2023年教师承诺书(汇总13篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师承诺书篇一
一、本人有幸接受圣贤之教诲，深知自身过错繁多、德行不够、资历尚浅，特制定本承诺书作为改过、积德之依据，时刻警醒，不敢懈怠。愿坚定“先正直做人，后正确做事”的信念为职业行为，遵守伦理道德及本土生活习惯，不怀伤人、害人、损人之心念、不言之话语、不为之行为，为知我、信我、用我者效忠效力。
二、与人为善，争取求同、求善、求进，与同事、同行、合作伙伴交流合作，尊敬长者、帮扶弱者。
三、促进同事、同行、合作伙伴,及其他职业关系人之良性关系，遵守伦理道德，不为与异性通奸之行为。避免与人争斗，坚持不争私利、不争荣誉称号、不争职务职称、不争加入中共，没有优越感，没有自卑感。
四、诚实守信，听任直接责任人之差遣，对于力所不及之业务，得及时告知相关责任人，协调变通之策。
五、坚守健全人格，维护做人尊严，不为强势作恶、不因贫贱更改、不以富贵纵欲。
六、作为教师，依循“有教无类，因材施教”之原则，以言教、身教相结合之方法为学生传授知识。在校尊重上司、教学服务学生，以培养学生健全之人格，及尊重生命、遵守伦理道德，作为首要之教学目的。以开悟学生智慧，及学以致用能力为基本教学手段。
七、依课本施教，对于课本违反伦理道德之处，须告知学生，施教过程中保持中立与专业，不受意识形态影响教学，不向学生灌输违反事实与人性本善之精神。
八、依上司所定之方法或规则考查学生成绩，优先考虑学校之整体利益，公正评价学生，不对学生使用暴力。
九、坚定责任意识，谦虚帮助学生，对于学生之管理决不多管闲事，不对上司或同事之管理造成麻烦，不制造有损学校管理之言论。
十、对异性学生保持一米以上的健康距离，任何形式与在本校就读之异性学生为行为或语言的近距离接触均属违反伦理道德，若有违反即刻辞职并捐出结余工资。
十一、作为婚姻家庭咨询师（或心理咨询师），以谦和、善意、慈悲之心态，推行社会教育，普及伦理道德，力所能及为人提供咨询服务。帮助求助者摆脱困惑、走向健康、追求幸福，并以此作为咨询服务之基本目的。
十二、恪守保密义务，对于求助者的私人信息（姓名、电话号码、住址、qq号码、邮件地址、访谈内容等），及其他可能对求助者不利的信息，均不得透露于第三人，严格保密。
十三、不主动要求他人求助，存厚道之心，为人提供咨询服务不向人索取报酬，如他人主动施与，则须一半以上用于捐赠。如遇重大事件，存在实施心理干预之必要性，得主动求援于专业精良之同事、同行或者相关机构，不可随意操作。
十四、善用咨询技术，维护职业尊严。不与求助者及相关当事人为性接触，自己不为，亦不教唆求助者为有损人生命、健康、尊严及财产之行为。
十五、对于自身力所不及之求助，经告知当事人获同意之后，得转介至其他同行或相关机构。
十六、作为创业者（或投资者），坚持善意的、诚信的、良心的，端正创业动机，主动积德行善，与合作伙伴一道谋取合情、合理、合法之利益。
十七、对于所创立之事业，决不涉足色情、赌博，及其他有害人生命、健康、尊严和幸福生活的范围。
十八、服从于共同利益，促进共同利益平衡化，不得以共有（公司）之名义为本人或他人贷款、担保、赌博等行为，努力克服影响团结的个人贪欲。
十九、尊重合作伙伴，遵守合作共勉、信息互用、利益均沾、资源共享之原则，不利用职务或身份之便利引进亲友进入管理与销售运作。
二十、积极参与社会公益活动，视盈利情况为弱势人群、或受灾人群、或对我创业有帮助之人捐款、捐物。
廿一、作为其他行业工作人员，将以讲弹性、讲实质、讲金钱之精神，做好本职工作，团结同事同行，促成良性互动，致力长久发展。
教师承诺书篇二
我已经仔细阅读《大关县xx年公开选调在职教师公告》，清楚并理解其内容。在此我郑重承诺：
一、自觉遵守《大关县公开选调在职教师公告》的有关规定，本人属全额拨款事业单位在职在编人员。
二、遵守考试纪律，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊。
三、真实、准确提供本人信息、证明资料、证件等相关材料，不得弄虚作假不伪造、不使用假证明、假证书；同时准确填写及核对有效的手机号码、联系电话、通讯地址等联系方式，并保证在报考期间联系畅通。
四、本人不属于试用期内工作人员，没有受过也未在接受刑事、纪律处分。
五、如被确定为选调对象，本人负责办理调动手续的相关工作。
对违反以上承诺所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
报考人本人签名：xxx
