2023年转专业发言(汇总13篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

转专业发言篇一

转专业是大学生活中常见的一种选择，也是当下大学生所面临的一个重要问题。为了帮助同学们更好地了解转专业的各种情况与流程，学校举办了一场关于转专业的讲座。在本次转专业讲座上，我听到了很多有关转专业的信息，也对自己的转专业计划有了更明确的认识和规划。

首先，讲座中提到了转专业的适应性。转专业的重要性不仅在于自己对其他专业的兴趣，还要考虑自己是否具备适应这个专业的能力和素质。讲座中的嘉宾强调了转专业需要有一定的基础知识，否则可能无法跟上课堂进度，造成学习困难。这点让我意识到了自己在转专业前需要做好充分的调查和准备，以免最终选错了专业。

其次，讲座中强调了转专业的流程和注意事项。学校规定了转专业的具体流程，包括填写申请表、各学院审核、相关文件准备等。讲座中详细介绍了这些流程，并强调了及时咨询辅导员的重要性。此外，讲座中还强调了转专业的时间安排，提醒同学们要在规定的时间内提交转专业申请，不能错过截止日期。这些流程和注意事项的介绍让我更加清楚了转专业申请的步骤和要求，也提醒了我要及时与辅导员沟通。

再次，讲座中讲到了转专业的影响与挑战。转专业不仅对个人生活产生了影响，还会对学业和未来就业带来一定的挑战。首先，转专业可能会导致学业延误，尤其是已经上过一些专业核心课程的同学，需要重新学习新专业的课程，从而延长了毕业时间。其次，在求职时，可能会遇到一些困难，因为转专业会让人觉得缺乏这个专业的专业性和经验。讲座中的嘉宾提到，这些挑战都需要我们去积极面对和解决，可以选择加修一些相关课程或参加实习，提升自己在新专业的竞争力。

最后，讲座中给出了一些建议和成功案例来激励正在考虑转专业的同学。讲座中的嘉宾分享了一些成功的转专业案例，这些同学通过努力和适应新专业的能力，最终在新领域取得了优异的成绩，并找到了理想的工作。此外，嘉宾还建议同学们在做好选专业调查的同时，要多向身边的同学和老师请教，听取他们的建议和经验。这些建议和成功案例让我更加相信自己选择转专业是可行的，只要有足够的努力和适应能力，就能在新的专业中取得好成绩。

通过本次转专业讲座，我更加明确了自己转专业的计划，并对整个转专业过程有了更清晰的了解。我意识到转专业不是一件简单的事情，需要做好充分的准备和规划，并且要有持之以恒的毅力和适应新环境的能力。尽管转专业会带来一些挑战和困难，但只要坚持下去，相信我将能够找到适合自己的专业，取得优秀的成绩，并实现自己的职业理想。

转专业发言篇二

本学期的最后一次讲座，就是由贺雪娟院长来探讨有关大学生自主创业的问题。听了以后，许多方面我觉得是当下年轻人最真实的写照。

中国当下处于社会转型时期，人们都在为自己的生计奔波，为着富足的生活而努力，从各类影视作品也能知道，主题偏重娱乐化，商业化，以及其精神价值的空洞和物质价值的偏重是主流，人们都把金钱作为努力的方向，而忽略了一些重要的东西，相较于邻国而言，我们与日本的差距并不在智商和财力上，更多的可能是如何正确地学以致用。据我了解，日本的机器人产业十分发达，在日本的高新科技中，机器人产业甚至是主导地位，可能在不久的将来，日本的机器人就将垄断全球市场，这与他们注重创新是分不开的。而在中国，创新的培养不是那么让人重视，人们往往跟青睐于将资金投入到那些稳赚不赔，付出必有回报的服务行业，这无可厚非，风险小，有回报。这样看起来很聪明的决定没人会拒绝。

我们遵循传统模式来开办企业，只是在前人的道路上重复踩上他们的脚印而已，真正可持续的发展道路，就是培养创新意识和不断地创新，这才是生产力的源头所在。

转专业发言篇三

礼仪代表了一个人的形象，职场求职面试礼仪决定一个人面试的成败。对于职场求职礼仪，我们究竟了解多少呢？或许很多人都忽略了职场求职礼仪的重要性。我对职场求职礼仪也不是很了解，但是通过这场讲座，我深深感受到了职场求职礼仪的重要性，以及职场求职礼仪所包含的伟大学问。

通过“职场求职面试礼仪”这场讲座，我学到了很多无形的知识，同时也得到了很大的感触。通过这场讲座，加上自己对职场求职面试礼仪知识的了解，现在我将一一介绍一下职场求职面试礼仪的一些重要方面。

