最新初中理科教研组工作总结免费(模板9篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

初中理科教研组工作总结免费篇一

光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:

一、主要开展工作、

1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。

2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每双周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全学期共开公开课四次（陈光耀、曾锦汉、傅少丰、卢婷各上一次），执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。根据检查情况，学期未并评出本组本学期优秀教案两人（陈光耀、曾锦汉），优秀作业三人（傅少丰、傅耀荣、）。

4、进行校外调研：十三周，我组数学教师在教导处傅春明主任的带领下，来到华侨中学听由孙垒老师主讲的《一次函数》教学公开课，听完后我校老师对该课进行的评课和交流。在评课的过程中，我校三位八年级数学老师都做了精彩的发言和评课，大家都以一种相互学习的态度和精神进行交流和讨论。通过这次活动发现自己的不足，这对提高我们的备课与教学水平起到很大的推进作用。

5、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第十五周举行校级七年级生物竞赛,竞赛气氛热烈。共有二十多名同学获得名次。

二、存在的不足、

1、作业检查，批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教师听课次数不足。

4、教案欠写教学后记、教学反思。

5、个别老师对评课的意识不够。

三、努力方向、

1、多观看名教师的教学课堂录像。

2、组织教师学习理论文章。

3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

4、下学期上公开课的教师准备上交一份授课教案。

四、希望四有：

走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。

理科组

20xx年1月8日

初中理科教研组工作总结免费篇二

初中理科教研组工作总结免费篇三

光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下：

1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的'开展。2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每双周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全学期共开公开课两次（刘世兰，张万兰各上一次），执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。根据检查情况，学期未并评出本组本学期优秀教案三人（解秀莲、刘世兰、杨得兄）。

4、进行校外调研：十三周，我组数学教师在教导处刘主任的带领下，来到台子中学和南门峡中学听由刘桂英老师主讲的《一次函数》教学公开课，听完后我校老师对该课进行了评课和交流。在评课的过程中，我校两位八年级数学老师都做了精彩的发言和评课，大家都以一种相互学习的态度和精神进行交流和讨论。通过这次活动发现自己的不足，这对提高我们的备课与教学水平起到很大的推进作用。

5、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第十五周举行了各年级组理科知识竞赛，竞赛气氛热烈。共有二十五名同学获得名次。

1、作业检查，批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教师听课次数不足。

4、教案欠写教学后记、教学反思。

5、个别老师对评课的意识不够。

1、多观看名教师的教学课堂录像。

2、组织教师学习理论文章。

3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

4、下学期上公开课的教师准备上交一份授课教案。

走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。

初中理科教研组工作总结免费篇四

初中理科教研组工作总结免费篇五

转眼间，一学期的工作又结束了。本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神，在学校教导处的指导下，组织教师搞好各项教育教学工作，积极参加学校教学研究，以推进新的教学模式“五步导学”模式为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：

一、主要开展工作

1、制订有效的工作计划：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。

2、开展教研活动，提高教学质量：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，本学期共开公开课四次（郝海涛老师的九年级化学汇报课———《常见的酸和碱》、岳娜老师的八年级数学课——《应用平方差公式分解因式》、石志安老师的八年级数学示范课——《分式的基本性质》、薛永飞老师尝试用我校新的课堂教学模式———“五步导学”模式上了一节成功的课——《用表格表示变量间的关系》），执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。为了提高我组教师的业务水平，我们一学期共集体学习21次，涉及的内容很多：有教学方法技巧、班级管理艺术、课堂提问技巧、实验教学、心理健康教育等，每次主讲人都认真准备，先学习，然后在教研活动时间集体学习，共同进步。通过集体办公，大家不仅互相合作，而且互相“比武”，你追我赶的工作氛围非常浓厚。

3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业、练习册、实验报告册批改是否及时、认真，听课记录，集体学习情况和单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。值得表扬的有史彦君老师教案书写认真，石治安老师听课笔记记录详实、评语中肯。

