最新我们的希望小学教案(大全11篇)
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
我们的希望小学教案篇一
春天明媚，莺飞草长，越过漫长的冬季，多少冬眠的生命开始于睁开惺忪的睡眼，笑迎春天的到来，每一个人，更是春风满面，笑脸高扬，向春天张开了一双双热情有力的臂膀。
春天为何如此令人陶醉，令人向往？因为我们经历了太多的酷暑严寒、凄雨风霜，我们怎么能忘记曾经经历的苦闷、失望、彷徨和迷茫？站在令人振奋的新起点上，暮然回首我们共同走过的艰难征途，回望已经踩在脚下的一座座山峰，我们才真正感受到了春天的美好和春姑娘独有的芳香，才真正感受到了人生的春天来之不易、惊喜异常。
春天是灿烂的季节、是迷人的季节、更是播种我们希望的季节。“春种一粒粟，秋收万颗子”。当前，正是春暖花开的好日子，我们人生奋斗目标迫切需要我们不懈的耕耘、去无私的奉献、去辛勤地播种。
播种希望，就是把握好时节，一年之计在于春，春天不失时机的播种，是一年丰收的关键所在，农民知时节，九九忙春耕；燕子知时节，趁暖剪春风；“好雨知时节，当春乃发生”……谁都明白这样一个人人皆知的道理；人误地一时，地误人一年。因此，要适时播种，就要珍惜春光，把握先机；就要珍惜良好干事创业环境，把自己的前途和命运与改革发展的大业紧紧相连，以“时不我待，只争朝夕”的紧迫感赢得主动；以“埋头苦干，无私奉献”的激情克难攻艰；以主人的责任感拼搏奉献；以“逆水行舟，不进则退”的状态开拓进取。
播种希望，就要精神细作，农民们都知道，要想播好种，先要整好地，保好墒，选好种，看好苗，特别要施足底肥，这些打基础的工作，索然很琐碎，却很重要。
春华秋实，让我们伴着春天的脚步，用智慧的双手、用不懈的努力、用辛勤的汗水、去播种希望、去描绘蓝图、去收获沉甸甸的秋天！
我们的希望小学教案篇二
树和叶本就是是相互依赖着生存的一体。
秋天来了，曾经拥有的生机勃勃像约定好的一样，离开的悄无声息，就好似从未来过一样。天地之间只剩一片枯槁。
树与叶在这辽阔的天地间努力地生存着。
直到某天，秋风来了，无形无色却带着凌厉来了。轻轻的一过，让叶险险稳住身形。树似乎也注意到了这一点，一种危机感油然而生。这似乎是在宣告，树即将失去叶！然而风没有给树太多时间的思考。
既然你能将他放在这风口浪尖处，饱受风雨，只为保护自己，那我为什么不能让叶离开你呢？风呼呼的.吹着，强劲的风力让叶感到恐惧，对未知的未来感到恐惧。
风来势汹汹，不把叶吹下来誓不罢休！树也紧紧地握住叶孱弱的手，什么时候开始，他已经瘦成这样了……树深深的自责着，并下定决心以后要好好对待他。
风的怨念是无法比拟的，叶的手也已经渐渐有些脱离树的掌控。
啊……就要离开你了吗？坚持了这么久，我也累了，就让我去了吧。
叶的手有些脱力，终于离开了树。
寂寞的树叶飘零下来，惊扰了坐在树下看书的女孩。女孩从地上捡起叶，夹在自己的书中。
看了看左手腕的手表，才发现已经这么晚了。便拾起书回到家中。
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时光匆匆，春天到了，万物俱苏。
树长出了新的叶子，但他并没有感到任何的高兴，即使这些叶子如叶当初一般痴迷于他。叶……只要再次想起这个名字，胸口就会涌起鲜明的痛感，如同万虫噬心。
那个女孩再一次来到了这里，翻开了那本书，拿出一片枯槁的树叶，树叶的脉痕写出了历经的沧桑。
叶也没有想到又回到了这个既熟悉又陌生的地方。他看向树，眼底早无当初的纯澈，带着复杂的目光，打量着被众“人”簇拥的树。
树似乎也感觉到了被人注视，这样的熟悉，顺着这道熟悉感放眼望去，一片枯叶躺在地上，孤苦、沧老。
树平淡无波的目光顿时变得火热，想要诉说的思念却梗在喉中。想必他也不会原谅自己的吧，在心中自嘲道。
于是两人各自怀着不同的心情，再一次分别，只是这次应该不叫分别了吧。
应该说是，永别……。
我们的希望小学教案篇三
今年的五月本是安静的，可是因为一场突如其来的地震，震撼了中华大地，震惊了中国人民的心，震出了伤感、绝望、骨肉相离，震出了奋发、向上，鼎力相助，震散了数万个家庭，支离破碎，震合了中华民族，团结一致，震出了催人泪下的困难，也震出了可歌可泣的事迹。
地震发生时，一个叫陈浩的同学和同学们赶紧向楼下跑，穿过楼边的升旗台，到达了安全地带。他转头一看，身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去，一把将她推开。三、四米高的砖墙倒塌了，女同学安然无事，而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候，没能及时用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。陈浩说，“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧“。听了这则故事我的心灵顿时被震撼了，同样的年龄，她残酷面对现实的生活，小小年龄就经历过这样的大灾难。
我们的希望小学教案篇四
