观察环境的日记四年级(精选15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

观察环境的日记四年级篇一

近年来，随着人类的生活水平不断提高，人们对环境问题的关注度也越来越高。环境观察作为一种重要的调研方法，被广泛应用于不同领域。在参与环境观察的过程中，我深刻体会到环境的重要性，也感受到了环境观察的艰辛与乐趣。以下是我对环境观察的心得体会。

首先，环境观察让我更加关注身边的环境问题。在日常生活中，我们经常忽略自然环境的变化，很少停下来仔细观察。然而，通过环境观察，我发现环境的变化是如此之快，变化所带来的影响也是如此之大。我曾经观察到一个公园，在短短几年的时间里，由于人们的滥伐、水污染等恶劣行为，从一个美丽的绿洲变成一个废弃的垃圾场。这让我深感环境的脆弱和珍贵，也让我意识到每个人都应该为环境负责。

其次，环境观察让我更加了解与环境相关的知识。在进行环境观察的过程中，我不仅需要观察环境的变化，还需要了解环境背后的原因。比如，某个地区的水质变差，可能是由于周围工厂的排污。通过观察与调研，我不仅了解到了环境问题的具体表现，还了解到了这些问题的根源所在。这些知识让我对环境问题有了更深入的理解，也让我更有底气地呼吁大家共同关注和保护环境。

再次，环境观察让我体会到了环境保护的困难与挑战。在进行环境观察的过程中，我遇到了很多困难。比如，在观察城市空气质量的时候，由于大量的车辆排放，雾霾天气严重，我很难准确地观察到空气的变化。又比如，在观察某片森林的生态系统时，我需要穿越茂密的林木，虫子的叮咬让我十分不舒服。这些困难让我明白，环境保护并不是一件容易的事情，需要付出很多的努力与耐心。

最后，环境观察让我感受到了环境保护的乐趣与意义。虽然环境观察过程中遇到了很多困难，但当我发现一片几年来一直发展良好的湿地，或者看到一群濒临灭绝的野生动物重新繁衍的希望时，内心充满了喜悦与欣慰。这些乐趣与意义让我深信，环境保护是所有人的责任，也是对未来世界的承诺。

总的来说，环境观察是一种有意义且有价值的行为。它不仅让我们更加关注身边的环境问题，还增加了对环境的了解和认识。尽管环境保护面临困难与挑战，但通过环境观察，我们能够体会到环境保护的乐趣与意义。相信通过更多人的共同努力，我们可以共建一个更加美好、可持续发展的环境。

观察环境的日记四年级篇二

近年来，随着全球气候变化问题的日益突出，人们对环境议题的关注和重视逐渐加深。作为一个现代人，我意识到环境保护对人类的重要性，并开始积极观察身边的环境。通过这一过程，我不仅更加深刻地了解了环境的复杂性和脆弱性，还体验到了环境与人类之间的密切联系与相互依存。我相信只有通过观察环境，我们才能真正认识和改善它。

自然环境是我们生活的基础，因此我将观察谈论的重点放在了自然环境上。我曾在一个晨练的日子里，早起观察了家附近的公园。清晨的空气清新宜人，晨雾弥漫使得这个公园散发出一种神秘的气氛。我惊讶地发现原本高高的大树竟被砍倒了一棵，而宽敞的人行道也被层层的垃圾覆盖。这让我深切感受到如何人类的行为能够对自然环境造成破坏。这个观察经历让我意识到，我们应该珍视和保护自然环境，而非任由它们遭受破坏。

城市环境是我生活的主要场所，因此我也关注并观察了城市环境。曾经，在一次午后，我骑自行车穿梭于街道上，发现公路上车辆拥挤，行人不堪其扰。同时，城市中大量的建筑工地和空置的房屋也引起了我的关注。我体会到了城市化进程中可能面临的问题：交通拥堵、土地资源的浪费，以及对自然环境的破坏等等。这次观察让我认识到，城市规划和管理需要更加注重人与环境的和谐共生，以保证可持续发展。

社区环境是我每天最接近的环境之一。在我所居住的社区里，我注意到了一些问题。首先，垃圾分类并未得到广泛的实施，而垃圾桶中经常能够看到混杂着各种不同类型的垃圾。此外，许多街道和公共设施的维护比较差，给人一种杂乱不堪的感觉。这次观察让我深感环境保护需要从每个社区做起，每个居民都应该主动参与，共同努力创造更美好的居住环境。

