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最新技能大赛总结发言稿 技能大赛心得体会总结(模板11篇)

小编:XY字客

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

技能大赛总结发言稿篇一

近日,学校举办了一场精彩的技能大赛,我有幸参加其中,并取得了一些成绩。这次大赛不仅给我带来了各种技能的锻炼和提升,还让我深刻体会到了竞争的激烈和团队合作的重要性。在这个过程中,我不仅获得了技能的提升,还收获了成长和进步。

第二段:技能上的提升与收获。

在这次技能大赛中,我主攻的是电子设计和编程方向。通过与其他选手的交流和比拼,我深刻认识到自己在技术上的不足。然而,通过参赛这一过程,我也在不断学习和进步。首先,与其他选手交流中,我意识到他们创新的思维和独特的见解,着实让我受益匪浅。其次,在大赛的紧迫氛围下,我不断调整思路和提升技巧,提高了应对突发问题的能力。最重要的是,这次比赛让我更深刻地理解到技能的提高需要长时间的积累和学习,让我更加坚定了学习这门技术的决心。

第三段:竞争中的心态调整。

在技能大赛中,我深感竞争的激烈。与其他选手的对决让我充分认识到,技术之间的差距很微小,但在心态和竞争意识上的差距却很大。在与其他选手的交流和比赛中,我意识到自己在心态上的不足。有时候,当看到自己的作品有不尽如人意的地方时,我会产生消沉和自卑的情绪。然而,通过这次比赛的历练,我学会了调整自己的心态,正视自己的缺点并从中吸取经验。我明白了,在竞技场上,每个人都会遇到困难和挑战,只有保持积极向上的心态,才能更好地面对问题,解决问题,提升自己。

第四段:团队合作的重要性。

这次技能大赛还给我带来了对团队合作的深刻认识。在大赛的过程中,每个选手都需要与队友合作完成一项复杂的任务。合理分工、有效沟通和紧密配合是团队合作的关键。在与队友共同努力的过程中,我体会到只有在互帮互助中取得进步,才能实现真正的团队胜利。通过与队友的协作,我不仅提高了技能,还培养了团队协作的能力和沟通协调的技巧。这次经历让我明白到一个人的能力是有限的,而团队的力量是无穷的。

第五段:总结与展望。

通过这次技能大赛的参与,我有了进一步的成长和提升。通过与其他选手的交流,我不仅学到了技术的知识和技巧,更重要的是拓宽了眼界和思维。通过比赛中的竞争,我也明白了技术之间的差距很小,但是心态和团队合作意识的重要性却是巨大的。比赛的经历让我更加坚定了学习技术的决心,并意识到技能的提高是一个长期的过程,需要不断学习和努力。我相信,通过这次比赛的历练,我将在今后的学习和工作中取得更大的成就。

技能大赛总结发言稿篇二

近期,我参加了一场技能大赛,虽然已经结束,但我对这次比赛始终难以忘怀。通过这次比赛,我积累了许多宝贵的经验和教训,也对自己的水平有了更深刻的认识。在这篇文章中,我将从筹备阶段、比赛过程、团队合作、心态调整和成长经验等五个方面来总结这次比赛后的心得体会。

首先是筹备阶段。在开始参加比赛之前,我们需要充分了解比赛的规则和要求,并制定合理的计划来完成准备工作。这次比赛中,我发现在筹备阶段中,充分的准备非常重要。我花了很多时间研究技能的理论知识和实际操作,通过大量的练习来提高技艺的熟练度。在此过程中,我也了解到了自己的不足之处,并进行有针对性的训练和提升。

其次是比赛过程。比赛当天,紧张和兴奋充斥着我的心头。我将自己以往学习和训练的成果发挥到极致,努力做到最好。然而,在比赛中我发现,面对竞争对手的优秀表现,我有时会感到沮丧和自卑,这对我产生了一定的影响。但我意识到,为了提升自己,在比赛中要学会与别人的表现相比较,学会借鉴他人的优点,并从中汲取力量和乐趣。尽管比赛过程中遇到了一些意外情况,但我始终坚持到底,只要全力以赴,就没有任何遗憾。

第三是团队合作。在这次比赛中,我有幸加入了一个优秀的团队。我们不仅共同面对比赛的压力,还共同努力寻找解决问题的方案。大家彼此鼓励和支持,像一个团结的战斗集体。通过这次比赛,我深深体会到团队合作的重要性,明白了团队的力量是无穷的。只有与团队紧密配合,共同努力才能走向胜利。这种团队合作的精神将在我以后的学习和工作中起到重要的指导作用。

第四是心态调整。在比赛期间,面对突发情况和失败,我意识到心态的重要性。不论比赛的结果如何,追求进步和学到新的知识才是最重要的。当遇到困难和挫折时,我要学会积极面对,不抱怨和气馁。正确的心态能够帮助我克服困难,激发出更大的潜力。我也认识到,比赛只是人生中的一小部分,失败并不等于终结。通过这次比赛,我更加明白了"不怕对手强,就怕自己不够强大"的道理。

最后是成长经验。在这次技能大赛中,我不仅提高了个人技能水平,也学到了许多其他的东西。比如,我学会了如何制定一份合理的计划,如何与他人合作以及如何面对压力和困难。通过参加比赛,我不仅实现了自己的进步,也希望以后能为社会和国家的发展贡献自己的力量。这次比赛是一次宝贵的经历,让我认识到自己的不足,并在日后的学习和工作中进一步提升自己。

总之,这次技能大赛让我受益匪浅。通过准备、比赛、团队合作、心态调整和成长经验等方面的总结,我对自己有了更深刻的认识,也明确了以后要继续努力学习、提高自己。我相信,通过这次比赛的经历,我将能够更好地应对将来的挑战并实现自己的梦想。

