2023年疫情开学的暖心文案 疫情开学心得体会(模板14篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

疫情开学的暖心文案篇一

近几个月来，全球范围内的新冠疫情给人们的生活和学习带来了许多不便和挑战。作为一个学生，我在疫情开学这段时间里有了一些深刻的体会和感悟。下面我将通过五段式的文章形式，分享我的疫情开学心得体会。

在疫情开学的第一周，学校采取了一系列严格的防控措施，如测体温、佩戴口罩、保持社交距离等。初时，面对这些陌生的规定，我有些不适应。然而，逐渐地我认识到这些措施的重要性与必要性。通过每天测量体温，我们可以监测自己的健康状况，并及时采取相应的措施。佩戴口罩可以有效地减少病毒的传播，并保护自己和他人的健康安全。保持社交距离可以减少近距离接触带来的风险。这些措施让我深感疫情防控的重要性，也提醒我个人的行为举止对于整个社会的影响。

除了防控措施的执行，我还注意到疫情开学后教学方式的改变。由于疫情的爆发，许多学校采取了线上教学的方式。然而，随着疫情防控形势的好转，学校逐渐开展了线下教学。切换教学方式对于学生而言，既带来了新的机遇也带来了挑战。线上教学的灵活性、便利性和个性化给学生提供了更多的学习资源和探索空间。而线下教学则更重视学生与老师之间面对面的互动、交流与合作。对于我来说，通过这次疫情开学，我更加意识到线上与线下教学的优势与特点，并学会了根据教学方式的改变进行自我调适和适应。

然而，在疫情开学的过程中，我也遇到了一些困难与挑战。尤其是学习负担的增加和心理压力的上升。由于疫情的影响，学校推迟了开学时间，因此学期的进度也相应延后。为了尽快恢复正常的学习进度，学校安排了紧凑的教学计划和较多的作业任务。这使得学生们需要加倍努力，以保证在有限的时间内完成任务。与此同时，长时间的居家隔离和线上教学也给学生的心理带来了压力。对于我来说，这段经历让我深刻认识到压力管理的重要性。通过制定个人学习计划和参加一些舒缓压力的活动，我逐渐学会了如何应对困难和压力，并保持积极乐观的心态。

然而，尽管疫情开学带来了一些不便和困扰，但它也给我带来了一些收获与成长。首先，我学会了自我管理和调适。由于疫情的特殊性，学生们需要更多地依赖自己来规划和安排学习任务。我学会了如何制定学习计划，并按照计划有条不紊地完成任务。其次，我意识到健康的重要性。疫情发生后，人们对健康问题的关注程度大幅提升。我更加重视自己的健康，坚持锻炼身体并保持良好的生活习惯。最后，我更加珍惜学校生活。疫情的爆发让我远离学校和同学们很长时间。在疫情开学后，我重新感受到了学校的温馨和同学们的陪伴。这让我更加珍惜学校生活，并意识到学校是我人生中不可或缺的一部分。

总结来说，疫情开学给我带来了不少挑战，但也带来了许多收获与成长。通过疫情防控的规定和改变的教学方式，我认识到自己的行为举止对社会的影响，理解了线上和线下教学的特点与优势。同时，我也学会了面对困难和压力，更加重视健康和珍惜学校生活。希望在疫情的持续防控下，我们能够继续努力学习和成长，迎接更多的挑战和机遇。

疫情开学的暖心文案篇二

各位老师、同学们：

大家好！

上午好!经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春天。在这里，我谨代表学校向全校师生拜个晚年，祝愿老师们、同学们新年快乐，幸福安康!

