国企人才工作简报(大全7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

国企人才工作简报篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

国企改革三年行动实施以来，***全面贯彻***党组各项决策部署，遵循“四个坚持”兴企方略和“四化”治企准则，统筹实施***改革三年行动方案、治理体系和治理能力现代化专项工作。紧密结合海外**业务人才强企工程，牢固树立“人才是第一资源”理念，坚持问题导向、目标导向、结果导向，坚定改革决心，压实工作责任，深入推动各项改革措施有效落实。

***党委高度重视领导干部的培养和使用，坚持把任期制和契约化管理改革，作为推动公司转型升级和高质量发展的“一把手”工程，认真部署、积极推进，组织专题会议系统研究，贯彻落实***相关文件精神和要求，明确任务分工、细化工作方案、及时跟进督导，主要领导做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，确保各项改革工作平稳有序推进。目前，***下属57家二级单位领导班子成员均已全部签订契约，为推动企业治理体系和治理能力现代化、助力业务高质量发展奠定了坚实基础。

一是成立专项工作专班。人员由人力资源部、规划计划部和财务部等机关部门负责人组成。研究具体工作方案，聚焦权责界定、目标制定、契约签订、考核实施、退出管理等关键环节，细化进度安排，明确责任主体，规范程序步骤，落实保障措施。科学严谨确定任期目标，组织签订任期契约和经营业绩责任书，完善任期考核评价办法，强化考核结果应用，探索建立与现行干部管理政策有序衔接、协同配套的任职期和契约化管理制度体系。

二是强化政策文件宣贯。在公司党委会上全面宣贯落实国务院国有企业改革领导小组办公室印发的《“双百企业”推行经理层成员任期制和契约化管理操作指引》及其“共性问题解答”，***《关于在所属单位各级子企业全面开展任期制和契约化管理工作的通知》《***天然*股份有限公司企业领导人员任期制管理暂行办法》《***天然*集团有限公司所属领导班子和领导人员综合考核评价办法》等有关精神和要求，将实施方案、公司领导指示及有关文件印发各海外单位，分解目标任务，传递责任压力，做到思想统一，上下联动，整体推进。

三是差异化确定任期目标。结合各海外单位业务定位和发展规划，以合同模式、运营特点和管控模式为依据，突出价值导向，聚焦责任落实，由规划计划部牵头研究提出与年度业绩考核指标有序衔接的任期业绩考核指标项，并根据经营预算和历史数据等情况，认真研究确定具有科学性、挑战性的目标值。

四是强化过程督导。按照干部管理权限，自上而下，督导抓好纳入实施范围单位领导人员任期制和契约化管理工作，跟踪了解各海外项目领导班子配备、确定任期目标、签订聘任协议和责任书等关键环节完成进度，强化过程沟通和指导推动，及时协调解决工作中出现的问题，跟进做好岗位调整人员任期契约重新签订、任期考核评价和退出人员管理等相关工作。

职业经理人选聘是中国国际实施改革三年行动方案的重要工作内容。按照市场化选聘、契约化管理、差异化薪酬、市场化退出等相关原则，健全完善职业经理人制度体系。不断探索构建市场化人才选拔使用机制，依托市场化机制补充大量紧缺人才。2021年，共招聘120余名市场化员工，基本满足了目前海外**业务在法律、财务、小语种、人力资源、商务等紧缺专业方面的用工需求。

一是借鉴先进经验，积极推动国际化职业经理人聘任机制。在澳大利亚、加拿大、印度尼西亚等海外项目联合公司，按照国际*公司通行的人力资源管理体系和标准，结合项目公司资源国对高级管理人员的资质要求，先后聘用10余名外籍中高级管理人员和技术专家，加大了本地化用工力度，提高了国际化用工水平，提升了中石*国际的企业形象和社会认可。

二是坚持问题导向，寻求国内岗位试点突破。针对市场化用工实践过程中存在的岗位层次低、专业多、管理少、激励弱等问题，人力资源部会同相关部门和单位充分研究论证，决定在国外职业经理人有效实践基础上，在国内甄选合适岗位，试点职业经理人制度。制定《法律事务部职业经理人选聘试点方案》，持续推动市场化用工机制不断完善。

三是注重政策配套，同步完善职业经理人制度体系。细化业绩考核体系，结合不同岗位层级职业经理人的岗位职责、管理权限以及绩效目标等要素进行差异化设计；
针对中高级职业经理人，重点加强对高级职业经理人在经营管理过程中的事前预警、事中监督、事后评价的全方位监督；
针对目前中低岗位市场化员工薪酬总体水平低于合同化员工的现状，通过薪酬数据包更新、入职薪级设定适度放宽、加大考核奖励力度等方式，向市场化人员适度倾斜，确保专业人才引得来、留得住、用得好。

