到，合作是人生的一部分，只有通过相互合作，才能实现更大的成功。在实现梦想的道路上，团队合作是至关重要的。

最后，参加梦想卷比赛让我明白了梦想的实现并不是一蹴而就的。尽管在比赛中我取得了一些成绩，但还有很多方面可以进一步提高。梦想的实现是一个长期的过程，需要不断地努力和追求。我要持续学习，提升自己的技能，不断拓宽自己的眼界，才能更好地迈向梦想的彼岸。

总而言之，在梦想卷比赛中，我不仅提高了自己的技能，更重要的是明确了自己的梦想，并从中体会到了一些重要的人生道理。梦想的实现需要付出努力和坚持，需要经历失败和挫折，需要与他人合作。而梦想的实现并非一蹴而就，而是一个长期的过程。只有通过持续学习和努力，我们才能逐渐接近梦想的彼岸，成为更好的自己。无论遇到多少困难和挑战，我坚信只要坚持追求梦想，最终一定会实现自己想要的生活。

梦想卡的总结篇七

梦想是人生中最重要的动力源泉之一。梦想不仅让人生有了方向和目标，还能够助力我们坚持不懈、奋发向前。在我的人生历程中，梦想一直都在推动着我前进。今天，我要谈谈关于“对梦想心得体会”的话题。

第一段：给梦想立个目标。

我的梦想是成为一名国内知名的作家。在幼儿园的时候，我就开始编写自己的小故事，到现在，我已经写了不知道多少篇文章。但是，我发现仅仅是写作这一项是不够的——我同样需要尝试更多的事情，如出席公开演讲和事件，客观评价自己的作品并及时改进。因此，对于我的梦想而言，设定明确的目标至关重要。

第二段：梦想驱动思考。

梦想不仅仅是一份目标或愿望的宣言，它也是一份驱动着我们自己的思想。我喜欢在自己的梦想中思考人生中遇到的困境。我发现，梦想能够帮我激发内在的勇气和动力，让我从不同角度思考问题。这种反思和探究也常常帮助我成为一个更好的人。

第三段：坚定信念，实现梦想。

在过去的一年里，我参加了许多演讲和文学活动，通过这些活动我学会了如何自我推广和展示。我得到了很多关于写作方面的建议，有时这些建议完全相悖。但是，这些建议并没有颠覆我的信念——他们让我更清晰的认识自己，并准备着全新的理论基础。我的梦想比过去更加明确，现在，我有信心克服种种困难，真正地实现我的梦想。

第四段：不要期待梦想一蹴而就。

实现一个梦想并不是一天内的事，它需要我们耐心、毅力和决心，向前推进。追逐梦想的路途必然充满了挑战和难题，我们应该明确的了解自己的极限，寻找合适的平衡点，积累自己的力量。虽然梦想的路上极具挑战性并且可能会让人疲惫不堪，但是它也是一件有意义的事情，并会带来巨大成就感。

第五段：梦想并不孤单。

作为一个梦想者，也必然会遇到别的人。在我的人生中，我遇到了许多志同道合的人和支持我的家人和朋友。他们鼓舞我坚持下去，让我感到从未孤单。他们也让我明白，梦想需要朋友和帮手，因为真正的成功需要我们和他人相互支持与配合。

梦想卡的总结篇八

有人说过不知足是神圣的，我却以为不知足是人性的，知足者常乐的俗语在人类身上却得不到验证。因为人类有梦想，这就造成了永远不会满足的悲哀，快乐是短暂的，烦恼是永远的，似乎很适合人类。

在动物中，猴子是第一号阴沉动物，这不仅仅是为了说明他和人类有着很深的亲缘关系，更是为了说明它有一个忧郁的面孔。这种忧郁的面孔往往让人觉得它像个哲学家，因为唯有哲学家才会有忧郁和沉思的表情。牛似乎不会思想，因为它们看起来是那么知足;象也许会怀着盛怒，可是它们那不断摆动象鼻的动作似乎代替了思想，而把胸怀中的一切不满都排除。唯有猴子能显示出彻底讨厌生命的表情。