技能大赛总结发言稿篇三

3月28日,我校在二楼会议室召开了20xx年技能大赛参赛结果汇报及经验总结会议。校长王琨、副校长张世军及全体20xx年技能大赛指导老师参加了会议。会议由专业处主任主持。

会议伊始,主任对20xx年我校及铁道学院参加多项技能大赛中的成绩做出了总结:20xx年我校在安徽省技能大赛中职组cad比赛中获得省级二等奖,服务类英语比赛中获得省级三等奖,工程测量通过了省属队伍选拔赛,即将在4月15日参加安徽省中职组工程测量大赛。另一方面,铁道学院在安徽省技能大赛高职组的比赛中获得了工程建筑识图项目的省级一等奖,在测绘项目中获得了单项一个二等奖和三等奖,bim竞赛团队也在积极的训练准备参加今年的全国bim大赛。他指出我校及铁道学院在今年的安徽省技能大赛中获得的成绩是令人欣喜的,这是与学校领导层面的高度重视与配套政策出台密不可分的,同时也是指导老师的辛勤付出的结果,但从比赛结果来看还是有很多值得反思总结与探讨提高的空间,所以组织召开这次会议,请指导老师对好的经验进行分享并针对值得改正提高的方面进行总结反思。

随后,各个项目的指导老师代表分别根据自己在比赛辅导与参赛过程的优秀经验进行了交流并主要针对在对如何突破现有的比赛成绩的方法反思进行了总结。

紧接着,副校长张世军对各位老师的发言做出了总结并提出了几点安排:一是成立各个比赛项目的兴趣班,储备技能大赛的参赛人才并逐步形成良好的.专业学习课外教学模式,实现现有竞赛项目兴趣班单纯服务技能大赛到技能学习常态化建设功能的转变;二是成立包括会计手工、会计电算化以及计算机相关专业兴趣班并认真备战20xx年安徽省技能大赛的相关项目。

最后,校长王琨做了本次20xx年我校技能大赛经验总结会议的总结性发言,她首先感谢了各位技能大赛指导老师的辛勤付出,肯定了各个参赛项目在今年大赛所获得的成绩。同时,王校长也指出我校在技能大赛参赛中的问题主要集中在已参赛的项目中成绩亟待突破以及参加的项目过少这两方面。她指出改进这两大问题还主要靠指导老师继续保持并且提高比赛指导的积极性,总结良好的指导经验并继续实施,最主要的是根据今年参赛过程中的不足之处认真地进行反思并在明年的大赛指导中予以改进。

技能大赛总结发言稿篇四

作为电子商务行业的新兴力量,电商技能大赛旨在选拔和培养具备优秀电商技能的人才,并提供一个交流和展示的平台。这项比赛通过模拟真实的电商环境和挑战,让参赛选手在实践中提升自己的技能,从而为电子商务行业的发展做出贡献。

在参加电商技能大赛的过程中,我深刻地体会到了电子商务行业的竞争激烈和技能要求的高度。与其他选手的比拼中,我意识到自己在一些方面的不足。然而,通过参与比赛,我不断积累经验,发现并改进了自己的不足之处。例如,在商品选品和营销推广方面,我通过与团队成员的合作,学会了如何挖掘热门商品和制定有效的推广策略。此外,通过对数据分析和市场调研的学习,我对用户需求和市场趋势有了更深入的了解,从而能够更好地满足和引导消费者的需求。

第三段:团队合作与沟通能力的重要性。

参加电商技能大赛的过程中,团队合作和沟通能力的重要性也得到了充分的体现。在实际操作中,我们需要与团队成员紧密合作,共同解决问题,同时与客户和供应商进行有效的沟通。团队合作的成功需要相互之间的信任、理解和支持,只有团队的每个人都能充分发挥自己的优势和专长,才能取得更好的成绩。此外,沟通能力也对于与客户和供应商的合作至关重要,只有通过良好的沟通,才能准确理解和满足他们的需求。

第四段:比赛的收获和启示。

通过参加电商技能大赛,我获得了宝贵的经验并得到了一些启示。首先,我认识到学习和自我提升的重要性。电子商务行业日新月异,只有不断学习新知识和技能,才能跟上行业的发展潮流。其次,我体会到了团队合作的力量。一个优秀的团队能够提供更全面的解决方案和更好的效果,我们需要懂得与团队成员合作和沟通,相互鼓励和支持。最后,比赛也让我发现了自己的潜能和能力。在紧张的比赛环境中,我发现了自己的专业技能和快速学习的能力,这给我增加了信心和动力,相信自己能够在电子商务行业中取得更好的成绩。

第五段:对未来发展的展望和感悟。

参加电商技能大赛不仅为我提供了一次锻炼和展示的机会,也对我未来的发展产生了重要影响。通过比赛,我对电子商务行业的认识更加深刻,也明确了自己对该行业的兴趣和追求。我希望能够继续学习和提高自己的电商技能,并将其应用于实际工作中,为电子商务行业的发展做出更大的贡献。同时,我也意识到专业知识的不断更新和团队合作能力的培养是我未来发展的重要方向,希望通过不懈努力,成为一名电子商务领域的专业人士,为行业的繁荣与发展贡献自己的力量。

总结:参加电商技能大赛是我成长和提升的宝贵经历,让我更加了解了电子商务行业的竞争和挑战,也明确了自己的目标和方向。通过学习、团队合作和实践,我不断提高了自己的电商技能,并感受到了团队合作的力量。希望在未来的发展中,能够继续学习和提升自我,为电子商务行业的繁荣与发展做出积极的贡献。

