2023年青春期的心得体会(精选11篇)
当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春期的心得体会篇一
青春期是一个让人兴奋、充满激情的时期。在这个阶段，我们开始经历身心的变化，开始面对人生的选择和挑战。通过这段时间的成长，我有了许多心得体会。
首先，我认识到青春期是人生中最重要的阶段之一。青春期是我们从孩童走向成熟的过程，也是我们开始独立思考、独立决策的时期。在这个阶段，我们会经历各种体验，通过自己的努力和经历来塑造自己的个性。而这些经历将成为我们人生中宝贵的财富，让我们在未来的道路上能够更加自信和坚定。
其次，我发现青春期是一个充满挑战的时期。在这个时期，我们需要面对各种各样的问题和困扰，如学习压力、人际关系和自我认同等。这些挑战会让我们感到苦恼和困惑，但同时也是我们成长的机遇。通过面对这些挑战，我们可以学会如何解决问题、与人相处以及认识自己的优势和不足。这些经历和领悟将会使我们在未来的人生道路上更加从容和成熟。
第三，我意识到在青春期，我们需要保持积极的心态。青春期是一个充满变数和起伏的时期，我们会面临很多的挫折和困难。在这个时候，我们不能沉迷于自怜和消极的情绪，而是应该保持积极向上的心态。只有以积极的心态去面对挑战和困难，我们才能有勇气和毅力去克服它们，并从中吸取教训。所以，无论遇到什么困难和挫折，我们都应该保持乐观和坚持不懈的信念，相信自己能够战胜困难。
第四，我明白青春期是我们建立人际关系的重要时期。在这个时期，我们开始关注其他人的看法，开始与他人互动和交流。通过与他人的接触，我们能够学习到很多东西，并且扩展自己的视野。同时，我们也需要学会如何与他人相处，如何处理人际关系。只有建立良好的人际关系，我们才能获得支持和帮助，并且在社交场合中更加得心应手。
最后，我明白青春期是我们探索自我和发展兴趣爱好的时期。在这个时期，我们开始思考自己的兴趣和激情，并且开始追求自己的梦想和目标。通过尝试各种各样的活动和课程，我们能够发现自己的兴趣爱好，并且不断提升自己的技能。久而久之，我们会变得更加自信和有实力，为将来的发展打下坚实的基础。
总之，在我经历过的青春期中，我学到了很多宝贵的经验和教训。我明白了青春期是一个关键的成长时期，充满了挑战和机遇。我明白了保持积极的心态和建立良好的人际关系的重要性。我明白了通过探索自我和发展兴趣爱好，我们可以不断提升自己并实现自己的梦想。通过这些心得体会，我相信我能够更好地应对未来的挑战，并且朝着自己的目标勇敢前行。
青春期的心得体会篇二
学了心理健康教育专题，我懂得了心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得：
一、教师自己必须是心理健康的人。
通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
二、经常关注特殊学生的心理辅导。
教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。
在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。
以上，是我的一家之言，收获是巨大的，体会可能肤浅，切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境，良好的心态!
