2023年十年规划目标(精选9篇)

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十年规划目标篇一

一、学校发展的基础

师寨镇成人学校在各级党委政府的关心支持下，在学校领导的带领下，在全体教职工的努力下，克服各种困难，办学路子越走越宽，办学方式越来越灵活，办学规模不断扩大。近年来，师寨成校的学历教育、社区教育及农村劳动力的就业指导培训和职业技能培训为社会输送了各类专业人才，良好的办学声誉赢得了社会的广泛好评，充分显示了师寨人实施“科教强镇”的气魄。

二、学校发展的指导思想和总体目标

1、指导思想

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，并根据构建社会主义和谐社会的总体要求，认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，根据成教工作的具体要求，紧紧结合师寨镇的实际情况，开创性地开展各项成人教育活动。为形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，为推动镇的经济建设和社会发展，为促进再就业和农村富余劳动力转移服务，为农业、农村和农民致富服务。

2、总体目标

创建新的办学模式，多办班，办好班，为师寨镇培养各级各类的企业管理人才和技术人才，学历教育和技能培训同步发展，全面提高师寨镇各行各业劳动者的素质。

构建终身教育体系，完善社区教育的管理体制和保障体制，推进社区教育网络建设，普及村级社区教育；提高社区教育的水平和层次，形成区域社区教育特色。大力开展岗位培训、知识技能更新培训、转岗培训及失地农民再就业培训；办好老年教育，充分利用现代化传播媒体和网络等现代化教育手段，开展多种形式的老年教育，关注农村老年人弱势群体，提高老年人参加学习的比例；积极配合完成县文明办、县妇联的《百万家庭学礼仪》活动，努力提高全镇家庭的文明礼仪素养。

争取多方支持，加大投资力度。加快教学设施和校园文化建设，不断健全完善各项规章制度，全面推进教学改革，力争十年内把学校建设成为一流的成人学校。

三、学校发展的工作任务和具体措施加强设施建设，扩大办学规模

（1）抓组织建设。在社区教育工作领导小组指导下和政府的统筹下，村、居委、企事业单位要健全社区教育领导小组，加强对村、居委的社区学校分校管理，进一步完善我镇的社区教育三级网络。

（2）抓计划制定。好的计划是成功的一半。镇社区学校要全面规划，统筹安排好全镇的社区教育工作，以学习型家庭和学习型先进集体建设为抓手，开展形式多样，内容丰富的活动，促进社区精神文明建设。

各分校要结合本单位实际，把镇社区学校的各项工作加以落实，在年初制订好本单位的工作计划，并按照计划切实抓好各项活动。镇社区学校将在年终进行学习型家庭和学习型先进集体的评选，并对各分校的工作进行一次综合评估。

（3）抓资料积累。镇社区学校和各分校要及时做好各种办班资料的积累和活动情况的记载，同时资料要整理好等。要经常总结，交流办班体会，学用结合撰写文章，总结提高。

（4）抓老年教育。社区教育要以发展老年教育为特色，推动社区教育的发展。在镇政府统筹下，在镇老龄委直接关心指导下，积极办好老年学校中心班，开设丰富多彩教学活动，组织各类健身队伍，推广各类健身项目。各村老年学校分校，要进一步丰富教育活动，主动接受镇老年学校辅导，而镇老年学校现有老年教育项目要送教下村。3 加强就业培训，促进农村富余劳动力转移。

（1）抓调查研究。在镇促进就业工程领导小组领导下，与镇劳动保障中心密切合作，对我镇农村劳动力状况及我镇周边区域劳动力市场需求状况作一次彻底调查，进行研究分析，有针对性开展就业培训。

（2）抓办班管理。在调查的基础上，我们要结合市实事项目的要求，高质量完成培训任务。（每年适时递增）

理，确保培训质量，提高培训合格率、优良率。

（3）抓学员出路。镇政府统筹领导下，与劳动保障中心密切合作，培训项目要求紧跟市场、与用工单位紧密合作，进行定向培训。储备培训也要有针对性，确保培训就业率达到较高层次，从而扩大学校办班影响力，顺利完成培训任务。