干部队伍接续是***当前和今后一个时期海外**业务组织人事工作最重要、最紧迫的任务之一。始终把年轻干部的选拔培养放到海外**业务可持续发展的高度去谋划、去思考，把建设一支政治素质过硬、梯次配备合理、专业能力突出的国际化经营管理人才队伍作为一项战略性任务去推进、去落实。启动年轻干部培养选拔“双百计划”，集中组织选拔三批年轻干部，确定242名优秀年轻干部进入公司培养计划，其中二级正职56人，二级副职94人，纳入计划的年轻干部大多被选派到海外艰苦项目、吃劲岗位蹲苗锻炼，在推动海外**业务高质量发展的生动实践中展现责任担当。

一是强化顶层设计。紧扣海外队伍建设需求，以打造国际化年轻干部队伍为宗旨，从选拔机制、个性化职业发展规则等方面入手，突出政治标准、专业素养和基层历练，建立覆盖***各层级、各专业、不同年龄段的年轻干部人才库。本着“科学规划、合理布局、把好入口、夯实基础、搭好平台”原则，遵循干部成长规律，坚持选拔使用与培养储备并重，做大基数、逐级培养、梯次递进。

二是明确选拔标准。设定年龄、海龄、民主测评得分、外语能力、专业背景等选拔条件，确保了培养对象具备一定的海外基层工作经验、较好的群众基础、独立开展工作的语言能力及过硬的专业水平。坚持把年轻干部选拔培养作为贯彻落实***人才强企工程行动方案的重要一环，大力推进。***积极开展年轻干部选拔工作，2021年7月份以来，通过海外项目推荐、面试综合考察、公司领导筛选、年度测评研判等多个环节层层选拔，最终确定103人作为***第三批年轻干部，纳入年轻干部人才库。

三是坚持从严管理。人力资源部积极跟踪年轻干部现实表现。坚持从严教育、从严管理，常态化开展“知敬畏、懂规矩、守纪律”谈心谈话，坚持“严管就是厚爱”，动态调整履职不力、作风不实的年轻干部人选，持续打造适应未来海外**业务发展的优秀年轻干部预备队和战略预备队。

四是定制培养计划。结合员工发展意向及***干部队伍建设的需要，为每位年轻干部量身定制1～3年的培养计划，并根据执行情况滚动管理、及时调整，按照“三年轮换”原则，定期进行岗位调整，力求在尽可能短的时间内丰富培养对象的经历、提升综合能力；
实行“双导师”培养，甄选政治素质过硬、管理经验丰富、业务能力突出的中高层管理人员或技术专家作为管理导师和专业导师，对年轻干部进行“一对一”培养，把***“师带徒”的优良传统运用到国际化年轻干部培养工作中。

五是注重实战实训。以提高政治能力为根本，以增强专业本领为关键，以砥砺意志品质为基础，构建以“全过程、全球化、全维度”为核心的“三全培训体系”。2021年，成功举办第五期年轻干部培训班，共有34名学员报名参训，按照“思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练”四个模块设置课程，邀请中央党校、中国国际问题研究所、国资委研究中心及著名高校的专家学者以及在国际**合作领域具有丰富工作经验的领军人才、石*老领导为学员授课，领导班子成员为年轻干部现场讲述海外项目经历、分享学习体会和感悟，在传承海外石*人艰苦创业精神和分享宝贵经验的同时，教育引导年轻学员要认清当前面临的形势和挑战，勇担重任，开创进取，为海外**业务的高质量可持续发展注入不竭动力。

国企人才工作简报篇二

国企人才工作简报篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

国企改革三年行动实施以来，***全面贯彻***党组各项决策部署，遵循“四个坚持”兴企方略和“四化”治企准则，统筹实施***改革三年行动方案、治理体系和治理能力现代化专项工作。紧密结合海外**业务人才强企工程，牢固树立“人才是第一资源”理念，坚持问题导向、目标导向、结果导向，坚定改革决心，压实工作责任，深入推动各项改革措施有效落实。

***党委高度重视领导干部的培养和使用，坚持把任期制和契约化管理改革，作为推动公司转型升级和高质量发展的“一把手”工程，认真部署、积极推进，组织专题会议系统研究，贯彻落实***相关文件精神和要求，明确任务分工、细化工作方案、及时跟进督导，主要领导做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，确保各项改革工作平稳有序推进。目前，***下属57家二级单位领导班子成员均已全部签订契约，为推动企业治理体系和治理能力现代化、助力业务高质量发展奠定了坚实基础。

