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绿山墙的安妮读后感(汇总18篇)

小编:紫薇儿

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

绿山墙的安妮读后感篇一

绿山墙的安妮是一部关于二战时期犹太人安妮·弗兰克的真实日记的戏剧作品。安妮·弗兰克是一个十三岁的犹太女孩,在纳粹占领下的荷兰,与家人躲藏在阁楼上长达两年之久。她的日记讲述了她与家人的日常生活、内心的思考和情感表达。绿山墙的安妮以其真实的故事和深刻的主题引起了全球读者和观众的广泛关注。

绿山墙的安妮揭示了家庭和亲子关系的重要性。在阁楼上度过的那两年,安妮与父母、姐姐和其他避难的犹太人形成了一种紧密的关系。他们互相支持、理解和关爱,共同面对了难以想象的压力和困境。这使得我反思了自己和孩子的亲子关系,我们是否也能像安妮一样通过困难时期的共同努力加深我们的相互理解和关爱。

绿山墙的安妮也让我们思考人生和成长的意义。安妮年轻而有才华,渴望成为一名作家,但她的梦想被战争打断。尽管身处逆境,安妮依然保持了乐观和勇敢的态度。从她的日记中,我们可以看到她一次又一次地对自己说:“我始终相信人性是善良的。”这种积极的态度和对人类本质的信任鼓舞着我们面对人生的挑战,坚持追求自己的梦想。

绿山墙的安妮是一个普世的故事,它超越了时间和空间的界限。安妮的日记传达了一个重要的信息:战争和仇恨只会给人类带来痛苦和摧毁。我们需要努力避免历史的重演,促进和平与理解。我们需要倡导宽容、尊重和友爱的价值观,这就是安妮的遗愿。

绿山墙的安妮通过安妮的日记,让我们深刻地反思了自己的亲子关系、人生与成长的意义以及全人类面临的挑战。安妮的勇气和乐观向我们展示了生活中的光明面。她的故事将永远感动人心,激励着我们努力创造一个更美好、更和谐的世界。

(以上所写内容仅供参考,具体内容可根据你的实际情况进行修改)。

绿山墙的安妮读后感篇二

格林太太坐在阳台上看风景,她突然看到了一个很好出门的人,而且是绿山墙农舍里的人,马瑞拉对蕾切尔说:“晚上好,”他想给马瑞拉找个医生,可是马瑞拉会心一笑,我们决定从新斯科舍的孤儿院里找一个男孩子养,他乘坐的火车今晚就到,马修去接他的。

听到这个消息,格林太太吃了一惊。

绿山墙的安妮读后感篇三

安妮是个父母双亡的女孩,她长了一头少见的红发,脸上还有密密麻麻的雀斑。十一岁时被人领养前反复在几个家庭做劳工,生活极其艰苦,但她并没有怨天尤人,自怜自抑。反而在困苦的成长环境中逐渐学会了看顾别人,照顾自己,而且保持着自己独特的个性,喜欢幻想,热爱大自然。就是这样,小孤女安妮渐渐长成了漂亮、自信的小女孩。

故事写美,令人心痛却打动人心,那不是生硬的名词,而是反映了人物的美好品质;故事写爱,无微不至的爱,表现了人最独特的情感;故事写难,令人难以接受,可是在这一切困难的背后,安妮却怀着一颗坚定的决心......

安妮经过几番磨难,勇敢的向前冲去。这个只有十几岁的孩子,在艰难困苦的生活中逐渐成长,明白了许多道理。她不怕困难,勇往直前,最终成功了!

幸福与快乐是经历了多少痛苦才换来的。

我不记得有多少伟人受人们的尊敬和爱戴。但是,平平凡凡的安妮却深深的印在我的心里。我坚信,安妮是那绿山墙里最美的一道风景线......