（4）抓平台建设，做好宣传动员工作。

a、培训学员的信息平台

b、用工单位用工需求信息

c、办一份就业培训简讯（小报）加强“三农”服务，促进燎原项目健康发展

（1）抓“一村一品”。农村实用技术的培训要以“一村一品”为重点，加强针对性。一方面我们充分利用农民远程教育平台，收看相对应的节目。另一方面我们要聘请一些专家作专门讲解，进行现场指导。各村办学干部要在工作计划中，重点安排好“一村一品”的培训，努力促成燎原项目，为农民提高办实事。

（2）抓基层培训。镇成校和各村居委社区分校要积极开展党员干部教育、外来人口教育和社区文化教育、健康教育等活动；要围绕镇和村的中心工作、阶段重点工作，开展教育培训活动，要重视抓好各种文体活动，促进社区精神文明建设的深入开展。重视加强学历教育，提高区域内人员的文化学历层次。

务。

（2）寻求政府支持，开展成人高中的教育，提高农村劳动力文化素质和职业技能，增加就业求职能力。（作为新一代劳动者，高中以上学历加较好职业技能是最起码的要求）镇宣传口经：35岁以下高中以上学历且有一技之长者优先推荐岗位较好的工作。

（3）尝试市场化运作，加强招生力度，确保招收新学员目标每年在100人左右。建立几支招生队伍和制订一定的激励机制。

（4）抓优质服务。教育作为一种社会服务必须优质。

a.提供学员需要的专业。

b.学校提供舒适的学习环境。

c.教师提供正确精彩的讲课

d.班级提供学员满意的后勤服务。加强队伍建设，促进各项工作有序有效

（1）、教师队伍： 加强师资队伍建设，提高师资队伍整体素质。组织教师参加学历进修和信息技术、专业业务等培训，提高教师的业务知识水平和教育教学能力。要求每位教师力争获得计算机中级证书。

（2）办学干部队伍：办学干部是学习化社区建设的骨干力量，为此，学校将与各村的办学干部加强联系和培训，不断学习和研究，整体上提高办学的组织能力，激发他们的能动性和创造性。开创新局面。

（1）抓责任落实（2）抓制度建设（3）抓考核评估

五年内不断完善学校的人事制度，做到专人专职，分工明确；互相协作，确保学校工作的顺利开展。

四、学校发展的十年规划投资预算基建部分

校舍建设：1250万元

绿化：200万元

操场：100万元教学设备部分

远程教育设施：50万元

计算机房：30万元

其他教学设备：20万元

师寨镇成人学校

十年规划目标篇二

近日，人力资源和社会保障部公布了未来十年的规划。这份规划是对人力资源和社会保障工作的整体部署，将在未来十年内推动我国人力资源和社会保障事业的发展。从中，我们不难看出规划的目标是促进就业、建立健全社会保障体系，提升人力资源管理水平，为实现高质量发展提供保障。在对这份规划进行深入研读的过程中，我深感规划的科学性和前瞻性，同时也有一些对于未来发展的思考和启示。

首先，这份规划强调了就业是最大的民生。规划中提到了鼓励创业、促进就业、培育新业态等方面的措施。可以说，通过这份规划，人社部充分认识到了就业对于人们生活的重要性和就业对于社会稳定的贡献。而在当今社会，就业压力日渐增大，尤其是年轻人求职难、就业压力大。因此，这份规划非常有针对性地提出了一系列政策措施来促进就业。这对于推动社会经济的发展，为国家的发展培养更多的人才具有非常积极的意义。

其次，规划强调了建立健全的社会保障体系。社会保障对于改善人民群众的生活状况、解决社会矛盾具有重要作用。人社部的规划强调了要完善基本养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等五大社会保险制度。这些措施的出台将有效提高社会保障体系的落实和执行力度，为广大人民群众提供更加安全和可靠的社会保障。毫无疑问，这将极大地增加人民的获得感和幸福感，进一步拉动内需，促进经济发展。