今天是新学期开学的第一个星期一，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谱写了学校发展史上的新篇章。抚今追昔，怎样才能做到“百尺竿头，更进一步”呢?下面我就新学期工作提几点建议和要求。

1.开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学期开始。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算，要有一个计划;其次，要在小事上做实在。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

2、爱生命，讲安全。学校历来都非常重视安全，老师天天讲安全，节假日前学校讲安全，你们一定要把安全放在心上。一定要按学校的要求去做。如：学校楼道窄，大家不要在楼道和走廊上追逐打闹，上楼下楼靠右依序下楼;在公路上行走要遵守交通秩序。放学后要立即回家，不要很晚才回家，这样极不安全;不吃三无食品;不和陌生人过多接触;注意用水、电、火的安全等。安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在心，我希望全体同学随时随地地要有安全意识，要有自我保护的意识，每天都快快乐乐、平平安安。

3、改陋习，勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。本期将每月组织一次考试，要吸取每次考试中的经验与教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。

4.健身心，提素养。养成良好的道德行为习惯，爱国守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校不早退，不旷课，有病、有事一定要请假，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的友。学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

5.讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。学会与人相处，团结同学，大同学要关爱小同学，男同学要尊重女同学;要做好个人的卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁;要讲环境卫生，不在教室、楼道、操场以及公共场所乱扔纸屑。不在教室、楼道里追逐打闹。讲纪律、讲公德、讲秩序、讲合作。这学期，学校仍将重点加强学生行为习惯教育与监督，抓好养成教育。行为习惯差的同学不仅要受到批评，还会影响班级荣誉，所以请同学们一定要遵纪守法，做一个文明的好学生。

老师们、同学们，春天是千帆竞发的好时节，春天是百舸争流的好时光。松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!让我们一道以春天的名义播下希望和成功的种子，只争朝夕，在新的学期里再攀高峰。我们坚信团结的师生一定能为学校的发展做出新的贡献，走向新的辉煌，谱写学校更加绚丽的篇章。

谢谢大家!

疫情开学的暖心文案篇三

1、迎接新学年，迎接新同学。

2、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

3、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。

4、新学期，新希望，师生共创新辉煌。

5、新的学期里我们孕育新的挑战，同时也孕育着新的希望与梦想。

6、学校兴衰。人人有责。

7、让每个孩子都走向成功。

8、同心同行同乐，结伴成长。

9、纳优秀学子，铸时代英才。

10、新生活、新起点、新梦想，共努力、共奋斗、共成功。

11、携手梦想，迈向未来。

12、迎各路莘莘学子，接国家未来栋梁。

13、手拉手，心连心，情系学生，服务人民。

14、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

15、关爱优等生，擢升教育的品味。

16、金风送爽各方才子风云际会，丹桂飘香明日栋梁枝叶扶苏。

17、提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。

18、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

19、办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师。

20、集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。

21、学习改变命运，拚搏成就未来。

22、建设新校风，建设新学风。

23、信心是一切事情成功的保证。

24、欢迎新老师，欢迎新同学。

25、新学年新风貌，工作学习更高效。

26、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。

27、优质的教育，丰满你翱翔的羽翼。

28、不做口头的巨人，要做行动的标兵。

29、用心点燃希望，用爱收获成功。

30、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

31、领跑时代，用x点燃梦想;放飞希望，用理想照亮人生。

32、多一份呵护，多一片绿地。

33、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造。

34、有志者立长志，无志者常立志。

35、相聚厚重一中开启精彩航程，选择优质教育成就卓越人生。

36、优化结构推进教育公平，扩展优质资源打造教育品牌。

37、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创泰中佳绩。

38、加强素质教育，为科技兴国培养更多优秀人才。

39、新学期，新起点，新目标，新收获。

40、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

41、三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

42、抓礼仪教育，创文明校风。

43、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。

44、听听激动，想想感动，不如马上行动。

45、新起点，新高度，新挑战，新希望。

46、能够把简单的事情天天做好就是不简单。

47、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗。

48、入校立大志，出门步青云。

49、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

50、多为成功找办法，别为失败找理由。

疫情开学的暖心文案篇四

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用优美的文笔描绘出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，是因为生命的宝贵，人们热爱生命，是因为生命的美好。

