孝心献给父母手抄报(汇总12篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

孝心献给父母手抄报篇一

四月初，学校政教处为配合“八荣八耻”教育而开展了以“孝心献给父母”为主题的德育系列活动。活动包括：主题班会、征文比赛、板报比赛、“首届十佳最具孝心学生”评选及主题演讲等。

刚接到活动安排的通知，就隐约感到此次活动大有文章可做：化抽象为具体，便于提高师生的思想认识；紧紧抓住学生的情感实际，能够引起学生普遍的共鸣；从大处着眼，从小处着手，切实可行，便于操作，一定会收到良好的效果。

活动之初，我特意挪用了一节语文课，以《孝经》为蓝本，举办了一期有关“孝道”的专题讲座，通过对“孝道”的基本内涵的介绍与分析，引领学生领略中华民族源远流长的“孝”文化，明确“孝道”在中华民族传统美德之中所占据的重要地位，感悟借鉴古人行孝的具体做法，并且，要求学生跟自身作比较，检查自身的“孝道”状况，寻找差距与不足。讲座后半程，请同学们谈体会，想不到气氛很热烈。一个同学很动情地说：“以前老说我们要感恩、报恩，都说母恩深似海，但总觉得我的母亲跟大多数同学的母亲一样，平常得不能再平常。听老师介绍了‘母亲十恩’之后，仔细想想，母亲的辛劳一下子历历在目，倒惭愧起自己的愚钝和麻木了。我建议把‘母亲十恩’抄写在板报上，好让我们能时时刻刻感悟到母爱的艰辛。”另一个平时很内向的女同学说：“孝心献给父母，其实我们不是不想做，自己也不认为自己是个不肖子，但就是不知道做什么才好。今天老师引用过的一句话给了我很大的启发，‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。’我想，摈弃其中的封建残余和其陈腐的内容，汲取其合理的内涵和积极的主张，珍惜时间，把握今天，学有所得，将来能够做一个有用的人，这就是现在我们应尽的最大的‘孝’。”她的话音刚落，教室里就响起了一阵掌声。这时一个同学站起来说道：“这期板报的题目有了，就叫‘以吾所学，以报吾亲’。”说这话的是板报组组长，真是“三句话不离本行”。一来二去，这期板报也酝酿得差不多了。后来，同学们果然把从未有过的热情投入到了办板报当中，并且在板报评比中荣获高中年级组第一名。既在意料之外，又在情理之中。

在接下来的征文活动中，我动员全班同学参加，让他们都来谈谈对“孝心献给父母”这一主题的认识和理解，行孝方面取得的经验和存在的不足，今后的设想及如何落实实践等等。读了他们写的文章，不难发现他们对主题的理解是深刻的，对自己在尽孝方面的缺失的反省是真诚的。有一个同学这样写道：“孝无大小，孝无先后。物质的馈赠是孝，精神的慰藉也是孝，给予父母以未来的希望更应该是孝，因为，儿女在父母的眼里就两个字――希望。”这些话是多么的真挚而富有哲理。此外，通过同学们的作文，我还了解到几个“孝子”的感人事迹，为下一个环节的活动做了很好的铺垫。

给我感触最深的是在“首届十佳最具孝心学生”评选活动中发生的一幕。按照班级推荐候选人的评选办法，我将我班的候选人胡芬同学上报了年级组。胡芬同学的父亲常年患病，卧床不起。为了治病，家里借了不少外债，但父亲的病还是日重一日，不幸于2005年4月去世了。胡芬的母亲也是年老多病，基本丧失了劳动能力。于是，胡芬同学就毫无选择地承担起了家里所有的事务，包括最繁重的农活。炎炎夏日，在母亲无助的叹息声里，她一个人在田里挥汗如雨，引来了不少人同情的目光……就这样，她独立支撑着风雨飘摇的家庭，还坚持完成学业。把她作为首选，应该是众望所归。可就在我安排写上报材料的时候，胡芬同学来找了我，说自己不配当这个候选人，别人知道的只是表象。她接下来的伤心的诉说让我一个成年人也搞不清楚心里到底是个什么滋味：“我原来总是觉得父亲带给我的只有恨，我恨他的病带给家庭贫困，带给母亲忧愁，带来亲戚四邻的冷眼，带来无穷无尽的烦恼。有一次，我甚至当着父亲的面发泄自己的怨愤，可就是这些无端的怨愤使无辜的父亲老泪纵横……老师你说，我配吗？”

