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尊师爱校的演讲稿(优质10篇)

小编:笔砚

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

尊师爱校的演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我是xxx小学的周箐。今天,站在这里,我最想说的话是——我骄傲,因为我是一名教师;我自豪——因为我是淳于中学的一名教师,我爱我校,这也是我今天要演讲的题目。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我不是学者,不能用深邃的思想思考我校的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我校取得的成绩。然而,我是教师,我想用我脑海中采撷的如花词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情,唱出我最动人的颂歌——我爱我校。

我爱我校,是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、求真务实的领导干部队伍。他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的办学宗旨,大胆改革,取得了可喜的成绩,受到了教研室领导的一致好评。校领导还筹措巨资为教师配备了先进的教学设施,校园网络,多媒体教室,为教师展示教学才华提供了新的平台,教学质量不断提高。在生活中,校领导关心照顾教职工。有教师生病了,他们前去探望。哪位教职工家里有了红白喜事,他们就带去关心、带去问候。每当想起这些,我心中就会涌起无尽的感动,就会以更大的热情投入到工作中,回报我的学校。

我爱我校,是因为我校有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们有的已年过半百,在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋,把自己的大好青春,大好年华全部奉献给了学校,奉献给了自己所挚爱的事业。他们甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上,去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛,燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。在他们的带动下,中青年教师更坚定了热爱教育事业的信心,肩负起学校教育教学的重任,成为我校的中坚力量。他们多数担任着最苦最累的班主任工作,一干就是十几年。特别是我们年轻教师不断地努力学习,迅速成长,有的醉心于空灵飘逸的文字,文章每每在报刊上发表,有的擅长于课堂上的调控,多次在省市实验课优质课比赛中获奖,有的精于课程改革的研究,成为改革浪头的领航员。我们已经承担起建设学校的重任,成为教学一线的骨干力量。有人说,老师是春蚕。可我要说,老师是充电电池,能量无限。工作一天,筋疲力尽,电量不足,回到家中休息充电,补足精神,第二天又在各自的岗位上拼命释放能量,就这样年日复一日、年复一年,无怨无悔。

我爱我校,是因为我校环境优雅,教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。后勤人员辛勤地植花种草、修剪树木、打扫卫生、美化环境。他们为我校的发展与腾飞默默无闻地奉献着。

常常,我将目光投于校园的'时候,就会感受到一种令人心颤的,滚烫的东西,那是所有淳中人对梦想的执著,正是这种“惜时,博学,奉献,进取”的精神在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!我爱我校,我为我们的教师感到骄傲!我爱我校,我更为我们的学校感到自豪!

谢谢大家!

尊师爱校的演讲稿篇二

于是我开始在校园里寻找:课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;图书馆里座无虚席,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。

是的,理工还年轻,但这是活力的象征!是的,理工还稚嫩,但她将前途无量!我发现自己爱上她了,我已经把自己植根在这片土壤上了,将内心烙上了理工的印记。

年轻与梦想起飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。

尊师爱校的演讲稿篇三

各位领导.老师,亲爱的同学们:

今天我演讲的题目是让爱校成为一种美德。

学校是师生工作.学习.生活的重要场所,学校是我们学习的殿堂,是我们成才的摇篮,是我们走向成功的基地,具有优美的自然环境和和谐的人文环境,要形成老师敬业奉献.爱校如家,学生热爱老师.热爱班级.热爱学校的浓厚氛围。

历经六十年的办学历程,一中形成了严谨治学.启智求真.传承文明.育人为本的优良教风,形成了自主勤奋.会学好问.合作探究.求异求真的优良学风,铸就了治学严谨,务实民主,宽严相济,追求卓越,大气谦和的一中精神,莱芜一中凭借深厚的文化底蕴,优秀的教师队伍,一流的办学条件这三大优势,不断提升教学质量水平,一年一个新台阶,正扎扎实实的向建设全国一流的示范性高中的目标稳步前进。