然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。据有关部门调查统计，全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外伤害也一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业。由于小学生年龄比较小，有时无法应对随时可能出现的各种危险，所以我们要加强教育，让学生远离危险，认识生活中的各种安全问题，学会正确处置意外，做好防范、树立起自我保护意识，提高自我保护的能力。作为班主任老师，应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，培养学生的安全意识，要做到经常教育，及时教育，教育到位，真正提高意识。为此对同学们提出以下要求：

1、疫情防控还未结束，国外确诊病例还在增加，我们今天虽然开学了，必须遵守学校的一切防控规定，如果有必要出校门，一定要戴好口罩。勤洗手，多通风，不聚会不聚餐。

2、树立自我安全意识，不做危及个人以及他人的事。在校内不互相追逐打闹，

3、关注课间安全，要养成校园内靠右行走的良好习惯，要注意慢行、礼让。

5、放学及时回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助；应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏；严禁进入游戏机室、网吧，不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。

6、注意食品卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生；养成卫生好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

7、注意运动安全，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作。在集体活动中，自觉服从老师统一管理，不打闹、不随意离开集体，如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

8、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；杜绝一切违反安全要求的行为和现象，做维护平安校园的小主人。

老师们，同学们，疫情形势依然严峻，今年春季开学之所以推迟开学就是为了确保我们的生命安全。让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！我的讲话完了，谢谢大家！

学生家长们纷纷表示，学校如此关心他们，他们也会好好配合，确保生命安全。

疫情开学的暖心文案篇五

随着疫情的缓解和控制，学校陆续开始了线下上课，为了更好地应对疫情防控，我校组织了一次开学疫情培训。通过这次培训，我对疫情的防控措施有了更深入的了解，深感教育机构在疫情防控中的重要性。在这次培训中，我收获颇多，体验良多，下面我将结合自身的所见所闻和所思所想，分享一下我的心得体会。

首先，在疫情防控中，严格的个人卫生习惯是最有效的防御措施之一。在培训中，我们从洗手的正确姿势、正确佩戴口罩的方法、保持社交距离的重要性等方面进行了详细的讲解。在实践环节中，我们每个人都亲自动手体验了正确的洗手方法，并且通过镜子观察，并纠正了我们平时可能存在的不规范行为，比如洗手时间不足、忽略洗手的关键部位等等。通过这次培训，我更加明白了一个人的个人卫生习惯与整个社会的和谐与稳定有着密切的关系，只有在每个人都养成良好的个人卫生习惯的时候，才能有效的控制并阻断疾病的传播。

其次，疫情防控需要大家的共同参与和努力。在培训中，我们不仅学到了个人卫生习惯，也了解到了疫情防控工作的各个方面，比如学校的防控措施、教室消毒的方法、学生集中用餐的安全措施等等。通过这些知识的学习，我们明白了疫情防控的成败，不仅仅取决于政府和学校的工作，更取决于每一个人的积极参与和努力。只有我们每个人都遵守相关规定，如佩戴口罩、保持社交距离、避免人员聚集等，才能做好疫情防控工作，保护好自己和他人的健康。

再次，在面对疫情的新常态下，我们需要积极适应和转变。在培训中，我们探讨了疫情背景下教学的转变与挑战，学习了如何灵活运用现代技术手段进行远程教学。这让我深刻认识到，在新常态下，传统的教学模式已经不再适用，我们需要从抓住机会创新教学方法，提高教学质量。这种转变需要教育工作者面对困难勇往直前、敢于尝试，同时也需要学生和家长充分理解和配合，共同适应疫情下的新教学模式。

最后，在这次疫情防控培训中，我对教育机构的责任意识有了更深刻的认识。在培训中，我们了解到学校是疫情防控的重要阵地，我们作为教育工作者，除了关心学生的学习成绩外，更需要关心他们的身心健康，全力以赴做好疫情防控工作。作为学校的一员，我明白了自己肩负的责任与使命，将更加努力为学生提供一个安全、健康、快乐的学习环境。

通过这次疫情防控培训，我不仅增长了知识，也明白了疫情防控需要每个人的积极参与和努力。我会牢记培训中的所学所思，将其转化为实际行动，做好疫情防控工作，为学校的安全稳定做出自己的贡献。同时，我也希望更多人能够认识到疫情的严峻性，积极参与到疫情防控中来，共同努力，战胜疫情，构建一个更加安全、健康的学习环境。

疫情开学的暖心文案篇六

疫情期间，全国范围内的学校都被迫停课，家长、学生和教育界都深感焦虑和无奈。如今，随着疫情逐渐得到控制，学校陆续开学，迎来了新的学期。经历一段特殊的时间后，我对开学有了新的心得和体会。下面我将从多个方面谈谈我对疫情之后开学的心得体会。

首先，开学之后，我意识到健康和安全是最重要的。疫情使我们切实感受到了健康的珍贵和脆弱。回到校园后，学校采取了一系列的防控措施，例如测量体温，佩戴口罩，勤洗手等。我们也要保持良好的卫生习惯，注意与他人的距离，切勿携带疾病回校。这段时间的经历让我更加明白，只有健康了，才能有更好的学习与发展。

其次，疫情之后开学，我深刻体会到了教育的可贵。尽管闭门不上课的时间对我们而言是一个漫长的假期，但是我们也感到向往校园、向往老师、向往同学。面对屏幕上的冷冷机器，我们更加深刻地意识到了学校教育的重要性。在老师的帮助下，我们能够更好地面对学习问题，更有秩序地进行学业规划。而面对面的交流和互动也能够促进我们的成长和进步。

除此之外，在疫情之后开学，我也对自己的学习态度有了更多的思考。在这段非常时期，很多人都抱怨无法学习，但是我意识到，学习是需要自觉和自律的。疫情期间，我通过各种在线学习平台自主学习，尽量保持了正常的学习进程。在家里的学习让我更好地锻炼了自己的自主学习能力，培养了解决问题的独立思考能力。回到学校后，我更加明白，学习并不仅仅是上课听讲，而是需要我们自己去探索、去思考。

此外，疫情之后开学，我还深感生活的可贵。在封闭的家中，我更加珍惜了家庭的温暖与和睦。疫情让我们意识到，健康的生活与家人的陪伴比任何物质都重要。在学校开学后，我更加珍惜与同学之间的友谊，更加感恩老师的教导和指导。生活中的点滴幸福使我成为了一个更加坚强和懂得珍惜的人。

最后，疫情之后开学让我明白了团结和共享的重要性。在疫情期间，社会各界都付出了巨大的努力和牺牲。医护人员日夜奋战，科学家加快疫苗研发，志愿者积极参与疫情防控，无数的人为了共同的目标团结一致。在学校开学后，我们也要积极参与到班级、学校的各项活动中，共同为学校的发展贡献自己的力量。只有团结和共享，才能更好地面对未来的挑战。

总之，疫情之后开学是一个新的开始，给了我们许多新的思考和体会。健康和安全、教育的价值、学习态度、生活的珍贵以及团结的力量，都是我们在这段特殊时间中得到的宝贵财富。我相信，在学校的生活和学习中，我会把这些体会和心得转化为行动，积极面对未来的学习和生活。

疫情开学的暖心文案篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是xx班的xxx，很荣幸能在本学期的开学典礼上发言。我代表我们一年级的小朋友和大家一起分享我的快乐寒假。

寒假生活过得很快，但是十分精彩，大年三十我跟爷爷一起挂灯笼，贴对联，灯笼红彤彤的。爷爷说：红色代表吉祥，能吓走年兽。爷爷还给我讲了年兽的故事。

寒假里，我给长辈们拜年，跟小朋友们一起放各种各样的鞭炮，鞭炮声声响，快乐不间断，我们玩的不亦乐乎。

寒假里，妈妈带我去看了电影《大闹天宫》，里面的孙悟空会七十二变，还会降妖除魔，我喜欢孙悟空，因为他身上充满了正义的力量。

寒假里，我也不忘记课外锻炼，我跟哥哥们一起轮滑，打羽毛球，打蓝球，还练习了跳绳，因为我想把身体练的壮壮的，这样才能有更好的精力投入到学习中去。

度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，新的学期已经开始了。我们一定要收心，学习是主要任务，适当的玩一定要为更好的学习服务。让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，为自己的新学期去拼搏。谢谢大家!

疫情开学的暖心文案篇八

段落一：引言（字数：200字）。

自新冠疫情爆发以来，全球各国纷纷实行了封锁措施，学校也因此暂停了正常的教学活动。然而，随着疫情的逐渐受控，许多地区开始逐步解封，并重新开放学校。我们终于迎来了重新开学的日子。回想曾经那段长时间的停课，不禁让我对开学后的学习生活充满了期待和向往。

段落二：开学前的准备（字数：250字）。

随着开学日期的临近，我开始了为重返校园做准备。一方面，我重新整理了书包，确认了所需的教材和学习用品是否齐全；另一方面，我还认真查阅了疫情防控的相关知识，学习了正确佩戴口罩、勤洗手等生活习惯，并向家人购置了一些必要的防护用品。同时，学校也做了充分的准备，增设了消毒点、测温点，确保学生的健康安全。

段落三：开学后的新措施（字数：250字）。

开学后，学校采取了一系列的防控措施，为学生提供安全的学习环境。首先，学校要求学生佩戴口罩，并提醒大家要注意保持社交距离；其次，各个教学场所每天都会进行消毒清洁，确保卫生环境的良好；还有，学校组织了疫情防控知识的宣讲和培训活动，进一步加强了学生的防疫意识。这些新措施的出台让我们可以更加放心地回到学校学习。

段落四：开学后的变化与收获（字数：250字）。

开学后，我深切感受到了学习环境的变化。首先，课堂上的密切互动不再，老师和同学之间的交流更多地依赖于网络；同时，老师们也很注重帮助我们培养在线学习的能力，引导我们合理利用网络资源。在开学后的学习中，我逐渐养成了更加主动、自觉地学习的习惯，通过学习软件、线上教学以及网络资源的利用，提高了自己的学习效率。在这个特殊的时期，我也学会了更加珍惜与同学们的交流和互动，用心聆听和理解他们，从中获得了许多宝贵的经验和知识。

段落五：结语（字数：200字）。

开学后的学习生活虽然与以往有所不同，但我相信这段经历能够使我更加坚韧和适应未来的挑战。在疫情之后的开学，我不仅学到了知识，也培养了坚强的意志和勇于面对困难的勇气。这段特殊的经历让我们更加懂得了学习的重要性，也让我们充分认识到了卫生健康的重要性。我坚信，通过我们的共同努力，我们一定能够度过这个艰难的时期，在未来的学习和生活中取得更大的成就。

疫情开学的暖心文案篇九

一、班会背景：

一场疫情，让的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

二、班会目标：

1、通过知识竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；

3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。。

三、课前准备：

1、老师：班会教案，课件，新闻，图片。

四、活动流程：

1、教师导入：20伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

2、对支援前线的“逆行之人”的追问。

一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴，和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。

1、对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？

2、为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？

3、为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？

4、为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗？

请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？

设计意图：引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。

3、身边的“逆行之人”

设计意图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

4、你们的`盛情，我辈必不辜负。

活动三：同学们，十七年前，非典爆发；

如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。

同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书？近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

五、勇担责任，信仰同行。

同学们，这节课即将结束。老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。

信的名字叫：

《为什么我的眼中常含泪水》。我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

疫情开学的暖心文案篇十

各位老师、各位同学：

早上好！

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。高考带给我们的丰收的喜悦还没有消尽，新的学期又开始了。

高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹———岁月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料，一一抹上了我的心头。

红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的'扶持，是不知所措时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。

