最新国学感想心得体会(实用9篇)
心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国学感想心得体会篇一
古代文化是世界文化发展的重要组成部分，其中中国古代文化更是其特色之一，而国学又是中国古代文化的重要组成部分。国学代表着中国传统文化的精髓，是我国传统文化中的一种文化形态，是研究中国古代文化的重要途径之一。如今，越来越多的人开始重视国学的学习，深入了解传统文化，以下是我学习国学的心得体会。
一、了解国学的历史与基础。
在学习国学之前，首先要了解国学的历史与基础。国学的来源可以追溯到唐代的儒学，经由宋代的学派各别发展，最终形成明清两代的文化繁荣。国学的基本形态有文、史、哲、子四类，文学包括语文、诗歌、文学、戏曲、小说等；史学包括正史、野史、地方志、编年史、传记等；哲学包括五经、四书、三传、通书及儒家各家诸子论书；子学包括周易、尚书、礼记、春秋、诗经、论语、孟子等儒家经典。
二、学习国学需要注重感性认识和理性认识的结合。
学习国学需要注重感性认识和理性认识的结合。在感性认识方面，可以通过语文课外阅读，如诗词歌赋欣赏，传统文化故事阅读等，从中逐渐感受到祖国的历史文化底蕴，深刻认识中华文化的博大精深。在理性认识方面，可以通过学习国学经典作品，如《论语》、《大学》等，理解经典中所蕴含的思想、道理，了解中国传统文化的核心价值观。
三、学习国学可增长知识面和开拓视野。
学习国学可以增长人的知识面，开拓视野。中国传统文化博大精深，其中包含了丰富的人文科学、历史、文艺等，学习国学能够帮助我们更好地了解传统文化的起源、发展及演变，更好地理解历史和未来，提高自身素养水平。
四、学习国学需要注重变通和创新。
学习国学并不仅仅是把经典中的文字熟记于心。在学习国学的过程中，我们应该注重变通和创新。传统的文化形式与当今的社会形态不同，我们需要灵活地运用现代科技手段，让传统文化与时俱进，让其更好地运用到当今的社会生活中去。
学习国学不仅是一种知识的学习，更是一种精神层面上的享受。国学中的经典理念、哲学思想，不仅仅限制于文字的理解和记忆，更包含了对人类的生存意义的深刻思考，让我们慢下脚步，缓解生活中的疲惫和压力，让我们从中得到心灵上的满足与平静。
总之，学习国学是我们了解传统文化、认识自我以及丰富我们知识面的一个重要途径。学习国学需要我们不断地积累、思考和创新，更需要我们在学习中拥有感性和理性的体验，深入去感受和理解中华传统文化背后的思想和价值观，从而让传统文化更好地传承和发扬。
国学感想心得体会篇二
在大学期间，我有幸选修了一门国学课程。国学作为我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的底蕴。通过学习国学，我深刻认识到传统文化对于当代大学生的重要性，也体会到了国学学习的真谛。
第二段：传统文化的重要性。
传统文化是我们中华民族的根本，是我们民族的精神基因。大学时期是我们成长的关键时期，也是我们融入社会的开始。只有具备深厚的传统文化底蕴，我们才能更好地适应社会的发展和变革，更好地树立自己正确的价值观。传统文化还能够增强我们的文化自信心，让我们更加自豪地展示我们的文化和传统，向世界展示一个真实、深邃的中国。
第三段：国学学习让我明白的道理。
通过国学的学习，我深刻明白了人的修养和人的品格对一个人的重要性。古人常说“修身、齐家、治国、平天下”，这并不是空洞的口号，而是一种处世之道。只有我们融入到社会中，让自己先变得更加完善、持有高尚的品质，才能更好地成就我们自己，也才能更好地服务于社会，为他人所需要。
