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最新数学卷子检讨书(实用9篇)

小编:曼珠

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

数学卷子检讨书篇一

尊敬的老师:

您好!

我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,也知道了什么丢分最多,自己掌握的哪方面还不错。

发下卷子来以后,我仔细看了看卷子的错处,分析了一下卷子主要丢分点:最主要的就是该变符号的地方忘记变符号,直接就把答案写上了;该化简的地方也忘记化简,把没化简的答案直接留在了那里;还有的就是没有看清题目就直接往上做,比如说卷子上的最后一道题;再就是一些小细节忽略了,比如说“单位”和最后的“答”;还有就是自己不该错的地方也错了,这也证明了自己上课还是效率不高,基础知识没有打好,总之一句话就是自己的粗心惹的祸。

在以后的学习中我会更加注意改正自己的学习方法,争取在下次考试中不再范类似低级的失误,争取把成绩再提高一个新台阶!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

数学卷子检讨书篇二

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

4请完家长后虽然有一点效果,但在很多地方还是不能有效的管住自己,还是有走神不认真的时候从今天开始,我不能再这样了,因为其他同学都在进步,我这样的学习终会被淘汰。再说,我这种学习状态既对不起老师对我的重视,又对不起家长对我的操劳。

我决心:

平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课,争取做到课上不走神,课下好好复习,作业认真完成,概念张口就来,将老师课堂上讲的知识全部吸收,有课余时间多做课外题,遇到不会的地方虚心向老师 同学请教,不把有疑问的题一拖再拖,恶性循环 。从而提高数学成绩。我坚信:在我的努力下,我一定会在期末考试时取得一个理想的成绩。

检讨人:

日期:xx年xx月xx日

数学卷子检讨书篇三

尊敬的老师:

老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的数学考试检讨书500字5篇检讨书。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。

老师,请不要生气了。看我的实际行动吧!

检讨人:

数学卷子检讨书篇四

尊敬的老师:

您好!

这次数学考试,本来我能打满分的,可是由于计算马虎,思维不当,,精神过度紧张,手发抖,迫切希望老师对我的赞扬,,就交卷子了丢掉1分。

首先,虽然这次没考到理想成绩100分,的确不应该,对于老师,我十分同情,老师是园丁,是教育我们的,是人类灵魂的工程师,是我们学习的榜样。老师辛勤的讲课,给我们讲解内容,所以我在这里,向老师表示深刻的感谢和衷心的祝福。

其次,我自己深深的反省了,老师教导的内容是十分正确的,而我为什么没有学好呢?我认为我马虎和紧张所导致的,这个是十分重要的。假如这不是一次测验,如果是中考,高考,我就完了。所以我以后尽力克制这样的事情发生。

最后,由于老师教导的好,认真对待学生,我没有什么回报老师的,只能写这一篇检讨书来报答老师的教导之恩。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

数学卷子检讨书篇五

期中考试已经结束,为了总结经验,修正不足,以利于今后的教育教学工作的开展,现对本次考试做以下总结:

本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分,及格率98%,优秀率86%。在这次考试中,大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然,也有个别学生思维不够灵活,不够严密,考试时的心理素质不大好,成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时,也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易,但没有良好的学习习惯,没有细心、认真审题的习惯,也很容易出错。例如,口算不够熟练,运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力,看不出题中隐藏的干扰条件,今后应加大解决问题的教学力度,着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

改进措施:

1、加强口算训练,培养学生做计算题的正确率。

2、围绕知识点多设计各种类型的练习,培养学生的应变能力和思维的灵活性。

3、认真指导学生阅读应用题,能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法,逐步培养学生解答应用题的能力。

4、把好单元检测关,及时查漏补缺,弥补不足。

5、加强检查对错的习惯培养,提高学生的学习能力。

检讨人:

日期:xx年xx月xx日

数学卷子检讨书篇六

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1平时没有养成细致认真的.习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

4请完家长后虽然有一点效果,但在很多地方还是不能有效的管住自己,还是有走神不认真的时候从今天开始,我不能再这样了,因为其他同学都在进步,我这样的学习终会被淘汰。再说,我这种学习状态既对不起老师对我的重视,又对不起家长对我的操劳。