从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

高一的学弟学妹，军训场上的飒爽英姿告诉我，你们已告别无知无畏的懵懂少年，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄；演武场上的声声呐喊，正如你们的人生畅想，恰似雷霆万钧，定可石破天惊。走进一中，你们选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；走进一中，你们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；走进一中，你们选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；走进一中，你们选择了拼搏与超越，也就选择了辉煌与成功。一中是你们梦圆的场所，也必将是你们明智而无悔的选择。

潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。高二的学弟学妹们，你们准备好了吗？过去的一年，你们在学业上取得了辉煌的成绩，大红榜上还贴着你们骄傲的讯息，而今，我们接过了高考的接力棒，而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜，也不要一味地哀叹过去的虚度时光，须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒悲伤。惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们，再接再厉，努力拼搏，欲与天公试比高，一年更比一年好。

不管是刚成为九江一中一员的新生，还是步入了关键的高考准备期的高二同学，或是和我一样向着六月迅跑的高三同学，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为一中的明天再添辉煌！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

疫情开学的暖心文案篇十一

近几个月来，全球范围的新冠病毒疫情给我们的生活带来了巨大冲击。在这个特殊时期，很多国家都选择了关闭学校，以遏制疫情的蔓延。而在疫情稍有缓解的今天，我们终于迎来了开学的日子。开学第一天的升旗仪式，给了我深深地触动，以及对疫情期间人们的坚韧和勇气的思考。下面是我的心得和体会。

首先，我被升旗仪式中教师和学生们的团结一致所感动。在疫情期间，他们严格遵守政府的疫情防控措施，坚守在自己的岗位上，为学生提供远程教育服务。而开学第一天的升旗仪式上，他们无私地站在最前面，为学生们带来了团结的力量。教师们带领着学生站好队，挺起胸膛，高举着鲜艳的五星红旗，表达了对祖国的热爱和对美好未来的渴望。学生们纷纷高唱国歌，向整个校园传递出一种坚定的信念：我们要以团结的力量战胜一切困难。

其次，升旗仪式给我带来了对疫情期间人们坚韧和勇气的深深思考。疫情期间，我们每个人都经历了各种各样的挑战和困难，但是我们没有放弃，没有退缩。这次升旗仪式上，看到教师和学生们脸上的笑容，我想起了疫情期间人们的坚韧和勇气。医护人员冒着生命危险，坚守在抗疫一线，不顾一切地救治患者；科研人员日夜奋战，开展疫苗研究和医学探索；每个普通人也都做出了自己的贡献，严格遵守疫情防控措施，保护自己和他人。他们的坚韧和勇气是可贵的，给了我们信心和勇气去面对未来的挑战。

第三，升旗仪式让我感受到了国家的力量。在这个特殊的时期，国家采取了一系列的措施来控制疫情的蔓延。政府组织了大规模的检测机构，加强疫情监控和信息发布；各级政府全力支持疫情防控工作，为医疗物资的保障提供了强有力的支持；科技和创新的力量也得到了最大程度的发挥，疫苗研发和药物治疗取得了突破性的进展。这些都是国家的力量在背后支持着我们，让我们有了更多战胜疫情的底气。

再者，升旗仪式给了我对未来的美好期许。疫情给我们的生活带来了很多不便和困扰，但我们从来没有停止过向前迈进的脚步。我们相信，在政府和国家的领导下，人们的共同努力和勇气，我们一定能够走出困境，找到新的发展方向。而开学第一天的升旗仪式，正是给了我对未来的期许和希望。看到同学们和老师们团结一致，积极向前，我相信我们一定能够共同创造一个更加美好的未来。

总之，开学第一天的升旗仪式给了我很多思考和启示。它让我感受到了教师和学生们的团结与坚韧，也让我看到了人们在疫情期间的勇气和力量。国家的力量以及对未来美好的期许也是我们前行的动力。在这个特殊时刻，让我们共同努力，保持积极的心态，为实现国家的强盛和人民的幸福而奋斗。

