小学生班会主持稿(模板13篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生班会主持稿篇一

b:种下一种习惯，收获一个性格

a:种下一种性格，收获一种命运

b:我们的行为习惯对我们的人生影响巨大

a：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。

b：让我们能够快乐、幸福地成长

a:我宣布五年级《学新守则，养好习惯》班会现在开始!

b：请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》

b：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯。

b：()你来说说：

a：()你来说：

b：同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。

a：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方，老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律，做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路。

a：那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧，看看谁真正地做到了守则铭记于心。b:如果他说对了，请同学们给予热烈的掌声，给予鼓励。

b：竞赛进行的太精彩了，相信同学们对守则都有了深刻的理解，能够以它为标准辨别身边的是非。

b:让我们一起来学习学习吧，请听名人故事。

(讲故事)

a：其实值得我们学习的不只有名人典范，就是我们身边也有很多这样的同学，朋友，亲人，甚至是陌生人值得我们学习，让我们寻找一下身边的榜样，身边的美吧!

a：名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。

a：但说起来容易做起来难，即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害，可是还是管不住自己。

b：新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则，严格要求自己，否则不仅会影响自己，也可能会伤害身边的亲人、朋友，甚至酿成不可挽回的大祸。

b：让我们一起来看看这名学生的表现吧!请欣赏小品《戒网瘾》!

a:看完这个小品，同学们想说些什么呢?

(学生发表意见)

a:同学们真的是非常深刻地反省了自己，我们也相信同学们通过我们这次《学新守则，养好习惯》活动，能够改正自己的不良习惯，成为一名优秀的小学生。

b：最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌，以表我们我的决心。

b:鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。a:良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，b：让我们从点滴做起，学好守则，养好习惯，争做文明好少年。

a:最后请班主任老师讲话

a:我宣布五年级《学好守则，养好习惯》班会到此结束。

小学生班会主持稿篇二

(1.开始)

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家好

男：六年时光匆匆忙忙

女：好似消息缓缓流淌

男：我们宣布

女： 做一个优秀的毕业生 主题班会

合：现在开始

(2.回忆)

男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。

女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。

(ppt播放班级合照，主持人退下)

(每学科代表交流学习感受)

(3.珍惜)

男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了

女：珍惜机会 ，只要对于时机重视不够,就会坐失良机

男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么?

女：请 为大家来讲述《 》

(主持人退下， 说完朗诵直接上)

(4.展望)

男：回顾以前

女：珍惜现在

合：展望未来

男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千

女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍

男：展望未来

女：我们引吭高歌，一路欢笑

男：我们追逐梦想，欢乐起航

女：关于未来

男：关于梦想

女：我们都有自己的理解

男：下面请 同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想

(结束)

男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会

女：请听合唱《海港之夜》

(合唱团同学上)

男：同学们，我们马上就要毕业了

女：现在，我们的首要任务就是学习

男：大家要努力争做最好的自我!

女：今天的 做一个优秀的毕业生 主题班会

男：到此结束!

小学生班会主持稿篇三

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们美好的春天，这是我们华西实验家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

甲：今天，我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的恢，享受这段美好时光。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏起乐章，欢聚一起。

合：元旦文艺班会正式开始。

乙：先请欣赏由第一小组带来的合唱《北京欢迎你》。

乙：第一小组的同学真棒！歌唱得这么好！

甲：其实歌唱得好不好倒在其次，家玩得开心才是最重要的。

乙：别急啊，今天晚上我们安排了很多游戏节目，一定能够让家共同参与，一起开心。

甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》，这我们家都可能比较熟悉，但我还是要把游戏规则给家说说：每组派出5名队员，将气球捆绑在每个队员的腿上，互相踩气球，以气球剩余最多的一组为胜。