国学学习有着很多明显的益处。首先，国学学习能够提高我们的思维素质和文化素养，为我们学习其他学科打下坚实的基础。其次，国学学习能够培养我们的审美能力，让我们更好地欣赏古典文学和艺术作品。此外，国学学习还可以让我们更好地了解传统文化，弘扬传统价值观，对于塑造我们的人格和品质有着重要的影响。
通过一学期的国学学习，我深刻认识到传统文化的重要性，也更加坚定了学习国学的信心。国学学习不仅仅是一种知识的学习，更是一种修养的培养。通过学习国学，我逐渐明白了什么是真正的修身养性，也明白了人的尊严和人的修养的重要性。国学学习让我对传统文化有了更加深入的了解，也让我更加自豪地敬爱和传承我们的传统文化。
总之，国学是我们中华民族的瑰宝，是我们传统文化的重要组成部分。大学国学学习正是我们了解和传承传统文化的重要途径，也是我们提高自身综合素质的必经之路。通过国学学习，我们可以更好地理解传统文化对于当代大学生的重要性，更好地树立正确的价值观，更好地服务于社会和他人。让我们共同努力，学好国学，传承优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
国学感想心得体会篇三
胜利途径千万条，保持学习第一条，“学习强国”平台自推出以来，无论在学术殿堂，照样在茶室坊间，无论是领导干部，照样普通党员，都成为人人学习讨论的热点话题，是每名党员学习提高的必备神器。
以前对“学习强国”不太了解，只停留在专题考试、答题运动、要闻阅读等环节，完全疏忽了“学习强国”的枪垠功能和海量的知识贮备，随着学习的赓续深入，我发明软件推送的每一条视频和文章都是精华，报道的每一个人物都是我学习的模范。这里有引领时代的先进科技，有底蕴深厚的中国文化，有紧跟社会的热点时评……，慢慢的我发明了这里的“名贵财富”，也产生了浓厚的学习兴趣，由“要我学”变为“我要学”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如今“学习强国”已经完全取代了其他站，是我每天必观的app平台，成为了我生活的一部分。在醒来的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光阴，我都能快速高效的获取知识。
千仓万箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所长，同样政管理论学习也绝非一日之功，弗成一蹴而就，我们只有坚持在点滴中积累，在循序中渐进，时刻用“学习强国”武装本身，能力赓续的进步本身的党性觉悟和政管理论程度。
国学感想心得体会篇四
通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下几点体会:。
第一、让国学经典教育走进校园，塑造孩子健全人格。在教育实践中我们把国学教育与早间操活动、早晨读、环境创设、校园活动、民间游戏等各个方面相互渗透和整合，走进了孩子日常生活和学习的各个角落，通过开展各种活动和在教学中渗透国学教育，规范着孩子们的日常行为，同时为传承中华民族优秀文化，塑造孩子健全人格，培育高尚德行奠定了坚实基础。
第二、开展国学活动，培养孩子养成良好习惯。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。传承文明是教育的重要责任。良好生活行为习惯是健康生活的基础。我国古代文化典籍中蕴藏着丰富的人生哲理和人们行为处事的道德标准。在开展小学国学经典活动时，我坚持古为今用，挖掘潜在的积极因素，用传统文化中的精髓来培养小学生养成良好的习惯。例如我班有一位孩子上学经常迟到，家长生气的跟我说这几天早上起床他总是磨磨蹭蹭的，还闹着不洗手，不刷牙不洗脸，于是我抓住契机，将《弟子规》纳入健康教育，除了让其诵读《弟子规》外，还讲其中涉及到行为习惯养成的故事。通过这样的教育，让孩子明白了应该从小就应该养成良好的生活习惯，好习惯会成就好人生。
