2023年作业的心得体会 心得体会作业纸(精选12篇)
我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
作业的心得体会篇一
作为一名学生，每天都要完成各种各样的作业。除了课堂上老师安排的作业外，还有很多学生自己找来的作业。这些作业不仅是锻炼自己的学习能力，也是考核自己学习成果的重要手段。而在完成这些作业时，一张心得体会作业纸就成为了我们必不可少的伴侣之一。
心得体会作业纸是一种让学生表达自己学习心得体会的方式。它可以帮助我们更好地反思自己的学习，找到不足之处，同时也可以为老师提供反馈。通过写作业纸，我们可以更好地学习、总结、提高。它是我们科学学习、有效学习的重要工具之一。
写作业纸需要一定的技巧。首先，我们需要明确自己的观点和思路，有一个整体的规划。其次，在写作业纸时要把握好语言表达的准确度和清晰度，把自己的想法和体会表达清楚。再次，要注意文字的连贯性和逻辑性，让文章读起来通顺易懂。最后，写完之后要检查一遍，确保语言表达无误、用词准确、无逻辑漏洞，让写出来的文章更加规范。
写作业纸的好处是十分明显的。首先，它创造了一个自我反思的机会，让我们进一步了解自己的进步与不足，为自己未来的学习打下更好的基础。其次，它可以帮助我梳理自己的思路、提高自己的表达能力和逻辑思维能力。此外，写作业纸也能加深对知识的理解、创造机会提出问题、思考问题，从而更好地学习、提高。
写作业纸的时候也要注意一些事项。首先，要注意分配好时间，尽量在完成作业的当天或片刻内完成。其次，不能太过负重，要尽量地按照教师给的范围与要求，不要超过撰写能力的范围与本领，否则为无形的心理负担。最后，避免口胡，让文字更具体、更有价值、更有力量。
通过写这篇文章，我深刻地认识到了写作业纸的意义及好处。作业纸可以帮助我更好地反思、总结，同时也可以让我更好地学习、提高。在以后的学习过程中，我会更加认真地对待每一个心得体会作业纸，更好地为自己的学习提供帮助和反馈。
作业的心得体会篇二
我们只有一个孩子，我们都想要让孩子健康成长，可今日孩子难教，让众多父母伤透了脑筋。我的女儿读小学二年级了，做作业非常拖拉，每天花大量时间督促她，还不一定能完成作业。为此，我们费了不少心思，想了诸多办法，目前总算有点改进。以下是我们关于解决孩子写作业拖拉的一点心得，写出来与大家共勉。
据我们观察了解，孩子作业拖拉的原因主要有两种，一是她学习能力上有些问题。女儿从小身体不好，长期服药，智力受到了一定影响，接受能力比其他同学稍差一些，有时不能完全学会和理解所学的知识，面对作业无从下手，或者需要花大量的时间才能解题和写作，效率很低；再一个就是没有养成良好的学习习惯。写作业时注意力不集中，边写边玩，玩铅笔、玩橡皮、玩文具盒，或者两眼发呆，脑子里想着别的事情，就是不看眼前的作业。
对于第一种情况，我们作为孩子父母，始终保持着平和的心态，给了孩子更多的爱，对她的要求也是适可而止。原先孩子没有动脑的习惯，依赖性很强，我们就陪着她写作业，一起重新学习一篇课本内容。当然这之前我们得先熟习课本，跟着老师的节奏走。作为课堂的延伸，我们会不厌其烦地给她讲解，帮助她理解知识要点，掌握所学的内容。
女儿缺乏足够的自信心，她总是担心自己做不好，怕出错，写作业时老是问“是不是这样的”、“对不对”，当得到大人肯定的答复后，才提笔写出来。每写一个步骤都是瞻前顾后、畏畏缩缩的。最先我们很着急，在一旁不断地责备、催促，发现她越是担心，越是害怕，不知所措，更不敢落笔了。我们知道可能是孩子的`自信心受到了影响，决定改变方式。我们先让自己静下心来，引导孩子先做会的题目，鼓励她对于拿得准的题目不用问大人，勇敢地写到本子上去。最后思考不会的，实在不会的，再请大人帮忙。对她的一点点变化、一点点进步，我们都给予足够的表扬。如此反复，她的信心足了，真的理解透彻了，效率也就自然上来了。