也许哲学是由讨厌的感觉开始的，所以猴子才更像个哲学家，不管怎样，人类的特征便是怀着一种追求理想的期望，一种忧郁的，模糊的，沉思的期望。人类和猴子的差异也许就在于猴子仅仅觉得无聊而讨厌，而人类除了觉得无聊而讨厌，还有想像力。正是由于这种想像力，让我们都有一种脱离旧辙的欲望，让我们都希望变成另一种人。大家都有梦想。兵卒梦想做伍长，伍长梦想做上尉，上尉梦想做少校或上校。而一个气魄宽宏的上校是不会把上校当做一回事的，他仅仅认为这是一个机会而已。这正如罗斯福、毛泽东之流一样，我们称他们为伟人，而他们自己却觉得很平常。拥有了便不再是好的，得不到的便永远是最好的。人们总在期盼和追求中生活。“老婆别人的好，文章自己的好”，在这种意义上来说，世界没有一个人会感到绝对的满足，大家都想做另一个人，只要这个人不是他现在的自己。

这种特性无疑地说明了我们富于伟大的想像力和梦想才能。一个人的想像力越大，就越得不到满足，就越觉得痛苦。所以一个富于想像力的小孩，往往比较难于教育，他们常常像猴子那样忧郁，而不是像牛那样感到快乐和知足。一个理想中的职业一定有种不可抗拒的力量，这种力量若在缺乏想像和理想的人们中便永远不会感觉。总的来说，人类有时也被这种理想的力量引入歧途，有时则辅导上进，可是人类终究是靠这种想像而进步的。一个懒惰的人由于富于想像力而发明了某种不懒的理由。人类正是有了这种想像力，这种惰性，才有了梦想，才发明了这么多奇怪而又不怪的东西。

年轻的梦想是可贵的，或许他并不一定都能实现，但它常常和我们终身相伴和并存，直到我们年老死去或许也不会消失。因此我认为人类的梦想是最美妙最快乐的音乐了。梦想是是真实的，爱迪生、牛顿这两个人幼年时都梦想过，这种奇妙的梦想，结出了最美最瑰丽的果。当然平庸的孩子也曾有过梦想，他们的梦想或许有所不同，但是他们感觉到的都是快乐!

恶梦常想破坏好梦，因此，二者之间不断地搏斗苦战，人们为梦想而斗争，正和为财产而斗争一样。梦想无论怎样模糊总潜伏在人们的心底，使人们的心境永远得不到安静，到这些梦想成为事实时，梦想便是真实的。

总之，梦想是快乐的又是浑浊的，梦想是进取的又是危险的。梦想是一种欲望，一种可怕的欲望。人类正是有了梦想，才有了猴子和人类的两种说法，才让人觉得自己比大象、牛，猴子高级。

梦想似乎是造物主给人类的一种特权，似乎是造物主对人的偏待。这或许是因为人比猴子和其它动物可爱的缘故吧!不过，无论怎样，人类是幸运的，梦想至于人类是特别的。

我有一个梦——我们的学校能焕然一新，宛如仙境一般……。

当您来到我们学校时，首先映入眼帘的便是那宏伟高大的智能校门。它的作用可大呢，本校师生进出时，它会响起悦耳的音乐，同时自动为你开门如果你不是本校的人，它会用红外线把你全身扫描，认清你是好人还是坏人。

您走进了大门，会看见一座座高楼大厦直插云霄，就像一个个巨人屹立在校园内，那就是我们的教学楼。高大的教学楼是用一种新型的材料制成的，冬暖夏凉，而且非常坚固，即使发生十级地震也不会倒塌。我们学校一年四季景色宜人――绿树成荫，鲜花盛开。

每天我们骑着超级太阳能全自动越野式折叠自行车上学，走进学校，把自行车装进手提包里，登上“瞬间移动电梯”，一眨眼就来到我们的教室。走进教室，你首先看到的是那变化多端的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑上课时，墙壁又变成蓝色，使同学们时时拥有良好的心态要是教室光线不好，它又会变成白色。在前面墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏和电脑相接，有什么通知，老师在办公室往电脑中输入程序，黑板上便会显示出来。

那一排排整齐的课桌，功能神奇。它们会按照你个子的高矮调节，会使你坐得更舒服。上课时，只要打开课桌的顶盖，便有电脑键盘，同学们可以用电脑和老师对话，十分方便。电脑在师生间架起了一座心灵之桥。这种课桌还装有“自动监视器”，考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮起红灯警告如果有学生不认真听讲，那个同学的课桌便会竖起一块黄色的警告牌。

上课时，我们戴上耳机，老师通过电脑给我们上课，看着自己的电脑屏幕，碰到疑难问题，可以在电脑里向老师询问，也可以与同学交流。我们学校没有作业，考试时用一种考试机测出考试结果，一切都是现代化的。

如果你再细心一点，就会发现怎么没有操场啊?原来，为了节省占地面积，连操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把我们带入地下操场――“地下游乐场”，那里四周设有发光板，在里面犹如白昼一样。

这就是我的梦，让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧!