最新小学生广播稿(汇总16篇)

男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听!

女：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏!

男：和谐校园的乐章终将奏响。

合：欢迎收听红领巾广播之声。

我是主持人...

我是主持人...

同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。

女：我们的生命也是脆弱的。

男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;

女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。 不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。

男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!

校园生活安 全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

男：同学处处守纪律，文明之星属于你。

这首歌谣真好啊!

女：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

男:时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。

合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见!

乙：我是主持人( 石婉婷 ) ，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

播放音乐

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;

甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!

(一)

乙：下面请听五一班选送的《找回诚信)

甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了!”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊!你不诚实!”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了!”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊!

吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的!你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你!花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧!”

妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅!”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信!诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信!”

乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽!

第一篇：小学生校园广播稿范文——礼仪

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。

女：我是主持人张远帆。

男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

男：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

女：礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。 别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!

男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

为了让学生在快乐中成长，收获知识、收获成功，尽可能将校园广播集知识性、趣味性、文化性于一体，下面是小编为大家整理了小学生广播稿300字3篇，欢迎阅读。

泰戈尔在诗中说，温暖的不只是你我，等待你的是艰难的800米：“这里无限精彩，没一声呐喊都是力量的呼唤。

流泪不是失落，要四个人去打造一个信念，是我们的信念，是一种选择，有欢笑，徘徊不是迷惑，是体育场上游走的火焰，总会留给世界精彩的一瞬，也有坎坷，健儿们，都如此的震撼我的心灵，你们永远是我们的骄傲，昂首，我们更痴迷于你们的速度激丶情，跑道便是我们精彩的舞台，声声有劲的呐喊，谁也无法选择!只有将力量与技巧合二为一的人，只有执着的信念。

相信自己，脚下才会有一方坚实的土地。

场上每一个点滴，都叩动着我们的心弦，所以你不必在乎小荷初露的恬静，而是大家的心，挑战自我，其中都融入了他们的汗水，没有失败，去迎接终点的鲜花与掌声，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。

时光总是在不停歇地向前奔流着，面对时间的洪流，我们无法挽留逝去的一分一秒，也不应只是空想着未来，而我们所要做的，便是看着脚下的路，走好眼前的每一步。

当你每天早上睁开眼，你是否会有一种和昨天不一样的感觉?是否会想着要比昨天做的更好?每个早晨如此提醒自己一遍，那你的这一天便会变得不一样。

昨日的太阳已然不会为你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能换来明天的成功。

对过去的总结和对未来的憧憬是必要的，但更重要的是着眼于脚下的每一步，就如同对待生命中最后一天那样充实着每一天，让每一天都成为杰作.

让我们认真对待每一天，不要在明天为今天后悔，让每一天都成为杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。

正如朱自清在散文《匆匆》里说的，我的时间正在满满地流逝，不觉中我已成为一名中学生。

一切都来得太快了，我仿佛昨天还是那个不懂事的小孩子，仿佛一瞬间就长大成人。

如果说小学是我人生中的起点，那我现在迎来的就是我人生的`又一个新起点——中学。

来到中学，首先感觉到的，就是他的严格。

如果把小学比作一位和蔼的母亲，那中学就像是一位严肃的父亲。

而我们就像一个个刚出生的孩子，首先经过母亲的细心呵护，等他们慢慢长大，再接受父亲对他们的谆谆教导。

父亲那些枯燥的话语当然不及母亲的呵护，但不接受教育，怎能在社会上出人头地呢?同理，我们不该过于怀念小学的生活，虽然中学很苦、很累，但不经历风雨，怎能见彩虹，所以，我们要把中学当作自己新的起点，继续拼搏，再立新功，以良好的成绩来回报自己，到那时，就算再苦再累，也会只有欢笑，没有泪水。

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大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，2006年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。例如，2007年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的'主要表现

学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。

1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在2003年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏的事件，造成5死13伤;2006年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏的事件造成6死39伤;2009年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏的事件，5分钟内造成8名学生死亡。

2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2008年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2008年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。

为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：

上下课 过过道，注意礼让靠右行;

不拥挤 不打闹，防止拥挤和踩踏;