清晨，窗外阳光明媚，小鸟在树枝上欢快地歌唱着。啊，又是一个艳阳天。想起今天所要完成的任务，我激动得整晚上都没睡好，心里别提有多激动了。
上午八点许，当我准时赶到张奶奶家时，“天使小队”的队员们早已准备停当。在队长王明的指挥下，大家分好工，开始各行其事。
屋子里一下子热闹起来。丁晓明和王刚两人合作，他们搬来凳子，开始对厨房内外玻璃窗进行彻底打扫，碰到有擦不干净的地方，他们可有经验了——往玻璃上哈一口气，再用抹布使劲一擦，还别说，玻璃上的脏迹马上就被擦掉了。别看李明平时不太爱讲话，扫起地来可毫不马虎，你看他先把灰尘扫向左边，再回过头来扫右边，把灰尘全部消灭干净。
看到伙伴们干得如此起劲，我也不甘落后。我拿来剪刀，来到王奶奶身边：“王奶奶，我来帮您剪手指甲吧!”于是，我半蹲下来，左手扶着张奶奶的手指，右手握着剪刀，小心翼翼地开始剪起指甲来。不一会儿，我的.腰开始酸起来，可看到张奶奶那笑眯眯的开心样，我又继续剪下去，经过十多分钟的努力，手指甲剪好了，王奶奶一个劲地夸我：“你的手可真巧!”我的心里比吃了蜜还甜。
我们的希望小学教案篇五
失望常有，希望无穷，失意时，请把快乐作为面具。
——题记。
曾有多少次深夜，我对着月亮低吟浅唱;曾有多少次黎明，我向朝霞讲述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但没有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人们常说：“失落是昨天的，希望与美好是今天的。”可，这是真的吗?
我对这句话产生了疑问，我忘不了那60多分的考试成绩，忘不了在比赛中落选时同学的冷嘲热讽，忘不了，忘不了……当所有的挫折和困难向我袭来时，我的'心动摇了，觉得今天所存在的什么希望与美好都是那么遥远，那么朦胧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑带给生活》。这篇文章犹如一眼清泉，滋润了我心中那将干涸的河流，使之涌成一条清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟，暴风雨搏击的海燕;使我想到了张海迪姐姐，想到了那些不怕困难，知难而进，对今天充满希望的人们。
对自己充满希望吧，你会发现这是一件多么美好的事情——。
跌倒时，它给人们阳光般的援助;。
迷惘时，它给人们波涛般的勇气;。
失落时，它给人们春风般的慰藉;。
痛苦时，它给人们流水般的安慰。
……。
我们的希望小学教案篇六
“35公斤的希望”？一看到书名，我就有了许多疑问：希望是有重量的吗？它到底想说什么？带着疑惑，我认真地阅读了此书。
这本书讲的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因为体育课上的滑稽“表演”被小学开除。他的爸爸妈妈找不到一个可以让他上的初中，为了发泄经常吵架。终于，有一个“让·穆兰初中”愿意接纳他.可因为法文老师的频频缺席,他父母做出了一个决定:让格雷古瓦读寄宿学校。多多的爷爷老莱昂知道之后，鼓励多多写了一封动机信，信里写道：我不是很胖，有35公斤的希望……这句话改变了多多的命运，他终于被寄宿学校录取了！多多自己拯救了自己！因此他开始变得不再厌学，更加乐观了。
看完此书，我觉得书中最伟大的人是老莱昂，他给了多多勇气，更重要的是他让多多对自己产生了希望！希望是多么神奇的东西呀！让一个厌学的多多变成一个好学的多多，让一个悲观的多多成为乐观的孩子，让一切不可能的事成为可能!希望是伟大的，多多35公斤的希望使他最终成功褪变成了一个好学、勇敢的男孩。
我们也一样，有时会因为妈妈的唠叨而烦恼；有时会因为作业太多而不想学习；有时会因为被老师家长批评而困惑……但只要有了希望，努力进取，向成功的道路前进，那么，成功将降临于你的府邸！
文档为doc格式。
我们的希望小学教案篇七
我想要一片蓝天，普天之下尽是“牛儿肥，马儿壮，草原一片好风光”；尽是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；尽是“绿树村边合，青山郭外斜”；尽是“水光潋滟晴方好，天色空蒙雨亦奇”；尽是“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”。
我想要一湖碧水，湖水荡漾在湖面，牵连着一池荷叶。此水必有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴恢弘；必有“孤帆远影碧空净，唯见长江天际流”的绵延；必有“明月松间照，清泉石上流”的清澈纯净，必有“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”的温婉轻柔，必有”三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的浩浩荡荡。
