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最新大学生职业计划书(实用10篇)

小编:LZ文人

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

大学生职业计划书篇一

在如今这个竞争激烈的信息时代,计算机专业从业人员的职业规划已显得非常重要。如今的计算机行业,不论是在硬件、软件,还是在通信及网络安全it行业领域,信息技术的发展是一日趋长于一日,如果不及早为自己的学习目标也好、今后的工作事业也好,做一个非常周全的计划,那就很容易在计算机这个行业里被淘汰出局。

规则有三种一类是学习计划:

一类是工作计划,工作规划是基于学习之上的,在学习计划上取得了成果之后,才能做好工作上的规划;再一类是两前两类计划并行。

1、基本要掌握的

pc机的硬件知识、包括组装,简单的故障排除,当然硬件故障,一般是指出在电路电气上面的问题,我们只需能做到排除即可,电路维修那属于电子方面专业维修人员的范围之内了,理解即可,无须太作深入研究,太费时间,我们还要时间去研究其它的。软件方面,目前主流的一些软件:企业的erp系统,网络管理的一些网络监控,网络分析,流量分析sniffer,抓包工具,这些网络管理者必须撑握,不论是哪一款这类的有利于故障排除分析软件都要会用,因此必须做到了解其原理,一些常用dos命令要熟练,这对于学习bat批处理vbs还是有一些的帮助的,ms系统肯定要会做,安装方式也要学,比如从硬盘安装从网络安装光盘安装那就免说了,那傻瓜式的,一路ne_t.

2、操作系统:

a、学好linu_/uni_其中一种系统应用

作为除了windows家族平台的系统以外,还有个就是linu_系统许多网络公司大型企业的服务器都会采用这种系统,对我们习惯于用windows_p系统来说,确实是一种不习惯和应用上的困难,复杂的命令也是对刚入手者一种记忆力的考验要真正融入到这个系统当中,我认为还是要多习惯去使用,因为平时我们太依懒windows了,这种过渡还是需要时间的,因此我会把学习linu_作为我第二种系统学习的目标,将来的工作环境也需要。

b、学会一种编程语言

对于计算机专业的人来说,会,至少会一种编程语言是一种技术人员的象征也是一种爱好,虽然可能学得没有专业的编程人员专业,但就是够用就差不多了,vb编程语言是门可视化的编程语言,可以边写源代码边看效果,代码也比较人性化,易懂,编辑效率也非常的高,不会像其它语言一样,要完全将代码生成后,再看效果那样一点一点的修改不行再返回原代码再修正再输出.不能及时看到代码生成出来的效果,所以我认为非专业编辑学习vb是种不错的选择,也是培养自己一种爱好。

c、熟悉sql数据库语言

资格认证

作为自己真正的学习方向,其实还是喜欢于网络工程方面,不论大的小的公司,只要想与外界进行信息交互,都需要能过互联网络,一个好的网络规划,建设拓扑,需要进行一个合理的预算,对学习网络工程方面我对cisco的认证有很浓的兴趣,自大学毕业后,我就思索着考个认证,ccna/ccnp考试是职业规划之内的第一个认证,这个计划已在我09年初就已经进了,收集了一些考试培训方面的书籍,工作,休息之余进行自我充实,之后或许会根据自己的一些学习意愿,有时间和精力再考些ms之类的认证。

大学生职业计划书篇二

第一章自我分析

一.家庭状况

二.自我评价

1.我的性格

2.价值观

3.兴趣

4..我的职业兴趣

5.我的意志力

6.我的亲和力

7.我应付困境的能力

8..我的竞争素质

9.我的成功雄心

10..我的心理适应性

11.我的时间管理能力

三.同学朋友对我的评价

四.家长老师对我的评价

第二章自我完善的途径和方法

第三章未来人生

一.职业规划

二.具体规划

第四章社会及就业环境分析 结束语

我的未来不可预知,这是不争的事实,但我却可以去拟定一份详细的计划去完美我的未来。莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”我的美好自己创造,我不需要施舍,不需要等待那渺茫的机会,不需要幻想美好的童话世界,我用自己的双手和大脑图画我自己的蓝图,规划我的明天,为了美好的未来书写每天的答卷,以此来为将来做着点滴的积累。我来大学并不渺茫,我有自己的目标和目的,我会在这人生的加油站做好一切准备,好迈向明天。我相信,我的未来不是梦。

第一章自我分析

一.家庭状况:我来自安徽合肥,家里共三口人,爸爸妈妈和我。家庭状况良好,但爸妈从不溺爱我。教会我好好学习,脚踏实地。

二.自我评价

1.我的性格:深沉含蓄,比较慢热,不大容易发脾气,对人平和;动作缓慢,具有坚韧精神。工作认真,有始有终;工作安排井井有条,不做没把握的事,容易被人信任。能长时间地从事一项工作,长时间地保持一种姿势。

2.价值观:喜欢自由自在不被拘束舒服安逸富裕的生活,希望通过自己自己的努力得到领导同事的认可,取得成功,获得优厚报酬,获得自己想要的东西。希望和一群积极向上团结合作的同事共处,获得愉快的工作生活。