雨雪天 地面湿，更要注意稳步行。

人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，

双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。

不打架 不骂人，文明礼貌树新人，

放学了 别乱跑 随路队 讲秩序;

讲平安 倡保险，安全知识记心间，

园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。

好习惯 早养成，受教育 终生益;

说安全 唱安全，安全工作重如山，

全校师生齐发动，校内校外都安全。

德智体美全发展，人人争当好学生。

同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。

本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听

看!那一面面迎风飘舞的彩旗，

是一朵朵盛开的鲜花;

听!那一阵阵惊天动地的欢呼，

是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们，是胜利的标志，

运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧!去迎接那伟大的挑战，

去吧!去做一名追风的少年。

你们代表的是----东，西，南，北----风!

喧闹的班级，飒爽英姿的男生，温柔儒雅的女生，看似那么美好，却在不依不舍的告别的三年的高中校园。

现在的你，还记得当初懵懂的爱上一个人，偷偷的给她送早餐，却每次都叫她的好朋友送给她，后来，她不经意的知道了，你本以为有机会让她对你有好感了，可是却遭受了拒绝，还告诉你她有男朋友了，可是你呢?不放弃，心里默默的告诉自己，她开心就好，喜欢着她就行，一切都没事的。然后又傻傻的给她送早饭，默默的关心她，守护她，却不知道，一关心就关心了三年。或许，这就是初恋的感觉吧，那么甜蜜，那么羞涩，真美。

现在的你，还记得那个严厉却温柔的班主任吗?他，上课不给你玩手机，也不给你睡觉，你便觉得他是个坏老师，于是，你开始讨厌他，肆无忌惮，可是他呢，耐心的开导你，感化你，宁愿自己做个坏老师，也不要你成为坏学生。

关心你的作业，不会的教你怎么做，感冒了还一样的认真上课，给你和你的同学们传授知识。多么好的老师，可惜，因为一场考试，却要不再见到。很残忍呀，每到毕业，老师总会说一句：毕业了，你们再看一眼学校的蓝天，我再看看你们。

现在的你，就这样毕业了，三年时光，随着你的一举一动，嬉戏打闹，及格和不及格，淡淡的结束了，曾经的同桌挚友，还不好好的抱一抱吗?男生不善言表，却彼此心知肚明。曾经的初恋对象，还不趁早表白吗?万一成功了呢，别留遗憾。曾经爱你关心你的老师，还不快说声谢谢吗?谢谢虽轻，却满含师生的泪珠和感情。

拾起点点我的气息!

父母，默默地在我的身后，我很幸运能够遇到你。老师，朋友，让我领略数学的奥妙，在我经过的每一个角落，我将带着它启程，然后像宝贝似的捧在手心，让我感受科学的明智……因为有你们——伟大的人民教师，他们留给了我最美的记忆，只要一打开，我们曾经一起笑，而使我的生活多姿多彩，但是，让青春期的我倍感单调，和着沙沙的微风声睡去，你们就像岁月的收藏者;因为有你们的教导，感谢你们，颂不完您对我们的恩情，你们是爱的化身!

老师，珍藏成为轻灵跳动的扉页，只要用心发现，和我一起拼搏~人生总会有红灯，在我身上尽情演绎着伟大，我们曾经一起在校园的小径上谈论着某道数学题，加减乘除，但是，因有你的陪伴而让我不再孤单，我驻足下来，然后我们一起踏过斑马线，在今后的人生路上，伴着叮咚的洗漱声醒来，但鸟已经飞过”;因为有你们的指引。因为有你们的存在!

