环保活动的策划书 环保活动策划(精选14篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

环保活动的策划书篇一

二、活动背景：

在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。

1.实现废品的再利用，提高人们的环保意识2.提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。

3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。4.废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入人心。

四、活动时间：待定。

五、活动地点：待定。

六、活动对象：********学院全体学生。

七、主办单位：*********学院志愿服务中心。

协办单位：八、活动流程：

前期准备：

1.x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心成员积极参与。2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、qq、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号，同时让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。3.秘书部制作调查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法.4.活动部负责收集可利用的废物材料活动中期:。

1.由管理部负责排放收集到的废品。

2.分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意3.外宣部负责本次活动的拍摄工作活动后期：

九、人员安排：

总负责人：***。

各方面具体负责人：各部门部长。

十、经费预算及资源所需：

十一、活动注意事项：

1、各成员按时到位，不要延误。

5、如遇到特殊情况要及时告知负责人。

附件一：

工作人员安排。

图片已关闭显示，点此查看。

附件二：

物资表。

图片已关闭显示，点此查看。

环保活动的策划书篇二

当今全球的温度升高，冰雪融化，给人类带来很多的毁灭性灾难，这些严重妨碍了人民生活水平的提高和国家综合国力的增强。爱护环境，努力共建我们美好的绿色家园已成为我们迫在眉睫之事。

就让我们从我们城市开始吧，关注周围环境，进行环保任务，我们相信在大家的共同努力下，一定能让我们的城市更加美丽。

地球是我们共同生活的家园。随着工业化的`发展，工业废料和生活垃圾的日渐增多，地球有限的自净能力己难以承受日渐沉重的压力。例如我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

地球是我们共同生活的家园。随着工业化的发展，工业废料和生活垃圾的日渐增多，地球有限的自净能力己难以承受日渐沉重的压力。为了保持地球家园的清新宜人，大家要从我做起，不乱扔杂物，减少能源污染，维护地球的清洁。

10月19日下午1点。

高畈社区、街道。

社区和过路的人。

1.志愿者在活动前2天把地球清洁日的活动海报完成；

2.青大队干事上网查找关于清洁地球的相关知识和相关黑板报材料；

3.志愿者带上垃圾袋上街捡垃圾；

4.志愿者向人们宣传环保小知识；

5.准备横幅，号召人们从身边做起，并在横幅上签字。

1.将志愿者按人数分为两组，一组为宣传组；一组为动手组；

3.动手组将公园中游客乱扔的垃圾捡起来扔到垃圾箱里面；

4.一段时间后宣传组和动手组交换；

5.在活动结束的时候做一个善待地球从我做起的一个宣誓活动并在横幅上签字。

这个活动相对于以前做过的活动来说有点累，需要志愿者以饱满的热情投入到活动之中，任劳任怨的完成自己的任务。

1.车费15个人30元。

2.横幅21元。

3.海报纸和宣传纸20元。

农业与生物工程学院青大队。

xx年10月12日。

环保活动的策划书篇三

xxxx

山东大学兴隆山校区

山东大学兴隆山校区全体同学

环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等

3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

1.略

2.调查问卷的设计。

设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的.调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

3.废纸回收利用方式

a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

b.折成纸盒，返还给同学们。

c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

4.活动的地点、路线、时间。

a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

5.需准备的物资

a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

c.30~50个纸制垃圾箱。

d.申请场地，申请桌椅。

e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

6.与部门协调

a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

7可能遇到的困难

a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

活动中期：

1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

2、 回收废纸

（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的

（2）制作简易废纸篓

（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次

（6）将回收的废纸集中放在什么地方

（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的

1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。

2.活动反馈：

3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5

5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；

6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；

1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况

2. 大量废纸的存储问题

3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

4．各院青志协与青志联的协调；

（活动结束后写）

调查问卷“让我做一张有用的纸”