1、着装礼仪。西装的套色是非常重要的，这是职场求职面试的第一个印象。西装的讲究非常多，价格从高到低相差也非常大，如何选择西装确实要根据每个人自己具体的情况而定，很难给出统一的标准。但是值得注意的是西装应该保持同色的配套，并且面料以深色，尤其是深蓝色为好，或是深色有细条纹的。西装的搭配是至关重要的。不同的场合，应选择不同的搭配方式。领带的学问也是相当大的，使用领带时，千万不要使用领带夹，至于领带的长短，以刚刚超过腰际皮带为好。裤子的不要太窄，要保留有一定的宽松度，也不要太短，以恰好可以盖住皮鞋的鞋面为好。同时，千万不要穿背带裤。皮鞋应该黑而不脏、亮而不新。

2、文明礼貌。不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。基本的礼节是必不可少的，文明礼貌，讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。因此，面试时应注意：

（1）在开始面试之前肯定有一段等候的时间，切忌在等待面试时到处走动，更不能擅自到考场外面向里观望，应试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。

（3）走进室内之后，背对考官，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官；

（4）向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创造和谐的气氛：

（7）尽可能记住每位主考者的姓名和称呼，不要弄错；

（8）面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停在看手表；要注意和考官的目光接触。

（13）口中不要含东西，更不要吸烟；

（14）不要在主考人结束面试前表现浮躁不安，急欲离去或另赴约会的样子；

（17）如果在你进入面试房间之前，有秘书或接待员接待你，在离去时也一并向他或她致谢告辞。

3、表情。面试成功与否与表情关系很大。应试者在面试过程中，应轻松自然、镇定自若，给人以和悦、清爽的感觉。需要注意：

（1）进门时要表现得自然，不要紧张或慌张；

（2）面试时要始终面带笑容，谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态；

（3）不要无缘无故皱眉头或毫无表情；

（5）对方提问时，不要左顾右盼，否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣：

（6）切忌面带疲倦，哈欠连天，考试前一天一定要保持睡眠充足；

（7）不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记；

（8）面试顺利时，不要喜出望外，拍手叫好；

（11）在说话时切不可面露酒媚、低声下气的表情，企图以鄙薄自己来取悦于对方。这样做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。

4、举止。举止体现着一个人的修养和风度，粗俗习气的行为举止，会使一个人失去亲和力，而稳重大方则会受到人们的普遍欢迎。在陌生的主考人面前，坐、立、行等动作姿势正确雅观、成熟庄重，不仅可以反映出青年人特有的气质，而且能给人以有教养、有知识、有礼貌的印象，从而获得别人的喜爱。具体说来，以下几点值得注意：

（4）—心理健康的自我呵护压力导致身体和心理疾病这四个方面的心理压力会给人们的工作和生活造成很大的影响。人一旦觉得压力大，身心都会反映出来。所谓身体的反应可以导致各种不适，最简单的就是吃不下饭、睡不着觉。身体不适会影响生活状况、影响工作、影响生活质量甚至导致疾病，比如胃溃疡、不孕不育、癌症等。在发达国家，医学体系已经改称为生物、心理和社会理念体系，也不再单纯把人当动物看待，就是因为人有心理反应，有社会过程。

心理压力当然也反映在精神上。例如，在高度紧张的情况下，人的信息加工能力会下降，脑力劳动成绩也下降，严重的会导致工作系统的错乱。当身体出现这些问题的时候，作出严格的判断非常难。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用，完全是生理因素，跟心理因素一点儿不相干的，科学研究证明还没有。一旦生病，应该积极地求医问药，积极考虑有哪些心理因素可以改善。身体和精神双管齐下，就更有利于战胜病魔，恢复健康。

自我调节和减压要分成几个方面来实现：

首先要提高认识水平，要知道心理压力的存在，如果不知道，就根本不知道如何应对。

其二，要逐步地变化，不要变化太猛，要把变化改为一种缓慢的过程，要有适应期。

其三，维持心理健康通用的规则，就是要从事适度的体育锻炼，它不仅对身体有好处，对心理健康也非常有好处。在锻炼过程中，人会自然而然地摆脱一切烦恼。

其四，要进行社交活动，尤其是退休人员。

最后，如果确实觉得自己压力太大，觉也睡不着，可以找专业心理咨询人员帮助。不过，压力是一把双刃剑，适度的压力有利于调动人的主观能动性，到了某个基点才会产生负面作用。