4、进行校外调研：第四周周末，我们九年级教师到府谷第二中学、华阳学校听了由魏英清等老师主讲的教学公开课，大家以一种相互学习的态度和精神进行交流和讨论。通过这次活动发现自己的不足，这对提高我们的中考备考工作和教学水平起到很大的推进作用。

5、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第十八周举行了八年级物理知识竞赛，竞赛气氛热烈。共有六名同学获得名次。

二、存在的不足

1、作业检查，批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教案欠写教学后记、教学反思。

三、努力方向

1、多观看名教师的教学课堂录像。

2、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

四、希望四有：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次”，上完课后“有反思”。

初中理科教研组工作总结免费篇六

本学期理科教研组积极贯彻县局教育教学指导意见，根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按常规管理，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革，动员教师移植“杜郎口中学”教学模式，为此开展一系列教研活动。

开学初，根据学校的教学工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：

（1）、组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。

（2）、关注高效课堂教学，全员学习“杜郎口教学”模式，切实提高课堂教学效率和质量。

（3）、抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

（4）、积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

（5）、结合本组实际，开展听课和评课活动。

（6）、开展集体备课，交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。

（7）、关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。

我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，多次组织教师学习杜郎口中学“三三六”教学模式。每次公开课讲课前，讲课教师认真备课，充分发挥集体的.力量，每次听完课，都组织教师进行评课，评课教师都能提出一些合理化的建议，讲课教师也虚心接受。评课时对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，教研气氛浓厚，为提高教师的教学水平打下坚实的基础。教师经常相互听课、评课、交流。本学期每位教师听课都在18节以上，积极参加学校组织的各类教育教学活动。

我组有三位新教师，在新教师的培养上，我们的老教师也做了很多工作。老教师在3位新教师上公开课前，听试讲、指导、反馈，帮助他们一直讲到成功，指导他们怎么备课，怎样上课，调动学生等方法，教给了他们很多自己的宝贵经验。

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处进行了一次教学常规工作检查，内容包括教案是否完整，是否写教学反思，作业批改是否及时，认真，听课记录是否完整，业务笔记是否完成等方面，检查结果基本满意。

紧张而又繁忙的一学期工作结束了，理科组的每位教师都是以认真、务实的态度做好工作。教学中面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展，我们组将改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；有意识地培养学生主动学习的愿望,争取更好成绩。

理科教研组虽取得了一些成绩，但还存在着许多问题。

1、杜郎口中学“高效课堂“教学模式，虽移植到我们理科组，但用的人少，且效果也欠佳。

2、集体备课活动虽在开展，但活动次数太少。

3、本学期虽然完成了教研活动任务，但活动效率不高。

4、有少数教师不能正常参加教研活动，甚至个别从未参加过一次教研活动。

初中理科教研组工作总结免费篇七

新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:

1、制订有效的工作计划：开学初，根据制定的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。

2、开展教研活动，提高教学质量：本学期教务处主任谢晓辉的极力支持下，在徐远良、谌丽丽、陈亚男等三位数学老师及的密切配合下，于第十八周，我组开展了数学基础知识竞赛的学生活动，汪小莉、刘欢欢等24人在竞赛中获得了优异成绩并获得了相应的奖项。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，全体教师都参加了学校组织的教学循环赛活动，我组教师谌x、伍x获得了一等奖，徐xx、谌xx、赵xx得了二等奖。

3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人满意。

4、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，我组在第十五周举行校级七年级生物竞赛,竞赛气氛热烈。共有二十多名同学获得名次。

5、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如七年级的陈亚男教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。八年级的谌丽丽老师努力钻研全年级课程，辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；九年级毕业班的徐远良教师惜时如金，分秒必争，经常研究提高复习课教学质量的方法和措施。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