绿山墙的安妮读后感篇四

绿山墙的安妮是一部经典的文学作品,以其真实感人的故事情节和深刻的人物形象,吸引了无数读者的关注。本文将从“初识名著”、“共读交流”、“与孩子共同成长”、“亲子之间的情感传递”以及“亲子课堂的启示”五个方面,总结对于绿山墙的安妮这本书的亲子心得体会。

初识名著。

作为家长,我们应该尽可能多地向孩子介绍优秀的文学作品,以培养他们的阅读兴趣和提高他们的文学素养。绿山墙的安妮这本书非常适合作为孩子的阅读启蒙之一。故事中的主人公安妮不仅有着活泼开朗的性格,展示了一个坚强勇敢、聪明机智的女孩形象,还塑造了一个与生活积极对抗的精神。通过与安妮一同经历的故事,孩子们能够深刻地感受到人生的艰辛以及积极向上的力量。

共读交流。

与孩子一同阅读这本书,更是一次亲子间的交流与互动的过程。父母可以用自己的亲身经历,引导孩子思考、讨论,共同参与到故事中。比如,孩子在读到关于安妮与外婆相处的章节时,可以提问:“你觉得这段互动中有哪些可以借鉴的地方?”通过这样的互动,不仅可以拉进亲子间的距离,还可以促进孩子的思维能力和表达能力的发展。

与孩子共同成长。

绿山墙的安妮这本书,主要以小学生为读者对象,所以在孩子的心灵成长过程中,这本书可以扮演着一个重要的角色。通过安妮的成长经历,孩子能够了解到人生的起伏与变化,同时也能够学会如何应对困难和挫折。孩子可能会在安妮的故事中见到自己的影子,也能够更好地理解成年人的想法和行为。这对于孩子的成长来说,无疑是一次宝贵的经历。

亲子之间的情感传递。

通过共同阅读安妮的故事,父母和孩子之间的情感会有更加深厚的传递。当安妮面对生活的困难时,我们可以与孩子一起分享自己的经历,告诉他们如何克服困难,鼓励他们勇敢面对生活。这样的交流过程,不仅可以增进亲子之间的感情,还能够培养孩子的情感理解能力和共情能力。

亲子课堂的启示。

最后,我们也可以将这本书视为一堂亲子课堂,从中汲取教育智慧。故事中的每一个细节都蕴含着育人的含义。比如,通过安妮与马修先生的互动,我们可以看到沟通的重要性;通过安妮与黛安娜的友谊,我们可以看到真诚友爱的力量;通过安妮与吉尔伯特的情感互动,我们可以看到女孩子要学会独立自主。这些教育智慧对于父母来说,是一份宝贵的教育资料,可以指导我们更好地教育孩子。

总之,绿山墙的安妮是一本值得家长和孩子一同阅读的经典文学作品。通过这本书,我们既能够培养孩子的阅读兴趣,提高他们的文学素养,又能够加深亲子间的情感传递,帮助孩子成长。同时,绿山墙的安妮这本书也是一堂丰富的亲子教育课堂,父母通过与孩子共同阅读并讨论,可以从中获取许多教育智慧,为孩子的成长之路提供更好的引导。

绿山墙的安妮读后感篇五

她,名叫安妮·雪梨,她,是一位长着红色头发、满脸长着雀斑、喋喋不休、充满幻想力的十一岁女孩。安妮,虽然有一个凄凉的身世,可她却凭着自己一身的幻想力,给自己又创造了一个美好的一生。‘林荫道’变‘白色的欢乐之路’、‘巴里的池塘’变‘闪光的小湖’……这些名字是多么的有想象力啊,我真想和她一样,拥有这么美好的想象力!