第三，规划提出了提升人力资源管理水平的重要性。在规划中，人社部明确了要加强人力资源培训工作、完善人力资源管理制度、推动高素质劳动者的发展等方面。这些措施的目标是建设高素质、高能力的劳动者队伍，以适应现代化建设的需要。随着科技和经济的快速发展，人力资源的管理和培养显得尤为重要。只有通过不断提升自身综合能力，劳动者才能适应社会的发展需求，实现自身的发展。

第四，规划注重了在民生领域做新文章。规划中特别提到了保障社会救助对象的基本生活需求，提高救助的标准和覆盖面，同时也注重养老、就业、医疗等方面。通过设立救助财政资金，扶贫育人、就业、医疗、养老等措施，人社部将进一步提高困难群体的获得感和福利水平，帮助他们更好地融入社会、享受发展的成果。这将有效地缩小社会贫富差距，实现社会公平与正义，从而增进社会和谐稳定。

最后，规划还提到了通过国际合作、人才引进等方式来促进人力资源的交流与合作。随着全球化的进程不断加快，各国之间人力资源的交流合作已经成为趋势。人才是国家的宝贵资源，只有通过与国际接轨、吸引优秀的国际人才，才能更好地推动国家的发展。在这份规划中，人社部提出了要打造国际化人才交流合作平台，加强国际间的人力资源合作。这将有助于我国的人力资源与国际接轨，提高国家的整体竞争力和影响力。

总之，人社部的十年规划是我国人力资源和社会保障事业发展的指导性文件，其中的措施和目标对于推动经济发展和改善人民生活具有重要作用。规划强调了就业、社会保障、人力资源管理的重要性，注重在民生领域做新文章，倡导国际人力资源交流与合作。作为广大劳动者和公民，我们要深入学习贯彻规划的精神，关注人社部的实施进展，积极参与其中，为实现高质量发展贡献自己的力量。人社部的十年规划不仅是对过去工作的总结和展望，更是我们未来工作的行动方针和目标追求。

十年规划目标篇三

规划前言： 时间过得很快，转眼已经走过了大一的一个学期。再有三年左右就要毕业了，想到未来的日子，开始觉得迷茫，该怎么去面对！最近，看完了电视剧《毕业时刻》，徐默涵的坚持，美曦的乐观，谭冰的自信都让我感动，默涵总说，别人的船开了，并不代表我们的船不来了，她还说，一份耕耘一定能带来收获，最终，她的隐忍，坚持得到了回报，我想我也可以。作为一名大学生，我们都希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划，更重要的是还要有适合自己的职业规划，这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！

一．从现在开始的十年规划

（2010年---2020年，20岁至30岁）

美好愿望：事业有成，家庭幸福，阖家欢乐。

方 向：企业高级管理人员

总体目标：努力学习，完成硕士的学习，进入上海的某著名外资企业，成为高层管理者。已进行情况：正读大一，逐渐适应大学的学习和生活,对以后的学习生活很有信心!

二．社会环境规划和职业分析（十年规划）

三．行业环境分析

管理职业特殊社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

四．个人分析与角色建议

1．个人分析：

自身现状：英语水平中等(有待提高)，能与人沟通；专业知识不够扎实，有待巩固；思维敏捷，表达流畅；现在虽未担任学生干部，但自认为有较强的组织协调能力；近期开始做些兼职(挣钱不是目的，主要为获得锻炼)增强我的人际沟通能力；有很强的学习愿望和能力。

2．角色建议（周围的人给自己的评价及建议）：

父母：“人脉是关键，要多交友并慎交友”、“要不断学习，能力要强。”

老师：由于和老师接触太少,尚未得到他的评价

同学：“亲和力很强“、”工作踏实耐心”……

五．职业目标分解与组合职业目标：著名外资企业高级管理人员

12010年---2011年：

学历目标：争取获得学校奖学金,拿到英语四级证书,拿到计算机二级证书

能力目标：具备在旅游管理专业从事具体工作的理论基础，通过见习获得一定的实践经验。22011年---2013年：

学历目标：争取获得学校奖学金, 拿到英语六级证书,考酒店管理研究生，并争取获得其它更多的证书。（毕竟证书代表一定的能力与经历）

能力目标：较强的与人交际沟通能力，了解多方面的事物并熟练处理各种事务的能力3 2013年---2018年：

学历目标：攻读并取得硕士学位，获取毕业证书

能力目标：很强的与人交际沟通能力，熟悉相关领域的政策，具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围。