我决心:

平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课,争取做到课上不走神,课下好好复习,作业认真完成,概念张口就来,将老师课堂上讲的知识全部吸收,有课余时间多做课外题,遇到不会的地方虚心向老师同学请教,不把有疑问的题一拖再拖,恶性循环。从而提高数学成绩。我坚信:在我的努力下,我一定会在期末考试时取得一个理想的成绩。

检讨人:×××

日期:xx年xx月xx日

数学卷子检讨书篇七

尊敬的xx老师:

我是xx这次考的最差的数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习,还要细心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的`计算却错了,痛失了分。这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。

这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。

很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心:

第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。

第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

检讨人xx

数学卷子检讨书篇八

尊敬的xxx:

您好!

因为未及时收集班上数学作业造成的失职实在是令人感到抱歉,曾经在老师支持下成为数学课代表的荣耀在此刻的失职面前变得黯然失色,明明承担着老师与同学们的寄托却未能在学习生活中履行好数学课代表的职责,等到失职的问题产生以后再来进行道歉无疑是辜负了老师对自己的寄托,因此我对自己身为数学课代表却做出失职行径的事情进行深刻的检讨。

想要成为数学课代表除了相应科目的成绩优异以外还要得到老师的认可才行,实际上在自己刚刚成为课代表的时候还是能够很好地履行自身的职责,无论是收作业还是分发试卷都能够在老师的安排下完成,即便老师临时有事不在教室也会很好地安排班上学生进行自习,因为我知道只有完成老师托付的任务才能在学习生活中成为优秀的课代表,然而这次自己连数学作业都未能及时收上来的行为实在是让老师失望,这种明显的失职行为发生在自己身上则意味着这段时间的课代表工作松懈了不少。

对于学习以外的事物不够用心则难以履行好课代表的职责,诚然自己的数学成绩不错也无法成为自己失职的理由,若是不将课代表的工作放在心上的话又怎能完成老师安排的相关任务,而且我应该对自身的工作用心一些才能从中得到同学们的认可,然而这种失职的现象对自己来说却是逐渐变得懈怠的表现,若是不能引起足够的警惕只会在今后陷入更严重的失败以后为此感到后悔,所以我要感谢老师的批评能够让自己认识到数学课代表的职责所在。

想要在课代表工作中获得老师的信任自然需要树立为师生服务的意识,毕竟对于班级的发展而言优秀的数学课代表是不可获取的,作为班干部的一员自然要对待工作尽心尽力才能履行好自身的职责,明白这个道理以后便会发现这次的失职被老师批评是理所应当的,起码我能从中认识到自身的不足并通过后续的努力追赶上来,而且老师的批评也意味着自身还存在着可以被拯救的价值,若是老师不批评自己的话可能还会让我产生被放弃的错觉。

既然肩负着数学课代表的职责就应该做好这份工作才行,无论是老师的安排还是学生的疑虑都应该将其圆满解决才行,既然已经在工作中出现了失职行为就应该将功补过来证明自己,牢牢把握这个来之不易的机会并做好数学课代表的相关工作才是弥补失职过失的方式。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

数学卷子检讨书篇九

尊敬的老师:

我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,也知道了什么丢分最多,自己掌握的哪方面还不错。

发下卷子来以后,我仔细看了看卷子的错处,分析了一下卷子主要丢分点:最主要的就是该变符号的地方忘记变符号,直接就把答案写上了;该化简的地方也忘记化简,把没化简的答案直接留在了那里;还有的就是没有看清题目就直接往上做,比如说卷子上的最后一道题;再就是一些小细节忽略了,比如说“单位”和最后的“答”;还有就是自己不该错的地方也错了,这也证明了自己上课还是效率不高,基础知识没有打好,总之一句话就是自己的粗心惹的祸。

在以后的学习中我会更加注意改正自己的学习方法,争取在下次考试中不再范类似低级的失误,争取把成绩再提高一个新台阶!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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