也许有人不太赞成陪读，认为这样会使孩子更加惰性，更难独立。对于我们家来说，陪读是个必须的过程。陪读能让孩子心情放松，能帮助孩子找到自信，陪读过程中要解决孩子不会的问题。但我们也知道，陪读只是一种方式，一个过程，能尽早结束更好。所以我们非常注重在陪读过程中锻炼孩子，引导孩子思考问题，与孩子讨论习题，让孩子学会动脑筋，并在动脑筋的过程中享受成就感，进而激发孩子自己独自面对困难的内在动力，为以后的“脱读”打下基础。由于我们不可能每天都有时间陪着女儿，即使在家的时候，有时故意不陪她，女儿也基本上适应了。
对于第二种情况，我们注意培养孩子专心致志的学习习惯。为给她一个相对独立的安静的学习环境，我们专门腾出一间小屋子，把所有的杂物、玩具清理干净，连学习用具也只拿必须要用的，其余的放在稍远的地方，用时才去取。电视音量小到她听不见的程度，大人说话做事也是轻手轻脚。这里没有嘈杂的声音，没有分散注意力的东西，没有可啃的橡皮，孩子进入此处就形成一个条件反射——来到这里，就打算静心学习。这一招还真的管用，女儿在这里很容易进入学习状态。
女儿的时间概念比较模糊，没有紧迫感，不知道如果她尽快写完作业会有什么好的结果，她也不认为自己慢有什么不好的。我们就告诉她，边做边玩的话，作业容易出错，要被老师批评，同学笑话，耽误了睡觉休息，还会生病吃药。告诉她完成作业是放学回家后的首要任务，其余一切事情都要等作业完成了再去做。我们根据作业量，规定了做作业的时间，超出时间要说明理由，如果能按时完成就给予相应的奖励，如买好吃的，看动画片。有时是把时间化整为零，每个30分钟一结束，就休息5—10分钟。由于每次时间短，做起作业来感觉有个盼头，她会在规定时间内思想高度集中地做作业。有时把要做的作业按数量划分成几部分，每做完一部分就休息5分钟，然后再做下一部分。休息时让孩子听音乐、画画，或陪她说说话、作点游戏。
我们还从生活习惯方面训练女儿的自理能力。生活中很多小事如果也积极，会有正面的影响，让孩子在生活中做事快，牵移到学习上，也就可以快起来。女儿小的时候，有时我们嫌她“磨蹭”，一些事就包办了。如嫌她吃饭慢，就把饭碗拿过来喂；嫌她洗脸耽误时间，就帮着洗；嫌她书包整理的工夫太长，就天天亲自整理等等。这样就给她一个暗示：吃饭、穿衣、洗漱、整理等等事情，自己无论怎么做都可以，反正爸爸妈妈会来帮她的。我们首先改正自己做事拖拉、行为懒散的坏毛病，养成雷厉风行、干净利索、动作快捷迅速的做事习惯，让“快”穿行在日常生活之中，给女儿树立榜样。我们和孩子一起做家务活时，比赛看谁先做完或在规定时间内做完，洗漱、穿衣、叠被等看谁先完成。还通过游戏活动，来促进孩子反应速度的提高以及思维的快捷性、敏捷性。
我们的辛苦没有白废，现在，女儿爱学习了，作业效率有了明显提高，但要彻底改掉作业拖拉的坏习惯，培养她良好的学习习惯不是一朝一夕就可完成的，以后的路还长。家长朋友们，让我们共同努力，为了孩子的健康成长，尽到我们的应尽之责。
作业的心得体会篇三
作业是学生学习中不可或缺的一部分，它培养了学生的自学能力和解决问题的能力。而作业设计则是教师对学生进行教育的一种方式，它要求教师因材施教，因人施教，让每个学生都能在作业中获得提高。作为一名学生，我始终坚持将作业视为一种机遇，通过它体验到学习的乐趣与成长的喜悦。在这篇文章中，我将分享我对作业设计的一些心得体会。
首先，我认为作业设计应该具有针对性。每个学生都是独特的个体，他们的知识储备、学习能力和学习兴趣不尽相同。因此，教师在布置作业时应根据学生的个体差异进行调整，设定适合他们的任务。这样，学生才能更好地理解和完成作业，并在过程中体验到学习的愉悦。当作业与学生的实际情况契合时，他们会感到被尊重和被关注，从而更加积极主动地参与其中。