甲：我发现原来快乐如此简单，一个小小的游戏就能让家玩得这么开心。

乙：这可都要感谢在座各位的积极参与啊，没有你们，哪来的快乐？

甲：下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》。

乙：朗诵得真不错，来点掌声。

甲：下面又是我们的游戏时间了，《叠罗汉》。

乙：游戏规则是：（两队各上来一名队员，站在一张纸上，以剪刀、石头、布的.方式，输的一方再上来一名队员，可以采用各种方式如抱、背，随便你怎么站，但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。）

甲：下一个节目是由第三小组为家带来的小品《黑彩笔的由来》。

甲：欣赏完了精彩的小品，让我们来玩个游戏《冲破线》。

乙：游戏规则是在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。

甲：下面，请欣赏有杨与柔为家带来的古筝奏《高山流水》。

乙：杨与柔的古筝弹得真是太好了。

甲：接下来请家玩个游戏《抢板凳》。

乙：下面，请家欣赏由第四小组为家带来的故事《四喜与四悲》。

甲：接下来，请家欣赏王为家演奏的古筝《春苗》。

乙：台上一分钟，台下十年功，弹得这么好，我相信王同学一定练了很久吧。让我们为王的精彩演奏鼓掌。

甲：下面，请我们的查老师为我们致新年贺词。

乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

乙；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝家新年快乐，万事如意，心想事成！

谢谢家！

小学生班会主持稿篇四

女：大家下午好!

女：今天，我们将加入世界自然基金会“地球一小时”活动，通过自己的实际行动，来为绿色的地球贡献一点微薄的力量。

亲爱的同学们，下面我宣布，师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会现在开始。

女：请同学们先看看这幅图画，谁能来说说它代表什么意思?(让同学发言，如果说不出来，你也可以提示)

男：同学们，今天我们的话题就是围绕“地球一小时”展开的，谁能先来说说什么是地球一小时?(看来大家都是有备而来的，说了这么多)

其实“地球一小时”就是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年三月的最后一个星期六晚20：30熄灯一小时，来表明应对气候变化行动的支持。

女：“地球一小时”活动最早开始于20--年，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月29日20：30到21：30之间，预计全球将会有超过120个国家的更多的城市和约为13亿人参与到“地球一小时”活动当中。男：作为活动的参与者，我们师大锦园师生承诺，我们将在3月29日晚上20：30起，关闭所有电灯1小时。同时，也将邀请全市各级绿色学校一起来参与“地球一小时”活动。

同学们，今天，我们有幸邀请了锦帆读报的记者他要对我们现场的同学进行采访，大家请做好准备啊!

(感谢锦帆读报的记者，看来我们的同学真是准备很充分，连记者都难不住大家啊!)

男：日月星辰，江河湖泊，山川田野，花草树木，万物生灵。走进大自然，便有一种亲切的感觉。但是这样一幅和谐的画面却被这些人破坏了，大家快来看看他他们都是谁呀?。

女：(这几位同学的表演真是形象逼真呀!笑过之后，我们还是要好好想想保护环境真的是人人有责啊!)

同学们：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，

谁不希望脚下的大地绿草如茵，

谁不希望身边的湖水清澈明净，

谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

让我们为了这样的美好手牵着手努力吧!下面请大家欣赏我们班刘邦、翟育鑫、马辛祥、刘鑫航四位同学原创的环保三句半!掌声欢迎他们。

男：没看出来，我们班还有这么多的人才呀!说的真是太好了，重要的是我们要说到做到!

同学们，我们美丽的地球母亲，她有辽阔的疆土，她有清新的空气，她有甘美的泉水，她有无际的海洋。她哺育了我们一代又一代人，她也用宽广的胸怀原谅了我们一次又一次的错误。从现在开始，我们不能再任性，我们要用实际行动报答她——地球母亲。请全体同学起立，宣读“地球一小时”倡议书。(请坐下)男：黑暗结束，光明来临。经历过黑暗，我们才能体会光明的美好。

女：人类只有一个地球，这是我们生活的家园。让我们记住“地球一小时”，树立节能环保意识，从身边的一点一滴做起，使我们生存的环境更加美好!请同学们，拿起手中的笔，记录下绿色的心愿，把我们美好的祝福献给我们的大地母亲吧!(音乐、书法、许愿卡)

结束语：

男：倡导低碳生活，促进治污减霾。

女：守护碧水蓝天，造福子孙后代。

男：一个人熄灯一小时，或许微不足道。但如果每个人都做到熄灯一小时，就如同涓涓溪流汇入大海，就会减少大量的碳排放，就能让我们的古城星空灿烂、山青水美，就能让我们的西安更美丽!

