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最新端午节日活动策划案免费 端午节日活动策划方案(大全8篇)

小编:薇儿

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端午节日活动策划案免费篇一

为更好地利用传统节日传承和弘扬中华民族优秀传统化,不断丰富学生的化生活,营造浓厚的端午节气氛。根据区明办关于开展“我们的节日端午”主题活动的要求,局团委决定端午节期间在全区广泛开展“我们的`节日端午”主题活动,并请各校园于6月19日前将活动新闻挂局网宣传。现将有关事项通知如下:

以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘端午节的深厚化内涵,广泛开展节日民俗、志愿服务、经典诵读等活动,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,让优秀传统化得以更好的践行和弘扬。

1、挖掘节日内涵,开展民俗化活动。

按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,设计学生便于参与、乐于参与的民俗化活动,开展主题升旗仪式、主题班队会、包粽子比赛、朗诵比赛、假日小队、志愿者等活动,吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇,讲述历史名人、道德模范和身边好人故事,弘扬民族优秀化和传统美德,让广大学生充分体验端午化习俗,感受传统节日魅力,引导学生在参与中增强爱国主义情感,积极打造传统节日化活动品牌。

2、加大宣传力度,营造浓厚节日氛围。

利用新闻媒体、校内橱窗、红领巾电视台、广播站、微信等宣传端午节庆习俗,引导学生了解端午化,感悟爱国精神。各校园要挖掘端午节的深厚化内涵,利用各校园化阵地,充分宣传端午节的历史渊与当代意义,传承化,传播明。

1、要充分挖掘端午节深厚化内涵,精心设计学生乐于参与、便于参与的活动,把广大学生吸引到活动中,增强“我们的节日端午”主题活动的覆盖面和影响力。

2、各校园的活动图片、资料做好资料存档,并于6月19日前将活动新闻挂局网。

端午节日活动策划案免费篇二

忆一段历史佳话尝一颗风味美粽

树立xxxx的人文形象,同时增进销售额的`提高。

6月xx日——6月xx日

第一商圈内的居民

主要商品成品粽及熟食、海鲜等;

(一)价格促销:对一些成品粽及熟食进行特价活动(x月x日——x日)

具体品项由采购部决定(一楼促销栏及广播进行宣传)

(二)娱乐促销:可选2项中的其中1项

1)包粽子比赛

游戏规则——3人/组;限时5分钟,以包粽子多者为胜;

胜者奖其所包粽子的全数;

其余参加者各奖一个粽子。

活动时间——6月19日/21日

活动地点——一楼生鲜部的冻品区前

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)

负责人——生鲜部,采购部配合

2)射击粽子比赛

游戏规则——每人可获得5科子弹;以射中的是标识为豆沙、肉粽等即获得该种粽子一个;

活动时间——6月19日/21日

端午节日活动策划案免费篇三

通过活动的推出,营造酒店浓郁的节日氛围,给市民带来节日的特别问候,同时为酒店餐饮创造营收的新亮点。

华天粽端午情

xx年xx月xx日-xx月xx日

二)销售政策

一次性购买金额达5000元以上,享受9.5折优惠,赠送标准客房一间;

一次性购买金额达10000元以上,享受9折优惠,赠送豪华客房一间;

一次性购买金额达20000元以上,享受8.5折优惠,赠送标准套房一间。

三)酒店内部人员折扣权限:

餐饮部经理、市场营销部经理享有最低八五折的折扣权限,如要求更低的折扣,需向酒店总经理请示批准方可(备注:低于〈不含〉八折以下销售计任务,但不享受提成奖励)。

粽子总任务:20万元(目标任务30万元)餐饮部销售:4万元营销部销售:4万元

具体分配如下:

(备注:粽子的统计由财务部和相关部门联合进行,互相监督,保证统计数据的准确。)

为了激励酒店全体员工积极参与粽子销售工作,努力完成今年粽子销售任务,酒店特制订以下粽子销售奖惩方案:

一)奖励:

任何部门、班组、个人销售粽子在部门任务完成的情况下,基本任务部分按4%提成奖励,超额任务部分按6%提成奖励(备注:供应商和工程商等对抵消费结算的减半奖励)。

二)惩罚:

未完成任务的部门,按未完成任务的比例,扣除部门经理当月工资。

1.酒店正门口悬挂大堂宣传横幅(内容另报);

2.酒店一楼大堂设产品展示台(方案附后);

3.店内pop促销广告、电视开机广告和电梯广告等;

4.设计和印刷粽子宣传册、粽子票券。

(共计2388元)

端午节日活动策划案免费篇四

快乐端午,你我共享

x月x日各班召开《快乐端午你我共享》主题班会,引导学生了解端午节的由来、端午节的习俗、有关端午节的诗词和端午粽子的故事等等。

以端午节为契机,开展节庆文化系列活动,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国主义情感,形成团结友爱、融洽和谐的人际关系,增强中华民族的凝聚力和认同感,努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。