优美的语句,恰当的词语,令人疑惑的先前内容,还有精彩而又困难的课后回答,这些令我想象的基本内容,都在这本书中出现过,而且,每一篇都有。这本故事是真的吗?为什么觉得那么真实呢?这本书读出了我们女孩子的心声,“地板上铺着白色的天鹅绒地毯,上面绣满粉红色的玫瑰花,窗户上挂着粉红色的丝绸窗帘,墙壁上挂着金银色的织棉壁挂。家具是红木制成的。这里放一张沙发长椅,上面堆满各种颜色的靠垫,我正舒服的斜躺在上面”。这都是我们女孩梦寐以求的,难道不是吗?可是除了安妮,谁也不会有如此美好的想象力。再说了,在现在的这个社会里,如果,像安妮这样的想象的话,别人会以为我们是疯子的。

安妮的故事打动了我,在她的身上,我学到了许多做人的道理。“乐观地面对生活,生活就会微笑着对你”不管生活是多么的多灾多难,苦不堪言,安妮都能够找到快乐的方法。

“愿这个世界的一切都平安美好”。安妮在末尾这么说。我们也要学会怀抱希望,这样世界的一切都是美好而令人快乐的!

绿山墙的安妮读后感篇六

《绿山墙的安妮》是一部引人入胜的一本著作,这本书每次看时都吸引住了我的眼球。

绿山墙农舍的卡思伯特兄妹要领养一个小男孩,帮他们做田里的农活,可谁也想不到,孤儿院送来的是一位爱幻想,喋喋不休的红发女孩,卡思伯特兄妹给红发女孩起名为安妮。在我的眼里,安妮是可爱的,她的天真和幻想虽惹出了不少笑话,但安妮那善良和直率也使她赢得了可贵的友谊和真挚的爱。

安妮一直有着自己的梦想,她梦想着成功,梦想着自己秘密的白马王子,但安妮不像别人,一长大就把梦想抛在九霄云外了,安妮从不放弃自己的梦想,她聪明勤奋,凭自己努力考进了大学,但为了照顾生病的玛莉亚,安妮放弃了自己的学业。

安妮是一个并不漂亮的女孩:红头发,满脸雀斑,但所有的人都不讨厌这个爱幻想,喋喋不休的女孩。因为大家都想和安妮生活在一起,正是因为安妮有着一颗为他人着想,纯洁的心,所有事物在安妮眼中都是美好的。

安妮的身世十分可怜,一岁就失去了亲生父母,在孤儿院就因为安妮的丑陋外貌所有人都不跟安妮做朋友,但上帝是公平的,上帝关上了安妮的一扇窗,便会给安妮开启另一扇窗户,上帝赐给了安妮一颗纯洁的心,赐给了安妮乐观态度,使安妮在生活中每天过得快乐。

读完这爱不释手的《绿山墙的安妮》,我们应该向安妮学习,学习安妮的执着,学习安妮的纯洁,学习安妮的聪明,学习安妮的勤奋。

绿山墙的安妮读后感篇七

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家蒙哥马利创作的一部小说,讲述了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹,原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙,没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的`红发女孩安妮。安妮善良、乐观、有着丰富的想象力,对生活充满了希望。在安妮身上永远涌动着灵动的生命力。对生活的惊奇和充满乐观的想象力使得安妮的世界每一天都有着新的惊奇和期盼。她从不畏惧期盼的落空,因为她早已在期盼中享受了期盼带给她的喜悦。

安妮用爱心赢得友谊,以倔强坚持自已的天性,用丰富的想象力充实自已的生活,我们都应该向安妮学习,学习那种执着,纯洁,拥有一颗洁白无暇的心灵。拥有一颗和大自然交朋友的心。

绿山墙的安妮读后感篇八

书中,我们可以看到一个爱幻想的安妮,在她眼里,一棵缀满白花的树是一位戴着美丽白纱的新娘;绿山墙窗外开满白色樱花树是一位高贵的“白雪皇后”;冬日寒冰下的小溪会发出动人的欢笑。原来只要你有一种凡事爱幻想的美好心态,就能让自己更快乐,生活更轻松,这就是想象的力量!抛开不快乐的想法,用乐观去面对世界,生活才会充满了阳光和快乐!这些我能从安妮身上体会到。让我们牢记安妮的快乐密码:如果你决定过得愉快,那么你总能过得愉快的。