3.兴趣:看书,上网,旅游。

4.我的职业兴趣:教师,新闻工作者。

5.我的意志力:我做事很有耐力,我认定的事就会努力去完成,不抛弃,不放弃,始终相信,只要努力就能成功。

6.我的亲和力:待人热情,乐于助人,有较优秀的朋友同学圈,如果参加了工作,相信能够深受领导的赏识。

7.我应付困难的能力:我做事沉稳、果断,能很好的应付一些突发事件,适应能力超强,能面对现实,敢于迎接命运挑战。

8.我的竞争素质:遇强则强,我很认真的对待我的竞争对手,在我看来,竞争是我人生的加油站,每一次的竞争会带给我不同的收获,为以后做着点滴的积累,使我一天天壮大。

9.我的成功雄心:我坚持“有多少做多少”的哲学,是实用主义者。近期,我要通过自己的努力,通过国家英语专业四级考试,学好自己的专业课,并且在近几年内尽力考过至少一门的相关自考科目,包括一些相关的证书。

10.我的心理适应性:适应性较强,但遇到棘手的事会有些紧张。

11.我的时间管理能力:除了上课,我用一部分时间去打工,体验社会,一部分时间复习所学知识,偶尔参加学校的社团活动,把时间安排的充实,有趣不拖拖拉拉,善于合理分配时间。

三.同学朋友对我的评价:善于交际,在自己的圈子威望好,沉稳可靠,细心、有耐心,涉足广泛,有想法,自娱自乐的精神,适合做白领、医生。有时太过注重别人的看法,不善言语表达,爱幻想,不够幽默。

四.家长老师对我的评价:聪明,好学,有礼貌,有思想,细心,做事掌握分寸,适合做老师。

第二章自我完善的途径和方法

一.短期目标的具体实施方案:我现正就读于大学二年级,我的大学计划分为三个阶段:

1.大一第一学期适应大学生活。我已完成。

2.大一第二学期至大三第一学期都主要以掌握专业知识,完成各科学习并力求做优,多参加活动,提高沟通能力,考过相关的自考科目和证书。

3.大三第二学期准备好实习计划。

二.中期目标的具体实施计划:

1.首先学好大学三年,其次考取研究生,再次完成中期目标找到工作,然后努力工作,积极进取,多多向别人请教,工作得到别人的认可。计划参加更多的社会工作,走本职工作外,增长社会见识,丰富自己的阅历,提高自己的社会适应能力,全面提高自身的综合素质。

2.生活上:调整好心态,平静快乐的面对生活,接受挑战,不可被自己打败。做好计划,循序渐进的让自己天天有进步。

3.社会实践上:计划去各相关的部门实习,增长社会见识,丰富自己的阅历,提高自己的社会适应能力,全面提高自身的综合素质。每个人的目标都不相同,有人远大,有人渺小,我的目标虽不远大,但我相信我能做到。每个人都对成功和幸福有自己的理解,你不必为了社会的普通观念和世俗想法而改变自己的个人感受,只要你认为有意义,有价值,就应该大胆地追求你的职业理想和目标,哪怕在他人眼里是不屑一顾的工作。预祝自己的第一次职业规划能带给我惊喜。制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。记得有一位伟人说:理想是前进的灯塔,伟大的理想产生伟大的事业。也希望借由这份规划,给自己以激励,能够奋发向前,勇攀高峰。

第三章未来人生

一.职业规划

1.基本目标:富裕水平,有房有车;身体健康,工作顺利;家庭幸福和睦。

2.具体规划:作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。

(1)强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

(2)学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。

(3)学习教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。

(4)技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼。科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。在教育技能基本熟练的基础上,积极参与班级管理工作,提高班级管理能力。要给学生一桶水,自己必须要有一池水,也许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

(5)教学相长,教研并进,形成初步自我教学特色.能基本熟练地教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。

(6)记教师使命,树立两种意识。牢记教师的神圣使命,始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。选择了教师这一职业,就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功,所以就需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。立终身学习的观念 通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。乐于动笔,提高教育科研水平课前积极钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累日后教学论文的素材。如果对原来工作不满意,则重新找工作。看准时机,抓住机遇,自主创业。也是一个不错的选择。往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。

第四章社会及就业环境分析

一.社会环境:当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wto之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

二.就业环境:们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大,我们必须要不断的完善自己。

结束语

我的职业生涯规划虽然是为自己量身定做,但还是需要自己靠坚定不移的信念来完成。社会不断在改变,最终目标不会变,但是我会根据情况调整,以达到最优!革命尚未成功,同志仍需努力!我要的飞翔,不是借双翅膀,而是用汗水灌溉梦想,开出奇迹!

