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苹果树上的外婆读后感个字 苹果树上的外婆读后感(大全11篇)

小编:琴心月

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

苹果树上的外婆读后感个字篇一

他也有奶奶,但这个奶奶是安迪的邻居。

相比之下,我现在开心多了。我爷爷奶奶还活着。我爷爷经常和我下棋。我奶奶和奶奶会做很多好吃的。我爷爷会陪我骑自行车。小时候基本都住在东钱湖,一直由爷爷奶奶照顾。上幼儿园的时候,回到了城里的家。即使上幼儿园,爷爷奶奶也每天辛辛苦苦的接送,做饭。我想好好纪念他们。

记得有一次,我和爷爷奶奶去香山看望一个朋友。到了那里,我们坐了快艇,我很兴奋。因为风大,爷爷奶奶怕我掉海里,就站在我面前。浪花打湿了他们的衣服,但他们还是保护了我,我很感动。

这本书告诉我们,我们应该珍惜和长辈在一起的时间,尊敬他们。

苹果树上的外婆读后感个字篇二

大家好,我叫安迪。我有和大家不太一样,因为——我没有外婆和奶奶。但有一次,我在苹果树上见到了外婆;遇见了新邻居奶奶。

我和外婆做了许多有趣的事,一起去游乐场玩游戏、一起去套马骑马、一起去航海……。

还有我的奶奶,她是新搬来的邻居。她虽然不像外婆那样,但看上去很和蔼。因为她的儿女在远方,所以她特别疼爱我。我也经常帮她干事,在不知不觉中,我和这位奶奶越来越亲近,成了我的亲奶奶!

嘻嘻,现在我很开心。因为,我也有奶奶和外婆啦!

苹果树上的外婆读后感个字篇三

假期里,我读了一本书《苹果树上的外婆》。我非常喜欢它。

我之所以喜欢这本书,是因为书中塑造了一个与众不同的外婆的形象。

我喜欢书中的外婆。因为她能干别人做不到的事情。

书中的外婆做的都是我们做不到的,那么说书中外婆一定热爱运动。我们以后也要向外婆学习,天天运动。

苹果树上的外婆读后感个字篇四

"什么事情都不允许孩子们做,你不认为这简直岂有此理吗?"这是我读《苹果树上的外婆》感触最深的一句话。《苹果树上的外婆》是奥地利儿童文学作家米拉·洛贝的作品中被翻译出版次数最多的一部,成为世界各国孩子们都爱读的故事。米拉·洛贝的作品表现出热情、理解、宽容等性格和心理特征,在情节刻画中,营造出和谐紧张的气氛,同时又不乏幽默。

自从女儿上了小学,和女儿一起读儿童读物成了一件快乐的事情,《苹果树上的外婆》就是我和女儿一起阅读的。虽然是一本儿童读物,可书名还是让我很好奇,外婆怎么会在苹果树上?又会是谁的外婆呢?带着疑问,我迫不及待的走进了书的世界……简单到有些古朴的故事,带给人亲情的震撼却是厚重的。我们见多了描写父母与孩子之情的文学作品,但祖孙之间那种隔代的温暖却汲取很少。故事的小主人公安迪没有外婆,也没有奶奶,虽然有父母的疼爱,但没有外婆和奶奶还是让安迪感到很伤心,苹果树可以说是安迪的私密空间,只有在那里,安迪才是自由的,不受任何约束的。就这样,忽然有一天,外婆从天而降,来到了苹果树上。外婆和他一起做了许多爸爸妈妈平时不让他做的游戏:去游乐园、去套野马、去海上冒险,即使被警察处罚也不在乎,外婆总是有些大胆和新奇的主意……这些好玩有趣的事情都是安迪想象出来的,也正是孩子心里所渴望的,爸爸妈妈忙于工作没有时间带孩子去做这些事情,只有想象一个这样大胆年轻的外婆了。

正如现在的我们,每天忙于工作,很少有时间陪着孩子,更没有时间陪着孩子去做一些孩子想做的事情,只是一味的让孩子学这、学那,这也不能做,那也不能做,让孩子照着我们的思路按部就班的成长,以至于把孩子的快乐都忽略了。