女：同学们，师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会到此结束，谢谢大家!

小学生班会主持稿篇五

（1.开始）

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家好

男：六年时光匆匆忙忙

女：好似消息缓缓流淌

男：我们宣布

女：做一个优秀的毕业生主题班会

合：现在开始

（2.回忆）

男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。

女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。（ppt播放班级合照，主持人退下）

（每学科代表交流学习感受）

（3.珍惜）

男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么？女：请为大家来讲述《》

（主持人退下，说完朗诵直接上）

（4.展望）

男：回顾以前

女：珍惜现在

合：展望未来

男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千

女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍

男：展望未来

女：我们引吭高歌，一路欢笑

男：我们追逐梦想，欢乐起航

女：关于未来

男：关于梦想

女：我们都有自己的理解

男：下面请同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想

（5.结束）

男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会女：请听合唱《海港之夜》

（合唱团同学上）

男：同学们，我们马上就要毕业了女：现在，我们的'首要任务就是学习男：大家要努力争做最好的自我!

女：今天的做一个优秀的毕业生主题班会

男：到此结束！

小学生班会主持稿篇六

安全主题班会主持稿篇一：

甲:有一根弦它常响在我们身边，

乙:有一根弦它连着我们的生命线，

合:它的名字就叫安全!

甲:安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙:可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲:这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

乙:城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

甲:人的生命只有一次，生命是多么珍贵!

乙:是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲:所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一

甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

乙:安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

甲:校园安全?我们的校园很安全啊!

乙:安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

甲:多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

甲:3月23日早上7:20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，6月辞职。204月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

乙:看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!

甲:最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙:最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!

(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)

甲:当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束!

诗歌:珍爱生命安全第一

悬崖峭壁上一株青松耸立

清风吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的边际

悬崖聆听着

你对生命的呼告

聆听着你对生命的执着

忘不了放不下

林中的喧哗

小河的轻呤

告诉你记住他

风的形状雨的身影

孤寂的站着眺望着

悬崖边不弯腰

一直立着不畏惧脚下的死谷

伸展着翅膀

告诉人们

你想要飞翔

告诉世人

生命可贵

这个怎么样?

还有这个!:

假如生命可以重新开始

我的长辈们我的朋友们

迎着生活的风帆

向阳光的栖居处前进

寻找生命的精彩

不要留下太多伤感

不要让活着的人再为你伤心

假如生命可以重新起航

我亲爱的朋友们

请看准目标勇敢的往前走

道途中风景迷人

为何要贪图一时性情

烟酒能与生命等价吗

假如生活可以重新来过

我心中的亲人啊--

请告诉活着的亲人

告诉他们阳光的深处

依然晴空万里

抚慰他们别再为你伤心流泪

警告他们--

酒味凝住了您的脚步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允许有新的开端

你还会为酒奉献你的生命吗

我们要更珍惜这宝贵的生命

走也要与夕阳同步

一起向新的开始出发

校园交通小品

谁当小交警

人物:

林一朵:64班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。

丁强:64班学生。班里的体育健将。

大刚:64班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。

宁小红:64班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。

地点:64班课室

时间:班会课

[幕启]

同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。(一分钟)(舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现)

一朵:(精神抖擞地)我叫林一朵，64班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。(吹哨)集队!

(一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站)

一朵:大刚!

大刚:到!

一朵:站好了!

大刚:站好了!