42018年---2020年

学历目标: 广泛的知识涉略

能力目标：深度的业务能力,应付与同事相处的能力

六、目标差距

1上述领域所需的能力不强

2、快速适应能力欠缺；

3、身体适应能力有差距。

4、社交圈太窄。

七、解决方法：（1）、充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2009年7月以前。在校期间多和老师、同学讨论交流。

（2）、养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

8．成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。,向这个规划靠拢,并且随着现实的发展而不断的修改和完善这个规划!

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败。

9、本人对于职业规划的看法

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

十年规划目标篇四

人力资源和社会保障部（以下简称“人社部”）是中国政府负责劳动力就业与社会保障事务的部门。近日，人社部公布了未来十年的规划，旨在构建更加完善、公平、可持续的劳动力市场与社会保障体系。本文将从五个方面对人社部十年规划进行分析，总结出独到的心得和体会。

首先，人社部十年规划注重提升劳动力素质。人力资本是一个国家的核心竞争力之一，而提升劳动力素质是人社部十年规划的首要任务。在当前信息技术飞速发展的背景下，人社部加强了职业技能培训，并将数字技能纳入培训范围。这意味着未来十年，我国劳动力将更加具备适应市场需求的技能，有利于提高就业率和人民生活质量。

其次，人社部十年规划强调公平就业和社会保障。公平是社会稳定的基础，而公平就业和社会保障则是实现公平的重要途径。人社部承诺推进人力资源配置的公平化，加强职业技能认证和劳动力市场监管，确保每个人的工作机会和权益得到保障。在社会保障方面，人社部将继续加大对养老、医疗、失业和工伤等保障领域的投入，在全社会实现全面保障。

第三，人社部十年规划注重促进经济发展和就业增长。就业是经济发展的基础，也是民生改善的重要途径。人社部计划加大对中小企业的支持力度，通过降低税费和简化行政流程来促进创业就业。同时，人社部将加强对重大项目就业的服务和引导，提高就业质量和效益。这样一来，我国经济将迎来更多的机遇和挑战，实现高质量的发展。

第四，人社部十年规划推进更加灵活的就业形态。随着经济转型和科技进步，我国就业形态也在不断变化。人社部积极响应这一趋势，提出推进新型就业、灵活就业和共享就业的政策措施。通过鼓励创新创业和建立灵活的劳动力市场机制，人社部为各类人群提供了更多选择的机会，帮助他们实现自我发展和实现人生价值。

最后，人社部十年规划强调国际合作和交流。在全球化的背景下，国际合作和交流是解决共同问题的关键。人社部将加强与其他国家和地区的沟通与合作，推动共同研究和制定标准，促进全球劳动力市场和社会保障体系的发展。这不仅有利于我国更好地融入全球产业链，推动我国人力资源和社会保障事务的发展，也有助于世界各国共同应对全球性问题和挑战。

综上所述，人社部十年规划的发布对我国的社会和经济发展具有重要的意义。在未来十年，随着人社部所提出的各项政策和措施的逐步落实，我国将迎来更好的就业形势、更加完善的社会保障体系和更高效的劳动力市场。我们应当紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移地贯彻人社部的十年规划，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

十年规划目标篇五

人的一生最困难的不是努力、奋斗，而是抉择；跨出去的脚步大小不重要，最重要的是方向正确。固定的薪水的工作，注定是别人棋盘上的一颗棋子。如果有机会抉择，就设法跳出这个棋盘，坐在桌上下一盘自己人生的棋，一个人的梦想有多大，成就就会有多大，机会永远偏爱有所准备的人！

当前基本情况

一个十年结束了，下一个十年即将开始，在下一个十年，要为45岁以后的自己准备，以生活了半辈子，该实现自己的梦想了，回到农村，圆自己的梦。人生成功的定义，要自己去找寻；人生快乐的感觉，要自己去诠释；千万不要迷失在别人的看法中。

趁自己还未老去，早点规划好自己的人生，让他活的有意义，为自己确立一个目标，朝着这个目标不断的前行。

十年规划目标篇六

毕业后，我要去“种树”