本人身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
20xx年x月x日
教师承诺书篇三
在创先争优活动中，作为一名教师，我承诺做到以下几点：
一、认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。
四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。
五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
承诺人：
日期：
教师承诺书篇四
各位家长以及社会各界人士：
为了加强师德建设，提高师德水平， 值此第二十个教师节来临之际，我们郑重地向您作出如下承诺，请您对我们的工作予以监督，教师公开承诺书。
目标：让社会满意、让家长放心、让学生成才。
理念：以人为本，以情育情，以德育德。
承诺：
思想素质方面：牢固树立为人民服务的信念，热爱学生 、爱岗敬业，务实创新、甘于奉献。
业务能力方面：认真备课上课，指导学生全面、系统准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段，积极参加学习型组织的创建，不断提高教书育人的能力和水平。
教师行为方面：不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿地进行辅导，不搞有偿家教。不收受家长的钱物，不求家长办私事。
师表形象方面：模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。
以上是我们教师的庄严承诺，敬请家长和社会各界人士监督。
承诺人：小学全体教师
教师承诺书篇五
我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，依据上级教育部门和学校的要求，我郑重承诺：
一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。不在工作时上网玩游戏，不做与工作无关事。
四、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务学习及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
五、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
六、不向学生推销学习资料，不诱导、强迫、学生购买学习资料，不利用工作之便谋取私利，不搞有偿家教。
以上承诺如有违反，一切后果由我本人承担。
学校（盖章）： 承诺人（签名）：
二零一五年九月
教师承诺书篇六
为全面贯彻《北海市海城区教育系统创建“阳光学校”活动方案》文件精神，深入推进“依法治校，强化监督，纠风惠民”为主题的创建阳光学校活动，3月4日上午，海城区第十小学全体教职工在升旗仪式上，签订了《创阳光学校 铸十小师魂——海城区第十小学教师规范行为公开承诺书》，郑重向学生、家长和社会承诺，在工作中践行“五做十不做”，做人民满意的教师。
海城区第十小学全体教师郑重承诺：
二、爱岗敬业、严谨治学、乐于奉献、团结协作，终身学习，做教育事业的辛勤园丁；
五、尊重家长，勤于交流、多于理解、善于指导、乐于纳谏，做家长之友。
一，不体罚或变相体罚学生；
二、不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生；
三、不责令学生停课或将学生撵出课堂、班级，不强迫或变相强迫学生转学、退学；
四、不因学生的过错嘲讽训斥学生家长；
六、不向学生或家长索要或变相索要钱、物、卡及各类消费券等；
七、不搞有偿家教；
八、不到各种文化补习班任教；
九、不组织、动员学生到民办学校补课；
十、不利用工作之便谋取私利，不向学生和家长进行有悖于国家、省、市招生规定的招生宣传并收取好处费。（郑娟娟）
教师承诺书篇七
为进一步加强管理，强化责任意识，严肃工作纪律，向全体教师、学生提供优质的服务，我郑重承诺。
一、 本学期开学前三周我校将对全体学生进行摸底测试、各教研组认真分析，查找存在问题，并写出提高教学质量的措施。力争在今年统考中学校综合分值提高2-5分。有效完成教育教学各项任务。
二、组织全体教师对所教科目认真分析，让每位教师对教材有个系统的了解。
三、组织教师学习并贯彻上级有关教育教学的指示。积极参加各种学生、教师竞赛活动，在活动中争取拿到好成绩。