目送胡芬同学离去，我沉默了很久，最终还是答应了她而上报了另外的候选人。客观上说，胡芬同学尽了自己所能尽的苦涩的孝，可在主观世界里，她无法释怀的却又是无以言表的“不敬”与“不孝”。说实在的，胡芬同学对于“孝”的界定，让我心酸，让我深思。试问我们成年人面对这样的心灵拷问能有几个不汗颜？当我们的学生一旦要面对那些背负着道德十字架的迷茫的重荷，面对那些道德感淡漠甚至缺失的可悲的空虚和苍白，面对那些道德感迷离的困惑，面对那些道德感扭曲甚至颠覆的可怕的歧路和穷途，我们究竟该怎样引导他们才能使他们走上一条成功的救赎之路呢？我想，不是“树大自然直”的自流与放任，更不是只重视智育而忽视德育的冷漠与麻木，而是学校、家庭和社会全方位的德育系统工程。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”此次德育系列活动给了我很大的启发，作为一名教育工作者，面对德育这样一个庞大的系统工程，就个人而言，只有不断的唤醒德育良知，提高德育觉悟、德育水平，捍卫德育阵地，只有不断地开发心智，积极探索德育方法、德育艺术，注意从民族传统文化中汲取营养，注意贴近学生的学习实际、生活实际、情感实际，才能不断开掘出德育工作的“源头活水”，我们的教育才配称“人的教育”。

孝心献给父母手抄报篇二

老师们、同学们：大家好！我是xxx。

今天我演讲的题目是：《感恩父母，点亮真情》。

同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的爱，可是，父母之爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的时候，是谁撑着伞来学校接我们回家？是的，每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子，但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧！我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务，因为我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀会硬，会飞出那照着我们的呵护伞，去寻找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远，家永远是我们温暖的归宿。

它不需要任何的赔偿。那么有谁亲自为自己的父母洗过脚呢有谁。

为自己的父母系过鞋带，穿过衣服呢又有谁为自己的父母梳洗过呢没有！当我们遇到困难，是谁能倾注所有一切来帮助？当我们受到委屈，是谁能耐心听我们哭诉？当我们犯错误时，是谁能毫不犹豫地原谅？当我们取得成功，又是谁会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦？是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母！人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

后，我就会主动向他们承认错误并及时道歉。

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还能愿意和他交朋友呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。

谢谢大家！

孝心献给父母手抄报篇三

我是一颗小小树，有着父母的爱，雨滴的滋润，阳光的关爱，有一天会变成一颗粗壮的大树，保护我的父母。

也许你不喜欢他们在逛了无数家店给你买回的衣服；也许你不喜欢他们对你的教育式，但是请你千万不要不喜欢他们。多生动的语言已经诉说不了父母的养育之恩。不要再去伤害他们了，他们的心已经千疮百孔了，他们的头发也已经有了银丝，他们的额头或许出现了一两道皱纹。无论他教育方式有多么的不舍和你，但是请你记住；他们的任何方式的出发点都是源于对你的-爱。就让你我用最真诚的孝心，去对待父母吧！

孝心献给父母手抄报篇四

以前我年龄小，不懂得体贴父母。但现在我渐渐长大，学会了理解父母。体贴父母！当爸爸劳累一天回到家时，我给他端上一杯热茶；在妈妈生病时，我给她端水拿药；有时爸爸妈妈遇到烦心事，我给他们带来快乐，做他们的开心果！

记得今年暑假里的一天，妈妈突然生病了，发烧38度以上，可爸爸又不在家，我急得像热锅里的蚂蚁——团团转！赶紧从抽屉里找出退烧药，给她服下。然后轻轻地扶妈妈躺在床上，给她搭上毛巾被。接着我又帮妈妈扫地、拖地、洗衣服。累得我满头大汗，干完这些我刚想坐下歇歇，可是一看表11点了，该做饭了。心想：怎么办呀？以前都是妈妈给我做饭，可现在妈妈生病了，爸爸不在家，我今天一定要做一顿可口的饭菜给妈妈吃！于是，我准备做青椒炒鸡蛋，这是妈妈最爱吃的了。我洗完了青椒，想起妈妈每次都把里面的瓤挖出来，我就掰开青椒，用手把瓤挖出来。这时我感觉眼睛有些痒，我就用手一揉，接着就感觉眼睛火辣辣的疼，才想起自己手上有辣椒汁，我一慌又用另只手揉了一下，没想越来越疼像用火烤过一样，眼泪哗哗的往下流，而且疼得我呲牙裂嘴。要在平时我早就哇哇大哭了，我心想：不能哭，要不妈妈会不放心的。马上到水龙头下用水冲了冲，忍着疼痛炒完了菜。吃饭时，我眼睛还是红红的很疼。妈妈问我：“你眼睛怎么红了？”我装着满不在乎的样子说：“没事！刚才不小心眯了眼，不知道什么东西进去了，现在好了！”“哦，那吃饭吧！”我看着妈妈脸上露出了笑容，我也放心的吃起饭来。

是的，生活中父母对待孩子没有过高的要求，我们只要付出一点点的孝心，他们就会非常-§满足！让我们从我做起，从现在做起，从小事做起，孝敬我们亲爱的爸爸妈妈，报答他们的养育之恩吧！

孝心献给父母手抄报篇五

亲爱的老师，同学们：

大家好!