一朵:叫你站好!

(同学们一起看着大刚，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正)

大刚:站好了!

一朵:今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。

丁强:什么任务?那么光荣?

众:快说，快说!

一朵:学校要挑选交通监督员啦!做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢!

大刚:哇塞!那就是交通小警察。选我吧，选我!

小红:干嘛要选你?你跟我有亲呀?

大刚:就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。

小红:我见过有警察是女的，往那一站，英…英…

丁强:英姿飒爽!

一朵:对，就是英姿飒爽。我要是当了警察，也英姿飒爽。

大刚大爽:选就选，反正你不是我的对手。

一朵:好了，好了。光说没用，我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。

丁强:一朵，我的大--班长。你倒是快说，怎么比吧。

一朵:老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。

大刚:交通知识竞赛?考什么题呀?

一朵:这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。

众:过马路?

大刚:过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。

小红:那得看是谁?可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。

大刚:我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样?100分。我就是交通小警察了!

众:想得美!

丁强:大刚，你忘了?上次你过马路，差点让车给撞了。

大刚:那个上次?

小红:你有很多次这样的经验吗?那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。

大刚:没有，我没有?

丁强:就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。

大刚:(笑)什么“唰”一声?就是个滑板车。

小红:可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。(众笑)

一朵:大刚，你怎么可以随便冲出马路呢?多危险呀。

大刚:我不是冲出马路，我是去捡球。

小学生班会主持稿篇七

主持人甲：敬爱的老师。

主持人乙：亲爱的同学们。

主持人合：大家好。

主持人甲：我是xx。

主持人乙：我是xx。

主持人乙：请同学先看大屏幕。（课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。）

主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

（学生回答）

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。

主持人甲：据了解，我国每年大约有数万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

主持人合：xx班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊。

主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！

（安全知识竞赛宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。）

主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢。

主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？

主持人甲：那我们就进入下一个环节吧。

主持人合：模拟表演。

（节目表演）

主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。

主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招。

主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧。

主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧。

（现场采访老师，当小记者请教老师们的高招）

主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？

主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！

（同学们争先恐后地交流自己的收获）

主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人甲：最后，让我们齐声高喊：

主持人合：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！

主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任xx老师做总结。

（老师总结）

主持人合：谢谢同学们！今天的班会到此结束了！

小学生班会主持稿篇八

主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。

小学生班会主持稿篇九

(1.开始)

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家好

男：六年时光匆匆忙忙

女：好似消息缓缓流淌

男：我们宣布

女：做一个优秀的毕业生主题班会

合：现在开始

(2.回忆)

男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。

女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。

(ppt播放班级合照，主持人退下)

(每学科代表交流学习感受)

(3.珍惜)

男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了

女：珍惜机会，只要对于时机重视不够,就会坐失良机

男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么?

女：请为大家来讲述《》

(主持人退下，说完朗诵直接上)

(4.展望)

男：回顾以前

女：珍惜现在

合：展望未来

男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千

女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍

男：展望未来

女：我们引吭高歌，一路欢笑

男：我们追逐梦想，欢乐起航

女：关于未来

男：关于梦想

女：我们都有自己的理解

男：下面请同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想

(结束)

男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会

女：请听合唱《海港之夜》

(合唱团同学上)

男：同学们，我们马上就要毕业了

女：现在，我们的首要任务就是学习

男：大家要努力争做最好的自我!

女：今天的做一个优秀的毕业生主题班会

男：到此结束!