四、认真执行各种教学常规管理和规章制度。
五、建立正常的教学秩序，保证教学计划的顺利进行。
六、加强教研组建设，定期召开教研组长会议，帮助教研组落实学校对教学工作的要求。
七、严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程。
八、 深入教学第一线。通过听课（每学期争取听每位教师的课），组织检查教案和作业，听取学生和家长反映，了解教学情况，提出改进意见。
九、组织教师及时配合校领导完成上级和学校的各项任务。
教师承诺书篇八
为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，不断提高我校教师的'职业道德素养，真正做到从思想上认识，行动上落实，在教学过程中体现自我，做到以学生为中心，以职责为使命，以职业为光荣，激发广大教职工的积极性和热情，力争短期内，使全校教师的思想政治素质，职业理想和教书育人水平在原来基础上有大的突破，上升到更高层次，促进我校更好地发展，创人民满意的学校，做人民满意的教师，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我们愿意做如下承诺：
一、严禁有违背党和国家方针政策的言行。
二、严禁旷工或无故不参加学校组织的各项教育活动。
三、严禁工作上敷衍塞责，马马虎虎，不负责任。
四、严禁讽刺、挖苦、歧视、谩骂或驱赶学生，严禁其他形式的变相体罚学生现象；严禁体罚学生。
五、严禁训斥、指责学生家长。
六、严禁向学生或家长索要或变相索要钱物；严禁向学生硬性推销商品，赚取差价回扣；严禁乱收费，严禁利用职务之便谋取私利。
七、严禁违规搞第二职业、超标带生、校外兼课和有偿家教。
八、严禁滥订、滥印发学生学习资料、练习册。
九、严禁参与任何形式的、迷信活动。
十、严禁上班期间上网玩游戏聊天炒股；严禁工作日期间午餐饮酒。
以上承诺，努力践行；如有违背，后果自负。
学校：
承诺教师：
日期：
教师承诺书篇九
为了更好地贯彻上级关于纠正行业不正之风的精神，教师加强行风建设承诺书。我校决定抓住这一良好的契机，树立良教师形象，争做让人民群众满意的人民教师，创办人民满意的学校。我们双兴一中特向社会作出以下承诺：
一、教职工要做到“五要”
1、要不断加强事业心和工作责任心，尽职尽责地完成各项工作任务。
2、要遵纪守法，文明执教，为人师表。
3、要努力学习研究，不断改进教育教学方法，参加教研教改活动，提高业务能力，承诺书《教师加强行风建设承诺书》。
4、要加强团结协作，维护学校稳定，维护校园安全。
5、要关心爱护学生，服务学生，联系家庭社会，尽到教育保护之责。
二、教职工要做到“五不准”
1、不准参与赌博、封建迷信和歪理邪说等违法违纪的活动。
2、不准出现乱收费，乱推销等违纪行为。
3、不准出现体罚或变相体罚及侮辱伤害学生等违纪行为。
4、不准参与乱办班，乱补课，乱发复习资料等活动。
5、不准以各种名义向学生摊派或变相所要钱物。
以上各条望社会各界监督。
学校行风建设投诉、举报电话：xxxxx
教师承诺书篇十
我郑重承诺，我将努力饯行以下规范，当好学生的表率，做一个合格的`人民教师：
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
承诺人：赖秀娟
教师承诺书篇十一
20xx年3月 作为一名光荣的党员教师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”，争当一名优秀的中国共产党党员。在此我向崇高的教师职业，向党组织和学校、家长、社会郑重承诺如下：
一、坚持学习，与时俱进。加强政治理论和业务学习，做“科学发展”重要理论的.忠实践行者，与时俱进、努力提高个人素质和服务师生的本领。
二、自律守纪，廉洁务实。自觉抵制各种不正之风，廉洁奉公，不谋私利，自警、自励。
三、关注民生，服务师生。常怀爱民之心，恪守为民之责，按照分工，协助校长认真做好每一件实事。
四、勤奋工作，开拓创新。围绕学校的发展要求，在分管的工作中勤奋工作，创新工作思路和方式，树立科学发展的理念，提升学校办学品位工作。
五、转变观念，促进发展。提高服务意识、责任意识、协调意识。围绕服务于教学科研、服务于广大师生员工的宗旨，扎实开展工作，创建平安、和谐的校园环境，促进学校又好又快发展。
六、教书育人，以德修身。弘扬高尚师德，力行师德规范，关爱学生、尊重和理解学生，促进他们自身素质得到不断提升和完善，把学生培养成为有文化、有纪律、自尊、自信、自强、自爱的有用之才。