常言道：“百行孝为先。”扬州好人张梅琴就做到了这一点。20岁的张梅琴刚出生就被亲生父母送养，14岁，养父半身瘫痪，17岁，养母离家出走。她就这样辛辛苦苦的走到了20岁。张梅琴打工是从父亲受伤的那个时候开始的。

张梅琴的养父张井标在20xx年的一次事故中，左侧半身瘫痪，丧失了劳动能力。一夜之间，张梅琴就失去了一个花季少女的全部快乐。高额的医药费让这个本来就很困难的家庭一下子跌入了谷底。张梅琴对自己说：坚持住，虽然养母不在了，但是我相信我行的!发传单、做话务员、到麦当劳打工，除了上课，每天的日子都在打工中度过。打工的钱全部用来给父亲看病，张梅琴自己却整整吃了一个月的馒头。高二那年春节期间，张梅琴的姑妈从仪征赶来看她。

看着这个自己用心呵护10年的懂事的侄女，姑妈再也抑制不住内心的一个秘密。她说：“张梅琴，你其实不是你爸爸亲生，你的亲生父母在仪征。”不是爸爸亲生的?这怎么可能!过去，父亲身体好时，每次做泥瓦匠打工赚回来的钱，都给自己买各种各样的零食和衣服。家里什么好吃的，都是让自己先吃。这么深厚的父爱，怎么可能来自养父?当张梅琴来到仪征亲生父母家里，她才接受了养女的身份。看着亲生父母对弟弟的关爱，张梅琴就想起远在公道的养父。

他吃得好吗?出门有没有柱拐杖?有没有摔跤?这些担心变成一个个利剑不断地刺向张梅琴的心。姑妈没有办法，只能带着张梅琴回到家里。看着养父一切安好，张梅琴悬在半空中的心终于安下来。张梅琴常说，14岁以前，父亲用他宽厚的肩膀照顾着我;14岁后，很多好心人又因为父亲的病情伸出手来帮助我，让我圆了大学梦。我越来越多地感受到他人的温暖，这更激励我独立向上。由此我想到了我自己，我今年14岁，童年生活和张梅琴比起来那是天壤之别。

回忆起以前的一幕幕，自己的行为和她比起来也是天壤之别。那次，我因为妈妈接我迟到了，而大发脾气不是不和妈妈说话，就是乱摔东西。现在回想起来真是想找个缝钻进去。在懂事的时候我知道了，作为子女，我们一定要孝敬我们的父母，他们给了我们生命，给了我们无私的爱，把他们的一切都给了我们，我们又有什么理由不去孝敬他们，做一个孝子呢?我们要学习扬州好人张梅琴，做一个孝顺的人。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

孝心献给父母手抄报篇六

孝敬父母是中华民族的传统美德，一片孝心动天下。下面是小编为大家收集关于孝心献给父母高三。

作文。

欢迎借鉴参考。

我看过这样一个故事：一对母女去滑雪时，突然遇到了雪崩，她们只好原地不动，等待救援的援助。她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。由于她们穿的都是浅色的衣服，救援几次经过，都没有发现她们。当她醒来的时候，才明白母亲为了救她，毅然用刀割开了左手的动脉，在雪地里爬行了几十米远，在母亲生命终绝的那一刻还在爬行，一条长长的血路使救援发现了她们。

她过去一向认为作为清洁工的妈妈是卑微的，此刻才明白。是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了，母亲那平凡又娇小的身躯里，却蕴含着那么伟大，无私，一丝不苟的爱。

“慈母手中线，游子身上衣”我们做儿女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的，衣服上的每一根丝线，都渗透着父母的汗，父母的血，都寄托着父母的殷殷祝福和企盼。

“临行密密缝，意恐迟迟归”我们在校园读书，又使父母多了一份牵挂。父母把爱无私地奉献给我们。而他们得到的却是额头上条条皱纹，头上缕缕银丝，多么高尚的爱阿!

同学们，你们又怎样回报父母呢?我们就应用心，用行动去偿还我们得到的一切，因此我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心，要在生活经费上尽量减轻父母的负担，要从生活上不同角度上去关心父母，不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物，这些都是孝心的体现阿!领到奖学金黄色时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们带来莫大的欣慰。

要明白，父母的爱是伟大的，也是无私的。它沉浸于万物之中，充盈于大地之间，想报答完他们的恩情，就像在用勺子一点点地舀着大海一样，无论如何都是报不完的，何不在有机会的时候让报恩之水填满一个个小池呢?其实，父母并不求我们报恩，只要望见孩子开心幸福、就是对他们最大的恩惠。

谁言寸草心，报得三春晖，同学们，就让我们从这天开始履行我们那报不完的孝行，让我们与父母担诚相处在一齐过上融融乐乐、幸福无比的家庭生活吧!用我们的孝心，用实际行动来报答父母的养育之恩!

我是一颗小小树，有着父母的爱，雨滴的滋润，阳光的关爱，有一天会转成一颗粗壮的大树，保护我的父母。

从我与妈妈小时的无话不谈，到此刻的冷淡，这是人们所说的“代沟”吗?坐在课椅上，老师的唾液满天飞，可自已的心不知飘到哪个游戏，还是哪个人身上去了。拿着父母的钱，随处花，可不知，在你不听课时，乱花钱时，可曾想到父母的不易。他们或许在哪个建筑工地干你一个月不到的活;他们辛苦的血汗钱，用自己毕生的期望，托付在了你的身上。可你，却在哪个小饭店里跟同学相互请客吃着大餐，而父母却在哪个角落，默默啃着馒头，喝着凉水。

默默的静想，父母到底是什么?