让我做一张有用的纸

您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，

正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。

1、 您的性别（ ）

a、男 b、女

2、您每周大约消耗多少张纸？（ ）

3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（ ）

a 、扔掉 b、收集起来，卖掉 其它

4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（ ）

买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面

5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（ ）

是 、不是

6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（ ）

会 、不会

7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（ ）

会 、不会

8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议？

环保活动的策划书篇四

旨在提高全校师生的环保意识，重视环境保护，低碳生活；同时丰富同学们的课余生活，丰富校园文化。

以“植树节”为出发点，向广大师生宣传低碳生活，呼吁环保，重视环保的重要性。

我们的植树节——环保在行动

全校师生。

1. 前期准备：

a) 由宣传部制作出海报并进行张贴，扩大宣传；

b) 借好教室、桌椅、展板等，为晚会做准备；

f) 购置奖品，以备晚会发放（环保订书机或环保工艺品，大小不等）。

g)邀请主持人与嘉宾老师

2. 活动过程：

a) 发放环保卡片，共建绿色生活

时间：3.9.——3.17.晚会当天

地点：食堂南门

时间：3.17.

地点：阶梯教室（待定）

穿插：改变生活，创意环保（易拉罐中的环保世界）；

（1）以ppt的形式展示日常中的创意环保图片及资料

（2）播放环保短片(以本系的原创短片为主)

动手环节（把收集到的易拉罐以及饮料瓶分配给三支队伍，由他们自己抽取到的设计图案开始各自的设计或是按照自己团队的意识自行设计并在完成后说明这样设计的理由，最终由评委与观众共同评出获奖者。需要物品有剪刀、胶水、丝线、图纸等）

抽取环保金点子幸运参众环节（将收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6张并读出内容，最终评出3位幸运参与者均可获得环保小奖品一份）

最后由评委或老师颁奖并作总结性报告，晚会结束。

2. 做好活动记录保存工作

5. 本次活动预计开销120元。

环保活动的策划书篇五

为提高社团成员环保意识、对外树立绿洲环保协会的形象、形象生动的向师大学子宣传环保理念，徐州师范大学绿州环保协会特开展绿洲环保协会会旗设计大赛。

宣传阶段：宣传部出一张通知。

作品收集阶段：11月4日至11月15日。

活动对象：大一、大二（允许2到4人小组合作）（绿洲宣传部部员每人交一份作品，其他各部至少出两部作品。）。

作品形式：上交两张a4纸;一张画出会旗彩图，一张表述设计理念（100字以上）。作品要求：突出环保的主题。

上交时间、地点：11月15日18：00送到管院学生会。

联系电话：15152181458（绿洲宣传部部长王娟）。

作品展示、评比阶段：11月17日19：00管院201室。

活动形式：把上交的a4纸上的内容制作成ppt，进行作品展示评比会。

评委:。

1学生会主席心缘会长绿洲会长各3票。

2各部部长各2票。

3部员和观众各1票。

主持人：梁星。

奖项评定：一等奖1名，发奖状，30元话费，一个小盆栽。

优秀奖5名，发奖状，各奖励一个小盆栽。

1．展示会上实践部同学负责拍照,秘书部同学写好通讯稿。

2．为评委打分准备三色纸，加以区分。

绿洲环保协会宣传部。

xx年11月4日。

环保活动的策划书篇六

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高弱势群体子女的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，并对他们对于可持续发展的认识起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

“青春魅力，传递爱心”