小学生班会主持稿篇十

主持人甲：敬爱的老师。

主持人乙：亲爱的同学们。

主持人合：大家好。

主持人甲：我是xx。

主持人乙：我是xx。

主持人乙：请同学先看大屏幕。（课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。）

主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

（学生回答）

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。

主持人甲：据了解，我国每年大约有数万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

主持人合：xx班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊。

主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！

（安全知识竞赛宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。）

主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢。

主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？

主持人甲：那我们就进入下一个环节吧。

主持人合：模拟表演。

（节目表演）

主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。

主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招。

主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧。

主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧。

（现场采访老师，当小记者请教老师们的高招）

主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？

主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！

（同学们争先恐后地交流自己的收获）

主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人甲：最后，让我们齐声高喊：

主持人合：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！

主持人甲：同学们，现在我们有请我们的.班主任xx老师做总结。

（老师总结）

主持人合：谢谢同学们！今天的班会到此结束了！

小学生班会主持稿篇十一

老师们、同学们：

大家早上好!

以前有个社会调查，里面有这样一个话题“你觉得人生最大的幸福是什么?”答案是“足够的钱”、“百物的.地位”、“相爱的爱人”、“一生平安”。结果显示，86%的人选择了“平安生活”!

当白发老人拄着拐杖蹲在路口，当年幼的孩子在牙牙学语、喃喃自语地呼唤父亲，他们所期待的是亲人的平安归来;当妻子站在电话旁，朋友点了欢迎餐，他们在等你平安的消息!在人生的旅途上，你的亲朋好友最在乎的不是你有钱有势，而是你永远安全!因为只有和平，你才能实现梦想，才能享受梦想成真的喜悦。在和平的环境中，每个人都过得很快乐，对未来充满希望，一切都显得和谐、和平、充满活力，所有的困难都变得很小。

对于电力人来说，和平意味着工作顺利、身体健康、家庭和睦、同事之间相互关心、朋友之间相互帮助。

小学生班会主持稿篇十二

吴：亲爱的同学

合：家下午好

陈：今天我们405班班会主题是：正视学习压力提高受挫能力

吴：首先请同学们先看一幅图（一分钟），用正常的眼神看就行

陈：现在请觉得转得快同学举手（数人数）

吴：好，再请觉得转得慢同学举手（数人数）

陈：觉得不转动的同学举手（数人数）

吴：同学们

陈：你们觉得转的.快好还是慢好呢？

吴：那我们现在揭晓答案吧。

陈：如果你看了不在动的话说明没有学习压力哦。

吴：如果是缓慢的转动说明有一点学习压力。

陈：如果转的很快的话，表明你目前在承受较的心理压力

吴：这是一个小小的测试游戏，同学们不要当真哦。

陈：那么什么是心理压力呢，有哪位同学能告诉我们。

沈逸同学：心理压力是一个人主观的感觉，在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉，对高年级而言，随着学习越来越难，学习压力就慢慢显示出来，尤其在学习受挫时，我们感觉到这种压力就更。

吴：同学们，我们现在已经是四年级了，不再像幼儿园那么惬意那么放松了，随着学习任务的加重，越来越能感受到学习压力在加。

陈：下面请朱慧琳同学来谈谈她自己及身边同学感受到的学习压力具体有哪些

朱慧琳同学：有作业压力、考试压力、升学压力、还可以延伸到家长压力、老师压力等等。

吴：原来压力有这么多哦，那这些压力又如何解决呢？

陈：请陈颖佳等几位同学来分享他们的减压心得

陈颖佳同学：上课认真听讲，有效的分配时间，这样可以节约作业时间，提高学习效率。不要把目标定的高于自己的能力，量力而行，考试也就轻松多了。

潘诗瑶同学：在课余时间应做适量的运动，减轻肌肉疲劳。要有充分的睡眠时间。

李珂涵同学：遇到困难时，应该找朋友倾诉。还有可以听听音乐（有助于缓解压力的音乐），写日记等。

崔书豪同学：还可以和爸爸妈妈或者老师及时沟通，说说心里话。因为他们是我们的坚强后盾，是我们前进的助推力。

吴：这几位同学介绍的减压方法非常好。学习中的挫折，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。

陈：只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能在学习中找到乐趣，享受成长中每一步的精彩。

吴：请陈童昕等同学说说关于挫折的名言警句

陈童昕同学：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

小学生班会主持稿篇十三