父母就是在你吃着肯德基津津有味时，自己却说不好吃，啃着馒头的人;父母就是给予了你生命，又用无数次身躯为你挡风遮雨的人;父母就是每每你在外玩很晚时，在门外翘着等的人;父母就是当你生病时，着急如焚的人;父母就是每说要打你，可手掌却没有下去的人;父母可能就是跟你语言不多，但最关心你的人……。

也许你不喜欢他们在逛了无数家店给你买回的衣服;也许你不喜欢他们对你的教育式，但请你千万不要不喜欢他们。

多生动的语言已经诉说不了父母的养育之恩。不要再去伤害他们了，他们的心已经千疮百孔了，他们的头发也已经有了银丝，他们的额头或许出现了一两道皱纹。无论他教育方式有多么的不舍和你，但请你记住;他们的任何方式的出发点都是源于对你的-爱。

就让你我用最真诚的孝心，去对待父母吧!

我是一颗小小树，有着父母的爱，雨滴的滋润，阳光的关爱，有一天会转成一颗粗壮的大树，保护我的父母。

也许你不喜欢他们在逛了无数家店给你买回的衣服;也许你不喜欢他们对你的教育式，但请你千万不要不喜欢他们。多生动的语言已经诉说不了父母的养育之恩。不要再去伤害他们了，他们的心已经千疮百孔了，他们的头发也已经有了银丝，他们的额头或许出现了一两道皱纹。无论他教育方式有多么的不舍和你，但请你记住;他们的任何方式的出发点都是源于对你的-爱。就让你我用最真诚的孝心，去对待父母吧!

人生在这个世界上，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终身都无法报答。因为这是一笔永久也还不清的“债”。

有句话说的好：“百善孝为先”。意思是说：孝敬父母是人类各种完美品德中占第一位的。试想，一个人如果连最基本的孝心都没有，那么他还是一个人吗?孝敬父母是每一位子女都就应做到的天经地义的事。千百年来，中华民族就一向具有这种优良的品质，古代董永卖身葬父的故事就是其中的典故。

不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。作为一名中学生的我们，更就应起着带头作用。其实，要做到一位孝心满满的人并不难。只要在平时的生活中多注意一些细节，为父母分担一些家务，父母孤独时，多陪陪他们，从身边的点点滴滴做起，就能够增进与长辈之间的感情，就能够让自己活得更加充实。

孝心是一个人善心、爱心和良心的综合表现，孝敬父母、孝敬长辈、关心他人，是做人的基本，是一个人的根，是各种美德构成的前提。我们就应用健康的身体、优异的成绩，来感激父母、回报祖国、回报社会对我们的关心。

感恩是有好处的，爱心、关心、孝心让世界不停地循环。父母和社会的付出远比山高、比海深、比天长、比地久，直到海枯石烂也不停息。

古今中外，多少人勇敢而又坚强，靠自己的一颗火热真挚的心，成为一只羽翼丰满的小鸟!

百善孝为先。尽孝是人之本分，是整个道德规范的核心。先讲一个小故事。古时候有一位圣者，有一天带着他的学生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成两堆，一堆色彩比较洁白，另一堆色彩比较灰暗。他告诉学生说，色彩比较灰暗的一堆白骨是女人的骨头。女人的骨头为什么会比较灰暗呢?原先当母亲十月怀胎的过程中，孩子的所有营养都务必透过母亲的血液中输送给胎儿，胎儿的成长需要超多的钙质，当胎儿的钙质不足时，就务必从母亲的骨头中渗透出来，因此生育过孩子的母亲的骨头色彩就变得比较灰暗了。

我们都会看到，为了生一个健康的宝宝，母亲会留意翼翼地守护着腹中的胎儿。电脑不玩了，喜爱的运动不参加了，不想吃的食品要强迫自己吃，不想睡的时候要强迫自己睡;担心伤风感冒，生病了也不敢吃药，日渐雍肿和沉重的身体带来了行动的不便，漂亮的衣服也只能闲置在一边了。十月怀胎之苦总算熬过去了，一朝分娩，如生重病，血流满床，疼痛难忍，此时母亲的一只脚已经踏在了阎王殿的门槛上，生死相依哪!尽管如此，母亲还是牵挂着、祈祷着小儿能平安降生。经过生与死的挣扎，最后生出了孩子，明白小儿平安无事，母亲不以自己的苦为苦，脸上露出了幸福的笑容。

孩子出生了，更大的辛苦从此开始了。有一对年轻的父母说过这样的话，怀胎的时候常常想赶快把孩子生出来，结果生出来之后，觉得很想把他放回去。怕孩子冻着、饿着，怕孩子生病，怕孩子营养不良……白天在单位上班，晚上陪着孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜带着孩子去看医生，更不要说由于孩子的降生使家务劳动的量成倍增加。

上学了，为了使孩子有一个良好的发展，父母宁可自己省吃俭用，也要想方设法为孩子择校、择师、择居。从此天天早送晚接，为孩子的每一点的进步而高兴不已，为孩子的成绩不佳而焦虑不安。