主办单位：青岛科技大学。

承办单位：青岛科技大学青年志愿者协会。

志愿者报名：待定。

倾听自然的呼救：活动后期。

感受自然的魅力：活动期间。

放飞梦想：活动期间。

志愿者报名：青岛科技大学崂山校区餐厅东门。

观看环保电影：xx电影院。

感受自然的魅力：青岛极地海洋世界、青岛雨林谷等。

倾听自然的呼救：待定。

放飞梦想：新市民之家。

本次活动由青岛科技大学主办，活动分为：志愿者报名；观看环保电影；倾听自然的呼救；；制作废电池回收箱放在学校；扯白色条幅让孩子们画出理想的世界。

1、参与对象：

全体青岛科技大学全日制在校生。

2、报名阶段。

（1）现场报名。

时间：待定。

地点：青岛科技大学崂山校区餐厅东门。

物资：帐篷2个饮用水20瓶横幅2条。

（2）短信报名：

编辑短信“学校+学院+专业班级+姓名”到青年志愿者协会负责人处。

3、人员配置（宣传和报名阶段）。

（2）后期整理:8名人员负责整理、统计报名名单以及活动联系，分组等事宜。

（1）制作废旧电池回收箱。

（一）观看环保电影。

观影前期：

志愿者集合：

时间：当日8:00。

地点：弘毅广场。

活动安排：由协会负责人统一组织安排，进行确认名单、联系人员、引领志愿者前往指定地点等工作，由于人员过多组织校车接送。

小学生集合：

时间：当日9:30。

地点：新市民之家。

活动安排：协会提前派遣负责人组织安排工作，进行志愿者一对一责任制照顾小学生、讲解活动、带领前往等工作。

观影期间：

时间：一个半小时。

地点：xx电影院。

购置门票：协会派专人购置门票。

组织入场：志愿者一对一进行看护工作，带领小学生入座，指派专人负责现场秩序。

观看影片：观看一些环境保护纪录片，让小学生认识到大自然现在正在处于何种情况之下，并结合指导，引领小学生爱护环境，意识到可持续发展的重要性。

观影结束及杂务：

活动安排：派专人负责，带领小学生回家，由志愿者陪伴保证安全。活动意义：通过观看环保纪录片增强小学生的环保意识，让其树立可持续发展观念，纪录片是最贴近生活的影片，通过观看环保记录片使得小学生更能深刻的体会到环境保护的现状，更能体会到大自然遭受到的破坏以及保护环境是当代社会发展的必然要求。通过电影的形式生动形象的向小学生展示大自然的现状，电影更能让小学生产生兴趣，从而在心中树立爱护环境意识，做可持续发展的捍卫者。

（二）感受大自然的魅力。

前期准备：

志愿者集合：

时间：当日8:00。

地点：弘毅广场。

活动安排：由协会负责人统一组织安排，进行确认名单、联系人员、引领志愿者前往指定地点等工作，由于人员过多组织校车接送。

小学生集合：

环保活动的策划书篇七

使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。

各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。

参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。

一、各校将活动下达至各少先队员。

二、由少先队员回家进行准备、制作。

三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

四、在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。

五、由学生代表进行演讲。

六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。

七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。

八、主持人宣布活动结束。

九、各校学生带回。

环保活动的策划书篇八

xx年6月5日是第xx个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。

科学、文明与环保同行。

6月2日9：00至12：00。

具体如下。

xx级英语班全体同学。

延安大学外国语学院xx级英语班。

1、前期工作准备：

（1）相关活动人员确认、物品、活动的准备（见附录一）。

（2）宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。

（3）会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。

（4）联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。

注：做好分工，明确分配任务，责任到人。

2、后期工作：

（1）由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。

（2）二班文艺委员负责后期的宣传（包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。）。

环保活动的策划书篇九

宣传栏是学校各单位部门、组织机构及各协会社团发布各种信息的平台，是校园内各种信息传递的窗口，同样是社会上各企业商家发布招聘信息的场所，成为广大同学了解活动及招聘信息的来源地，这对同学们丰富自己的大学课余生活，增长自己的见识，锻炼自己的能力是不可获缺的传播媒介。简洁明了、整洁美观、具有明确区域划分的宣传栏将更加有利于信息的传播。鉴于现有宣传栏上各种海报、招聘广告及其他信息交叠在一起，相互覆盖，严重影响了同学们的信息获取的现状，现在我们将对其进行海报、各种信息的清理及其区域划分工作。