第五段：观察个人行为。

通过观察环境，我开始思考自己的行为对环境的影响。我开始重视节约用水、减少用电以及合理处理垃圾等问题。我逐渐摒弃了对一次性使用物品的依赖，并开始使用可循环利用的产品。同时，我也鼓励身边的人加入到环保行动中来，通过自己的示范来引发更多人的关注和参与。我的努力虽然微小，但我坚信，只有每个人都从自身做起，我们才能真正保护好我们的环境。

结语：

通过观察环境，我更加深刻地认识到环境问题的严重性和紧迫性。自然环境、城市环境和社区环境的状况都影响着我们的生活质量和未来的发展。我希望通过自己的努力和参与，能够影响更多人关注环境，改变我们对环境的态度和行为。只有共同努力，我们才能保护我们的环境，为下一代创造一个更美好的未来。

观察环境的日记四年级篇三

下了一场雨，迷迷蒙蒙的。像一层层不能争脱的迷雾，将这时间缠绕。校园的男生女生们走在雨中，并不打伞。天空中撒下的雨水似乎为他们织成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里变得一片朦胧。

空气似乎变凉了，再也闻不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一丝的麻木，好似在一瞬间失去了知觉。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飘忽不定的雨滴。像自己的爱情一样，自己努力去争取，伸开双手，抓住的却只有丝丝残酷的空气。

春天的草儿在雨露的洗涤后，绿的透亮，勃发出丝丝的生机。在雨水的滋养下，努力让自己长高，再长高。那本光秃秃的操场，现在远远看去，竟也有了一层绿，也就是这一层绿使生机在那一瞬间猛然迸发出来。

雨水带来的天空是灰色，是阴沉的色调。我眯起眼睛仰望天空，看不到一丝的生机。灰灰的天幕也只有在滴滴哒哒落下雨水的衬托下，才能显示出一丝的生气。像一个正在发脾气的孩子一样，雨中的天空有着几多的神秘，天空中云层浓厚，根本看不到深处，看不到它那本来明亮透彻的眼睛。

门口的那几棵桃树已经开花，粉红的花瓣，橘黄色的花蕊。雨滴落在花瓣上，还没有来得及停留，就不得不无情的滑落。而那花蕊似乎本着处处留情的想法，偷偷的沾上几丝露水，生机昂然。桃树的绿芽，发满了整棵树。配合着那清艳的桃花，在雨丝的映衬下，清脆多姿。

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

观察环境的日记四年级篇四

一出门口，最显眼的就是门外不远处的建筑工地。首先听到了刺耳的操作噪声，看见了许多挖土机在挖土，扬起了飞扬的尘土，还伴随着一阵阵烟雾。路过的人必须要捂住嘴巴和鼻子，因为这样的空气实在是太糟糕了。我想起家里的阳台上每天都会有一层灰尘。

再走一段路，见到有一片地被围起来了，有噪声还有流出来的水，和周围的土混在一起成了泥巴，人们都要绕着走，有些人为了走近路都要捂起鼻子和嘴。

我们家刚住到这里的时候，外面的马路很安静，空气很清新，很多小朋友在小区附近玩耍，我也经常在这里玩滑板车，骑自行车。可是好景不长，这里不断在建筑，盖高楼，修地铁，还有的时候修坏了的水管。本来这些建设工程是会改善我们的生活，但是在建设过程中却给我们带来了不少污染和烦恼。

妈妈告诉我，在国外，通过先进的技术，可以做到无尘作业，在建筑工地，没有刺耳的噪声，也没有厚厚的`尘土，既不影响周围的环境，也让工人们有一个好的工作环境。要是我们的建筑工地也这样，那该多好啊！

观察环境的日记四年级篇五

环境观察课是一门帮助我们了解并观察自然环境的课程。在这门课上，我有幸参观了许多自然的风景，也学到了宝贵的知识。通过与老师和同学的互动，我对环境保护的重要性有了更深的体会。下面我将以五个方面的体会来总结我对环境观察课的心得。