儿女开始工作了，父母会牵挂起他的工作。望见子女受苦受累，父母就会心里不安，总是会想尽办法为子女分担，“子苦愿代受，儿劳母不安”。子女远去他乡，或求学或出差或工作，父母早晚悬念，祈祷儿女平安。即使父母活到了一百岁这种爱也不会褪色，“母年一百岁，常忧八十儿，欲知恩爱断，命尽始分离”。

母亲如同大地，父亲如同苍天，子女被父母的爱所覆盖、所滋养。即使你长得很丑，即使你手足残缺，父母一样爱你、照顾你;不管子女身处顺境还是逆境，不管子女是呀呀学语的儿童还是踏上社会的青年，不管子女是平民百姓还是名流显贵，父母的爱永久常相随。父母的爱是那样的无私、博大、真诚、永恒、无微不至和富有牺牲精神，父母的恩情比山高，比海深!(下面想请同学们听一首歌，歌名叫《母亲》)。

你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，这个人就是娘.“谁言寸草心，报得三春晖”(小草阿，你如何报答太阳的伟大恩德呢?)。尽孝不仅仅仅是为了报父母恩(父母恩重难报阿!)，更重要的是，孝道是整个道德体系的核心，是人的立身之本。

在中国近代历史上无论是伟人，名人他们都是尽守孝道，深怀孝心的。从伟大领袖毛主席的《祭母文》和朱德总司令的《母亲的回忆》到闻一多先生的《七子之歌》都无不证明了这一点。他们之所以成为伟人，名人，最基本的是他们首先具有孝心。只有具备起码的孝心;才可能有爱心，才可能有感恩之情。一个人具备了爱心和感恩之情，才可能有博大的胸怀;才可能有努力奋斗的动力。这样才有最起码的立身之本;成功之基。

儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。如果一个人连基本的孝心都没有，连自己的父母都不爱，就不可能爱人、爱家、爱国，就不可能有一丝一毫的仁爱之心，这种人就会连狗都不如!这种人心中只会有自己，只会为自己而想;为自己而为。这样的人是没有立身之本的，一个连立身之本的潜力都没有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所为，必然是唯利是图，损人利己，不择手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暂时的。最终必然失败，分文不名，以致成为人渣，被社会所唾弃。

老师们，同学们，人之初，性本善。我们的同学都不缺乏一颗向善之心，有一些同学变得以自我为中心，孝道意识淡薄，这是家庭教育、校园教育和社会教育的偏颇造成的，我们需要尽快补上孝道这一课，树起立身之本，筑起成功之基。

孝心献给父母手抄报篇七

从我们呱呱落地的那一刻起，就注定了将会有两个人为我们的成长倾注毕生心血—父亲和母亲。

也许，我们过早地懂得了享受二字的含义，却淡忘甚至忽视了回报的分量，认为父母的付出是理所当然的。

有时，认真想想，我觉得自己太自私了。学校里，得到同学细小的帮助，我会感激半天；马路上，一个陌生人冲我微微一笑，我会受宠若惊，报以同样友善的微笑。可是，这一切若是放在父母身上，我们也许会视若无睹世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。而父母就具有这样的胸怀，即使你犯了更大的错误，他们依然爱你。

孝心献给父母手抄报篇八

多生动的语言已经诉说不了父母的养育之恩。本站小编为大家整理了孝心献给父母优秀。

演讲稿。

欢迎大家阅读。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

从我们呱呱落地的那一刻起，就注定了将会有两个人为我们的成长花费毕生心血——父亲和母亲。

也许，我们过早地懂得了“享受”二字的含义，却淡忘甚至忽略了“回报”的分量，认为父母的付出是理所当然的。

有时，认真想想，我觉得自己太自私了。在学校，得到同学细小的帮助，我会感激半天;在路上，一个陌生人冲我微笑，我会受宠若惊，报以同样的微笑。可是，这一切如果发生在父母的身上，我们也许会视而不见……“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀，即使你犯了再大的错误，他们依然爱你。

猛然间，我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业簿上的一个红五分……，但在‘孝’的天平上，他们等值。”

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

百善孝为先。尽孝是人之本分，是整个道德规范的核心。先讲一个小故事。古时候有一位圣者，有一天带着他的学生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成两堆，一堆颜色比较洁白，另一堆颜色比较灰暗。他告诉学生说，颜色比较灰暗的一堆白骨是女人的骨头。女人的骨头为什么会比较灰暗呢?原来当母亲十月怀胎的过程中，孩子的所有营养都必须通过母亲的血液中输送给胎儿，胎儿的成长需要大量的钙质，当胎儿的钙质不足时，就必须从母亲的骨头中渗透出来，因此生育过孩子的母亲的骨头颜色就变得比较灰暗了。