技能大赛总结发言稿篇五

×厂技能鉴定曁岗位大赛(实际操作部分)自10月8日开始筹备并制定了实施计划及评分标准,14日正式开始,截至25日考核全面结束,26日开始进行最终成绩的汇总以及总结工作,截止29日全面完成。

×××厂技能鉴定分为专机工、加工中心操作工、维修电工、维修钳工四个工种,其中专机工49人,加工中心工21人,维修电、钳工各5人。除两人因修产假和赴日研修外全部参加考试。为此专业厂赛前特别成立了以厂长为组长的领导小组以及专机考评组、加工中心考评组、电钳工考评组。考评组全权负责考核的打分及公证性。通过此次比赛参加考试人员100%达到及格水平,其中90分以上的专机工43人,占73%;加工中心工6人,占30%、维修电钳工6人,占60%。

考核形式上,专业厂根据自身特点,对操作人员进行了“一人多机”和“岗位技能”两项考核,其中“一人多机”部分占总成绩的.40%,考核内容主要为操作者能够熟练掌握的机床数量,并据此对矩阵图进行进一步的整理确认;“岗位技能”部分占总成绩的60%,考核内容主要为操作者对本工序掌握的熟练程度,涵盖了刀具调整、工件装夹和加工、量检具的使用和测量等各方面内容,加工中心操作工还增加了编程调试内容。两步分内容都规定了详细的评分标准。

5、成立了考评领导小组,厂长亲自抓落实,层层负责。

技能大赛总结发言稿篇六

老师们、同学们:大家下午好!

今天,我们在这里隆重集会,庆祝“五四”青年节,同时对本年度全区、全市技能大赛进行总结表彰,在此,我代表学校向所有的团员青年致以节日的问候和美好的祝愿;向参加全市及全区中职学生技能大赛、书画展的获奖选手表示热烈的祝贺;为技能大赛做出贡献的所有指导老师、教职工和同学们表示衷心地感谢!

我校已经连续六年举办市级技能大赛,从20xx年起参加全国技能大赛。技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学情况的重要手段,也是展示和宣传职业教育的最有效的平台。

近年来,在广大教职工和全体同学的共同努力下,我校办学水平不断提高,办学规模不断壮大,办学特色日益突显。特别是,我校从20xx年底被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范校第二批建设单位以来,全校教职工齐心努力,扎实推进各项建设任务,经过两年的建设,我校的三个重点建设专业机电技术应用、建筑工程施工、学前教育和以书画艺术为主线的特色项目取得了初步成效。六月份,我们将迎来国家级示范校的全面验收工作,我相信,在全校师生的共同努力下,我们一定会打好这场攻坚战。

职业教育注重“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”,通过技能大赛,让我们了解了职业技能现状,让我们更清醒的看到了存在的差距和不足,也检阅了我们训练的队伍目前的实践教学水平,今天,在“五四”青年节这个特殊的日子,召开大会,对本年度组织和参加技能大赛的情况进行总结,目的是鼓励我们的青年学生在职业教育的广阔天地里大有作为,再立新功!

开展职业技能大赛,既是促进学校加强专业建设,书画教育教学改革,展示办学成果的手段,也是激发学生学习热情,提高综合能力的重要举措。我们要大力加强实践教学,探索制定技能训练与考核标准,制定技能训练计划,突出学生职业能力培养,把技能教学常规化、制度化,把技能实践融入到课堂教学过程中,把技能测试、技能考核融入到学校的考试制度、评价制度中,逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。

二、认真辅导,无私奉献,成绩突出。

为了争取我校学生在今年的技能大赛中取得好成绩,学校教务处、实训处和各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外,其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目、培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。

今年3月,我校成功举办了20xx年乌海市中等职业学校学生技能大赛。12个专业的582名选手,参加了35个项目的比赛,这次大赛是我市中职学校历年来规模最大、比赛项目和参赛选手最多的一次比赛。获得一等奖的57组(计63名选手),二等奖108组(117名选手),三等奖的155组(163名选手),并从中选拔出优秀选手参加了自治区20xx年中等职业学校学生技能大赛。

今年的全区中等职业学校学生技能大赛是4月23、24日在包头市举办的,我校前去参赛的35名选手,参加了18个赛项的比赛,获得一等奖1组;二等奖1组,三等奖4个。同时进行的还有“全区中等职业学校学生书法、绘画、工艺品展”。我校报送的美术类作品62幅,书法类作品69件,摄影类作品10件,工艺品类作品14件。学生组获得一等奖13个,二等奖31个,三等奖48个;教师组获得一等奖3个;二等奖2个,三等奖3个。这些荣誉证明了我校师生在全区、全国大赛上的比赛成绩逐年上升,说明了我校实践教学水平在逐年提高。

三、举办和参加技能大赛收获的经验和启发。

1、赛前学校高度重视,精心组织,积极营造浓厚氛围,认真做好宣传员动工作,要求各学科、各专业,认真组织,积极参与。为此,学校成立了大赛组委会,专门负责大赛的组织、指导与协调工作。各教研组认真组织,学生踊跃参赛,使技能大赛在全校产生了广泛影响,形成了蓬勃向上、苦练技能的良好氛围。

2、以技能大赛为引领,促进学校的教育教学发展。

一是要进一步完善技能竞赛制度,改革创新,扎实推进我校技能大赛健康开展。我们要坚持一年一赛制度,建立健全大赛体制、机制,让技能竞赛成为师生技能教育成果展示的平台。通过大赛,为广大师生创设平台,让每个勤奋努力的师生都有机会展示自己的才华和能力。同时,要选拔优秀选手积极参加全区和全国技能大赛,去摘金夺银,为学校争光添彩,为学生职业发展奠定基础。