转专业发言篇四

近期，我参与了一次关于法语专业的讲座。这位资深法语教师在讲座中分享了她多年从事教学的经验和观点，让我对法语专业有了更深入的认识。讲座内容囊括了法语学习的困难与技巧、法语专业的发展前景以及师生关系等方面。通过这次讲座，我意识到了法语专业的重要性和潜力，也对自己的发展方向有了更明确的认识。

首先，讲座中提到了法语学习的困难与技巧。从初学者到高级水平的学生，都会面对各种各样的困难。例如，语法的复杂性、词汇的繁多和读写的技巧等等。尤其对中国学生来说，语序和发音乃至文化差异都会成为学习法语的障碍。因此，要提高法语水平，我们需要掌握一些有效的学习技巧。比如，多使用法语进行交流，提高口语能力；多阅读法语材料，提高阅读理解能力；多积累法语词汇，提高写作能力。同时，要克服困难，保持耐心和对法语的热爱。

其次，讲座还谈到了法语专业的发展前景。随着中国对法国经济、文化的重视，法语专业的需求也逐渐增长。例如，作为一种官方语言，在国际组织、外交部门、旅游业和国际贸易等领域，法语都扮演着重要角色。此外，法语专业的研究也涉及到法国文学、法国历史、法律和国际关系等多个领域，为学生提供了广阔的职业出路。因此，选择法语专业并不仅仅是一种兴趣爱好，更是为将来的发展打下坚实基础。

第三，师生关系是法语专业学习过程中不可忽视的一部分。在讲座中，教师分享了她多年来与学生的交流和互动的经验。她强调了师生之间的良好关系对学习效果的重要性。教师应该引导学生，帮助他们克服困难，激发他们学习法语的热情。而学生也应该积极与教师互动，提出问题，寻求帮助。这种积极的师生互动将有助于学生在法语学习中取得更好的成绩。

第四，沉浸式学习在法语专业的重要性也在讲座中得到了强调。法语是一门语言，需要通过实践和接触来掌握。因此，学生应该尽可能地多参与法语国家的文化活动，如访问法国、加拿大，与法语母语者交流等。通过真实的情境和实际的体验，学生可以更好地掌握法语，并了解法国文化的方方面面。沉浸式学习不仅有助于巩固所学知识，也能够提高学习的兴趣和动力。

最后，这次讲座让我对法语专业的发展和未来有了更明确的认识。作为一名法语专业的学生，我要努力克服困难，提高学习效果。同时，我也要积极参与师生互动，与教师和同学们交流思想和经验。我要不断提升自己的综合素质和专业能力，为将来的发展打下坚实基础。我相信，只要坚持努力，掌握好学习技巧，法语专业一定能为我带来更广阔的发展前景。

总之，通过这次法语专业讲座，我对法语学习的困难与技巧、专业的发展前景、师生关系以及沉浸式学习等方面有了更深入的了解。这次讲座让我对法语专业充满了热情和信心，我将更加努力地学好法语，为自己的未来铺就一条坚实的道路。

转专业发言篇五

我作为青年教师的一员，在联合中学的阶梯教师听了广州六中邓小淘老师关于《青年教师专业化成长》的讲座，听后对于自己以前对教学的态度、方法作了深刻的反思，邓小淘老师在此次讲座中总共讲述七个方面的内容，现就“教学反思“这点谈一些本人的心得体会。

教师专业化成长的过程，实质上就是教学实践与认识的过程,是“实践―认识―再实践―再认识”的过程。人类的认识总是从感性认识逐步上升到理性认识，只有理性认识才能科学地指导实践。换句话说，教师专业化成长过程，就是“教学―反思―再教学―再反思”不断升华的过程。反思是教师发展中最具积极性的因素，是总结、是批判、是追求。只有勇于探索、不断进取的人，才有可能以批判的眼光审视自己，寻找自身的缺失与遗憾。曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？笔者想改几个字与大家共勉。为国谋而不忠乎？与学生处而不仁乎？教不专乎？古人云：教之通，贵以专。意思是说教育学生要有恒而专一。而我认为“专”是指一个教师应该具有的全部的专业品质、素养和知识。古人之所以经常反省自己，不过是为省己自律，修身立人，与今天我们所提倡的自我反思有些相似，故不失为典范，可以效法。人贵有自知自明，只有不断反省、反思，才可以发现自我、改造自我、完善自我，有助于我们从幼稚走向成熟，由感性走向理性，从“教书匠”成为“教育家”。

