大学学生心得体会 大心得体会大学生(精选14篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

大学学生心得体会篇一

大学生是社会的未来和希望，他们的成长和发展对于整个社会的进步和繁荣起着重要的作用。作为一名大学生，我深深地体会到了大学生这一身份的重要性和责任感。在大学的学习和生活中，我通过锻炼和思考，逐渐形成了自己的一些心得体会，使我更加明白了成为一名合格的大学生的内涵和要求。

首先，作为大学生，要具备一种追求卓越的精神。在大学期间，人们接触到了各种各样的知识和思想，面临着各种各样的机会和挑战。这时，大学生应该有一个正确的人生目标，并且为之不懈努力。只有通过不断地追求卓越，才能在激烈的社会竞争中脱颖而出，实现自己的价值。正如莎士比亚所说：“质地最庸之人也必有可合大成之事。”大学生应该具备追求卓越的精神，通过不断地提高自己的修养和能力，为社会的进步和繁荣做出贡献。

其次，作为大学生，要具备一种创新和开拓的精神。创新是推动社会进步的重要力量，也是大学生应该具备的素质。大学是培养创新人才的摇篮，在这里有着丰富的学科资源和研究平台。大学生应该充分利用这些资源，不断进行创新的探索和实践，发扬敢于思考和勇于实践的精神。通过自己的创新和发明，为社会带来新的发展机遇和改革动力。正如乔布斯所说：“创新就是区别于众人，不停地在简化复杂的程度上下功夫。”大学生应该具备创新和开拓的精神，不断寻找机会和挑战，并付诸实践。

再次，作为大学生，要具备一种社会责任感和担当精神。大学生是社会的未来，承载着社会赋予的期望和希望。大学生应该具备一种优秀的品质和良好的道德修养，树立正确的人生价值观和道德观念，关心他人，热心公益事业，并勇于担当起社会的责任。只有具备社会责任感和担当精神，大学生才能在社会中发挥更大的影响力和价值。正如达尔文所说：“一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。”大学生应该具备社会责任感和担当精神，为社会的进步和繁荣做出应有的贡献。

最后，作为大学生，要具备一种良好的学术和职业素养。大学是一个学术和专业的殿堂，大学生应该充分利用这个平台，提高自己的学术水平和职业素养。大学生应该积极参加各种学术活动和社会实践，增加自己的见识和经验，为将来的工作和发展做好准备。同时，大学生还应该充分发挥自己的专业特长和优势，为社会提供专业化的服务和技术支持。正如张衡所说：“千锤百炼出深情，势如破竹意如飞。”大学生应该具备良好的学术和职业素养，在追求卓越的同时，为社会提供更好的服务和贡献。

总之，作为大学生，追求卓越，创新和开拓，担当社会责任，发挥学术和职业优势是必不可少的。这些素质和能力的提升，离不开大学的培养和教育，更需要大学生自己不断的学习和努力。只有通过自身的不断净化和锻炼，大学生才能真正成长为社会的栋梁和希望，为国家和民族的繁荣进步做出更大的贡献。最后，大学生应该时刻铭记使命，秉承心中的初心，坚守在实现自己与社会和谐共赢的道路上，不忘初心，砥砺前行。

大学学生心得体会篇二

只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱，只有经过地狱的磨练才会具有创造天堂的气力!

经过了10天的社会调研，经过了团队组织性纪律性的考核，我觉得自己开始变成熟了。以前那个衣来伸手，饭来张口的我已经一去不复返了。经历了一个个闭门羹，接受了一次次白眼的“洗礼”，企业负责人冷冰冰的言语让我霎时惊醒了，本来我一直在扮演“井底之蛙”的角色，呆在学校这个“温室花圃”里，根本觉察不到外面的世界已经风云变化。

社会在进步，经济在发展。机电类企业更是日新月异。而他们对员工的要求也是日复一日地提高。对于我们这群在校生，我们所要做的不仅仅只是学好本专业的知识，不断以企业用人的要求来严格对照自己，要求自己，把自己所学的知识与实践相结合，活学，活用!那才是真正的前程!

也许我是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许我是一条涓涓小溪，然而只要坚持不懈。终会拥抱大海;也许我是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

觉醒，就在此刻!行动起来吧!同学们!我们不再是温室里的无知娇弱的花朵，我们将是用丰富的知识和过硬的技术武装自己，与时期，与企业前线相接轨的新生代大学生!