一是成立专项工作专班。人员由人力资源部、规划计划部和财务部等机关部门负责人组成。研究具体工作方案，聚焦权责界定、目标制定、契约签订、考核实施、退出管理等关键环节，细化进度安排，明确责任主体，规范程序步骤，落实保障措施。科学严谨确定任期目标，组织签订任期契约和经营业绩责任书，完善任期考核评价办法，强化考核结果应用，探索建立与现行干部管理政策有序衔接、协同配套的任职期和契约化管理制度体系。

二是强化政策文件宣贯。在公司党委会上全面宣贯落实国务院国有企业改革领导小组办公室印发的《“双百企业”推行经理层成员任期制和契约化管理操作指引》及其“共性问题解答”，***《关于在所属单位各级子企业全面开展任期制和契约化管理工作的通知》《***天然*股份有限公司企业领导人员任期制管理暂行办法》《***天然*集团有限公司所属领导班子和领导人员综合考核评价办法》等有关精神和要求，将实施方案、公司领导指示及有关文件印发各海外单位，分解目标任务，传递责任压力，做到思想统一，上下联动，整体推进。

三是差异化确定任期目标。结合各海外单位业务定位和发展规划，以合同模式、运营特点和管控模式为依据，突出价值导向，聚焦责任落实，由规划计划部牵头研究提出与年度业绩考核指标有序衔接的任期业绩考核指标项，并根据经营预算和历史数据等情况，认真研究确定具有科学性、挑战性的目标值。

四是强化过程督导。按照干部管理权限，自上而下，督导抓好纳入实施范围单位领导人员任期制和契约化管理工作，跟踪了解各海外项目领导班子配备、确定任期目标、签订聘任协议和责任书等关键环节完成进度，强化过程沟通和指导推动，及时协调解决工作中出现的问题，跟进做好岗位调整人员任期契约重新签订、任期考核评价和退出人员管理等相关工作。

职业经理人选聘是中国国际实施改革三年行动方案的重要工作内容。按照市场化选聘、契约化管理、差异化薪酬、市场化退出等相关原则，健全完善职业经理人制度体系。不断探索构建市场化人才选拔使用机制，依托市场化机制补充大量紧缺人才。2021年，共招聘120余名市场化员工，基本满足了目前海外**业务在法律、财务、小语种、人力资源、商务等紧缺专业方面的用工需求。

一是借鉴先进经验，积极推动国际化职业经理人聘任机制。在澳大利亚、加拿大、印度尼西亚等海外项目联合公司，按照国际*公司通行的人力资源管理体系和标准，结合项目公司资源国对高级管理人员的资质要求，先后聘用10余名外籍中高级管理人员和技术专家，加大了本地化用工力度，提高了国际化用工水平，提升了中石*国际的企业形象和社会认可。

二是坚持问题导向，寻求国内岗位试点突破。针对市场化用工实践过程中存在的岗位层次低、专业多、管理少、激励弱等问题，人力资源部会同相关部门和单位充分研究论证，决定在国外职业经理人有效实践基础上，在国内甄选合适岗位，试点职业经理人制度。制定《法律事务部职业经理人选聘试点方案》，持续推动市场化用工机制不断完善。

三是注重政策配套，同步完善职业经理人制度体系。细化业绩考核体系，结合不同岗位层级职业经理人的岗位职责、管理权限以及绩效目标等要素进行差异化设计；
针对中高级职业经理人，重点加强对高级职业经理人在经营管理过程中的事前预警、事中监督、事后评价的全方位监督；
针对目前中低岗位市场化员工薪酬总体水平低于合同化员工的现状，通过薪酬数据包更新、入职薪级设定适度放宽、加大考核奖励力度等方式，向市场化人员适度倾斜，确保专业人才引得来、留得住、用得好。

干部队伍接续是***当前和今后一个时期海外**业务组织人事工作最重要、最紧迫的任务之一。始终把年轻干部的选拔培养放到海外**业务可持续发展的高度去谋划、去思考，把建设一支政治素质过硬、梯次配备合理、专业能力突出的国际化经营管理人才队伍作为一项战略性任务去推进、去落实。启动年轻干部培养选拔“双百计划”，集中组织选拔三批年轻干部，确定242名优秀年轻干部进入公司培养计划，其中二级正职56人，二级副职94人，纳入计划的年轻干部大多被选派到海外艰苦项目、吃劲岗位蹲苗锻炼，在推动海外**业务高质量发展的生动实践中展现责任担当。