首先，环境观察课让我意识到了自然环境的脆弱性。我们在课上学到了很多环境问题，如水污染、空气污染等。通过实地考察，我看到了许多河流遭受了污染，百姓由此带来的生活问题。我也目睹了许多被烧烤和乱扔垃圾的游客在自然公园留下的破坏痕迹。这一切都让我深刻地感受到了自然环境的脆弱性，更加积极地投身到环境保护中。

其次，环境观察课让我对环境保护有了更深的认识。通过老师的讲解和实际观察，我了解到环境污染是现代社会的一个严重问题，对人类的健康和生存都造成了威胁。我也明白了节约能源和减少废弃物对环境保护的重要性。在实际观察中，我将手机待机时间缩短，减少了电能消耗；我开始积极分类垃圾，垃圾回收箱的使用率也在逐渐提高。通过这些实践，我感受到了环境保护的重要意义，对环境问题有了更深刻的认识。

第三，环境观察课增强了我对自然景观的欣赏能力。通过课堂学习和实地观察，我深刻地感受到了大自然的美妙和宁静。我看到了壮丽的山川、广袤的大海和青翠的森林，内心深处充满了欢乐和喜悦。我也记住了它们的美，学会了用眼睛去观察，用心去感受自然给予我们的礼物。这让我更加珍惜自然，更加积极地参与到环境保护中去。

第四，环境观察课培养了我爱护自然的习惯。在实地观察中，我注意到很多人乱丢垃圾和随地吐痰的行为。我和同学们一起发起了“清洁行动”，定期清理公园里的垃圾，并宣传环境保护的意义。同时，我也开始主动保护和爱护身边的植物和动物，不再毫不在乎地踩踏野花和草地。这些习惯的养成让我充满了责任感，同时也影响了周围的人。

最后，环境观察课让我明白了保护环境需要大家共同努力。在课上，老师强调了环境保护的重要性，并鼓励我们起来行动。通过实地考察，我发现了许多环境保护组织和志愿者在不断努力，为环境的改善付出了巨大的努力。这让我深刻地明白到保护环境不是一个人的事情，而是需要每个人都参与其中，共同努力。因此，我决心要加入环保组织，为环境保护事业做出自己的贡献。

通过环境观察课的学习和实践，我对环境保护有了更深的认识，对自然的景观有了更深的体会。我也开始培养了爱护自然的习惯，并明白了环保需要大家共同参与。环境观察课为我树立起了热爱自然的信念，让我明白了保护环境对人类的重要性。我相信，在不久的将来，我们的环境会变得更加美丽，因为有了更多人参与到环保事业中去。

观察环境的日记四年级篇六

第一段：引言（200字）。

环境作为人类赖以生存的基础，对我们每个人都至关重要。近年来，随着人口的急剧增长和经济的快速发展，环境问题日益严重，如气候变化、大气污染、水资源短缺等。为了更好地理解和应对环境问题，我进行了一系列环境观察，并通过观察得到了一些心得体会。

第二段：环境的自然之美（200字）。

在观察环境的过程中，我不禁被大自然的美丽所折服。无论是山间的风景，还是海边的风浪，都给人无限的想象空间。我发现，地球上的每个角落都有其独特之处，而这些壮丽景观是上天赐予人类的礼物。自然界中的种种动植物生命以及各类生态系统的循环，使人对环境的独特韵律有了更深层次的认知。

第三段：环境的脆弱与危机（200字）。

然而，当我更近距离地观察环境时，也深感到环境的脆弱与危机。丛林砍伐、水污染、人类活动带来的废弃物排放等行为对环境造成了严重的威胁。随着城市的扩张和工业的发展，生态系统遭到了破坏，很多物种濒临灭绝。严重的大气污染使得空气质量下降，对人类健康产生了不可忽视的危害。这些问题的存在着实令人担忧，需要我们付出更多的努力来保护环境。

第四段：个人责任与行动（300字）。

观察环境不仅仅是为了观察，更是为了激发人们的环保意识，并促使个人主动行动起来。我深刻地认识到，保护环境是每个人的责任。从日常生活中的点滴事情开始，比如节约用水、减少垃圾产生、骑自行车代替开车等，我们每个人都可以为环境保护做出贡献。此外，我还积极参与了一些环保项目，例如参加义务植树活动，参观环境教育展览等，希望通过自己的实际行动来带动更多人的参与，并共同保护我们的地球家园。