大学学生心得体会篇三

化学作为一门自然科学，对于大学生而言是一门非常重要的学科。在大学四年的学习过程中，我深深感受到了化学的魅力和重要性。通过学习化学，我不仅了解了物质的结构和性质，还培养了科学思维和解决问题的能力。以下是我在大学学习化学过程中的心得体会。

首先，化学的研究方法和实验技巧是我最大的收获之一。在大学化学实验课上，我学会了各种实验操作技巧和仪器的使用方法。通过实验，我能够亲自观察和体验化学反应的过程，并由此深入了解化学的本质和规律。实验过程中，我也学会了如何正确记录实验数据和观察结果，从而提高了我的观察和记录能力。这些实验技巧和方法对于日后的科研工作和解决实际问题都非常重要。

其次，化学知识的学习培养了我科学思维和逻辑思维能力。化学是一门系统的学科，各个概念和知识点都有其内在的联系和演变关系。在学习化学的过程中，我逐渐培养了归纳总结的能力，能够将众多的零散知识点整合起来，形成完整的知识体系。此外，化学的推理和解决问题的方法也要求我们有较强的逻辑思维能力。通过训练，我掌握了化学计算和推理的方法，能够用逻辑推理来解决各种实际问题，这对于提高我的解决问题的能力和应对复杂情况的能力非常有帮助。

再次，学习化学让我明白科学知识的应用和社会意义。化学在现代社会中无处不在，涉及到生活的各个方面。比如，我们经常接触到的食品、药品、化妆品等都需要化学知识来确保安全和有效。通过学习化学，我对环境污染、食品安全等与化学相关的社会问题有了更深入的认识。我了解到科学知识的应用是推动社会进步和改善生活质量的重要手段，而作为大学生，我应该积极参与到科学研究和技术创新中，为社会发展贡献自己的力量。

最后，学习化学培养了我对科学精神的追求和对未知的求索。化学是一门富有创造性的学科，其中充满了未知和探索的领域。学习化学让我对科学和探索有了更深刻的理解，培养了我面对未知和困难时的勇气和毅力。在大学化学课程中，我遇到了各种有趣的实验和问题，每次搞实验或者解决一个难题的时候，我都会感到兴奋和满足。这种对未知的求索和热爱激励着我不断学习和进步，也让我深深意识到科学精神的重要性。

综上所述，大学生化学学习的过程是一次全面而深入的科学训练。通过学习化学，我学到了实验技巧和方法，培养了科学思维和逻辑思维能力，了解了化学知识的应用和社会意义，同时也对科学精神有了更深刻的体验。这些收获不仅对我的学术发展和科研工作有着重要的影响，也对我的个人成长和社会责任感提供了有力的支持。我相信，在未来的学习和工作中，化学的知识和训练将继续为我提供更多的机会和挑战，使我成为更优秀的科学家和公民。

大学学生心得体会篇四

随着时代的发展和社会的进步，高等教育的普及率不断提高，越来越多的学生能够进入大学接受更好的教育。然而，升入大学并不意味着已经成功，相反，这只是开始。大学时光短暂而宝贵，只有充分利用好这段时光，才能为自己的未来发展打下坚实的基础，培养稳定的职业素养和具备进取心的工作态度。

首先，充分利用大学资源。大学是一个富有机遇和资源的地方，我们要合理利用好这些资源。首先是图书馆，大学图书馆拥有丰富的藏书资源和良好的学习环境，我们要善于利用图书馆提供的资源，积极去图书馆阅读并深入学习各种书籍知识。其次是师资力量，大学教师都是各学科的专家，他们具有丰富的知识和经验。我们要经常与老师交流、请教问题，学习老师的学问和工作经验，从中获得更多的知识和技能。此外，还可以参加各种学术讲座、学习班和文化活动等，丰富自己的知识面和见识。

其次，良好的学习方法和习惯。大学的学习要求相对较高，我们需要制定科学的学习计划和方法。首先，要养成定期复习的习惯，每周进行系统的复习和总结，深化对知识的理解和记忆。其次，要注重课堂学习和课后作业的完成，尽量不懈怠。另外，还要培养自主学习能力，掌握查阅资料的方法和技巧，提高自学能力。只有养成良好的学习习惯，才能使自己的学习效果事半功倍，学有所获。

第三，广泛参与社团和实践活动。大学时光不仅是学习知识的时光，也是培养自己全面发展的机会。我们应该积极参与到社团和实践活动中去，丰富自己的社会经验和人际交往能力。可以选择加入学生组织、参加志愿者工作、参加比赛等，这些活动不仅能增强自己的实践能力和动手能力，还可以开阔自己的眼界，结交更多志同道合的朋友。社团和实践活动是培养大学生综合素养的重要途径，通过这些活动，能够使学生更好地适应社会，为将来的工作打下良好的基础。