一中是多少人魂牵梦绕,心驰神往的地方。有多少人与之失之交臂,后悔不已,遗憾终生。身为一中人,我们应该为自己感到骄傲,我们更应该发愤图强,珍惜现在,为一中的发展做出贡献。然而,在这样优越的学习环境中,有个别同学只是以自我为中心,考虑自己多,考虑他人少,关注个人利益多,关注集体利益少,缺少对学校的认同感、荣誉感。甚至有对学校不满,故意损害学校形象,诋毁师生形象。有些同学不知珍惜,学习毫不努力,课上自习打盹睡觉,作业不交,消磨时间混日子。我们身边仍存在很多不文明的现象:随处乱丢乱扔垃圾,破坏教室和宿舍的门窗、桌椅,损坏试验设备,故意堵塞洗手间下水道,教室内外大声喊叫瞎起哄,宿舍里面偷着吸烟喝酒凡此种种,实在令人痛心。

我们作为一中学子,从进校的那一刻起,就注定要共享一中的苦乐,共创一中的辉煌。因为热爱学校,是每一个一中人必备的情感。

热爱学校就是热爱学校的一草一木,就是做好学习生活中的点点滴滴。关掉教室未灭的电灯,拧紧仍在滴水的龙头,用心做好值日工作,爱护学校公共设施,不讲有损人格的粗话其实,每个细小行为都彰显着我们的文明程度。比如乱丢乱扔现象,也许有些人看来是小事,可是随手一扔,扔掉尊严;相反,我们弯腰拾起来,那么俯身一拾,拾起文明。我想从这些不起眼的小事做起,正是我们一中人应该具备的优秀品质。

置身于美丽的校园,我们要时刻牢记父母的叮咛嘱咐和师长的谆谆教诲,养成良好的习惯,打下扎实的基础,拓宽自己的视野,我们要有校荣我荣,校耻我耻的观念,从我做起,从现在做起,做一个爱国的中国人,做一个爱校的一中人!古人云:皮之不存,毛将附焉,一中的荣誉就是我们大家的荣誉,一中的屈辱就是我们每一个人的屈辱。因此,我们更应时刻谨记维护学校的荣誉和尊严,不但不说有损学校荣誉的话,更不允许他人诋毁一中,同时,还要以学校为荣,以作为一中的一员为荣,积极地向人介绍一中,让更多的人认识一中,了解一中。一中的壮大,就是我们无尚的光荣。

爱校是爱家的延伸,是爱国的体现,是我们品德和情感形成的基础。我们学校要形成爱校如家的良好氛围,让爱校成为行为习惯,让荣校成为文化自觉,让兴校成为成功标志。我们要在心理上亲近学校,从行动上爱护学校,让爱校成为大家的一种美德。

今天我们以一中为荣,明天一中以我们为荣!

尊师爱校的演讲稿篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹———我爱中国!热爱祖国,不是一件可以一气呵成的事,却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事,作为一名中学生,首先要做到的是热爱学校。我们的学校,有着悠久的历史。这里,是一片红色的土地,是英才辈出的摇篮。在这里,留下了党和国家领导人铿锵的步履;在这里送走了一批又一批抱负远大的莘莘学子。从二十世纪初页的城南考棚到如今初具现代教育雏形的省径示范学校,麻城一中历经风雨坎坷,历经苍桑巨变。

在旧中国,麻城一中的前身惨遭外寇的践踏,学校被—迫几易其址。新中国成立后,学校步入了教育教学健康发展的轨道,饱经忧患的学校从此焕发出勃勃生机,闪动百年的光彩,抖落世纪的风尘,麻城一中成了大别山里一道迷人的风景。三尺讲台,曾留下董老指点江山的身影;神圣殿堂,曾塑造共和国威武的将魂。如今的麻城一中乘着改革的春风,与时俱进,不断创新,使这古老的学校展现新姿,迈着矫健的步伐昂首步入新世纪!我们作为一中的学子,从进校的那一刻起,就注定要共享一中的苦乐,共创一中的辉煌。因为热爱学校,是每一个一中人必备的情感。记得曾经有一次,晚自习后大家都各自散尽,我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来,我迟疑片刻,不关灯虽是小事,但损失的却是学校的利益,可以避免的损失又何以不去避免呢?于是,我立刻上了楼,灯光却忽地灭掉了,另一个身影轻快地闪下去,突然间,一种快乐和欣慰的感觉油然而生,同是一个爱校的一中人呵!所做的虽然是小事,但是他把爱校的情感,从举手之劳中体现得河流尽致。就读于麻城一中,我感到无尚的光荣和自豪。作为一中的学子,我们更应为学校浓墨重彩,把热爱学校倾注在求知若渴,勤学苦练的探索中,把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑,拉掉教室未灭掉的电灯,拧眶仍在滴水的龙头,擦掉有损校容的粗话……我想从这些不起眼的'小事做起,正是我们这一代一中人应该具备的品质。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园,我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训,倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风,从我做起,从现在做起,做一个爱国的中国人,做一个爱校的一中人!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明———爱我祖国,爱我一中!