一是强化顶层设计。紧扣海外队伍建设需求，以打造国际化年轻干部队伍为宗旨，从选拔机制、个性化职业发展规则等方面入手，突出政治标准、专业素养和基层历练，建立覆盖***各层级、各专业、不同年龄段的年轻干部人才库。本着“科学规划、合理布局、把好入口、夯实基础、搭好平台”原则，遵循干部成长规律，坚持选拔使用与培养储备并重，做大基数、逐级培养、梯次递进。

二是明确选拔标准。设定年龄、海龄、民主测评得分、外语能力、专业背景等选拔条件，确保了培养对象具备一定的海外基层工作经验、较好的群众基础、独立开展工作的语言能力及过硬的专业水平。坚持把年轻干部选拔培养作为贯彻落实***人才强企工程行动方案的重要一环，大力推进。***积极开展年轻干部选拔工作，2021年7月份以来，通过海外项目推荐、面试综合考察、公司领导筛选、年度测评研判等多个环节层层选拔，最终确定103人作为***第三批年轻干部，纳入年轻干部人才库。

三是坚持从严管理。人力资源部积极跟踪年轻干部现实表现。坚持从严教育、从严管理，常态化开展“知敬畏、懂规矩、守纪律”谈心谈话，坚持“严管就是厚爱”，动态调整履职不力、作风不实的年轻干部人选，持续打造适应未来海外**业务发展的优秀年轻干部预备队和战略预备队。

四是定制培养计划。结合员工发展意向及***干部队伍建设的需要，为每位年轻干部量身定制1～3年的培养计划，并根据执行情况滚动管理、及时调整，按照“三年轮换”原则，定期进行岗位调整，力求在尽可能短的时间内丰富培养对象的经历、提升综合能力；
实行“双导师”培养，甄选政治素质过硬、管理经验丰富、业务能力突出的中高层管理人员或技术专家作为管理导师和专业导师，对年轻干部进行“一对一”培养，把***“师带徒”的优良传统运用到国际化年轻干部培养工作中。

五是注重实战实训。以提高政治能力为根本，以增强专业本领为关键，以砥砺意志品质为基础，构建以“全过程、全球化、全维度”为核心的“三全培训体系”。2021年，成功举办第五期年轻干部培训班，共有34名学员报名参训，按照“思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练”四个模块设置课程，邀请中央党校、中国国际问题研究所、国资委研究中心及著名高校的专家学者以及在国际**合作领域具有丰富工作经验的领军人才、石*老领导为学员授课，领导班子成员为年轻干部现场讲述海外项目经历、分享学习体会和感悟，在传承海外石*人艰苦创业精神和分享宝贵经验的同时，教育引导年轻学员要认清当前面临的形势和挑战，勇担重任，开创进取，为海外**业务的高质量可持续发展注入不竭动力。

国企人才工作简报篇四

一、活动目的及意义

本次活动的目的是调查了解企业用人标准，最真实的掌握企业招聘大学生时的要求，并及时反馈给学校，以缩短高等教育对社会的滞后，并希望此次调查结果能作为大学生在校间学习的参考，同时对毕业生起到一定的引导作用。

二、活动实践方法

三全食品厂，河南普尔泰药业有限公司，河南博奥基因芯片有限公司，河南百草元兽药有限公司，郑州上好佳食品工业有限公司，郑州海嘉食品有限公司，河南邦得化工有限公司，旺旺集团郑州分公司，乐百氏(郑州)食品饮料有限公司，郑州思念食品有限公司等。

三、调查结果分析

(1)、在调查到最看重毕业生的什么品质的问题时，调查结果如下图：

综上图表所示：在品质方面，企业最看重的品质排在前三位的是：敬业，责任心，吃苦耐劳，然后依次是团队合作精神，诚实，稳重扎实。很多企业都表示，相对于大学生在校期间所学的专业知识，企业更看个人的品质修养，有很多企业都不愿意招聘应届毕业生，就是因为应届毕业生对企业不负责任，不愿意从基层干起，不肯吃苦，频繁跳槽，所以，大学生在校期间除了认真学习自己本专业的基础知识外，还应在平时的学习、生活中有意识培养自己的这些能力，老师在传授知识的同时也应向学生多灌输这方面的思想，营造这样的氛围，使同学们在不知不觉中成为一个有责任心、脚踏实地的人。

