二年级学生周记(汇总9篇)

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二年级学生周记篇一

宁静的夜晚，只有知了在唱着他们祖祖辈辈流传下来的歌谣。

端来一把椅子，坐在树底下，觉得凉风习习，凉爽无比。抬头看看皎洁的圆月。

月亮用灰色的条纹装扮了自己，它借着太阳的光，为旅游者回归家乡而照亮他的路途。为开船者照亮他前方的海面，让他看清自己开船开着的是什么方向。

虽然家家户户开着灯，但是月亮比每家每户还要明亮。

有些诗人赞美月亮，因为他们太孤单、寂寞了吧，只有月亮陪伴着他们度过了一夜，第二天凌晨便无声无息地到另一个地方去了。

有家人回归团圆了，好像月亮是回归团圆的标志。

端来酿制的果汁，喝上一口，感觉无比惬意！

二年级学生周记篇二

车了，我兴奋地直蹦向车棚，推出了心爱的车子。

我信心更足了，也进步了许多。在妈妈的鼓励下，我还试着骑到路对面转了一个弯，有时坐

在车上，顺着下坡，骨碌碌地溜下来，哇，好爽啊！

妈妈答应我，以后作业完成得好，还会带我来骑车玩，我可得努力啦！

二年级学生周记篇三

学生有自己的天地。放假了，很多时候要学习，让小朋友烦恼，讨厌假期。

《半个暑假》里说，自己的期末成绩考砸了，暑假就被爸爸没收了。一天，机会来了，原来自己的作文《我的“牛牛号”》在报纸上发表了，就要求还半个暑假。爸爸一听，就答应了，还了我半个暑假。

“小小少年，很少烦恼……”每当听到这首歌我就很气愤，原来我们也有很多烦恼。期末考试考完了，一考砸就要失去开心的假期了。文中的“我”碰上了机会，因为获了什么奖，爸爸应该会奖励自己，没想到还了半个暑假。我想：小学生应该有自己的天地，不应该被大人夺走。这样，他们就会坐在烦闷的家里，整天看书、写字、下棋，偶尔也带自己的孩子玩玩，可就不许乱动、乱说、乱坐、乱叫……那么这多苦!玩不像玩，就像在遥控机器人，这让他们多没劲儿!从此对学习没信心，再怎么认真学也没用。所以，大人要记住，不要让小孩子天天坐在家里，要多给放松、自由的天地。如果孩子玩得太多了，就一定要让他们回来学习。

读完了《半个暑假》，我知道：我们应该要自由，要拥有自己的天地，玩要玩得痛快，不要总是愁眉苦脸的。所以，你一定要告诉自己的家长，给你自己的孩子多一点玩，不让孩子成天闷闷不乐，要每天开开心心，因为“常开笑口”啊!

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二年级学生周记篇四

星期天早上，我坐着车子来到了鸟岛。

刚到鸟岛，一群鸬鹚就飞到我的.肩上，对着我直拍翅膀，像是在说：“小朋友，欢迎你来到鸟岛，快快往里走，里面有更好玩的呢!”

我跟着小鸬鹚一块儿往里走，你猜我看见了什么?

密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，形态万千、奇形怪状，成千上万只鸟蛋有的乖乖地躺在“小床”上，有的蛋宝宝不听妈妈的话，自己滚出了窝，还有的已经变成小鸟，正在等着吃美食呢。

“快起床，宝贝!要不然上学就要迟到啦!”模模糊糊听见妈妈在我耳边说着。

这时，我才发现，我并没有去鸟岛，而是做了一夜鸟岛梦啊!

二年级学生周记篇五

“哗—”水花溅起。

“呀—”有人尖叫。

一回想起当时的情景，我的心情总像狂风巨浪，久久不能平静。因为学游泳，对来说，我最难忘的事。

当初我没学之前，以为游泳只不过是简单的在水里划几下，而到游泳池边，我才明白：游泳，并不是想象中的那么简单。我要练的第一项，就是憋气。

看教练示范的：多简单。我迫不及待的试了一下，吸一口气，把头埋进水里,“咳嗽”.