其次，作业设计应该具有挑战性。挑战是学习的动力之一，它能够激发学生的学习兴趣和动力。因此，作业设计不应过于简单，也不应过于复杂。教师可以根据学生的能力和学习进度，设定一定的难度。这样，学生在完成作业的过程中会遇到一些困难，但他们也会通过自己的努力和思考克服这些困难。当学生克服挑战并成功完成作业时，他们会感到成就感和满足感，从而更加热爱学习。
此外，作业设计应该具有启发性。作业不仅仅是练习和巩固知识点的手段，更重要的是能够激发学生的思考和创造力。在作业设计中，教师可以设置一些开放性问题或引导性问题，让学生去思考和探索。这些问题可以引导学生进行思辨和分析，在实践中培养他们的思维能力和创新能力。当学生在思考和探索中得到自己的答案时，他们会觉得自豪和自信，从而更加主动地参与到学习中去。
最后，作业设计应该具有综合性。学科之间存在着内在的联系和依赖关系，因此作业设计时应该注重各学科的综合运用。教师可以设计一些综合性的作业，让学生综合运用所学知识解决问题。这样，学生不仅仅是对知识点间的相互关系有所了解，更能够培养他们的综合运用和解决问题的能力。当学生通过综合性作业的实践获得成功时，他们会感到自己的学习更加有价值和意义，也会对学科有更深入的理解和认识。
总之，作业设计是教师对学生进行教育的一种方式，也是学生学习的重要组成部分。在我看来，作业设计应具有针对性、挑战性、启发性和综合性。只有这样，学生才能在完成作业的过程中体验到学习的乐趣和成长的喜悦。因此，我会继续努力，通过积极主动地参与作业，不断提高自己的学习能力和思维能力。同时，我也希望每一位教师都能够根据学生的个体差异和需求进行合理的作业设计，帮助学生在作业中实现学习的目标。
作业的心得体会篇四
上个周二下午，我校举行了“优秀作业展评”活动。
这次展评活动分为三个阶段进行“班级展览”阶段：先在所在班级开展语文、数学、英语、等各学科作业展览，然后由各班级各学科推荐优秀作业参加全校展览；“学校展览”阶段：全体师生观摩所有优秀作业；“全乡展览”阶段：组织学生谈感受写体会。
学校按照我事先布置的要求，从对展出学生作业的字迹、作业格式、作业整洁度、作业本的保存完好等各个方面欣赏学习。在整个展览的作业中写满了他们对参展作业的肯定。正如参展后，一些同学所言：“高年级大姐姐，大哥哥的作业真漂亮，”“他们画得画真好！“我要向他们学习，争取下次我的作业参展。”等。
作业布置及其批改是教师的'一项教学常规工作。我本人也从这次作业展评中看到了其他任课教师的亮点：库老师等老师设计精美、合理，新颖的活页作业；王晓彩老师人性化的作文批改，郭印老师对学生作业格式、整洁度的严格要求以及及时的二次批改，那么多老师的激励性评语或加笑脸或加五角星……等等，都给我留下了深刻的印象。他们对学生作业的精心设计，认真批阅，真情评价，无不展示出自己认真的工作态度，对学生真诚无私的爱。我决心以他们为榜样。
这次走观式作业展览，激发和触动了学生的心灵深处，调动起了他们做好作业的极大兴趣与决心，促进了同学之间的互相学习、互相交流，调动了老师们的工作热情，让我们师生受益匪浅，达到了预期的教育效果。
作业的心得体会篇五
孝作为中国文化的一个核心观念，它既是纵贯天、地、人，祖先、父辈、己身、子孙，过去、现在与未来的纵向链条，也是中国一切人际与社会关系得以形成的精神根底。孝是民族认同的文化根基，孝是中华民族的传统美德，孝是天下为公的社会责任意识的源头。古语有云：”百善孝为先”。”孝”也被儒家学说视为人最重要的品质。然而现代社会人们步履匆匆、一头扎进喧嚣的世界忙碌，常忘记家中独守空巢的老人。孝道，作为传统文化最为核心的一局部，在当今面临着为难的处境。但不管时代怎么变，有些珍贵的品质始终具有普世价值。一旦我们丧失了这些亘古不变的精神文化，那么往往会令自己迷失。人们需要在物质追求和精神追求上寻找平衡点。物质追求，我们力争现代化；而精神追求那么需要回归传统。回归传统，首先应该重新审视如何尽孝。只有孝道，可以激发人内心深出本有的'善良和美好品质；只有孝道，可以让家庭更温暖。我们每个人都应该捡起被我们丧失的孝道，努力做到”孝身、孝心、孝志、孝慧”四个境界，让这个社会更和谐。