说明：在其他一栏中，很多企业都反映大学生心态浮躁，不务实。

综上图表所示：在硬件方面，专业毕业生在实际岗位中突出的问题排在前三位是：实践能力薄弱占39%，所学专业知识与实际的工作需要脱节占23%，技术知识不扎实和面窄分别占12%和11%，很多企业反映有的同学来单位实习，不认真、玩手机、发短信，有的甚至为了应付学校要求盖个章就算完事了，所以在校学生要把握每次参加实践的机会，尤其是学校提供的专业实习，毕竟这样的实习太难得了，在校生同时要关注社会，拓展眼界，学校的课本知识和实际是有一定差距的，在实践的同时，要注重学习能力的培养。

(3)、在调查到对所持各种证书数量的看法如何：的问题时，大部分企业表示，只要有几个核心证书就可以，能力是在工作中表现出来的，证书的数量多并不能说明什么问题;有的企业甚至表示证书多并不是好事，这说明学生对自己没有明确的定位。

(4)、在调查到对专业的看法：问题时，调查结果如图所示： 从上图可以明显的看出，能力是等于高于专业知识的，大学生在校掌握的专业知识和实际的生产操作都存在一定的偏差，只有实际动手操作才能将理论与实际联合起来，而这一过程有长有短，质量有高有低，这就需要能力，一种适应的能力，将所学的知识与实际应用联系起来的能力，一种学习的能力，一种创新再发现的能力，专业知识在这里也很重要，不能被忽视，尤其对专业技术人员，但对于营销人员，这方面的要求可以弱一点。

四、企业对大学生的综合评价

1、 实践能力薄弱，工作能力差

2、 普遍缺乏吃苦耐劳精神，心浮气躁

3、 不务实，不愿意接受基层锻炼，眼高手低，好高骛远。

4、 自身定位不准确，职业发展方向不明确，在一定程度上降低了大学生就业质量，出现频繁跳槽，从而责任心流失。

五、思考与建议

1、 明确自身定位，做好职业生涯规划。

我们调查的企业表示，目前大学生普遍缺乏职业生涯规划意识，没有明确自己的目标，从而就没有为目标而积极的准备活动，因此企业希望大学生要有目标，有计划，有行动，踏踏实实努力，一定有好结果。我们在这里给出职业规划的四步走，供大家参考。

第一步是职业探索即了解自己的兴趣，性格，能力和价值观，看自己喜欢和适合什么类型的工作。第二步是外部世界，即了解各种职业所需要的学历，自己的专业适合什么样的职业，发展前景如何等等。第三步是决策，即综合考察各方面对信息，确立适合自己的目。，第四步是行动，一切的选择都是为了行动，要做行动的巨人，只有行动才会有结果。

企业建议，学校进行这方面的培训从而引导学生，使其适合企业要求，使应社会发展。

2、 端正心态，以务实的态度对待工作

很多大学生自身以为怀才不遇，眼高手低，好高骛远，工作表现的浮躁，不务实，投机取巧，任何成功都是点滴积累的结果，我们要从基层做起，脚踏实地，一步一个脚印，只要坚持，肯定会有成就的。

3、 提高实践能力，不断积累经验。

企业总反应学生的实践能力差，所学知识与实践脱节，希望学校多组织些与专业知识的实践活动，并经常与企业联系，及时了解该行业发展动向，及时调整专业设置，课程结果和内容，保持让我们的教育体系不落伍。而学生要抓住实践机会，所跟师傅和老师学习经验，同时自己也要课外多扩充相关专业知识，扩大眼界。

4、提高综合能力，挖掘自己潜力。

企业提到的自身能力包括学习能力，适应能力，工作能力和可持续发展能力，可持续发展能力就是要求我们要有较强的求知欲望和进取心，有不断完善自己的欲望，只有这样人才能不断进步。

5、注意心态的培养。

大学生容易出现的心态问题是浮躁，不稳定;对待就业心态不正确;实际工作中，爱面子，放不下身段做事等。

六 、总结：

此次社会实践我们基本完成了任务，实现了预期的目标。以上的这些信息，是我们一点一点的积极探索出来的。由于我们能力有限，表格的制作及分析方法上可能会存在一些问题，所以只能作为一种参考。队员每天都做的很认真，也很辛苦，这是我们这几天共同努力的结果，也非常感谢那些积极支持我们的公司，给了我们这么多建议，也同时感谢让我们吃闭门羹的企业，他让我们懂得，人生是有坎坷的，我们要以正确乐观的心态面对，希望这次的调查结果会给队员或在校学生一定的启示及指导，尽我们的一点微薄之力。愿大家在自己的人生道路上能够有所追求，有所发展。

