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2023年我身边的能人(优质9篇)

小编:温柔雨

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我身边的能人篇一

在我们这个班级中,有一个非常神秘的人。他的数学不管怎么样就是比我们好。他像个外星人一样,似乎拥有超能力。不过这只是我们的猜想而已,兴许是因为他上过奥数班,或者是他的脑袋瓜比较灵活。所以我们班的同学就心悦诚服地给殷兆俊取了个外号“数学小博士”。他有时也这样说自己,其实连他自己也不知道为什么会变成“小博士”,而殷兆俊的'聪明更是一道不解的难题!

铃铃铃,又是一节数学课。数学老师拿着这次奥数试卷走进了教室,教室里鸦雀无声,同学们心里非常紧张。我隐隐约约似乎听见同学们快速的心跳声。“嘭嘭嘭”,听着这么紧张的心跳声,教室里又好象在演奏着快节奏的交响乐。老师用试卷敲打讲台的声音,打破了这一丝丝宁静,这时欢快的交响乐在此告一段落。

“在这次奥数考试中,我们的殷兆俊同学发挥了正常水平,拿到了95分的高分,大家鼓掌。”数学老师说道。

说完,教室里响起了热烈的掌声,同时我们的目光都落到了殷兆俊的身上。下课后大家又像往常一样围着殷兆俊,开始问起那个不知道问了多少遍的问题“你为什么那么聪明呢?能告诉我们吗?”而他也像往常那样用手搔搔头,然后笑眯眯的说:“其实我比你们更疑惑呢!”

关于殷兆俊的聪明我猜想肯定是他平时再背后不为人知的努力。因为每一个成功者的背后都付有心血和汗水。

我身边的能人篇二

白皙的皮肤,小小的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴——他就是我们班的小侃家张皓辰,有几件事让我佩服的他五体投地。那一次,我们在学习第8课《神奇的克隆》时,开了一场辩论会,组成了“克隆对人类有好处”、“克隆对人类有害处”两方。支持反方得多,而支持正方的只有三四个人。张皓辰支持正方,我心中大叫不好,因为有他的那一方必定会赢。他与所佳瑞搭档,没几句话就把反方辩个措手不及。我十分不服气,站起来说了克隆的坏处,不料,我刚说完,张皓辰一句话就把我辩驳的无话可说,使我哑口无言.

每一次老师布置查资料的作业的时候,他的资料总是很完善。那一次,我们正在学习第14课《秦兵马俑》。

快下课时,他在班上拿出了u盘,里面拷有他制作的秦兵马俑的幻灯片。同学们的眼光立刻被他吸引了,他将程序输入,又走上讲台,先清了清嗓子,然后头头是道的讲了起来,幻灯片整个版面做得十分整洁,加上他的讲说,同学们都很佩服。在接下来的几节课中,有的同学也做了起来,况且一个比一个做得好。他在每一次这样的作业中都会做,我也曾被他这种精神感动过。听了我的介绍,大家应该都很佩服他吧,我只是介绍了一小部分,他的优点还等着大家去发现呢。这就是我们班的小侃家,一个执着的男孩,一个让我敬佩的同学。

我身边的能人篇三

成功需要努力,努力,就会成就梦想,在成长的道路上,不付出一番心血,一定不会有成就。

记得我刚转校到育才时,看到许多同学被评为“育才小能人”,心里直痒痒,可我又不知道怎样才能取得成功而被评为育才小能人。这时,妈妈看出了我的苦恼。给我讲述了“从古至今,只要努力就会有收获……”等道理,终于,我心中燃起了“学海无涯苦作舟”的熊熊烈火,后来妈妈给我买来很多作文书,耐心给我讲解写作方法与技巧,细心地帮我一起分析好作文的优点和独特之处。

于是,我开始大量的阅读与写作练习,通过不断努力,我稍微摸到了一点写作的“门道”,渐渐学会了一些优美词句的运用,但还是常常被妈妈和老师要求不断地重写。有一次,写一篇关于“打雪仗”的作文,我写了一遍又一遍,妈妈却说我写得还不够生动,要我把活动的具体特点和感触再突出一些,反复修改了许多遍。随着家庭作文本上那一篇一篇作文的不断增加,我的写作水平也在不断提高。

终于我可以经常上讲台朗读我的作文了,终于我的写作能力得到了老师和同学们的认可,我被评为育才“写作”小能人了!从此我也明白了一些道理,无论做任何事,只要努力就一定会有收获。