除此之外，我还通过讲国学故事让学生养成良好的习惯。喜欢听故事是孩子的天性，国学故事能让小学生插上想象的翅膀。我借助蕴含中国经典文化要义的故事的叙述，让小学生逐渐熟悉、理解和掌握中国经典文化。国学是一座丰富的宝藏，它蕴含有多元文化的价值取向，而科学文化也正是其生命躯干上的一个有机活体。其中《三字经》的内容包罗万象，其中还包括着天文、地理等。在科学领域中，我将《三字经》中所蕴含的丰富的知识渗透到科学领域中，让小学生感受优秀的文化精神和智慧结晶。通过“人之初，性本善，性相近，习相远”教育学生学生要善待他人，培养学生养成良好的'习惯。
第三、从语言活动入手，对学生进行思想教育。小学时期是语言发展的关键，国学经典内容丰富，往往简短的几句话就包含了很深的意义。因此我又丰富多彩又行之有效的语言教学活动与国学经典教育有机的结合起来，通过此来促进小学生语言的发展，也达到强化复习与记忆国学的效果。
第四、让音乐与国学整合，激发学生学习兴趣。国学由于以古文化为主，枯燥无味，不但学起来较难，而且学生对这些也不感兴趣。因此，为了激发小学生的学习兴趣，我创编节奏，把那些国学经典作品很长，读起来拗口的句子编成歌曲，让小学生在节奏中轻松学会诵读国学，感受音乐的美妙。通过将音乐教育与国学经典教育融合为一体，使教育教学活动更加富有情趣，更重要的是激发了小学生的学习兴趣。
总之，在小学学习国学，应根据小学生的生理特点、心理特点。掌握小学生的学习的规律，循序渐进地开展培养与训练，主要在于通过听、读及直接感知来加深对经典著作的理解。听、读是基础，“读书百遍，其意自见”。谓读得熟，则不待解释，自晓其义也。尽管小学生理解能力有限，然而通过听教师范读，小学生跟读乃至自读，把经典著作的情感在读的时候传达出来，这个过程还是有利于小学生理解作者抒发的感情。直接感知是关键，也就是要为小学生创造良好的国学学习环境，丰富小学生对生活的感性认知。结合生活情境讲解国学，经典来自于生活，在教育工作中，要给小学生创设丰富多彩的生活环境，增长小学生的知识，开阔他们视野，扩大加深对周围事物的认识和理解，促进小学生思维发展，使他们更加喜爱学习国学，更深切体会国学的深意。故此，在小学开展国学课程建设必须立足小学生的视野，才可能取得成效，不然反而可能适得其反，使小学生从小产生枯燥乏味的国学认知体验。
国学感想心得体会篇五
国学作为传统文化的瑰宝，有着悠久的历史和深厚的底蕴。而对于我们这些生活在现代社会的人们来说，学习国学已成为一种新兴的时尚。在国学的世界里，我们可以体味到古人的智慧、品味到传统的魅力。在过去的一段时间，我也踏上了学习国学的旅程，结合阅读和思考，有了一些心得和体会。
第二段：学习国学的方法重于态度。
学习国学并不仅仅是背诵古文、传统诗词，更重要的是要抱着一颗虔诚的心对待他们。尊重古人、崇尚传统的态度是学习国学的基础。在读书的过程中，我发现国学的魅力很大程度上在于其深邃的思想和丰富的情感内涵，而不仅仅是字句的表面。因此，我们要以虔诚的心去理解优秀文化的哲学思想和人生智慧，从而更好地感受其价值。
第三段：选择经典作品，建立正确的学习导向。