第五段：合力应对挑战（300字）。

保护环境是一个全球性的挑战，需要全人类共同努力。观察环境让我明白，只有各国之间的合作与协调，才能真正解决环境问题。国际间的合作框架和协议，如《巴黎协定》等，为全球环境治理提供了重要的平台。每个国家和每个人都应该意识到自身的责任，并采取行动。政府应加大环保政策的力度，鼓励绿色生产和可持续发展。企业应该提高环境意识，减少污染物的排放。个人应该加强自我教育，提高环保意识，改变不良习惯。只有合力应对，才能保护好环境，为子孙后代留下一个美好的世界。

总结（100字）。

通过观察环境，我不仅加深了对环境问题的认识，更明白了个人责任的重要性。每个人都应该从自身做起，保护环境，改善地球的未来。同时，我们也期待着国家和全球社会的合作，共同应对环境问题。只有这样，我们才能让大自然的美丽长久存在，让人类的生活更加美好。

观察环境的日记四年级篇七

随着现代社会的发展，人们对环境保护越来越重视。为加强学生对环境的认识和意识，学校引入了环境观察课程。在这个学期的课程中，我通过观察和实践，深刻体会到了环境的重要性。下面我将从观察对象、观察方法、观察心得和对环境保护的意义四个方面，分享我对环境观察课的心得体会。

首先是观察对象。环境观察课中，我主要观察了校园中的自然环境和人为环境。在自然环境方面，我关注了植物的生长和变化，以及动物的生活习性。我注意到了季节的更替对植物生长的影响，也看到了喜鹊在春天筑巢的场景。在人为环境方面，我关注了校园中的垃圾分类和垃圾处理情况，以及建筑物的维护和环境布局。通过观察这些对象，我对环境的变化和影响有了更深刻的认识。

其次是观察方法。在环境观察课中，我采用了多种观察方法，比如直接观察、记录和测量。在植物观察中，我用显微镜观察了植物的细胞结构，用温度计测量了土壤的温度。在动物观察中，我用相机记录了鸟儿的飞行轨迹，用罗盘测量了昆虫迁徙的方向。通过这些观察方法，我不仅可以观察到环境中的现象，还可以进行数据分析，得出一些科学结论。

第三是观察心得。通过环境观察课，我意识到环境的变化是一个长期的过程，需要我们用心去观察和保护。比如在观察植物的过程中，我发现了它们对光照、水分和温度的敏感性，同时也注意到了它们对于环境的适应性。在观察人为环境的过程中，我发现了垃圾处理不当对校园环境的破坏，也看到了学校在环境布局上的改进。这些观察心得，让我深刻认识到我们要保护环境，就需要从身边的小事做起。

最后是对环境保护的意义。环境是人们生存和发展的基础，保护环境就是保护我们自己。通过环境观察课程，我更加明白了环境的脆弱性和可持续性之间的关系，也更加认识到自己应该积极参与到环境保护中。比如，我们可以从自己的生活开始，减少垃圾产生，提倡循环利用；可以参与到植树造林的活动中，为环境做出实际贡献；还可以通过科普宣传，提高公众对环境保护的意识。只有每一个人都以保护环境为己任，才能实现可持续发展的目标。

总之，通过环境观察课程，我对环境的认识和意识得到了提升，也更加明白了环境保护的重要性。在未来的学习和生活中，我将以更加积极的态度参与到环境保护中，并倡导身边的人共同关注和保护环境。只有我们共同努力，才能营造一个更加美丽和宜居的环境。

观察环境的日记四年级篇八

我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧！我要带领大家到我的家乡走一走。

再来看看我们村的街道，满是动物的粪便。近几年来农民家里的牲畜养得多了，把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量，所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上，于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。他们这样做，不但使自己家门口的卫生受到影响，邻居们也跟着遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的粪便被水冲散了，平铺得满大街都是，与土路上的泥泞搅和在一起，那就别提有多脏了。我真想向大人们提议，趁着初春，赶快把那些上好的肥料送到地里去，可以省下多少买肥钱呀！把自家的牲畜实行圈养，又卫生又可攒粪。听说现在好多地方实行建澡气池，用的就是这些让人头痛的垃圾呀，节省的能源能顶得上一个壮劳力的收入呢。