我身边的能人篇四

在我身边有一个脸圆圆的,头很大,看起来很聪明,但恰恰相反,而且也不太会说话,但手非常巧的小能人。

他叫张闻君,他没有别的特长,但他有着一双勤劳而又灵巧的手。他的手不巧在写字、作画上,而是巧在手工劳动上。

平时,他做完了教材里的手工劳动,还特地去买了一盒回来,慢慢做,也不知道他家里摆了多少小玩意了,真想去他家里参观参观,可我一直没有机会。

记得有一次,他在午休时间,独自做了一架黑白相间的钢琴,当我问他怎么做的时,他拿出一张硬纸给我看,咦,这不是制作图吗?可我怎么也看不懂,就向他请教,他用手一点一点地指给我看,一点一点把过程说给我听,太不可思议了,一个小学生怎么能看懂这么复杂的图?他一定是研究了好几天吧,我想。他好像看透了我的心思,便说:“这是我中午一边看一边做的。”

我还是不相信,于是,我决定第二天中午看着他做。到了第二天中午,我坐在他后面的位子上,假装在和别人玩儿,而眼睛早瞄到他正在做的小鸟那儿去了。20分钟过去了,没有什么动静,他也没下位,只见他手里拿了个非常精致的小鸟来给我看,我这才承认了他手上工夫的实力。从此,他在我的想象中并不是什么都不好了。

这就是我身边的小能人——张闻君!

我身边的能人篇五

说起我身边的小能人,还真不少:有绘画高手幸嘉怡,写作达人梁又爽,跑步健将黄彤。但让我最敬佩的人是——冯靖渝。

她瘦瘦小小,有着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴,扎起马尾巴,走起路来马尾巴像荡起秋千一样晃来晃去,好看极了。

冯靖渝可是我们班著名的“小书法家”呢!那是一堂美术课,美术老师让我们用牛皮纸写毛笔字——“龙”字。我们都绞尽脑汁地想怎么下笔才能把“龙”字写好!这时,只见冯靖渝潇洒拿起那只又细又长的毛笔在薄薄的牛皮纸上写。她毛笔一挥,不过多久,一个栩栩如生、苍劲有力的“龙”字就在冯靖渝的毛笔里诞生了!我们十分羡慕地对她说:“呀!冯靖渝,你的毛笔字写得真好!我们真羡慕你!”冯靖渝听了,谦虚地对我们说:“也没那么好,还有些地方还可以改正。”我们听了,都对她赞叹不已。

冯靖渝不但书法写得好,还会弹一手好琴。

今天早上,我和冯靖渝一起去合唱队。老师见我们合唱队唱得好,就让我们休息五分钟。我让冯靖渝去弹钢琴,可她不依。最终,我费了九牛二虎之力才让她走向钢琴,只见她坐在凳子上,双脚放在踏板上,双手娴熟地放在琴键上,深呼吸了一口气,便用灵巧的手指弹着《大海啊,故乡》这首歌。一个个音符就像一个个淘气可爱的孩子,在舞蹈室里跳来跳去。我们都陶醉在音乐的海洋里。弹奏完毕,舞蹈室里响起了一阵雷鸣般的掌声,就连老师也竖起大拇指!

她不但书法写得好,而且钢琴也弹得好!她就是我身边的小能人——冯靖渝。

我身边的能人篇六

每个人都有自我的一技之长,有的会画画,有的会弹琴,有的会跳舞。今日我就来介绍一位“绘画小能手”。

这位小能人就是我们班名副其实的绘画家——凌梓添。他的绘画技巧可多啦,会用毛笔画出淡雅的国画,会用彩色蜡笔画出活灵活现的小动物,会用黑色铅笔画出栩栩如生的素描人像。

形容绘画技术高超,有一个成语叫“画龙点睛”,但我一向不明白他真正含义,一次亲身经历让我了解了它。记得一次课间,凌梓添在画一只可爱的.小猫。他一笔笔勾勒着小猫,在修形后开始仔细的画出它的毛发,细腻的笔触使每根毛发都清晰可见。眼见一只毛茸茸的小猫跃然呈此刻纸上,他放下笔盯着小猫看了一小会儿,开始画眼睛,不一会儿,小猫那翠绿的眼仁,灵动的眼神出此刻纸上,一下子小猫好像活了一样,就要从纸上跃出来了。

这就是我身边的小能人,你们想和他做朋友吗?

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我身边的能人篇七

瞧她头发短短的,像个男孩子似的,一双大眼睛“滴溜溜”的不停转着,闪烁着智慧的光芒,上翘的小鼻子透着她的机灵活泼。平时,她是个酷酷的女孩儿,学习成绩优异,最擅长画画写作和数学了。她就是我们班级的大队委ddd金璐。

说她画画顶呱呱,那是一点儿都不假。班里的同学都知道,她学习画画已经好几年了,作品也算的上是栩栩如生,和真的一样,曾在各种比赛中多次荣获一等奖、二等奖等奖项。她在学校里完成的美术作业也多次被老师在班级中展示,是老师们心目中的小小艺术家!

