最新作表率发言材料 作表率的心得体会(优质8篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
作表率发言材料篇一
作为一个人，每个人都有自己的信仰、价值观和追求，在各自生活的岗位中，肩负着不同的责任和使命。当我们成为一个领导者时，意味着我们是身处群体中的中心人物，我们的每一个言论和行为都会被周围的人所关注和模仿。作为一个领导，在言行举止上要时刻保持高尚的品质，并成为一个良好的表率，以此来影响和激励身边的人更好地前行。
第一段：什么是作表率。
作为领导者，作表率，意味着你要成为他人的楷模和标杆。作表率需要保持一种高尚的品质，做到言行一致，在行为上时刻谨言慎行，对一些不道德、不合规的事件不会轻易地做出决策。同时作为一个中心人物，领导者所表现出来的言行举止会深深地影响到身边的人，积极的行为可以激发身边人的积极性，相反不良的行为会引起身边群体的恶心和不满，造成领导力的严重损失。
领导作为群体中的中心人物，心理上权威性比其他人物高，其影响力不仅仅要体现在工作中，更重要的是社交中。从某种意义上来说，领导的人际关系会对身边的人产生很大的影响，其个人品德和表现将成为他人学习和模仿的标杆。因此，作为领导人应该保持在办公室和社交场合中的高水平，尽可能地带给身边的人正能量，传递出自己的价值观念。
第三段：怎样做一个好的表率人。
首先，一个好的表率人应该具有强烈的自律精神，对自己的行为和言论严格要求，做到言行一致，言出必行，行出必达，让团队成员有明确的人生方向和信仰导向。其次，在团队中需要注重形象和言谈举止，在和不同层次的人交流时要尽量准确地表达自己的想法和观点，避免因说话不当而误导身边的人。此外，一个良好的表率人应该成为团队中的领导者，团队的发人常常需要领袖的指引和领导，作为团队的领导者，一个好的表率人应该时刻保持团队的战斗力和凝聚力。
作表率的难处极其显著，一个优秀的领导者在言行举止上需要始终保持高尚品质，怕的是每时每刻被眼前身边的人所观察和模仿。同时，在管理过程中，必须时刻提高自己的综合能力、知识水平，以更全面、高效的方式管理好自己的团队，吸引和激励更多的人。因此，领导者需要在自己的品格、知识、外貌、思维等方面进行全面、系统的提高，使自己可以在任何时候都能够保持良好的品质。
第五段：结语。
一个团队的成功，往往离不开一个优秀、能力突出的领导者，在团队的管理中，作为领导者，需要时刻关注自己的言行举止，保持高尚的品质、全面的知识储备。同时，要求自己时刻保持一颗敏锐的心态，从而作为一个良好的表率人，让身边的人注重自己的言行举止、创造更好的成果。最后，作为团队中的领导者，需要时刻地关注个人成长和团队建设，成为一个善于付出、坚持不懈、鼓舞士气、提供指引的优秀表率人。
作表率发言材料篇二
第一段：引言（200字）。
作为一种古老而又重要的传统文化形式，讲作表率一直以来都是人们学习优秀个体或典范事物的有效途径。我近日参加了一次讲作表率的活动，通过听取讲者的讲述，我收获颇丰，深感讲作表率对于个人、社会乃至国家发展的重要性。在这篇文章中，我将结合自己的心得体会，探讨讲作表率的意义和作用。
第二段：讲作表率的定义和价值（200字）。
讲作表率主要是通过讲述优秀个体或典范事物的故事，传递正面价值观和道德标准，引导听众向优秀的方向发展。它具有以下几个方面的价值：首先，讲作表率可以激发人们对优秀品质的向往和追求，促进个人品格的提升。其次，通过听取典范事例的讲述，人们可以感受到优秀个体的努力和奋斗过程，从而激发自己的积极向上的力量。最后，讲作表率有助于社会的良性发展，传递正能量，凝聚社会共识，形成良好的社会风尚。
第三段：讲作表率对于个人和社会的影响（300字）。
讲作表率对于个人和社会的影响深远而广泛。对个人而言，讲作表率可以激励人们树立正确的人生目标，坚持努力奋斗，培养良好的品质和行为习惯。通过模仿优秀的个体，人们可以在人格修养、道德认知和社交交往等方面得到提升。对于社会而言，讲作表率有助于提高社会整体素质，增强社会凝聚力和向心力。讲作表率可以传递社会核心价值观，引导公众形成正确的价值判断，以积极向上的人生态度和行为习惯投身于社会建设和发展中。
第四段：讲作表率的实施方式和方法（300字）。