马修为安妮买了一包巧克力糖,她也要分给戴安娜一半,因为她说这样会让另一半吃起来更香甜。像安妮一样,对朋友真诚善良,乐于分享,我们也一定会像她那样收获到更多的朋友。

虽说平时安妮大大咧咧,毛手毛脚,但是当她利用自己照顾孩子的经验,救助得了喉头炎的戴安娜妹妹时头脑冷静、临危不乱。一个果断、冷静、有耐心和爱心的安妮跃然纸上,医生都夸赞安妮真能干,小小年纪就能做出这么不简单的事情。安妮教会我遇到困难和危险时,一定要理智地面对问题。

故事中虽然安妮总是在不断犯错,但是她说:“每犯一个毛病都帮我改掉一个缺点,‘紫水晶胸针事件’让我明白了不能乱动不属于自己的东西;‘闹鬼的森林’的事纠正了我乱用想象力的毛病;把止痛剂错放进蛋糕里那件事治好了我在烹调上的粗心大意;而绿头发那件蠢事告诉我不能有虚荣心……”正因为安妮总是在自我反省,所以她才越来越理性,不断在进步。“失败乃成功之母”这句话大家都熟知,但是如果失败之后不吸取教训,不去寻找失败的原因,不去积极地对待失败,而只是拿这句话来安慰自己,那么结果还是等不到成功的。

为了能走进女王学校,安妮开始静下心来全力以赴备考,终于顺利进入了女王学院。但是开始学习后,安妮马上又为自己定下了新的目标-争取艾弗里奖学金。“当你实现一个目标后,发现另一个目标正在更高处闪闪发光,去实现它,这就是人生的意义。”我们看到了一个积极进取的安妮,等待宣布艾弗里奖学金的安妮脸色苍白,沉默不语。“想要获取任何东西都要付出代价,至于远大的抱负那更是不会轻易达成的,那需要付出种种辛勤的劳动,还要经受焦虑不安和灰心丧气的种种考验。”顺利获得奖学金的安妮让我们明白了几分耕耘几分收获的道理。

故事的末尾,安妮说:“马瑞拉,我不同意你把绿山墙卖掉,我已经长大了,我决定不去女王学院读书了,我要在这里申请教书,这样也能帮到家里,你看不了书,我可以读给你听,马瑞拉,我会承担起我自己的责任的……”让我们看到一个懂得感恩,富有责任心的安妮。

绿山墙的安妮读后感篇九

《绿山墙的安妮》作者是加拿大作家蒙哥马利,他生于爱德华王子岛。

1908年,她的第一部著作《绿山墙的安妮》出版,并一跃成为畅销书。这部小说俘获了众多女孩子的心。后来,蒙哥马利有发表了一系列“安妮”小说。1942年,蒙哥马利因病去世,葬于爱德华王子岛。《绿山墙的安妮》是一部女孩的“通话”,是一部充满阳光与梦想的成长之歌,是一个由“丑小鸭”变成“白天鹅”的故事。11岁的女孩安妮长得并不漂亮,满脸雀斑,还有一头连自己都讨厌的红头发。一个偶然的机会,她从孤儿院来到绿山墙农舍,成为老兄妹马修和马瑞拉的养女。在这里,她有足够的想象空间发挥她那超乎寻常的想的想象力。

她幻想自己有漂亮的黑头发,幻想有好看的带泡泡袖的裙子,幻想大自然有树神、水神,甚至有鬼……她那蓬勃的生命力自在的绽放着,虽然也不断闯祸,但更重要的是她给绿山墙带来无尽的欢乐,让人们看到生命是如此多彩。安妮拥有两种宝贵的财富:一是对生活永远的新奇感。二是充满乐观精神的想象力。对于她来说,每一天都有新的惊喜,新的期盼。只要清晨来临,就是一个值得期待的一天。生活中,我们也应该像安妮一样,不管是处于顺境还是逆境,都不抛弃对生活的梦想,以乐观的心态来迎接每一天。

