四年级三百字日记(优秀8篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
四年级三百字日记篇一
四年级，是一个孩子们迈进小学生涯的重要阶段。以往的宽松的学习氛围渐渐被紧张的学业压力所取代，这对于我们小学生来说是一次挑战，也是一次成长的机会。回首四年级的学习生活，我有着许多的心得体会。
首先，我学会了良好的时间规划。四年级的学习任务相对较重，同时还有兴趣班的各种培训，时间对于我们来说显得更加宝贵。因此，我学会了利用零散的时间安排自己的学习和生活。比如，在课间休息的时间利用休息十分钟来回顾刚刚上的一堂课，弄明白自己的疑问；在家完成作业后，抽出一段时间来独立阅读，培养阅读的习惯。通过这种规划，我不仅更好地完成了学业，还有时间参加一些兴趣班，丰富了自己的课余生活。
其次，四年级让我学会了良好的学习方法。在小学前三年，我们学习的是基础知识，而在四年级开始，我们需要掌握一些方法来应对更高难度的学习任务。比如，学习单词时，我通过制作单词卡片，利用碎片时间进行复习；学习课文时，我会先通读全文，然后找出生词，再进行分段理解；学习数学时，我会先找出规律，然后运用规律解决问题。通过这些方法，我发现学习变得更加高效，记忆也更加牢固。
再次，四年级让我学会了坚持不懈。面对新的学习任务，我们可能会遇到困难，但是只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，取得好成绩。在学习英语单词时，我发现词汇量越来越大，有时我会觉得无从下手。但是我告诉自己要坚持下去，每天努力背几个单词，然后进行复习，渐渐地我发现自己的词汇量在提高。通过这样的坚持，我的成绩也在悄悄地提升。
最后，四年级让我学会了团队合作。四年级的班级活动越来越多，我们需要和同学们一起协作完成任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的感受，学会了和别人进行友好沟通，使我们能够更好地协同工作。这不仅提高了我与人交流的能力，也加强了我与同学之间的友谊。
四年级是一个重要的学习转折点，这一年里，我不仅学到了知识，也学到了很多做人的道理。我明白了学习的方法和技巧，发现只要坚持不懈，就一定能够取得好成绩。同时，团队合作也让我感受到集体的力量。这些都是我在四年级中得到的宝贵财富，它们将伴随我一生。我相信，只要不断努力，我会在以后的学习中更好地展现自己的潜力。
四年级三百字日记篇二
一天，我和爸爸妈妈到广场去放风筝。
我们来到广场，看见有几个朋友在放风筝。我也拿出一只“大雁”风筝出来放，我叫爸爸抓住风筝后面，说声放，我飞快地跑起来。那线一紧一松，忽然吹来一阵微风，我控制不，风筝慢慢地从半空里掉下来。我心里想：怎样才能把风筝控制的更好呢？我走到爸爸面前，垂头丧气地说：“我把风筝控制的不好，所以就掉下来。”妈妈走过来说：“不要灰心，如果你失败，再来一次，试到成功为止。”
我听妈妈的话，一次失败，又来一次。我继续把风筝一次一次地放，在空中飘来飘去的。我一直奔跑着，我知道放风筝是很难学，但是我一次失败，又是一次，试到成功为止。我最后把风筝控制得很好，可以把风筝放高一点，最后我成功。我真开心！
我终于学会放风筝，我懂得一个道理是：无论做什么，一次失败，再去试一下，试到成功为止。
四年级三百字日记篇三
坚持不懈，收获满满。
回首四年级的学习生活，我感慨万分。这一年，我在老师和家长的悉心指导下，取得了巨大的进步。在这里，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的各方面能力。通过反思和总结，让我更加深刻地认识到如何合理安排时间、有效学习的重要性。
首先，时间意识的培养是学习的基础。在初入四年级时，我往往无法合理规划时间，导致学习效率低下。但是，随着老师的指导，我学会了制定学习计划和做日程安排。比如，我每天都会列出要完成的任务，并为每个任务预留足够的时间。这样一来，我能够合理地安排学习时间，高效地完成作业。
其次，学习方法的运用是学习的关键。回忆过去，我发现自己在解题时经常因盲目硬拗而浪费时间。但是，通过老师的指导，我学会了运用学习方法来解决问题。比如，在学习数学时，我尝试用图形来理解、分析题目。这不仅帮助我更好地理解问题，还提高了我的解题能力。通过不断尝试和总结，我渐渐掌握了一些学习方法，取得了良好的效果。
另外，自主学习的意识是学习的动力。我深知，要想在学习中取得进步，仅仅依靠老师的教导是远远不够的，自主学习是必不可少的。因此，我在学习中努力培养自己的学习兴趣，并主动寻找学习的乐趣。比如，在学习科学时，我会主动去实验室观察，亲身体验科学知识，这样不仅解放了思维，还增强了记忆效果。通过自主学习，我不仅对知识更加感兴趣，而且也增强了自己的问题解决能力。