第四，注重培养自己的实用技能。大学生活是一个能够自由发展和尝试的时期，我们应该积极培养和锻炼自己的实用技能。可以选择学习一门外语、学习一门乐器或参加一些专业技能培训等等，这些技能不仅能丰富自己的业余生活，还可以增加自己的竞争力，提高找工作的成功率。培养自己的实用技能是大学生的重要任务之一，只有不断提升自己的实用能力，才能更好地适应社会发展的需求。

最后，树立正确的人生观和价值观。大学生活是人生中非常重要的一个时期，我们要树立正确的人生观和价值观，树立正确的目标和信念，做一个积极乐观、勇于拼搏的人。大学生活中会遇到很多挫折和困难，但这也是我们成长的机会，我们要学会面对困难、解决问题，不畏艰辛，勇于追求自己的梦想。

总之，大学生活是每一个人人生中非常宝贵的阶段，我们要充分利用好这段时光，抓住机遇，提升自己的能力。通过充分利用大学资源、良好的学习方法和习惯、广泛参与社团和实践活动、培养实用技能以及树立正确的人生观和价值观，我们才能在大学生活中获得最大的收获，为自己的未来发展奠定坚实的基础。只有通过不断努力和实践，我们才能成功地走向社会，并为社会做出自己贡献。

大学学生心得体会篇五

为救两名落水少年，xx省xx大学x多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，xx、xx、xx大学生不幸被江水吞没，英勇献身。

x名大学生结人梯救人却意外献身，每个人都会为他们的英雄事迹流下热泪，我做为一名网民，我几乎是哽咽着看完报道的，看完报道，我准备写些文字，用此文字来纪念三位少年英雄，通过回忆他们的英雄事迹，从而让三位大学生的英雄事迹传遍大江南北，长城内外，不仅仅是校园里，而要在全国掀起学习三位英雄的高尚精神活动。

当下，或许有人认为这三位大学骄子献出生命救人不值得，用自己的生命换来的是家人的伤心，社会的不公平，两个孩子的生命似乎不值得用三个大学生去换。当下总有人喜欢用价值来衡量救人的价值，似乎要告诉每位人在救助别人时，先看划得来不，如果划不来就不能去救人，这是一种错误的方法，也是一种自私自利的行为，更是不道德的。我们在救助别人，做出英雄事迹前就不能有丝毫的价值观念，而是英雄发自内心的一种行动，是英雄的表现，也是其爱心的流露。

对这三位大学生的英雄事迹，我们每个人应该学习，更应该尊重他们的选择。我同时觉得他们三人是当今最可爱的人。

或许当下人们对xx后、xx后颇有微辞，觉得他们是自私自利的，只知索取，不知奉献。我想这三位大学生作为xx后的代表，已经向世人宣告：xx后并不是社会上认为的那样，他们同样有爱心，更是英雄，也是当下最可爱的人。

就说他们三人吧，他们在选择救人时，同时也选择了与生死决斗的过程，但他们的选择是出于善良的本性，这也是由他们自身素质决定的，他们的英雄行动给xx后树立了榜样，也震慑了xx后的心灵，向社会展示了xx后也是可爱的。

人不分贫穷富贵，更不分年龄长幼，在遇到危险时，看到别人需要救助时，都会选择与危险做斗争。xx、xx、xx大学生不但做到大学生应该做的，还做到了每一个有正义感的青年人都会做的，在两名落水少年面临生命危险时能挺身而出，互相帮助去救助两个落水少年，在滚滚xx面前表现出了临危不惧。这难道不是其平时就有的品质在此的体现？有如此崇高品质的的大学生，在什么场合也会帮助别人，更会做出英雄行动。不管是天南海北，还是在路上都会做到。哪怕是一举手，一投足，都会伸出手去帮助别人，这才是中国人的脊梁，每个时代都有最可爱的人，战争时代军人是最可有的人，在非典时期医生是最可爱的人。那么在xx省，在大学生中间，xx、xx、xx大学生是最可爱的人，也是xx后里最可爱的你，他们的举动为所有大学生和青年人，也为这个社会树立了一个榜样。