多给自己留一份想象的空间,生活就多一份美好。此外,本书的写作技法也颇具特色,书中大多的语言描写是小说的特色。在塑造安妮这一人物形象时,作者毫不吝啬地运用了大量的语言描写把生动活泼的语言都赋予“安妮”之口,这种独特的语言描写直接凸显人物性格,突出了人物的与众不同,一个灵气逼人、想象力极其丰富的女孩形象跃然于纸上。其次,小说多处进行了环境描写。

优美而富有诗意的语言把人物所处的环境描绘的如诗如画,恬静而安详的绿山墙农舍、“闪光之湖”、“情人的小路”、“紫罗兰谷”……以及碎石岭变化的大自然美景都令人无比向往。这样优美的环境正好贴合一个喜爱幻想的女孩,环境与人物相铺而成,使整部小说如一条清澈的小河,欢快的流过每一个读者的心田。成长与梦想就是这部小说的主题。有梦想生活才不至于平淡;有梦想,才不会错失许多珍贵的东西;有梦想,并为梦想而努力,生命才会更有意义。相信每个孩子读了这本书都会明白梦想是成长的原动力,是生命变得精彩的出发点。如果你对《绿山墙的安妮》感兴趣,那就赶快阅读它吧!

绿山墙的安妮读后感篇十

哥哥有一本书,名叫《绿山墙的安妮》,它非常吸引我。这本书的作者是加拿大的露西.莫德.蒙格玛丽。

充满幻想是安妮的最大特点,安妮随时随刻都在想象。她喜欢一边想象一边给景物取名字,她把林荫道叫做“喜悦雪路”,把巴里池塘叫做“阳光水湖”,把树林和小溪叫做“森林女神泡泡”。另外,她还给窗台上的天竺葵取名叫“漂亮爱人”,给窗户外面的樱桃树取名叫“白雪王后”,因为有了想象,安妮变得非常快乐。

但是爱想象也不完全是好的,有时候它也会把事情闹砸:一次安妮在做蛋糕的时候,她却想象戴安娜得了天花,结果蛋糕里忘放面粉了。还有一次,安妮准备把布丁沙司的盖子盖上,但安妮在想象自己是一位修女,没有把盖子盖上,第二天,布丁沙司里就淹死一只耗子。

安妮在学习上非常积极,在学校,她有一个对手——吉尔伯特·布里兹。安妮和吉尔伯特的成绩都非常的好,他们两个每次竞争的都非常激烈,总是不分上下。为了不输给吉尔伯特,她激发了自己积极向上的心态,专心听讲、认真做功课,努力学习。最后以优异的成绩,击败全岛,得到了安维利岛的第一名!因此,她考上了大学,并且得到了学校的奖学金。

no.3勇于承担的安妮。

然而,天有不测风云,当安妮十六岁时,暴风雨接二连三的降临到他们家头上——先是银行倒闭了,马修玛莉拉存的钱无法取出来。接着更可怕,马修死了。然后,就是玛利拉的眼疾导致眼睛失明。

就在这时,玛莉拉准备把绿山墙卖掉,但安妮知道后,坚决不让卖,不管玛莉拉怎样劝说安妮,安妮依然坚定地保留自己的家园。可这时候家里没钱呀,于是,安妮就放弃了自己的大学梦,放弃了自己学习的机会。安妮在附近找了一所小学当教师,来维持家里的生活。她要永远陪伴着玛莉拉!

读了这本书,我从安妮身上学到了在生活中,我们要学会想象、积极向上、勇于承担,像安妮一样。学会想象,可以让你插上快乐的翅膀,积极向上,能够让你取得很大的成就,勇于承担,灾难会慢慢变成美好!让我们向安妮学习吧!