国学作为一门广博而深邃的学问，其中涉及到的经典著作颇多。然而，在学习的过程中，我们应该选择一些经典作品作为入门的导向。经典是国学思想的集大成者，变化不居的真理，具有浓厚的文化底蕴和理论阐释。我选择了《论语》、《孟子》、《诗经》等经典作品作为我学习国学的起点。通过阅读这些作品，我深刻认识到传统文化的博大精深，也更加懂得了如何在当下运用这些智慧。
第四段：学以致用，融入生活中。
学习国学并非仅仅是针对理论的死背，而应该是要学以致用，将其融入到生活之中。例如，通过学习《论语》，我认识到要做一个君子，要始终保持正确的道德品行，兢兢业业，不懈努力。而通过学习《诗经》，我体会到了诗是一种表达情感的媒介，学会欣赏古人的诗词之美，也能够培养自己的情感表达能力。此外，国学中还包括了音乐、书法等艺术形式，通过学习这些艺术，我们能够更加全面地体味国学之美。
第五段：学习国学的收获与未来。
通过学习国学，我在感悟传统文化的同时，也收获了很多个人成长。国学为我提供了一种理解世界和塑造自我的方式，让我在面对各种问题时更加深思熟虑，更加有底气和自信。未来，我希望能够继续深入学习国学，做好承传和弘扬中华民族优秀传统文化的使者，将国学这一宝贵的精神财富传承下去。同时，我也会将所学所悟应用到现实生活中，为社会和他人做出更多有益的贡献。
结尾。
学习国学是一种修身立德的过程，是人生一个重要的组成部分。通过学习国学，我们可以更好地理解并把握中华民族的优秀传统文化，增强自身的人文素养和文化自信心。我相信，随着我们对国学的深入了解，必将会实现个人和社会的双赢，在这个时代中焕发出更为耀眼的光芒。让我们一起走进国学的世界，共同感悟传统文化的魅力和智慧之美。
国学感想心得体会篇六
自古以来，国学始终是中华文化的重要组成部分，作为中华民族的根本文化，《论语》、《道德经》、《百家姓》等经典著作代表着中国古代智慧结晶。然而，随着现代化的迅速发展，我们逐渐忽略了这些宝贵的文化资源。学习国学不仅是重拾传统文化、弘扬中华文化的重要手段，更能够孕育出更多具备民族自豪感和责任感的优秀人才。
学习国学对于个人来说是非常必要的，因为它能够让我们更好地了解自己的文化底蕴、传承祖先智慧。学习国学还可以提高人的道德修养，使人具备健康的人生观和价值观。此外，通过学习国学，我们还能够更好地理解中华文化所特有的思想，从而为我们平时的思维方式和决策提供帮助。
学习国学需要选择一些精品经典作为主要阅读材料，例如《论语》、《大学》、《中庸》等。这些著作相对简单，易于理解，是初学者非常适合阅读的。在学习过程中，我们可以通过和他人讨论互动的方式来加深对文本内容的理解。同时，还可以通过查阅字典和字源等方式来了解文化背景，从而更好地理解经典的含义。
学习国学的过程可能有些繁琐，但是对我们的成长是具有很重要的收获的。首先，我们通过学习国学能够更好地理解传统文化，从而提升文化自信、增强文化自觉。其次，学习国学还能够培养我们的人文精神和优秀品质，如纯真、朴实、勤奋和孝顺等。最后，学习国学还可以使我们在应对自己的人生和事业时树立起更好的价值观、观念、认知和决策思维方式。
第五段：结语。
总之，学习国学需要我们具备耐心和勇气，需要我们对中华传统文化有足够的爱和钻研。学习国学不仅可增进个人生活情趣，也可为我们寻找到更广阔的职业发展方向。更重要的是，学习国学可以让我们掌握属于我们的民族文化和历史底蕴，同时也成为我们作为中华民族的有力百姓的标志。因此，在当今社会，我们对于学习国学迫切需要有更多的人关注和投入，才能在构建人类命运共同体的进程中，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国学感想心得体会篇七