如果你不尽孝，就失去了生命的意义和本质。我们要立志真心孝顺父母，尽孝道，不要假孝，骗自己的良心。什么是真孝顺？就是要做足身孝，心孝，性孝。我们懂父母恩，想孝顺的时候，很多父母都老了，或者都不在人世了。天下儿女当忏悔，父母恩德重如山。为人子女尽孝不能等。父母还在就要孝顺父母。让老人快乐，不要等到父母离开我们的时候，才去忏悔。
孝，乃是子女对父母、晚辈对长辈的尊敬、依从、感恩的心理。婴孩呱呱落地，从此即与父母家人朝夕生活在一起，其感最亲者，无过于父母双亲。父母对孩子的照顾可谓无微不至，为子女的成长付出了全部的心血。此种慈祥之情，婴儿即能感知。待其稍长，略具智识，即开始教以孝道，即教导孩子体认父母之辛劳，要珍惜父母的劳动成果，在力所能及的情况下回报父母。这样教，这样说，这样做，都是在孩子能理解的范围之内。孩子虽小，也能感知父母是怎样的疼我爱我，我学父母的样，也应该如此这般去疼父母爱父母，从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样的一种滋味。这种情感体验，就是在孩子天真无邪的心田中播下了一颗”爱”的种子。从小即知爱父母，少成假设天性，习惯成自然，长大后就会很自然地爱兄弟姐妹，爱周围的人，爱国家，爱社会，爱人类。可见，中国人教孝，就是要由近及远，由易及难，一步步培养出孩子的爱心来，最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私的爱心。而这一切，都是打小从教孩子孝道开始。孝，既是一切教育的开始，又是一切教育的归宿。所以中国人说：”孝，德之本，教之所由生。
作业的心得体会篇六
作为学生，每天都要面对大量的课后作业。作业可以帮助学生巩固对知识的理解和掌握，但对于不少学生来说，完成作业变成了一种负担。而近期，我在收作业的过程中体会到了一些经验和感悟。以下是我对收作业这个过程的一些思考和心得体会。
首先，在收作业的过程中，我发现了同学们交作业的态度对结果的影响很大。有些同学对于作业的交付可以说是毫不在意，总是随随便便地完成，没有经过检查。这样的态度往往导致作业质量低下，出现许多简单的错误。然而，还有一部分同学对于作业的交付格外认真，他们会仔细检查作业，确保没有任何错误。这些同学的作业质量往往较高，得分也更高。由此可见，交作业的态度对于结果有着重要的影响。
其次，我深刻意识到作业完成的时间很重要。很多同学喜欢拖拉作业，总是最后一刻匆忙地完成。这样做虽然能及时交上作业，但质量常常不尽人意。因为在匆忙之中，很容易出现各种错误。与此相反，那些能够提前规划时间，合理安排作业完成的同学，往往能够有充分的时间进行反复修改，确保作业的质量和准确性。所以，时间的合理安排是高质量完成作业的关键。
另外，我发现对于没有完成的作业，要及时向老师请教。在过去，有一次我在完成作业的时候遇到了一个难题，无论我怎样尝试都无法解决。当时我选择放弃，直接把没有解答的题目提交了。然而，老师在批阅作业后发现了这个问题，并询问了我。我当时才意识到自己应该向老师请教该题，而不是懦弱地放弃。通过这个经历，我明白了及时求助的重要性。在遇到困难或者不懂的问题时，向老师请教可以在最短时间内获得正确答案，这对于提高作业质量和学习效果是非常有益的。
最后，我给自己定了一个目标：提升作业的创意和独立性。在过去，我总是按部就班地完成作业，没有独立思考的过程。这样的作业缺乏个性和独创性，只是简单地完成了要求。但通过参与一些创意性作业，我摸索出了自己的创造力，并发现了自己的独特观点和见解。将这些个人特色注入作业，使其具有独特的风格和个性，不仅能提高作业质量，更能展示出自己的才华和能力。
通过这些心得体会，我认识到了完成作业的重要性和正确的态度。作业不只是任务，更是一种学习和成长的过程。通过准时地完成作业，努力提高作业的质量，积极与老师交流讨论，使我在学习的过程中不断进步。只有保持正确的态度和方法，我们才能够将作业视作一种机遇，进而提升自己的学习能力和综合素质。