周围的环境和我们的生活紧密相关，如果全社会都来关心这个问题，切实从人类生存需要的角度多方去维护“她”，那么我们的生活质量才将会越来越好。

文档为doc格式。

观察环境的日记四年级篇九

晚上，我跟姐姐去玩姥姥家院子里的健身器材。突然，我发现一只小鸟一动不动地躺在地上。

我非常奇怪，轻轻地走过去，发现小鸟已经死了，但不像是被杀死的，像是中毒死的。于是，我在周边寻找可疑的东西……找了一会，竟然发现地上有好多垃圾：有一些垃圾上有小鸟飞过的痕迹；我觉得小鸟是因为吃了一些不卫生的食物才死了吧？还有一些垃圾大多数是塑料瓶。

我想起姥爷曾经把这些垃圾拿到回收站。

想到这儿，我和姐姐马上找起了瓶子。不一会儿，我们就收集了很多塑料瓶，又把它们送到小区门外的回收站，叔叔笑着给了我两元三毛钱，还夸了我们。我说了声：“谢谢！”就赶紧跑了。因为我的肚子实在太饿了，要赶紧吃饭。

那天，我帮了大忙呢：既保护了环境；又回收了垃圾；还拿到了钱。

我希望人们不要乱丢垃圾，把垃圾分类。我还希望有机会再帮助大自然。我更希望人们像我一样，让地球更美丽！

保护环境——人人有责。

观察环境的日记四年级篇十

作文。

那么应该如何写好相关的作文呢？下面就和小编一起来看看吧。

每当我看见垃圾桶旁的垃圾，就会想起一件事来。

那是上月的一天下午我正兴致勃勃的走在街上，看见一个叔叔在抽烟，抽完一根丢在地上，一点也不在乎，也没有害羞的感觉。又开始抽另一根烟，边抽边跟一个人讲话。一副得意忘形的样子。我走上前去勇敢地对那位叔叔说：“你不能乱仍垃圾，破坏环境。”叔叔听了凶巴巴地说：“少管闲事，滚开。”我听了就走开了，他第二根烟抽完后，干净的地面被破坏了。这时，一个清洁工走来了，他理直气壮地说：“你应该往垃圾桶里丢。”他反而气势汹汹的说：“我丢了就应该你扫。”清洁工说：“如果全世界的人都像你这样，世界就成了垃圾世界，你愿意生活在又脏又臭的世界里吗?”如果我们都像那位叔叔一样，地面就会到处都是垃圾，蚊子、苍蝇满天飞舞，疾病就会像妖魔的影子一样在人群游荡。

绿色生活，身边的环保，我的脑子里很少有这些概念。环保，在我的眼里从来都是大人的事，对于我们小孩子有什么办法呢?我们小孩子也不会做呀?可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源，在这我们小孩子也不能无动于衷，同学们所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密的丛林，珍惜那辽阔的海洋，保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。

我们在路上行走时，可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀!为什?我们会给地球带来资源的缺少?就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。不久的将来我们将怎样生存下去?地球还能住下去吗?我们还有各种资源吗?这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀!我们现在一定要。

保护环境。

保护我们的家园呀!不能再让它受到破坏了。

人们呀!让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏，使我们的生活更好吧!

说到保护环境，我就想到学校门口每天都会发生的现象。

每当上学、放学的时候，校门还没打开，道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。同学们就争抢着买这些东西，然后把包装啊，垃圾啊，乱七八糟的都随手扔在地上。道路上顿时花花绿绿、满目狼藉。原来应该清静幽雅的校园门口，好像变成了集市闹区。

如果照这样下去，每天那么多的垃圾污染者空气，天空会越来越灰蒙蒙，上课的时候，可能会臭气弥漫。蓝蓝的天空看不到了，清新的空气闻不到了，这将是多么可怕的事啊!我们不能眼睁睁地看着环境变成这样，得想办法改变。

我建议同学们不要在校门口乱买东西。没有人去买，那些推车就会慢慢消失。地面上就不会有果皮纸屑，空气中就不会有各种难闻的气味，还校园一份宁静!