企业人才需求调研报告二

第一部分调查背景

随着中国改革开放的进一步加深，以及中国经济的发展，市场营销这一专业也日趋热门。在全国范围内，几乎每一所高校均开设了这一专业;这种快速增长导致了行内就业时竞争激烈，一次就业难度增加。同时，对于用人单位来说，市场营销专业的毕能否胜任日常有关营销工作，具备一定职业素质呢?学校的培养方案，是不是符合用人单位的要求呢?带着以上的问题，我们工商管理系对用人单位进行了市场营销专业人才需求调查，为接下来要进行的市场营销课程改革做好铺垫。

第二部分调查内容

本次调查的主要内容分为三部分：

1、企业背景信息

2、企业人才资源现状

3、请企业对调查项目选项作选择

第三部分调查说明

1、调查总体

调查总体界定为我校09级学生能调查到的所有的有进出口业务的企业。鉴于市场营销学生的毕业去向未必和专业完全对口的问题，我们也调查了部分没有进出口业务的企业。

2、调查实施

采用结构式问卷进行送发。问卷由封闭式和开放式题目构成。对于其中两个需要排序的题目，我们采取了赋分统计的方法得出最高分和最低分再排序。调查从2017年2月1日开始，至2017年3月8日结束。

3、问卷回收

本次调查统计共回收有效问卷427份，个别问卷存在某个别题空答的情况，我们统计时对空答的题目不算入统计。

第四部分调查结果

1、企业背景信息

1、1企业业务领域集中在商业和it业，服务行业所占比例大

所调查的企业中，181(44%)家企业属于商业领域，108(25%)家企业属于it业，其他领域占了25%。金融、证券、保险业、外贸业、农业、旅游业6项一共占了16%。

在收回的问卷中，171家企业属于服务业(43%)，其次是制造业68家(17%)，贸易62家(16%)，其他60(15%)家，流通业25家(6%)，物流业5家(1%)。调查现显示，服务业以绝对优势位居第一。

1、2企业性质方面民企和个体占绝大部分，绝大多数企业人数在500人以下。

所调查的问卷中，有171(47%)家企业属于民企，135(37%)家企业属于个体。国企12%，三资4%。从大环境来看，在这个多种企业性质共存的社会里，民企和个体的数量正在呈上升趋势。另一方面，考虑到我们学生是高职毕业生，很多大型企业和外资企业单凭我们学生不一定能联系上相关人员进行调查。学生目前实习所在的企业，也以民企和个体为主。

2、企业人才资源状况

2、1本科及本科以下学历人才为主

所调查企业人员的学历中，本科及本科以下学历人员占80%。其中本科346人，专科357人，总数相差不大，高中相对较少，有255人，专科学历的人是最多的。硕士、博士、博士后总共占20%，其中硕士116人，博士66人，博士后50人。由此可见，企业所需人才中，绝大多数都是本科或者专科人才。

在肯定毕业生的企业中，有14%的企业认为市场营销毕业生能够胜任较高级的工作，表现出专业的水平;12%的企业认为高职高专的毕业生工作能力比本科的毕业生实际能力更强。

企业认为市场营销毕业生不足之处主要体现在毕业生仅有书面知识，不能解决实际问题。

2、3约六成企业认可市场营销毕业生各种资格认证。

调查显示，59%的企业认可各种资格证书的。其中39%的企业认为各种资格认证能够帮助他们培养和选择相关层次的人才。也有14%的企业认为各种认证名不副实，没有反映出相应的专业能力。

通过上述对市场营销专业人才需求调查的总结，我们得出以下结论：

1、从企业背景信息分析市场风向标

在市场经济条件下，我们可以把握经济发展的趋势，根据调查结果分析出最具潜力的就业领域，如服务行业中的中低端，商业、it业这些领域涉及范围广，人才需求量大，是就业机会最大的领域，这是市场自身发展规律和供求关系的客观反映。根据市场营销人才需求的调查结果表明：大量的企业急需一线的既掌握相关市场营销知识又具备分析、解决实际问题能力的应用型人才。广大高职毕业生应及时分析，把握这种趋势，更好地调整就业取向，实现顺利就业。

2、人才培养和社会需求脱节，必须进行专业结构和课程设置的改革

从调查结果来看，大量企业急需一线市场营销人才，而正真能胜任相关岗位工作的毕业生数量不多。学生解决实际问题的能力不高，在校期间实践量不够，知识结构不合理。专业调整要着眼于社会需求，要避免人才培养和社会需求的脱节。要继续加强外语，国际业务方面内容的课程教学。其次，从教学内容，方法与手段上得到充分的改革。在教学内容上，要摒弃陈旧的教学内容，注意知识的更新;要改变过去只重知识传授的做法，把传授学习知识，运用知识及探索和检验知识的方法相结合，并在课程内容中融入有关创造知识的教育;在教学方法与手段上，则是要改变过去的被动灌输方法，重在激发学生的学习主动性和学习潜能，重点加强对于进行创造性活动有关的方法，能力，品格的教育;要努力改变学生忽视基础理论学习的倾向，提高学生学习基础理论课的兴趣。