大学学生心得体会篇六

进入大学，是每个年轻人的一个新的起点。在这个阶段，大学生们开始拥有了更多的自由和选择的权力，他们可以选择自己感兴趣的专业，参加自己喜爱的社团活动，甚至可以选择自己的住宿方式。在大学生活中，我深刻感受到了自由和责任并存的初体验。一方面，大学给予了我们鼓励自由发展的环境。我们可以依照自己的兴趣去选择专业，去参加活动，去结交朋友。另一方面，大学也要求我们对自己的学业和生活有责任心。我们需要自觉地管理时间，完成学习任务，参与社会实践，保持身心健康。大学生活的多元化体验，让我体悟到了自身的成长。

第二段：学业上的挑战与成长。

大学教育是一种全新的挑战。在这里，我们不再是被灌输知识的被动接受者，而是要通过自主学习和实践，获取知识和技能。这对于大多数大学生而言是一个巨大的挑战。课程的难度升级，学习压力的增加，需要我们拥有更好的自主学习和时间管理能力。同时，大学的学术氛围也给予了我们更多的学术研究和实践的机会。通过参与科研项目、写作论文、参加比赛等活动，我们逐渐积累了专业知识和研究能力。学业上的挑战让我成长了许多，让我有了更深刻的学术认识。

第三段：社会实践中的快乐与收获。

大学不仅是一个学习的地方，更是一个实践的平台。社会实践是大学生们更好地了解社会、提高综合素质的重要途径。在社会实践中，我们走进社区，参与志愿活动，关心弱势群体，传递温暖。通过实践，我们不仅明白了学术与实践的联系，还学会了团队合作和领导能力。在大学期间，我参与了志愿教学活动，与孩子们共同成长，体验到了帮助他人的喜悦和回报。社会实践的快乐与收获，让我懂得了奉献与分享。

第四段：人际交往中的收获与成长。

大学是人际交往最广泛、最深入的时期之一。在大学，我们结识了来自各地的同学，与他们一起生活、学习、娱乐。同学之间的互助和支持，让我们摆脱了高中时的孤独感。与此同时，大学也给予了我们更广阔的人际交往空间。在社团活动、班级活动、课堂讨论等场合，我们通过交流与合作，结交了许多志同道合的朋友。这些朋友不仅是我们的知己，还是我们未来职业生涯和成长路上的伙伴。人际交往的收获与成长，让我变得更加开朗和坦诚。

第五段：总结与展望。

大学时光如同一本厚重的教科书，其中记载了我们的青春、成长和梦想。通过大学的学习、实践和交往，我们不仅获得了专业知识和实践能力，还培养了独立思考和解决问题的能力。大学经历对于我们未来的职业生涯以及人生道路都起着至关重要的作用。在今后的学习和工作中，我们应持续保持对知识的渴望和追求，充实自己的理论知识，提高自己的实践能力，不断提升自身综合素质。大学生活是丰富多彩的，我们应珍惜这段宝贵的时光，努力成为一个全面发展的大学生。

通过以上五段的文章，可以表达出大学生在大学生活中面临的挑战、取得的成长和实现的价值。同时，这篇文章也可以展望大学生在未来的学习和工作中的发展前景和努力方向。通过连贯的结构和流畅的叙述，读者可以更好地理解大学生活的丰富多彩和可以获得的成长机会。

大学学生心得体会篇七

虽然军训生活苦短，但它增强了我们的组织和纪律感，使我们真正放下任性和自私，学会谦逊和宽容。最重要的是让我们了解团结与合作的力量是多么强大。漫长的军事姿势、痛苦的蹲姿和艰难的马步使我们慢慢变得强大。虽然军训时间很短，但足以让我们意识到人生的道路并不平坦。市场将会荆棘丛生，跌宕起伏。