尊师爱校的演讲稿篇五

今天,我们要谈论的话题是《让爱校成为一种美德》。

华中科技大学校长根叔说过“母校就是骂千遍却不容别人诋毁分毫的地方”我认为这是爱校最基本的体现,因为我们来自这个学校,来自这个大家庭,她的荣誉就是我的荣誉,你若是诋毁她那便是侮辱我,我们不仅作为一个个体,更是这里的一员。爱校这种美德引申出来的是一种责任感,而正是这种责任感承载着我们的骄傲。在这里我们肩负着爱校的'责任感,而它也成为了我们前进的动力,它使我们约束自己的行为,反思自己的过错,端正自己的态度,整理自己的仪容,使我们振奋精神,蓬勃向上。但是让爱校成为一种美德不只是一个口号,而是一种行为。正所谓千言万语抵不了实实在在的去做一件事。无论你嘴里说的多么好听,却不去做,那也只是虚妄。不管你说自己有多么的爱校,那也只是王婆卖瓜。所以我们要知道我们的言语对此没有太多的帮助,我们应该用实际行动去将它实现。

当你打算横穿马路时,请看看你身上的校服,然后等待绿灯的亮起,那才是爱校;当你在拥挤的公交车上,看见身边的老人时,请站起身来,温暖的把位置让给他,这才是爱校;当你看见有人插队,骂人,乱扔垃圾时,不要害怕不要犹豫,请你走上前去劝阻,这才是爱校。

真正的爱校是一种行为,而你的这种行为将为你为学校带来无上的荣耀。现在,你热爱自己的学校吗?你知道如何爱自己的学校了吗?我想你的回答是,是的!然而,一滴水终究只是一滴水,只有汇聚在一起才能成为海洋。每一个一中的莘莘学子都肩负着一中的荣辱,只有我们所有人把这份责任埋藏于心中付诸于行动,xx一中才会更加辉煌。最后让我们把爱校作为一种美德在百年一中一代一代的传承下去。

尊师爱校的演讲稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又迎来了一个崭新的星期。今天我讲话的主题是《爱祖国,爱家乡、爱学校从身边的小事做起》。

今年的10月是伟大祖国母亲64周岁的生日。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

同学们,爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡、爱我们的学校开始。看!我们身边,一条条道路更加宽阔,一幢幢住宅拔地而起,人们生活的环境越来越美。今天,爸爸妈妈们辛苦劳动,为建设祖国,建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子,将接过父辈肩上的担子,去把家乡建设得更美。

我们的每一位学生,目前虽不能做些什么大事奉献给学校,但我们如果用心来维护学校、班级,哪怕是为学校、班级做很小的事情,只要我们认真去做了,那就是爱学校、爱班级,那就是一种奉献。爱学校、爱班级,体现在日常的细微之处;体现在遵守学校的校纪校规上;体现在尊敬师长、维护集体荣誉上;体现在使用文明礼貌用语上;体现在爱护校园环境卫生、爱护一草一木上。当你身着整洁的服装走进校园,向老师和同学们问声好时,你可知这其中体现的并不只是礼貌;当你随手拧紧滴水的水龙头,你可知这并不是一般的节约;当你白天关上还亮着的电灯时,你可知这并不单单是遵守学校的规定;当你随手捡起地上的废纸,然后扔进垃圾桶,你可知这不是简单的爱清洁??你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱!爱护学校的一草一木,不仅培养你良好的素质,健全你完美的人格,而且是一种最直接最有效的爱学校、爱家乡、爱祖国。

如果说爱国、爱家乡是一个空泛的话题,那么爱校就最现实不过了,诚实,刻苦学习,为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是学校的形象。

“同学们,谁是学校的主人?”“是我们!我们是学校的主人!”