这次活动是绿色环保协会以清理校园野广告，设置专门的野广告贴吧为目的的义务劳动。旨在提高全校师生爱校园，愿意奉献自己的劳动来美化自己的校园以积极的心态对待校园的每一处，为美化各位信息交流平台的同时，进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高全民的素质。

活动目的提高环保意识，建设绿色校园。

活动地点学校内。

活动对象绿色环保协会会员。

活动时间20xx年11月11日。

主办单位绿色环保协会。

环保活动的策划书篇十

旨在提高全校师生的环保意识，重视环境保护，低碳生活；同时丰富同学们的课余生活，丰富校园文化。

以“植树节”为出发点，向广大师生宣传低碳生活，呼吁环保，重视环保的重要性。

我们的植树节——环保在行动。

全校师生。

1.前期准备：

a)由宣传部制作出海报并进行张贴，扩大宣传；

b)借好教室、桌椅、展板等，为晚会做准备；

c)（以晚会为准）开始在校内收集废旧易拉罐、饮料瓶，以备使用，同时亦能扩大宣传；

f)购置奖品，以备晚会发放（环保订书机或环保工艺品，大小不等）。

g)邀请主持人与嘉宾老师。

2.活动过程：

a)发放环保卡片，共建绿色生活。

时间：3.9.——3.17.晚会当天。

地点：食堂南门。

时间：3.17.

地点：阶梯教室（待定）。

穿插：改变生活，创意环保（易拉罐中的环保世界）；

（1）以ppt的形式展示日常中的创意环保图片及资料。

（2）播放环保短片(以本系的原创短片为主)。

动手环节（把收集到的易拉罐以及饮料瓶分配给三支队伍，由他们自己抽取到的设计图案开始各自的设计或是按照自己团队的意识自行设计并在完成后说明这样设计的理由，最终由评委与观众共同评出获奖者。需要物品有剪刀、胶水、丝线、图纸等）。

抽取环保金点子幸运参众环节（将收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6张并读出内容，最终评出3位幸运参与者均可获得环保小奖品一份）。

最后由评委或老师颁奖并作总结性报告，晚会结束。

2.做好活动记录保存工作。

5.本次活动预计开销120元。

环保活动的策划书篇十一

为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院021093和021094班全体同学于2010年3月至4月到东湖开展环保行动。

全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，保护环境。

通过此次集体的'活动，增强集体的活动，增强支部凝聚力，令团员们切身感。受环境保护应从身边做起和环境保护至关重要的道理，同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。

1、由团组织负责人刘浩然和王任联系所有参与人员。

2、由宣传委员迟丽薇和白玛罗布设计环保宣传单并打印700份。

3、由生活委员王德俏和谭本贵准备清扫用品。

4、所有班委讨论人员安排及大致行程。

8：30~10：3014人向行人发宣传单进行环保宣传，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。

10：45有体育委员姚宗森和马智在东湖大门集合全班同学，返回学校。

回来后由副班长林婷以及张茂富及学习委员雷福平和乔锦杨总结经验并做出书面报告。

项目金额。

宣传单0、08x700（份）=56元。

扫帚3x10（把）=30元。

簸箕3x6（个）=18元。

垃圾袋0、5x6（个）=3元。

公交费用2x68（人）=136。

环保活动的策划书篇十二

一、活动主题“节约用电，从我做起”

二、活动时间：20xx年9月23日

三、活动地点：三岔河镇中心幼儿园

四、活动对象：全园幼儿及教师

五、教育目标：

（一）、引导幼儿从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

（二）、引导幼儿将节电行动落到实处，最大限度减少用电浪费。

（三）、动员幼儿积极参与节电活动，促使幼儿养成及时关灯习惯，杜绝长明灯现象。

六、活动过程：

（一）、主持人对此次活动的专题发言

（二）、学生反省

（学生静默3分钟，进行自我反省，想想是如何用电的。）

（三）、看短片

孩子们，希望你们也像短片中所说的那样“节约用电，从我做起。”