青春期的心得体会篇三
5月10日，我校有幸邀请到瑞安市妇幼保健院门诊部主任赵小红女士来为我们高一、高二的女生讲解有关女性到了青春期所要注意的事项，让我受益匪浅。
以下是我的一点点感想和体悟：
1、女生在有特殊情况期间需要注意自己的卫生，以防感染某些妇科疾病，导致无法想象的后果。
2、有些女生为了保持身材，选择节食来瘦身，这是对身体极为不利的影响，爱美之心人皆有之，但这样以牺牲自己健康为代价，会得不偿失，适得其反，所以我们应该要摈弃这种不良做法，应该要采取锻炼身体、平衡膳食等措施达到自己的目的。
3、女生处于生长发育期，身体各部分器官正在发育，我们应以正确的观念对待，不能借机嘲笑、讽刺，这对他人的心理健康也造成一定影响。
以上就是我的所听所想。
青春期的心得体会篇四
20xx年9月24日至25日，鄞州区教育局、卫生局联合举办了20xx年鄞州区青春健康教育师资培训班。区疾控中心陆怀初书记和区普教科石碧波老师到会并发表讲话，来自全区38所学校的39名负责青春期健康教育的教师参与了此次培训内容。
培训班邀请了宁波市青春健康教育专家、天一职业技术学院副教授尹幼明老师授课，尹教授运用pla互动式活动的方式为大家讲解了“怎样做主持人”、“青春期人际交往”、“保护自己，勇敢说不”、“科学认识和驾驭我们的性”、“预防性病与艾滋病”、“珍爱生命，远离毒品”、“生殖与避孕”以及“计划未来”八大部分内容。培训过程中，尹教授巧妙地运用了小组讨论法、案例讨论法、头脑风暴、角色扮演以及互动游戏等方式来传授知识，调动现场气氛，各学员教师和疾控中心的工作人员也都加入互动环节。生动有趣的游戏、全新的上课方式让学员教师们兴致高涨，师生互动频繁，课堂气氛热烈，收获良多。
我有幸代表蓝青学校参加了此次培训，为期两天的培训让我对青少年青春期健康发展有了更为全面的认知，并同其他学校教师对如何在校内开展学生青春期健康教育等议题进行了广泛地交流。从我校的实际情况出发，可以从以下几点入手开展青春期教育：
开设青春期自我认识、人际关系处理、行为决定相关方面的心理健康活动课，通过小荷才露尖尖角—迎接青春期、把握青春的旋律—青春期人际交往、我的青春我做主—价值与决定、静心听花开—青春期男女生交往等主题心理健康活动课让学生们逐步了解什么是青春期、男女生青春期特征以及如何和异性健康交往等青春期健康知识，使学生了解自己在青春期的生理变化，懂得青春期的卫生常识，更全面深入地了解了青春期知识，消除对青春期的困惑，树立正确的青春健康意识，有益于学生身心健康和综合素质的提高。
培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士相互信任的同龄伙伴关系极容易交流与反馈，相互分享生活中有用的知识、经验和信息。在形成正确的知识、态度、行为方面有着十分独特、有效的作用。可根据学生的具体情况倡导“同伴教育”，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士，让他们承担咨询沟通员的任务，以“团体带动个体”的方式开展活动，负责班内和寝室内同学的心理状况，随时与老师联系。根据沟通员掌握的班内和寝室内情况，教师可以有针对性地进行小型辅导或个别交流，再定时、定内容的活动渗透。
学生通过青春期健康教育课能大致了解青春期的基本知识，但还有许多问题需要得到老师的指导和帮助，各班班主任可加入对学生青春期心理咨询的队伍。因为班主任具有熟悉和亲近的优势，这对于学生健康心理的形成和的矫正起着重要作用。班主任不仅是学生的最有影响的教育者，而且还要成为学生最知心的朋友，做学生的生理与心理医生。同时班主任能兼顾到家长的力量，通过和家长沟通，能取得家庭、学校、社会、集体四方面的支持全体动员来关心、重视学生的心理。
通过讲座、宣传橱窗、心灵鸡汤广播、心理社团、团体心理辅导等平台普及和宣传青春期健康教育知识，从学校实际出发，以课堂教育为主阵地，以课外活动和实践为辅助，以生动有趣的系列活动为载体，将青春期健康教育渗透到教育教学活动中，整合学科优势，根据不同年段学生的特点，逐段推进，因人而异，全面实施青春期健康教育，推进我校素质教育全面发展，促使学生健康成长。
青春期的心得体会篇五