大学生职业计划书篇三

非凡人生职业规划咨询公司位于广州浙江大厦5cb—18,他成立于20xx年,是股份制公司,是广州市工商局注册的具有独立法人地位的.专业认证咨询机构。广州市非凡人生职业规划咨询公司是致力于帮助大学生对自身进行职业规划并为其提供咨询的,让大学生弄够快乐学习、快乐学习、快乐工作的专业性公司,给大学生一个不同的、非凡的魅力人生。我们从人性的本质方面出发,通过了解大学生的本质的特征,如人的价值观、情感、动机、沟通风格等。围绕大学生的性格特征、生活习性、工作条件、科学技术水平和社会发展展开研究,探索适应于大学生个人的成长和组织的发展途径,从而达到调动大学生个人对工作的满足感和工作效率,提升组织的核心竞争力和绩效的方法。关注大学生个人的职业生涯规划、成长和发展,我们为大学生个人提供专业的、系统的和个性化的高级人才推荐、职业生涯规划、热菜测试和咨询服务。

非凡人生职业规划咨询公司的服务宗旨是通过客观、公正、科学的评价咨询服务,帮助大学生找到适合自己的职业,帮助企业物色到适合企业的大学生人才,建立高效的员工队伍素质模型。公司的服务内容是人才素质评价、职业发展咨询指导、组织人力资源素质模型诊断等。公司通过服务学校、大学生以此来不断的拓展公司的业务和规模,使公司蒸蒸日上蓬勃发张,逐步发展成为深圳市乃至全中国去世界的知名人生职业规划咨询公司,打造属于自己的知名品牌。非凡人生公司的发展规划与策略是根据人生职业规划咨询这个行业在世界上仍然是一个新型的产业,为此行业内部的竞争不是十分的激烈,公司发展存在极大的空间;所以本公司应该本着步步为营稳扎稳打的策略,只要公司对根据大学生个人的本质的特征对其做出正确的判断,为大学生提供专业的、个性化和系统的人才推荐、职业生涯规划,公司必定成风破浪勇往直前。非凡人生职业规划咨询公司要利用自己最先进入这个行业的优势,从分利用有有利的一切弄够利用的人力资源和物理资源,以此作为公司发展的垫脚石,不断推动咨询公司的发展壮大。

规划咨询公司的产品就是服务,规划咨询公司通过无形的产品即服务的销售以此获得利润,公司拥有的服务一个是人才素质测评服务,另一个是职业发展咨询服务。人才素质测评服务就是通过运用心理学、管理学、统计学等理论与技术,建立一套定性化、定量化的科学方法,测评出大学生素质模型特点,进而对大学生职业发展、人才与企业职位是否匹配等提出建设性建议。职业发展咨询服务就是在人才测评的基础上帮助大学生选择职业方向、对大学生进行职业生涯规划、培训、提供就业咨询指导。首先,公司根据个人的本质特征对大学生做出人才素质测试、个人核心能力价值分析,出具人才测试分析报告;然后,公司对大学生个人分别的进行与大学生相适应的职业规划辅导,分析大学生个人测试结果、背景资料,提出建议,共同制定出详细的个人发展计划;最后,公司就要对大学生成长跟踪辅导,在确定职业规划后,针对个人情况,提出有针对性培训改进建议、求职技巧、工作中人际关系处理、职业调整等一系列跟踪辅导服务。公司在人才素质测评服务和职业发展咨询服务的同时也会进行相应的市场调研、行业分心、行业调查、竞争调查等服务,这样公司就能够搜集足够多的信息来完成人才素质测评服务和职业发展咨询服务。

大学生职业计划书篇四

近年来,随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面,大学毕业生找工作难的呼声越来越高;另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样选择职业?怎样规划职业生涯?怎样使自己处于优势地位!在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力。

二、自身认识:

2.1性格特点:

1、有探险精神,创新意识及克服困难的勇气;

3、适应环境能力强,应变能力不差;

4、敢打敢拼,富有开拓精神;

5、能操控全局,思想行为有长远的眼光。

6、有时表现猛撞,不计后果;

7、经常抢话,过度自恋;

8、对事物容易反感,不愿做;

9、不喜欢例行的单调重复的工作。

2.2工作优劣势分析:

在工作中的优势:1. 出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋2. 探险精神、创新意识以及克服困难的勇气3. 在连续的、充满刺激的工作中表现最出色,杰出的创造性解决问题的技能4. 有走自己的路、让别人去说吧的乐观主义激情 5. 能够把握事情的全局,弄清思想和行为的长远影响6. 能灵活地适应新情况,有熟练的变换能力7. 在社交生活中不会感到拘谨,能舒适地适应大多数社交场合8. 自信 有雄心和志向,魄力强9. 敢打敢拼,富有开拓精神。

在工作中的劣势:1. 难以使自己有条不紊和富有条理2. 过于自信,可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历。3. 对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心,对自己不信任的人耐心不够4. 当创造性的问题解决后,便对项目失去兴趣,不能贯彻始终5. 不喜欢例行的、单调重复的工作6. 对事物容易感到厌烦7. 有时表现地过于强势,让人难以接受。

20xx年 ,我便是一个应届毕业生,我有着年轻和知识,虽说年轻意味着缺乏经验,但是年轻热情和活力,,我相信我能凭自己的能力和学识在毕业之后的工作和生活克服种种困难,不断实现我的人生价值和追求的目标。分析了自我,我该任什么样的职位呢?我想我比较有主见,我可以做管理方面的事务及财务管理或者人事部门等人才选拔什么的!目前小生的愿望是做一个人事经理,唐太宗有识之心,愿广交天下有能之士!我没那么大口味,我只希望,有才的人能就其位,装逼的人远离社会福利或改善他们!简单的就像刘邦帐下的张良运筹帷幄,韩信的纵横千里!各处其位,世态繁荣!共为社会谋福利!