总结起来，通过收作业的经验，我领悟到了交付作业态度的重要性、合理安排作业时间的必要性、主动向老师请教的价值以及提升作业创意和独立性的重要性。这些体会不仅适用于作业，也适用于我们学习的其他方面。只有在正确的态度和方法下，我们才能够更好地完成学业，取得更好的成绩，为将来的发展奠定基础。
作业的心得体会篇七
我们学校组织了”怀孝心、践孝行”的活动；让我们学会感恩父母。感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，我们永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。
放寒假的第一天，妈妈下班回到家，我看见妈妈疲劳的样子，我赶紧给妈妈端了一杯茶，送上一份水果，妈妈快乐的像吃了蜜一样甜，妈妈说：”你长大了，也懂事了”。我说：”妈妈，您为我付出了那么多，我会报答您的”。
周末，我看见妈妈在家里清扫卫生，我也主动帮妈妈清扫卫生。妈妈深情的对我说：”你以后长大了一定要学会生活，生活不是你妈，它不会永远惯着你”。
到了春节那一天，我对妈妈说：”祝您新年快乐，身体健康，工作顺利，羊年大吉”。我又欢快地帮妈妈端菜、洗碗、洗筷子，妈妈快乐极了。
到了三八妇女节的那一天，我对妈妈说：”祝您三八妇女节快乐，越来越年轻，越来越美丽。”然后又递给妈妈一张自己精心制作的.贺卡，妈妈看着我做的贺卡，妈妈幸福的笑着对我说：”你真是我贴心的‘小棉袄’”。
啊！这项特殊的孝心活动让我们懂得了父母给我们的关心和照顾。有爱的地方就有家，有家的地方就有幸福，有幸福的地方就有慈祥的父母。通过这次孝心活动，我成长了不少。
作业的心得体会篇八
随着时代的发展，课业负担一直是教育领域亟待解决的问题之一。曾经物理课业繁重，时刻紧张的我，如今却迎来了一个让人耳目一新的变化——零作业。零作业为我们提供了更多自主学习的时间，带来了更多的思考和发展空间。在这篇文章中，我将从减轻学生负担、自主学习能力、创新思维培养、生活品味培养以及家庭亲子关系五个方面，分享我对于零作业的心得体会。
首先，零作业的出现减轻了学生的课业负担。以前，我每天晚上不得不连夜完成作业，为了准备考试还要奔波于各种培训班之间。而如今，零作业使得我有了更多的时间，可以进行更多自主学习，去发掘自己的兴趣和爱好。零作业的推行，让我们可以体会到教育的本质是为了培养学生的全面素质，而不仅仅是追求一时的成绩。这种方式的改变，也让我们更加舒心和放松，更容易保持学习的热情和动力。
其次，零作业培养了我们的自主学习能力。从之前每天准时按时完成作业的机械性，到如今拥有更多的时间让我们自主阅读、深入思考，学习的方式也因而得到改善。随着零作业的推行，我们可以自由选择课外阅读、实践活动等，培养独立思考和解决问题的能力。在自主学习的过程中，我们能够更深入地了解自己的兴趣和潜能，培养自己的学习方法和学习能力，这是零作业最令人欣喜的好处之一。
第三，零作业促进了创新思维的培养。在没有作业的约束下，我们有了更多的时间去实践与思考。我们可以尝试各类创新的学习方式，如做实验、组织小研究项目或是设计一些个人兴趣项目等。这样的自由度带给我们更多的创造空间，培养了我们的创新思维能力。作为学生，我们不仅要掌握知识，更要学会将知识与实际生活相结合，运用到创新的实践中。零作业能够培养我们的创新思维，使我们迈向更广阔的未来。
另外，零作业也帮助我们培养了生活品味。过去，大部分时间都被学习占据，生活质量常常受限。而有了零作业，我们有了更多时间去阅读、锻炼、参加社会活动等。这使得我们在拓展学习领域的同时，也能够感受到更多的生活乐趣。我们可以读更多的书，了解更多的文化，在生活中感悟与学习相结合，提高自己的审美能力和生活品味。零作业培养了我们的综合素质，使我们的生活更加丰富多彩。