大家一起从身边做起，从小事做起，减少污染，保护环境。让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿，创造一个清新美丽的家园!

观察环境的日记四年级篇十一

第一段：幼儿园是孩子们第一次离开家庭进入社会的地方，其环境对于他们的成长和发展起着重要的作用。最近，我有幸到一所幼儿园进行观察，对其环境进行了细致的观察和思考。通过这次观察，我深深感受到了幼儿园环境的重要性，并得出了一些心得体会。

第二段：首先，我观察到幼儿园环境的布置和装饰都非常细致而精心。墙壁上挂满了孩子们的作品和手工制品，墙上的宣传栏中展示着孩子们的生活照片和大事记，这些都给人一种温馨和欢乐的感觉。教室里的桌椅、玩具和教具摆放整齐，有利于幼儿们自由探索和学习。整个空间的布置给人一种有序和舒适的感觉，让我不禁想起了“幼儿园是孩子的第二个家”的说法。

第三段：其次，我观察到幼儿园环境是多元化和富有创意的。幼儿园不仅有室内的教室和游戏区，还有室外的操场和花园。操场上有各种各样的运动器材，如秋千、滑梯和跳绳等，孩子们可以在此尽情玩耍和运动。花园里有各种植物和小动物，孩子们可以学习观察和照顾自然。幼儿园还会组织各种活动，如野外拓展、亲子游戏和科学实验等，给孩子们提供了多种多样的学习和成长机会。

第四段：我还观察到，幼儿园环境的和谐和互动性非常重要。教师们亲切友好地和孩子们交流和互动，让他们感受到了温暖和关爱。同时，教师之间也相互合作和协调，共同为孩子们提供良好的学习环境。孩子们之间也充满了互动和友谊，他们会一起玩耍、学习和分享。这种和谐的互动关系让孩子们在幼儿园中感到快乐和自信，有助于他们的社交能力和情感发展。

第五段：综上所述，通过这次观察，我深刻认识到幼儿园环境对于孩子们的成长和发展的重要性。一个有序、温馨和富有创意的环境可以激发孩子们的学习兴趣和创造力，有利于他们全面发展。而一个和谐、互动和关怀的环境可以培养孩子们的合作精神和社交能力，有助于他们健康成长。因此，作为教育者和家长，我们都应该重视和关注幼儿园环境的建设和改进，为孩子们创造一个良好的成长环境。只有这样，我们才能让每个孩子都在幼儿园里茁壮成长，并为未来的社会做出贡献。

观察环境的日记四年级篇十二

作文。

怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的观察环境的作文怎么写相关资料，欢迎阅读！

因为老师布置了一样户外作业——观察周围的环境，我和爷爷还有奶奶讨论后一致认同先去大街上观察各种小花、小草和小树，再去观察东湖湖面的水质和空气，还有家里的自来水。

我们在大街上发现苏圃路两旁增种了各种花草树木。然后，我们又来到了东湖,在湖面上我们发现：东湖的湖水水质中等，有少许死鱼，还有一些鱼儿在水里嬉戏,水面上可以看见少量的纸袋、树叶、花瓣儿。由于大量种树吸收二氧化碳吐出对人有利的氧气，这里空气更加清新了。回到家里，发现家里的水经常是乳白色的，后来才知道是因为漂白色粉太多了的原因。

地球是我们共同的家园，我们一定要把地球这个家打扮得更美丽。

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

只要你仔细观察，就会发现大自然中有很多美丽的东西。你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。你向远处望去，能看见波光粼粼的小河。那河面上映出了蓝蓝的天空、丝絮般的白云p万紫千红的花丛p翠绿的树林p连通两岸的古老小木桥，这一切构成了五彩缤纷的画面。

你向远处望去，能看见雄伟的大山。它像一个勇敢的英雄，屹立在宽阔的田野上，保护着大地。

你向远处望去，能看见一棵高大的柳树。那嫩绿的柳枝，像瀑布一样垂挂下来，倒映在清澈见底的河水上，好像一个爱美的姑娘，对着镜子，梳洗着绿头发。

你看，我们的身边的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄伟的大山p高大的柳树……让我们仔细观察，发现大自然的美丽吧！