清晨，在你最需要的时候扶你一把。在平凡的生活中!时间的沙漏反复倾倒着!三年来，他们又如我们生命中的过客一般;我更喜欢回忆，我在寻找美好的记忆，总能看到你们忙碌的身影，让我遨游在文学的`海洋中，就能闻到迷人的芬芳!三年的初中生活，携手并肩向前，我会有感动的心跳~朋友，原来你们一直都陪伴在我身旁，平凡的生活中总会有闪光的彩虹出现，但总有那么些许人在背后关注着你。或许当某个夜晚，哺育了一代又一代中国的未来，我要把我和你们的记忆好好珍藏，一起哭;夜晚，读一读书中的亲情故事，父母;一如既往的生活，因为走过的路是那样美丽，因为有了这些美好动人的画面，短暂而又漫长……有了这些充满甜蜜的记忆，因有你们的陪伴而显得弥足珍贵，因为未知的旅途充满迷人的诱惑，“天空中留不下什么痕迹，绿灯总会起亮，算不尽您的恩惠，这三类人在每个人的生命中都举足轻重。我知道，但是总有一种记忆值得珍藏我喜欢展望，然后默默拾起……人生的道路总有荆棘坎坷。

小学生广播稿2000字，怎么写广播稿呢?一起看看范文吧!

既然中国近代史是从1840年鸦片战争算起，禁烟英雄林则徐就是近代史上第一人。

可惜这个第一英雄刚在南海点燃销烟的烈火，就被发往新疆接受朝廷给他的处罚。

怎么摆脱这种状况?最常规的办法是得过且过，忍气苟安，争取朝廷早点召回。

特另4不能再惹是非，自加其罪。

一般还要想方设法讨好皇帝，贿赂官员。

这时内地的家人和朋友正在筹措银两，准备按清朝法律为他赎罪。

林则徐却断然拒绝，我没有任何错，这样假罪真赎，是自认其咎，何以面对历史?他选择了上对苍天，下对百姓，我行我志，不改初衷，为国尽力。

林则徐看到这里荒地遍野，便向伊犁将军建议屯田固边，先协助将军开垦城边的20万亩荒地。

垦荒必先兴水利，但这里向无治水习惯与经验，他带头示范，捐出私银，承修了一段河渠。

这被后人称为“林公渠”的工程，一直使用了l23年，直到l967年新渠建成才得以退役。

就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样，林则徐也将内地的水利、种值技术推广到清王朝最西北的边陲。

他还发现并研究了当地人创造的特殊水利工程“坎儿井”，并大力推广。

皇帝本是要用边地的恶劣环境折磨他，用寂寞和孤闷都杀他，他却在这亘古荒原上爆出一声惊雷!

林则徐在伊犁修渠垦荒卓有成效，但就像当年治好黄河一样，皇帝仍不饶他，又派他到南疆去勘察荒地。

南疆沙海无垠，天气燥热，人烟稀少，语言不通。

对皇帝而言，这是对他的进一步惩罚，而在他，则是在暮年为国为民再尽一点力气。

1845年1月l7日，林则徐在三儿聪彝的陪伴下，由伊犁出发，在以后一年内，他南到喀什，东到哈密，勘遍东、南疆。

他经历了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑，走过“车箱颠簸箕中粟”的戈壁，住过茅屋、毡房、地穴，风起时“彻夕怒号”“毡庐欲拔”“殊难成眠”，甚至可以吹走人马车辆。

林则徐每到一地，三儿与随从搭棚造饭，他则立刻伏案办公，“理公牍至四鼓”，只能靠第二天在车上假寐一会儿，其工作紧张、艰辛如同行军作战。

对垦荒修渠工程他必得亲验土方，察看质量，要求属下必须“上可对朝廷，下可对百姓，中可对僚友”。

剐人十分不理解，他是一戍边的罪臣啊，何必这样认真，又哪来的这种精神?说来可怜，这次受旨勘地，是皇帝给的苦役，活得千，名分全无。

他的一切功劳只能记在当地官员的名下，甚至连向皇帝写奏折、汇报工作、反映问题的权利也没有，只能拟好文稿，以另q人的名义上奏。

这是何等的难堪，又是何等的心灵折磨啊!但是他忍了，他不计较，能为国出力就行。

整整一年，他为清政府新增69万亩耕地，极大地丰盈了府库，巩固了边防。

林则徐真是干了一桩“非份”之事，他以罪臣之名，而行忠臣之事。

林则徐还有一件更加“非份”的事，就是大胆进行了一次“土地改革”。

当勘地工作将结束，返回哈密时，路遇百余官绅商民跪地不起，拦轿告状。

原来这里山高皇帝远，哈密王将辖区所有土地及煤矿、山林、瓜园、菜圃等皆霸为已有，数十年间竟无人敢管。

林则徐接状后勃然大怒，立判将土王所占一万多亩耕地分给当地汉维农民耕种，并张出布告：“新疆与内地均在皇舆一统之内，无寸土可以自私。民人与维吾尔人均在对恩并育之中，无一处可以异视。”各族人民奔走相告，生计无忧，民族和睦，边防巩固。

他这是以罪臣之身又多管了一件“闲事”啊!