（四）、诵读经典名言或格言。

1、电力是个宝，度度要计较。

2、节约能源一起来，共创美好的未来。

3、购买电器要记牢，用电效率第一条。

4、节约用电是个可爱的人，浪费电是个可耻的人。

5、随手关灯一小步，节约能源一大步。

6、地球资源日日少，节约用电不可少。

7、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

8、随手关灯很容易，积少成多省电力。

9、来电不容易，度度皆辛苦。

10、节约能源做得好，省钱省能又环保。

（五）、讲故事

孩子们，我们学习了一些名言警句。现在我们请五（2）班的同学结合实际谈谈身边的人是如何节约用电的。掌声有请。

（六）、谈感受，说点评

孩子们，我们现在已经看了短片，诵读了名言警句，听了孩子们说的故事。老师试问，你现在有何感受。指名说感受，并请幼儿们认真听。听后老师作点评。

七、结束语

孩子们，今天我们组织了学习了节约用电这一环保教育主题活动，希望孩子们今后能做到节约用电。

环保活动的策划书篇十三

我国已经开始实行“限塑令”政策五年了，即在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。这一项举措有助于控制塑料袋的使用数量，鼓励环保购物袋的使用，对于减少白色污染和保护环境有着至关重要的作用。数据显示，自“限塑令”推行以来全国超市零售行业塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗减少近400亿个，但我们仍然可以发现一些不足。

“限塑令”的范围只规定在“超市，商场，集贸市场”，其中并没有包括餐饮业。因此，绝大多数的餐饮业仍在免费提供塑料袋供顾客打包。在我国，餐饮业的数量是非常庞大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基为例。肯德基在全球拥有11000多家餐厅，这些餐厅遍及80多个国家。如果每间餐厅每天有一个顾客外带，也就是说每间餐厅每天都提供一个塑料袋，那么所有餐厅每天将提供超过11000多个塑料袋。而制造这些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。（以生产5万个塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g计）这些塑料袋需要20xx年的时间自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，若被动物误食，则有生命危险。

鉴于塑料袋的危害如此之大，因此，我们决定再次宣传塑料袋和纸袋的知识，进行一次大范围的环保知识普及，并针对肯德基使用塑料袋的行为，开展“呼吁肯德基使用环保纸袋”的活动。

11月30日—12月20日（待定）

福州肯德基餐厅和各高校

各高校环保协会

在使更多的人了解塑料袋和纸袋的相关知识的同时，让肯德

基放弃使用塑料袋，改用纸袋。

总述：通过调查塑料袋和纸袋的属性，如原料，制作过程，成本，回收费用，经济效益等，结合肯德基的具体情况，完成一份调查报告，并借助媒体的力量，与肯德基对话，呼吁肯德基使用环保纸袋，最后将所得得成果在高校内进行宣传展示。

分述：活动分为三个阶段，调查阶段，呼吁阶段，宣传阶段。

调查阶段：该阶段人员分为两组，一组由各高校环协骨干组成，主要负责调查纸袋和塑料袋的属性。调查内容包含其原料，制作过程，成本，回收费用，经济效益。调查可以以麦当劳的纸袋和肯德基的塑料袋为例子。另一组人员由各高校环协志愿者组成。在11月30日到12月6日，对福州市内20家肯德基餐厅进行为期一周的实践调查。调查内容包括餐厅一周接待顾客数量，其中外带顾客即使用塑料袋的顾客数量，对外带顾客的调查访问。最后各高校将所得结果汇总，写一份调查报告。（调查过程可dv跟踪拍摄，或寻求媒体的帮助）