三、未来规划:

3.1短期计划

在接下来的几个月里,认真复习所学的专业知识,掌握基本的理论知识,为今后毕业找工作打下坚实的知识基础。毕业后三五年内,专心的找到一份好的工作,积累工作经验,走进社会大家庭,适应现实的社会环境及社会现实,争取能够立足于社会,而不依赖于父母。

3.2长期计划

在工作几年后,还要继续努力的学习,在公司争取得到进修学习的机会,或进一步深造。这个社会是发展的社会,所以我们也要不断的学习,如果不学习我没就会被淘汰。努力进入公司的管理层,只有不断进取的人,才能在社会中过得更好!也许我不在一个公司干一辈子,但是不管在哪个公司,我的规划里都是要进军管理层。

3.3对职业规划的分析及认识

职业规划中必须考虑各方面的因素,包过来自家庭,学校,社会等等。家庭人员的社会关系会影响到我们的就业计划,所以我会充分考虑家庭所给我带来的影响作出自己的规划。

学校的知名度及学校的影响度都会给自己的就业带来隐形的影响,所以这方面也是不可忽视的一个重要因素。

社会因素是一个非常重要的因素,它直接的决定了我们能否就业的问题,所以我们必须对社会这个重要的因素有深刻的认识,了解社会的各方面的需求确保我们在就业时能够比别人站在更高的位置,处于有利地位。我认为做到个人选择与社会需要相结合,并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生,就能在就业道路上走出一片天。

首先,个人选择与社会需要相辅相成。现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。首先,一个职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。其次,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。 再次,职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。所以在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!

其次,重视自我发展和职业前途。调查显示,当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中,许多大学生都认识到,到一个前景不妙的企业工作,意味着今天就业明天便失业。他们认为,有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲,即使工资收入暂时丰厚,也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说, 大学专业不一定成为你职业选择的方向。我认为,大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活,获得持续活动的一个必要途径,职业的选择需要在社会上不断地磨练,慢慢选择的。职业内涵是没有高下贵贱,对社会有用的就可以,没有优劣之分。所以大学生在择业时,要用长远的战略眼光来审时度势,重视自我发展和职业前途,切忌病急乱投医,对待就业问题要更加理性。

最后,实力与努力并重。要在事业的领域里飞翔,我认为,需要有一对翅膀哲学和文学艺术。为什么呢?哲学给我们睿智,文艺给我们灵感。这是两种不同的智慧,哲学智慧是一种理性的智慧,文艺智慧是一种直接的智慧。有这两种智慧,我们就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,哲学和文艺是人生起飞的两个翅膀。,我认为,个人的发展是可以选择的,知识的储备决定了以后的发展道路。

四、将来进一步的提升:

2、努力改正自己性格中的不善于控制情绪与倾听,过于猛撞的缺陷,形成一种积极上进而平和的心态,建立起更广泛的人际关系网。

4、注重个人道德修养,巩固自己的知识,技能层面,注重积累工作经验,加强对工作的适应能力。

五、个人总结:

计划虽然好,但是更重要的是在于其具体时间并取得成效。任何目标,只说不做到头来只是一场梦。然而现实是未知多变的,定出的目标计划随时都有可能遭遇问题,要求清醒对待。每人心中都有一座峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负若要成功必先付出,成功不相信颓废,不相信幻影。未来的天地只有自己去拼!

大学生职业计划书篇五

为确保我市失业人员的就业情况,及各大中型企业的用工需求并充分发挥职业介绍的作用,努力提高我市的就业率,为促进我市的经济发展做贡献.制定本年度的工作计划:

一p指导思想:紧密围绕党的政策宣传,以劳动力供求信息为主导,以劳动市场为载体,以促进就业为目标,不断提高管理水平,完善服务功能。引导我市劳动力实现跨区域p跨行业合理有序流动,实现劳动力资源的合理有效配置,为更好的促进我市劳动就业和经济发展作贡献。

二p总体目标:坚持以网络建设为目标,以信息建设为核心的原则,建立信息收集p传递p发布制度。为用人单位和求职者提供全方位高水准的服务,努力开拓我市职业介绍服务事业。

三p主要工作:

首先,加强招聘信息的录入和管理工作,积极开展用人单位空岗调查工作,争取用人单位的空岗信息及时进入职介信息系统。利用新闻媒体p劳动力市场信息网络等可用资料,多渠道p多途径广泛收集城乡劳动力供求信息。全面掌握我市劳动力就业情况,及时评估失业人员的情况。其次,针对各个企业进行岗位结构变动情况调查表,以及用人单位就业岗位的结构和空岗基本情况。

四p进一步做好每月一次的用工招聘会,积极和用人单位协调,为求职者提供更多的就业岗位.