对于基础性和专业基础性课程，在遵照教育部规定的基础知识的基础上结合我院对专业的2+1培养方案，大部分课程应集中在大一和大二传授。而英语的教学需要在各个环节不断加强，保证每个学期均有英语教学，其中重点在贸易英语会话及英语谈判的教学，一些专业课。

最关键的一点是学生必须要有更多的实践机会。为满足社会对市场营销人才的实践操作技能的要求，应积极增加专业实践教学的投入和重视学生动手能力的训练，通过设立与之相契合的特定场景或案例的方式，创造与实际情况相符合的环境，做到对症下药，增加学生在特定环境下的应变能力与操作能力，同时还可印证和巩固所学的理论知识，系统地对学生进行基本操作技能训练。

3、进行专业的职业证书培训

很多企业表示更加看重学生的实际运用能力和综合能力，不太看重学生手中的各种资格证书。但近六成企业还是认可学生的资格认证证书的。我们要做的关键是要提高资格认证的含金量，使职业资格证书能够代表学生真正的能力和实际水平。

目前社会上各种资格认知机构名目繁多，鱼龙混杂，证书和实际能力不成正比，这些现象使一些企业对资格认证的含金量持怀疑态度。学校应该推荐学生参加权威机构或部门的认证考试，同时做好相关的培训辅导工作，使学生真的能学有所用，学以致用。

国企人才工作简报篇五

一、主要工作

(一)筑牢责任担当，切实履行管党职责。

一是围绕全面从严治党要求，公司党委坚持把抓好党建工作作为最大的政治责任。公司党委健全完善了党建工作领导小组，结合实际制定了领导班子成员“一岗双责”责任清单，与各支部签订了《党建工作目标责任书》《书记抓党建第一责任人责任书》等责任书余份，进一步明确了工作职责。公司坚决把党的政治建设摆在首位。今年以来，公司党委专题研究党建工作、意识形态工作次，安排从严治党重点工作次。

二是公司坚持将作为重大政治任务，组建了由党委书记任组长、分管领导任副组长、各党支部书记、部门负责人为成员的领导小组，成立了个工作组，制定张贴工作职责牌，引导各组担负责任，为学习教育提供了有力保障。

三是修订完善《党建工作责任制度》《新闻宣传工作管理规定》等工作制度余个，持续规范了党建工作。根据学习要求，公司制定了《实施方案》《工作推进方案》等方案个，结合实际编制了《工作推进一览表》《学习教育清单》细化工作事项30余个，具体措施近百个，明确了学习教育的目标程序。

四是切实落实“一岗双责”推进全面从严治党落到实处。公司把党风廉政建设与业务工作同步研究、同步布置、同步落实，班子成员加强了对分管单位、分管部门党风廉政建设的监督管理，召开两次党风廉政建设会议，研究《20xx年度党风廉政建设目标责任书》《履行全面从严治党主体责任清单》等文件。领导干部利用各类学习，组织观看廉政教育警示片次，受教育人数人次。开展廉政谈话场次余人次。公司持之以恒改进工作作风。紧盯清明、“五一”、端午等重要时间节点，开展廉洁教育场次，受教育人次。通过多种措施，领导干部高效落实了“一岗双责”责任。

(二)加强星级考评，正确引领企业发展方向

一是持续抓好“三大指数”星级考评工作。今年以来，公司围绕“三大指数”星级评定考核方案，年初组织专题学习培训场次，参加学习20人次。进一步规范强化了考评管理工作。按照方案程序规范，上半年组织对余名党员进行了半年亮绩考核，对照考核亮绩标准，从个方面进行了成绩记录，对照加分、扣分指数进行了加减分，按程序进行了公示。

二是积极开展好“三亮三比三评”活动。结合，对照党员的先锋指数标准，上半年根据工作实绩对工作清单、重点工作和工作成绩余项内容进行了公示。结合，余名党员结合实际工作进行了微承诺、微分享，涉及内容余项。

三是坚持抓好干部职工思想教育。按照的安排要求和计划，公司党委组织中心组学习3次，其中专题学习知识专题学习3次，领导专题读书班学习5天，各党支部坚持每周半天学习，并按要求组织次专题学习，开展集中学习10余场次，组织交流研讨近次，覆盖职工近千人次。