最后，零作业改善了学生与家庭的亲子关系。在以往的学习模式中，学生可能会因沉重的课业负担而与家庭疏离。而现在，零作业让我们有更多的时间与家人相处，共同学习和成长。我们可以与家长交流心得、分享观点，增进彼此之间的了解和信任。零作业改变了学生和家长之间的关系，让彼此之间建立了更为密切且独特的联系。
综上所述，零作业的推行给了学生们更多的自主学习时间，培养了我们的自主学习能力和创新思维能力，提升了我们的生活品味，改善了学生与家庭的亲子关系。作为学生，我们应该感恩于这个时代赋予我们这样的机遇，珍惜这宝贵的资源，用更加积极的心态面对零作业，让自己在未来的学习和生活中能够获得更多的成长和进步。
作业的心得体会篇九
作为一名学生，无论是在小学、初中还是高中，做作业都是我们最为熟悉的任务之一。每天的作业量越来越大，计划或目标的完成程度往往有所不及。因此，作业改进之路愈发重要。在本篇文章中，我将分享我在改进作业方面的一些心得体会。
一、坚持每天复习。
亲身体验告诉我，作业并不是考试的全部，复习才是最重要的。复习的方法很多，可行性也有所不同。经过尝试，我发现做笔记是一个有效的方法，可以帮助我及时复习所学内容，并能及时记录问题，便于查漏补缺。如果你想提高自己的作业质量，建议坚持每天复习。
二、选择合适的环境。
作业的环境也会影响我们的心情和效率。当我们做作业时，应选择一个舒适、开放、具有积极氛围的环境，这样有利于提高自己的工作效率，并且能够让我们更加舒适地完成作业，以达到预期目标。
三、培养自律的作业习惯。
所有成功的人都有一个共同的特征，那就是养成了自律的习惯，只有这样才能紧密地迎接每一个挑战，才能自然而然地完成任务。作为一个学生，我们也应该有自律，要严格要求自己，保持做作业的高效率，不断改进自己并创造出更好的效果。
四、用多种方法解决问题。
在做作业时，我们总会遇到各种困难和问题。要想解决这些问题，不能只有一种方法，应该选择多种方法。方法和技巧的灵活运用对于解决问题是非常重要的。我们可以通过寻求他人的帮助、利用网络资源、参加学习小组或研讨会等多种方法来解决问题。
五、不要停下脚步。
每个人都会犯错误，特别是在学习过程中。这时，我们最必要的是站起来继续努力。虽然会有挫败的感觉，但是这是一种成长的方式。我们需要有目标，不断努力，不要停下脚步，努力追求学习和进步。只要接着努力，机会就总会出现。
总之，通过自己长时间对作业的改进和总结，我学到了很多有用的经验。希望这些经验可以帮到各位同学，让我们更加有效地改进自己的学习。不要放弃，一步一步往前走。成长的路上，不仅要不断努力，还需要坚持努力。祝大家学习愉快，取得好成绩！
作业的心得体会篇十
听了几节专家作业设计讲座，对自己今后布置作业颇有启发，具有指导作用。
正如专家所言，每次布置作业要有目的，为什么要布置这些作业，能起到什么作用？教师心中要有数。学生通过练习，能否掌握并加深理解学过的课堂知识？能否运用学过的知识融会贯通，达到举一反三？能否让学生在完成作业过程中体验到一些幸福和快乐？这是我们教师每次布置先要思考的问题。
的确，布置作业难易要搭配，呈阶梯状。先易后难，先浅后深，层层递进。这样学生能体会到成功的快乐，又有所突破。体会到战胜困难的乐趣，又锻炼了学生的坚强意志。而不是先难后易，否则学生会感到上来就是一座大山，有可能挫伤了学生的积极性。先简单后复杂的作业设计符合科学，符合人的认知规律。
布置作业真的有技巧。老师布置作业要精简，不能搞题海战术，机械重复。这样学生会很累，也逐渐失去了对学习的兴趣。不利于学生的身心健康。可能一时能提高一点成绩，但长远对学生是不利的。所以，老师布置作业既要考察各个知识点学生掌握没有，有没有到达相应的发展能力，又不能重复机械，的确要动一番脑筋。不是随便指定几道题做做那么简单。