我们决不能害怕艰苦和疲劳。只要我们能活下来，我们就能受益终生。你努力工作就会有所收获。付出越多，收获越多。军事训练是艰苦的，但收获是不可估量的，这可以为我们在人生道路上打下良好的基础大学生军训经历2从营地开始到现在，我心目中“可怕”的军训已经过去了好几天，也就是说，为期11天的军训生活离结束不远了。这可能是因为军训虽然困难，但也夹杂着歌声和笑声。这就是为什么我认为时间过得飞快在军训中，我们踢了无数的步，踩了无数的脚，流了无数的汗。但我们也苦于甜蜜：老师偶尔和我们开玩笑，学生们不经意间做一些有趣的动作，已经成为我们缓解疲劳的“良药”。但仍有一点值得思考。也就是说，我们不够团结。只有人民团结起来，我们才能“移开泰山”！为了“拾柴点火”，我们可以充分发挥团结的力量大学生军训经历3进入大学军训对我们来说无疑是一个挑战、一次训练和一次人生经历虽然我们的军事训练没有军队那么严格，但我们仍然可以深刻体验“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名士兵的起伏，在不知不觉中对中国士兵产生了高度的尊重。经过这些天的军事训练，我们学到了做人的重要本质。我们知道许多困难来自我们的内心，来自我们缺乏超越自我的勇气。在困难面前，我们应该在困难面前站起来，做我们不能做的事。面对逆境，我们应该坚持到底，永不放弃。我们相信，我们敢于面对困难和危险的'勇气，会像勇敢的海燕一样，在风暴面前展现出最动人的风景。大学生军训经历4通过这次军事训练，我意识到集体是什么。正如老师所说，“如果一个人生病了，全家人都会吃药，如果一个人犯了错误，所有人都会受到惩罚”。只要一个人做得不够好，整个集体都会受到牵连此外，军事训练真正考验一个人的意志和毅力，每一个动作都充满力量。严格的纪律、严格的要求和紧张的节奏是不能违背的。我也真的感受到了当兵的起伏。我发现经过艰苦的训练后，即使是平日里沉闷的矿泉水也格外甘甜，普通的微风变得格外凉爽。

大学学生心得体会篇八

随着时代的发展，大学生群体也面临着种种变化和挑战。今天，我们要谈论的是“后大学生心得体会”。作为一名后大学生，我亲身体验并深受启发的种种观点和经历，将折射出这个特殊群体的心态和价值取向。本文将以五个段落来梳理这些想法，以便更好地展现我与许多后大学生共同的内心追求。

第一段：追求个人兴趣和学习深度。

在大学时代，我们学习了很多基础知识，但我们未必对这些知识深入了解。而在毕业后，我们对所学专业有更深的追求。较之传统上的专精，我们能够花更多的时间研究我们热爱的领域，并且不再受到考试和评判的压力。这种自由使我们能够更专注于提升技能和理解我们热爱的事物。这样的追求，无论是对个人发展还是对职业发展都具有深远的影响。

第二段：争取平等与独立。

后大学生的一大特点是寻求平等和独立。我们不再是年轻的研究生，也不再依赖父母的经济支持。因此，我们注重自己的经济独立，追求一份稳定的工作，并努力实现自己的目标。另外，我们很注重平等的观念，拒绝因性别、年龄、种族或其他因素而受到歧视。我们坚信每个人都应该享有同等的权利和机会，也会致力于为实现这一目标而奋斗。

第三段：追求工作和生活的平衡。

在大学时代，我们沉迷于学习和社交活动，很少有时间和空间处理个人生活。而现在，我们追求工作和生活的平衡。我们明白没有了平衡，我们将无法持久地保持工作的高效性，也会失去享受生活的能力。因此，我们试图找到在繁忙的工作中寻找个人快乐和满足感的方法，以及适度地投入社交活动。

第四段：面对未来的不确定。

从大学毕业一直到40岁，是人生中最具挑战性的阶段之一。我们的世界正发生快速而彻底的变化，而我们的工作岗位也因技术的不断进步而发生变革。在这个不确定的时期，我们要想保持竞争力，必须持续学习和适应变化。我们需要积极主动地掌握新技术和新知识，以适应这个不断变化的世界。同时，我们也要注重自身的成长和发展。

第五段：追求个人幸福和社会责任。

在面对各种压力和挑战时，后大学生也开始更多地思考个人幸福和社会责任。我们追求的不仅仅是金钱和职位的升迁，而是真正意义上的幸福和满足感。我们渴望找到自己热爱的工作和事业，同时也希望能够为社会做出积极的贡献。我们关心环境保护、社会公益和人类福祉等问题，并积极参与各种志愿活动，并用个人的力量推动社会的发展和进步。

总结起来，后大学生追求个人兴趣和学习深度、争取平等与独立、追求工作和生活的平衡、面对未来的不确定和追求个人幸福和社会责任。我们是一群有希望、有追求、有动力的人，我们正努力地奋斗着，为自己的梦想而努力。未来的道路上，既有挑战和困难，也有机遇和希望。只要我们坚定信心，持续努力，我们一定能够实现自己的目标，并为这个世界带来更多的改变。

大学学生心得体会篇九

这学期，我参加了学校组织开展的创业培训讲座。在两个多小时的时间里，我们认真听取了x老师富有激情且贴切实际的讲课，也着手完成了我的培训心得体会。

这次培训内容丰富全面，除了有关于创业的专业知识，让我们了解如何把握商机和选择创业项目，还给我们分析了创业与创新的关系以及当前的创业环境和企业家应具备的创业精神;创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生村官通过发明和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创新价值的过程。