青春期是人生中的一个重要阶段，对于孩子和家长来说都是一个挑战。父母在青春期的孩子身上面临着许多新的问题和困惑，但也是了解孩子、与之建立更好关系的机会。作为一个经历过孩子青春期的家长，我深深地理解到，要想更好地应对青春期的挑战，我们需要调整自己的观念、增强沟通能力、给予孩子自由和支持，并且要学会耐心与理解。以下是我个人的心得体会。
首先，作为家长，我们需要调整自己的观念。青春期对孩子来说是一个追求独立和个性的阶段，他们开始思考自己是谁，想独自掌控自己的生活。这与孩子从小依赖我们的情况形成了鲜明对比，我们需要明白他们需要的是支持和指导，而不是强加于他们的控制。我们要学会放手，给予他们适当的独立空间和决策权力，让他们在自己的成长过程中获得更多的经验和锻炼机会。
其次，有效的沟通能力在处理青春期问题时非常重要。由于孩子的情绪波动和思维方式的变化，我们需要更加耐心地倾听他们的需求和关注点。在处理问题时，我们应当换位思考，尽量理解他们的角度和感受，避免过度指责或强加自己的意见。同时，尽量用平等的态度与孩子对话，给予他们同等权利地表达自己的意见。只有通过有效的沟通，我们才能更好地了解孩子的内心世界，并为他们提供正确的引导和支持。
第三，给予孩子自由和支持是培养他们独立思考能力的关键。青春期的孩子希望被尊重和理解，而不是被限制和监管。家长们应当放手，让他们自己做决策，并对他们的选择给予一定的信任和支持。当然，我们也需要在孩子掌握基本的价值观和责任感之后，适度地加以引导。但是，如果我们过于控制孩子的每一个细节，他们将永远失去独立思考和解决问题的能力。
最后，作为家长，我们要学会耐心与理解。青春期的孩子正在面临许多问题和困惑，他们需要一个能够倾听、理解和支持他们的人。在他们情绪低落或犯错时，我们不能对他们施加更多压力或责备，而应当站在他们的角度去思考问题，给予他们关心和鼓励。我们需要有足够的耐心来引导他们解决问题，理解他们的成长过程中出现的困难和挫折，并且相信他们能够从中学到宝贵的经验。
总之，青春期是孩子成长的重要阶段，也是家长面临新挑战的时期。通过调整观念、增强沟通能力、给予孩子自由和支持，以及学会耐心与理解，我们可以更好地应对青春期的问题和困惑。作为一个经历过孩子青春期的家长，我深深地体会到，只有与孩子建立良好关系、互相信任和鼓励，才能够共同度过这个挑战的阶段，并为他们的未来奠定坚实的基础。
青春期的心得体会篇六
青春期是一个充满激情、追求和探索的阶段，很多人在这个阶段开始尝试恋爱。我也不例外，经历了多次恋爱才终于明确了自己的恋爱心得和体会。
第一段：勇于表达自己的感受。
在青春期的恋爱中，勇于表达自己的感受是非常重要的。很多人会因为害怕得到拒绝而选择沉默，结果常常会错过机会。我也曾因为不敢表达而错过了很多可以成为女友的人。后来，我才意识到，只有表达出来才有机会。经过多次练习后，我逐渐掌握了如何表达自己的感受。通过不断地表达，我也学会了如何接受别人的拒绝，并且不失自信。
第二段：尊重对方独立的意愿和空间。
恋爱并不代表需要黏在一起，尊重对方的独立意愿和空间是维持一段恋爱关系健康的关键。我曾有过一个女友，在一开始的时候我们很亲密，但是经过一段时间后，她开始感觉到逐渐失去了自己的空间和独立。最终，我们的关系结束了。自此之后，我学会了在恋爱中尊重对方，给对方足够的自由和空间。
第三段：坚持做自己。
在恋爱中，我们常常会去试图迁就对方，做一些自己并不愿意做的事情，或者放弃一些自己本来想要做的事情，这是不正确的行为。如果你坚持做自己，那么才能有真正的快乐。我曾经以为女友喜欢健身，就开始去健身，但是我不喜欢健身，所以最终这段关系也没有维持太久。通过这次失败，我明白了一个道理：要有自己的爱好和追求，这不仅能让对方更加欣赏和尊重你，更能让你活的自在和快乐。
第四段：理解和尊重对方的家庭和朋友。
恋爱中，家庭和朋友从来都是非常重要的，学会对对方的家庭和朋友进行理解和尊重是成功恋爱的基础之一。因为在爱一个人的同时，你需要爱他的家庭和朋友。我曾经认为自己的女友不喜欢和我一起和她的朋友们玩，而这个错误的想法让我们的关系最终走向了破裂。后来我才意识到，女友和她的朋友们在一起可能是因为有共同的兴趣和热爱，而并不是因为不喜欢我。因此，在恋爱中，最好的方法就是尊重对方的朋友和家庭，如果你能和他们保持良好的关系，那么这段恋爱也会更加稳固。