古人云：凡事预则立，不预则废。目标的设计对于一个人的成功极其重要，没有目标，工作、生活就失去了方向和动力，这样人很难获得成功。作为即将踏入高校教学岗位的教师来说，制定职业生涯规划，可以发掘自我潜能，克服在职业生涯发展中的盲目性，增强发展的目的性与计划性，提升竞争的能力和成功的机会。

转眼间，我已经快步入大三了，新生入学的情景好像才出现不久，我不得不感慨时间真的过的很快，在大学里，我稀里糊涂的过了两年，对自己的生活从来没有规划过，有时候也真的特别迷茫，因为我从高中不得已而选择自认为不适合自己的教师专业和兴趣很小的数学专业后，我都在矛盾毕业后难道我真的要去当老师吗？还是去考研争取去选择自己感兴趣的职业，后来我选择了教师职业生涯的规划课，通过老师耐心有内涵的讲解，我着实受到了启发而且受益匪浅。我从网上学习了职业生涯规划书得书写格式，下面我将一一分析自我，就站站在毕业后我要当老师的角度上，这个规划是很重要的，在不确定未来的时候，我想有个规划总比没有要好很多，真的很感谢老师的开导与启示。

一、自我分析

要求。但是缺点也较为明显，脾气急躁缺乏耐心，不够细心，且有时候太追求完美，太过感性，不懂得控制自己的情绪，遇事不够沉稳，对人有什么说什么往往有负面的效果产生。

2、兴趣方面：喜欢唱歌，看书，打乒乓球等。

3、能力方面：从小到大担任过学习小组长，卫生委员，数学课代表，这使我有较好的组织管理能力，也有较强的与人交流能力，我善于交流语言表达能力强。我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力，但独立生活能力不够，由于从小到大都比较顺利，所以承受挫折的能力我恐怕还是不够。

二、专业就业方向及前景分析

应用数学专业需求量位居前列。陕西作为中国西部大开发的桥头堡，对数学专业人才的市场需求将会越来越旺。从上述资料分析不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。

数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。所以现阶段要做的就是一定要扎实专业基础。

三、理想职业

我为未来设想了的职业目标是高中教师，再者就是初中教师

1）、选择路径

根据现在的社会环境，初，高中教师大部分都要求本科以上学

历，所以我必须去升本。这个目标要求我必须要有扎实的专业知识。

四、自我分析：

优势因素：1.组织协调能力强；

2.语言表达能力较强，有较好的交流能力；

3.逻辑思维能力强；

4.责任心较强；

5.为人坦率真诚；

弱势因素：1.耐心不够；

2.脾气急躁；

3.遇事过于感性。

机会因素：1.一级城市高校教师较为饱和，但二级以下城市高校计

算机及相关专业还是需要一批高技术型的专业教

师。

发展将会更加严峻。

2.本科生人数上升，形势严峻。

结语：

我应该去干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解，从而朝着目标更加高效地区实现，避免走弯路，感谢老师给了我们这次认识自己认识未来的机会。未来充满着各种机遇和挑战，机会是留给有准备的人的，所以我要时刻准备着、努力着！

十年规划目标篇七

刚从学校毕业，对社会和人一无所知。以前有太多的坏习惯，这次需要给自己制定一个十年规划从而能够督促自己进步和发展。

2012-2014年：通过平时工作与生活，逐渐了解自己身上的不足，正确认识自己，取长补短，达到基本改掉这些坏习惯，隐蔽自己的缺点，能够很好的把握性格的优缺点，加以发挥到最佳水平。有自己的行事风格及原则底线。

能帮忙处理一些基本文件，了解工作上需要的技术方面的问题，熟悉基本操作流程，尝试与客户进行沟通，可以通过网络或者电话销售先开始熟悉销售产品，知道如何卖出自己的产品，如何与人沟通，拥有较好的与人沟通交流能力，有一个基本完善的网络或电话销售的系统。通过电话和网络的销售为未来做铺垫。