实施讲作表率需要注意方法和方式。首先，讲作表率应该以具体事例为基础，通过讲述优秀个体的故事进行引导。这些事例应当具有代表性和普遍性，能够引发共鸣和认同。其次，讲作表率需要借助一定的媒介手段和形式。可以通过书籍、电影、演讲等方式来推广讲作表率的精神和内容。同时，应注重与时俱进，深入挖掘当代典型事例，贴近人们的现实生活和需求。最后，讲作表率既可以由专业人士进行讲述，也可以由普通公民自发组织。建立多样化的讲作表率平台，提供广泛的参与机会，以实现更大范围的传播和影响。
第五段：总结（200字）。
讲作表率作为一种重要的文化传播形式，具有深远的意义和广泛的影响。通过讲述优秀个体的故事，讲作表率引导人们树立积极向上的人生态度和价值观，塑造良好的社会氛围。为了更好地推广讲作表率的精神和理念，我们应当加强对典范事例的广泛挖掘和宣传，开展多样化的讲作表率活动，培育爱国、励志、诚信、乐观等正面品质，为社会的进步和发展做出积极贡献。
作表率发言材料篇三
习近平总书记指出：“军队守纪律首要的是遵守政治纪律，守规矩首要的是遵守政治规矩，并且标准要更高、要求要更严”。党员领导干部肩负着引领部队建设的重要责任，要始终坚持以讲政治、顾大局为重要前提，以守规矩、严律己为根本要求，以敢担当、作表率为关键所在，踏踏实实做人、兢兢业业干事、清清白白为官，始终保持一名党员领导干部的高尚品德和良好形象。
一、坚定信念，忠诚使命，争做听党指挥的表率。
习近平总书记强调：“党员领导干部讲政治是第一要求，必须坚守党性原则，坚定政治信念，增强政治意识，站稳政治立场，严守政治纪律，做政治上的明白人”。党员领导干部要不断强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，自觉向党中央看齐、向上级党委看齐，在思想上、政治上、行动上始终与党中央和上级党委保持高度一致。一要坚定理想信念。党员领导干部只有坚定共产主义理想信念，高举伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度，才能在思想、行动上与党中央保持高度一致，才能成为践行党的理论的“先行者”和“传播者”。因此，作为党员领导干部要自觉学习中国特色社会主义理论，掌握马克思主义立场、观点和方法，增强政治敏锐性和政治鉴别力。要坚定不移地坚持解放思想，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地为社会发展而奋斗，坚决同与理想信念不相符合的思想行为作斗争。二要对党绝对忠诚。讲政治最根本的就是要始终把坚持党对军队的绝对领导作为最高政治原则来把握、作为最高政治要求来落实、作为最高政治纪律来遵守。党员领导干部要始终坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点，坚决贯彻执行党的路线方针政策和党中央、决策部署，确保部队建设发展的正确方向。要以深化国防和军队改革为契机，自觉抵制干扰改革的错误言论，保证部队在任何时候、任何情况下都能坚决做到听党话、跟党走，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。三要保持廉洁本色。克己奉公，廉洁勤政是我们党的一贯作风和优良传统，是党的执政之基、力量之源。党员领导干部要时刻牢记我们的责任和使命，常修为政之德、常怀律己之心，常思贪欲之害，狠刹“歪风”，一身正气，模范遵守廉政规定，主动接受群众监督。要牢固树立正确的权力观、利益观，坚持克己慎行，以淡泊之心对待名位，以敬畏之心对待权力，始终保持清正廉洁的政治本色。
作表率发言材料篇四
有人说，中国是“人情社会”，熟人好办事，人情大于制度。这本身是对“人情”一词的一种过度解读，也是对“制度”本身的一种无端蔑视。在工作和生活中，人情与制度虽然可以并行，但不能相悖。换句话说，制度不能阻碍人情的正常交往，但人情也不能逾越制度的正义底线。
如果说人与人之间维系正常情感最要紧的是“讲人情”的话，那么党员干部之间维系正当关系最重要的就是“讲规矩”。这里所说的规矩，既包含对全体公民普遍适用的法律法规，更主要的是指党员干部必须遵循的党规党纪。正所谓：国有国法，家有家规。对广大党员干部而言也不例外，相反会更加严格。党规党纪犹如一把衡量行为规范的戒尺，时刻鞭策着党员干部不可触碰红线，不可越雷池一步。