我们都会看到，为了生一个健康的宝宝，母亲会小心翼翼地守护着腹中的胎儿。电脑不玩了，喜爱的运动不参加了，不想吃的食品要强迫自己吃，不想睡的时候要强迫自己睡;担心伤风感冒，生病了也不敢吃药，日渐雍肿和沉重的身体带来了行动的不便，漂亮的衣服也只能闲置在一边了。十月怀胎之苦总算熬过去了，一朝分娩，如生重病，血流满床，疼痛难忍，此时母亲的一只脚已经踏在了阎王殿的门槛上，生死相依哪!尽管如此，母亲还是牵挂着、祈祷着小儿能平安降生。经过生与死的挣扎，终于生出了孩子，知道小儿平安无事，母亲不以自己的苦为苦，脸上露出了幸福的笑容。

孩子出生了，更大的辛苦从此开始了。有一对年轻的父母说过这样的话，怀胎的时候常常想赶快把孩子生出来，结果生出来之后，觉得很想把他放回去。怕孩子冻着、饿着，怕孩子生病，怕孩子营养不良....白天在单位上班，晚上陪着孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜带着孩子去看医生，更不要说由于孩子的降生使家务劳动的量成倍增加。

上学了，为了使孩子有一个良好的发展，父母宁可自己省吃俭用，也要想方设法为孩子择校、择师、择居。从此天天早送晚接，为孩子的每一点的进步而高兴不已，为孩子的成绩不佳而焦虑不安。

儿女开始工作了，父母会牵挂起他的工作。看见子女受苦受累，父母就会心里不安，总是会想尽办法为子女分担，“子苦愿代受，儿劳母不安”。子女远去他乡，或求学或出差或工作，父母早晚悬念，祈祷儿女平安。即使父母活到了一百岁这种爱也不会褪色，“母年一百岁，常忧八十儿，欲知恩爱断，命尽始分离”。

母亲如同大地，父亲如同苍天，子女被父母的爱所覆盖、所滋养。即使你长得很丑，即使你手足残缺，父母一样爱你、照顾你;不管子女身处顺境还是逆境，不管子女是呀呀学语的儿童还是踏上社会的青年，不管子女是平民百姓还是名流显贵，父母的爱永远常相随。父母的爱是那样的无私、博大、真诚、永恒、无微不至和富有牺牲精神，父母的恩情比山高，比海深!(下面想请同学们听一首歌，歌名叫《母亲》)。

你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，这个人就是娘.“谁言寸草心，报得三春晖”(小草啊，你如何报答太阳的伟大恩德呢?)。尽孝不仅仅是为了报父母恩(父母恩重难报啊!)，更重要的是，孝道是整个道德体系的核心，是人的立身之本。

在中国近代历史上无论是伟人,名人他们都是尽守孝道,深怀孝心的。从伟大领袖毛主席的《祭母文》和朱德总司令的《母亲的回忆》到闻一多先生的《七子之歌》都无不证明了这一点。他们之所以成为伟人,名人,最基本的是他们首先具有孝心。只有具备起码的孝心;才可能有爱心,才可能有感恩之情。一个人具备了爱心和感恩之情，才可能有博大的胸怀;才可能有努力奋斗的动力。这样才有最起码的立身之本;成功之基。

儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。如果一个人连基本的孝心都没有，连自己的父母都不爱，就不可能爱人、爱家、爱国，就不可能有一丝一毫的仁爱之心，这种人就会连狗都不如!这种人心中只会有自己，只会为自己而想;为自己而为。这样的人是没有立身之本的，一个连立身之本的能力都没有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所为，必然是唯利是图，损人利己，不择手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暂时的。最终必然失败，分文不名，以致成为人渣，被社会所唾弃。

老师们，同学们，人之初,性本善。我们的同学都不缺乏一颗向善之心，有一些同学变得以自我为中心，孝道意识淡薄，这是家庭教育、学校教育和社会教育的偏颇造成的，我们需要尽快补上孝道这一课，树起立身之本，筑起成功之基。

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最应该感谢的莫过于母亲。

每个人都有母亲，每个母亲对自己的孩子都是无私的。

有这么一个故事，在某医院，一个新的生命即将诞生，多么令人兴奋激动呀，然而医生的一句话改变了这一美好的局面——“难产，救孩子还是救母亲?”家人茫然了，两者同亲呀。孩子是一个幼小的生命，若他没有了母亲，当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时，该多么伤心;母亲，年轻的生命，满载希望，可他又多么爱孩子……“快点，不然一个也活不了!”医生在督促，就在这危急的时刻，手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子!”……到这里，人们的泪水不禁夺眶而出，寥寥三个字，却需要多么大的勇气与无私呀，这话恐怕只有母亲才能说出。

母亲以无畏的勇气孕育生命，虽然这可能会是一个给她带来无尽的麻烦与泪水的生命。

这是一个真实的故事。去年，广西某地。一位年轻的母亲带着刚出生不久的儿子去坐缆车，由于缆车质量不过关，钢索断了，一头栽向深深的谷底。在这千钧一发的时刻，在那生死永别的瞬间，母亲拚尽全身力气将儿子托举起来。二十多名游客遇难了，唯一那个被母亲用双手托举起来的叫张子昊的小孩奇迹般地活了下来。一位母亲在生死关头，将孩子推向生，自己却走向死，也许，这就是母爱的真谛。现在青年歌手韩红志愿抚养张子昊已经快两年了，在韩妈妈的关怀下，张子昊健康成长着。