疫情开学的暖心文案篇十二

“截至目前，全国新冠肺炎病例新增2000例……”一条条骇人新闻在电视、微博、微信频繁刷屏。

我原本以为今年的春节还会像往常一样，阖家团聚，走亲访友，殊不知新型冠状病毒这个恶魔的降临，以往热闹非凡的除夕之夜会在华灯初上之时人流绝迹;发出的新春祝福既不是财源广进，也不是事业有成，而是希望你健康平安;打开手机，看到的不再是花样百出的闹新春景象，而是新增的病例数字、离别的新婚夫妇、过度劳累而倒下的医护人员的照片时，心中的沉重之感难以用言语形容。

但是，在这个残酷冰冷的战役背后，仍有这些“逆行者”，为华夏大地染上了一抹抹美好温暖之色。

这，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心爱的长发，穿上了白色的防护服进入隔离室，学着前辈们救治患者，鼓励患者，同样连续工作八小时不间断。记者问:“你们后悔吗?”她们面带微笑，抓起自己的头发说:“为了病人，值得!”

这，是人民子弟兵。疫情爆发，武汉告急，部队增援，这些年轻的战士似乎在一夜之间褪去了稚气，换上了军装，不辞辛苦地连夜运送医疗物资，把人民的生命安全放在第一位。在最可爱的人眼里，国家有难，他们必将冲锋陷阵。

这，是无私教师。在网上教学的这段时间里，他们除了要精心备课，还要准备考试卷子以保证学习质量。原本可以在周末休息的，还要为了学生花费大量时间睁着发花发疼发酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成绩，联系一个个家长，用一根根网线连起了与学生心灵的沟通。

这只是一群平凡人的微光，但却汇成了点亮时代的人间巨火!

“哪有什么岁月静好?只是有人为你负重前行。”

时隔三月之久，我们终于回到了校园，终于见到了日思夜想的老师和同学。在这场疫情中，我们学会了太多，也成长了太多，我们懂得了生命的真谛，了解了人民的团结，更认识到了知识的重要。我们已从新的起点出发，要更加努力的学习，更加努力的思考，对身边的每一个人心存感激，用自己的行动表达对“最可爱的人”的感谢。

灾难在前，我们可以用成长踩踏;青春在此，我们可以用希望点亮。这场疫情，让我们更加强大!

深中南山创新学校全体师生通过视频，一起上了一节别开生面的“开学第一课”。学生发展中心副主任李梦主持本次活动，学校党支部书记、执行校长韩晓宏、校医余倩、心理老师李轩参与“讲课”。

活动伊始，师生们一同观看深圳中学最新宣传片，感受深中“追求卓越，敢为人先”的精神和引领。

紧接着，国歌奏响，在这场特别而庄严的升旗仪式上，全体师生面向国旗肃立敬礼，向所有为祖国“保驾护航”的人致敬。

韩校长引经据典，引导同学们思考从这次新冠疫情中看到了什么，学到了什么。他说，我们看到了责任，看到了善良。我们要学会爱，学会敬畏自然，学会担当。他还提出一个问题：未来，还会有新的病毒吗?经此一“疫”，深创人定当更加有爱，更有担当，更加善良，更加热爱生活。

余校医又通过动画带着大家认识了新型冠状病毒这个“小怪兽”。在家中怎样预防新型冠状病毒肺炎?新型冠状病毒肺炎流行时，我们怎么吃才好?前往公共场所又该如何预防新型冠状病毒肺炎?如何正确佩戴口罩和洗手?校医都悉心地为我们作了解答。

疫情当前，“病毒”对我们的生活造成了影响，同学们难免出现一些负面情绪，心理老师李轩为大家送上一副健康安全的“心理口罩”，帮助同学们树立战胜病毒的信心。

这一场没有硝烟的“战争”中，医护工作者、人民警察、基层工作者、工人、快递员、外卖小哥……各行各业的人都坚守自己的岗位，创造生命的奇迹。“宅”在家中的深创师生一样在行动，他们向“抗疫战士”致以最崇高的敬意，为“英雄城市”武汉送去最诚挚的祝福。