不仅如此，在xx届中央纪委五次全会发表重要讲话时还强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，并针对“什么是党的政治纪律和政治规矩、我们党有哪些纪律和规矩、党员干部应该如何遵守等一系列重大原则问题”进行了旗帜鲜明地阐述。由此可见，尽快在党员干部心目中树立更加强烈、更加自觉的“规矩意识”已经迫在眉睫，成为加强党的建设特别是思想作风建设的关键一课。
然而，在这种严峻的大环境大背景下，个别党员干部特别是领导干部却还在为了某些所谓的人情面子打制度的“擦边球”，对党纪国法阳奉阴违，表面上一本正经的反对讲人情，私下里却曲意逢迎，刻意模糊人情与制度之间的界限，对自己和身边的违纪违规行为抱有侥幸心理，屡屡在原则问题上打折扣，在人情关系上开绿灯。虽然把党规党纪写在本上、挂在嘴边，却没有记在心上、印在脑海，甚至有人走上了“玩火者必自焚”的不归路。这种现象反映出当下官场上“人情风”、“关系风”对政治生态的不良侵蚀，更反衬出一部分官员内心深处对“规矩意识”的缺失。这种缺失，归根到底是把“讲规矩”当成了一种刻板的思想教条，一种拘谨的行为束缚，而没有从心理层面认可纪律的权威性，从思想层面接纳规矩的公正性，更没有真正意识到“规矩意识”对工作和自身成长的重要性，而这也是很多党员干部精神“缺钙”的一个集中表现。
其实，“讲规矩”并非冰冷生硬的条条框框，也并不意味着畏首畏尾的自我约束，而是一种对制度的敬畏，一种对原则的坚守。如果能够将“讲规矩”变成一种个人观念上的习惯，那么必将成为推进工作的助力器；如果任由个人行为游离于“讲规矩”之外，那么必将成为阻碍工作的绊脚石。因为对于习惯讲规矩的人而言，“规矩”就是一张公平公正的“通行证”，坚持原则、照章办事而不必担心遭遇阻力，出现纰漏。而对习惯不讲规矩的人而言，“规矩”就是一块验明正身的“试金石”，若有瞒天过海、暗箱操作终究会露出马脚，事情败露。因此，各级党员干部特别是高级领导干部要及时扭转对“讲规矩”的认知偏颇和观念淡化，及时弥补“规矩意识”缺失的精神之钙，既要懂规矩更要守规矩，既要讲规矩更要用规矩，把“规矩意识”从一种内心的羁绊变成一种行为的自觉，从一种空洞的说教变成一种观念的习惯。如此，在规矩的框架内行事，才不会出格，在纪律的红线内做人，才不会越界。
作表率发言材料篇五
作表率，作风标准，是人们在日常生活和工作中应该遵循的行为准则。作为一名职业人士，我深感作表率的重要性，它不仅关乎个人形象，也关系到团队和社会的和谐发展。通过自身实践，我获得了关于作表率的一些心得体会。
首先，作表率需要从自身开始，一个人的言行举止直接关系到他人对他的评价。正直、诚实是作表率的核心要点。在工作中，我时刻保持诚实守信的态度，从不隐瞒瞒伪装。诚实不仅能够建立起信任，也能够避免矛盾和冲突的产生。同时，我也要注重修养，保持良好的仪容仪表。良好的仪容可以增强自信心，给人留下良好的第一印象。只有注重自己的形象和修养，才能赢得他人的尊重和认同。
其次，作表率也需要在团队协作中得到体现。作为团队的一员，我们时刻要保持积极向上的态度，以身作则，带头表率。积极向上的态度可以感染他人，促进团队的凝聚力和向心力。在工作中，我会主动与团队成员交流，分享自己的经验，共同解决问题。同时，我也会尊重他人的意见，虚心接受批评，通过与团队成员的互动与交流，提升自己的能力和影响力。
此外，作表率还需要在与他人的相处中得到体现。在与他人的交往中，我始终坚持以人为本、真诚关怀的原则。我尊重他人的权益和感受，设身处地为他人着想。在与同事的合作中，我始终保持礼貌和谦和的态度，注重倾听他人的意见，不霸道专横。在与下属的沟通中，我鼓励他们发表意见，增加工作的话语权，为团队注入新的活力。与客户的交往中，我始终坚持以诚信为本，为客户提供有价值的产品和服务。通过与他人的良好沟通和互动，我建立了良好的人际关系，为工作的顺利推进提供了有力的支持。
最后，作表率的实践也需要在日常生活中贯彻落实。在生活中，我坚持养成良好的生活习惯，遵纪守法，尊重他人的隐私。我会积极参与各项公益活动，关爱他人，帮助他人，传播正能量。此外，我还鼓励身边的人也能够践行作表率，通过共同努力，形成良好的社会风气，共同营造一个和谐、稳定的社会环境。
