钢琴心得体会(大全13篇)

时间：2023-12-09

小编：琴心月

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

钢琴心得体会篇一

学习钢琴是一种充满挑战、激动人心的体验。作为一种古老而优雅的音乐形式，钢琴迷人的声音和华丽的演奏技巧一直吸引着无数的音乐爱好者。本文将分享我在学习钢琴过程中的心得和体会。

首先，学习钢琴需要坚持和耐心。钢琴是一门需要长时间练习和重复的艺术。没有坚持和耐心，是无法掌握艰深的音乐理论和技巧的。就像成语所说“熟能生巧”，只有反复操练，才能使得手指、耳朵和大脑完美地协调起来。在初学阶段，琴键的排布和手指的运动可能会让人感到困惑和无助，但只要坚持下去，练习越来越多，琴键逐渐熟悉，手指也逐渐灵活起来。

其次，学习钢琴需要不断克服困难。学习过程中总会遇到一些棘手的乐曲，或者是难以理解的音乐理论。这时，不要气馁，而应该勇敢地面对挑战。通过找到解决问题的方法和技巧，克服困难，才能稳步提升自己的技能和理解能力。与其他乐器相比，钢琴的技巧和乐曲曲目更加多样和复杂，因此需要更多的时间和努力去掌握。但正是这种克服困难的过程，让我体会到无论面对何种困难，只要用心去追求，就一定能够取得突破。

另外，学习钢琴也需要自我反思和批判。高质量的练习和演奏需要自我反省和提升。每次练习或者表演后，我总会回顾自己的表现，并总结出需要改进的地方。只有了解自己的不足，才能找到适合的方法去改进。有时，我还会请教老师和其他钢琴演奏者的意见，从他们的经验中学习。这种自我反思和批判可以帮助我不断进步，提升自己的技艺。

此外，学习钢琴也需要培养对音乐的情感和理解。钢琴是一门艺术，演奏需要传达音乐作品的情感和内涵。只有通过对音乐的理解和感悟，才能将自己的情感融入到演奏中，使得每个音符都有灵魂。在学习过程中，我会仔细研究每个乐曲的背景和流派，并尝试用自己的方式去诠释。这种深入的理解不仅为我提供了更多的知识和灵感，也让我对音乐有了更深刻的体验。

最后，学习钢琴是一种享受和成就感的源泉。随着练习的不断积累，我渐渐能够演奏一些宏伟而美妙的乐曲。当我用双手奏响强有力的音符，或者是诠释出柔美的旋律时，我能够感受到音乐带给我的快乐和满足感。这种成就感激励我不断前进，继续学习和探索。

总之，学习钢琴是一条漫长而美妙的旅程。在这个过程中，坚持、耐心、挑战自我、自我反思、情感和理解以及享受成就感都是不可或缺的因素。通过不断学习和实践，我相信我会越来越好地掌握钢琴技巧，并在音乐的世界中展示自己独特的风采。

钢琴心得体会篇二

自从我小时候开始学习钢琴，我的生活就与钢琴紧密相连。多年的学习过程中，我经历了无数的心路历程，也有了对于钢琴学习的一些独特感受和体验。

首先，学习钢琴需要耐心和毅力。钢琴的音符往往需要准确的技巧和手指的精确移动，这需要长时间的反复练习和耐心的投入。每次当我因为困难而想要放弃时，我就会想起那些伟大的钢琴家们是如何坚持他们的艺术之旅。

其次，学习钢琴让我学会了如何专注。在弹奏钢琴时，我需要全神贯注于每一个音符、每一个节拍，以便将音乐完美地表达出来。这种专注力不仅帮助我在钢琴演奏上取得了进步，而且让我在生活中更加专注和有条理。

此外，钢琴演奏也教会了我关于压力管理。在表演或考试时，我时常会感到紧张和压力，但是通过练习，我学会了通过深呼吸和放松来调整自己的情绪，从而成功地应对压力。

最后，钢琴学习也让我学会了欣赏美和艺术。钢琴音乐中蕴含的丰富情感和美妙的旋律深深地震撼了我，让我更加欣赏和热爱艺术和音乐。

总的来说，学习钢琴是我生活中最美好的经历之一。它不仅让我在技巧和音乐理解上取得了进步，还教会了我许多关于生活的重要道理。我坚信，只要我们保持热爱和耐心，就一定能够在钢琴的学习之路上走得更远、更好。

钢琴心得体会篇三

作为一位钢琴师，我深切感受到自己肩负着重要的职责和使命。钢琴师并不仅仅是演奏者，更是音乐的传承者和艺术的传达者。我们需要将音乐表达得淋漓尽致，引发听众内心的共鸣和情感的共鸣。同时，我们也要教导并激发更多年轻人对音乐的热爱，培养他们成为未来的钢琴家和音乐人。这种职责和使命使得钢琴师的工作充满挑战和意义。

第二段：艺术修养的重要性。

作为一名钢琴师，艺术修养是至关重要的。我们需要不断学习与探索，拓宽自己的音乐知识和视野。只有通过对作曲家和作品的深入研究，我们才能真正理解和表达音乐的内涵和情感。同时，我们还需要不断提升自己的技术水平，使得自己的演奏更加精湛和动人。这种艺术修养的追求也是钢琴师不断进步和成长的动力。