布置作业最好贴近学生的生活，感受到学习数学的用途，体会解决问题后的成就感。兴趣是最好的老师，布置的作业如果有趣味，能引起学生的情趣，学生便愿意主动去完成作业，在快乐中健康成长。
作业设计怎样提高有效性，专家给我们了建议。我们要汲取有益的经验。作业如何批评和讲评，专家的方法可供我们借鉴。作业的布置和设计，是一门很深的学问。作为老师，我们要不断探索，学习永远在路上。
作业的心得体会篇十一
当前，孝道文化传遍祖国大江南北，孝道之花开遍中国每个角落。是的，百孝篇中讲："孝在街坊人敬仰;孝在家中合家欢;孝字本是百行源;孝贵行动不在言"。人若不孝敬父母及长辈，那还谈什么人品?什么道德?什么事业?什么业绩?什么贡献?一个不爱父母及长辈的人，不可能去爱祖国，也不可能去爱人民，更不可能成为国家栋梁之才。因为他根本不会"做人"。
其实，作为一个普通的百姓来讲，"孝"没什么惊天动地的壮举。无非就是从眼前的平凡小事做起。我的双方父母经济条件都很充裕，儿女不用花多少钱，只不过老人爱吃什么就给买什么，生活用品儿女全包。周末及假日去给父母洗洗衣服，彻底打扫打扫卫生。其实这些能坚持也不容易，记得去年母亲腰摔伤了，我每逢周日或节日都去给做饭、洗衣、打扫卫生。因为母亲家住农村，所以打扫完屋子，还要打扫庭院，每次下来都累得筋疲力尽。我自己心脏不好，但我知道父母需要我啊!所以就必须全力以赴，这是我的责任与义务。
平日里，我舍不得买什么吃的，但父母喜欢吃的食品，我从不吝啬。生活中，我也从不给父母添乱，即使自己心情不好，在父母面前也是装作非常开心，非常幸福的样子。有时父母爱唠叨、我便耐心的听，母亲总是把从电视中看到的新闻重复多遍地讲给我听，而我也总是装作是第一次听到的神情。母亲看到我认真地听着，很是开心!我觉得对于父母，我很孝顺、很体贴。
每个人成了家以后，都有双方父母。在任何事情的处理中，不要偏心。做为女人，对公婆更要善待。这些年，我为公婆花的钱远远超于自己父母。呵护公婆也远远超于自己父母。曾记得，前几年老公的父亲得了"脑出血"的重病，我俩把家里所有积蓄都拿出来给老人治病，由于白天要上班，只好每天晚上或夜里及周末护理老人，因为老人做了治疗脑出血的手术，所以得把气管切开，天天敞开着排痰，老人经常把痰液喷到我的头上、身上......其实真的好脏，但我没有嫌弃，每天都坚持给老人翻身、敲背、喂饭、擦洗。那时我的右腿还有毛病，不能正常走路，在医院里只好单腿跳着活动来护理老人。根本就顾不上给自己治腿。院里的好多人都以为我是他的的女儿，后来放寒假了，我干脆就天天护理老人。婆婆很感动，逢人就夸，亲戚、邻居、朋友也都夸好称赞。其实这是我们每一个为人子女者应该做的，更何况我还是人民教师，不是更应该为人师表吗?虽然，老人最后还是离开了人世，但我们没有遗憾，我们真的竭尽全力了。
孝敬父母是中华民族的传统美德，在以后的日子里，我还要持之以恒、全心全意、无微不至的照顾好婆婆和自己的父母。让婆婆和父母过得更幸福些、更快乐些，让孝敬之花常开。
这是我第一次参加孝道文化的学习，但是分享的却都是自己真心的感受，听着很感动，有几次差点都留下泪水。虽然我没有幸学习到《弟子规》，但是看到"跪羊图"的时候，真的是很感动。一段《跪羊图》让我的心酸了，痛了。反思，深思??是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占据了我们的心灵，孤身在外的也好，一家都在身边的也好。有几个真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊,你们可曾常打电话问问二老可否安康?成家立业的人啊，你们可否常回家看看?当我们每天都在为生活忙碌的时候，又可否体会到"父母依窗扉，苦盼儿女的消息"的那份情。