二是要以赛促教,不断提升我校教育发展水平。专业技术、实践技能是职业教育的灵魂,是职业教育的生命力所在。我们要通过技能大赛推进教学改革;推进实训基地建设;推进学校与企业的合作交流,把大赛做成企业发现人才的平台和学生事业发展的平台,不断完善我们实践教学的体系,使学生在学校能学到实用技术,与企业要求零距离对接。

老师们、同学们,希望各获奖选手以技能大赛取得的成绩为新的起点,再接再厉,精益求精,不断学习新知识,掌握新技能,进一步增强综合职业能力。希望广大学生以获奖选手为榜样,努力学习,钻研技术,苦练技能,争当能手,为校争光,为社会与发展做出贡献。也希望全体教职工,以受表彰的指导教师为榜样,紧紧围绕学校工作目标,增强质量意识、责任意识和竞争意识,爱岗敬业、教书育人,积极投身到学校建设之中,共同建设好国家教育改革发展示范校而努力奋斗!

谢谢大家!

同志们,朋友们:

由北安市畜牧兽医局举办的20xx年北安市奶牛养殖技能大赛,今天顺利地落下了帷幕。比赛中各参赛小区、养殖户都表现出了很强的竞争意识和高涨的参赛热情,赛出了风格、赛出了水平、赛出了精神,达到了预期效果。我代表大赛领导小组向获得优异成绩的小区和养殖户表示热烈的祝贺!现在我对大赛作一个简要的总结。

这次比赛是为贯彻落实全市党群工作会议和农村工作会议精神,更好的促进畜牧系统“创业、创新、创优”活动开展,进一步提高全市奶牛养殖技术水平,激发广大畜牧从业人员立足岗位、创业建功的热情,推动我市畜牧业又好又快发展而举办的。参赛对象为现有奶牛存栏20头以上的养殖户和奶牛存栏100头以上奶牛养殖小区。大赛设置了鲜奶产量、饲养管理水平和理论知识三个比赛项目,并设了奶牛单产奶大王、奶牛标准化养殖小区、科技养奶牛大户等称号17个以及组织奖3名。大赛得到了市政府、市总工会、各乡镇政府的大力支持和广大奶牛养殖户的热烈响应,报名参赛的养殖小区××个,养殖户××户。大赛分为入户实地考核和理论知识笔试两个阶段,组委会根据实地考核评审组考评结果和理论知识笔试成绩,确定了各个称号的获得者。整个比赛过程,呈现出以下几个特点:

一是相关参赛单位领导高度重视,在各方面积极投入。各相关单位在业务工作十分繁重的情况下,积极动员和组织养殖户报名参赛,并为大赛实地考核评审组提供多方面的支持,为大赛做出了贡献。

二是参赛小区和养殖户热情高涨。他们把参加比赛看作是一次难得的学习知识、提高技能的极好机会,踊跃参加大赛,在竞赛中遵守规则,服从安排,尊重评判,既敢于展示自身技能水平,又注意虚心学习他人的长处,既赛出了成绩,也赛出了风格,充分展现了我市畜牧业从业人员的精神风貌。

三是组织和评判工作人员,工作积极努力,尽职尽责。他们努力克服本职工作和大赛工作的矛盾,发扬了不怕疲劳、连续作战的作风,克服了许多困难,完成了具体的计划、组织、协调和现场评审等工作任务。工作中他们认真履行职责,一丝不苟,并且互相支持,密切配合,保证了评判工作的公平公正,整个大赛活动进行得紧张而有序,没有因组织和评判工作不当发生问题。四是大赛在全市奶牛养殖户中产生了积极影响,一些奶牛养殖户,主动向参赛小区和养殖户学习,激发了广大奶牛养殖户学习养牛知识、提高养殖技能水平的积极性,促进了我市奶牛业规模化、标准化发展。

综合以上情况,组委会认为,整个大赛贯彻了大赛方案的要求,完成了各项具体计划,取得了满意的成果,达到了预期的目的,因此可以说,此次大赛取得了圆满成功。

分析大赛取得成功的原因,可以总结成以下几点:

第一,此次大赛目的符合当前我市奶业发展形势的需要。这次比赛是深入贯彻全市党群工作会议和农村工作会议精神,更好的开展畜牧系统“三创”活动的一次实际行动,也是对我市畜牧业现代化建设事业的一次推动,因此得到了市政府、市总工会、各相关单位的重视和有力支持,这些是比赛取得成功的根本原因。第二,比赛的项目、内容设置从实际情况出发的,适应基层养殖户的需要,以奶牛标准化、规模化养殖为主,包含繁育改良、疫病防控、科学饲养等奶牛养殖的各个环节,有理论知识,也有实际操作技能。这些比赛项目、内容都具有实用性强、应用面广的特点,是奶牛养殖人员必须具备的,因此为参赛选手所乐于接受。

第三,准备工作充分,组织工作严密。早在今年初,我局就开始对有关事项进行准备。成立了组委会,下设了办公室并分设了实地考核评审、统计、文件材料、会务、宣传动员五个小组。制定了大赛活动方案、评判办法和各个项目的评分标准,使大赛的各项工作都有章可循,保证了比赛活动有序地进行。

以上说明,大赛的成功是多种因素促成的,是方方面面共同努力的结果,是大家心血和智慧的结晶。在这里,我们要特别感谢市政府和市总工会的领导,感谢你们为大赛提供了有力的支持;感谢各乡镇、各参赛小区以及参赛养殖户,感谢你们的积极支持、参与和配合;还要感谢全体评判人员、组织工作人员以及服务人员,感谢你们为比赛付出了辛劳。我要代表组委会真诚地说一句:谢谢你们!