五p改善就业服务,提高业务技能

针对求职者文化素质底,技能单一,求职周期长,我们要以为求职者寻找用人单位,促进就业为目的,多方位,多层次为他们匹配就业岗位.

六p继续做好档案管理和资料收集工作.

我们将进一步认清形势、明确任务,从最突出的问题入手,从薄弱环节抓起,进一步提高企业和群众对劳动力市场工作的满意度。以人本服务为宗旨,把百姓需求作为工作职责,把百姓满意作为工作标志,把百姓小康作为工作价值,努力提升全市就业再就业工作的整体水平。

大学生职业计划书篇六

1,寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力,多与导员交流,交流经验

2,学习专业课程和阅读课外知识,开阔视眼 ,多去图书馆查阅书籍。

3,多听英语听力及英文歌,通过英语4级,

4,明确自己的兴趣所在,多参加社团,培养自己的兴趣

6,认真学习,拿奖学金

7组织并参加学校的各项活动,参加一些社团,学生会等

8,学习专业课程,充分利用图书馆和互联网,多读书,读好书

大二

1.主要以学习为主,利用充足的时间去学习英语和计算机,争取一次通过英语6级,通过计算机2级。

2. 多参加社会实践活动,做义工,培养社会实践能力

3努力学习,拿奖学金

5学校周围找一份工作,锻炼自己的工作能力,挣一点外快。

大三

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

4做符合奖学金规定努力。

5 走向社会,积极实践,对社会做到充分的认知。

大四

1以准备考研为主,同时不缺乏锻炼。

2参加社会公益活动,走向社会,培养社会实践能力 。

3找适合自己的工作,让自己的生活更充实一些。

五.规划总结

水无点滴的积累,难成江河。人无点滴的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来的震撼人心的累累硕果?只有付出,才会有收获。未来掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是学习,要不顾一切的去学习,学习不局限于课程的设置,还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研,学生的本职工作是学习,永远不能忘掉。

大学与之前的学习最大的区别在于实践,在这个阶段中,你要熟练的运用你所学的知识,结合社会去实践,培养自己的社会实践能力,更好提前的进入社会,记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。

没有山不能跨越,没有海不能冒险,让历史及得这一天,我用心立下誓言,没有事情不能改变,没有梦不能实现,我会抬头迎接每个考验,开阔天空是我的地图,我用我的努力与汗水打造人生,一颗心在为希望跳动,也希望世界为我欢呼,大地为我炫耀。

大学人生,梦的起航,我会牢记着写下的每一个字,这一篇文章,用努力与汗水浇铸,想着自己的规划加油!加油!加油!

大学生职业计划书篇七

站在人生的十字路口上,面对滚滚人流,看事态炎凉,这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真,开始深刻的思考未来的路。在现在的社会,只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀,想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的,只有做一份适合自己的人生规划,正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向,重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增,为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用,为处于迷茫中的自己指明一条路。

我现在在读大二,性格总体上偏外向,但有时也很文静内向,业余时间喜欢看电影听音乐,上网还有看书,尤其喜欢研读任务传记。我比较喜欢国际政治,喜欢用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式,并偶尔发表点文章,观点有时会很偏激。平时与人友好相处,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气,导致知心的好友并不是非常的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点,并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去,坚持自己的观点,绝不随波逐流。所幸我并不是一个顽固的人,在发现自己在这方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受教导。我的缺点是缺乏进取心,常常把“知足者常乐”挂在嘴边,所以积极性较差,进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。由于从小时候形成的不良习惯,在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中,这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析能力,但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃,不参加积极性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会,比赛等。缺乏锻炼,导致体质相当虚弱,健康是影响自己的未来的很大的问题。感情方面有所牵挂,不能完全像其他同学一样自由去追逐自己的梦想。在以后择业的路上,我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈,我不能离开他们。这要就同时在一定程度上限制了自己的求职方向及地点。

尽管自己有的时候缺乏信心,恒心和毅力,但是凭借自己的热情和对未来的比较清醒的认识,我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化,应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面,争取拓宽人际关系,这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学习作者的精华语言,增强自己的表达能力和写作能力。注意加强体育锻炼,增强体质,以减少体质虚弱给自己带来的负面影响。

内部环境因素

s:优势因素

1、能对未来有清醒的认识,目标较明确;

2、善于思考,不人云亦云;

3、逻辑分析能力相对较强,思维活跃;

4、谦虚谨慎;

5、做事踏实,为人善良;

6、个人生活能力较强,能不依赖他人;

7、有一定的政治敏感度,在一些问题上能形成自己的见解。

w、弱势因素

1、人际交往中主动性差,沟通性一般;

2、在一些问题上急于求成;

3、懒惰行强,缺乏恒心;

4、对自己信心不足,错失了很多机会;

5、表达及写作能力较差。

外部环境因素

o、机会因素

1、所学专业的情景表被看好,有相对单一专业有更宽的就业面及更多的就业机会;

3、复合型人才稀缺。

t、威胁因素

1、法律行业竞争相当激烈,人才剧增,一些非本专业的人自学成才;

