2012年创先争优做一名时代需要的教师

时间：2012-04-24

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2012年创先争优做一名时代需要的教师

“教育的多事之秋”、“教书转而育人”、“我们努力让教育人性化”、“Facebook”、“最成功的辍学生”……这个暑期一连串意想不到的词句在我的头脑里刮起了一阵又一阵的风暴，感觉力不从心难以招架。可能，我落后于这个时代了。想起这样一句话“即使今天最顶尖的领导者，明天你也可能在技术上落后于青少年。”

作为信息满天飞的新时代的教师，怎样才能继续“教”学生呢？

首先教师要有忧患意识，合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。

其次教师要锐意进取，以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。“精通”，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。“知新”，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

再次教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校即承担着传授知识和教育做人的重要任务，这就要求我们教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是既教书又育的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮

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