1、作业检查，批改欠认真。

2、个别教师听课不到位。

3、教案欠写教学后记、教学反思。

4、个别老师对评课的意识不够。

1、尽量将每位教师的课堂给录下来，上传到网站上，然后再组织教师观摩。

理论与个人的专业经验进行交换，修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。为了保证教研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教研活动提供可靠依据。在今后我们应该一边实践教学，一边学术研讨，撰写教研论文，以提高自身的能力和水平，使全组教师的认识得到深化。

3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

4、下学期每次上公开课之前，让当堂上课的教师上交一份授课教案。

希望本组教师在今后的日常教学中做到以下“四有”：走进教室“有目标”，讲起课来“有步骤”，导起学生“有层次“，上完课后“有反思”。

总之，我们理科教研组全体教师纪律观念强，总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课，经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，为实现我校教学质量的跨越式发展，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为兵营乡中心学校的教育事业再谱新篇章。

初中理科教研组工作总结免费篇八

本学期我们理科教研组根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革。积极移植“杜郎口中学”教学模式，为此开展一系列教研活动。现小结如下：

开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：

（1）优化教学，关注高效课堂教学，继续动员全员学习“杜郎口教学”模式，切实提高课堂教学效率和质量。

（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

（3）结合本组实际，开展听课和评课活动。

（4）认真抓好教科研，积极撰写教研论文，提高教师的理论素养。

（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。

学解题能力。理化生教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手操作能力。

围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作，并取得了显著效果。

我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论、新课标和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，多次组织教师学习杜郎口中学“三三六”教学模式及我县城关中学的“一二一”教学模式；积极组织教师讲示范课，积极开展说课、听课、评课活动；积极选派教师参加学校组织的各类教育教学活动。积极开展教师基本功竞赛活动；各项活动都极大的调动了教师的积极性。

我们鼓励理科教师积极深入课堂，广泛地参与听、评课活动，跨年级、跨学科听课，本着“三人行，必有我师”的原则，虚心向其他教师学习，力争多看别人的闪光点，找出自己的不足，促进自己和他人的提高，听课后及时的反思、总结，仔细研究一堂课的教法，不断提高自己的专业水平和教科研能力；每次听完课，都组织教师进行评课，评课教师都能提出一些合理化的建议，讲课教师也虚心接受。评课时对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，教研气氛浓厚，真正地起到帮助他人提高自己的作用。为提高教师的教学水平打下坚实的基础。本学期每位教师听课都在18节以上。

积极开展教研活动，利用评课的时间及课余时间，仔细研究教学方法，教师团结在一起，资源共享，共同学习，共同研究，共同提高，以提高学生学习兴趣为切入点来创建更优化的学习方法。

为了提高每位教师的教学水平，本学期我们理科教研组通过开展讲公开课、教学设计、课件制作、画简笔画、说普通话、新课标测试等项竞技活动。促进了教师的业务学习，提高了每位教师的业务能力。

一直以来开展课题研究工作，是我们理科组的一大难题。提高教师素质的一个重要途径是课题研究，没有课题，就无所谓教育科研，所以在学习理论的同时，我们理科组成员积极参与学校的课题研究，每个成员都确定了自己的子课题，作为研究对象，在研究中积累了大量资料，进行了阶段总结。根据自己的经验有些教师写出了教育叙事及教学论文。真正体现了教学有法，但无定法；教育经验的借鉴也通过自身的实践和研究加以改造消化，使之成为自己的经验，收到预期的效果。

1、“高效课堂“教学模式，虽移植到我们理科组，但运用的人较少，且教学效果也欠佳。

2、集体备课活动由于没有同年级同科目教师，所以没有开展。

3、本学期虽然完成了教研活动任务，但活动效率不高。

4、教师的教育教学理论水平和教学行为的合理性、有效性有待进一步提高。

5、有部分教师不能正常参加教研活动。

6、希望通过全组教师的进一步努力，改善上述几方面的不足，使我组成为一个教师教学水平高、教研氛围浓厚，教学质量过硬的综合性教研组。

总之，今后我们理科教研组全体教师，将本着团结协作、求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，为蒲河九年制学校的教育事业再谱新篇章。