通过举办这次大赛,我们深刻认识到,加强畜牧业高技能人才工作,是我市畜牧业现代化建设过程中的一项重要任务,对我们来说任务很艰巨。我们愿和大家一道,进一步贯彻落实上级精神,做好相关工作,为培养出更多的畜牧高技能人才、全面提高我市养殖户素质而努力奋斗。

最后,我提议:让我们以热烈的掌声,共同祝贺大赛的圆满成功!

同志们,朋友们:

在这个满载收获的日子里,我们隆重召开20xx年技术技能竞赛总结表彰大会,对一个半月来同志们所付出的艰辛努力、流出的辛勤汗水、展现的精湛技术、彰显的竞技精神进行总结、表彰。下面我对本次竞赛进行简要总结。

20xx年技术技能竞赛在全体人员的共同努力下,已按日程安排完成全部赛程。各参赛部门充分结合日常工作中对人员的技能要求设计竞赛方案,在公司统一协调、组织下,灵活、独立的开展了各竞赛项目。此次竞赛共计416余人先后参加了21个专业考试和1个管理岗位综合知识竞赛,经过一个半月的激烈竞争,通过笔试、面试、实操三轮考试,涌现出了31名技术能手,42名优秀技能选手,2个优秀集体,整个竞赛最终在“管理岗位综合知识”竞赛中落下帷幕。

一、竞赛持续创新全员参与竞赛。

本年度技术技能竞赛从赛程安排、比赛方式、竞赛范围比全年均有新的突破:赛程“活和紧”、方式“多和新”、范围“广和全”,通过竞赛平台提升了员工技术技能水平。

24.68%。不仅提高了人员技能水平,同时也提高了比赛质量。

方式“多和新”——比赛内容和比赛方式,对整个比赛有着很大的影响。今年比赛内容增多,比赛方式变新,比赛不仅充分体现了竞赛的竞争性,同时也推陈出新,增加了趣味性。发电部辅控专业的投影面试答辩、河北电建二公司热工投影故障处理面试等在内容和形式上有了很大的突破。在裁判挑选、试卷密封评分、竞赛得分折算统计等方面严格把关,充分体现整个竞赛的公平性。此外,作为上级单位电气点检、继保和值长专业竞赛的选拔赛,本年度竞赛在组题、监考、阅卷、评判等各个环节上严格执行大唐国际、集团公司竞赛标准,“高标准、严要求”的赛制组织,在增强各项竞赛间联系的同时,也确保了参赛人员的选拔更加公平、科学,从而提升员工的技能水平。

参赛范围“广和全”——只要参赛人数超过6人的专业均设置了专项竞赛,不仅把公司所涉专业全部纳入到了竞赛范畴,并且首次组织管理岗位进行了综合知识竞赛,激发了公司全体员工自主学习积极性、参加技术技能竞赛的主动性和提升素质的热情,为建设学习型企业创建了浓厚的学习氛围,达到了“以赛促训”的竞赛目标。

二、学习氛围浓厚。

在公司培训总目标的引领下,本年度技术技能竞赛,在各参赛人员激烈竞争、比拼能力的同时,也带动了非参赛人员的学习热情。大家积极讨论、相互学习、集思广益、跃跃欲试,在公司内部形成了热烈的竞赛“气场”,而“管理岗位综合知识”竞赛的开展更是将活动推向了高潮。各部门管理岗位精心准备管理岗位竞赛试题,广泛的参与竞赛的全过程,在学习中讨论,在讨论中提高,进一步激发了全体员工爱企、爱岗的激情和积极参与竞赛的热情,为公司学习型企业建设营造了良好的环境。

管理岗位综合知识竞赛有9个部门共47人参赛,35人及格,及格率占74.47%,整体来说难易度适中。b卷28人参加考试,5人不及格,及格率82.14%,最高分99.5分,最低分50.8分,平均分78.62分,难度系数为0.78;c卷19人参加考试,7人不及格,及格率63.16%,最高分98分,最低分44分,平均分67.89分,难度系数为0.68。本次竞赛共有5个部门7名选手获奖,分别是思想政治工作部2人获奖、燃料管理部2人获奖、设备工程部1人获奖、财务部1人获奖、物资供应部1人获奖;财务部荣获团体第一名,发电部荣获团体第二名。

三、竞赛监管到位。

为保障各竞赛项目切实开展,防止比赛流于形式,公司对竞赛全程进行了监管,除安排专人进行全程参与,保留影像资料外,还及时指出项目开展中出现的问题并进行现场解决。通过积极沟通和有效控制,确保了竞赛取得实效,人员素质得到提升。

技术技能竞赛虽已落幕,但它预示着培训工作新高潮的来临,各部门和班组要把握好培训新常态,充分利用公司搭建的竞赛平台和培训资源,结合部门人员调整和技能水平结构,开展更加务实的培训工作,以竞赛为引导,激发员工学习的热情;以竞赛为契机,实现培训工作的革新;以竞赛为手段,提升员工的技能水平。希望各部门要在总结竞赛经验的基础上,继续自发的组织各种形式的技能比武,使部门竞赛与公司竞赛之间形成相互补充、相互支撑的格局,从而形成一个高潮迭起的竞赛新局面。

技能大赛总结发言稿篇七

为营造健康、向上的校园文化氛围,促进校风建设及学风建设,大力推进我校德育工作,建设和谐校园,践行北京精神,我校于20xx年5月16日至6月20日举办了第十三届校园文化节。我专业组织了汽车专业技能大赛,本次大赛以汽车发动机汽缸盖拆卸与安装为比赛内容,保持理论并联系实际为基础,以考核专业知识和操作技能为重点,促进全体学生提高岗位技能为目的。全体参赛选手以饱满的热情,积极进取的精神积极参加大赛,充分展现了每位参赛选手善于学习、勤于钻研、敢于吃苦、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。