我想要一朵云，满是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的飘逸；满是“明月出天山，苍茫云海间”的悠然；满是“桂子月中落，天香云外飘”的清爽；满是“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的宁静；满是“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的清高。
我想要把一个宁静致远，淡泊雅致的世界送给最最可爱的地球，可是，轰鸣的机器震失了一湖碧水，浓厚的烟尘遮住了一片蓝天，刺鼻的臭水味替代芬芳的空气。
天空失去了继往的神采，没有一只飞鸟，只是那狰狞的烟尘，在向者人们张牙舞爪。那一片片绿色，早已变成了五颜六色：废弃的塑料袋、发霉的`剩菜、绿红的苍蝇。“小桥流水人家”已成为过去，我们早已见不到“鱼翔浅底”“水流击石”了，那河里只是无端地斑驳陆离了。地球呻吟着，痛苦着，她的面容早已失色，那些斑点疮洞竟是她最信任的人类造成的，她流泪了，她也沉默了。
我想还她一张姣好的面容，可我“心有余力而不足”，但一定会有更多的人会和我一起拯救地球，会一起加入进来的！
我们的希望小学教案篇八
绵绵的春雨是大地播种的希望；抽动的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鹰驾驭长空的希望。一个人，只要心中充满希望，就不会对未来充满恐惧，并且能怀着希望在人生的道路上一直前进，永不放弃。
如果心中没有希望，只有绝望，那么一个人就会对未来恐惧，甚至走上绝路。大家可以看看我们的周围，有多少人因为感情、事业遭遇挫折，对人生感到绝望，最后用极端的方式，过早地结束了自己的生命。他们的一生难道不可悲吗？爱国诗人文天祥都说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”所以如果一个人不能死得有价值，那么他一定要活得有价值，带着自己的希望活下去，心中有所依靠，有了目标，就会感觉到自己的未来一片光明。
如果你心怀希望，你一定更能忍受生活对你的不公，更坚强地活下去。你一定会为残运会上中国健儿的辉煌战绩而自豪吧，你一定会为春节晚会上的表演“千手观音”节目的姑娘们的坚强而深深打动吧，残疾人都能怀着希望，勇敢、坚强地活下去。我们就更应该如此，无论遇到什么，一定要对自己的未来充满希望。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！心怀着一份希望，成功就离你不远了。
这是一篇规范的议论文，论点正确、鲜明、集中，论据真实典型、可靠可信，论证严密有力。文章第二段从反面论证，第三、四段列举了贝多芬、张海迪、残运会、“千手观音”节目等事例进行论证。全文行文流畅、思路清晰、结构严谨，实为一篇佳作。
我们的希望小学教案篇九
在校园了飘扬.
在蓝天上荡漾;。
在祖国的大地上飞翔.
科学的天堂里,。
知识的海洋里,。
有我们勤奋学习的希望;。
人生的道路上,。
时代的脉搏中,。
来自我们的努力;。
与祖国同在.
为什么这样美好,。
因为慈祥的祖国,。
是酿造希望的摇篮.
我们的希望作文150字。
小学生作文（中国大学网）。
我们的希望小学教案篇十
老师门，同学门：
春，叩响新一年的金色大门姗姗而来。缤纷斑斓，姹紫嫣红，这是春明快的色彩;生机盎然，希望无限，这是春别具的神韵。校园里，春的跫音伴着清晨那朗朗的读书声而来，春的阳光映着同学们那一张张明净青春的笑脸降临。春，飘然而来，赠给我们一份最真诚的贺礼：
春风，邀请你放飞梦的飞筝;。
春雷，邀请你敲响春的编钟;。
或许，你已将目标和计划定刻于心;或许，你已经养精蓄锐，摩拳擦掌，准备扬帆搏击苦海;或许，你已立下青春的无悔誓言。春光无限好，不容徘徊，不容迟疑，趁着春的蓬勃，春的激情，开始新的征程吧！
同学们，不要庆幸时间的充裕，蹉跎度日，停滞不前，请务必谨记：春去秋来，光阴不等人。不要迷旋于春色美景中，只顾陶醉和惊叹而忘却前进的方向。不要站在奋斗的起跑线上，遥望路漫漫之艰辛，轻言放弃，让梦想幻为泡影。
校园里遍布春的倩影。在春的感召下，种子齐唰唰地列成生命的方阵，萌动，破土而出，与生命抗争。听，这是春的召唤;看，这是春的笑颜。春天在向我们挥手，春天在为我们鼓励，春天在为我们喝彩！
伸出你的手，在春天撒下希望的种子，用心去呵护，经过夏的煎熬，秋的酝酿，定会收获丰硕的果实。春，注定是梦想的摇篮，希望的起点！
各位学子，一年之计在于春，抓住春的机遇，拟定计划，锁定目标，将学习有条不紊的安排，让自己忙而不虚，苦而不倦。
同学们，请接受春的邀请，谱出希望的乐章，拨动彩色的线条，种下金色的憧憬。用希望装点春的风景，让自己不懈耕耘的身姿成为校园中一道靓丽的春色，用行动和汗水作为春的礼赞！
我们的希望小学教案篇十一
我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。
——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。
老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。
我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。