“碧云天z，黄叶地……”“塞下秋来风景异……”“老夫聊发少年狂……”此起彼伏的诵读声从录课室里传出来，又响亮又整齐。
这是我们国学诵读展示课的现场，今天有很多人来听我们的课，除了有我们学校的老师，还有来自全国的很多老师来听。
这也是我们第一次来新录课室上课，看，我们的录课室多漂亮呀！白色的墙壁上毛茸茸的，一排排高高低低的课桌，显得多少整齐！抬头看，粗粗细细的摄像头，仿佛许多双眼睛看着我们，我们既紧张又激动，大家都下定决心，一定要好好表现。
录课开始了，我们先热身，按照小组的顺序共同诵读了书上诗词。读完后，就开始紧张激烈的擂台赛了。只见屏幕上出现了八个正方形，每个正方形后面都藏着一首诗。胡婉晴先上场，她走上讲台，在其中的一个正方形上一点，出现的是《水调歌头》。她微微一笑，高声背诵：“明月几时有……”她背得既流畅又有感情，我们仿佛被她带进了诗中的意境。“但愿人长久，千里共婵娟！”最后两句全班同学禁不住和她一起背了出来，我们的.良好表现赢得了听课老师们雷鸣般的掌声，同学的热情被点燃了，大家争先举手上台，每一个同学都能熟练地背诵下来，一波一波更热烈的掌声在我们的录课室响起。
接下来是小组赛，大组赛，男女生大pk，不管什么样的比赛方式，同学们都表现得很好，我也很高兴，脸红红的，眉眼里都是笑。
最后我说说：“同学们表现真是太棒了，每个人都是诵读小高手，背诵积累了这么多美妙的诗词！这些诗词除了课堂上的展示外，你觉得对自己还有哪些用处呢？”立马高高地举起手来，“孔昕玥！”“我觉得背诵诗词最大的好处，就是能让我们的作文更有文采……”我清晰流畅的发言，也赢得了大家的掌声。
“下课！”我一声令下，把还沉浸在国学诵读意境中的我们带回到了现实，大家收拾好书本，意犹未尽地离开录课室。
看着孩子们期待的眼神：什么时候再来录一次国学诵读课啊！
国学感想心得体会篇八
xx在十八大报告中首先提出“美丽中国”,它是一种全新的发展理念。十八大之前,我国是四位一体的总体布局,即指社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体,全面、协调、可持续的发展。十八大之后,在四位一体的基础上又新增加了生态文明建设,并将生态文明建设放在突出位置,融入到社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面以及全程之中,努力建设“美丽中国”。
从“人定胜天”到“顺应自然”再到“美丽中国”,可以看出我党执政理念的新变化、新发展。“美丽中国”是指什么?是说山明水秀但贫穷落后?是说国富民强但环境恶略?显然答案均不是这些,“美丽中国”绝不是那个样子,未来中国的发展将更加倾向于爱护环境尊重自然,构建更适宜人类居住的美好家园。“美丽中国”是将科学发展观作为理论指导与保障,要求人与自然和谐发展,可持续发展。“美丽中国”是落实科学发展观的具体方式,又是对经济社会健康发展的美好愿景。
“美丽中国”就是要求我们在经济社会发展的同时更加注重保护生态环境,实现天地人的美妙结合,既要金山银山,也要青山绿水,最终实现人与自然的和谐相处、和谐发展,成就生态文明建设的自然之美。将生态文明建设摆在总体布局的高度来论述,充分体现了我党对中国特色社会主义总体布局的深刻认识,彰显了中华民族对全人类高度负责的精神。
前人栽树,后人乘凉。一切为了人民,为了人民的一切,建设“美丽中国”,描绘了中国特色社会主义生态文明新时代的美好蓝图。以建设生态文明为具体目标,充分体现了我党以人为本、执政为民的理念,顺应了人民群众追求美好生活的新期待、新愿望。“美丽中国”,美在山美在水更美在人;“美丽中国”,唱响中国美丽进行曲!