实践创业活动的主体是大学生村官，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。同时，大学生村官实践创业也是一个不断探究的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以我们是否自信能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。我们实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识把握经营方向提高商业能力。

于是针对_老师的.讲解，对于成功之中个人所需的几点素养能力，我思量为以下几点。

要想创业，并且取得成功，前期的打算一定要充分，所谓“凡事豫则立，不豫则废”，前期的打算非常重要。首先，我们要找到适合自己的创业项目。创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素。

第一，我们必须思量自己的专业知识背景和各方面的能力，看自己适合经营什么样的项目，是农业还是工业或是其他之类。这个是最基本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，惟独先熟悉自己，才干更好地熟悉其他事情，才干准确地把握创业的脉搏。

第二，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。那么，如何才干做到真正地利用好我们的环境有时呢?首先我们得发明优势，比如地理优势资源优势知识优势，还有人脉关系优势等等。其次就是根据这些优势点，来进行我们的创业了。

创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们惟独不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才干成功。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，就是一种成功。

大学学生心得体会篇十

为救两名落水少年，湖北省长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。

3名大学生结人梯救人却意外献身，每个人都会为他们的英雄事迹流下热泪，我做为一名网民，我几乎是哽咽着看完报道的，看完报道，我准备写些文字，用此文字来纪念三位少年英雄，通过回忆他们的英雄事迹，从而让三位大学生的英雄事迹传遍大江南北，长城内外，不仅仅是校园里，而要在全国掀起学习三位英雄的高尚精神活动。

当下，或许有人认为这三位大学骄子献出生命救人不值得，用自己的生命换来的是家人的伤心，社会的不公平，两个孩子的生命似乎不值得用三个大学生去换。当下总有人喜欢用价值来衡量救人的价值，似乎要告诉每位人在救助别人时，先看划得来不，如果划不来就不能去救人，这是一种错误的方法，也是一种自私自利的行为，更是不道德的。我们在救助别人，做出英雄事迹前就不能有丝毫的价值观念，而是英雄发自内心的一种行动，是英雄的表现，也是其爱心的流露。

对这三位大学生的英雄事迹，我们每个人应该学习，更应该尊重他们的选择。我同时觉得他们三人是当今最可爱的人。

或许当下人们对80后、90后颇有微辞，觉得他们是自私自利的，只知索取，不知奉献。我想这三位大学生作为90后的代表，已经向世人宣告：90后并不是社会上认为的那样，他们同样有爱心，更是英雄，也是当下最可爱的人。

就说他们三人吧，他们在选择救人时，同时也选择了与生死决斗的过程，但他们的选择是出于善良的本性，这也是由他们自身素质决定的，他们的英雄行动给90后树立了榜样，也震慑了90后的心灵，向社会展示了90后也是可爱的。

人不分贫穷富贵，更不分年龄长幼，在遇到危险时，看到别人需要救助时，都会选择与危险做斗争。陈及时、何东旭、方招3名大学生不但做到大学生应该做的，还做到了每一个有正义感的青年人都会做的，在两名落水少年面临生命危险时能挺身而出，互相帮助去救助两个落水少年，在滚滚长江面前表现出了临危不惧。这难道不是其平时就有的品质在此的体现？有如此崇高品质的的大学生，在什么场合也会帮助别人，更会做出英雄行动。不管是天南海北，还是在路上都会做到。哪怕是一举手，一投足，都会伸出手去帮助别人，这才是中国人的脊梁，每个时代都有最可爱的人，战争时代军人是最可有的人，在非典时期医生是最可爱的人。那么在湖北省，在大学生中间，陈及时、何东旭、方招3名大学生是最可爱的人，也是90后里最可爱的你，他们的举动为所有大学生和青年人，也为这个社会树立了一个榜样。

大学学生心得体会篇十一

历史给我们启示，无论是正面经验，还是反面教训，都是启迪未来的宝贵财富，值得我们认真思考和总结。作为一名大学生村官、一名新时代的乡建青年，当温铁军、潘家恩主编的《中国乡村建设百年图录》出版后，我第一时间买、第一时间读，厚重的历史给人深沉的思考，形象的图片和精炼的文字让人更好地认识了近代以来中国乡村建设的历史，更好地了解了中国社会发展脉络。