教师的发展离不开学习，学习是教师的职业特征，是教师专业成长的保鲜剂，也是知识不断丰富的充电器。只有不断学习，并在学习中反思自己，才可能思考教育教学工作，完善人格魅力。一个不热爱学习，不善于学习的人必将迷失方向，落后于时代。教师既可以向书本学习，也包括向同事、同伴学习，向有经验的人学习，向帮教老师学习。向同事、同伴学习的最佳途径就是交流与合作。俗话说：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这是学习的一种态度和原则。求师和从师是智慧合作的一种方式。现代人不但要做到求师有术，还要做到从师自如。善于从两者的相辅相成中得到效益、赢得智慧，这就是我们所说的`同伴互助的真正意义。

在今后的教学中，本人将秉承“教学―反思―再教学―再反思”的教学态度更好的来完成自己的教学任务，让自己能够快速的成长起来。

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我校全体班主任20余人，在校领导的带领下来到博山实验中学,参加全国班主任专业化发展之路系列讲座。在这次学习中，聆听了几位专家的讲座，其中让我受益最深的就是段惠民老师在精彩讲座。

段惠民，中学高级教师，中国教育学会会员。曾荣获河南省师德先进个人，河南省学术技术带头人，全国首届十佳班主任等称号。在国家及省部级以上刊物发表论文140多篇，著有《教学相长》《就这样走出乡村》等。段老师在讲座中围绕“教就是教做人，育就是育心灵”的中心话题，讲了转化学生要抓反复，反复抓，像呵护被折断的小树苗一样精心而有耐心，对犯错误的学生要有一颗宽容的心。宽容有时比粗暴更具有震撼力，有震撼力就具有凝聚力，就和谐。他还强调“和谐就是教育”。一个班级和谐了，班主任就有号召力，要善于用恰如其分的表扬动之以情、晓之有理的诱导，把学生的热情煽动起来，让学生欢欣鼓舞，热情洋溢，争先恐后地去做事情。

段惠民老师在讲座中为自己教坛人生中总结一副对联：身为乡村小教师，心系教育大事业。横批：享受人生。

段惠民老师的讲座幽默风趣，他的一笑一颦，一言一行，无不透露着他的自信和名师的魅力，简直是一本无字的书，给人以积极向上的动力，在讲座中配套图片,如:与学生比身高、与学生在看守所-------不仅提供了班主任工作经验的借鉴，也上了一堂生动的班主任课。

段老师对事业的不懈追求，高超的班主任工作艺术，爱事业，对学生的真挚情感，使我深深地明白了一个道理：一个人的崇高和伟大，不在于他本人的地位和处所，而在于他的心灵和头脑，作为一名乡村小教师，段老师能成为全国十佳班主任那是理所当然。

段老师虽然是一个乡村小教师，但是他的思想是非常开放与前卫的，他的理念是超前的。他虽然是一位学物理专业毕业的，但是谈起孔子，孟子，朱熹，苏霍姆林斯基。。。。。这些大家的教育理论出口成章，信手拈来，足以说明段老师是一位爱读书爱学习钻研的人。并且把自己的所学用来指导自己的日常工作，在自己的日常工作中去实践，改进，并日益内化成自己一套行之有效的理念。让人敬佩！

段老师总结出教育是慢的艺术，这样才能促动孩子们的灵感，教育就是培养孩子良好的学习慢、爱的教育。要以德育人，以德治教；爱是前提，爱生智慧。对待孩子要：宽容有度，鼓励为主，博采纵长，讲究艺术；创色情景，促其自悟，真心付出，收获幸福。

我从段老师身上体会到，既然选择了这个行业，我们要热爱它，要把教书育人当成事业来做，而且还要认真地、用心地去做。

转专业发言篇六

近日，我和一些同学参加了一场路桥专业的讲座，讲座内容包括路桥建设的流程、安全性、设计要素、维修与保养等方面，让我受益匪浅，下面我将分享一下此次讲座的心得体会。

第一段：引出主题，概括讲座内容。

此次讲座是由一位路桥工程师来主讲，他详细介绍了路桥建设的全过程，包括前期的立项、规划、设计，中期的施工和安全管理，以及后期的维修、保养和翻新。同时，他还结合实际案例，讲解了设计要素、施工流程等方面。这次讲座让我们更加全面地了解到路桥建设的各个环节，对我们日后的学习和工作有很大的帮助。

第二段：谈谈讲座带给我的感悟。

首先，此次讲座让我深刻地认识到路桥建设的复杂性，不仅需要专业知识和技能，还需要高超的安全管理和协调能力，需要考虑到各种意外情况的出现，以确保公路和桥梁能长期稳定地运行。同时，在讲座中，我也看到了路桥工程师对于自己工作的责任感和使命感，这也让我感受到了专业的精神和追求。