是呀,当我们走进我们校园那一刻起,我们就成为了这里的主人,这就是我们的家,我相信同学们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木,用自己的双手维护着这里的一切。

谢谢大家!

尊师爱校的演讲稿篇七

朋友,你是否注意到这样一个事实:生活中,这儿立纪念碑,那儿立纪念碑,却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗?有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答:道理很简单,因为教师是不死的!教师的生命在一代又一代学生的身上延续!

是的,教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的,而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上。

我庆幸,我是一名教师。科学发展,文明同行。翻开人类文明的发展史,从朴素的“天地君亲师位”到战略高度的“尊师重教”、“把教育放在优先发展的战略地位”,不难看出教师这一职业的不朽灵光。

教师自有教师的职业风范。教师首先是知识的传播者,“师者,所以传道,授业,解惑也”,从“1、2、3、4”到“x、y、z”;从“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;从基本的“概念、公式、法则”到轰动世界的“哥德巴赫猜想”,无不浸透着教师的心血,“道之所存,师之所存”。教师更重要的是社会文明的实践者,革命导师列宁曾说过“科学是生产力。科学的关键在教育。教育的关键在教师!”人民教师,肩挑历史,为人师表,献身教育,教化顽童,毕生的心血,流淌在人类文明的长河;是教师把尊老爱幼、和睦相亲的传统美德,播种在一代又一代人的心田。当我第一次站在讲台上,面对着一双双渴求的眼睛时,我真实地感到自身的责任重大和教师职业意义的深沉。教师有青松傲骨的师表形象,教师有寒梅吐蕊的生命本性,教师用自己的典范言行,抒写了教书育人的坚定信念,赢得了世人的尊敬。

相传古代欧洲有个国王,举行了一次最隆重的授奖大会,要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花,奖赏给对社会最有贡献的人。将军,诗人,名家,学者都满怀信心地登上了领奖台,却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上,对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你,既没有将军,诗人,也没有名家,学者!”不是吗?!徐特立老先生用自己对教育事业的爱,铸就了中华民族的不朽灵魂——毛泽东;改革开放的中国人,又从市场经济的大潮中,看到了金子的光辉远没有智慧之光强烈永恒。“希望工程”的实施,“把教育放在优先发展的地位”等战略举措,把教师推向了人类文明史的又一个峰巅。

我庆幸,我是一名教师。教师自有教师的生命情怀。教师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。燃亮学生心灵的智慧之光,燃亮人类文明的进步之光。“蜡烛成灰泪始干”,教师成灰光不灭,光芒万丈,光照千秋。

教师是一只渡船,将一个又一个生命载向智慧的大海,渡到知识的彼岸。人类文明的意识,因教师而提高,社会的文明进步,因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行,必有我师”到孙中山的“革命尚未成功,同志仍需努力”,历史的长河中,无处不留有教师坚实的步履。

教师甘为人梯,扶一代又一代学生,攀越知识的高峰,让一个又一个学生踩在自己的肩上,摘取科学峰巅的珠宝。

教师愿做铺路石,为学生铺就成长的坦途,为人类铺就发展进步的坦途。教师的本色在于无私奉献,教师的伟大与高尚也在于无私的奉献。如果说教育是社会的窗口,教师就是这窗口的一朵白玫瑰,给人们送去圣洁,送去温馨。盛夏酷暑,有多少教师把爱的春风吹送,为人间送去一片阴凉;隆冬寒夜,有多少教师把爱的温泉播洒,为人们营造千万座宫殿。教师的生命,飘逸成云,点缀着人们圣洁的心空;教师的生命,挥洒成雨,滋润着人们干渴的心田。

尊师爱校的演讲稿篇八

亲爱的同学们:

如果你能发自内心的这样想并这样去做的话,那么你也是一名了不起的护校小卫士了!不过,校内的同学们的破坏行为却不容乐观,教室门口的玻璃常破,消防栓窗的玻璃常破,这一切都说明了我校对于爱校、护校的工作还未落实,还不够彻底,不过,校领导已经尽力了,剩下的就需要我们的努力了!同学们,我们要积极的配合老师、班主任还有校领导的工作,积极保护公益设施,对于那些破坏公共设施,无视学校纪律的同学,要及时予以教育和批评,必要时一定要向老师反映,制止这种事情的发生,如果我们都能这样的话,我们的校园将会因你的存在----不,因大家的努力而变得更加美丽,更有秩序。如果人人都反其道而行之呢?学校公共设施还能够使用吗?学校还会整洁、美观吗?不!不会的!我们的校园将会变得一片狼藉,想想,那是多么可惜的一件事啊!

同学们,为了我们的校园能有更加美好的明天,让我们一起行动起来,爱护学校,保护公共设施,争做护校小卫士!

尊师爱校的演讲稿篇九

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我代表某某班全体同学做国旗下演讲,我演讲的题目是《我爱这个校园》。时光匆匆,岁月无情。而在这匆匆当中,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能独立思考、积极进取的优秀班干部,从一个贪玩的孩童变成了一个爱读书、勤学好问的好学生。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,在这样优美的环境中,校园里的一切显得那么轻快明亮,我们愉快的播下知识的种子。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照的闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪少年的心声,勤奋博学、进取争先。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我们共同的家园,我爱那宽敞明亮的教室,干净大方的广场,宽阔的操场,舒服的寝室,生机勃勃的的花草;我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里,撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的足迹,奠定了我们成功的基础。可是,就在这么美好的环境里,就在我们自己的家园里,每个同学都不妨扪心自问:我们身边还有多少不文明、不和谐的声音?还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行?当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹,当厕所的延时阀被随意用脚蹬踢,当便池里积满了烟蒂,当草木被踩踏攀折,当随处可见生活垃圾,当满耳都是污言秽语……这种种现象,怎能不让每一个爱校如家的一中人痛心疾首?!

爱校就是爱家,就是爱自己。亲爱的同学们,让我们一起行动起来,从自己做起,从身边点滴做起,用我们的勤劳的双手,良好的习惯,高尚的品质去美化属于我们自己的家园,让校园变成我们成材的乐土,把这一切变成我们永生难忘的金色记忆!

尊师爱校的演讲稿篇十

(一)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。

时光匆匆,岁月无情,我进入小学升已两年多年了。在这两年岁月里,我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。

我们的校园美丽、和-谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮。仙居的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对实验小学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。语、数学科获县学业水平测试四连冠,县中小学生田径运动会荣获四连冠,县第九届、第十届中小学生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。取得了一系列辉煌的成绩,赢得社会的广泛赞誉。

我爱我的校园,我爱那宽敞的.教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基矗同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

(二)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!

中华,一个凝聚了五千年历史的精粹;炎黄子孙,一个美丽而又沉甸甸的名词。

中华大地,960万平方公里的土地上,哪一寸土地不曾沾染男儿热血?哪一寸土地不曾洒下汗水与泪水?而用汗水与泪水谱写的,还有“祖国”二字。

爱国是一种信仰,是一种力量,是一个源泉。打开历史的长卷,因为爱国,岳飞背刻“精忠报国”;因为爱国,吉鸿昌“恨不抗日死”;因为爱国,周总理每天只有2小时睡眠。

富强,取决于我们能否肩负起时代的重托,能否将爱国之志变成报国之行。

学校是将我们练就成祖国栋梁的摇篮。构建和谐校园需要我们大家

共同努力。青春的脚步,如行云流水;青春的岁月,需要知识的滋养。任前方荆棘丛生,我们将持之以恒;茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。

用我们的智慧和勇气,扬起理想的风帆;用我们的青春和生命,奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇浆,高新实验和谐校园的乐章终将奏响。

任何优美的旋律都需要音符组成,任何美丽的图画都需要画笔绘成,任何优美的文章都需要词句构成……班级是一个小花园,只有每一个小花园都花团锦簇,那么我们学校这个大花园才能百花争艳!