绿山墙的安妮读后感篇十一

安妮,一个拥有丰富想象力的女孩,一切平凡的事物在她的眼中都会妙趣横生,她纯洁、倔强、善良并天真浪漫。1岁时,安妮失去了父母,11之前在孤儿院的她没有任何朋友,于是她渴望亲情和友情。她的相貌并不美丽,一头红色的头发,面颊上生满了雀斑,她为此很伤心,甚至冒犯了琳达夫人。但是这些泯灭不了安妮那颗充满了童真的心:她想象自己也许是一个国王的女儿,被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事……安妮还是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话,可她却一如既往。她对知识和学习有着一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,凭借着自身的努力,她心中的一个个梦想都成为了现实。安妮阳光灿烂般美好的性格也影响了她身边的人:马丽拉卡思伯特和哥哥马修卡思伯特;刻板的玛丽拉在骨子里透出了爱心,当年不顾别人反对领养安妮的马修在看安妮得奖学金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死对头吉尔伯特布莱思、林德太太……哪怕是只露过一面的人的身上都有闪光点。后来,安妮为了收养她的马修和玛利亚,也为了她自己开始奋力地读书,即使她再讨厌的几何也要奋力去学。最后考上了王后学院,争取到了上雷多蒙大学的机会,这是她梦寐以求的希望啊!

可是……就在人生的另一扇大门向安妮打开时,安妮却放弃了,只为了能在绿山墙农庄照顾失去了哥哥的玛利亚,而选择放弃自己的梦想,教书来陪伴寂寞而眼瞎的玛利亚。因为感恩,安妮选择放弃理想中的大学,去报答改变她一生的人……我想:每一个女孩都应该向安妮学习,学习她那种执着,那种纯洁,那颗洁白无暇的心灵;都应该像安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进;像安妮那样,珍惜所有的友情、亲情和一切美好的东西,也许人世间就会少了很多邪恶的事情;像安妮那样,学着去拥有一颗大自然的心,和大自然交朋友。

绿山墙的安妮读后感篇十二

安妮是一个孤儿,玛丽拉和马修是一对兄妹,他们都没有结婚、没有孩子,他们收养了安妮,用不同的方式养育了她。

每当安妮犯错,玛丽拉会指责她,而马修总是宽容地对待她。他不会直接指出安妮的错误,而是用暗示的方式,让她知道自己犯的错并改正。马修的做法就像我妈妈。我犯错时,妈妈不会打骂我,只是温柔地指出。妈妈这样做,让我更爱她,也避免犯同样的错误。

马修对安妮很细心,他总能发现安妮的需求并满足她。玛丽拉总是给安妮穿普通的衣服,马修看出安妮喜欢泡泡袖,在圣诞节的时候,他找人给安妮做了一件泡泡袖的衣服,安妮特别高兴。我的妈妈也和马修一样,知道我心里想要什么,她会主动满足我,带给我惊喜,让我感受到爱。我也会主动做家务,向妈妈表达我对她的爱。

安妮在马修满满的爱中快乐成长。我建议家长都看看这本书,学习一下怎么和孩子更好地相处。

绿山墙的安妮读后感篇十三

一个美丽的假日午后,我坐在沙发上,静静的,温暖的冬阳透过玻璃窗照进屋子,暖暖的,带着一份好心情,我翻开了这本书――《绿山墙的安妮》,书的墨香丝丝缕缕,是我最爱的味道。这已经是我第五次翻开这本书了,只因喜欢。

书中的一字一句都触动着我的心,总感觉每次看完一遍,都有无限的新意。

主人公安妮是一个一头红发,满脸雀斑,整天都在做白日梦,还不断闯些小祸的小孩子。但怎么也想不到,她的身世十分凄惨,年幼丧母,不久后,父亲也离开人世。从那时起,她就成了一个孤儿。生活在孤儿院的她,被爱德华岛上的一对本想收养一个男孩帮忙干活的老兄妹,马修和玛瑞拉阴差阳错地给收养了。虽然起初他们相处得并不好,安妮还与邻居林德夫人吵了一架,但是不久后他们互相有了了解,开始真心地喜欢上对方。

安妮开始了她的新生活,也发生许许多多令人啼笑皆非的故事。有快乐的,悲伤的,可笑的,尴尬的……她在学校认识了戴安娜,彼此成了很好的朋友,最终安妮以最优异的成绩考上她梦寐以求的学校,可是最后因为要照顾生病的马修,所以就留在了绿山墙做了老师。为了感恩,安妮放弃了理想,她的责任和爱心让我钦佩不已。