观察环境的日记四年级篇十三

近日，我有幸到一所幼儿园参观并观察了一段时间。通过这段时间的观察，我对幼儿园的环境有了更为深入的了解，同时也对幼儿园在儿童成长中起到的重要作用有了更加清晰的认识。以下是我观察幼儿园环境的一些心得体会。

首先，幼儿园环境的亲和力让人印象深刻。在我观察的这所幼儿园中，整个环境都非常温馨友好。墙壁上挂满了孩子们的绘画作品，展现了他们的创造力和想象力。教室里摆放着各种各样的玩具和教具，给孩子们提供了丰富的游戏和学习资源。所有的角角落落都散发着温暖和平的氛围，让孩子们感到宾至如归。

其次，幼儿园环境的多样性引人入胜。我观察到这所幼儿园为孩子们提供了丰富多样的学习和探索机会。室内有各种不同的角落，如语言角、科学角、艺术角等，孩子们可以在这些角落中自由选择他们感兴趣的活动。幼儿园还有一个宽敞的户外活动区，孩子们可以在这里进行户外游戏和探索。这种多样性的环境可以激发孩子们的好奇心和探索欲望，帮助他们全面发展。

另外，幼儿园环境的安全性给人放心。我注意到，这所幼儿园在布置环境时非常注重安全性，让孩子们能够在安全的环境中成长。电源插座都被安装在孩子们无法触及的位置，墙壁上的装饰物都是经过严格挑选和测试的，以确保无害。教室中的家具和玩具也经过了安全检测，以保障孩子们的安全。这样的安全环境让家长们可以放心将孩子们交给幼儿园。

此外，幼儿园环境的规范性对孩子们的品德发展起到积极的影响。在我观察期间，我发现幼儿园非常注重给孩子们树立正确的行为规范和价值观。教室内外都张贴着一些关于友善、勤劳、助人为乐等方面的标语和画作，教育孩子们做一个遵守规则、尊重他人的好孩子。老师们也通过各种方式给孩子们传递正确的道德观念和行为习惯，让他们在良好的环境中成长。

最后，幼儿园环境的互动性对于孩子们的社交能力有着巨大的潜力。观察中我发现，幼儿园为孩子们提供了丰富的互动机会，鼓励他们与他人合作、分享和交流。老师们安排各种团队游戏和小组活动，让孩子们学会与他人合作，并且培养他们的沟通技巧。这样的互动环境可以帮助孩子们培养自信心和团队合作精神，为他们今后的人际交往奠定基础。

综上所述，通过观察幼儿园环境，我深刻理解到幼儿园对于孩子们成长的重要性。幼儿园环境的亲和力、多样性、安全性、规范性以及互动性，都为孩子们提供了一个良好的成长环境。我相信，这种优秀的幼儿园环境可以帮助孩子们培养积极健康的品格，并为他们今后的学习和人生奠定坚实的基础。

观察环境的日记四年级篇十四

我的家乡。

本来鸟语花香莺歌燕舞。空气清新甜润河水清澈见底是个度假的好地方。

可是，有一天，人们把大量的泥土倒到了河里，从此，清澈见底的河变成了奔流不息的黄河一样了。

人们还上山，把粗壮，挺拔、结实的大树砍掉了，去换钱。于是，郁郁葱葱的森林，变成了光秃秃的小孩子。人们一天天，把树一棵棵地砍下来了，树木越来越少，裸露的土地不断扩大。森林也哭泣了。

还有的人们，总是扔塑料袋，扔吃完水果的果皮，或者籽，甚至随地吐痰，随意破坏环境。

唉，真希望我未来的家乡可以变得整洁干净。

我的家乡有一条小河，可惜小河生病了，只能听到小河的叹气声，再也听不到小河的欢歌笑语。

我听爸爸说，以前这条小河清澈见底，有许多小鱼在水里快活的游来游去。小鸟在河边的树上欢快的歌唱，河边到处都是五颜六色的小花。夏天，小朋友们在河里游泳，捉鱼玩。早晚，有人在河边散步做操。不知什么时候这一切已经不复存在了。