初中理科教研组工作总结免费篇九

随着素质教育的不断推进和新课改的逐步实施，我校的教育教学工作也在逐步有条不紊的进行。多年来，我校一直把教学质量的提高放在教育教学的'第一位，而提高教学质量，就必须开展好教研组的工作，因此，教研组工作是学校教育教学的重中之重。我组本学期共有17位教师，学历达标为99%，知识水平和业务能力都能过关，能够认真做到教学“五认真”，教师的师德，教风都趋向良好。全组教师在教学工作的同时，还不断的进行继续教育和培训。尽管如此，教师们在教学中还存在许多不足之处，比如，教法传统，没有创新，知识陈旧，教研质量不高，教研意识不强，跟不上课改的步伐等。因此，为了更好的把我校的教育教学工作做好，提高教学质量，本学期内我组要以“教学研究为中心，学法指导为依托，创新教育为特点。”大胆实践，使教育教研工作再上一个新台阶。本学期的教研工作计划，具体内容安排如下：

一、加强教师的政治学习，提高师德修养。

根据区教育局和学校领导的指示，在本学期里，我组组织全体教师必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。“三个代表”重要思想和“十六大”精神，深刻认识“两个务必”，经常对教师进行职业道德师德修养教育，以提高教师的思想、政治水平，加强教师师德、师风建设，为我校的教育教学工作营造一个良好的环境。

二、加强教师业务能力，提高教学质量。

教学工作是学校最主要的工作，教学质量又是教学工作的核心，要想使我校的教学工作顺利进行，教学质量不断提高，关键在于教师的知识水平和业务能力。我们教师应回顾过去，重视现在，放眼未来，查漏补缺，扬长避短，不断充实自己。教研组在加强常规管理基础上，组织教师定期进行公开、对比、观摩、示范教学，及时组织教师听课、评课、说课，做到听、说、评的结合，使广大教师在听、说、评的过程中取长补短，相互提高。定期进行教学心得、经验的交流活动逐步形成互相学习、共同提高的教验氛围。真正做到“以教促研，以研促教”。

三、继续学习新课标，推进新课改实施。

根据现阶段教育面临的形势和挑战，从去年秋季开始，我区全面展开新课程改革实验工作，要求全区学校全面实施新课程改革实验，为此，我校也积极响应上级教育部门的指示，把新课程改革实验工作作为学校教育工作的重要工作。在过去的一年里，我校的新课改实验工作顺利进行并取得了一定的成绩。因此，在本学期里我组教师应继续认真学习新课标，深入探究新课标的内涵，转变教育教学理念，实施自主，合作，探究的现代教学模式和学习方式，不断推进信息技术在教学中的应用，从而推动新课程改革的进程。本学期本组教师在自修学习，更新知识的基础上，集中学习新课程标准和新教材，通过交流学习看录像等办法，借鉴、引进外校先进的教学方法，教育理念，大力提倡教法创新，鼓励广大教师在教法上创新，大胆实践，努力为教师提供教法创新、教研创新的平台。教研组要加强对教师的教案的定期或不定期督查，督促教师上好每一堂课，努力使广大教师向课堂45分钟要质量，减轻学生课业负担。

四、加强学术研讨撰写论文。

近年来，我校在学术研讨和撰写教研论文这一领域基本上是一片空白。一位具有高适应能力的好教师，不但应有能力通过相关理论掌握教学情境变化的可能性，理解各种教育现象所蕴含的深层含义，而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行交换，修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。为了保证教研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教研活动提供可靠依据。在本学期里我们应该一边实践教学，一边学术研讨，撰写教研论文，以提高自身的能力和水平，使全组教师的认识得到深化。

总之，我组在本学期里应严格按照学校的安排和教研组的工作计划，把计划认真落实到教学当中，圆满完成本学期的教学任务。