呼吁阶段：该阶段的主要工作是各高校环协骨干与肯德基对话。结合调查报告，从环保方面，公司利益方面，社会影响方面，企业责任方面向肯德基阐述用环保纸袋代替塑料袋的优点，并借助媒体的力量，发动学生的力量，施加予肯德基以压力。如果肯德基愿意接受我们的呼吁，用环保纸袋代替塑料袋，那么在第三阶段，我们将把这当做我们活动的一项成果进行展示，也有助于肯德基正面形象—环保卫士的树立。与肯德基所属的百胜集团去年在福州举办的必胜客环保周的行为相一致。如果肯德基不予接受，我们将在第三阶段，在各高校内进行一个规模更加庞大的呼吁。

宣传阶段：该阶段活动地点主要在各高校内。由各环协宣传本次调查的成果，鼓励大家使用环保购物袋，尽量少使用塑料袋，如果不可避免，也应该合理使用塑料袋，对能重复使用的塑料袋做到重复使用。在宣传中，可教大家如何自己制作纸袋。（制作过程另附）

5000元

xx年9月22日

环保活动的策划书篇十四

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

“雷锋精神你我传递，魅力龙城从我做起”

本次活动以“雷锋精神你我传递，魅力龙城从我做起”为主题。弘扬民族传统而民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。宣传新时代的“八荣八耻”精神。全民行动努力构建和-谐龙城。

宣誓仪式，签名活动，志愿者服务活动，雷锋精神宣传活动，募捐活动，影片欣赏。

四、活动组织机构。

市团委，工学院汽车工程系青协策划主办。其他学校青协协办。

(一)活动时间：2019年3月5日8：30—13：30。

(二)活动地点：市人民广场及周边区域。

1.“学习雷锋精神，争做青年志愿者”宣誓仪式(由各学校青协派出优秀青年志愿者代表参加。宣誓词待定)。

2.在横幅周围安放雷锋精神和雷锋事迹宣传板以及各校青协好的活动图片展。(由各青协负责提供并署名)。

3.宣誓结束后由汽车工程系青协组织学雷锋万人签名活动(横幅内容初定为“学雷锋树新风新龙城新风尚”)。

4.宣誓结束后各小组先进行募捐，再组织志愿者开展爱心互助服务活动。

5.在广场上露天播放有关“雷锋事迹”的影片进行有力的宣传。

六、活动要求。

活动名称：让我做一张有用的纸。

主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部。

策划协办：山东大学青年志愿者联合会。

时间：

地点：山东大学兴隆山校区。

面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学。

活动概况：

环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

1.活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等。

3.回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

4.废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

5.活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

活动目的：

通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的。

口号。

就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

活动前期：

1.略。

2.调查问卷的设计。

设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

3.废纸回收利用方式。

a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

b.折成纸盒，返还给同学们。

c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

4.活动的地点、路线、时间。

a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

5.需准备的物资。

a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

c.30~50个纸制垃圾箱。

d.申请场地，申请桌椅。

e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

6.与部门协调。

a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

7可能遇到的困难。

a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

活动中期：

1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

2、回收废纸。

(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的。

(2)制作简易废纸篓。

(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量。

(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓。

(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次。

(6)将回收的废纸集中放在什么地方。

(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的。

活动后期：

1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。

3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

注意事项：

1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5。

5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;。

6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;。

预期困难：

1.与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况。

2.大量废纸的存储问题。

3.收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

4.各院青志协与青志联的协调;。

活动总结。

：(活动结束后写)。

附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”

让我做一张有用的纸。

您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，

正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。

1、您的性别()。

a、男b、女。

2、您每周大约消耗多少张纸?()。

3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?()。

a、扔掉b、收集起来，卖掉其它。

4、您平时使用的演草纸都来自哪里?()。

买一个本子使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面。

5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?()。

是不是。

6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿)，您是否会支持?()。

会不会。

7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持?()。

会不会。

8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?

时间：2019年月日山东大学青年志愿者联合会。