最后，团队合作的意识是学习的塔尖。在四年级的班级里，老师注重培养我们的团队精神。于是，在团队合作的活动中，我学会了与同学们互助合作，共同完成任务。通过这些活动，我发现集体的力量是无穷的，只要我们心往一处想，劲往一处使，我们就能够取得更好的成绩。通过团队合作，我不仅与同学们相互交流学习，而且在互帮互助中培养了自己的社交能力。
回顾这一年来我的学习生活，我有很多收获。不仅取得了好成绩，而且在学习方法、时间管理、自主学习和团队合作等方面都有了提升。我深深体会到，一个人的成功离不开自己的努力和别人的帮助。只有不断学习，才能不断进步。我希望在以后的学习中能够继续保持进取的精神，不断提升自己，让自己变得更加优秀！
四年级三百字日记篇四
星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。
来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命向前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。作反复两三次，我和妈咪已经满身大汗。这时，老爸得意洋洋地走过来说：“我教你们怎样放风筝！”老爸用手抖抖风筝线，好奇怪呀，风筝一下就飞上天。老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线非常松，就收线。”我按照老爸说的试试，风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线。
此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极。看着五彩斑斓的'大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充满欢乐。
四年级三百字日记篇五
近几天来，我一直在玩“反恐精英”这个游戏，特别有趣。其中，有一个游戏人物拿着武器是“散弹枪”。这把枪威力特别大，又很好玩，便央求妈妈给我买一把。
妈妈给了我足够的钱后，我便高兴的来到商店买了一把。回到家后，我仔细阅读了说明书，又观察了一下这把枪：这把枪枪身长口径为有效射程300m远。这把枪可真神气!
我往枪里装了一袋子弹，来到窗户前，准备打小鸟。一只小鸟来到了我家窗前的树上，我扳动了枪托，瞄准小鸟。可我的子弹，像长了腿似的，从小鸟身旁1厘米的距离给飞跑了，也把那只到手的小鸟吓飞了。哎!真倒霉呀!可能是我技术不佳。过了几分钟，又飞来了一只小鸟，我吸取了上次的教训，只听"啪”的一声，小鸟霎时间从树上摔倒了地面。我成功了!
后来，我又学着游戏里面的人物一样，拿着枪去攻打“敌人”，实在太有趣了……
这把枪，带我度过了金色的童年，我非常的爱护它。我想：我一定要好好学习，长大了去当士兵，拿着多么神气的枪，去保卫祖国的边疆!
四年级三百字日记篇六
上午，妈妈单位组织人员参加大众网组织的植树活动。
今天的天气非常晴朗，万里无云，非常适合植树。我们乘着面包车缓缓驶向河山太极科学研究所。在路上，我发现这支车队非常庞大，有客车，有私家车，还有面包车。一路上，我和车上的几个小朋友聊着天，很快就到了目的地。
走进研究所的大门，向后走没多久，就到了一片的空旷的土地，那里的树坑已经挖好了。我们拿着铁锹，领上树苗，准备植树。我们一个人扶着树苗，另一个人用铁锹填土。同行的马大爷还教我如何用铲子。我使劲地从地上铲起土往坑里填。不一会儿，一棵树就这样种好了。我种完了一棵树，发现不远处有几个小朋友也是金海岸小学的学生，我们就一起合作来植树。后来，我们接着又种了十三棵树，这才累得罢了休。
这次活动非常有意义。既美化了家园，保护了环境，也是学雷锋活动的一个体现。太极科学研究所同时也是一处残疾人基地。我们这次植树活动也是对残疾人的关爱和奉献。
四年级三百字日记篇七
《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话，《稻草人》是教育家叶圣陶爷爷的一部童话，里面的故事很有趣，很有教育意义。你是否在找正准备撰写“四年级稻草人读后感三百字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
从前有一个巫师，他的法术很高，可以施法让水向上流，还可以把人变成一匹白马……
他为了赶走他菜地里的乌鸦，就做了一个稻草人。他做好以后，感觉稻草人很非常漂亮，把它作为驱赶乌鸦的东西就太可惜了，就给了他一个烟斗，并告诉他，烟斗就是你的生命，你不能告诉别人你不是一个人，千万不能拿下自己的烟斗，还教了他做人的常识。巫师准备让他闯荡世界。给他起了个名子叫白羽。
有一天，白羽突然跑了回来，说：“我不想有一个虚假的生命。”并把烟斗往地上一扔就死去了。