"妈妈抱香香吧,我这儿疼的(小手捂在头上)。"。

"等一下,好吗?"。

"妈妈赶紧抱香香吧,要不被大灰狼拿走,就成别人家的孩子了。"(这是女儿一岁八个月的时候和我的对话)。

"妈妈,我把西瓜籽籽咽肚肚里了。"。

"再吃的时候要把籽籽吐出来,要不肚肚里就长西瓜呀。"。

晚上吃鱼的时候,"妈妈,我把鱼刺咽了。"。

"不能咽,看卡住的。"。

"是不是肚肚里长鱼呀?"。

"妈妈,我的脚咋这么晕呢?"。

"啊?脚晕?"(这是女儿两岁半的时候和我的对话)。

……。

这些事情随着时间的流逝都已经模糊了,只有在我翻看给女儿写的成长日记的时候才会想起来,幸福着,欣慰着。其实,每个孩子都是一个充满想象力的天使!只是由于各种外在的因素和压力把孩子的想象力禁锢了,没有想象力的童年是不快乐的,没有快乐的童年是不完整的。《苹果树上的外婆》带我走进了一个充满童真、充满浪漫、充满爱的世界,同时也让我在教育孩子的方式和方法上有了一些反思,要倾听孩子的心声,尊重孩子的意见,该放手的时候就放开手,让孩子大胆的、勇敢的做一些她想做的事情,把童年该有的快乐还给孩子!

苹果树上的外婆读后感个字篇五

我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书,这本书真是太精彩了,主要说的是:主人公安迪没有外婆也没有奶奶,这使他很伤心,可是有一天外婆神奇地出现了,带着安迪四处游玩,领着安迪见识世界。读完此书,说句悄悄话,我也很想拥有一个这样的外婆,虽然我的外婆也特别好。

她是一个富有童心的外婆。她会与安迪一起在游乐园玩耍。他们一起坐木马;一起进魔鬼宫;一起荡秋千……玩了许多游戏。她还会与安迪一起分享儿童食品。他们一起吃火腿;一起吃巧克力;一起舔棉花糖……吃了许多美食。

她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有一次安迪想要骑马,可边上又没有马,外婆便想出一个主意去草原捉马,又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法,然后带安迪去骑马。还有一天,安迪觉得没地方可去了,外婆就提议去海上冒险,并神奇地弄来一条轮船……一桩桩新鲜刺激的事让安迪度过了一个又一个快乐时光。

她是一个追求时尚的外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙,套着白色衬裙花裤,穿着高跟鞋,拎着一个小花包,还开着一辆汽车呢!真是是时尚极了。

这可真是一个奇特的外婆呀,相信每个孩子都会喜欢。

苹果树上的外婆读后感个字篇六

读了《苹果树上的外婆》这本书后,我有点可怜书中的主人公安迪,因为他没有疼爱他的`外婆和奶奶。

安迪是个可怜的孩子,他没有外婆和奶奶,因此安迪整天闷闷不乐,常常喜欢自己一个人爬上苹果树,有一天,安迪在苹果树上发现了“外婆”,其实那只是他幻想出来的外婆罢了。“外婆”对安迪很好,常常带着安迪到处玩。可有一天,安迪再爬上苹果树时,却再也见不到“外婆”了。但是,安迪却拥有了一个来自邻居家的奶奶,虽然不是亲的,但奶奶却很疼爱安迪。

安迪太可怜了。不过,世界上总有些人身在福中不知福,拥有外婆和奶奶,却总是不尊敬她们,随意对外婆或奶奶发脾气,长大了或许还会对老人大吼大叫,甚至还会对老人大打出手,让外婆或奶奶伤心。

我有一个表妹,常常对自己的奶奶大吼大叫,经常以自己为中心,不为自己的奶奶着想。有一次,她想去买衣服,她奶奶便带她去街上买她(表妹)的衣服。在路上,她奶奶看到了自己喜欢的衣服,想去看看,但表妹却对奶奶大吼道:“不准卖,先去买我的衣服。”我听到后心想:表妹也太自私了,一点都不为奶奶着想。

所有拥有外婆和奶奶的孩子,都应该好好珍惜外婆和奶奶的疼爱,因为世界上还有好多孩子不能拥有来自老人的疼爱。

苹果树上的外婆读后感个字篇七

我最近读了一本书,名叫《苹果树上的外婆》。它的作者是米拉。洛贝。它主要讲的是,一个小男孩安迪他没有外婆,看到别人都有外婆,心里很羡慕。有一次,他的同学说他的外婆要带他上游乐场玩,他听了心里很不是滋味,非常想自己也有个外婆。

可是,突然之间,安迪有了外婆。外婆带着他玩了游乐场里的旋转木马,哈哈屋,射击游戏,带着他吃了香肠,棉花糖。他们去草原套野马,海上旅行……让安迪感觉快乐极了,有外婆真好!