2、随着大学生的学历普遍提高,加之研究生扩招,毕业后研究生可能贬值,就业形势仍然相当严峻。

swot总结

经过对自身以及该行业的分析,得出了一些结论:在自己来两年多的时间里,要尽全力为自己的文化课打下扎实的基础。又于法学是一门博大精深的学科,我个人认为仅仅读完本科的阅读量及对法学的学科掌握程度远远不能满足社会上对于一个法学工作者的要求,所以决定在本科结束后继续深造。在以后的学习期间,严格按照分析上所书,针对自己的劣势进行加强改造,并充分发挥自己的内部优势和利用对自己有利的外部条件。虽然外部的不利环境我自己没有能力逆转,但是我要通尽量避开这些弱点以避免不必要的麻烦。

就自己而言,自己是一个冷静的女孩,能客观的看待一些问题而不掺杂任何的个人感情色彩,能较快的抓住事情的本质,不断调整自己,相比较一些多愁善感的女生更适合从事法律方面的工作。而同时自己的性格又偏向好动,所以想比较整日端坐在书桌前更喜欢忙碌一点的生活,这样从另一方面来说可以强迫自己去工作从而取得成绩。而律师这一职业多数时间需要四处采证,处于奔波状态,而又有一部分时间安安静静的研读相关材料。这个集动静一体的工作和我的偏外向而又时又内向的性格非常合拍。

也许是跟家庭背景有关系,我出身于一个父母都是教师的知识分子家庭,所以尽管性格好动,但是受父母影响,自己已经习惯并且喜欢上来有节奏有规律的生活。律师是一个需要对自己所掌握的业务及实证信息进行整理加工的工作。它同时也要求作为一名律师能严格遵守职业道德规范,客观冷静的分析问题,按照法律法规工作。所以在日常生活中更要注意这方面能力的培养,争取对任何问题都做到公正公平,尽量克服个人好恶在判断中的障碍。

然而现在社会在不可思议的速度发展着,21世纪真正稀缺的是人才,而社会对于人才的定义也随之发展,符合型人才越来越得到各大用人单位的青睐。而社会的竞争的激烈性更说明了职业的变动性。这也就要求我们要掌握至少两种求生技能。如果因为以后我发现自己并不适合律师这一行业或者在这一行业并没有达到自己预期的成绩,那么我会坚决的选择转行,而第二次的职业选择我会选择从事外贸行业,做一名外贸人。随着全球经济一体化的逐渐加强,中国的经济对外的交流越来越广泛,有相当的一部分国家开始意识到中国这个庞大的经济市场所能创造的惊人利润,所以中国的对外贸易发展相当迅速,这也在另一个侧面要求我国要培养出更多的贸易人才这样才能在对外事务中处于优势地位。

尽管我现在乃至以后的专业不会选择对外贸易经济,然而我想这并不与我想从事外贸方面有任何的.冲突。我的一位师兄同时也是我的亲戚,现在做某公司外贸部做经理,他曾经对我说过,外贸做的好的人并不是因为你读书的时候学的这方面的理论知识比人家多,而是靠你的经验。能真正做好这一行的人是法学和外语都学的好的人,因为对外打交道,外语的重要自不必说。和其他国家和地区签署贸易合同更要求你有扎实的法律基础这样才能保证合同的合法性进而保证自己公司的盈利。至于经验则完全靠自己的成熟及实践增长。

我相信中国在国际经济事务中会扮演一个影响力越来越大的角色,所以我坚信外贸业也会越来越兴盛,所以外贸方向人才会成为炙手可热的职位。所以如果我真的进行二次择业的话,我会选择做一个外贸人。

大学生职业计划书篇八

每一个人人生中的大部分时间都将在工作中度过,每一个人的职业生命又都是有限的。作为大学生,我们早晚都会步入职场,为了让自己的职业生涯过得更有意义,我们必须学会及早为自己规划好自己的未来。试想一下,如果我们一直呆在大学的象牙塔中浑浑噩噩地度过大学四年,那么毕业势必就意味着失业。与其白白浪费掉四年大好光阴,倒不如未雨绸缪,为自己的将来做好打算。

职业生涯规划是非常重要的,规划职业生涯是一个职业探索与奋斗的历程,好的职业生涯规划可以帮助我们明确自己的奋斗方向,明白自己与理想之间的差距,同时激励我们为之而努力,帮助我们选择最佳的路径实现职业理想,从而实现自我价值。制定职业生涯规划能够帮助我们认识到就业形势,居安思危,同时培养我们的职业能力与职业素质,帮助我们在职场中立于不败之地。