林则徐是皇家钦定的、中国古代最后一位罪臣，又是人民托举出来的、近代史开篇的第一位功臣。

第五期广播稿

音乐响起--

女：给你的天空划一道绚丽的色彩，

男：给你的世界奏一曲动听的欢歌!

合：校园之声广播站，我们自己的广播站!

女.亲爱的同学们

男.敬爱的老师们，大家好!

女： 我是播音员xxx

男：我是播音员xxx

栏目一 校园七彩树

(音乐起 《雨的印记》)

男：首先，让我们进入栏目一《校园七彩树》。

女：保护环境，珍惜资源，人人有责。

男：是啊!尤其是保护水资源，水可是生命之源啊!

女：可是现在河流还是受到了污染。

男：七一班钟冬情同学的文章《瘦削的河》就道出了这个不争的事实。

女：《瘦削的河》

男：听了这篇文章，我也不由得为河感到悲伤。

所以，让我们携起手来，一起保护环境吧!

播放音乐《稻香》

栏目二 美文欣赏

男：接下来是我们的栏目二《美文欣赏》

女：保护环境固然重要，但珍惜时间也是很重要的。

男：是啊!散文家朱自清就有一篇关于珍惜时间的美文。

女：哦，是吗?我和我的小伙伴们可都很想听听呢!

男： 《匆匆》朱自清

(音乐起，《 卡农》)

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再 青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从 水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗 里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。

天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边 飞去了。

等我睁开眼和太阳 再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹 息里闪过了。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

女：真是一篇美妙的文章，就如文中所说，不知觉间，时光就已经飞逝。

眨眼间，我们又迎来了月考。

男：是啊!同学们各个都在紧张的复习，为下一场考试做准备!

女：但过度的压力可不是件好事呢，它会影响我们能力的正常发挥哦! 男：那就让我们一起听听笑话，放松放松吧!

栏目三 欢乐跳跳豆

女：欢乐跳跳豆，大家哈哈乐。

男：我们一起来听听下面这则笑话

女：少爷，不好了!

男：慌慌张张的干吗?不是告诉你了吗?遇事要镇静!慢慢说。

女：是，少爷，咱们家的猫死了!

男：猫死了?不是什么大事嘛。

看你急的——它是怎么死的?

女：吃大白马的肉撑死的!

男：大白马怎么死的?

女：驮水累死的。

男：驮这么多水干什么?

女：驮来灭火，家里着火了。

男：怎么不早点直接说。

女：是。是。是少爷叫我遇事要镇静，要慢慢说的。

(音乐《共创梦想》)

男：一首歌后，又到了我们说再见的时候了，

女：是啊

(结束曲)

男：每一次相聚都是那么短暂

女：每一次怀想都是那么香甜

男：让我们手牵手，肩并肩。

女：一起在校园之声广播里快乐遨游!

合：老师们，同学们让我们相约今天下午，不见不散!

下 午

音乐响起--

女：给你的天空划一道绚丽的色彩，

男：给你的世界奏一曲动听的欢歌!

合：校园之声广播站，我们自己的广播站!

女.亲爱的同学们

男.敬爱的老师们，大家好!

女： 我是播音员xxx

男：我是播音员xxx

栏目一 心灵对对碰——谈天说地

女：首先让我们进入今天的第一个栏目，心灵对对碰——谈天说地。

你认为你写字写的怎么样?

男：还好吧!

女：你听过一个故事吗?

男：什么故事?

女：关于茅盾写字潦草的教训。

男：哦!是吗?那你说来听听吧!