一段《跪羊图》让我懂了什么叫"可怜天下父母心"，虽然我明白不是那么全面，那么透彻，可能不到为人父母时，谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开始细细的体会他们的用心。从小就一直在学"世上最伟大的爱是母爱"这句话，可能在很小的时候就可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这几个字的真谛。
这是我第一次参加公司的.学习，是在分享会上，记得很清楚，虽然分享的人员不是特别的多，但是分享的却都是自己真心的感受，听着很感动，有几次差点都留下泪水。
是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占据了我们的心灵，孤身在外的也好，一家都在身边的也好。有几个真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊,你们可曾常打电话问问二老可否安康?成家立业的人啊，你们可否常回家看看?当我们每天都在为生活忙碌的时候，又可否体会到"父母依窗扉，苦盼儿女的消息"的那份情。
一段《跪羊图》让我懂了什么叫"可怜天下父母心"，虽然我明白不是那么全面，那么透彻，可能不到为人父母时，谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开始细细的体会他们的用心。从小就一直在学"世上最伟大的爱是母爱"这句话，可能在很小的时候就可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这几个字的真谛。
一段《跪羊图》也让我开始沉思了，人生短暂，先为人子女，然后为人父母。自古父母育儿，儿孝父母，这是一种人性的传递。学习孝道心得体会1000字3篇心得体会，学习心得。就因为有了这种美德，才让人的一生有了温暖，有了感动。
我不曾广阅论"孝道"的书籍，也没有作家那般表达能力，无法写出动人心魄的句子。我只能用自己最质朴的语言表达我的感受。我不曾是一个合格的孝女。我在父母面前也任性，也曾不顾他们的感受，也曾伤害过他们。但我也不断的成长中渐渐的明白。孝，是一种本性的感悟。是人类最人性的表达。孝，就是让他们一切都好。
毕业也有一年了，回想起毕业那时候父母为我的工作到处奔波，而且还要努力挣钱维持家庭的生活，真的是我们太不孝了。或许我现在不能给父母最好的生活，或许我现在不能让父母十分的骄傲的说我女儿现在如何如何，或许我不能让父母现在就在家里安享晚年，或许......但是我现在力所能及做的就是有时间常回家看看，多关心关心父母，陪他们谈谈心。
"做人饮水要思源，才不愧对父母恩"的确如此，对家里尽孝，工作中尽忠。
作业的心得体会篇十二
一段《跪羊图》拨开人们被世俗尘封的孝心，想到一直被我们无视在远方的双亲，鼻子酸了，心痛了。前进着的人们，似乎忘了想像，忘了去回忆。想象是谁十月怀胎辛苦生下我们？回忆成长路上，是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子？是谁用尽半生有心血去培养、谁十月怀胎辛苦生下我们？回忆成长路上，是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子？是谁用尽半生有心血去培养、去教育子女？又是谁为子女的成家立业愁白了双缤？一段《跪羊图》让我懂了什么叫”可怜天下父母心”，虽然我明白不是那么全面，那么透彻，可能不到为人父母时，谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开始细细的体会他们的用心。从小就一直在学”世上最伟大的爱是母爱”这句话，可能在很小的时候就可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这几个字的真谛。
这是我第一次参加公司的学习，是在分享会上，记得很清楚，虽然分享的人员不是特别的多，但是分享的却都是自己真心的感受，听着很感动，有几次差点都留下泪水。