我来自xx,xx火热的天气培养了我活泼、热情的性格,我总是能够用自己的好心情感染别人,为别人带来欢笑。xx不是个大城市,所以我没有大城市里来的女孩身上那种高高在上的脾气。我是一个简单的人。我没有什么太过远大的目标,没想过要大富大贵,或是权倾天下。我觉得生命的价值只是让自己尽可能地感受到幸福。但正是因为如此,我比别人更加容易满足,容易了快乐。我很敏锐,总是能够很快地将事情和信息联系起来,然后很自信地根据自己的判断解决问题。我喜欢用欣赏的眼光去看待别人,乐于支持与关心别人。但同时,我也需要别人的肯定,来自他人的掌声总是能激励我做到更好。我喜欢与人交流,在这过程中我学会了倾听与理解他人,在无形中,我结交到了很多朋友,我在他们身上学到了很多书本上永远无法学到的东西,让我受益匪浅。与现在大多数同龄人不同是,我不是独生子女,我还有一个弟弟。作为一个姐姐,我深刻地理解到包容与责任的重要性。

当然,我也有很多缺点。我经常无法专注于一件事情,是典型的“三分钟热度”,缺少完成任务的自制力,尤其是让我担任比较无聊的工作时,我总是会为自己找借口偷懒,完全没有胜任沉闷工作的能力。我的时间管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下决心去好好完成。我依赖性很强,很难独立承担一项工作。平心而论,我的能力并不算很强,我没有什么可以引以为豪的专长,与其他有自己的特长的同龄人相比,我没有什么突出的竞争优势。

我的兴趣不算广泛,我喜欢看书、听音乐。对我而言,在闲暇的时候躺在和暖的阳光下,捧一本自己喜欢的书,就着缕缕音乐与先哲对话,就是一件无比惬意的事了。

1、专业介绍

中国少数民族语言文学专业,旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识,能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献,了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况,并接受从事专业工作所需业务能力的训练。

少数民族语言文学系是“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”(简称“基地班”)分布点,少数民族语言文学专业为国家重点学科,语言学及应用语言学专业为xx市重点学科。除与“汉语言文学专业”专业相类的一些课程以外,本系还设有少数民族语言文学课程,培养出了大批兼通汉语言文学与少数民族语言文化的特色人才。目前本系承担了“211工程”和“985工程”相关项目以及多项国家级和省部级重大项目,并多次获国际国内大奖。本系是全国惟一综合研究汉语和少数民族语言文学的教学和科研单位,曾获“全国优秀教学成果奖”。

本专业的主要研究方向是少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、x族语言文学研究、xx语的研究与应用、文献翻译研究等。

2、就业方向

从事少数民族语言(x语)方向的工作,主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面的工作;从事小语种语言(缅甸语)方向工作的就业方向较为广泛,毕业生可以到包括国家涉外部门和事业单位,国有大中型企业,各类外企、合资企业,范围广泛的中小企业等单位从事相关的工作。

大学生职业计划书篇九

(一)专业能力与职业素养的反差

我们不能否认的一个事实就是,绝大多数的大学生自身的专业能力是很强的。他们经过大学阶段的专业培养,都具备了很强的专业能力。但是,职业素养方面却未必和专业能力一样突出。这无疑是由多种原因导致的,笔者认为其中有一个很重要的原因就是很多学生混淆了职业技能与职业素养的差别,由此导致很多学生注重专业能力的学习而忽略了职业素养的培养。例如,目前有相当一部分大学生并不擅长,甚至是不知道如何与其他人合作和交流,而这个问题不仅仅在职场中是十分忌讳的,同样也会影响到他们的日常生活。在今天竞争日益激烈的时代里,一个不懂得和其他人合作和交流的人,很难想象他能够在职场中走多远。而更为可怕的是,这些学生恐怕连进入职场的门票都难以拿到。这就形成了一种强烈的反差,可能学生具有很强的专业能力,但是这种专业能力是不是能够很好的在职场中得以应用呢?或者是不是他们能够为用人单位所认可呢?这种反差如果不被高校教育工作者重视的话,恐怕会带来一系列不良的连锁反应。

(二)高校改革与社会需求的不同步

不可否认教育改革是近些年来各个高校一直在努力的事情,但是在和社会快速变化和需求的对比下,彰显的有待继续深化。诸如专业设置、专业课程的开设、专业教师的培养等等,都是众多高校一直以来改革的目标,但是与此对比的是,当大学生毕业后走入社会却发现,自身所学和社会所需之间却存在着一定的矛盾。而究其原因,就是高校的改革和社会的需求之间存在着不同步的矛盾。

(三)职业素养教育研究被忽视

多数的时候,我们一直延续着专业至上的教学理念,突出对学生的专业培养,强调专业人才的储备,突出专业问题的研究与研讨,突出专业业绩的积累与成果转换……但是,当我们仔细的看看高校中的就业指导环节,就会发现这里的专业教师,尤其是研究型与应用型教师的匮乏,甚至是某些课程的形式化,都导致了就业指导工作的乏力。由此导致的就是,学生们的职业素养方面存在问题。