后来,安迪家旁边新搬来了一个老奶奶,与外婆不同的是,她整天都要工作。她虽然贫穷,但是喜欢孩子,十分和蔼可亲。老奶奶心里想的是帮助更多的人。老奶奶有风湿病,需要安迪帮助。安迪也很喜欢这位奶奶,帮她搬家具,整理房间。他有困难也会寻求奶奶帮助,他们成了忘年交。渐渐地,安迪去苹果树找外婆的次数少了。奶奶为了感谢安迪,烤了李子蛋糕送到安迪家里,还向安迪妈妈夸奖安迪是个好孩子。这令安迪十分自豪。

安迪在两位老人的关爱下健康成长,但是,他在老奶奶那里明白了什么是真正的快乐。真正的快乐是帮助别人,在帮助别人的时候,他的心灵是充实的,幸福的。他在现实中找到了落脚点,在帮助老奶奶时感到很自豪。

这本书让我懂得了关爱别人能使自己更快乐。我想起平常爸爸妈妈照顾我的时候,我总是很依赖,但如果妈妈需要我的帮助时,我却又很积极很乐意地去做,而且心里也是很开心的。原来,这就是真正的快乐!

苹果树上的外婆读后感个字篇八

作者:张海琪。

莎士比亚说过:"书籍是人类的营养品,"下面就让我们品尝这个"营养品"吧!

大家基本上都有疼你爱你的外婆,时时刻刻都能感受到外婆带给你的温暖,文中的主人公"安迪",他是多么渴望有一个外婆陪在他的身边,就想安徒生笔下的卖火柴的小女孩一样渴望得到自己想要的东西,可是这本书上的主人公却没有,这让他感到很伤心,于是他为了摆脱这种不幸的环境,所以他幻想出来了一个外婆而带给他的去趣事连连,《苹果树上的外婆》读后感(小学二年级写的,拿出来晒晒,很明显有点幼稚)。

这本书的内容大体是这样的':有一天,忽然的外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上,外婆带安迪去了好多好玩的地方,就想安迪的亲外婆一样照顾他,后来安迪的邻居有新搬来一位来奶奶,安迪特别喜欢去那个老奶奶家串门,逐渐的有了感情。安迪在两位老人的呵护下慢慢的长大,并在此中学会了好多好多,读后感《《苹果树上的外婆》读后感(小学二年级写的,拿出来晒晒,很明显有点幼稚)》。

我和安迪一样,每天都有亲人的关爱,但是我的外公在我很小的时候就去世了,那是我很小还不记事,所以现在外公的模样我已全然忘却,逐渐的在我脑海里淡忘。

我长在窗边呆呆地痴想:我的外公长什么样?他又是怎样的一个人?做什么工作的?一系列的问题不停的在我脑海里浮现。有时忍不住还有画一画外公的模样,那画的是我外公么?不是的,我为了安慰自,只不过是东拼拼西凑凑合起来的罢了。

有一次我去姥姥家,大人们叙叙旧聊着聊着就谈起我外公来了,听大人们说:我的外公身材魁梧,四方脸,黑亮亮的脸上镶嵌着一对大眼睛,闪烁着光芒,听他们说着说着我的眼睛不觉得湿润了,这让我更加想念我的外公,之后又听大人们又说:在我了姥姥生的孩子里面,我大舅就长得最像外公了,简直是一个模子刻出来的,再后来我逐渐找到了跳出苦海的反方向,就是让我好好珍惜现在的所拥有的一切。

书籍这个东西不愧是"营养品"那,我现在从一个对书如饥似渴的少年变成了一个精深饱满的中学生了,在以后的日子里希望大家多多品尝这个"营养品"。

msn(中国)。

苹果树上的外婆读后感个字篇九

“书籍是人类进步的阶梯!”这是高尔基说的话。今年的暑假里,我读了一些书,虽然读得不多,但每一本书都让我受益无穷。我记得最让我感动的是一本叫《苹果树上的外婆》这本的书。

然而当外婆从天而降在苹果树上时,我又替他高兴:因为安迪有外婆了。虽然是安迪在玩外婆游戏,但是足以让安迪的心灵创伤减去一些。于是,这个外婆带着安迪去游乐园玩、到野外套野马、去印度捕老虎……做这么多有趣的事。还有外婆那辆万能小汽车什么都有。