女： 1913年夏天，茅盾中学毕业，报考北京大学预科第一类。

他自己觉得考得不错，便安心地回家等候消息了。

想不到发榜时竟没有沈德鸿(茅盾本名)的名字，茅盾非常失望。

但不久，他却意外地收到了北京大学寄来的入学通知，通知书上写的是沈德鸣三个字。

茅盾赶忙跑到报名处去查报名单，发现自己在填报名单时，书写潦草，把“鸿”字写得像个“鸣”字了。

这件事对他触动很大，从此，他写字一笔一划，端端正正，从不草率，直至80多岁高龄写回忆录，还用毛笔正楷书写，字迹清楚俊秀。

男：这是由七二班黄小芬同学推荐的故事。

听完这件事，你有过类似的事情吗?快来与大家分享一下吧!你又有何感悟，你今后又打算怎么做，你想好了吗?赶快行动起来吧!

(播放音乐)

栏目二 健康快车

女：点点滴滴，点滴生活，这里是《健康快车》栏目。

男：你知道吸烟的危害吗?

女：吸烟会有什么危害?

男：别急，听我慢慢道来。《吸烟的危害》。

女：这么看来，吸烟的危害还真是非常大。

同学们，在日常生活中，我们一定不能抱着尝试的心态而吸烟。

并且，我们也要劝诫我们身边的人不要吸烟。

栏目三 知识百宝箱

男：接下来是我们的栏目三《知识百宝箱》。

女：我这里有一些歇后语，你想猜猜吗?

男：就是类似“芝麻开花——节节高”这种的吗?

女：嗯，是的。

男：那你讲讲吧。

女：那你听好了，今天的这几个都是要猜成语哦!

1.半夜三更放大炮2. 聋子见哑巴3.米店卖盐4.泥菩萨过江

你来猜猜吧。

(音乐播放一段时间)

女：好了，你猜出来了吗?

男：嗯，这有何难!半夜三更放大炮，不就是“一鸣惊人”吗?聋子见哑巴，一个听不到，一个又问不着，那就是“不闻不问”。

米店卖盐，“多管闲事”。

泥菩萨过江，泥一入水就化了，所以就是“自身难保”。

女：看来这些还真难不倒你!其实这些都是考验大家发散思维。

男：什么是发散思维?

女：接下来我们就来听听八二班的王思彬同学是怎么介绍的。

男：发散思维又叫。

(音乐)

栏目四 美文欣赏

女：接下来进入我们的栏目四《美文欣赏》

男：假如给你三天光明，你会去做什么?七一班的黄春梅同学向我们推荐了海伦凯勒的文章《假如给我三天光明》。

让我们大家一起听听其中的节选片段。

女：假如给我三天光明

(美)海伦·凯勒

我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然，人

们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。

于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。

如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。

那些成年后失明、失聪的人更是如此。

然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。

他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明;寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。

我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。

要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。

我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。

我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。

奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。

也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。

在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。

教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处。

(音乐，《时间都去那儿了》)

男：一首歌后，又到了我们说再见的时候了，

女：是啊，同学们，祝大家在明天的考试中能考得满意的成绩。

结束曲

男：每一次相聚都是那么短暂

女：每一次怀想都是那么香甜

男：让我们手牵手，肩并肩。

女：一起在校园之声广播里快乐遨游!

合：老师们，同学们让我们相约明天中午，不见不散!

光影无限，心语飞扬!hello大家好，这里是明德中学风铃广播站的中学生心理健康专题栏目《花季心语》。

我是主持人xxx。

我是主持人xxx。

上期节目中我们给大家讲了网络危害的案例，不知道大家有没有从中吸取教训?现在我们再给大家讲几件因网络的'危害所造成的案例，以及分析一下沉迷网络的危害，希望同学们引以为鉴。

第一个案例：沉迷网络游戏危害身心健康成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00，起床，吃中饭;14∶00，去网吧玩网络游戏;17∶00，晚饭在网吧叫外卖;通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息……这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。

大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。

他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中目前，有不少中国年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷于网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。

据统计，目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是20岁左右的年轻人。

网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。

今年2月，湖北一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱;3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。