相比安妮的童年生活,我是幸福的快乐的。我拥有父母对我无微不至的照顾和衣食无忧的生活。安妮对养父亦是如此,我更应该好好学习,用优异的成绩感恩和孝敬自己的爸爸妈妈,让他们以我为傲。

安妮曲折的人生经历和她对生活的乐观态度,让我懂得人经历挫折和困难,并不完全是一件坏事,结局也往往很美好,主要看我们用怎样的心态和方式去面对困难和挫折。积极的态度和坚强的性格会让我们面对一次困难,就在克服困难中成长一次。也因为我们经历了一次又一次的挫折,才会明白什么叫越挫越勇。也印证了那句名言:“不经历风雨,怎能见彩虹。”

安妮丰富的想象力也让我钦佩。这源于她对生活的热爱。只要我们成为一个热爱生活的人,就能发现生活中的每一处风景,让自己的生活丰富多彩。

同样,在学习的道路上,只要坚定决心,树立目标,并不断为之努力,就会有自己意想不到的成果。

美丽不一定是一个人的外貌,美丽不一定是一处好风景,灵魂之美才是真正的美丽。这一段话,恰好,应了安妮这个人。她虽然长得不算漂亮,但她的心灵却很美,对大自然的一树一木,一花一草都充满着热爱。对自己的父母师长都有着敬畏之心,感恩之心。对自己的朋友也怀有一颗真挚的心。对未来的生活充满着向往与期待。

一本好书如此珍贵!我会永记《绿山墙的安妮》的人生哲理,因为它们会不断激励我健康、勇敢地成长。

绿山墙的安妮读后感篇十四

一个爱幻想、极具爱美之心、屡次闯祸,却总能改正的女孩。没错,这就是绿山墙的安妮,独一无二的安妮。

安妮的遭遇可谓是一波三折。她原本拥有一个幸福的家庭,却被病魔无情地拆散,爸爸妈妈都离她而去。安妮就这样成为了一个无依无靠的孤儿。后来安妮相继被两对夫妻收养,过后又被送进孤儿院。一个阴差阳错,安妮终于找到了自己最好的“家”。她被马修和玛瑞拉这对兄妹领养。马修会细细聆听安妮的讲述,给她鼓励;玛瑞拉给她做新衣服,教她为人处世的方法和道理;还有许多朋友陪伴在安妮的身边,安妮很幸福。

安妮的遭遇也许是悲惨的,但她也很幸运。最后找到了一个可以让自己幸福、快乐的家。或许,我们没有安妮那么幸运,可是,她的精神却值得我们去学习。安妮好的品质有很多。最让我印象深刻的就是她的乐观了。在她很小的时候,爸爸妈妈便离开了人世,离开了安妮,但她没有日渐颓丧下去,反而是轻松、愉快地过好每一天,别人问起她的父母,她也能坦然面对,从不遮掩。除了乐观,安妮还是个知错就改的人。来到绿山墙后,她不止一次地犯错,可安妮总是在发现自己的错误后,立马改正,并求得别人的原谅。所以,在大家眼中,安妮并不讨厌,反而是个好孩子。可能是因为从小被人收养,,安妮十分懂得知恩图报,受了别人的恩惠,安妮总会尽自己所能去报答人家。在安妮长大后,因学习好,获得了更多展现自己的平台和机会。可天有不测风云,正当这个家庭的生活眼看就越来越好的时,马修却去世了。玛瑞拉整天以泪洗面,眼睛也不像原来那么好了。在如此情况下,安妮毅然决然地放弃了自己的大好前途,去了绿山墙附近的亚邦里学校任教,以方便照顾玛瑞拉。