第三段：探讨讲座对我未来事业规划的影响。

在聆听这次讲座的过程中，我深刻认识到自己对路桥专业的兴趣和热爱，同时也了解到这是一个需要高素质人才的领域。因此，我开始更加努力地学习相关知识，希望自己能成为一名优秀的路桥工程师，为建设更加安全、高效、可持续的道路交通出一份力量。

第四段：谈谈怎么样才能更好地学习路桥专业。

在讲座中，我了解到路桥专业需要多方位的知识储备，包括土木工程学、结构力学、道路交通规划等。因此，我们应该更加努力地学习各类相关知识，并通过多种途径不断积累实践经验。同时，我们还应该有高度的责任心和严谨的工作态度，深入了解客户需求，快速地响应变化和做出决策。

第五段：总结全文，表达感谢。

此次路桥专业的讲座让我对于自己的未来规划有了更加清晰的认识，同时也让我深入了解了这个领域。在此，我对于主讲老师的耐心讲解和珍贵经验表示衷心的感谢，他的讲座不仅仅是学术的，还让我们更加深刻地了解了该领域的人文价值，感受到其中隐含的因素和跨学科化趋势。我相信，在未来的学习和工作中，这些收获将成为我前进的动力和支持。

转专业发言篇七

第一段：引言（约200字）。

近日，我有幸参加了一场由证券公司组织的专业讲座，主题是关于证券行业的发展和投资理财技巧。在这次讲座中，我收获颇多并深受启发。下面我将结合具体内容和自己的体会，与大家分享这次讲座给我带来的心得体会。

第二段：讲座内容一（约300字）。

在讲座中，讲师首先介绍了证券行业的背景和发展趋势。我们了解到，证券行业是金融市场的重要组成部分，是国家经济发展的重要支撑。而随着经济的快速发展，证券行业正面临着机遇和挑战。同时，他还详细介绍了证券市场的基本操作和常用工具，如股票、债券、期货等，让我们对证券市场有了更加全面和深入的了解。

第三段：讲座内容二（约300字）。

其次，讲师还详细讲解了投资理财的一些技巧和策略。他从基础的理财概念出发，向我们传授了如何进行资产配置、风险控制和长期投资的重要性。他还分享了一些成功的投资案例，让我们更加明确了投资需谨慎且需要做好充分的市场调研和风险评估。此外，讲师还强调了良好的心态对投资的重要性，提醒我们要冷静应对市场波动，坚信自己的投资策略，并且要有耐心等待投资收益的稳步增长。

第四段：个人体会（约300字）。

我个人认为，这次讲座给我留下了深刻的印象。首先，通过讲师透彻的讲解，我对证券市场的基本操作和常用工具有了更加清晰的认识，这对我今后的投资决策起到了指导作用。其次，讲座中讲师分享的投资案例给我带来了很大的启示，让我更加重视投资过程中的风险管理，同时也提醒我要理性投资，不要盲目追逐市场热点，要坚守长期投资的原则。最后，讲座中提到的良好心态对于投资者来说也是极其重要的，我深刻认识到在投资过程中要保持乐观和耐心，不被市场情绪左右，才能在波动的市场中稳定盈利。

第五段：总结（约200字）。

通过这次讲座，我不仅了解了证券行业的发展和投资理财技巧，更重要的是提高了自己的行动力和思考能力。作为一名学生，我将更加关注和学习证券行业的相关知识，为将来进入职场做好准备。同时，我也深深地体会到投资需要深入研究和长期积累，不能被眼前的利益所迷惑。相信通过不断学习和实践，我将能够成为一位优秀的投资者。我对未来充满了信心与期待。

转专业发言篇八

通过“职场求职面试礼仪”这场讲座，我学到了很多无形的知识，同时也得到了很大的感触。通过这场讲座，加上自己对职场求职面试礼仪知识的了解，现在我将一一介绍一下职场求职面试礼仪的一些重要方面。

1、着装礼仪。西装的套色是非常重要的，这是职场求职面试的第一个印象。西装的讲究非常多，价格从高到低相差也非常大，如何选择西装确实要根据每个人自己具体的情况而定，很难给出统一的标准。但是值得注意的是西装应该保持同色的配套，并且面料以深色，尤其是深蓝色为好，或是深色有细条纹的。西装的搭配是至关重要的。不同的场合，应选择不同的搭配方式。领带的学问也是相当大的，使用领带时，千万不要使用领带夹，至于领带的长短，以刚刚超过腰际皮带为好。裤子的不要太窄，要保留有一定的宽松度，也不要太短，以恰好可以盖住皮鞋的鞋面为好。同时，千万不要穿背带裤。皮鞋应该黑而不脏、亮而不新。