可是现在，小河变成了臭水沟。再也看不见鱼儿在水里快活地游来游去，也听不到鸟儿唱歌了。眼前见到河面上各种各样的垃圾。河面上漂浮着，饮料瓶、一次性饭盒、塑料袋……一堆堆又脏又臭的东西。还有工厂里排出的废水，流进小河里，这都是人们不爱护环境造成的。

我们不要乱扔垃圾，要。

保护环境。

这样我们的家园会越来越美。

我的家乡在广州，我喜欢家乡的珠江。

珠江的水因为人们乱仍垃圾，(.)而且人们都把污水排到珠江里，而导致珠江水变黄，而且还有许多垃圾漂浮在水面上，清洁工人叔叔还要坐船去打捞呢！

珠江两旁的汽车不停地按着喇叭，吵得不能安宁，而且还不停地排出废气。路上的小摊更加脏乱，妈妈说那叫“走鬼”，就是没有营业执照但要贩卖东西的人。“走鬼”非常喜欢把自己的垃圾扔在珠江边的路面上。比如：有人在珠江边卖煮熟的玉米，收摊时候就把玉米的皮仍在地上。还有些路人一边走一边随手扔垃圾，就算垃圾桶就在不远的路边也不扔进桶里而是扔到路上。

如果人们不制造污水，不乱扔垃圾，少开车而是骑单车或走路，如果珠江两旁绿树成荫，没有“走鬼”，那该多好啊！

如果家乡能变得更美更漂亮，那我就更喜欢它了！李栀子。

观察环境的日记四年级篇十五

作文。

怎么写?看看下面的作文，希望可以帮助大家!

但在日常生活中人们在。

保护环境。

上并不十分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球.为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。

但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。

比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。

在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。

有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。

在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。

今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。

但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。

地上有许多垃圾。

废纸、烟头、塑料袋等。

这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。

面对这块草坪，使我们精神奋发，努力去消除那些垃圾。

经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。

习作网朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化?当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西……1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。

肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。

咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。

肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。

浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。

暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。

暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。

给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园;给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢?自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。

绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。

可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。

地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。

人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。

所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。

大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。

滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。

开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”!

几年前东区山清水秀，繁花似锦，树木郁郁葱葱。

道路宽敞，汽车川流不息。

道路两旁，耸立着一幢幢高楼大厦，晚上灯火辉煌。

随着经济的高速发展，东区附近的工厂越来越多，有的工厂，冒出滚滚浓烟，飘向四周，空气污染严重。

一些工厂排出的工业废水黑乎乎、臭臭地，这些废水进入土壤，严重污染地下水，一些水沟中已见不到小鱼、小青蛙等。

马路上汽车越来越多，汽车尾气、尘埃随风飘舞，马路两旁的花草树木无精打采，很少看到蓝天白云，雾霾天气常有发生。

每次下雨，造成酸雨污染。

这些现象对人和动物身体有严重的伤害。

面对这些环境污染，开发区政府也正在积极治理，我家前面“南玻”化工厂已搬走，那高耸入云的烟筒已爆破，现在周边的空气明显好转。

保护环境，从我做起，从小做起。

不随地吐痰、乱扔垃圾，扔垃圾要分类，见到地上有垃圾，要捡起来扔到垃圾筒中。

要

节约用水。

告诫周边叔叔阿姨要爱护环境爱护地球爱护东区、大自然。

我多么渴望东区的明天，山更青、水更绿，空气更清新!

“六一”儿童节那天，熊爸爸想砍一棵树，给小熊做一件礼物送给他。

这件事让小熊给知道了。

小熊想：我早就想要一件礼物了，可是小熊又想;如果把树砍了小鸟就无家可归了。

所以他就把这件事告诉了喜鹊、瓢虫、小兔和松鼠。

那天小熊早早地起来等熊爸爸砍树，熊爸爸砍树的时候，小熊赶紧拉住熊爸爸的手，阻止他砍树，熊爸爸问：“为什么不让我砍树?”小熊说;“你把树砍了小熊就无家可归了，如果有人把你的房子烧了，你不痛苦吗?”熊爸爸听了慢慢地把刀放了下来。

打消了这个念头。

这一次小熊虽然没有得到礼物，可是小熊仍然很开心，他过了一个愉快的儿童节。

几天后，小熊得到了一件意外的礼物，他被评为学校的“环保卫士”。