第三段：纯熟的舞台表演技巧。

钢琴师需要在舞台上展示出自己的才华和个性，与观众建立起一种特殊的共鸣。这就需要我们具备纯熟的舞台表演技巧。舞台上的演奏与平时的练习截然不同，需要我们更加注重音乐的表现力和情感的传达。通过合理的音色运用和个人的演绎方式，我们能够打动观众的心灵，创造出真正意义上的艺术享受。

第四段：耐心和毅力的重要性。

成为一名出色的钢琴师并非易事，需要付出大量的时间和努力。耐心和毅力是我们取得进步的关键。在练琴过程中，我们需要不断克服困难，不断磨砺自己的技巧和演奏能力。练琴的艰辛和反复是不可避免的，但我们要坚持下去，知道付出努力最终会换来成就。只有保持耐心和毅力，我们才能在琴键间释放真正的才华和灵感。

第五段：音乐的魔力和钢琴师的责任。

音乐是一门魔力无穷的艺术，它能深深地触动人的内心世界。作为钢琴师，我们肩负着让这份魔力传递给观众的责任。当我们的演奏触动了观众的情感，引发了他们内心的共鸣时，我们的努力和付出也因此得到了最好的回报。作为音乐的传承者和传达者，我们深感自己的使命和责任，将全力以赴将音乐的魅力传递给每一个人。

总结。

作为一名钢琴师，我们肩负着重要的职责和使命，需要具备艺术修养和纯熟的舞台表演技巧。耐心和毅力是我们不断进步和成长的关键。音乐的魔力激励着我们不断前行，让我们深感自己的使命和责任。通过不懈努力，我们将音乐的魅力传递给每一个人。这是一份既充满挑战又充满意义的职业，但对于热爱音乐的钢琴师来说，这是他们选择的最佳道路。

钢琴心得体会篇四

优秀作文推荐！去年过生日的时候，爸爸给我送了一架电子琴，第一次接触电子琴，我就被它的琴声深深地吸引了，总是让我不由自主地愿意摆弄它，胡乱地弹奏它。

爸爸看在眼里，于是带着我跟着网上的视频教材开始学习起来，从手法到节奏到识谱，我们学得很艰难，但是一点也不影响我们的收获和快乐。

渐渐地，我也能弹奏出简单的乐曲啦。临近暑假的时候，爸爸妈妈说要给我报一个暑期培训班，让我接受正规专业的钢琴学习，听到消息的那一刻，我别提有多高兴了。我满怀期待地迎来了我人生中第一堂钢琴课，那也是我第一次接触到了真正的钢琴，按下琴键的那一刻，我甚至有点小激动呢，钢琴的琴键按起来比家里的电子琴更结实，声音似乎也更好听!

暑假里，我努力地学习着，珍惜每次老师教导的时间，每天不管有没有课都会到培训室练琴。我的努力也得到了老师的肯定，爸爸妈妈也夸我进步非常大。暑假过得很快，我的'钢琴培训学习也即将结束了，那几天我总是担心开学后还能不能继续学习钢琴，我跟爸爸说了好几次还想继续学习的念头，爸爸总是说等开学后看我的学习表现再决定。我也知道以前自己在学习上总是不够积极主动，每天的学习都在爸爸妈妈的催促中完成，浪费了好多的时间。爸爸说如果我能改掉这些坏习惯，他就会继续给我报钢琴培训课，我在心里默默地发誓：我一定会为了我心爱的钢琴改掉之前坏习惯的!

现在已经开学了，我能感受到自己的变化，我变得主动地完成每天的学习任务，每天都会抽出一点时间练习电子琴。虽然现在爸爸妈妈还没有给我报培训班，但是一点也没有影响我对钢琴的热爱，因为我的床对面就摆放着我心爱的电子琴，它时刻在鼓励着我，告诉我不要放弃!

钢琴心得体会篇五

钢琴班是许多学生在音乐教育中的首选，我也不例外。经过一段时间的学习，我深深体会到了参加钢琴班的好处，并对这个学习经历有了一些独特的心得体会。在此，我愿将我的感悟分享给大家。

首先，参加钢琴班让我感受到了音乐的魅力。在踏入钢琴班的第一天，我就被那旋律优美的琴声所吸引，仿佛置身于一个音乐的海洋中。老师们渊博的知识和丰富的演奏经验，让我对钢琴更加敬畏和热爱。通过老师们的言传身教，我学会了更好地演奏每一首乐曲，更好地理解音乐的内涵，更深刻地体会到音乐对人们情感的感染力。在钢琴班的学习中，不仅仅是学习一门技能，更是接触到一种美妙的艺术表达方式。

其次，钢琴班为我提供了一个良好的学习氛围。在班级中，我有机会与其他学生一起学习，互相交流，互相竞争，共同进步。每次的演奏比赛和音乐会，都是展现自我的机会。我们能够相互欣赏和学习，从中获得成就感和满足感。同时，班级中的老师和同学也为我提供了宝贵的支持和鼓励，让我能够克服困难和挫折，不断进步。这种团队合作精神和互相促进的氛围，是学习的重要动力和支持。

再次，参加钢琴班让我收获更多的专注力和耐心。钢琴是一门需要将复杂的乐符和手指动作统一起来的艺术，需要长时间的刻苦练习和耐心等待。在班级中，我们不仅要练习自己的曲目，还要集体练习协奏曲、重奏等合奏曲目。每次练习都需要我们集中注意力，并保持持久的兴趣和动力。经过长时间的训练，我逐渐养成了专心致志和耐心的品质，这些品质也渐渐地渗透到了我的学习和生活中。我学会了用心去感受每一段乐曲，用心去练习每一次琴键的按下，这种专注力和耐心成为了我人生的财富。