《中国乡村建设百年图录》以图像资料的形式整理呈现百年乡建的历程，它是一部以乡村建设的实践者、研究者为独特视野，以百年为单位，重新梳理我国乡村建设基本脉络的著作。图录从数千幅照片中遴选出从清末张謇、定县翟城米氏父子，到二十世纪上半叶的定县实验、邹平实验、三峡乡村建设实验等，再到抗战大后方的乡村建设、延安的乡村建设，一直到新世纪的乡村建设实践情况，为读者系统展现了不同时期我国乡村建设整体面貌。

“乡村建设，实非建设乡村，而意在整个中国社会之建设。”梁漱溟的这句话，让我深思当下乡村振兴建设的重要性和自己工作的价值所在，特别是看到书中所印的梁漱溟所著的《乡村建设理论》一书的照片时，更使我由衷地钦佩那些在乡建路上思索、实践并不断总结理论和实践经验的前辈们。“欲化农民，需先农民化”，这是当年知识分子下乡到河北定县乡村时提出的口号，如今我们作为大学生村官、选调生等进入基层，更应以此理念与群众更加紧密地结合在一起，才能更好地做好乡建工作。

一张张图片深刻展示着一个世纪前的乡村建设。卢作孚手书“学校不是培育学生，而是教学生如何培育社会。”陶行知提出的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张。至今读来，仍让人有所思悟。卢作孚题词，“愿人人皆为园艺家，将世界造成花园一样。”这个思想与我们当下实施的乡村生态文明建设、美丽乡村建设的要求何其相似。

无论是浙江省政府建设厅出版的《乡建通讯》(1939年创刊)、还是四川乡村建设学院的《乡村建设季刊》，以及每一个关于乡建思考的历史文章、观点，都让我感到由衷地亲切。特别是梁漱溟的那句：“我生有涯愿无尽，心期填海力移山”，正是一代代青年人在乡村建设理论研究与实践探索的写照。

仔细研读书中的三个“百年”——百年激进、百年乡村破坏、百年乡村建设的背景脉络，便会发现其有着共同内涵，即在经济上促进资本、土地、劳动三要素的回归，在社会上回嵌“乡”与“土”的脉络，在文化观念上打破城乡二元对立等刻板认识，重新发掘“乡”与“土”的价值，这样的思考、理念，对奋战在乡村振兴道路上的乡建青年格外有益。深入的了解当时内忧外患的发展环境，便会更加钦佩一代代乡建青年的努力。

新时代，历史条件发生了重大变化，中国在国际社会发展中的地位发生了深刻变化，国家政策给予了重大机遇，深刻地研读《中国乡村建设百年图录》，从一张张老照片中，体验一个时代，见证那段历史，思考历史发展中的理论经验和实践探索，从而增强历史责任感、民族责任心，对于新时代的乡建青年具有重要的意义。

大学学生心得体会篇十二

那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。

军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十几天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄；扣被扣的时间长，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十几天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢？但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳。这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。

训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人！

人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。

通过学习军事理论让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。

大学学生心得体会篇十三

大学生是一个特殊的群体，他们经历了高中艰苦的备考阶段，终于进入了大学这个新的环境。在大学的学习和生活中，我也有着很多的心得体会。首先，大学生应该树立正确的人生观和价值观。其次，大学生应该不断提升自身的综合素质。再次，大学生应该积极参加社团活动与社会实践。第四，大学生应该勇于面对挫折和困难。最后，大学生应该养成良好的生活习惯和学习方法。

首先，大学生应该树立正确的人生观和价值观。大学是人生的一个新的起点，是我们成长的一个重要时期。在大学的这几年里，我们应该树立正确的人生观和价值观。我们要明确自己的目标，并坚定不移地朝着这个目标去努力。同时，大学生应该具有正确的价值观，要有志于改变社会的愿望和勇气，要关注社会的热点问题，思考社会的发展与进步。只有拥有正确的人生观和价值观，我们才能在大学期间正确选择自己的发展方向，做出正确的人生决策。

其次，大学生应该不断提升自身的综合素质。大学生活是一个全方位、全面发展的过程。在大学的学习和生活中，我们应该注重提升自己的综合素质，这包括知识、技能、道德、文化等多个方面。我们要广泛涉猎各个领域的知识，要勇于接受新鲜事物和观点，要学会思考和分析问题。同时，我们还应该注重培养自己的实践能力和创新能力，多参加各种实践活动和科研项目。只有不断提升自身的综合素质，我们才能适应社会的发展需求，为未来的发展打下坚实的基础。