总结起来，作表率是社会共识的体现，是一种行为准则，需要从自身开始，贯彻到工作、团队协作、与他人的相处以及日常生活中。通过自身实践，我明确了作表率的重要性，它不仅能够提升个人形象和口碑，也能够促进团队的凝聚力，加强人际关系，进而推动社会的和谐发展。我将继续坚持实践和践行作表率，不断提升自己的修养和影响力，为更好地履行我的职业责任和社会责任贡献力量。
作表率发言材料篇六
随着教育改革的不断深入，教师的角色不仅仅是传授知识，更需要成为学生的榜样和引导者。作为一名教师，我深刻体会到作为表率对学生的重要性。在教学过程中，我始终努力做到言传身教，以身作则，通过自己的实际行动去影响学生的成长，营造良好的教学氛围。以下是我在作为表率教师方面的一些心得体会。
首先，一名作表率的教师要具备正确的价值观和人生观。教育不仅仅是知识的传授，更重要的是让学生明确正确的价值观和人生观，培养他们积极向上的品格和素养。作为教师，我始终保持积极乐观、坚韧不拔的精神状态，把正确的价值观念传递给学生。我通过自己的表现，告诉学生人生中有困难和挫折是正常的，关键在于如何面对和解决这些问题。只有我们教师自己树立了正确的价值观念，才能在教学中给学生以正确的引导，从而担当起表率的角色。
其次，作为一个表率教师，我更加注重言传身教。只有自己真正做到身体力行，才能影响学生的行为和态度。在我日常的教育教学过程中，我努力做到以身作则，在言语和行动上示范给学生良好的行为习惯。我尽量营造一个积极向上的课堂环境，提问热情、解答认真、批评鼓励。每天早晨我都会准时到校，主动与学生互动交流，鼓励他们进步。通过自己的行动去影响学生，我希望他们能够感受到我的用心，并将之融入到他们的学习和生活中。
第三，作为一名作表率的教师，我始终给予学生相应的尊重和关爱。在课堂上，我尊重每个学生的思想和个性差异，注重培养他们的自尊心和自信心。我鼓励学生发表自己的观点，不论对错，只要是真诚的态度，我都会给予肯定和鼓励。此外，我会与学生建立良好的师生关系，时常与学生进行交流和沟通，了解学生的困惑和需求，倾听学生的心声，为他们提供学习和生活方面的帮助。
第四，作为表率教师，我注重与学生一起成长。我相信教师的成长和进步是学生的最佳榜样，只有保持自己的学习动力，才能帮助学生更好地成长。因此，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提高自身的专业素养和教育教学水平。我希望能够通过自己的努力和成长，激励学生积极向上地努力学习和成长。
最后，作为表率教师，我始终保持与社会的紧密联系。我认为教育不应该局限在课堂上，我们还要通过开展各类实践活动和社会实践，让学生在实践中获得知识和经验的同时，感受社会的多样性和变化。我组织学生参观工厂、社区和博物馆等地，让他们亲身感受与现实生活的连接，培养他们批判思维和实践能力。我希望学生能够成为能够适应社会需求的人才，为社会的发展做出自己的贡献。
综上所述，在我过去的教育教学实践中，我始终坚持做一个作表率的教师。通过正确的价值观和人生观、言传身教、尊重关爱、与学生共同成长以及与社会紧密联系，我努力为学生打造一个良好的教育环境。我相信，只有我们教师自己努力成长，不断发展和进步，才能更好地影响学生，引导他们成为积极向上的人才，真正实现为人师者的责任和使命。
作表率发言材料篇七
云南是一个美丽而神奇的地方，拥有独特的地貌、丰富的民族文化和世界闻名的旅游景点。在云南的旅行中，我深深感受到了云南五个作表率所带给我们的影响与启示。以下是对于云南五个作表率的心得体会。
作表率一：高原文化。
在云南的旅行中，我们深入了解了高原文化的魅力与独特性。云南高原地区的生活气息与平原地区完全不同，这里的人们以勤劳、坚韧和乐观的精神面对艰苦的自然环境。他们与大自然息息相关，懂得与自然和谐相处。这种高原文化给予我深刻的启示，即在面对困难时，应该保持乐观的态度，勇敢面对困境并积极寻求解决办法。
作表率二：美丽风景。
云南以其壮观的自然风光而闻名，如滇池、丽江古城、石林等。这些美景让我仿佛置身于仙境之中，感受到大自然的伟大和无限魅力。这些美丽风景使我更加明白，保护环境是每个人的责任，我们要珍惜眼前的美景，努力保持环境的卫生和整洁，共同创造美好的未来。
作表率三：多元民族文化。
云南是中国少数民族最多、分布最广的省份之一，拥有25个民族。在云南的旅行中，我们有幸与彝族、白族、傣族等多个民族进行了深入的交流。他们独特的服饰、传统的舞蹈和丰富的节日活动给我们留下了深刻的印象。通过了解这些多元民族文化，我明白了文化的多样性是一种财富，我们应该尊重和关心不同民族的文化，促进民族团结和谐发展。