她不仅在绘画方面表现出色,数学方面也不赖。

在数学课上,她总是积极踊跃的举手发言,出色的回答赢得了众多老师的青睐,数学本上的答案总是字迹工整,干净利落,不拖泥带水,准确又明了。老师留下的奥数难题她总会慢慢解,当她于那些男同学一起讨论数学题时都不得不敬她三分。她经常会一头扎进数学的题海中,怎么也不愿“出来”。我常常会好奇的向她讨教:“金璐,为什么你的数学学的那么好,有什么窍门吗?教教我吧。”而她总是面带微笑的回答:“我,我只是上课时认真的听讲而已,没什么窍门。”说完便又低下头做她的数学题了。

她就是我身边的小能人,她就是那个爱笑,爱闹的帅女孩,她就是我的同学――金璐。

我身边的能人篇八

要说到身边的能人,那倒是数不胜数:绘画能人.歌唱能人.养狗的能手.厨艺大师......当然,我就去拜访了我们学校的能人——任老师。

任老师是个非常幽默的人,面相十分严肃,但只要遇到同学们,肯定会立刻笑起来。微微发胖的身体,圆圆的脸蛋,再加上她那极具特色的“喷泉式爆炸头”,真的十分特别。

星期五,终于找到了任老师拿着我的书和樊静怡飞快的跑到了任老师的面前。老师笑着,我们也笑着,大眼瞪小眼。就是没有人开口说话。终于任老师开口了:“有什么问题尽管说。你看你们不会说话了吧。”我们振作振作,开始“正式”访问了,但看到任老师也不知为什么还是抑制不住我们的笑声:

“您工作多少年啦?为什么美术这么好?”

“我二十八岁就开始工作了,已经工作三十几年了。”

“这么长时间啦。那您为什么这么厉害呀?”

“在于用心呀。”

“您的爱好是什么呢?”

“听音乐.美术.手工.书法.打毛衣.绣十字绣.绣花,当然还少不了和孩子们聊天。”

“这么多爱好!你叫这么多年的美术,你有什么想法?”

“我想返老还童,愿意回到和同学们一样的大的年龄。”

“那您想和同学们说些什么吗?”

“前途是光明的,道路是曲折的,成功在于努力哦!”

任老师依然用非常幽默的话语和音调回答着我们。

“您的座右铭是什么?”

“我努力!我成功 !”

“你觉得辛苦吗?你幸福吗?每天是不是很快乐?”

“当然不辛苦拉,而且很幸福.很快乐,因为每天和同学们在一起呀,同学们很纯真,很有趣。”

“如果天天叫苦,也不会得到什么,反而越讲越泄气。”

“不辛苦当然来自于快乐!我喜欢每一个学生,你们在一起我会很开心,所以我一点都不会觉得辛苦......”

“有什么疑难点你们尽管问,我是万事通!”

“谢谢任老师,我们问完了。您很配合哟。”

任老师很喜欢她的学生呀,每天看起来都是那么的开心,她觉得和同学没在一起是一件幸福的事。这样一个幽默的老师,怎么会不认人喜爱呢?她对孩子的爱也很深呢。虽然一句句幽默的语言,里面包含了许多老师对同学的爱,而且都很又水平的,特别是“如果天天叫苦,也得不到什么,反而越讲越泄气了。”这句话还在我耳边回响着......

我身边的能人篇九

在我身边有许多特别厉害的人,有会弹古筝的,会画画的,字写得特别好的……但是我最敬佩的还是小能人王梓渲。你们想知道她有什么厉害之处吗?接着往下看吧!

王梓渲的舞蹈是全班最好的。记得有一次,老师先教了我们一个舞蹈动作,特别简单,可是我们听不进去,只能心不在焉地跟着老师跳完了一段。老师看见我们个个都没精神,平静的眉毛立刻就皱了起来,她特别严厉地问:“你们有谁记住了舞蹈动作?来,给我跳一下!”大家一下瞪大了眼睛,原本乱套的教室立刻鸦雀无声。大家你看着我,我看着你,大家都没能记住舞蹈动作。

当我正在寻找救星时,看见了正在举手的梓渲,她在我们中间显得特别的耀眼。大家都给她让了一条道,她走了过去,用优美的舞姿把这段舞蹈给跳了出来,一结束就响起了一阵掌声和一声声赞叹。老师的眉头也渐渐放松了下来,教室的气氛一下就放松下来。

梓渲她不仅舞蹈跳得好,而且折纸也特别不错。有一次我们在一起折爱心书签时,她把折痕折的特别明显,每次都对的特别齐。当我不会时,她就细心地教我;当她即将折完时,她的动作会更加小心,眼神也会更加的专注,直到觉得特别完美,她才肯罢休。

她不仅只会这些,还会拉中提琴,作文也写得特别好,她还会自己做笔盒,上面还写着“占座”两个字,还会做水晶泥、做饼干……天哪,她真是太能干了。

梓渲真的是生活中的小能人,但是她肯定还有我没有发现的优点,我要睁大眼睛去发现她更多的优点。我还要向她学习,让自己跟她一样厉害。

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