再次，大学生应该积极参加社团活动与社会实践。大学生活是多姿多彩的，除了正规的学习任务外，我们还可以利用自己的业余时间参加各种社团活动和社会实践。社团活动可以帮助我们结识更多的朋友，拓宽自己的交际圈子。同时，社团活动还能提供给我们很多锻炼自己的机会，比如组织活动、社团管理等等。社会实践则可以帮助我们更好地了解社会，增加社会经验，了解社会的运作规律。通过积极参加社团活动与社会实践，大学生可以锻炼自己的组织能力和实践能力，丰富自己的大学生活。

第四，大学生应该勇于面对挫折和困难。大学生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难。但是，我们不能因此退缩，而是要勇敢面对。只有面对困难，我们才能不断成长，变得更加坚强。当我们面对挫折和困难时，我们要保持积极的心态，寻找解决问题的办法，不断克服自己的困难。同时，我们还要学会寻求他人的帮助和支持，共同度过困难的时刻。只有勇于面对挫折和困难，我们才能在大学的旅途中真正成长为一个坚强而优秀的大学生。

最后，大学生应该养成良好的生活习惯和学习方法。大学生活中，我们要养成良好的生活习惯，比如规律作息、健康饮食、适量锻炼等等。良好的生活习惯能够帮助我们保持良好的精神状态和身体健康，能够更好地投入到学习和工作中。同时，我们还要养成良好的学习方法，比如合理规划学习时间、做好学习笔记、互相讨论等等。只有养成良好的生活习惯和学习方法，我们才能更好地适应大学的学习和生活，取得好的学习成绩。

总之，大学生是一个特殊的群体，他们需要树立正确的人生观和价值观，不断提升自身的综合素质，积极参加社团活动和社会实践，勇于面对挫折和困难，养成良好的生活习惯和学习方法。希望大学生们能够以积极的心态面对大学生活的种种挑战，不断成长，成为社会中的有用之才。

大学学生心得体会篇十四

作为中国传统文化的核心之一，儒家思想对中国人的思想观念、价值观念以及道德规范产生了深远的影响，尤其是对大学生的影响更加显著。在大学生阶段，他们正在面临学业压力和生活压力的双重困扰，儒家思想成为一种解决问题、指导行为的良好方法，对于大学生的成长和发展具有重要的指导意义。

第二段：儒家思想中的“中庸”理念。

儒家思想强调“中庸”理念，即追求心境的平衡，避免极端，达到一种温和、稳定和和谐的状态。大学生作为一个处在过渡时期的群体，往往易受外界影响，容易情绪波动和丧失理智。而儒家的“中庸”理念能够引导大学生始终保持理性、冷静和稳定的心态，避免过度沉迷于一时的得失，做到在患得患失之中看到更深远的发展。

第三段：儒家思想中的“仁”的价值观。

儒家思想中的“仁”是至善至美的最高道德追求，意味着心地善良、感恩、宽容和关爱他人。在如今的大学生群体中，常常出现竞争激烈、利己主义泛滥的现象。然而，儒家的“仁”理念教导着大学生要具备博爱的心态，学会关心他人、帮助他人，与他人和谐相处。大学生通过儒家思想中的“仁”，可以树立正确的价值观，表达个体和社会的团结。

第四段：儒家思想中的“孝”

在儒家思想中，“孝”被视为传统伦理的核心，是社会和家庭的基石。作为大学生群体，他们具有理解力、创新力和挑战传统的能力，这也使得他们往往在与父母和家庭抵触的问题上有自己的看法。然而，儒家的“孝”理念告诉大学生要尊敬父母、感恩家庭的养育之恩。儒家思想引导大学生学会以孝为本，维系亲情、传承家风，为个人的成长注入温情和力量。

第五段：儒家思想对大学生的启发和指导。

无论是“中庸”理念、还是“仁”和“孝”的价值观，儒家思想都为大学生提供了宝贵的启发和指导。在追求个人发展的同时，儒家思想教育大学生形成健康的心理状态和正确的价值观，帮助他们明确自己的责任与义务，树立正确的人生目标。大学生应通过儒家思想的熏陶和自我修养，努力成为一个具有仁爱之心、有益于社会和家庭的人。

总结段：儒家思想的创新与传承。

儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，其对大学生的教育具有重要意义。大学生在学习和生活中，通过儒家思想的启示和指导，可以培养积极的价值观、健康的心态和正确的人生目标。然而，在现代社会，儒家思想需要与社会需求相结合，为大学生提供更多的实践方法和应用路径，让儒家思想焕发新的生命力，并推动其在大学生中的传承和发展。