不必再说什么，这就是世界上最伟大的爱——母爱。试问，有谁能说母亲不是最伟大的人?有谁能否认生命不是在母爱中放歌。

诺贝尔物理学奖获得者彼得·赛曼，刚进入莱顿大学读书时，不求上进，成天嬉戏游乐，期末考试物理开了红灯。母亲拿着成绩单百感交集地对他说：‘早知你是这样一个平庸无知之辈，我当初就不该在波涛中拼命地挣扎!’接着，母亲把他出生和幼时的艰难以及一些古训讲了一遍。母亲的话深深地打动了赛曼的心，他默默地吻着母亲苍老的手，暗自下着悔改的决心。可是不久，母亲却一病不起，与他永别了。为了铭记慈母的教诲，他把母亲的遗像嵌在一个很小的镜框内，不管走到什么地方，也不管干什么事，都把它珍藏在自己的胸前。有一次，在阿姆斯特丹大学讲课时，一道难题难住了他。他一度想搪塞过去，这时，他的手突然触到了母亲的遗像。他从心里默念着母亲，毅然改变了主意，在难题前足足演算了10分钟，终于把它解出来了。母亲遗像陪伴了他一生，给了他战胜困难的信心。后来，他还获得了诺贝尔物理学奖，成了世界著名的物理学家。”

身为母亲，就意味着牺牲，就意味着她的生命不再有自我。田世国，一个普通的公民，只是因为给母亲做了一件义之所在，理所应当的事，就被评为20xx感动中国人物。为什么?用医生的话来说：“我们做了几百例，都是父母给孩子，这是第一例孩子给母亲捐献器官的。”

孝敬父母，本是我们中华民族的传统美德。可这一美德却没有被我们很好地继承下来。

“父母恩重深似海”，感谢母亲给了我们生命，感谢母亲在我们发脾气时没有弃我们而去，感谢母亲让我们懂得爱与被爱。

诚挚的感谢，本不需要太多言语，但要经常想着，念着，那是我们行动的源泉，总是一天，我们都会成长为有出息的孩子，愿天下所有的母亲都能收获慰藉。

谢谢大家!

孝心献给父母手抄报篇九

小时候，我总依赖爸爸妈妈：要爸爸喂我吃饭、要妈妈帮我洗澡、要他们替我穿衣服……现在，我已经是个十岁的大孩子了，我应该做一些力所能及的事情，减轻爸爸妈妈的负担。

过年的前几天，爸爸提议：“搞一次全家大扫除。”我高兴极了，抢着说：“我也要参加！我也要参加！”爸爸见我一副认真的样子，就同意了。

爸爸给我安排的任务是：擦房间门和柜子门。我更是高兴的合不拢嘴，心想：不就是擦门嘛！对我来说，简直就是张飞吃豆角——-小菜一碟嘛！心里是这样想，但实际并一这样简单。我拿起一条抹布放进水盆里洗干净，拧到比较干，开始擦门啦！我蹲在地板上，一手扶着门，一手拿着抹布，用力地擦着。擦到门上半部分时，发现自己够不着了。哎哟，怎么办呀？真麻烦！我着急起来。这时，我仔细想了想，脸上露出笑容：“有了！”我跑进餐厅，搬来一张圆板凳，站在凳上擦门的上半部分。擦完了门，我又按同样的方法擦门的反面。我又洗了洗抹布。现在，我要擦门边框了。我同样站上圆板凳，当我正要擦门边框另一面时，圆板凳突然摇晃起来。我吓坏了，心想：怎么回来呀？难道下面有老鼠？还是板凳里有虫子？我想了一些乱七八糟的东西，害怕极了。我一蹦，从圆板凳上跳了下来。这时，我发现了问题。房间外是地板砖，而房间内是木地板，一边高一边低，难怪高低不平。我把板凳的四个脚都放在地板砖上，站上一试，一点也不摇晃了！我高兴极了，心想：瞧我，多聪明！

一个小时过后，大扫除快搞完了。爸爸走过来，看了看我擦的门，向我竖起大拇指：“涵涵，你真棒！”我听了，高兴极了。这次大扫除，不但让我体会到劳动的快乐，而且减轻了爸爸妈妈的负担。以后，我要多做力所能及的事。

孝心献给父母手抄报篇十

孝敬父母是中华民族的传统美德，一片孝心动天下。

我看过这样一个故事：一对母女去滑雪时，突然遇到了雪崩，她们只好原地不动，等待救援队伍的援助。她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。由于她们穿的都是浅色的衣服，救援队伍几次经过，都没有发现她们。当她醒来的时候，才知道母亲为了救她，毅然用刀割开了左手的动脉，在雪地里爬行了几十米远，在母亲生命终绝的那一刻还在爬行，一条长长的血路使救援队伍发现了她们。

她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的，现在才知道。是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了，母亲那平凡又娇小的身躯里，却蕴含着那么伟大，无私，一丝不苟的爱。

“慈母手中线，游子身上衣”我们做儿女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的，衣服上的每一根丝线，都渗透着父母的汗，父母的血，都寄托着父母的殷殷祝福和企盼。