我们卓越六班是一个团结奋进的班级,它如大海的岩石,任凭那海浪的冲刷,也带不走一颗沙粒,激起美丽的浪花。

我们卓越六班是一个高效学习的班级,它如一泓清泉,()任凭那高温的烧灼,也蒸不走其中的一滴,让希望再度燃烧。

我们卓越六班是一个永争第一的班级,它如一条溪流,任凭那高山的吸引,也始终如一,最终汇成一片大海。

有一种力量叫团结,65颗心凝聚着对班级永恒的爱!

亲爱的同学们,濠河北去,狼山洲头,苍茫大地,我主沉浮!早晨八九点的太阳,正从圆陀角冉冉升起,燃烧出不屈不灭的火焰,从东方散发出敢于创新发展,敢于担负建设祖国重任的灵光。我们时刻谨记:爱我中华,爱我学校,爱我卓越六班!

谢谢大家!

(三)

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《爱校犹如爱家》。

从教16年,爱校如家的种子早已在心中播种,曾经有10年的时间家就住在学校,晚上我们住在校园里的老师也经常去办公室坐坐,看看作业,准备一下第二天的课,那时学校就是家,家就是学校。

时光匆匆,转眼间我和在坐的许多同事一同迈进连小这个大家庭已经两年有余。两年,在人生的舞台中只不过是一段小小的插曲,然而弥足珍贵的是我们一同见证了连小的成长、发展。在上级领导、学校领导、师生的精诚协作,奋力拼搏下,使得连小在不到三年的时间里步入了教育教学健康发展的轨道,成为开发区教育战线上一道靓丽的风景。我们也由此坚定了我们一生的目标“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”。

今年在送走六年级毕业班后,我教起了从未教过的一年级。开始我的心情是犹豫的。我很担心不能胜任这份工作,因为我和小朋友交流的语言艺术我真的不自信,所以对我来说,这是一个挑战。渐渐地我感觉:每天看着一群天真烂漫、活泼可爱的孩子们,我似乎也年轻了许多,看着孩子们一天天在快乐成长,心中便充满了无限的希望。孩子们常常围在我身边,唧唧喳喳地说个不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他们读书、写字;心中默默发誓坚决不让一个孩子掉队;用自己的经历、体会、人格魅力去引导他们;因材施教,诲人不倦,在传授知识的同时,教会他们如何做人。与他们的交流中我懂得了自身的不足与缺点。正是有了他们,我知道了自己的价值。

因为偶然的机会,我外出去学习了一段时间,当时真像母亲与孩子别离,心中充满无限的牵挂。回来后,我没顾上休息半天就上班啦,只因为心中惦记孩子们。回来的那天真的让我感动,孩子们竟然记准了我回来的日期,许多孩子早已画好画,上面写着欢迎王老师回来,那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艰辛的,我一头扎进班级,没白没夜的看作业,辅导孩子功课,恨不得把所有的时间都补回来,周末马上召开了家长会,准备迎接期中考试。因为学校是我家,家中的每个孩子都是自己的孩子,这是一份沉甸甸的责任。功夫不负有心人,我们的班级在期中考试中获得较好的成绩。

作为连小的教师,我们要为学校浓墨重彩,把热爱学校倾注在勤奋工作、勇于创新的探索中,把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑,拉掉教室未灭掉的电灯,拧紧仍在滴水的龙头,不说有损学校的话……我想从这些不起眼的小事做起,这才是我们对学校的爱,对家的爱。作为教师,我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇!我会以更大的热情,不断的探索改进,更好地做好这一神圣的育人事业。

有这样一句歌词唱得好,“敢问路在何方?路在脚下。”如今,我们连小全体教师,一路走来,唱响我们最美的旋律:一路同行,同成长!携起手来,一起努力!踏一路阳光,洒一路欢笑,合着连小的节拍,我们走在教书育人的路上。真情演绎一个又一个美丽故事,用心描绘一道又一道亮丽风景,连小的明天将奏响最动听的乐章!

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