第五段：珍惜每一次恋爱。
在青春期的恋爱中，我们往往会有很多次机会。但是却未必有那么多次机会让我们找到真正属于我们的那个人。因此，珍惜每一次恋爱是非常重要的。我曾经有过一个女友，我们在一起的时间虽然不长，但是我们以前曾经是很好的朋友，因此，我们很珍惜这段感情，并且在彼此分别的时候，我们也没有因为关系的结束而彻底断掉联系。这段经历让我明白，即使恋爱结束了，但是我们仍然可以成为很好的朋友。重新发现一个人的好，也是件非常美妙的事情。
总之，在青春期的恋爱中，我们需要学习许多东西，但是这也是非常美好的一段时光，应该珍惜和享受。如果我们能够在每次恋爱中收获一些经验和教训，那么我们也能够找到属于自己的那个人。
青春期的心得体会篇七
为了让孩子能体会到做父母的爱，能让其走上正确的路我曾经使用了太多的方法。以前惯用的是讲道理为主，偶尔的打骂为辅。但这次孩子离家的事情，让我困惑了很久。从自身找找原因，看哪个地方存在问题，让孩子会有这样的选择。归类起来就是给孩子的感觉，我们做父母的把她们逼得太紧了，对孩子的要求太高了，太急于求成了。
二、孩子进入初中，身体开始发育，处于青春期，尤其是女孩身体发生一定的变化，对异性会很自然的产生那种神秘感。我们做父母的也同样从这个年龄段渡过，应该很理解那种感觉是什么。但当孩子又这种朦胧感的时候，有些异样的举动，咱做父母大多首先考虑的是咱自己的脸面，怕孩子什么举动会让做父母的丢人现眼。而根本没有站在孩子的角度，看看该如何正确的引导帮助孩子，正确的认识男孩女孩之间的关系，和孩子一起度过这个他们认为是很神秘的时期。其实咱做父母的越避讳去谈，就越是增加了孩子的神秘感。
三、孩子成长到现在，回想一下，我们作父母的表扬过几次自己的孩子?尤其是当着外人面的时候。大多的时间，都是拿周围很优秀很不会闯祸的孩子，在孩子面前说来说去。我们作父母的自己把这个疙瘩系在了孩子的心里。孩子也是人，也有面子，当着外人的面说自己的孩子不如别人，别的孩子多么多么好，孩子自己没有面子，这无形当中又给了她们无形的压力。今后劝慰所有的父母包含我自己，学着把自己孩子身上的优点，在外人面前也很自然的说出来。孩子有了面子，就会更鼓劲，当然咱的这种做法很自然的也能够拉近和孩子之间的距离。
五、孩子在这个逆反期，需要父母帮助，安抚的时候，可能不一定通过语言。有时她们的一个眼神一个举动，如果我们做父母的能理解了，去及时的亲她抱她一下或提供适时的帮助，她们可能会很感动，虽然她们也不会通过语言去表达这种感动。心灵深处的那种默许是要靠心灵去感应的。
所以，想拉近和孩子的距离的父母，这当然包含我自己在内。当孩子犯了错误的时候，要压住自己的火气，努力的挤一个笑脸给孩子，让孩子首先感觉到父母没有背离她们，让她们感受到那份温暖。要培养和孩子有可以相通的兴趣，这样才能和孩子有共同的语言，缩小与孩子之间的代沟。
青春期的心得体会篇八
我以为青春期，像是春天的迎春花，我会迎来并度过我一生最难忘的时期。可实际上，青春期却是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒风如同父母的谩骂那般刺骨，我与青春期相依为命，在与寒风做着斗争。幻想美好，现实残酷。
相信许多人同我一样，会这样：“妈，我想出去和朋友们玩会?”“和谁去啊?去哪儿啊?再说小孩子家的，有什么朋友啊?不准去。”或许是这样：“妈，作业写完了，我想玩会电脑，可以吗?”“玩什么啊，就不能看会儿书去啊!不准!”还有可能是这样：千方百计终于讨得了妈妈的欢心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了。“怎么又聊天啊?小心把你给聊走。不准玩了，去看书。”
总是满心欢喜的带着希望去问，可是，“不准!不准!不准……”父母给的答案几乎都是不准，躺在床上的我在想，父母为什么那么不近人情?可能，我的父母在想，这孩子什么时候变得那么不听话?于是，我与父母之间就产生了矛盾。
父母的谩骂，使我有所抵触。要我这样做，我偏要那样做，你们说这个好，我非说那个好，叫我相信这个，我非相信那个。这就是叛逆吧!