以电子文稿图文并茂为形式,了解端午的由来、习俗以及有关端午节的诗词等方面端午文化。完成2份电子文稿,于x月x日前交到班主任处。

一、去年端午节如何过主持人:同学们,快乐的端午节到了。今天就让我们欢聚在一起,共同度过一个愉快的节日。首先,让我们一起来看一看,我们班同学×去年是如何在家与家人度过端午节的。视频片断出示。主持人:谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的?同学说。主持人:那去年你家里是如何度过端午节的呢?摄影图片出示,请图片中的主人公上台介绍自己如何度过端午节的。主持人:还有哪些同学愿意和同学们一起分享自己去年度端午节的故事的?同学上台。

二、今年端午节我们准备怎么过主持人:看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后,那今年的端午节同学们准备怎么度过呢?请同学上台说自己的想法。主持人:说得真好,也希望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像、摄影的方式记录下来,在以后的日子里,我们再开一次这样的活动,来和大家一起分享今年自己度过端午节的故事。

三、携手共享端午送祝福主持人:我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节,可是在四川、在汶川等地,那些遭受地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无法与家人共同度过端午节。同学们,你们对此,有什么想法吗?同学们说自己的感受。主持人:是的,让我们一起制作一些贺卡,写上自己的祝福。然后,我们将会以班级为单位,一起把这些贺卡寄给那些的孩子们。衷心祝愿他们能够和我们一起共同度过一个快乐的端午节。

端午节日活动策划案免费篇五

端午节做为我们国家的传统节日,我们一定要将它在青年的下一代好好的继续传承下。

xx月xx日上午。

xxx社区。

了解端午节的习俗和来历,参与端午节的一些庆祝活动。同时,通过端午节来了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,促进邻里和睦。

艾香端午邻里和。

(一)“话端午”演讲、展览活动

1、设置一个主席台,由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长,讲讲他们眼中的端午,有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解,更加热爱如今的美好生活。)

2、开展端午知识展览,设置关于端午节的展板不少于1块,挂图不少于10张,图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的2—3个故事。

(二)“传统厨艺+诗艺”比拼

由参赛者自己准备材料,要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不仅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要说出菜所代表的意义,并朗诵一首与端午有关的诗,诗可以是古诗,也可以是现代诗,可以是名家之作,也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗,而且各地也会有差异,除了xxx端午的“五红”之外,其他地区也都有传统菜肴,如xxx吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”,本活动不仅要做出美味的菜肴,而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾。)

(三)端午三创“卫生”大赛

设计若干“卫生包干区”,按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁,无灰尘,无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干,清扫完毕后,要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶,并插于所打扫卫生区内。(“清明插柳,端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”,人们在这一天洒扫庭院,家家都将菖蒲、艾条插于门楣,悬于堂中,激浊除腐,杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油,它所产生的'奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁,净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油,是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少,此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务,培养他们对家庭的责任,而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物,促进正在进行的三创活动。)

(四)传授“制香囊手艺”

给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。)

(五)包粽子比赛

先由老师介绍包粽子的技巧,再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子,评比出谁包得、最多。(包粽子是端午节的传统活动,但年青一代很大部分已经不会包了,这样的传统技艺一定要传承下去。)

各个活动评出前三名,奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把。

其他参与者均为鼓励奖,给参与活动的每一位选手免费发放艾草,每人限领一份,体现“重在参与,重在开心”的活动原则。

端午节日活动策划案免费篇六

端午节是中国的.传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。

端午节,也就是夏历五月初五。

可以在自己家里。

大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

活动内容是据端午节的习俗来制定的。

在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。

端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。

端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。

端午节日活动策划案免费篇七

公司大门入口处,露天式场地;备选:若碰到雨天,改为二楼车间内;

1、领导节日问好及致辞,5分钟;

2、游戏环节,人力资源部组织,80分钟;

2。1端午节知识竞答(团队游戏,约15分钟)

2。2吃粽子比赛(个人游戏,30—45分钟)

2。3你来我往游戏(团队游戏,20分钟)

3、颁奖环节,公司各部门领导进行颁奖,拍照留念,预计20分钟;

4、集体合影,5分钟;

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报名需要注意:

1、端午节知识竞答不需要报名,全体员工现场抢答;

2、吃粽子比赛活动,可以单人报名,人力资源部根据总共报名的人数,男女分开比赛;

一人可以报名多个游戏;

1、活动奖品:

1。1知识竞答,预备10个问题,奖品为沐浴露小瓶装,约10元/瓶,共100元;

2、活动道具

3、端午节福利

端午节日活动策划案免费篇八

1、感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。

2、知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。

3、能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

4、参与节日游戏。

5、体验节日的快乐氛围。

1、知识经验准备:

教师准备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

幼儿准备:吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子。

2、物质准备:粽子实物,《赛龙舟》视频。

3、环境准备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。

一、说一说粽子,知道端午节快到了。

1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

2、了解端午节的节日名称。

二、听故事《屈原的传说》,了解端午节习俗的来历。

1、播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

2、再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围。

3、老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。

在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很热爱自己的国家,帮助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话,渐渐的楚王就不相信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

三、尝一尝:粽子真好吃

1、引导幼儿观察粽子的形状。

2、引导幼儿说说粽子的味道。

“端午节”是我国传统节日,但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面,而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解,因此,要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵,我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点,通过故事、品尝等多种形式,让幼儿在体验中了解端午习俗,同时渗透爱国主义的情感。

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