一.以技能竞赛为手段,实现教育教学改革目的职业技能竞赛有助于推动职业教育教学改革,职业技能竞赛就如一个风向标,竞赛中所体现的对选手能力和素质的要求,可以引导专业教育教学改革。技能竞赛一般是以项目和任务为载体进行,注重对学生根据实际工作任务和工作情境,利用已掌握的技能解决问题能力的考察。这就要求在课程实施过程中以项目或任务为载体来选取所需要的知识和技能。在教学中将理论和实践相结合,做到做中学,学中做,提高学生解决实际问题的能力;技能竞赛重在对学生实践能力的考察,同时也需要有一定的理论基础知识,这就要求职业院校在教学中要注意理论与实践的比例,重视实践的同时也不能忽视理论的教学;此外职业技能竞赛既考查选手的技能水平和应用技能解决问题的能力,也考查他们的身体素质和心理素质,这就要求既要注重对学生职业能力的培养,也要关注学生综合素质的培养。

学方法,强化对于学生实践能力的培养。同时,一个职业竞赛项目往往不止涉及到一门课程、一个专业,因此需要老师之间的跨专业合作,形成指导团队,这一过程对于增进教师之间的.专业理解和认同,产生跨专业的新理念、新思想有积极的推动作用。

三、以技能竞赛为引导,实现于激发学生学习兴趣,提升学生职业能力的目的我专业学生绝大部分都来自于此前教育阶段中成绩较差,升学无望者。在大多数人的传统观念中,他们是“失败者”,但实际上他们绝非是智力和能力不足。因此教师在教学中注意提升学生的自信和学习动机是非常重要的。在教学中有效地利用竞赛机制,通过竞赛参能够更好地调动起学生的学习兴趣,让他们在竞赛项目中增强自信,同时锻炼他们承受竞赛压力和挑战的心理能力。适当参与竞赛项目能够使学生更加明确自己的学习目的和学习任务,将心理活动最大程度地集中在能够完成竞赛作业的学习上。当学生意识到通过自己的努力学习可以更快地完成竞赛任务,取得好的竞赛成绩,从而增加学生学习的效率,提高学生自主学习的动机。当竞赛作业得到认可,就会进一步激励学生参与到下一次更难的任务中,这样达到不升学升能力的目的。

四、以技能为本位,提高学生就业能力;由小至大,积累竞赛经验

此次我专业技能竞赛项目依据职业技能考核的技术标准和要求设置,贴近职业技能考核环境,从而促进在专业教育教学过程中开展以职业技能考核为目标的技能培训,进而使学生普遍达到取得职业技能等级证书的能力,提高学生就业能力。在竞赛的组织形式上,以模拟全国、市级技能大赛的竞赛形式,使参加竞赛的教师和学生较为深刻的体会到技能竞赛环境,从而积累技能竞赛经验,为参加全国、市级技能竞赛做准备。

五、正确看待技能竞赛,避免竞赛负面影响

确的处理竞赛与教育之间存在的矛盾关系,使竞赛回归教育。

根据此次技能竞赛过程,我们深刻认识到开展系列技能竞赛的重要性。为更加深入持久地开展系列技能竞赛、更加合理的利用技能竞赛,需要我们在逐渐开展系列技能竞赛的过程中建立比较完善的技能竞赛机制,以职业技能等级考核和企业实际工作要求为标准;以模拟全国、市级技能大赛环境为系列技能竞赛组织形式;以技能竞赛为手段,实现专业教育教学目的,引导学生正确看待技能大赛,从而推动我专业教育教学改革进程。

技能大赛总结发言稿篇八

在今年路局第二届车务系统党员业务技能竞赛调车作业项目比赛中,永安车务段调车长张生获得第一名。

台上十分钟,台下十年功。尽管只是一场调车竞赛,但在真实的现场作业中,从事调车工作者背后所付出的艰辛,是常人难以想象的。何谓铁路调车工作?简单地来讲,调车就是铁路系统为了解体、编组列车或摘挂、取送车辆等目的而使机车车辆在铁路线路上移动的作业。不管是白天还是黑夜,调车人员都需在露天场所24小时倒班不间断作业。可以想象,无论严寒酷暑还是刮风下雨,对列车的摘接风管、调整勾位、上车拧闸、列车中进行瞭望、摘钩、连挂,一个流程都不能少,同样的动作得做上百遍,辛苦程度可想而知。

了解铁路职工的人都知道,为了让铁路运输的绝对安全,为了旅行“人民铁路为人民”的承诺,铁路人从来都没有自己的时间,加班、倒班、与家人聚少离多已是家常便饭。从客观的角度上来说,铁路人也是人,也有妻儿父母,他们也渴望与家人团圆齐聚,但是因为工作岗位的特殊性,就只能舍弃与亲人团圆的机会,选择了坚守岗位。可见,因公忘私对铁路人而言并非是一句空话。

万丈高楼平地起。没有扎实的基础,一切都是空谈。近年来铁路的飞速发展,从另外个角度可以看得出,庞大的铁路系统的基础,就是那些素质过硬,特别能吃苦,特别能奉献的一线铁路职工。

有句话说的好,有一种美叫劳动。那些鲜为人知的铁路工种,理应得到人们的广泛关注。看看一线铁路人是如何用自己的青春书写那份职业坚守,看看一线铁路人是如何用自己的敬业精神创造高铁建设成就的不平凡。此次竞赛赛的不仅仅是让人看到冠军的风采,更应该“晒”出那些在平凡工作岗位上忠于职守、爱岗敬业的一线铁路人,这也是让更多的人能从平凡的岗位中,弘扬劳动美,传递正能量,此举就是对平凡劳动者最好的尊重。