国企人才工作简报篇六

一、提高认识，创新理念，切实加强对人才工作的领导

教育是培养人才的重要阵地，也是实施人才强国战略的核心基石，教育系统是人才汇聚的部门，教师是培养人才的人才，是振兴教育、发展教育的根本。为切实加强对人才工作的领导，形成人才工作的合力，我局根据领导班子成员发生较大变动的实际情况，及时对人才工作领导小组进行了调整、充实，形成了一把手负总责、分管领导具体抓、相关科室和学校共同实施的格局，使人才工作的组织领导力量得到了加强。局领导班子和局人才工作领导小组经常召开专题会议，分析人才工作形势，制定人才工作计划，及时研究和解决教师队伍建设存在的突出问题;在已付诸实施的《xx市“十一五”教育事业发展规划》中，把人才队伍建设作为重要内容纳入教育事业整体发展规划之中，明晰了“十一五”期间我市教育人才队伍建设总体目标;出台了《xx市教育局2007年度人才工作计划》，对人才工作任务按年度进行分解，把人才工作纳入全年教育工作计划，在年度教育工作会议上统一部署，并在区县教育局长会议、市直学校校长会议上与其他工作一起督促落实;把人才工作作为区县教育局主要教育工作目标管理考核和市直学校办学考核的重要内容之一，在督导考核中加以落实。人才工作做到了与部门业务工作一同布置、一同检查、一同考核，互相促进，共同发展，形成了良好的长效机制。

二、拓宽途径，讲求实效，不断提高人才培养的质量

一年来，我局采取多种形式全面加强教师队伍建设，建立全面灵活的教师队伍培养理念，采取长短结合、全面与重点结合、规范与灵活结合的形式，努力拓宽教师队伍培养工作的途径。

一是根据《xx市“十一五”人才队伍建设规划》和《安徽省中小学教师队伍建设“十一五”规划》，制定《xx市“十一五”教育干部培训计划》、《xx市“十一五”教师队伍培训规划》，并按照“规划”制定了《2007年度教师培训计划》和《xx市教育干部培训计划》，开展了全方位、多层次教师和干部培训工作，有效提高了教育人才队伍的素质。据不完成统计，2007年组织培训教育管理干部共172人次，组织培训教师职工35344人(次)。

二是启动中小学校长挂职锻炼和中小学教师第三轮继续教育工作，引领干部教师自觉学习，分层次完善中小学继续教育制度，形成了学校组织、校本研修、在岗教育、年度验收的培训形式，并将继续教育与学校工作评估挂钩，与教师个人职务晋升相联系。

四是校企合作，创新培养模式，积极开展职业教育定单式培养。2007年全市中等职业教育招生9800多人，普职招生比达到1：1的目标，在全省处于领先水平。2007年全市有8046名中职学生毕业，就业率达100%，其中在第一产业就业的有130人，在第二产业就业的有4828人，在第三产业就业的有3088人。开展了农村劳动力转移培训和实用技术培训，据统计，全年阳光工程培训达800多人，各类短期培训达4000多人，职业学校加强了与当地企业之间的合作，特别是与工业园区的企业加强了联系和沟通，为企业培养了急需的技能型员工，缓解了企业招生难的问题。

六是抓好高中新课程改革培训工作。组织全市新一轮高二教师高中教师参加省级新课改培训，做到先培训后上岗，不培训不上岗;组织不同类型学校进行新课程教育教学座谈交流活动，相互促进，共同提高。

七是继200

5、2006年开展高中、初中教师全员业务考试之后，2007年组织了全市小学、幼儿园教师5768人参加了全员业务考试，优秀、良好合格率分别为、和。重视考试结果的运用，将其与事关教师切身利益的职务晋升、评优评选等紧密联系，一定程度上达到了以考促学的目的，有利于促进了教师业务水平的提高。

八是继续抓好高校招生工作，通过扎实的教育教学，加强学生人才培养和人才输送工作，今年高考再创佳绩。

2007年高考我市文、理科合计本科达线3064人，综合达线率为;艺术、体育类文化课达线336人。全市文化课成绩达本科线的考生共计3400人，为历年之冠，综合达线率为，高出全省平均水平9个百分点,位列全省前茅。同时今年我市高分考生比例高，其中文科600分以上考生比例高出全省平均数一倍，屯溪一中考生曹仂以622分的成绩名列全省第14名。理科除休宁中学吴羽菲以709分夺得全省状元外，还有两名屯溪一中的考生获得全省第7名和第9名。全市最后共录取各类高校新生5198人，录取率为。高出全省平均录取率11个百分点。

三、政策支持，制度保障，扎实推进高素质人才的引进