2、文明礼貌。不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。基本的礼节是必不可少的，文明礼貌，讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。因此，面试时应注意：

(1)在开始面试之前肯定有一段等候的时间，切忌在等待面试时到处走动，更不能擅自到考场外面向里观望，应试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。

(3)走进室内之后，背对考官，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官；

(4)向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创造和谐的气氛：

(7)尽可能记住每位主考者的姓名和称呼，不要弄错；

(8)面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停在看手表；要注意和考官的目光接触。

(14)不要在主考人结束面试前表现浮躁不安，急欲离去或另赴约会的样子；

(16)出去推门或拉门时，要转身正面面对主考人，再说声“谢谢，再见”，让后与先出门，然后轻轻关上门；(17)如果在你进入面试房间之前，有秘书或接待员接待你，在离去时也一并向他或她致谢告辞。

3、表情。面试成功与否与表情关系很大。应试者在面试过程中，应轻松自然、镇定自若，给人以和悦、清爽的感觉。需要注意：

(1)进门时要表现得自然，不要紧张或慌张；

(2)面试时要始终面带笑容，谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态；

(3)不要无缘无故皱眉头或毫无表情；

(5)对方提问时，不要左顾右盼，否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣：

(6)切忌面带疲倦，哈欠连天，考试前一天一定要保持睡眠充足；

(7)不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记；

(8)面试顺利时，不要喜出望外，拍手叫好；

(11)在说话时切不可面露酒媚、低声下气的表情，企图以鄙薄自己来取悦于对方。这样做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。

4、举止。举止体现着一个人的修养和风度，粗俗习气的行为举止，会使一个人失去亲和力，而稳重大方则会受到人们的普遍欢迎。在陌生的主考人面前，坐、立、行等动作姿势正确雅观、成熟庄重，不仅可以反映出青年人特有的气质，而且能给人以有教养、有知识、有礼貌的印象，从而获得别人的喜爱。具体说来，以下几点值得注意:。

(4)―心理健康的自我呵护压力导致身体和心理疾病这四个方面的心理压力会给人们的工作和生活造成很大的影响。人一旦觉得压力大，身心都会反映出来。所谓身体的反应可以导致各种不适，最简单的就是吃不下饭、睡不着觉。身体不适会影响生活状况、影响工作、影响生活质量甚至导致疾病，比如胃溃疡、不孕不育、癌症等。在发达国家，医学体系已经改称为生物、心理和社会理念体系，也不再单纯把人当动物看待，就是因为人有心理反应，有社会过程。

心理压力当然也反映在精神上。例如，在高度紧张的情况下，人的信息加工能力会下降，脑力劳动成绩也下降，严重的会导致工作系统的错乱。当身体出现这些问题的时候，作出严格的判断非常难。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用，完全是生理因素，跟心理因素一点儿不相干的，科学研究证明还没有。一旦生病，应该积极地求医问药，积极考虑有哪些心理因素可以改善。身体和精神双管齐下，就更有利于战胜病魔，恢复健康。

自我调节和减压要分成几个方面来实现。首先要提高认识水平，要知道心理压力的存在，如果不知道，就根本不知道如何应对。

其二，要逐步地变化，不要变化太猛，要把变化改为一种缓慢的过程，要有适应期。其三，维持心理健康通用的规则，就是要从事适度的体育锻炼，它不仅对身体有好处，对心理健康也非常有好处。在锻炼过程中，人会自然而然地摆脱一切烦恼。

其四，要进行社交活动，尤其是退休人员。

最后，如果确实觉得自己压力太大，觉也睡不着，可以找专业心理咨询人员帮助。不过，压力是一把双刃剑，适度的压力有利于调动人的主观能动性，到了某个基点才会产生负面作用。

转专业发言篇九

在大学生活的四年中，我有幸参加了一场精彩的证券专业讲座。这场讲座由业界资深专家主讲，内容包含了证券市场的运作机制、投资策略和风险管理等方面的知识。通过这次讲座，我对证券专业有了更深入的了解，同时也获得了很多实用的投资技巧和心得体会。以下是我对这次讲座的总结和感悟。

第一段：认识证券市场。

在讲座的最初部分，专家为我们详细介绍了证券市场的运作机制。通过他生动的讲解和实际案例的分析，我对证券市场的基本概念有了更清晰的认识。我了解到证券市场是一个专门交易证券的场所，证券交易有两种形式：一是交易所市场，二是非交易所市场。不同的证券有着不同的特性和风险，投资者在选择投资标的时需要进行充分的研究和分析。同时，我也意识到证券市场的运作不仅仅涉及到行业经济环境和公司基本面等因素，还与宏观经济、政策法规和市场情绪等有关，对我们投资者来说，了解这些因素尤为重要。