疫情开学的暖心文案篇十三

疫情给我们的学校和家庭带来了前所未有的挑战。在长达几个月的停课期间，我们被迫与传统的课堂教育分离，转向了线上学习。然而，好景不长，疫情终于得到了控制，我们迎来了新学期。回到校园，我们感到兴奋，同时也带着一些恐惧和不安，不知道未来会有怎样的变化。然而，我们都明白，只有积极乐观地面对困难，才能迎接新的挑战。

第二段：线上线下配合，提高学习效果。

尽管线上学习期间我们付出了很多努力，但与传统课堂教育相比，线上学习还是存在一些缺陷。在疫情之后的开学中，我们可以充分利用线上线下相结合的方式，提高学习效果。线上学习可以延续，用于课前预习和课后复习，而线下课堂则可以更好地进行实际操作和互动交流。这种方式不仅可以充分发挥线上学习的优势，还可以通过线下课堂补充线上学习的不足，使学习效果更加显著。

第三段：注重情感交流，加强心理健康。

疫情期间，我们长时间待在家中，与同学、老师的接触减少了很多。这段时间里，我们也可能会产生一些负面的情绪，如孤独、焦虑等。因此，在开学后，我们应该注重情感交流，加强心理健康。学校可以组织各类活动，让学生有机会重新见面交流；老师可以倾听学生的心声，给予他们安慰和支持；学生之间也可以互相沟通，分享彼此的心得和体会。通过加强情感交流，我们可以减轻焦虑和孤独感，保持积极乐观的心态面对未来的挑战。

第四段：全面发展，培养综合能力。

面对着疫情的冲击，我们认识到只有具备扎实的专业知识还不够，培养综合能力变得尤为重要。开学后，我们可以利用各种机会，扩展自己的视野，拓宽知识面。参加各类社团和学生组织，可以培养我们的组织能力和团队合作精神；参与公益活动，可以提高我们的社会责任感和服务意识；参加竞赛和辩论赛，可以锻炼我们的表达能力和应变能力。通过全面发展，我们可以更好地适应未来社会的需求，为自己的发展打下坚实的基础。

第五段：感恩奉献，积极向上。

疫情期间，我们亲身体会了生命的脆弱和珍贵。作为新一代的学生，我们应该始终保持一颗感恩的心，积极向上。我们要感恩辛勤的医护人员，感恩无私奉献的志愿者，感恩为我们付出的父母和老师。同时，我们也要用行动回馈社会，为他人做出贡献。无论是关心身边的人，还是参与社区服务，每个人都能找到适合自己的方式来帮助他人。通过感恩和奉献，我们将拥有更加美好的未来。

总结：

疫情之后的开学，给我们留下了深刻的记忆和重要的启示。我们应该抓住机遇，积极迎接新的挑战。通过线上线下配合，加强心理健康，培养综合能力，感恩奉献，我们定能在这个特殊的时期中不断成长，迈向更加美好的未来。

疫情开学的暖心文案篇十四

针对当前新全球新冠疫情传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

二、组织机构。

组长：__。

副组长：__。

成员：__。

引导员：__。

值班领导：__。

隔离室观察人员：__。

校门口测温组：__。

物资负责人：__。

消毒组：__。

疫情报告负责人：__。

疫情演练监督负责人：__。

疫情演练信息上报人员：__。

三、演练策划组。

组长：__。

副组长：__。

成员：__。

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员。

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1.演习人员。

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2.控制组。

组长：__。

成员：__。

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3.评价组。

组长：__。

成员：__。

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4.模拟人员。

场外应急组织模拟人员：__。

模拟病员：__。

五、演练地点时间。

时间：年__月__日上午8:30分。

地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

观摩人员：所有参演人员。

六、演练内容。

(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

演练流程一：

步骤：

1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

演练流程二：

步骤：

1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2.参观学校洗手池。

3.参观疫情防控物资储备室。

演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：

1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。__老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。