我不只一次在想，什么时候才能坦坦荡荡的和朋友出去玩，哪怕是有异性，什么时候才能坦坦荡荡的玩会电脑，不用担心妈妈随时会让我看书。也许要求并不过分，可是，现在在我眼中却成了奢望。
爸爸妈妈，我在成长，相信我，我可以使你们对我减轻操劳，我有我自己的.思想，我开始了独立行事，我渴望独立。你们的爱把我困在了失去自由的牢笼，爸爸妈妈，难道你们就不担心，当你们放开牢笼的那一天，不等我展翅翱翔，就跌落在笼口旁吗?青春期，我希望自己可以在你们的帮助下去闯，闯出一个不一样的青春期。
青春期的心得体会篇九
钱钟书曾经写过一本书《围城》，他告诫我们，婚姻就像一座围城，城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。一旦逃出来，你会发现这座城已经城门紧闭不再对你开放！这不，前几天我的朋友险些逃出。在三五亲人的劝说下才理智的作出决定——这才保住了原有幸福的家庭！
造成彼此感情危机的原因竟由于酒精作怪，喝酒过量对家里的电视撒气，电视遭殃，夫妻反目。然后闹冷战，闹离婚。他们倒是撒气了，遭殃的是亲人。千里迢迢跑去说和，害的亲人们担心不说，大家也受彼此负能量牵连，说话难免冲动，彼此不欢而散。遭遇情绪垃圾攻击，就像路上遇到了便便一样令人不舒服。好一段时间脑补那臭气和丑态，总是挥之不去。孔子对其学生颜回的评价是“不迁怒，不贰过”达到此境界人此乃圣人也，真正做到绝非容易之事，需要不断自我提升人格修养，克制负面情绪，意识到乱发脾气的危害！轻者，物品损坏，重者婚姻破裂，家庭难保！很多人离异的原因，就是不能容忍对方的脾气。著名踢猫效应告诫大家，一天的心情，工作的业绩以及做事顺利与否取决于早晨对情绪的管理能力。
一个人控制情绪的能力，决定你的交往圈子。（有修养的人不会选择爱发脾气爱发牢骚的人）决定你的家庭幸福指数和孩子的教养（你的修养就是孩子的教养）决定你的事业巅峰（良好的品格修养会给你带来财富和商机），要把修身当做终身的必修课！多一分理智，就会多一份从容；多一份包容就会海阔天空！
很多人碰到不满意不顺心的事，家里的宠物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出气筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐惧中瑟瑟发抖，情绪不稳，对家失去安全感和归属感。网上有这样一篇文章“不管夫妻谁吵赢了，最终输的一定是孩子”！要想营造一个和谐温暖的家庭就从控制彼此的情绪开始！让家庭充满歌声与微笑，让家变成爱的城堡，让孩子在爱的包围下成长！
说实话，在教育孩子的学习方面，我也没有什么特别的方法，也需要多多向大家学习更好的方法。所以今天在这里也是想跟大家相互交流一下，取长补短，能够更好地帮助孩子进步。下面，我就将我自己平时在教育孩子方面的一些做法简单的和大家分享，有不当之处也欢迎大家一起进行探讨。
首先，我认为要注意培养好孩子的学习动力和学习习惯。从孩子上学以来，我们就比较重视她的'学习，在她的心中也树立了一定要好好学，才能有好的未来，才能过上自己理想生活的观念。明确了大方向，孩子在学习上也就相对来说比较积极主动，能够有效完成老师布置的各项学习任务，当然了，孩子有时候也会出现懈怠心理，这就需要我们及时引导，所以，我们也会不定时跟孩子谈心，了解了解她近段来的想法，在共情心理的基础上，来跟孩子沟通，这样孩子比较容易接受。
在学习习惯方面，我的做法是，及时关注老师们布置的各项作业，提醒孩子按时完成，让孩子有一个良好的时间观念。令我比较欣慰的是，一般孩子都能在完成大部分学习任务后，再去和朋友玩。好的学习习惯，能让孩子受益终生。