技能大赛总结发言稿篇九

同志们:

第*届职业技能竞赛,在中心党委和中心的指导下,在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于5月29日圆满结束。

本届职业技能竞赛,是在认真总结以往比赛经验的基础上,适应改革发展的需要,以日常培训和岗位练兵为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际情况,以考核专业知识和操作技能为重点,以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。

全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志,积极进取,顽强拼搏,比思想,比作风,比技术,充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛,有11名选手获得参赛工种第一名,被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异,被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”;**公司等3个单位组织得力,被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。

与以往相比,本届竞赛组织更加周密,水平有了较大提高,总结起来,有以下几个方面的特点:

本着求真务实的原则,今年的技能竞赛,我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛,劳资培训等有关部门早动手,早准备,广泛宣传,全面发动,积极协调,作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的措施,充分调动职工的积极性,全员参与,再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛,通过全员参与,层层选拔,到最后角逐,可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

今年是第*届职业技能竞赛,同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起,管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛,参赛人员不仅包括技术工人,管理岗位上的干部也可报名参赛,参赛范围的扩大,进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展,提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制,加强了组织领导,使本次比赛的组织工作,更加严密规范。

其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势,使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织,既提高了本次技术比赛的质量,又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门,团结协作,通力配合;各承办单位组织严密,服务周到;全体工作人员严肃认真,一丝不苟,从而确保了比赛的圆满成功。

与往届相比,由于是为**比赛选拔人才,本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题,调整了试题结构,增大了题量和难度;实际操作的命题,突出专业特点,在注重基本功考核的基础上,加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨,为参加本次比赛,在完成日常工作的同时,挤时间,查资料,学理论,练操作,作了充分准备。如:有的选手(如:***)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如:***)在接到比赛通知后,为提高操作水平,结合自己的实际情况,利用休息时间去外单位找高级技师学习,表现了良好的求知欲望,他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。

本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(**锅炉队热力司炉工***),同年轻人一样认真参赛,平等竞争,虽然没有取上名次,但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中,参赛选手严守纪律,规范操作,奋勇拼搏,敢于争先,表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度,加强了动手和综合能力的考核,但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋,起到了相互交流共同提高的作用。

为保证这次比赛的公正性,我们今年对裁判工作提出了新的要求:操作比赛,要求裁判写明扣分的原因,允许参赛队员查阅,以便比赛公平合理,也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟,允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时,坚持标准,认真裁决,公正公平,严细认真,以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间,相互尊重,相互学习,努力提高裁判水准。同时,比赛组委会也及时针对出现的问题,进行了有效的监督复查,保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。

总之,本届技能竞赛,准备充分,组织严密,协调得力,服务周到,裁判公平,赛事圆满。通过比赛,锻炼了队伍,涌现出一批技术拔尖人才,取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性,将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。

一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少,与兄弟单位相比,我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看,部分职工理论知识比较薄弱,个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实,对比赛也比较重视,比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确,活动开展不够经常,对比赛也有应付的倾向,比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视,各级领导要引以为戒,面对差距找不足,面对问题找办法,切实把职工培训工作放到突出位置,采取有效措施,抓出实效。

技能大赛总结发言稿篇十

各位领导、老师:

大家下午好!很荣幸能够做为教师代表发言。

下面我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、老师共同分享。

一、领导重视。

今年技能大赛从备战到比赛期间,得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作,共同商议集训计划,点拔训练方法,解决训练中所遇到的困难,为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。

二、制订详细周密训练计划。

为了完成训练任务,指导老师据项目的比赛方案和规则,分阶段制定行之有效的训练计划(基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等)。同时,指导老师根据前一阶段的完成情况及问题,进行总结分析,动态修订训练计划,保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目。

三、利用假期时间,全身心投入集训,保证训练质量和进度参赛老师眼中没有双休日,没有假期,为了在比赛中取得更优异的成绩,付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的,在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩,实现技能大赛成绩的突破,为学校争得荣誉。

四、存在问题:

1、经验不足由于我是第一次参加比赛准备不足,只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。

2、操作速度需要进一步提高。

参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能,但是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大,速度就显得尤为重要。如果识图的能力再强一些,操作速度再快一些,成绩也会相应的提高很多。

五、打算及措施。

1、优化训练方法。在今后的训练工作中,必须按照优化后的训练方法,统一模式,统一要求,统一步调,如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。

2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比,还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习,能与他们的老师进行更多的交流。通过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中,我有收获、有发现,希望通过总结,积累大赛经验,使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会,不足之处请领导和各位老师批评指正。

技能大赛总结发言稿篇十一

历时近3个月的某某市职业技能大赛结束了,在经过初赛、复赛和决赛的层层选拔后,我们试验研究中心的所有参赛选手都取得了理想的成绩。作为一名参赛选手,我经历了此次比赛的全过程,有很多切实的感受。

自公司建制调整以来,公司加大了对技术工人的培养和选拔,从制度上给人才的成长开辟道路,建立了技术工人和专业技术人员两条不同的成才成长道路,如工人的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师职业技术体系,以及二级技师、一级技师、首席技师聘用技术体系。而此次和某某市行业技术协会共同举办的“某某市职业技能大赛”更成为发动职工广泛参与,不断学习,提高职工职业技术水平,促进职工个人发展和企业发展的好办法。对职工个人来说,这是一次借“大舞台跳舞”的好机会。

首先,此次大赛是一次自我展示的机会。某某供电公司和某某市行业技术协会联合举办的这次大赛,从初赛一开始,公司就非常重视,为了营造良好的竞赛氛围,公司做了大量的工作,张贴宣传海报,大力进行宣传。为我们尽可能搭建完善的施展才能的舞台,大赛的口号是:--抓住机遇,迎接挑战。我有幸能参加这次大赛,这是我职业生涯中一次极好的机会。