最后，钢琴班给予了我更多的自信和成就感。通过不断地刻苦练习和演奏，我逐渐提高了自己的弹奏技巧和音乐表达能力。每一次的进步和突破都给予了我无尽的满足与成就感。在每一次的演奏中，我将自己的情感和理解融入其中，通过自己的表演给观众带来美的享受。这种自信和成就感让我变得更加开朗和积极，也激发了我追求音乐进一步发展的动力。

总之，参加钢琴班是我人生中一次宝贵的经历。在音乐的魅力、团队合作、专注力和自信感的综合影响下，我收获了对音乐的理解和热爱，收获了更多的自信和成就感。这段学习经历让我在人生中的其他方面也受益良多。我相信，在未来的学习和工作中，这种经历将为我提供宝贵的支持和指导，让我追求更高的目标并取得更大的成就。

钢琴心得体会篇六

b伟伟是《一个初学琴童的钢琴恐惧症》的主角，她现在一直在学，而且学的、得很有劲头。从她身上我真的看到了兴趣以及热爱的光芒。这光亮真的非常强大。以至于她在不久之后能够超越她的表姐。

c蓉蓉，这是一个很有灵气的孩子，学军小学一年级的孩子却有着成人的思想。非常荣幸的是我能够成为她的钢琴老师，她的妈妈也是一个非常好的`妈妈。她生活在一个轻松愉快的家庭。她的毛病是节奏感很差，而且很懒。但是悟性非常高。不过针对她自尊心极其强烈这一点我倒是觉得学钢琴的她似乎是钢琴给予了她更多的自信和满足。

d宝宝，就读于行知小学二年级。她是我所收的学生里面最让我头疼的。识谱能力特别差、手型没有支撑力度、节奏感不好、领悟能力差、反应很慢、弹琴磨蹭、而且还不愿意练琴。这是让我花最大最大心思进去的一个学生。因为基本上学生有的缺点她都存在了。起初的时候我以为这个学生对钢琴没兴趣，所以有打算让家长放弃别逼着她学下去。可是真的跟她接触了以后，我发现她非常喜欢钢琴，甚至舍不得别人说一句：不然你别学了!慢慢地我在一点一滴中明白了也掌握了她的心思。现在的她练琴非常有主动性，而且各方面提高很快。暑假她要考3级了。我对她非常有信心。现在的我很喜欢宝宝。

钢琴心得体会篇七

自我开始学习钢琴的旅程已有数年，这是一个充满挑战、探索和学习的过程。在这个过程中，我收获了很多，也领悟了一些重要的心得。

首先，学钢琴需要耐心和毅力。每一种乐器，特别是钢琴，都需要一定的时间来掌握。我每天都需要花费大量的时间来练习，有时甚至是枯燥和重复的。这就需要我有足够的耐心和毅力，不断重复练习，直到达到我想要的效果。

其次，钢琴演奏需要良好的技巧和扎实的音乐基础知识。音符、节拍、音阶和和弦等音乐理论是理解钢琴演奏的关键。而掌握这些知识需要大量的练习和耐性。我认识到，音乐不只是敲击键盘，更是一种艺术和表达。

此外，钢琴演奏也需要良好的耳朵。我学会了辨别不同的音高，并能准确地分辨出音准。这不仅需要我有良好的听觉，还需要我持续练习，以增强我的听力和理解力。

最后，学钢琴让我更深入地理解音乐，并激发了我对音乐的热爱。通过学习钢琴，我不仅学会了演奏技巧，还学会了欣赏和理解音乐。每当我按下琴键，都能创造出美妙的音乐，让我感到无比的满足和快乐。

总的来说，学习钢琴是一个充满挑战和收获的过程。它不仅需要耐心和毅力，也需要良好的技巧和音乐基础知识，以及敏锐的耳朵。最重要的是，学习钢琴让我更深入地理解音乐，并激发了我对音乐的热爱。我愿意继续在钢琴的道路上探索和学习，因为我知道，每一次的尝试和努力都将带给我更多的满足和快乐。

钢琴心得体会篇八

一般人弹曲子，大部分地方是能很顺弹过去的，每首曲子也就几处地方卡，而且都是这些卡的地方影响整体速度，所以一首曲子老练不好。

方法就是把卡的地方拿出来，一般确定一个乐句或者是一个小节，越短越好，但是最少不少于2拍，对这一个小段子从慢速开始，反复练习，至少重复5遍10遍，然后开始提速，一次一点的加，再重复5到10遍，这样就能提高一点速度。

然后把这些零件又整合起来，用一个稍微大一点的乐句，继续重复5到10遍，甚至可以多重复几次直到手顺。这样这些难点一个一个的都解决了，整个乐曲的总速度一下就提上去了。

而且一旦弹顺的'地方，你以后永远不用再每天卡着练习了，很神奇的!

假如这样都不顺，那就改节奏练，举个例子，4/4拍的小节，你先数半拍，然后数3个一拍，剩下的半拍和下一个小节的一拍数成一拍，这样继续下去，这样做改变了原本的节奏，更换了你弹不过去的思维，会突然发现就能顺了，也是能一下就提高很多速度的。

我用这个方法，现在就算是练习莫扎特和贝多芬中等难度的奏鸣曲也最多需要一周就能弹得很顺了，对更简单的曲子可以3天弹好，绝对是一个高效率的练习方法!