“临行密密缝，意恐迟迟归”我们在学校读书，又使父母多了一份牵挂。父母把爱无私地奉献给我们。而他们得到的却是额头上条条皱纹，头上缕缕银丝，多么高尚的爱啊！

同学们，你们又怎样回报父母呢？我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切，因此我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心，要在生活经费上尽量减轻父母的负担，要从生活上不同角度上去关心父母，不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物，这些都是孝心的体现啊！领到奖学金黄色时，如果你能够拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们带来莫大的欣慰。

要知道，父母的爱是伟大的，也是无私的。它沉浸于万物之中，充盈于大地之间，想报答完他们的恩情，就好像在用勺子一点点地舀着大海一样，无论如何都是报不完的，何不在有机会的时候让报恩之水填满一个个小池呢？其实，父母并不求我们报恩，只要看见孩子开心幸福、就是对他们最大的恩惠。

谁言寸草心，报得三春晖，同学们，就让我们从今天开始履行我们那报不完的孝行，让我们与父母担诚相处在一起过上融融乐乐、幸福无比的家庭生活吧！用我们的孝心，用实际行动来报答父母的养育之恩！

孝心献给父母手抄报篇十一

我们班有个同学叫小航，你别看他现在和我们一起读书、游戏，然而又有谁知道他在出生的时候缺氧，曾是一个脑瘫儿。他出生后医生劝他的父母放弃他，可是儿女是父母的心头肉、是父母的一切希望，是父母全部的精神寄托，他们又怎么会舍得放弃一个鲜活的生命呢，面对这不测风云，他们承受着巨大的压力。但他们没有消沉，心中只有一个信念，一定要“让孩子站起来”。于是，他们四处求医，几年来，足迹踏遍了祖国的大江南北。为了他，妈妈学会了按摩、针灸；为了他，爸爸学会了打针、输液，为了他，父母没日没夜地工作。别人都劝他的父母再要一个孩子，可是他们却说，如果再要一个，就没有这么多精力来照顾他。他们多么希望自己的儿子，能够像正常的孩子一样健康成长啊！在他父母的精心呵护下，功夫不负有心人，六岁那年他学会了说话，后来又学会了走路，学会了写字，虽然他的动作还是没有正常孩子那么敏捷，但现在他已经是一个品学兼优的学生了。

同学们，这就是我们的父母啊！如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能分担父母生活的艰辛，但我们在生活中、学习上可以少让父母为我们操心。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位高低、不管他们的相貌漂亮与否，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑？？都会让父母感到幸福和安慰。

古人训：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。谁言寸草心，报得三春晖，亲爱的同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去孝敬父母，用一颗真诚的心与父母交流。从现在开始，用我们的孝心、用实际行动来报答父母的养育之恩吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

孝心献给父母手抄报篇十二

当母亲突然离我而去时，我这个平时自诩为挺孝顺的儿子，在记忆里竟挖不出一丁点曾经对母亲的孝心来。这将成为我一生的遗憾。

母亲去世后，生活的重担全部压在了父亲的双肩上。苦心经营的几亩薄田在父亲付出成倍的努力后还是有不少荒芜了；原来充满欢声笑语的庭院现在只剩下父亲孤独的背影，沉重的叹息。从学校回到家里，尽管父亲总是在努力给我一个“家”的温暖，勉强地微笑着，尽他最大努力做些“丰盛”的饭菜给我吃，然而从他的眉宇间，从他一年来增添的白发上，从他深夜独坐吸着劣质烟忽明忽暗的闪烁中，我读出了他内心的凄苦与悲愁。

我曾试探着提出辍学归耕的事，却被父亲拒绝了：

“大，我不想上学了。”

“为啥？”

“想回来帮您做点事。”

“不行！”

“为什么？”

“你是我儿子。”

说完这些他便起身下地了，且一晌不再理我，想想父亲一句“你是我儿子”似乎不成理由的理由，我却能理解父亲的.心情。父亲一生不幸，十六岁那年爷爷去世后，正上高中的他被迫辍学挑起家庭的重担，就此错过了上学的时光。人到中年，当苦心经营起来的家刚刚有点起色，患难与共的妻子却又溘然长逝。俗话说，“人生三大不幸莫过少年丧父，中年丧妻，老年丧子”，父亲经历其二。母亲去世半年后，好心的亲朋曾劝父亲再重组一个家庭，父亲都婉言谢绝。听大伯说，父亲说他现在绝不能对我造成任何影响和妨害，我是他唯一的希望和精神寄托。我听了嚎啕大哭。

噢，父亲，也许你的爱在母爱面前显得太深沉了。母亲健在时，我总想着你根本不关心我，然而，在没有了母亲这一年里，我深切地感受到了完全不同于母爱的父爱。失去了孝敬母亲的机会，我一定不会错过孝敬父亲，把双倍的孝心献给含辛茹苦养我的父亲。

[简评]文贵以情动人。作者从自己的切身经历中选材，文笔朴实无华，情感真挚动人。写作此类文章，最忌空洞说教，随意杜撰，“情发乎心”是这篇习作成功的一个重要原因。

（指导教师：李秀荣）。