我却一下子被水呛到了，鼻子通红，嗓子也呛得难受。我不甘心又练了几次，结果一次都没有成功。我想到了放弃，我拿起手机，给妈妈打了电话。当我小心翼翼的跟妈妈提起我不想学的时候，妈妈却斩钉截铁的说：“不行！这学游泳不是你主动提出来的吗？你不能放弃！”我心急如焚，不知道到底坚持还是放弃。正当我犹豫不绝的时候，妈妈说：“孩子，相信自己。要坚持，坚持才能成功！”听了妈妈这句话，我立刻充满信心 ，握紧双拳，闭紧双眼，咬紧牙关，“啪”，跳下泳池。有了十足的动力，我练的非常快，十几分钟就练好了憋气。我让教练检查我练的如何。我深吸一口气，把头往水里一埋，我在水下默默的数数。“10秒，不错！”教练对我竖起了大拇指。

第二天，第三天，第四天……我们接受了不同的挑战，吃过了不同的苦，但当我从游泳池的一头游到另一头时，我觉得，这十天的辛苦没白费，再累也值得。

二年级学生周记篇六

一天，阳光明媚。我和爸爸乘着车去杭州动物园。

到了那里，人可真多呀，爸爸好不容易挤进去买了两张票子。到了里面，我看见很多动

物，有凶猛的狮子、可爱的松鼠、调皮的猴子??

小松鼠们站在一棵高高的松树上吃松果。我扔了一块奶糖给它们吃，可是它们一动不动地站在那里。接着，我又扔了一个大松果给它们吃，只见它们飞快地爬下树来，吃得津津有味。

这次来动物园，我明白了：动物有它们自己爱吃的食物，像熊猫爱吃竹子，老虎爱吃肉?

二年级学生周记篇七

回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作业，送表妹去医院检查。

在家的第二天过的快乐却也平凡，以后要找个重心，专攻一业。

什么是最快乐的事？啄木鸟捉虫、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做对别人有意义的事才是最快乐的事。

今天在奶奶哪儿吃中饭，虽然奶奶很清贫，但她依旧烧出很可口的菜招待我，蹄子炖胡萝卜、咸鸭蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的东西都拿出来给我了，真是感激不尽，老人把关爱子 女，爱护后辈发挥到了极致，我不得不感叹。

老牛明知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。

临走的时候给奶奶150元，可奶奶不接受，她说：你现在也不容易，不能要你的钱。

什么时候才能报答长辈呢？

二年级学生周记篇八

字典公公家里吵吵闹闹，正在吵架的就是标点符号。

它们都说自己的本领最大，问号先说：“课文要是没有了我，那谁来问问题？”

句号也说：“课文要是没有了我，那就没有了总结。”

逗号也说：“课文要是没有了我，那不把人累死了。”

冒号和引号也说：“课文要是没有了我，那谁把说的话装进去呢？”

省略号说：“课文要是没有了我，那写不完的句子怎么表示出来？”

字典公公大声的说：“孩子们，你们都很重要，要是没有了你们，我们的课文就不精彩了！”

标点符号们听了说：“咱们不要吵架了，咱们都很重要。”

二年级学生周记篇九

往前走这时，我想：61，61，全校第一！

我们班走到讲台上，围成了一个大圆圈。老师在课堂上维持秩序。过了一会儿，他开始做运动。老师站在讲台上告诉我们该怎么做。

我离开我的臀部，右手轻轻摆动。阴风在我的身上，我不禁打了个寒颤。但为了好玩的游戏，我一定要坚持下去。

老师告诉我们音乐里有四个字母：英雄。在h，一到三班跳了起来。到了e，7到9班跳了起来。到了r，其他的`班级都跳了起来。整个运动进行得很顺利。

明天的游戏，来吧！