钢琴心得体会篇九

钢琴是一种优雅的乐器，傲然立于音乐世界的巅峰。作为一个钢琴生，我在学习钢琴的过程中积累了许多体会和感悟。钢琴让我感受到了音乐的魅力，培养了我的专注力和毅力，提升了我的审美能力，更重要的是，它教会了我如何面对挑战和克服困难。在这篇文章中，我将分享我作为一个钢琴生的心得体会。

首先，钢琴让我感受到了音乐的魅力。弹奏钢琴的时候，我可以感受到指尖与琴键间传递的音乐魔力。每一个音符都能够带给我不同的情感，有时温柔如水，有时激昂如火。通过弹奏钢琴，我能够表达自己的情感和思想，将内心世界与外界沟通。音乐在我生活中扮演着重要的角色，它是我情绪的出口，也是我沟通的媒介。钢琴像一扇大门，带我走进了美妙的音乐世界，并且让我爱上了音乐。

其次，学习钢琴培养了我的专注力和毅力。钢琴需要长时间的练习和反复的琴键，每一个音符都需要精确的掌控和正确的节奏。在每一次练习中，我都需要全神贯注地专注于琴键和音符，这样才能弹奏出美妙的旋律。钢琴让我明白，只有多次反复的练习和不断的努力才能取得进步。这种坚持和毅力培养了我在其他方面的学习和生活中的耐心和恒心。我相信，只要有足够的努力，任何困难都可以克服。

此外，学习钢琴提升了我的审美能力。通过钢琴，我逐渐学会了欣赏音乐作品，感受音乐的内涵和情感。我开始关注音乐的表达方式、音符之间的和谐和韵律，逐渐养成了欣赏音乐的良好习惯。我能够从不同的音乐作品中感受到不同的情感，领略到不同音乐风格的独特魅力。学习钢琴不仅仅是让我掌握了一种乐器技能，更是让我拓宽了音乐的视野，培养了我对美的敏感度。

最后，学习钢琴教会了我如何面对挑战和克服困难。在学琴的过程中，我遇到了各种各样的困难，比如技术上的问题、音乐理论的难题等等。但是，我学会了面对这些挑战并找到解决问题的方法。我学会了如何分解和解决问题，一步一步地解决琐碎的技术难关。通过坚持不懈的努力和不断地反思和总结，我渐渐地克服了一个又一个的困难，并取得了进步。钢琴的学习教会了我如何在面对困难时保持积极向上的态度和对问题寻求解决方案的勇气。

钢琴是一种美妙的乐器，学习钢琴过程中的心得体会让我受益匪浅。通过钢琴，我感受到了音乐的魅力，培养了我的专注力和毅力，提升了我的审美能力，教会了我如何面对挑战和克服困难。钢琴让我从中受益良多，我相信钢琴会一直陪伴我走过音乐的旅程，成为我生活中无法割舍的一部分。

钢琴心得体会篇十

现在学钢琴的父母真的是越来越多了，看到身边那么多妈妈们都急切又有些盲目的想给孩子学琴，甚至是还没开始学就已经花2-3万买了一架钢琴在家，我觉得真的有必要在这里提醒一下各位妈妈，先想清楚。为什么要给孩子学琴。学琴不是为了跟风或是攀比。每个孩子都是特别的，与众不同的，不要为了别人都学你就去学，出于这种目的的，孩子很难学下去，往往上个少年宫，琴没摸几次，就不学了，千万别以为钱花出去了，孩子就学到东西了，就是当时学到，不坚持练习，也会忘的很快。

所以真要学的，一定要找固定的老师，长期一对一教学，这个效果是其他没法比的。为什么说钢琴是乐器之王，其中一个原因是，钢琴是学习其他乐器的基础，所以如果想玩乐器，但没想好学什么的，学钢琴打基础准没错，之后学其他乐器都能很快上手。另外，更重要的是，学钢琴对消除暴戾怪癖的性格，养成良好的艺术修养，陶冶性情都很有帮助，这个帮助是潜在的，但至关重要。正进入钢琴正规学习后，除了每周上课外，最为关键的是每天都必须反复练习，小点的时候是一天1小时，之后随着难度的加大，练习时间也需相应提高。

在这里需注意的是，家长(一般就是妈妈们啦)需要陪伴在旁边，一是监督练习情况，二是孩子不至于太过无聊，练烦了还可以适当休息说个话什么的，这个说起来没什么，但是难的是妈妈需要长期坚持。对孩子来说“坚持”这个东西其实一开始是没什么概念的，这个时候就看家长要怎么做了，如果家长能坚持陪伴，那孩子多半也能坚持下来。

当然，陪伴一定阶段，当孩子形成自觉练琴的习惯后，放手让其自己去练就可以了。到那时，有能力跟的上的妈妈也比较少了呵。关于学琴最佳时间，从个人学琴和教琴经验来看，我觉得女孩4岁，男孩5岁最合适，一是那时候孩子手最适合学琴，二是这期间还未上学，孩子比较空闲，可以趁机观察孩子有无这方面兴趣，对音乐是否敏感，当然，如果两者都无，也不是不能学琴，我觉得学琴对良好性格的养成还是有确实帮助的，我有个朋友(男，钢琴十级，现在名牌大学计算机系研究生)当初学琴只是因为他的妈妈觉得他毫无音乐细胞且太过内向，怕日后影响其成长，所以特意让他学的。再说一点，上学之后，很多妈妈觉得孩子学琴会影响学习，其实个人觉得这倒很可能是个误会。