国学感想心得体会篇九
自20xx年xx月第一次上课以来，至今已有xx个月了，自己感到收获不少。实际上，在进xxx国学社之前，我就一直对中华传统文化特别爱好，可只是零散的学习其中的只言片语。这种情况自从参加国学社以后有了改变，有了外力的促使，倒也使我开场去学着坚持。回想x个月来，收获很大。
大概有三方面的收获：
从文字关到义理关以及研讨，上课所带来的是古今的一种贯穿感，似乎有了一种豁然开朗、不断更新自我的感觉。有什么疑惑，请教老师和同学，大家都是那么无私、友爱的答疑释惑。学的很过瘾、很畅快，原有的学习兴趣越来越强。也许国学就像月光宝盒，里面看似朴素，实那么蕴含着大道。而翻开盒子很容易，可是想要开启里面的大道，是需要钥匙来解开其中的密码和玄机的。原来自学国学容易陷入文字层面，义理层面和人生层面很少引发，有了明师启发引导、同学共修就是最好了。而这使我开场发酵，这也会使我在人生大道上愈行愈远。
原来的我是个急性子的人，有着很多的迷惑，心态不定。而如今心静了，情绪平了。很享用如今这种心静如水的感觉，似乎冥冥之中到达了一种早就期待的境界和感觉。还记得《大学》中的那句话“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，说的太好了，自己似乎对这句话有了一种感性的领悟。学《大学》使得我对自己的“止于至善”、“至于何方”有了更长远的考虑，这样在面对外界的各种纷纷攘攘时，可以做到心静而自有方寸。心中可以有所静，自每次不同课程中的收获，有些来的直接，有些潜移默化。
比方说，当我听到“退一退海阔天空不如停一停海阔天空”时，心头一震。实际上“退一退”更多的是讲述人与人之间关系的;而“停一停”讲述的更多倾向于人面对自我的一种心态和方法。因为只有“停一停”，才会有时间选择自己的情绪。也似乎懂得了历史上许多大家可以面对小人时，心有城府含而不露又能合作的原因，至少有一条那就是到达了运用情绪的高境界那就是选择自己的情绪。
比方说，当我得知“所谓卦象无所谓好坏，它只是告诉人们如今所处的位置，并且应该注意什么”、“唯有一谦而四益”时，似乎豁然开朗。
每每回忆起课上的妙语连珠，心中非常愉悦。
“学问忘了就是会了”、“解决化解内心的所有对话”、“找到内心多个自我中的那个主我”、“完成内心纷杂世界的统一大业”、“不给钱还是愿意干的事就是最想干的事”、“遇境炼心”、“国学有如人生旅途中的明灯”、“面对世路更要学会走心路”等等，总之要在关注世事的同时，别忘了反观自我，挖掘自我，认识我是谁，明白自己这辈子要干什么。走世路的同时也要走心路。
类似情况，举不胜举。
我做的是新闻影视工作，含有两方面功能：一个是记者功能，一个是编导功能。铁肩担道义，妙手驻文章。中国传统知识分子的使命感和责任感使得我选择了这样一种消费精神文化产品行业，从事了纪录片的编导工作。越做越发现，自己所做的意义也许是一种历史的记载、时代的引领。司马迁为了“究天人之际，通古今之变”而写《史记》。当代电视电视剧电影工作者也应该给自己定位是文艺工作者，这样至少可以保证文以载道、艺术为人民效劳对历史负责，引导人们的高级兴趣、承上启下、传承传统和历史、引领时代。而这正是我乐于学习国学的.重要原因，我学的影视更多的是一种表现手段和方法，我学国学更重要的是学到中华文化的“核”，这也是所要表达的，从而活在当下、引领当下。通过学国学使得自己对纪录片工作有了更多的考虑和探究，这样也许就增加了更多的深入和高度。
当然，假如抽离出自己，或者跳出以上这个所谓立场，也许这种所谓的“精英”意识“精英”文化和“草根”意识“平民”文化是有着矛盾的，这也是自己一直在考虑在矛盾的一个问题。这次就在这个平台上提出这样的一个问题，我也真诚的希望能听到更多的声音，希望大家能帮我解疑释惑，共同来考虑这样问题。
总之，明德天下国学社，对于我的成长意义非凡，也注定了成为我成长成熟成业中的重要丰碑。
在这里发自内心的说说心中的感谢，感谢王鹏老师的引见和指导，感谢明德天下国学社的气氛和平台，感谢三位高师的传道授业解惑和对中华文明承下启下的使命感责任感以及生命的激情，感谢各位同学的良师益友式的各种奉献和一心向善，感谢所有学社工作人员以及所有发起人默默奉献勤勤恳恳和多方奔波，感谢xx社长倡起组建和全心付出，感谢xxx公司提供的这样一份天空和气氛，感谢历代先贤圣者、志士仁人为我们书写和践行的伟大的中华文明!也许真的是，人生本没有什么路，走的人多了，也就有了路;人生本没有什么意义，赋予了什么意义，也就有了意义......