第二段：投资策略与技巧。

在讲座的第二部分，专家为我们介绍了一些常用的投资策略和技巧。他强调了投资者应该具备的正确的投资心态和方法。他告诉我们，投资是一门科学，需要我们用理性的思维去分析和决策，避免盲目跟风和投机行为。专家还介绍了一些技术指标和分析工具，例如均线、MACD、KDJ等，这些工具可以帮助我们更好地进行市场分析和选股。同时，他也提醒我们要注意风险控制，不要投资自己无法承受的风险。只有在理性的基础上进行投资，我们才能获得更长久和稳定的收益。

第三段：风险管理的重要性。

在讲座的第三部分，专家着重介绍了风险管理的重要性。他告诫我们在进行投资决策时要充分考虑风险，切不可贪图一时的利益而忽略了潜在的风险。专家还教我们如何进行有效的风险管理，例如合理配置资产、分散投资、设立止损等。他还分享了一些案例，告诉我们如何避免投资陷阱，如何在风险面前保持冷静和理性。我深感风险管理对于投资者来说至关重要，只有保持风险意识和灵活的策略才能在证券市场中取得成功。

第四段：前景与趋势。

在讲座的最后部分，专家向我们展示了证券市场的发展趋势和未来的前景。他指出，随着我国经济的快速发展和资本市场改革的深入推进，证券市场将会迎来更多的机遇和挑战。他讲解了中国证券市场的改革历程和目前的现状，并从全球化的视角分析了国际证券市场的发展趋势。通过这次讲座，我对证券市场的发展前景有了更乐观的看法，也更加坚定了我学习证券专业的决心。

第五段：结语与反思。

通过这次讲座，我不仅了解了证券市场的基本知识，还学到了许多实用的投资技巧和风险管理方法。同时，我也意识到投资是一门需要不断学习和实践的学问，只有通过不断的积累和实践，我们才能成为成功的投资者。我希望将所学到的知识运用到实际投资中，并不断提升自己的专业素养和分析能力。同时，我也期待以后能有更多类似的讲座或交流机会，与更多优秀的专家学者进行深入的学术交流和思想碰撞，共同推动证券市场的发展。

转专业发言篇十

转专业发言篇十一

一、引言（150字左右）。

在当代信息技术高速发展的背景下，IT行业迅速崛起成为最热门的行业之一。为了了解和掌握IT行业的最新动态，我参加了一场IT专业讲座。这次讲座涵盖了IT行业的发展趋势、关键技术以及职业规划等方面。通过听讲座和与讲师交流，我收获了很多宝贵的心得体会。

二、IT行业的发展趋势（250字左右）。

在讲座中，讲师首先介绍了IT行业的发展趋势。他指出，云计算、大数据、人工智能等新兴技术将成为IT行业的主要发展方向。他详细解释了这些新兴技术的原理和应用领域，并强调它们对于提高企业效率和降低成本的重要性。这些新技术的出现不仅将给IT行业带来更多的就业机会，还将深刻影响其他行业的发展和运作方式。

三、关键技术的学习和应用（300字左右）。

在讲座的第二部分，讲师着重介绍了一些关键技术的学习和应用。他强调了对编程语言的深入学习的重要性，并向我们推荐了一些热门的编程语言，如Python、Java和C++等。他还提到了移动应用开发和网络安全技术的重要性，并鼓励我们在这些领域进行更深入的学习和实践。他分享了一些学习资源和学习方法，让我们更好地理解和应用这些关键技术。

四、职业规划的建议（300字左右）。

在讲座的最后一部分，讲师分享了一些关于职业规划的建议。他强调了职业规划的重要性，并指出在IT行业中如何进行职业规划。他鼓励我们从事我们感兴趣和擅长的领域，并提供了一些建议来帮助我们选择合适的职业路径。他还提到了不断学习和成长的重要性，以适应不断变化的行业需求。他的建议对于我们了解职业发展和规划自己的未来道路非常有帮助。

五、总结（200字左右）。

通过这次IT专业讲座，我更加深入地了解了IT行业的发展趋势、关键技术和职业规划。我意识到作为一名IT专业人士，不仅要不断学习和掌握新技术，还需要灵活调整自己的职业规划，以适应行业的变化和需求。这次讲座不仅开拓了我的视野，还激发了我继续学习和进步的动力。我将努力将所学知识应用到实践中，并不断提升自己的技术能力，为IT行业的发展做出贡献。