我初中上的是文艺班，顾名思义一个班都是文艺特长生，不知道是否是巧合，但是里面钢琴特长生的成绩都不错，一般特长生会两级分化，特别好或特别差，这点我也不太明白，但是，一般来说，学过艺术的孩子都比同龄人聪明一点。有的家长觉得学琴可能会耽误了学习，但个人觉得其实是把玩的时间变成了练琴，对孩子来说这种休息带来的是学的更有效率。当然，如果家长要及时和孩子交流，如果孩子已经把学琴当成一种负担，或是遇到考试等关键时刻，弹琴还是应该让位于考试的。毕竟如果只是培养孩子气质，帮助性格养成，将钢琴作为一种兴趣爱好的话，放到学习后面就好了。

以前总是很羡慕那些会作曲的人。因为小时候爷爷老是在我唱歌唱得很激情的时候突然来一句“要唱自己写得歌、弹自己写的曲子才更有本事呢!”那时我就想，看着吧，我总有一天可以办到的。可是过了很久，一直到上辛笛老师的课之前，我都从没动手写过任何曲子。第一次完成作曲作业时，最注意的问题、几乎也是唯一注意的问题就是：怎样把和弦的音堆上去。慢慢地经过不断的练习，才会去考虑怎样会好听一些、加上一些和弦外音和技巧上的东西，如音阶、琶音。以前写一首曲子，都要酝酿一个星期，而且写出来的往往是连自己都听不下去。而之后是这个学期的师姐非常重视作曲的那块，每一次都会给很多评价，然后再告诉我们怎样作会更好些，加上辛笛老师偶尔也会听我们的曲子并给与指点，所以很自然地，我们取得了非常大的进步，我觉得这也是所有里边进步最大的一项。我很喜欢这种学习方式，不过我觉得要是跟和声课的内容进度结合一下会更好写，比如这个星期和声课讲到无再现单二部曲，之后老师就要我们作一些发展型的单二部曲或对比型的单二部曲;如果是讲到“动机”，就要我们写一些侧重那方面的曲子。这样一来，我们在写作上会取得更大的进步，而且会记得很牢，因为和声课上我们刚刚学完方面的内容。弹奏钢琴即兴伴奏那本书是我觉得很有趣的一件事，每一次弹那个599或基础教程弹累了，我就会弹弹那个即兴伴奏当做放松。我觉得老师每个星期将几类作业放一起布置是很好的，这样，我们在练习时就可以交换着来，就不会感觉单一、枯燥。不过在即兴伴奏上，我们除了能够更快地把一首曲子弹熟之外，好像其他都好像没什么进步的，我们就照着书一直弹，脑子里都没去反应该用什么伴奏去配那个旋律，搞得人家问起“你跟辛笛老师学了挺久，即兴伴奏应该不错了吧?”时，我总是低着头说：“我只会按照书里边写好的弹啊”。所以我觉得老师应该先教我们该怎样去配那些歌的伴奏或对着书告诉我们为什么我们左手要用那个和弦伴奏，虽然我们也勉强可以自己去知道一点，但没有老师的引导，我们心里就会不确定，也很难会有那么自觉地训练自己那一方面的能力。如果老师教会我们之后，要求我们去练习，之后让我们形成习惯去反应旋律的即兴伴奏就不同了。我觉得这样的话，我们就会在原来的基础上再一次地提高，我们学起来也会更有劲，更感兴趣的。

挺长一段时间在弹599，虽然辛笛老师有别于其他老师的教学方法，在授教中增加了挺多内容，布置的作业也比较多样化，但他一点也没有忽略我们基础练习那块，而且还特别重视，毕竟那是弹好其他的基础啊。我们也清楚这点，所以也会花更多的时间去练习那些，经过不断的努力，我觉得自己的手指比以前更灵活了一些，弹起曲子来也没有那么容易出错。不过我觉得老师应该多注意我们的手型和我们的触键，虽然人多，不能细细地注意到每个人的问题，但时当我们分开检查作业的时候，就可以提醒我们啊。

跟我的专业-美声唱法比起来，我甚至更喜欢流行唱法，虽然没曾专门去学，自己唱得好像也不太怎么样，但我还是会很欢喜地去接触。而我们弹唱里边的歌曲又大多是流行的，所以很自然地，我很喜欢弹唱这块。我觉得这项练习是非常必要的，因为我们都是声乐专业的学生，又是音教系的，将来出去的职业很可能就是声乐老师。作为一个声乐老师，面对自己的学生，常常需要边弹伴奏边演唱歌曲，如果不是的话，老是要请别人来给自己伴奏那该有多麻烦啊，所以我觉得我们现在就开始练习弹唱是个非常明智的做法。可能是因为每次都是集体唱吧(考试除外)，故同学们演唱的积极性都不太高，大家基本上也就是在检查作业的课堂上才开始注意那些歌词。所以经常是遇到那些大家耳熟能详的歌曲时，同学们唱得就还算激情满怀，可当遇到平时稍少听的歌曲时，同学们就表现出沉默是金了，看谱唱词能力强一点的同学还勉强可以唱上一些(因为还要弹伴奏)，或者是那些不想让老师太失望的同学，也还会打开嘴巴在那里“胡言乱语”。所以这又要老师给我们施加压力了，途径的话，我个人觉得就可以通过独个检查或抽几个检查作业来让我们下去不得不多练习。还有就是，老师可以在如何唱得更好那方面给点提议，而不光是弹奏那方面，这样一来，我们的弹唱水平应该会提高得更快!