(一)课程体系的更新

在不影响学生专业能力培养的前提下,高校工作者需要大力的更新我们现有的课程体系。在全球经济一体化趋势日益明显的今天,各个国家对于人才的竞争可以说已经达到了白热化的程度;因为,未来各个国家之间的竞争最终的决定因素将是人才的竞争。而判断一个人是否是人才的标准,早已经不再仅仅以专业能力作为单一的评判标准,评判的标准变得更为全面和细致。由此,作为中国特色社会主义事业的继承者和开拓者的大学生们,将成为非常重要的培养目标,而高效无疑肩负着这个历史的重任,要负责任的为中国未来的发展培养大量的合格人才。而这就需要我们相关的人员,对现有的课程体系做出大胆的改革和更新,我们需要将相应的职业能力课程纳入到学生们的必修课和选修课中,让同学们通过系统的学习掌握并提升自身的职业素养。这样,在未来的竞争中他们具备的就不仅仅是突出的专业能力同时还具备良好的职业素养。

(二)丰富校园活动,提升学生职业意识

闻名于世的物理学家爱因斯坦曾经这样概括过“最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。”大学校园的生活是丰富多彩的,大学生们是充满活力的,很多学生都喜欢积极参与到校园活动中,因此,我们应该大力营造更为丰富的校园活动,通过众多不同形式的校园文化活动,潜移默化的影响学生的职业意识,提升学生的职业素养。让学生们在活动中,不断的感受自身中存在的问题,明晰自身的优点与缺点,并在教师的指导下对问题细化并解决,这样才会不断的提升学生们的职场能力。

(三)强化实践的针对性

在突出大学生职业素养的培养过程中,高校还应该强化实践的环节,让学生们通过具体的实践环节,将课堂的内容转化吸收。而要达到理想的效果,高校有关部门需要下一番大气力,需要做到针对性特别强的实践环节,而不是走马观花式的形式实践过程。

(四)转变就业观念

在今天这个开放的时代,在学校做着大量努力的基础上,我们也要开到学生们转变就业的观念。在没有合适的对口的职位的时候,他们可以尝试着先就业,并且在就业的过程中不断校正自己的职业目标与职业规划,也许不其然间,自身的能力正在不断的提升。

总之,如何有效的开展对大学生们进行职业素养的培训和锻炼,已经成为当下国内高校的一项重要课题。但是,这个课题不是简单、轻松可以解决的,他需要我们下大气力去解决。这样,才能为实现我们伟大的中国梦而培养大批合适的合格的人才。

大学生职业计划书篇十

围绕职业发展道路,我对未来十年作了如下初步规划:

在剩下不到两年的时间里,继续努力学习,在把学分修满的同时能成功考取其他的一些的证书。

完成主要内容:

(1)知识结构:顺利通过英语六级考试,并成功考取心理咨询师的证书途径:认真做英语六级真题,并吸取失败的经验教训,加强薄弱项的练习,并自学心理学,考取心理咨询师证书。

(2)个人发展、人际关系:在这一时期,主要做好职业生涯的基础工作,与同学友好相处,并获得老师和同学的认同。途径:加强沟通,虚心求教,积极上进,努力踏实。

(3)生活习惯、兴趣爱好:多阅读与专业相关的书籍,每天关注时事新闻。

在这三年的时间里,努力奋斗,争取在学生心中树立良好的形象,并不断改善教学方式和教学方法,为自己未来的的事业发展打下坚实地基础。

完成主要内容:

(1)知识结构:在原有知识的基础上,进一步扩展自己的知识面,使自己和学生成为朋友,与他们良好的相处。途径:每天阅读半小时社会和国际时事的新闻,并在教学中与所学知识相联系,使学生能够更好的理解所学知识。

(2)个人发展、人际关系:在与同事友好相处的基础上,使自己逐步脱颖而出。不仅有独特的教学方式,更在提高学生成绩上小有所成。途径:工作认真负责,敢于创新,充分利用网络、图书馆等条件不断学习新方法、新知识。

(3)生活习惯、兴趣爱好:继续保持每天阅读新闻的习惯,并关注学生的兴趣爱好,以便与学生进行交流,了解他们内心的真实想法。

这一时期,通过前面一系列的努力,自己的事业能够稳步上前,并从一名普通教师升职为班主任,并在学校树立良好的声誉。

完成主要内容:

(1)知识结构:继续加强知识的更新,注重教学重点的把握,充分做好课前准备。途径:加强学术交流,虚心向有经验的老师学习教学经验,并结合自己的教学方式作出适当的调整,不断完善教学方法。

(2)个人发展、人际关系:注意教学方法的总结,关心学生,加强对学生的指导帮助,并时刻提醒学生要懂得结合时事谈问题,而不要死读书。同学,教导学生养成一个良好的阅读习惯,以便增强自己的课外知识。

(3)生活习惯、兴趣爱好:继续保持阅读的习惯,并适当的记录一些教学经验。

这段时间是职业生涯发展的黄金时期,应抓住一切发展的机遇,在努力提高自己能力的同时,实现自己事业的辉煌。

完成主要内容:

(1)知识结构:重点加强知识的更新,加强理论与实践的结合,使课堂氛围活跃,从而学生学习不觉得所学知识枯燥乏味,这有利于学生对知识的掌握和理解。途径:多阅读书籍,多上网查阅资料,教学方法多变,不照本宣科。

(2)个人发展、人际关系:能得到学校领导的认可,并与其他教师相处融洽,又与学生家长亲近,建立良好的人脉关系。

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