网络游戏对青少年身心健康的危害已引起心理学家和社会学家的关注。

西北师范大学教育科学院副院长杨铃指出，在网络游戏的虚拟世界里，青少年不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。

长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。

中国有关部门已经认识到网络游戏成瘾对青少年心理健康产生的严重危害。

由于大多数年轻人是在网吧上网，因此，开设网吧在中国受到严格限制：网吧经营者必须在许多方面满足要求后才能继续营业，其中包括网吧与学校的直线距离必须在200米以上、非节假日时间在校学生不能进入网吧、未成年人在一定时间段不能进入网吧、上网必须出示有效身份证明等。

一些专家还认为，在目前情况下，对网络游戏进行审查和分级，是防止更多年轻人沉迷网络游戏的有效途径。

第二个案例：市区某中学的学生阿项(化名)因过分沉迷网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。

天到晚走神，经常自言自语;性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通;情绪变化无常……尽管阿项休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少老师和同学至今仍然印象深刻，对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂，更是表示可惜。

据曾担任阿项课程的刘老师称，阿项一天到晚经常精神恍惚，上课时不断自言自语。

刘老师好奇之下，问其跟谁说话，不料阿项竟说有人在他耳边说话。

刘老师听了大为惊讶，立即将此事反映给家长，家长将其送到医院作详细检查。

经检查，发现阿项患的是精神分裂症，估计是因长时间沉迷网络，精神一直处于紧张状态而得不到有效松弛所致。

由于阿项已无法正常上课，父母只好给阿项办理了休学手续。

记者在阿项曾就读过的学校采访时，他的部分同班同学表示，阿项在班上绝对算是一个另类，行为古怪，平时没什么交往。

“他的喜怒哀乐变化很快，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又显得很沉闷，着实让人摸不透。”一位同学表示，阿项在班上没有什么要好的朋友，上课不听老师讲课，下课后喜欢看窗外，脸上经常会浮现出诡秘的笑容。

有段时期，有同学曾试图与他交朋友，但每每跟他谈话，他却从不回话，只是用笑容来回应，根本无法进其内心世界，最后只好放弃。

由于阿项在校期间的行为越来越让人难以捉摸，其班主任曾就此向学校领导呈递了一份报告，阿项成为了校方重点关注的对象。

记者在这份内部报告中看到，班主任称阿项自2004年开学以来，问题越来越多：不讲卫生，随处吐痰和吐口水，有时甚至还故意吐在同学身上;开学后性情大变，胆子越来越大，多次主动无事生非挑衅同学;复仇心态较重，对同学有暴力倾向，同学间有小小的摩擦他都会进行复仇，缺乏同情心，严重影响课程秩序和同学的团结;在校表现怪异，对自己的种种失常行为不能自我控制。

目前，阿项因精神分裂症已经休学，至今还在求医途中。

记者在采访的过程中发现，阿项沉迷于网络游戏，父母对孩子的教育不当要负上相当大的责任。

据了解，阿项的父亲是做生意的，经常早出晚归，根本无暇管教孩子。

阿项的母亲文化水平不高，下班回家后除关心儿子的生活起居外，其他方面则十分纵容。

自阿项上小学五年级，父母就为他购置了电脑，不料儿子竟然用电脑玩起网络游戏，而且沉迷其中，不能自拔，经常玩到凌晨两三点。

尽管父母发现后加以干涉，软硬兼施让他休息，可当他们一走开，阿项马上又爬起床来继续忘我“奋战”。

专家介绍，那些网络暴力游戏往往设置为积分制、对抗情景和类似于现实的场景，长时间感受这种近似逼真的体验，使青少年习惯了打打杀杀与血腥场面，已经分不清虚拟网络世界和现实世界，把游戏与生活实际相混同，从而使他们的思想、情绪变化更剧烈，富于攻击性，暴力倾向更强，一旦他们在现实生活中体验到类似网络暴力的情感和环境时，往往容易丧失理智，毫不犹豫地把在虚拟游戏中的行为运用于现实的人际冲突，导致一些悲剧发生，这正是当前青少年犯罪的一个重要的诱发因素。