说到记谱，一开始的话，觉得时间还够充裕，就会很积极地去找歌认真听之后记好谱。不过后来一忙啊，都顾不上这些了，又听到老师说不理睬我们是否去抄谱，所以我们大多数人的决定当然也就是把作业堆到最后再一起抄啦。这样虽然容易应付老师，但我们从中好像都没学到什么东西的。因为之前老师很注重书写的工整，所以我们在记谱时最考虑的一点就是自己记得够不够工整，因为其他同学都书写得很好，自己要记得非常非常仔细才能不落后于其他同学，所以有一些就用尺子小心地放着来确保它够好看(我自己也曾采取这种措施)，这样的话，我们就要花很多时间去把谱记好，本来可以从中省出许多时间来干其他事的，如果只要求谱记得看得清楚的话。还有就是，我觉得老师应该找一些平时我们非常难找到歌谱的一些歌曲音频给我们，之后要求我们全都认真去听那音响再把它的谱记下，最后由老师检查我们记得是否对。这种做法，可能实现起来比较难，但我觉得这就很大程度地避免了我们去抄歌谱，从而使大家都学到更多。总的来说，我觉得能够跟着辛笛老师学是非常幸运的一件事情。这跟大一刚开学时的感受刚好相反，那时总觉得上大课不是什么光荣的事情，又听说辛笛老师凶得要命。。。。所以那时总是很不喜欢别人问起我有关钢琴课的问题。而很快就截然不同了，每每别人问起时，我都会很自豪地说我跟着辛笛老师上大课，之后常常都能看到对方很羡慕的表情(至少声乐专业学生的是这样)。其实辛笛老师并不凶，而且非常可爱，很喜欢看到他笑呵呵走进教室的样子，虽然也有点怕自己会弹得不好受批评，但他好像天天心情都那么好，所以我们常常会讨论说辛笛老师那种人能年轻得更长久。

不过当发现个别同学特别不用功，或集体都让他失望的话，他就会青着脸，用着冰凉的语气，那时我们就会心惊胆战、惭愧不已、不过这种情况很少出现，如果之后发现我们接下来表现得不错，他的心情很快就会恢复了，而不是让那不好的情绪一直延续下去。其实我觉得这样子，也不能责怪老师凶，这样还有助于我们察觉自己用功的不够，接着会加倍努力。辛笛老师，还特别有个很好的一点就是---很虚心接受学生的一些建议，这点跟我们的和声老师王小玲教授就非常像，相信这会使他们变得更成功!当然师姐也是我们很喜欢的小老师，她虽然温柔但不失威信，授教过程中总是那么细心，那么耐心地给我们讲解，慢条斯理地，让我们听得明明白白。辛笛老师检查作业时，她也毫不偷懒，在那认真地观察着我们，指出我们错了或不足的地方。这很明显地体现出了她那认真负责、专心投入的工作态度。

老师设的那些学习项目，我都很喜欢，这点我就不必再说了。这里还要指出的就是，我很喜欢课前让师姐给我们检查作业的那种增加学习的方式，希望能继续保持!还有就是感激辛笛老师在布置作业时愿意听我们的意见，因为有时候真的刚好很忙，完成太多作业会很困难!如果可以的话，老师也可自己去打听、了解一下我们不同时间段的学习紧张程度。最后，希望老师的这种创新的做法，能早日得到大家的诚心的肯定，而我们，会珍惜这作为“实验品”的机会!

光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，一学期就在这喜气洋洋的一月结束了。

在这一学期里，每周下午第四节课就是学生自选的特色课(如：古筝、美术、书法、钢琴、逻辑狗„„)。当然，我教学的是钢琴课。我喜欢钢琴课，但是我更乐于把我学到的知识教与学生。对于钢琴课教学，我善于乐教，在教学中也是不断地完善自己的专业技能。看着他们从识谱到弹奏出好听的乐曲，我也在从中收获了，收获了成功与自信。

这是第一次以集体的方式开设的特色钢琴课。对于集体教学钢琴，跟一对一的教学有很大的区别。首先是学生的精力集中，其次是学生的配合，最后是教师的手把手辅导。由于学生百分之九十八都是零基础，加之学生人数有十八、九个同坐在一间教室里面。那么教学应该优先考虑零基础学生，让他们从头开始，手型、坐姿、识五线谱，认识掌握基本音级以及基础乐理知识。让他们每天掌握一点知识，并把基础扎牢固。每堂课只有四十分钟，那么如何让一个班在这四十分钟都能学到知识呢?前半堂课我主要是集中讲解知识，然后师范演奏，对于天生乐感较好的学生来说，只要稍稍加以引导学生就能认真完成。而对于那些乐感以及理解能力较弱的学生来说，就需要集体教学完后对他们进行手把手地教学，直到他们能自己较好地弹奏为止。

在钢琴课教学中，为适应学生们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。我认为低段的学生比高段的学生精力更集中一点。因为从零开始学起，练习手型很枯燥。低端学生的好奇心很容易散发并好奇地通过教师的讲解去慢慢地研究，而对于高段的学生来说，起初的兴趣浓厚，当他们接触到反复地练习手型时，他们没有耐心，有一种急于求成地心态，不一会儿就要开始急躁，烦闷。所以在这个时候我都会耐心地去跟每一位学生沟通交流，让他们知道，钢琴是没有诀窍的，即使有，那都是慢慢地练出来的。在后半段的学生联系时间，我就开始逐一检查指导，因为弹奏钢琴，最重要的就是手型与坐姿，让学生一开始就要养成好的习惯，正确地弹奏钢琴。