作表率四：开放国际交往。
云南是中国连接东南亚的重要门户，长期以来一直致力于开放与沟通。在云南旅行期间，我们参观了国际边境的景点，如中国和越南的边界线上的风景区。这使我更加明白，国家间的交往和往来对于促进经济发展和文化交流至关重要。云南的开放国际交往给予我们一个宝贵的机会，了解和学习不同国家和地区的文化，促进世界的交流与合作。
作表率五：宝贵历史遗产。
云南是中国历史文化名城，拥有丰富的历史遗产和重要的历史事件。丽江古城、大理古城等都是中国历史文化名城，吸引着世界各地的游客。在云南旅行中，我深刻感受到这些历史遗产的独特魅力和宝贵性。这些历史遗产是中国文化传承的重要载体，是我们了解和珍惜历史的重要窗口。
通过云南五个作表率的体验，我深刻明白了云南的独特之处和其所带给我们的启示。云南的高原文化、美丽风景、多元民族文化、开放国际交往和宝贵历史遗产都给予我们深思和反思。我们应该保持乐观的态度面对困难，珍惜和保护环境，尊重不同民族的文化，促进世界的交流与合作，并珍视历史遗产，传承和发扬中华优秀传统文化。云南之旅将会一直留在我心中，成为我人生中宝贵的财富和经验。
作表率发言材料篇八
当前全党的一项重要政治任务，就是以重要讲话精神为指导，深入学习贯彻好党的xx届六中全会精神，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移推进全面从严治党，为党的召开做好思想政治准备。
全面从严治党首先要从政治上看。我们党作为马克思主义政党，讲政治是一以贯之的要求。什么时候全党讲政治、党内政治生活正常健康，我们党就风清气正、团结统一，充满生机活力，党的事业就蓬勃发展；反之，就弊病丛生、人心涣散、丧失斗志，各种错误思想得不到及时纠正，给党的事业造成严重损失。党的以来，随着全面从严治党不断推进，党内存在的突出矛盾和问题从政治上暴露得越来越充分。政治上的问题，必须从政治上加以解决，这就是为什么要把加强和规范党内政治生活作为全面从严治党的重要抓手、治本之策。
正如所强调的，讲政治是马克思主义政党的根本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。回顾党的奋斗历程，我们深刻认识到，讲政治关乎党的前途命运，是我们党管党治党、避免犯颠覆性错误的根本保证。讲政治的目的在于统一全党意志、凝聚全党力量，为实现党的纲领和目标而共同奋斗。民心是最大的政治，讲政治就是要坚持党的群众路线、党的宗旨、党同人民群众的血肉联系。讲政治不能纸上谈兵、空喊口号，而是要落实到党的领导、党的建设、党和国家各项工作中去。任务越繁重，风险考验越严峻，政治的弦越要绷得紧一些、再紧一些。党的各级领导干部尤其是高级干部一定要注重提高政治能力，保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险，掌握工作主动权。
讲政治不是老调重弹，更不是“文革”中搞的极左政治，而是有很强的现实针对性。改革开放以来，党内有些同志认为政治不那么重要了，有的党员、干部由政治上模糊变成政治上糊涂，自觉不自觉犯政治错误。有的党组织政治功能弱化，个人主义、分散主义、自由主义、好人主义等不同程度滋生蔓延。“党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起”。面对新的时代环境，讲政治，就要维护党中央权威、贯彻民主集中制；讲政治，就要增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；讲政治，就要敢于直面问题，勇于自我革命，不断提高自我净化能力；讲政治，就要求领导干部严格自律，担负起管党治党的政治责任。牢牢把握这些要求，善于从政治上把大局、看问题，善于从政治上谋划、部署、推动工作，我们才能锻造更加坚强的领导核心。
认真学习贯彻重要讲话精神，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻党中央重大决策部署，坚决防止和克服忽视政治、淡化政治、削弱政治的倾向，我们必将汇聚起全面从严治党的强大力量，以推进改革发展的优异成绩迎接党的胜利召开。