其次,此次大赛是一次系统学习与提高的机会。在初赛阶段,公司教育处就组织了专家给我们讲课、答疑,从基本的电工基础知识到工作当中要遇到的电气设备的原理都进行了细致的讲解,对我们的专业理论水平的提高有很大的帮助。此次考试涉及的范围非常广,这也要求我要对电气试验中曾经熟悉与不熟悉的相关知识都要重新巩固,通过这次技能大赛,使我的专业水平有了一个很大的飞跃。

再次,此次大赛是一次理论与实践紧密结合的竞赛。大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求,在复、决赛中均以实际操作为重头戏,与现实工作紧密结合,同时重视对理论知识的理解程度。

另外,此次大赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛。这次我试研中心取得的成功还来自于整个集体的团结协作,在竞赛的准备过程中,我们也是“团结作战”,发会个体优势,发现问题互相提醒,经常交流体会,互相考核,做到了“互促互帮”、“共同成长”。正是有了以上较为扎实到位的工作,我们才能在这次比赛中“厚积薄发”。

最后,此次比赛也是一次组织严密,保障有力,各级领导、部门充分重视,在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下,取得圆满成功的大赛。各方都非常满意。组织者看到了自己辛勤工作带来了比赛的极大成功;协助者看到了自己的工作在比赛中所体现的价值,享受了对他人支持所带来的无限快乐;参赛者经历了学习、奋斗、收获的全过程,体会了通过努力使自己的专业技术水平进一步提高、直至取得优异成绩的最高享受;而各级各部门的领导也进一步地发现了本部门、本单位基层的优秀工作人员。

总之,这是一次成功的比赛。无论从哪个层面,从哪个角度看,都会得出这样的结果。作为一名参赛选手,我非常感谢此次比赛的发起者、组织者、协助者,是他们的高瞻远瞩和辛勤工作让我有了一次自我提高、学习成长的好机会,有了一次展示自己的大舞台;我也非常感谢和我一样参加比赛的各位选手,是我们共同的竞争使比赛充满了悬念和看点,是我们优美的“舞步”赢得了阵阵的喝彩,用最好的方式向关心我们、支持我们、协助我们的各级领导、同事表达了我们心中的感谢之情。

一、组织协调好。

矿领导对职工职业技能大赛高度重视,专门成立了以矿长xxx为组长、党委副书记xxx、生产副矿长xxx、总工程师xxx、机电副矿长xxx、安全副矿长xxx为副组长、各业务科室和有关部门领导为成员的活动领导小组。为保证公平、公正、公开,活动领导小组下设了考务监督委员会,委员会由工会、纪委领导组成,具体负责活动的考务监督工作。要求整个竞赛过程,委员会成员必须到场监督,否则,活动将被裁定为无效。今年,我们采取了秘密出题和秘密阅卷等措施,出题人员上缴通讯工具,隔断与外界的通讯联系。我们还采取了设立分赛区进行的办法,把此次参赛的25个工种,按照战线进行划分,并明确该战线副总作为活动的总负责。我们还提高了奖励标准,加大了奖励力度,除一次性奖励4000元、2500元、1500元外,还对前五名的选手分别授予“技术状元”“技术明星”“技术能手”荣誉、、称号,并对获奖人员的考核成绩,记入本人档案,作为今后晋级、评先、委培、提干的重要依据。以上举措的推行,确保了活动顺利开展。

二、比赛工种多。

矿统一组织的比赛工种就有采煤工、采煤机司机、液压支架工、综采维修电工、掘进机司机、锚喷工(锚杆、锚锁)、装岩机司机、矿井维修钳工、锅炉运行工、变配电值班电工、电机车修配工、矿井测风工、爆破工、瓦斯检查工、瓦斯防突工、安全检查员、电焊工、铣工、钳工、车工、计算机操作工、矿山测量工、矿山地质工、心肺复苏工、中式面点师(白案)等25个。

各基层单位又结合实际确定了本单位的比赛工种。据统计,全矿55个单位共有46个工种进行了培训、选拔。同往年相比,工种明显增多。

三、参与人数多。

各战线领导对职工职业技能大赛高度重视,在全矿动员大会召开以后,都及时召开了战线动员会,对本战线的活动进行了具体安排。各基层单位和有关部门利用广播、电视、牌板、标语、宣传栏、黑板报等多种形式进行了广泛深入的宣传发动,营造了良好的舆论氛围,极大地调动了广大职工的积极性。全矿参与活动人数达1716人之多,占职工总数的30%以上。

四、活动效果好。

本次活动领导重视,组织严密,参与面广,效果明显。通过技能大赛全矿各工种优秀选手脱颖而出,有25名同志被授予“技术状元”称号,50名同志被授予“技术明星”称号,50名同志被授予“技术能手”称号。职工职业技能大赛激发了广大职工的工作热情,全矿出现了“全员学技术,个个争状元”的大好局面,掀起了比、学、赶、帮、超的劳动竞赛高潮。目前,全矿职工正在以职工职业技能大赛为契机,立足本职,勤学苦练,不畏困难,顽强拼搏,争取圆满完成我矿今年的各项工作任务。

在看到成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题和不足。

与兄弟单位相比,我矿职工的技术水平还有待进一步提高,特别是在今年的集团公司职工职业技能大赛中,我矿仅有5名选手进人前10名,总体成绩很不理想。今后,我们一定要认真总结经验教训,虚心向兄弟单位学习,在上级部门的大力支持下,制订措施,狠抓落实,下定决心,迎头赶上,为集团公司快速健康发展作出自己最大的贡献。

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