安妮的遭遇很独特,也正是这独特的遭遇造就了安妮这样一个多面的女孩,一个爱幻想、爱美,却乐观、积极、知错就改、知恩图报的女孩。

绿山墙的安妮读后感篇十五

今年暑假,我看了这本《绿山墙的安妮》。

《绿山墙的安妮》讲了一个叫安妮的小女孩阴差阳错地来到了绿山墙。这里有一对善良的兄妹,分别是马修和玛瑞拉。他们本想收养一个男孩子,却在火车站接到了一个长着红头发、满脸都是雀斑的瘦小的女孩。不过,后来马修和玛瑞拉还是决定收养安妮。

我印象最深刻的人就是主人公安妮。谢丽。她非常大方,从不吝啬,以致于安妮刚来三个礼拜,玛瑞拉就喜欢上她了。而且安妮还是一个很重情义的人。当马修去世了,他们存了所有钱的银行也倒闭了的时候,安妮放弃了好不容易考上的奎因学院,留在了绿山墙。

其中我印象最深的一个小故事就是“音乐会后的.小风波”。它讲述了安妮终于去了音乐会,却又惹上了大麻烦,还牵连了她最好的朋友——戴安娜,最后又如何自告奋勇去向巴里太太道歉的事情。

绿山墙的安妮读后感篇十六

这是一本关于友情、责任和爱的感人故事,才读了几行,我就爱不释手了。这本书讲了绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实.想想我自己,我每次遇到数学题不会时,就会退缩,可是安妮不是,她积极向上,不被困难压倒,遇到困难不退缩,想办法努力克服困难,我以后也要向她学习!

想想她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁。她的个性改变了兄妹俩,牵动着俩人的.爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她放弃了学业。安妮生性乐观,尽管总是喋喋不休,还爱幻想,但是她的天真让我感到无比可爱——把止痛药当作香草浆加在蛋糕里;臭骂林德太太;因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……安妮的童真无邪令我哈哈大笑。

让我们像安妮一样朝着我们美好的梦想奋进吧!

绿山墙的安妮读后感篇十七

前段时间,我看了《绿山墙安妮》,这本书里面的主人公安妮给我留下了深刻的印象。

其中安妮一个爱扎着两个辫子的红头发女孩。他热爱大自然,想象力非常丰富,总是叽叽喳喳说个不停,常因陷入自己的幻想中做错事。但她的活泼开朗给农场带来了无穷的欢乐。马修,绿山墙的主人,性格内向,不敢与马里拉和林德太太之外的女人说话,但他是个很善良的人,非常宠爱安妮。马里拉是马修的妹妹,绿山墙农场的女主人。他脾气与马修截然不同,是个古板、严肃的人。

这本书大致讲了安妮本来是不会与马修和马里拉两兄妹成为一家人的,因为年事已高的'他么不想领养一个男孩。可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错,给他们带来了一个女孩安妮。安妮为这个绿山墙农场吹进了一股清新的风,她凭着自己坚持不懈的努力,以优异的成绩考上了“女王学院”,在马修去世后,她为了照顾马里拉,毅然放弃了自己的大学梦。

读了这本书,我从安妮的身上看到了许多值得我们学习的地方:有自尊心,有责任感,坚持不懈地勤奋学习等等。我会努力向她学习,争取成为和她一样优秀的好孩子。

绿山墙的安妮读后感篇十八

这本书的主角是一个大约11岁的小女孩。她的名字叫安妮。她是一个热爱生活的孩子。她对周围的世界、大自然的花草树木充满了梦幻般的爱。她以善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学和老师,尽管这经常让她开出天真的笑话。

读完这本书后,我最深刻的感受是,安妮对学习和生活充满了热情。积极奋斗的精神令人感动。安妮是个梦想家,但靠自己的`努力,她的梦想变成了现实。例如,有一个故事讲述了安妮和戴安娜想成立一个故事俱乐部,他们通过自己顽强的努力实现了自己的目标。这个活泼可爱的小女孩感动了我,红发安妮也成了我心中的偶像。

我非常喜欢小安妮。我想向她学习,学习她积极拼搏的精神。

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