在集体教学钢琴上我也存在着一些不足，比如对学生的评价以及培养学生的自信与大胆地自我展示做得还不是很好。在每个知识点或者每首乐曲的完成上，我只是很简单地给了学生表扬或者在书上做了记号。应该每次学生在回完作业的时候，可以鼓励学生在班上弹奏一遍，在弹奏中教师可以马上指出学生的优点以及不足之处，培养学生良好的心态以及大胆地自我展示能力，让学生丢弃胆怯以及不自信。我想长期这样的话，学生的展示能力应该能够得到非常好的锻炼。同时在自我方面要不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增强了学生的记忆力，学生们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更应该符合不同年龄阶段学生的心理特征，旋律动听优美，学生们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。展望20xx年，我充满自信，不断充实自己完善自己，把钢琴课设计得更丰富更有趣，让学生对钢琴课充满兴趣，积极努力地练习。达到师生合作，生生合作的完美效果。

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钢琴心得体会篇十一

钢琴。

教学。

是一件高尚的熏陶过程,它的培养的循序渐进的。怎么写呢?下面是我整理的资料，欢迎阅读。

在本学期，我选择了《音乐欣赏》课作为选修课。起出我选修《音乐欣赏》课，仅仅是因为觉得欣赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。我对欣赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了欣赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。

声》，描写被世人誉为"圆舞曲之王"的小约翰施特劳斯生平的故事片《翠堤春晓》和被称为"钢琴诗人"的肖邦生平的故事片《一曲难忘》。其中，我感受最深的是《一曲难忘》这部影片。它描写了在十九世纪。

三、

四十年代的巴黎，寓居法国的肖邦为着事业与爱情、个人与祖国，经历了爱与恨、灵与肉的心灵冲突。尔后肖邦决心以巡回演出募捐筹资援助浴血奋战的爱国志士们，直至因劳累而到生命的最后一息。电影中出现了肖邦的部分重要作品，不但寓意深刻，而且演奏的水平很高，旋律优美，场景典雅，引人入胜，十分感人。整部影片看起来就像是"五彩缤纷的狂想曲"，电影中的场景、故事和那动人的琴声一直深存在我的记忆之中。

在课上，老师也为我们介绍了基本的音乐理论知识。

像音乐最基本的要素有节奏和旋律，西方的文艺复兴时期音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐的发展历程，我国音乐的发展历程，西洋乐器与民族乐器等等。这些音乐知识都很吸引我。

初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的，《弄臣》就是在这个时期创作出来的。在通过业余时间的欣赏后，我了解到了歌剧《弄臣》的大概内容。想到本剧通过运用音乐手法将剧中人物内心的感情变化和人物性格表现得淋漓尽致，再配上帕瓦罗蒂令人叹为观止的高音美技，我深切地感叹道《弄臣》真不愧为歌剧中的经典之作。

时间过得很快，一个学期的选修课就要结束了。虽然《音乐欣赏》课学习的时间不是很长，但我的收获却非常多，这门课程对我的影响也非常大，我对欣赏音乐的看法不再是那么简单了。通过上《音乐欣赏》课激发了我对音乐的兴趣，使我更加注意去听、去想、去感受、去体验音乐，使我懂得了在欣赏音乐中去陶冶性情和品格。

我想，今后我会经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，学习音乐知识，多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。最后，我想说：音乐是一种美好的特殊的听觉艺术，不同的音乐形式就像是各式各样的色彩，只有你接触的越多、越广，才会给我们在生活中增添色彩，使我们的生活五彩缤纷，因而人们的生活离不开音乐。这就是我学习了《音乐欣赏》课后最深的感受。

自进入大学以来，钢琴完全地成为了我生活的重心。每个星期我都要花大量大量的时间去练琴，每一天我都在算着自己完成了老师布置作业中的多少，每一刻我都准备好纸笔，好让自己能在脑海中浮现不错的旋律的时候，可以马上把它记下来。虽然辛笛老师的钢琴课会让我们过得比其他同学更忙碌、更劳累一些，但是我们又确实从中学到了许多、、、、、以前总是很羡慕那些会作曲的人。因为小时候爷爷老是在我唱歌唱得很激情的时候突然来一句"要唱自己写得歌、弹自己写的曲子才更有本事呢!"那时我就想，看着吧，我总有一天可以办到的。可是过了很久，一直到上辛笛老师的课之前，我都从没动手写过任何曲子。第一次完成作曲作业时，最注意的问题、几乎也是唯一注意的问题就是：怎样把和弦的音堆上去。慢慢地经过不断的练习，才会去考虑怎样会好听一些、加上一些和弦外音和技巧上的东西，如音阶、琶音。以前写一首曲子，都要酝酿一个星期，而且写出来的往往是连自己都听不下去。而之后是这个学期的师姐非常重视作曲的那块，每一次都会给很多评价，然后再告诉我们怎样作会更好些，加上辛笛老师偶尔也会听我们的曲子并给与指点，所以很自然地，我们取得了非常大的进步，我觉得这也是所有里边进步最大的一项。

我很喜欢这种学习方式，不过我觉得要是跟和声课的内容进度结合一下会更好写，比如这个星期和声课讲到无再现单二部曲，之后老师就要我们作一些发展型的单二部曲或对比型的单二部曲;如果是讲到"动机"，就要我们写一些侧重那方面的曲子。这样一来，我们在写作上会取得更大的进步，而且会记得很牢，因为和声课上我们刚刚学完方面的内容。