这个故事告诉我们，不能有一个虚假的生命，要有一个真实的生命。我们既然有一个真实的生命，就要好好珍惜自己的生命，并多做一些有意义的事情。
今天我又去书店看《稻草人》，看到了有一个小男孩他总是上课迟到，爸爸给他买了一个新手表，可是他不会看时间，上课时向老师请假，老师问为什么?他说：“我要回家睡觉》。”刚说完同学们和老师哈哈大笑。
这个故事告诉我们，要珍惜每一分时间好好学习。
最近我读了叶圣陶爷爷的写的【稻草人】，使我感触很深。
稻草人想着主人——一位老太太。这位老太太很可怜，8,9年前，她的丈夫死了，儿子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。这时，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他马上认出了那是稻子的天敌，他努力的挥动扇子，但没有风，最终没将小蛾赶走。小蛾终于走了，但稻叶上留下了小蛾的子。主人去看稻子，但主人老眼昏花没有看见，稻草人十分着急，但主人并不知道已经留下了祸根。几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃地光省杆了，稻草人难过得哭了。你瞧!稻草人多么的尽职呀!虽然，稻草人并没有将小蛾子赶走，但是，稻草人这种努力保卫庄稼不顾一切的尽职精神实在让我们佩服。
稻草人看到一对母女在船上，母亲为了准备明天的鱼汤，她不顾一切的打鱼，孩子口渴得厉害，直咳嗽。稻草人看到了心里很不好受。母亲终于打上来一条鱼，把鱼丢到鱼篓里，正好放到稻草人旁边。鱼苦苦哀求，稻草人也想救鱼呀!可鱼听不懂它的意思，反而误解了他。这时，稻草人听到远处传来一阵微弱的声音，原来有人要寻死。稻草人想要帮助她，可自己只能定在那，动也动不了。可怜的稻草人看着自己想做又不能做造成的后果，没等看到那女的跳河，就晕倒了。稻草人并没有为人们做什么事，但可以看得出，稻草人有一种助人为乐的精神。
读了这个故事，我深深的感受到叶圣陶爷爷非常关心同情劳苦人民，可是又无能为力。想想我现在衣食无忧的幸福生活，我一定要好好珍惜。
今天，我又读了一本书，名字是《稻草人》是著名作家叶圣陶先生写的。
稻草人里面有很多故事，每个故事都能让我们明白一个道理，都能让我们得到一个启示，比如说，《皇帝的新衣》跟以前的不一样，是一个长篇文，以前的都是儿童篇文，这一个故事让我们明白了，不要自欺欺人，还比如说里面的《傻子》，讲了傻子一出生就在育婴堂的抽屉里，他只会帮助别人，帮助了别人，我们知道，是很快乐的，傻子当然也是这样的，可在群众的眼睛中却不是这样的，傻子帮助别人就是在害自己，有一天，那里的一个国王打了败仗，就想要杀人解解气，没一个人愿意站出来，可傻子站了出来，全场人大声辱骂这个傻子，有人骂，你这个傻子，自投罗网，真是有病，国王看到傻子愿意站出来，问道：“你怎么会愿意被我杀”傻子回答：“大家都骂我是傻子，我帮别人，他们说我，我不帮别人，他们还是说我，现在就让我来替他们死，我值得了”下面还在乱哄哄的，国王发令，谁再敢骂傻子，杀无赦，没人敢说了，国王把傻子的形象雕在广场上，让大众学习他······还有很多故事令我们感动。
读完了《稻草人》，我受益匪浅，心灵感到无比的震撼……
《稻草人》反映了当时人们生活的无奈与压抑。第一个故事告诉了生活的窘迫和贫苦。面对死亡和贫穷，人们无法改变，只有默默地承受，真是可悲。第二个故事诉说了当时人们的无能，就连一些自然灾害都难以解决，真是可恨。第三个故事则叙述了当时人们的无助，一个生病的孩子，不但没钱给他治病，连一锅好吃的饭菜都难以吃到，连一口开水都难以喝道，真是让人不堪设想。第四个故事则讲述了当时人们失去自由的痛苦，一个无辜的妇女，本来可以好好地生活下去，可就是因为怕被丈夫卖出去而寻死，让人听了真是心惊胆战。如今我们则有了一个富裕的生活，不再受温饱的煎熬。人们发明了一些杀死虫子的农药，这样减少了大自然的灾害。生病了不但有钱治病，还能在黄金时期得到最好的医治，吃到滋补的饭菜。现在，不要说大人自由受到保护，就连小孩子也要受到尊重。现在的日子可真幸福。
所以，我们应该珍惜快乐的时光，珍惜美好的生活。
四年级三百字日记篇八
放学了，我随着路队走出校门之后，就拉着妹妹去吃“肉丸大餐”。
因为今天是星期五，因此妈妈很晚才下班，没法子做饭给我们吃。所以每个星期五，我和妹妹只得自己在外面买东西吃了。
我带着妹妹回到家里，先把书包放下，就匆匆忙忙地去吃馄饨。
我们到了小铺前，就叫了两碗馄饨，一人一碗。馄饨一上来，我和妹妹就狼吞虎咽地一下子吃完了，又喝了一碗汤。可是，等我们要付账时，才发现妈妈给我的十块钱不见了!我东找西找，左思右想，就是找不到。在这千钧一发的时候，我终于想起，钱原来是放在家里的外套里，于是我就赶紧冲回家里，拿了钱，才到小铺付了账。
唉，我实在是太粗心了，怪不得我每一次做错事，妈妈就骂我“粗枝大叶”呀!