教师承诺书篇十二
我庄严承诺：
认真学习党的文件精神，用科学发展与和谐社会理论充实自己的思想观念提升自己的认识水平。认真领会争先创优的精神，用积极的心态和行动参与学校组织和倡导的各种“创先争优”活动。教书育人，为人师表，做师德的表率。遵纪守法，模范遵守廉洁从教规定，严格遵守学校的一切规章制度。立足岗位，敬业奉献，服务群众，争做优秀共产党员。
我是光荣的人民教师，同时也是学校的一名中层领导，负责学校的德育工作。为认真履行教书育人职责，特向校长、学生和家长作出郑重承诺，内容如下：
1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育计划和上级有关指示，全面贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，制定每学期学校教育工作计划，并认真组织实施。
2、开展师德规范的宣传教育工作。建立和落实教育管理的各项规章制度，按照目标管理和考评意见做好考核工作。
3、定期组织班主任学习业务，研究班级管理工作，总结交流经验，帮助班主任提高班级管理水平。协助班主任处理和解决班级工作中的重大问题和突发事件。制定班主任工作考核细则，负责对班主任的考核。
4、指导班主任制定、实施工作计划，并检查执行情况。指导班主任上好班会课，提高班会课质量。切实贯彻德育工作要求，建立良好的班风。组织和实施学生和班集体、班主任的评优工作。
5、了解掌握学生的思想状况，根据学生特点及教育规律开展德育工作。指导和组织各班级开展丰富多彩的教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，掌握工作动态，及时做好总结交流评比和记载。加强对学生进行日常行为规范的教育与训练，引导与组织开展创文明班级活动。
7、协助校长领导学校体卫工作，贯彻两个条例，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展以达标为主要内容的群众性体育活动。
9、监督检查教师履行岗位职责，掌握第一手材料，建好教师业务档案，配合校长做好教师业务考核工作。当好校长的参谋，完成校长交办的其他各项任务。
以上承诺请学校、家长、学生监督。
承诺人：
教师承诺书篇十三
为贯彻落实上级党组织关于开展创先争优活动的部署，不断加强党性锻炼和自身建设，切实履行党员义务，更好地发挥先锋模范作用，本人对照优秀党员标准，结合岗位实际，现就20xx年度工作和学习等方面作出如下承诺：
一、争做合格党员，用党的规章制度严格要求自己，积极完成学校的各项任务，在师生中起表率作用。
二、积极学习专业知识，不断提高自己的教学水平。作为一名党员教师，更要做到做好“学为人师”，不断努力提高自身的业务能力，努力提高自身的专业水平。在课余时间，要积极主动地学习专业知识，不断提高教学水平，使自己的视野和知识结构跟得上时代的步伐。
三、不断提高自身修养，努力追求“行为世范”。不断提高自己的道德修养。在日常的学习生活中，用自己的人格和情操潜移默化地感染影响和激励周围的学生，不断提高他们的品德，促进他们健康成长。
我承诺将认真对待创先争优活动，努力工作，积极进取，以身作则是，做好承诺事项落实，发挥好模范带动作用，用自己的行为为党添光彩。
1.爱国守法﹑爱岗敬业。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；忠于人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，以严谨的、科学的态度认真上好每一节课。
2.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。
3.教书育人﹑为人师表。培养学生良好品行，促进学生全面发展。加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力做一名新时代的教师。
4.终身学习。树立终身学习思想，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
5.严于律己，遵纪守法。严格遵守校规校纪，做到不迟到，不早退。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，做好教师表率。
6.积极参加学校党组织开展的“创先争优”活动。把比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中。
承诺人：