了挺久，即兴伴奏应该不错了吧?"时，我总是低着头说："我只会按照书里边写好的弹啊"。所以我觉得老师应该先教我们该怎样去配那些歌的伴奏或对着书告诉我们为什么我们左手要用那个和弦伴奏，虽然我们也勉强可以自己去知道一点，但没有老师的引导，我们心里就会不确定，也很难会有那么自觉地训练自己那一方面的能力。如果老师教会我们之后，要求我们去练习，之后让我们形成习惯去反应旋律的即兴伴奏就不同了。我觉得这样的话，我们就会在原来的基础上再一次地提高，我们学起来也会更有劲，更感兴趣的。

给自己伴奏那该有多麻烦啊，所以我觉得我们现在就开始练习弹唱是个非常明智的做法。

些歌曲音频给我们，之后要求我们全都认真去听那音响再把它的谱记下，最后由老师检查我们记得是否对。这种做法，可能实现起来比较难，但我觉得这就很大程度地避免了我们去抄歌谱，从而使大家都学到更多。

总的来说，我觉得能够跟着辛笛老师学是非常幸运的一件事情。这跟大一刚开学时的感受刚好相反，那时总觉得上大课不是什么光荣的事情，又听说辛笛老师凶得要命。。

察着我们，指出我们错了或不足的地方。这很明显地体现出了她那认真负责、专心投入的工作态度。

光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，一学期就在这喜气洋洋的一月结束了。

在这一学期里，每周下午第四节课就是学生自选的特色课(如：古筝、美术、书法、钢琴、逻辑狗)。当然，我教学的是钢琴课。我喜欢钢琴课，但是我更乐于把我学到的知识教与学生。对于钢琴课教学，我善于乐教，在教学中也是不断地完善自己的专业技能。看着他们从识谱到弹奏出好听的乐曲，我也在从中收获了，收获了成功与自信。

十分钟，那么如何让一个班在这四十分钟都能学到知识呢?前半堂课我主要是集中讲解知识，然后师范演奏，对于天生乐感较好的学生来说，只要稍稍加以引导学生就能认真完成。而对于那些乐感以及理解能力较弱的学生来说，就需要集体教学完后对他们进行手把手地教学，直到他们能自己较好地弹奏为止。

手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增强了学生的记忆力，学生们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更应该符合不同年龄阶段学生的心理特征，旋律动听优美，学生们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。展望2020年，我充满自信，不断充实自己完善自己，把钢琴课设计得更丰富更有趣，让学生对钢琴课充满兴趣，积极努力地练习。达到师生合作，生生合作的完美效果。

钢琴心得体会篇十二

钢琴是一种优美的乐器，也是一门独特的艺术。作为一名钢琴学生，在学习的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我作为钢琴生的心得体会。

首先，学习钢琴需要耐心和毅力。学习钢琴不是一蹴而就的事情，需要付出大量的时间和精力。演奏一首乐曲需要练习许多小时，有时甚至需要反复练习数十次。在这个过程中，我体会到了耐心和毅力的重要性。有时候，遇到一些困难的音乐技巧或乐段，我会觉得非常沮丧，但我始终坚持下来，因为我相信只要付出足够多的努力，就一定能够克服困难，取得进步。

其次，钢琴教学中的自主学习也很重要。虽然老师的指导和纠正非常重要，但在练琴的过程中，我也发现自主学习的价值。通过自己对音乐的分析和理解，我能够有创造性地演奏出我个人的风格。有时候，我会在演奏中加入一些自己的小变化，使乐曲更加有个性和表现力。这给我带来了很大的乐趣和成就感，并且激发了我对钢琴学习的热情。

再次，钢琴演奏需要良好的节奏感和手眼协调。钢琴是一种以旋律和节奏为主导的乐器。没有良好的节奏感，演奏将失去其美感和动感。在练琴的过程中，我注重对节奏的把握，通过反复练习，熟悉每个音符的位置和时值。除了节奏感，手眼协调也是钢琴演奏中至关重要的一点。当左右两只手交替演奏不同的音符时，手眼协调能够帮助我准确无误地按下音键，使音乐流畅而不失准确性。

另外，钢琴学习也需要良好的心理调适。在学习的过程中，我遇到过失败和挫折，但学会调整自己的心态对我来说非常重要。我深知，每一次的失败都是进步的机会。我会从失败中反思，找出不足之处，然后改正错误，不断提升自己。同时，我也学会了应对演奏时的紧张和压力。通过深呼吸和专注于音乐，我能够冷静地面对挑战，不被外界干扰。这些调适心态的技巧使我更加享受钢琴演奏的过程，也让我在学习中更加快乐和自信。

最后，我认为作为一名钢琴生，终身学习和不断的演出是非常重要的。钢琴是一门需要不断学习和提升的艺术。我希望将来有机会参加更多的演出和比赛，通过与其他钢琴手的交流和竞争，激发我的学习热情和成就感。同时，我也希望能够坚持终身学习，不断探索更多的音乐风格和技巧，使自己成为一名更好的钢琴艺术家。

总之，学习钢琴是一项充满挑战和乐趣的过程。通过耐心和毅力、自主学习、良好的节奏感和手眼协调、良好的心理调适以及终身学习，我在钢琴学习中不仅提升了音乐能力，还培养了自信和坚韧的品质。我相信这些经验和体会将成为我人生道路上宝贵的财富，帮助我在未来的学习和生活中取得更多的成就。

钢琴心得体会篇十三

总结了一些学习钢琴的人们的方法，在这里给大家分享一下。