转专业发言篇十二

我是一名土木工程专业的学生，在校期间一直对路桥建设和设计方面非常感兴趣。因此，当学院组织了一场路桥专业讲座时，我非常激动和期待。在讲座中，我学到了很多新知识和技能，这些知识不仅充实了我的专业知识，也增强了我对未来职业发展的信心。接下来，我将分享我在这次讲座中的心得体会。

第二段：讲座的内容介绍。

这次讲座的主要内容包括了桥梁设计、路基设计、道路施工、工程质量管理等方面的知识。其中，桥梁设计是我比较感兴趣的部分，主讲的教授详细讲解了桥梁设计的原理、流程和注意事项，让我们深入了解了桥梁建设的过程和技术难点。此外，讲座还介绍了不同类型的桥梁，如悬索桥、斜拉桥、拱桥等，以及它们的设计特点和应用领域。这些内容让我对桥梁设计有了更深刻的理解和认识。

第三段：讲座的收获和启示。

通过这次讲座，我还了解到了很多关于路桥建设的行业动态、技术趋势和发展前景等方面的信息。这些知识和信息让我对未来的职业规划有了更加清晰和明确的方向。此外，讲座还强调了在路桥设计和建设过程中的安全性和可持续性，这让我意识到作为一名土木工程师的责任和使命。在以后的学习和实践中，我将注重实际应用、创新设计、质量控制和安全管理等多个方面，力争做到行业的佼佼者。

第四段：讲座的互动和交流。

除了讲座的内容外，我还参与了讲座期间的交流和互动环节。在这些环节中，我与其他学生和教授交流了自己的看法和疑问，也听到了其他人的经验和观点。这让我感到学习和成长是一个互相促进的过程，我们可以通过与他人的交流和合作，发现新的思路、解决难题和创造更大的价值。

第五段：总结和展望。

总的来说，这次路桥专业讲座对我来说是一次非常有益的经历。通过这次讲座，我不仅获取了专业知识和技能，也认识到了行业发展的趋势和挑战。这让我对未来的职业规划和发展有了更加清晰的认识和方向。作为一名土木工程专业的学生，我将不断学习和探索更多的知识和技能，在行业的发展和创新中做出更大的贡献。

转专业发言篇十三

聆听了由西安文理学院所请特级教师王磊老师所作的《初中化学新课标学习》专题讲座尤其有感触，虽说时间很短，却让我受益非浅。培训课上，王磊老师对课程标准的研制基础、新课程面临的问题和挑战、对于初中化学新课程的再理解三方面内容作了精彩报告，听后深受启发。

学习新课标后，主要的体会如下：

一、新课程下的教育教学过程是多种要素的有机结合体。

在新课程下，教育教学过程是实现课程目标的重要途径，它突出对学生创新意识和实践能力的培养，教师是教育教学过程的组织者和引导者。新课程要求教师在设计教学目标、选择课程资源、组织教学活动、运用现代教育技术、以及参与研制开发学校课程等方面，必须围绕施素质教育这个中心，同时面向全体学生，因材施教，创造性地进行教学。新课程标准下还要求教师学习、探索和积极运用先进的教学方法，不断提高师德素养和专业水平。

程标准认为教材是教育教学过程的重要介质，教师在教育教学过程中应依据课程标准，灵活地、创造性地使用教材，充分利用包括教科书、校本资源在内的多样化课程资源，拓展学生发展空间。

二、新课程标准下教育教学过程的核心要素是师生相互沟通和交流。

新课程标准下教育教学过程的核心要素是加强师生相互沟通和交流，倡导教学民主，建立平等合作的师生关系，营造同学之间合作学习的良好氛围，为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。因此教育教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,而互动必然是双向的,而不是单向的。

新课程标准强调-教育教学过程中教师与学生的真诚交流。新课程标准认为教育教学过程中不能与学生交心的老师将不再是最好的老师。成功的教育是非显露痕迹的教育，是润物细无声的教育，是充满爱心的教育。在课堂教学过程中，真诚交流意味着教师对学生的殷切的期望和由衷的赞美。期望每一个学生都能学好，由衷地赞美学生的成功。

三、新课程标准下教育教学过程强调-教师的组织性和协调性。

总之，新课程标准下教育教学过程对学校管理，对教师和学生都提出了新的要求，面对新课程，教师要在教育教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课程，把握新课程,掌握新的专业要求和技能----学会关爱、学会理解、学会宽容、学会给予、学会等待、学会分享、学会选择、学会激励、学会合作、学会创新，这只有这样，才能与新课程同行，才能让新课程标准下的教育教学过程更加流畅。