2015-2018年：首先在一边工作的情况下一边念书，学习基本的在企业需要学习的各门学科，达到能够真正理解吸收书中的内容，有自我学习的能力，当自己无论看任何方面的东西时，都能够抓住重点和概要，并能够灵活运用到实际生活及工作中。通过学习使自己和现在的我完全不一样，让自己在内在素质上得到一个提升。每年去一个国家旅行，增加自己的知识面，拓展自己的视眼。

工作上协助完成各种产品销售的工作和市场运作，自己能够能较好的写出一份市场报告，拥有自己一小部分的客户资源，基本熟悉市场运作，能在不需要别人帮助的情况下独自应付突发事件和各种变故等。把网络销售及电话销售达到一个成熟的运行模式，形成一个具有自己特色的销售模式，我们的产品有一个自己的品牌效应，能够在国内市场中打响品牌。在处理事情方面形成一个自我的思维能力，拥有对事物的应变能力。

2019-2022年：完全具有自己的处事风格和较强的管理能力。能够带领一批人一起工作，能够有一批自己的团队，大家一起工作。让我们的做事，销售风格成为一种特色吸引客户。通过国际旅游寻找商机，有机会打入国际市场。

十年规划目标篇八

规划前言： 时间过得很快，转眼已经走过了大一的一个学期。再有三年左右就要毕业了，想到未来的日子，开始觉得迷茫，该怎么去面对！最近，看完了电视剧《毕业时刻》，徐默涵的坚持，美曦的乐观，谭冰的自信都让我感动，默涵总说，别人的船开了，并不代表我们的船不来了，她还说，一份耕耘一定能带来收获，最终，她的隐忍，坚持得到了回报，我想我也可以。作为一名大学生，我们都希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划，更重要的是还要有适合自己的职业规划，这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！

一．从现在开始的十年规划

（2010年---2020年，20岁至30岁）

美好愿望：事业有成，家庭幸福，阖家欢乐。

方 向：企业高级管理人员

总体目标：努力学习，完成硕士的学习，进入上海的某著名外资企业，成为高层管理者。已进行情况：正读大一，逐渐适应大学的学习和生活,对以后的学习生活很有信心!

二．社会环境规划和职业分析（十年规划）

三．行业环境分析

管理职业特殊社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

四．个人分析与角色建议

1．个人分析：

自身现状：英语水平中等(有待提高)，能与人沟通；专业知识不够扎实，有待巩固；思维敏捷，表达流畅；现在虽未担任学生干部，但自认为有较强的组织协调能力；近期开始做些兼职(挣钱不是目的，主要为获得锻炼)增强我的人际沟通能力；有很强的学习愿望和能力。

2．角色建议（周围的人给自己的评价及建议）：

父母：“人脉是关键，要多交友并慎交友”、“要不断学习，能力要强。”

老师：由于和老师接触太少,尚未得到他的评价

同学：“亲和力很强“、”工作踏实耐心”……

五．职业目标分解与组合职业目标：著名外资企业高级管理人员

12010年---2011年：

学历目标：争取获得学校奖学金,拿到英语四级证书,拿到计算机二级证书

能力目标：具备在旅游管理专业从事具体工作的理论基础，通过见习获得一定的实践经验。22011年---2013年：

学历目标：争取获得学校奖学金, 拿到英语六级证书,考酒店管理研究生，并争取获得其它更多的证书。（毕竟证书代表一定的能力与经历）

能力目标：较强的与人交际沟通能力，了解多方面的事物并熟练处理各种事务的能力3 2013年---2018年：

学历目标：攻读并取得硕士学位，获取毕业证书

能力目标：很强的与人交际沟通能力，熟悉相关领域的政策，具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围。

42018年---2020年

学历目标: 广泛的知识涉略

能力目标：深度的业务能力,应付与同事相处的能力

六、目标差距

1上述领域所需的能力不强

2、快速适应能力欠缺；

3、身体适应能力有差距。

4、社交圈太窄。

七、解决方法：（1）、充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2009年7月以前。在校期间多和老师、同学讨论交流。

（2）、养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

8．成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。,向这个规划靠拢,并且随着现实的发展而不断的修改和完善这个规划!

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败。

9、本人对于职业规划的看法

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。