但是这种幻想游戏不能这样一直下去,不然是不会被现实世界所接受的。妈妈早就知道安迪在玩幻想游戏,并告诉他不要忘记自我。但安迪总放下。

然而,新搬来的一位和谒可亲的老奶奶,让安迪从幻想世界里走了出来。安迪把老奶奶看作自己的亲奶奶,老奶奶也把安迪看作自己的亲孙女。安迪每天都去老奶奶家帮忙,慢慢地安迪去苹果树找外婆的次数少了。老奶奶让安迪在现实中找到了自我的中心点。

我读完了这本书才知道,其实安迪是为了不让家人为他操心,才玩幻想游戏的。这说明安迪很爱他的家人。安迪愿意去帮助老奶奶做事,这又说明他是一个助人为乐的人。我懂得的道理是:要爱自己的家人,不给他们添乱,要做一个有爱心,乐于助人、懂事的好孩子,不要总在幻想中生活,要走出幻想,在现实中找到自己追求的目标。

苹果树上的外婆读后感个字篇十

最近我读了一本书,书名叫《苹果树上的外婆》。

这本书中的主人公安迪从小就没有外婆和奶奶。他一直想有一个外婆和奶奶。然而有一天,安迪就在苹果树上发现了他的”外婆“。

外婆带安迪去套野马,去游乐场玩,去海上冒险等等。

外婆特别好玩,尤其是她的打扮。裙边下面总是露出白色的衬裤花边。外婆还有一辆特别神奇的小汽车。她的汽车能睡觉,能听音乐,能喝饮料,还能吃点心。

没过多久,又搬来了一位老奶奶。安迪帮助老奶奶干活,种花,老奶奶帮安迪缝袜子,做李子蛋糕。他们之间成了无话不说的好朋友。

安迪以前没有外婆和奶奶,可是现在有了。他有一个能陪他去那么多地方的外婆,也有一个爱他的奶奶。安迪真幸福。我要向安迪学习,做一个乐于助人的好孩子。

苹果树上的外婆读后感个字篇十一

我最近读了《苹果树上的外婆》这本书,它给我留下了深刻的印象。

看完了这本书,我又仔细想了想,这才恍然大悟,原来,那个外婆就是安迪向往的自己,你瞧:安迪一直想要一顶绒线帽子,而外婆一直在编织它;他还想去玩旋转木马,而外婆陪他玩了三次;他想去"魔鬼宫",去打千秋,外婆都陪他去了;他想要一匹野马,外婆和他一起去套了;他想要出海,外婆开着她的天蓝色敞篷自动的小汽车,真的带他去了……其实这个外婆是安迪想象出来的,这就是一个孩子向往的生活。而邻居奶奶教会了安迪许多事,他也帮了奶奶许多,他们相处得十分融洽,安迪甚至帮奶奶烧了一次饭,总之,他从这位奶奶那里学到了许多。

无论是幻想出来的外婆,还是现实中的奶奶,都受到孩子的喜爱,前者是因为它的想象力,后者是因为她的温暖。

读完这本书,我看到了作者的想象力,我很庆幸,这位作者的想象力还没有被压抑。现在有很多孩子,小时候压抑着自己的愿望,体谅父母。社会的规范、愿望的压抑,对他们来说都是大大小小的挫折,转化为成长中的一个个心灵的创伤。它们一天天地积累,就像一根绷紧的弦,迟早有一天是要断的。所以,很有必要进行一些游戏,幻想游戏就是很好的一种。

现在,也有许多家长望子成龙、望女成凤,太想让孩子成才,上重点学校。于是,他们就不管三七二十一,给孩子们报了许多辅导班,什么奥数班、书法班、英语班……他们只知道"吃得苦中苦,方为人上人",然而,他们考虑孩子们的感受吗?孩子天天上这些辅导班,回来还要做许多试卷。于是,孩子们的想象力渐渐被压抑,最后,这些孩子们的童心就完全被磨灭了。而那些没有去报许多辅导班的孩子,他们的想象力就没有被压抑,童心就被释放了。这些孩子,才是真正的孩子,他们有想象力,即使他们到了八十、九十岁,也还像孩子一样很纯真、很朴实。而那些家长报了许多辅导班的孩子,虽然他们还是孩子,但他们的心早就已经老了。

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