其次，我认为学习环境很重要。在学校，有我们负责任的老师为孩子们营造良好的学习氛围，尽心地帮助孩子们学习成长，这一点我很放心。那么在家里，就需要我们家长给孩子创造一个好的学习环境。我们家里的做法是，当孩子要学习的时候，家里人都基本上不开电视，就算开电视，也会把声音调到最低。如果有亲朋好友到来，一看到孩子要学习，大家也会比较自觉地小声说话，就是怕打扰到孩子学习，这也是我们长久以来约定俗成的一个小习惯，一切娱乐活动都要为孩子的学习让步。
另外，要让孩子始终保持一颗善良的心，感恩的心。这一点，我觉得我们的教育还算有成效。孩子从小到大很少去议论别人，很少跟别人有啥矛盾，心思简单了，才会有更多的精力去投入学习。另外，从小学到现在，对待老师，孩子始终都很尊敬，到现在，孩子每年还会去看望他的小学老师和初中老师。经常会听到孩子说，我们哪个老师很辛苦啊，每天那么累，我都可心疼他。上学这么多年来，遇到那么多老师，从来没听见他说过哪位老师哪怕一点不是，甚至不让任何人说老师不好。亲其师，才能信其道，端正好态度，有一颗积极阳光的心，我相信孩子一定不会差到哪里去的。
当然，学生学习的路程还很长，家长的任务也是任重而道远。我们要继续努力，做好孩子前进道路上的守护者，助推器。我也会继续严格而有温度地要求孩子的学习！
青春期的心得体会篇十
青春期是人生中最让人期待、却也最容易让人迷惘的时期。在这个时期，我们经历了身体和心理上的各种变化，也面临着各种艰难的选择与考验。在这个过程中，家长们要怎样做才能更好地保护我们呢？以下是我的一些护苗心得与体会。
第二段：护苗的第一步：与孩子建立良好的沟通。
对于许多家长来说，与孩子的沟通是一件十分困难的事情。但是，良好的沟通却是护苗的第一步。为了与孩子建立良好的沟通，家长们要学会听取孩子的意见和想法，要理解孩子、关注孩子，给孩子足够的支持和关爱。只有这样，孩子才会愿意把内心的事情跟家长说，家长才能在第一时间了解到并引导孩子正确处理问题。
第三段：与孩子保持一定距离。
与孩子的沟通重要，但是家长们也不能过于干涉孩子的生活。家长与孩子之间应该保持一定距离，给孩子更多的自主空间和自我决策的机会。这个距离的取舍，留给家长的判断和把握。如果家长过于干涉孩子的生活，就会让孩子感到窒息，从而误解家长的意图，让家长的话变为聋子的耳朵。
第四段：给孩子正确的引导与教育。
我们必须承认，因为种种原因，许多年轻人在青春期时会走上一些不良的道路，甚至毁了他们未来的生活。那么，如何让孩子走上正确的道路呢？最好的方法，就是给孩子正确的引导与教育。带孩子去了解世界、了解人性，让他们学会分对错、学会自我约束。只有具备这样的思想和能力，才能不仅自我遵循，而且也能给别人带来一份正能量。
第五段：总结。
如今，越来越多的人意识到了青春期护苗的重要性，也越来越关注青少年身心健康的发展。作为年轻人的家长和老师，我们更应该细心呵护他们、引导他们，为他们提供充足的条件和环境，为他们展示正确的价值观和做事的方法。这样一来，我们的孩子和后代就能在竞争激烈的社会中脱颖而出，成为优秀的人才，为我们的社会创造出美好的未来。
青春期的心得体会篇十一
青春期是人的一生中最重要的时期，在青少年的生理、心理发育过程中对她们进行有关性知识、性心理卫生、性心理健康等方面的教育，引导他们健康、快乐的渡过人生的重要时刻，很有必要。为了帮助学生树立科学健康的性教育观，6月28日下午，由德育处举办，心理教研组协办，组织全校高一女生班参加了“爱！请珍爱！！”青春期性教育讲座。讲座由我校校医、性健康教育高级培训师夏益芝主讲。
在同学们的期盼的掌声中开始了此次讲座，夏益芝介绍了谈性色变的`中国式教育，用案例说明我国性行为及xx的现状。其次，从恋爱与性、恋爱与避孕、流产等之间的联系与后果，引导学生树立正确的恋爱观，正面看待恋爱与责任。并指出，所有人都应该为自己的行为负责。然后，夏益芝向大家介绍了常见的避孕方式与正确的避孕方式及意外怀孕出现的症状。最后，在积极活跃的分组讨论环节中结束了本次讲座。
此次讲座取得了良好的反响，同学们收益良多。